漫畫啟示的作文(范例4篇)
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編精心整理的漫畫啟示的作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
漫畫啟示的作文 篇1
一幅漫畫的啟示在我的房間里,掛著一幅《小鴨下水》的漫畫。
它可有意思了:上面印著鴨子家庭發(fā)生的故事。小鴨子看見班上的.一位同學(xué),學(xué)會(huì)了游泳,一會(huì)兒蛙泳,一會(huì)兒仰泳,神氣極了。放學(xué)后一回到家就鬧著要學(xué)游泳。它的父母準(zhǔn)備好了太陽(yáng)傘、游泳圈、還有一大堆好吃的。在路上,鴨媽媽背著鴨寶寶,一手拿著游泳圈,累得滿頭大汗。鴨爸爸緊緊得跟在后面,一手撐著太陽(yáng)傘,一手提著食品袋,也同樣累得大汗淋漓。我們獨(dú)生子女沒有兄弟姐妹為伴,小時(shí)缺少與小伙伴一起游戲;在家里,爸媽的嬌慣,容易使我們易于形成依賴性,自主精神和自主能力都差,也缺少勞動(dòng)自覺性?粗@幅漫畫,再次引起了我的深思。
祖國(guó)的未來需要我們來建設(shè),21世紀(jì)需要我們來描繪,我們連民族賴以生存的道德素質(zhì)都不具備,還能干些什么大事呢?我們不能像鴨子寶寶那樣,我們要獨(dú)立地面對(duì)生活。否則,將永遠(yuǎn)躺在父母懷里哭!
漫畫啟示的作文 篇2
大家好,今天又給大家?guī)砹艘环嫾胰A君武的諷刺漫畫,名字叫做《多占住房的蝸!。
“多占”住房的蝸牛,顧名思義,這幅畫的主要內(nèi)容就是一個(gè)蝸牛背著殼正往前爬著,然而在他背著的'殼上又摞了很多的殼。
這幅漫畫諷刺了那些有意使自己所擁有的資源遠(yuǎn)超自己所需要,所能利用、使用的最大限度,從而過度浪費(fèi)資源的人。比如我的表弟,從他懂得玩具的概念之后,就對(duì)此產(chǎn)生了很大的興趣,平均每隔不到一個(gè)月就要買一“次”,而不是一“個(gè)”。已經(jīng)三年級(jí)了仍然“不忘初心”。如果將他現(xiàn)有的玩具和弄丟的玩具堆在一起,恐怕得有一立方米,相當(dāng)于13個(gè)身材中等的幼兒園小朋友的體積。因此,他很多很好玩的玩具上都落滿了灰塵,除了占點(diǎn)地方?jīng)]什么用了。
那個(gè)蝸牛亦是如此,雖然它擁有很多的“房子”但是他只能住在一個(gè)“房子”里,而其他的“房子”不僅因?yàn)闊o法使用而浪費(fèi)了,而且每天壓在蝸牛的背上也會(huì)讓蝸牛本身受累。
在這里,我想告誡大家,在我們?nèi)ニ饕稉Q或購(gòu)買東西時(shí),要根據(jù)自己的情況去判斷自己所需要多少的數(shù)量,這樣才能讓自己,讓大家的利益最大化,使資源的浪費(fèi)最小化。
漫畫啟示的作文 篇3
我曾在網(wǎng)上瀏覽到這樣一幅漫畫,它使我陷入了深深的思考。
這幅以《視若無睹》為題的漫畫為我們講述了這樣一個(gè)故事:一天早上,許多早起上班的人們?cè)趽u搖晃晃的公交車廂里昏昏欲睡。突然,一個(gè)孩子清脆聲音驚醒了還在睡夢(mèng)中的人們:“有小偷!”周圍的人們還沒弄明白是怎么一回事,就發(fā)現(xiàn)在他們身邊,有一個(gè)兇神惡煞般的中年男人開始對(duì)一個(gè)孩子瘋狂地報(bào)復(fù)起來:“叫你多管閑事!叫你多管閑事!”他一邊說還一邊揮起手掌向孩子惡狠狠地打去。小小的孩子,拼命地反抗著,躲閃著,他大聲向周圍的人呼救:“叔叔阿姨,救救我!”可周圍的人不但沒有一個(gè)人伸出援助之手,反而還捂住自己的臉,假裝什么都沒看見……
看了這幅漫畫,我的心情久久不能平靜。 面對(duì)社會(huì)上的丑惡行徑,一個(gè)小小的孩子尚能挺身而出,見義勇為。可周圍的成年人,卻熟視無睹,甚至冷漠無情。試想,如果照這樣發(fā)展下去,我們的社會(huì)風(fēng)氣將會(huì)變成怎樣?有正義感的人還會(huì)在關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出嗎!
