生活中的啟示作文

生活中的啟示作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的生活中的啟示作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

生活中的啟示作文1

　　今天，我學(xué)習(xí)了一篇新的課文-----《釣魚的啟示》，文章講述了一個孩子在鱸魚捕撈開放日前兩個小時釣到了一條鱸魚，父親卻要他把魚放回去的故事。這篇課文對我的啟示很大。

　　如果大堂里貼著一張告示說不能拍球，那么肯定會有人拍著球和保安吵架(就在我們樓下);如果在博物館中貼著一張警告說不能觸摸博物，那么肯定會有人摸文物，還在保安發(fā)現(xiàn)的時候和保安爭吵。。。這就是世界人眼中的中國。規(guī)則，對中國人來說根本不值一提。

　　有一次，我發(fā)現(xiàn)有人動了我拿去教室的花草，便大聲對他說不能這樣做。誰知他一仰頭，開始大聲爭辯起這個問題來。于是，我轉(zhuǎn)身走開，準備不理睬他。他則繼續(xù)擺弄那盆可憐的花草。

　　生活中有很多這樣的例子。在我們身邊，隨便找一處地方都能發(fā)現(xiàn)這種事情。誠信是什么?規(guī)則只是寫給人看的么?沒錯，誠信和遵守規(guī)則就好比課文中得那條大魚，雖然它又大又漂亮，但是在遵守規(guī)則的前提下，我們必須放了它。丟了誠信，撿到了小便宜，就好比“撿的'是芝麻，丟的是西瓜”�，F(xiàn)在不懂這一點的人遲早會懂的，因為生活就像一本書，它能漸漸告訴你很多深奧的道理。

　　如果你讀懂了生活這本書，你就會比別人早成功一步。

生活中的啟示作文2

　　“虛心使人進步，驕傲使人落后。”這句話經(jīng)常在人們口中提到。然而，作為一個五年級的小學(xué)生的我又怎能理解它深刻的含義呢？但是，生活這一本豐富多彩的書，讓我從中得到了啟示，并且我還 深刻地理解到了這句話。那件事的過程，至今還清楚地烙在我的腦海中……

　　一天，我們正在上英語課，英語老師突然對我們說：“明天進行一單元的考試”。對于英語成績差的同學(xué)，簡直是一種“災(zāi)難”，然而，對于一貫英語考95分以上的我，是輕松加愉快�；丶液�，我看見 記作業(yè)本上的記錄：“明天英語考試”，我一點也不理睬，心想：連背幾大段的英語課文都不怕的我，難道還怕這小小的.英語課文？明天一上場就能立刻答卷，還用復(fù)習(xí)？明天就看我的吧！第二天我一上 場就開始答卷，很快就答完了，下課鈴一響，我驕傲自滿地交了答卷。但是，星期三英語課時，發(fā)下來的考卷卻令我大失所望，我只考了83分。

　　在第二單元的考試前一天，我認真地熟讀了課文，第二天，一上場我就精神煥發(fā)，以迅雷之勢答完了卷。試卷發(fā)下來，耶！我考了100分，這才證明了我實力嘛！我真是洋洋自得，興高采烈呀！

　　從此以后，我就理解到了“驕傲使人落后，虛心使人進步”這名話的含義所在。雖然我的英語成績好，但還是應(yīng)該認真復(fù)習(xí)。我現(xiàn)在雖是一名五年級學(xué)習(xí)，但我從生活這本富有喜怒哀樂、酸甜苦辣、多 姿多彩的書中，我得到了生活的啟示，得到了讓我一生受益不 盡的啟示。從此，每當(dāng)我想不努力復(fù)習(xí)，每當(dāng)我驕傲自滿的時候，我總會回憶起這件事，這時，“驕傲使人落后，虛心使人進步”這句話始 終回響在我耳旁，這句話我會一生記憶猶新。生活這本書隨時隨地地告訴我們一些啟示，就等著你去發(fā)現(xiàn)。

生活中的啟示作文3

　　人生的路漫長而多彩，就像海中的帆船。有時會風(fēng)平浪靜，行使順利；而有時會驚濤駭浪，行駛艱難。在我的生活中有一件關(guān)于打籃球的事，至今讓我難忘不已。

