啟示的作文優(yōu)秀3篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的啟示的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
啟示的作文 篇1
我有一個(gè)可愛(ài)的不倒翁，不管怎樣推，它都會(huì)站起來(lái)，這也是它之所以叫做“不倒翁”的原因，但真不知道是為什么?
一天，我在玩不倒翁，一不小心，不倒翁掉到地上摔碎了。我有些傷心，多么漂亮的不倒翁吶!我有些惋惜地拿起它看了看，這不看不要緊，一看，原來(lái)是貼在下半部分的大塊塑料在搞怪。喔，我明白了。在下面放一些重的東西，重心就在下面，所以隨你怎么推，重的一頭都在下面。知道這個(gè)秘決后，我終于學(xué)會(huì)做不倒翁了。
過(guò)了一段時(shí)間，我和同學(xué)比賽跑步。我一留神就摔了一跤，我的腦子不由自主地想到了不倒翁，它每次摔倒都會(huì)爬起來(lái)，不會(huì)哭，不會(huì)鬧，多堅(jiān)強(qiáng)!我要和它比一比!于是我爬了起來(lái)。拍拍灰，向前跑去...
不倒翁給我?guī)?lái)了無(wú)窮的'快樂(lè)，給我送來(lái)了好多啟示.不倒翁，你真是我好朋友啊!
你是一個(gè)愛(ài)思考，善觀察的小女孩，生活是我們的好老師，通過(guò)你的文章讓我看到了這個(gè)老師教會(huì)了許多知識(shí)和道理。
啟示的作文 篇2
一次做題，題目大概是畫(huà)面積是XX平方厘米的圓吧。我拿著圓規(guī)比劃，不禁皺起了眉頭。唷，怎么和圓規(guī)能畫(huà)的最大的圓的長(zhǎng)度一樣？呃，果然是我媽出的題，太沒(méi)水準(zhǔn)了…我抽出一張8開(kāi)左右的大紙，畫(huà)了起來(lái)。
先把圓規(guī)拉到垂直，再旋轉(zhuǎn)。針和筆芯完全是懸空狀態(tài)了，把針摁下去一點(diǎn)，筆芯又翹起更高。如果兩頭都著地的話，面積難免要削減一些。哎煩躁，把下面的做完再問(wèn)她好了。
后來(lái)得到的答復(fù)竟然是畫(huà)幾個(gè)小圓，只要它們面積等于XX就好了嘛。
題目上也沒(méi)說(shuō)不可以。
也是。
嗯…解釋不好，就如腦筋急轉(zhuǎn)彎，別人問(wèn)我如果老鼠吃了一種可以飛的藥，那蛇為什么能飛？理所當(dāng)然的回答吧，因?yàn)樗渤粤四欠N藥啵。錯(cuò)！蛇吃了老鼠！……那鷹為什么能飛？或許思維已經(jīng)被對(duì)方攪進(jìn)了回不來(lái)的漩渦，也沒(méi)多想，脫口而出。鷹吃了蛇！錯(cuò)！鷹本來(lái)就會(huì)飛！……嗯，正如這種。一直想怎么能畫(huà)最大的圓，又去借別的圓規(guī)，長(zhǎng)度都差不多，甚至還短少許。比比對(duì)對(duì)，終于找到最長(zhǎng)的圓規(guī)將要畫(huà)時(shí)，又是一樣的結(jié)果。把中心一直放在“畫(huà)XX面積的圓”，畫(huà)一個(gè)，只能是一個(gè)。再去反復(fù)實(shí)踐，為什么不能轉(zhuǎn)彎，是啊可以畫(huà)很多個(gè)。
只是一樁小事。嗯其實(shí)也毫無(wú)聯(lián)系，但總依稀想起竇桂梅上的一篇文章。寫(xiě)夢(mèng)想之類(lèi)的貌似，又于圓規(guī)什么聯(lián)系，才覺(jué)得有條相同的原理�；鬄樾�。
從最簡(jiǎn)單的愿望出發(fā)，一步一個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳印向前走，永不停歇，你就會(huì)達(dá)到一個(gè)令你自己都吃驚的高度。