人們常說:“行惡可怕,縱惡更可怕!边@種無動(dòng)于衷的`態(tài)度,實(shí)際上就是對(duì)壞人壞事的一種縱容!這種縱惡的力量足以摧毀人與人之間的信任,人們心中的安全感,甚至泯滅善良的人性。我們不能想象一個(gè)沒有憐憫、沒有正義、沒有道德觀念的社會(huì)是怎樣的。社會(huì)秩序、道德維護(hù)需要每個(gè)人的正義感和公德心,需要每個(gè)人勇于出手,維護(hù)社會(huì)的正風(fēng)正氣。我們決不能一邊感嘆世風(fēng)日下、人情冷漠,一邊對(duì)發(fā)生在身邊的丑惡、危險(xiǎn)視若無睹!
如果每一位公民都能堅(jiān)持正義,在他人遇到困難的時(shí)候應(yīng)毫不猶豫地出手相助,勇敢堅(jiān)決地與社會(huì)不良現(xiàn)象作斗爭(zhēng),歪風(fēng)邪氣就無法抬頭!
“行惡可怕,縱惡更可怕!”——讓我們永遠(yuǎn)記住這個(gè)真理,遇到不良現(xiàn)象,就要勇于出手給予打擊!熱愛我們的社會(huì),就要用心、用情建設(shè)我們的家園,讓它更和諧、更溫馨!
漫畫啟示的作文 篇4
今天,我看了一幅漫畫。你們想知道的話,就隨我去看看吧。
一天,一位老爺爺上公交車去買菜。他上了車發(fā)現(xiàn)車上的座位都滿了,就只好站著。老爺爺身旁站著的一位母親抱著才出生不久的孩子,孩子因?yàn)楸У锰o而哭了起來。那位母親一邊哄孩子,一邊要拉牢扶手。哄好了孩子,那位母親問旁邊坐著的一位婦女:“你能把位子讓給我嗎?”
誰(shuí)知那婦女不知好歹:“哼!我先來的,憑什么要給你?”說完,她手上抱著的小狗也朝母親咆哮了幾聲,簡(jiǎn)直和它的'主人一個(gè)樣。
那位母親說:“就給一個(gè)放我孩子的地方,好嗎?”“不!”等她的主人說完,小狗也汪汪起來。
那位母親生氣了,便轉(zhuǎn)過頭去不再過問。
母親身后的老爺爺一直站著也累了,問旁邊的一位先生:“先生,你能把位子讓給我嗎?”
那位先生瞥了他一眼,說:“你這個(gè)老頭,是不配做我的位子的。”然后就把頭轉(zhuǎn)過去。老爺爺也沒說什么,只是緊皺眉頭,心想:現(xiàn)在的年輕人真是太不懂得尊老了!哎。
我看了這幅漫畫,沉思一陣:現(xiàn)在的大人,真是不懂得尊老,自以為是。以為自己是有錢人就忘了做人的本分,欺辱窮人。他們這種人是不配得到別人的尊重的!
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