　　在一個星期六下午，我和我們的籃球小伙伴在教練的帶領(lǐng)下開展了一場三人籃球賽。

　　在開場前十分鐘，我們已經(jīng)開始熱身了。熱身完畢后，隨著“嗶嗶”兩聲清脆的哨聲響起，比賽正式開始。我們隊負責(zé)先開球，我就把球發(fā)給了邱思遠。他先來了一個假動作，沖上去三步上籃，一個完美的上籃動作使我們隊領(lǐng)先兩分，頓時，我們隊“嘩”的一聲沸騰了，全隊士氣高漲，大家對這場比賽充滿信心。

　　比賽激烈地進行著，但場上的比分始終是我們領(lǐng)先。看著領(lǐng)先的'分數(shù)，我們也開始漸漸松懈了。正在我們想著以這樣領(lǐng)先的比分結(jié)束比賽的時候，得對手黃燁勤在3分線外出乎意料地投了個3分球，比分瞬間就變成了8比8，打平了！看著打平的分數(shù)，我們傻眼了，也后悔極了，當(dāng)初不應(yīng)該那么得意，放松了防守，讓對方輕易投進了個三分球。

　　在接下來的后半場，黃教練跟我們作了總結(jié)，指出我們隊存在的缺點。最后，我們大家重新又小心謹慎起來，用心防守，積極進攻。在大家的努力下，我們又重新取得了領(lǐng)先優(yōu)勢，并最終以20比11的成績獲得了勝利�？粗�最終的勝利，我們大家興奮得手舞足蹈，擁抱高呼！

　　是呀，遇到事情一定要戒驕戒躁，始終如一的謹慎小心，只有這樣才不會讓到手的成功溜走。

生活中的啟示作文4

　　生活,就是一本至高無上的寶典.你能從中尋找、探索到許多知識，以及重要的啟示。

　　記得有一次，我到外婆家或暑假。那天天氣炎熱，于是我們做好準備，去山上避暑。雖說天氣炎熱，可一進山，忽然寒冷下來，讓人不得不穿上外套，以免著涼。山上有許多樹木，大多是松樹、楓樹，灌木叢中偶爾會跳出松鼠，讓你心中一驚。我們走在泥石路上，陽光從樹木枝葉間的空隙中透射下來，在地上射出斑斑點點的光圈，使人很舒適。不知不覺中，我們已經(jīng)來到了涼亭里，我一到?jīng)鐾�，就迫不及待跑去山林中，外公也隨我而去。

　　我們走過毛竹林和楓樹林，來到一片“花�！薄Ｕf是花海，只不過是鄰村的培育場而已�？墒菂s十分漂亮，其中有丁香、郁金香和平常不起眼的蘆薈。我上前摘了一朵郁金香，正要去聞時，外公跑過來對我說：“孩子，這花可不能多聞�！蔽乙苫蟛唤�，外公馬上解道：“郁金香的花朵有有毒堿，過多接觸會使人毛發(fā)脫落�！蔽夷闷鸲∠銜r，外公又說：“這花也不好，會在夜間散發(fā)刺激嗅覺的微粒，對高血壓的人很不利，真正的好花是蘆薈�！薄翱商J薈既不漂亮，也不起眼。”雖然蘆薈隨處可見，也不是很漂亮，但它對人們最有用的。

　　它能全面調(diào)節(jié)人體免疫力，還能促進血液物質(zhì)循環(huán)，排毒養(yǎng)顏，好處數(shù)不勝數(shù)，不象只看不中用的.一些花，要對人們有用才行。外公的話讓我受益匪淺。是啊，雖然那些花外表光鮮亮麗，可內(nèi)在卻很丑陋。比如說蘑菇，有一些很平常，卻對人們十分有利，可有些很美，但卻暗藏“殺機”。

　　這使我明白了人不能徒有外表，應(yīng)該成為對別人有用的人，應(yīng)該是對人有奉獻，有幫助的人。外公的話讓我終生收益。

生活中的啟示作文5

　　今天早上我在家前的場地看見了一只螞蟻在搬一塊比它身體大很多的蛋糕。它搬了很久都沒搬動蛋糕。過了很久它走了，我以為它灰心了搬不動蛋糕。我剛準備離開，突然我看見了一群螞蟻走向了蛋糕。我恍然大悟：原來它沒有灰心而是去叫更多的螞蟻來搬蛋糕�。�

　　還有一次，我看見一群螞蟻在打一條肥肥胖胖的'青蟲。我想那么小的螞蟻怎么可能會打贏一條大青蟲呢？但不可思議的事情發(fā)生了：一群螞蟻爬到青早身上咬，抓，拽，拉，大青蟲疼得在地上左翻右滾。最后大青蟲還是被螞蟻打敗了。我想：我們?nèi)藨?yīng)該和螞蟻一樣，只要團結(jié)力量就大。

　　我在螞蟻身上得到了一個啟示：團結(jié)力量大。

生活中的啟示作文6

　　今天天氣晴朗，我的心情也很好。

　　走在回家的.路上，我忽然停住了腳步。因為我看見了前面有一對漂亮的情侶正津津有味的吃著香蕉，手上拿著剛吃剩下的香蕉皮，我以為她們要扔到垃圾桶，可是她卻隨手一扔，香蕉皮正好掉在路中央。我剛想去撿的時候，可沒有想到幾個淘氣的孩子正向這飛奔而來，可一不小心踩到了香蕉皮就跌倒了，我馬上跑過去，還好只是擦了一下，不是很嚴重。

　　這時，后面有一個大姐姐上前問道：“是誰這么沒有公德心亂扔香蕉�！蔽艺f：“是那對情侶扔的�！贝蠼憬憔徒凶×四菍η閭H，她們也深深知道自己錯了，還撿回了香蕉皮。

　　通過這件事，我明白了不能亂扔垃圾，因為那樣不僅污染環(huán)境，還會給別人造成傷害。

生活中的啟示作文7

　　近日，一友推薦我一個新游戲，出于好奇，便在下載后小玩了一下。

　　游戲名為《孢子》，是從細菌開始直至最后高科技的進化。其中分著肉食類、葉食類與果食類，在朋友的力挺下，我選擇了最強大的肉食類，并使用了其中的一個物種—————油精。

　　為了讓其活下來，就必須給它進食，強者和弱者都需要進食，只不過是強者之食不同于弱者之食，就如狼和羊之間的關(guān)系，羊吃的是隨處可見的草，安適閑逸。而狼卻是要通過捕獵羊來充饑。同樣，《孢子》中的食物鏈亦是如此，弱小的葉、果食類永遠是肉食類腹中之餐。

　　《孢子》不過只是一個小小的游戲而已，現(xiàn)實生活也同樣如此。

　　素日喜歡吃家附近的一個地攤的'煎餅果子，在一次偶然的等待那個攤主制作之余，她便跟我絮叨了起來。她曾經(jīng)在北京開了一家小型的超市，當(dāng)我向她投去了不可思議的眼光后，她很無奈地說了以下的話：“價格、進貨渠道都被大型商場給壟斷了，小超市根本無法經(jīng)營，只好回來賣煎餅了�！�

　　這句話的背后，我聽到的不僅僅是悠悠的嘆息，還有弱小者的無助。這種自然界之間的弱肉強食的進化論，我們是不是將它稱為“孢子效應(yīng)”呢？

　　古人云：“大魚吃小魚，小魚吃蝦米”。原本對一句話我是懷著有趣的心興所看待的，因為我會情不自禁地想起那些輕松的場面——————大魚、小魚、小蝦同在一個池塘里嬉戲，大魚不敢碰比它更大的魚，只好去追逐一些比它小的魚……只是稍微有些“欺軟怕硬”的感覺，現(xiàn)在眼前的這個攤主，似乎讓我明白了點什么。

　　“山峰不會擁戴弱者”，它只會頂起能夠征服他的人。因此，在今后我需要不斷地磨煉自己，面對困難要正確的說：“來吧！我不怕！”

生活中的啟示作文8

　　“驕傲使人進步，虛心使人進步。”這句話經(jīng)常在人們口中提到。然而，作為一個六年級的小學(xué)生的我又怎能理解它深刻的含義呢？但是，生活這一本豐富多彩的書，讓我從中得到了啟示，并且我還深刻地理解到了這句話。那件事的過程，至今還清楚地烙在我的腦海中。

