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      2. 啟示的作文

        時(shí)間:2024-05-09 17:37:03 啟示 我要投稿

        啟示的作文[錦集3篇]

          無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的啟示的作文3篇,希望能夠幫助到大家。

        啟示的作文[錦集3篇]

        啟示的作文 篇1

          有人贊美蠟燭,有人贊美霞珠,而在這匆匆的歲月里,有誰在乎粉筆的氣質(zhì)呢?

          在時(shí)而吵鬧的課室里,在時(shí)而安靜的課室里,有幽默的老師,有嚴(yán)格的老師,有溫柔的老師……小學(xué)生們睜著圓圓的眼睛,等待老師給同學(xué)生傳授知識(shí),而粉筆默默地在一角陪伴他們。

          粉筆,它筆直地站在盒子里,它小巧玲瓏。粉筆像雪的白,從外表到內(nèi)心都是雪白的。即是彩色的粉筆,從外到內(nèi)都是表里如一。粉筆的潔白是如此的溫暖,如此的靜謐,如此的偉大。

          那潔白的粉筆,在老師的手里飄飄灑灑地落下來,越來越短,越來越短,像雪花、梨花一樣的飄落下來。粉筆犧牲了,但是它給我們語文知識(shí)、數(shù)學(xué)的公式、Aa、Bb、Cc……它每天都在黑板上工作,多么好啊!但是它教給我們的知識(shí)、ABC、算式……我們在知識(shí)的海洋里學(xué)習(xí)。當(dāng)你出現(xiàn)的那一天,就是消失的那一天。粉筆是知識(shí)的海洋中的.傳播者。

          粉筆的身體很小,生命也很短暫,但它卻是不平凡的,當(dāng)教室安里安靜的時(shí)候,它像慈母用乳汁哺育嬰兒一樣地教孩子們知識(shí);每當(dāng)老師進(jìn)來的時(shí)候,它又是最早用身體犧牲的;它在一個(gè)角落待著,默默地工作。它不像玫瑰那樣炫耀它的美麗,更不像郁金香那樣高貴。它默默地工作,又默默地逝去。它把短暫的一生,獻(xiàn)給了人類,獻(xiàn)給了孩子們,而對孩子們卻從來無所苛求。它多么像辛勤的園丁,培養(yǎng)著祖國的花朵;多么像我們敬愛的老師,伏案在燈下夜以繼日地工作,把畢生的心血滴滴灑在孩子們的心田上。

          我愛粉筆,它比珍珠更珍貴,比寶石更晶瑩,比群星更璀璨。我贊美它,粉筆精神將永遠(yuǎn)在我心頭閃動(dòng)。

          點(diǎn)評:這是一篇狀物的作文,語言輕松詼諧,個(gè)別地方用詞比較準(zhǔn)確、到位,例如:“粉筆的潔白是如此的溫暖,如此的靜謐,如此的偉大”等,突出了粉筆默默無聞奉獻(xiàn)的精神。

        啟示的作文 篇2

          那是一個(gè)春光明媚的星期天,一大早,我便趕到老姥姥家。

          我心想:我去姥姥家玩一會(huì)兒。可是我一進(jìn)屋只看見姥姥一個(gè)人在家里,弟弟妹

          妹都沒有來,我跟誰玩呢?我可是一個(gè)閑不住的人,在屋里東瞅瞅西瞧瞧,摸摸這摸

          那。突然眼睛一亮我看見外公的自行車還在家里。于是我就推車下樓飛生上車,哼著小曲,穿過巷,一邊觀賞周圍的風(fēng)景,一邊騎著。

          不一會(huì)兒,我來到菜市場門口的一條陡坡上,這下我可來了,正愁沒地方練練我的`身手呢。此時(shí)此刻,坡下人群擁擠。吆喝聲,車鈴聲,混成一片,可我對這些視而不見、飛車下坡。

          車速愈來愈快,自行車像脫韁的馬一樣橫沖直撞,車剎出了毛病無法剎車,更糟糕的是一位中年婦女抱著自己的孩子過街,旁邊另有幾個(gè)小孩在做游戲。我使勁的搖鈴鐺,這車鈴聲早已淹沒在菜市場的喧鬧聲中了.這回我可真是“趕豬上墻——進(jìn)退兩難!闭f時(shí)遲那時(shí)快,自行車“嗖”大一聲,擦著中年婦女一下,使她打一個(gè)趔趄,一直沖到墻根方停住周圍的人見了,先是驚呼,接著紛紛指責(zé)起我來:“你這個(gè)小孩子不會(huì)騎車就別騎嘛!”自己不要命,不要害了旁人!”“這回撞了人可瀟灑呢!”“還不去看看把人家撞得怎么樣了?”“以后可要小心!薄覞M臉通紅,冒著汗水,先去向那個(gè)中你婦女道歉,讓回扶著撞歪了龍頭的自行車,在一片訓(xùn)笑聲中。

          回到家,剛才的那一幕如電影般在我眼前閃現(xiàn)。人們的責(zé)怪聲仔我耳朵回響。

          闖禍給我我一個(gè)啟示,做事一定要考慮一下會(huì)產(chǎn)生什么后果,不再像以往那樣毛手、毛腳了。

        啟示的作文 篇3

          有這樣一個(gè)故事,非常發(fā)人深省:有一天某個(gè)農(nóng)夫的一頭驢子,不小心掉進(jìn)一口枯井里,農(nóng)夫絞盡腦汁想辦法救出驢子,但幾個(gè)小時(shí)過去了,驢子還在井里痛苦地哀嚎著。最后,這位農(nóng)夫決定放棄,他想這頭驢子年紀(jì)大了,不值得大費(fèi)周章去把它救出來,不過無論如何,這口井還是得填起來。于是農(nóng)夫便請來左鄰右舍幫忙一起將井中的驢子埋了,以免除它的`痛苦。

          農(nóng)夫的鄰居們?nèi)耸忠话宴P子,開始將泥土鏟進(jìn)枯井中。當(dāng)這頭驢子了解到自己的處境時(shí),剛開始哭得很凄慘。但出人意料的是,一會(huì)兒之后這頭驢子就安靜下來了。農(nóng)夫好奇地探頭往井底一看,出現(xiàn)在眼前的景象令他大吃一驚:

          當(dāng)鏟進(jìn)井里的泥土落在驢子的背部時(shí),驢子的反應(yīng)令人稱奇——它將泥土抖落在一旁,然后站到鏟進(jìn)的泥土堆上面!就這樣,驢子將大家鏟倒在它身上的泥土全數(shù)抖落在井底,然后再站上去。很快地,這只驢子便得意地上升到井口,然后在眾人驚訝的表情中快步地跑開了!

          結(jié)果顯而易見,驢子得救了!

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