故事大概是這樣：以為很有成就的科學(xué)家在談到自己成長(zhǎng)經(jīng)歷的時(shí)候有人問(wèn)他，()是不是從小就立志獻(xiàn)身科學(xué)事業(yè)的？科學(xué)家微笑著搖了搖頭，他說(shuō)他小時(shí)候根本就不知道什么是科學(xué)。
科學(xué)家小時(shí)候的老師說(shuō)：“孩子們，好好念書(shū)將來(lái)考進(jìn)城里，城里的桌椅可是光光亮亮的像鏡子一樣能照出人影兒來(lái)！”從來(lái)不知道什么叫目標(biāo)的他就把能坐在找出人影兒的桌子旁當(dāng)作自己的奮斗目標(biāo)。
后來(lái)他如愿以償?shù)目歼M(jìn)了城里。更是漸漸養(yǎng)成了刻苦學(xué)習(xí)的習(xí)慣。這個(gè)習(xí)慣讓他考上了大學(xué)并念了碩士、博士，一直到現(xiàn)在。這一切的結(jié)果竟然是從那個(gè)最簡(jiǎn)單的愿望開(kāi)始的`。
回到圓規(guī)。如果是一次性畫(huà)一個(gè)大圓的話容易塌了，就如夢(mèng)想，定一個(gè)太遠(yuǎn)大的夢(mèng)想很容易失敗，要是心理承受能力不佳的話，會(huì)不會(huì)前功盡棄…不過(guò)也不是說(shuō)不能人從小不能樹(shù)立大理想，只是要腳踏實(shí)地�？梢园岩粋�(gè)大圓分解成很多很多小圓，就如把“我要當(dāng)科學(xué)家”這個(gè)夢(mèng)想分解成許多小小的夢(mèng)想�！拔乙赐赀@本書(shū)”“我要做會(huì)這道題”……一個(gè)個(gè)慢慢的實(shí)現(xiàn)，可能會(huì)在夢(mèng)想的旅途中遇到各種突發(fā)事件。比如：遇到了挫折？（圓規(guī)筆芯斷了）或是：養(yǎng)成了很好的足以改變一生的習(xí)慣？（文中的養(yǎng)成刻苦學(xué)習(xí)的習(xí)慣）每一個(gè)都需要我們勇敢地去克服。
啟示的作文 篇3
這只小兔子長(zhǎng)著紅紅的圓眼睛，像兩顆紅寶石；耳朵長(zhǎng)長(zhǎng)的，還往下耷拉著；三嘴兩邊還有根胡須，因?yàn)樗澩�，把兩個(gè)小鼻孔眼弄得黑黑的，一身雪白的絨毛遮度著它那短短的尾巴，它前腿短后腿長(zhǎng)，在地上跑起來(lái)，一蹦一跳的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一團(tuán)白絨球在滾動(dòng)，可愛(ài)極了。
可愛(ài)的兔子每天都陪在我身邊就像我的好朋友一樣。有一天，一件奇怪的'事情發(fā)生了，兔子躺在籠子里一動(dòng)不動(dòng)，我以為兔子渴了，就給它喂了一點(diǎn)水，沒(méi)過(guò)多久兔子拉稀了，更可怕的是它居然死了。媽媽回來(lái)后我把剛才的一切告訴了媽媽，媽媽對(duì)我說(shuō)：“兔子不能喝水，否則就會(huì)拉稀，就會(huì)死去�！边@時(shí)我慚愧地低下頭。
經(jīng)過(guò)這件事情我明白了：不能盲目地去愛(ài)，還要學(xué)會(huì)如何去愛(ài)，這就是養(yǎng)兔子的啟示。愛(ài)是生活中最簡(jiǎn)單的事，它關(guān)系到愛(ài)的人和愛(ài)的事物，愛(ài)會(huì)讓溫暖留在心里。愛(ài)，也是生活中最難的哲理，只有懂得并學(xué)會(huì)如何去愛(ài)，我們才會(huì)發(fā)現(xiàn)愛(ài)的存在，懂得愛(ài)的真貴，學(xué)會(huì)去愛(ài)，學(xué)會(huì)生活。
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