　　一天，我們正在上英語課，英語老師突然對我們說：“明天進行一至二模塊的考試”。對于英語成績差的同學(xué)，簡直是一種“災(zāi)難”，然而，對于一貫英語考100分的我，是輕松加愉快。回家后，我看見記事本上的記錄：“明天英語考試”，我一點也不理睬，心想：連背幾大段的英語課文都不怕的我，難道還怕這小小的英語課文？明天一上場就能立刻答卷，還用復(fù)習(xí)？明天就看我的吧！第二天我一上場就開始答卷，很快就答完了，下課鈴一響，我驕傲自滿地交了答卷。但是，星期三英語課時，發(fā)下來的考卷卻令我大失所望，我只考了92分。

　　在第三至四模塊的考試前一天，我認真地熟讀了課文，第二天，一上場我就精神煥發(fā)，以迅雷之勢答完了卷。試卷發(fā)下來，耶！我考了100分，這才證明了我實力嘛！我真是洋洋自得，興高采烈呀！

　　從此以后，我就理解到了“驕傲使人落后，虛心使人進步”這名話的含義所在。雖然我的英語成績好，但還是應(yīng)該認真復(fù)習(xí)。我現(xiàn)在雖是一名五年級學(xué)習(xí)，但我從生活這本富有喜怒哀樂、酸甜苦辣、多姿多彩的`書中，我得到了生活的啟示，得到了讓我一生受益不盡的啟示。從此，每當(dāng)我想不努力復(fù)習(xí)，每當(dāng)我驕傲自滿的時候，我總會回憶起這件事，這時，“驕傲使人落后，虛心使人進步”這句話始終回響在我耳旁，這句話我會一生記憶猶新。生活這本書隨時隨地地告訴我們一些啟示，就等著你去發(fā)現(xiàn)。

生活中的啟示作文9

　　生活，宛如情節(jié)曲折的故事，永遠是精彩的�？梢哉f我是生活的一位受益者，因為我得到了生活的啟示，改變完善了我自己。

　　記得有一天放學(xué)，我像平常一樣背著書包獨自回家。當(dāng)我走出城鐵站走到小區(qū)門口的時候，看到一群人圍在小區(qū)門口，我走過去一看，原來，一位老爺爺騎著電動三輪車不小心把一個大約一年級的小孩撞著了，看小孩站在那里的樣子也不像受傷了，但卻在哭�？赡芤驗樾『⒛挲g小，沒經(jīng)歷過這樣的事，嚇哭的'吧！ 這個小孩的家長正在沖那位爺爺嚷嚷：“看你，怎么把我家孩子撞了？！”老爺爺連忙賠禮道：“對不起，對不起�！毙『⒌募议L不依不饒的說：“你這么大歲數(shù)了，走路不長眼呀！”老爺爺又說：“對不起，怨我，都怨我。”小孩的家長又接著說：“怨你？你把我孩子撞了，不怨你怨誰？還怨我呀？！”說著，還推了一下老爺爺，差點把老爺爺推倒在地…… 看到這里，我就匆匆進了小區(qū)的大門。在路上，我想：“既然那個小孩沒受傷，只是身上有些灰塵，人家也道歉了還不如這件事就這樣算了。何必弄得誰都不高興呢？那個小孩的家長心胸怎么那么狹小呢？” 通過這件事，我明白了：一個人的一生中可能會遇到很多不愉快的事，也難免會犯錯誤，當(dāng)我們遇到不愉快或犯了錯誤的時候，我們要心胸寬闊些，以樂觀的態(tài)度去對待自己對待他人、寬容他人。只有這樣，我們的社會才會變得更美好、更和諧。

生活中的啟示作文10

　　生活像一本厚厚的哲理書。書中的內(nèi)容包羅萬象、豐富多彩。無論是平凡的人還是尊貴的人，生活都不會偏向誰。但善于生活的人往往是親近生活的人。生活給他鋪好了一條通往陽光的大道；而平日愁容滿面，精神不振的人，恰好是逃避生活的人。那些人不注重現(xiàn)實生活，而終日幻想未來，生活沒有朝氣，無論做什么事都到處碰壁。

　　有一次，父親說要我和他去爬山，我卻不解，為什么要帶我去爬山，一定有事情。后來我?guī)е�疑問隨父親去了。剛到山腳下，我深深地嘆了口氣：“太高了！”當(dāng)我爬到半山腰的時候，爸爸說：“你看這花多美。”“是啊”我回答道。父親又接著說：“可是這美麗的花卻有毒�；ň腿缛艘粯�，有的表面尊貴可內(nèi)心骯臟，而有的`外表平凡可是內(nèi)心卻善良美好�！卑职值脑捵屛腋杏|很深。

　　生活是一座橋梁，一座既長又有挑戰(zhàn)性的橋。每當(dāng)我長大一歲，我便向橋的那頭又進了一步。

　　我們都是平凡的人，但往往平凡的人中蘊藏著偉大，愿我們這些有著平凡外表的人們都有一顆熱愛生活而善良的心！

生活中的啟示作文11

　　今年學(xué)校班級文化主題是：中國文化。彭媽通過精心策劃，決定我們班宣傳制作”東巴文字“，并同時進行制作展示中國”京劇臉譜“。我們接到任務(wù)后，和其他幾位同學(xué)相約周三的晚上去琪琪家完成手工制作。周三下午放學(xué)回琪琪家的路上，我們心里充滿了期盼，興高采烈，有說有笑，像一群歡快的小鳥。

　　到了琪琪家，為了在有限的時間完成制作，我們進行了合理分工。高媽媽為了幫助我們完成本次作業(yè)，已經(jīng)提前在網(wǎng)上進行圖片資料查閱，并且有些進行了打印，以便我們模仿。通過高媽媽的指點，每個同學(xué)都聚精會神地開始了東巴文和京劇臉譜創(chuàng)作。

　　在繪畫的過程中，同學(xué)們互相幫助，通力協(xié)作。有時同學(xué)幫我畫不會畫的地方，我有時幫同學(xué)調(diào)色，大家畫的不亦樂乎。由于我未畫過水粉，所以繪畫過程中弄得滿手都是顏料，也看到其他幾個同學(xué)的情形跟我差不多，大家看到這種情況，都相視而笑，卻依然不能減少大家的熱情。經(jīng)過幾個小時”奮戰(zhàn)“，我們的作品終于出爐了！我們每個人把作品進行了展示，大家不約而同地互相稱贊并加油。在這制作過程中，高媽媽用手機拍攝下了我們精彩的瞬間。

　　通過這次活動，我明白了，有些事情，同學(xué)們只要共同參與，齊心協(xié)力，就能收獲意想不到的驚喜。同時同學(xué)們的.友誼更深了、更濃了。給我們帶來無比的快樂。

　　這是一件令我難忘的事！

生活中的啟示作文12

　　1、我第一次吃橄欖，很苦，后來就不吃了。有一次，媽媽叫我再吃吃看，這次覺得很清甜，吃了一顆還想再吃一顆。我邊吃也邊明白了：學(xué)習(xí)就像吃橄欖，先苦后甜。

　　2、我在做很難的奧數(shù)題，一時半會是想不開的。但我堅持的想、做，還是做出來了。但如果你一開始就放棄，你永遠也不會成功。我也知道了：只要努力，就會成功。

　　3、我有時穿一只鞋子，怎么穿也穿不進去，就會怪這只鞋子。但我從來沒有想過自己的'原因。但我真的想到了，就會覺得自己有什么不足。我知道了；有些事情不能怪別人，還要想想自己，當(dāng)知道了自己的不足后，問題也就迎刃而解了。

生活中的啟示作文13

　　在生活中的一次啟示中，也許會改變我們的一生。也許又會左右我們萌發(fā)的思想。這是一個不同尋常的周日。

　　那天，我背好書包去上課。一路上我的心情十分緊張，因為我沒有好好地復(fù)習(xí)，好似“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”。這時，從窗口飄出的樂曲來回擊蕩著我早已空蕩蕩的心。這就是在浪費，浪費時間、金錢······我甚至不敢往下去想，身上再一次冒出了冷汗。當(dāng)輪到我時，我十分緊張地走上去，熬過這漫長的三十分鐘，我的`內(nèi)心一直在受到譴責(zé)。

　　這件事給我很大的警示，同時也讓我從中悟到一個道理：人，如果要成功或做好一件事，必須要擁有水滴石穿、堅持不懈的精神。這種力量能穿透石頭，能廢寢忘食。當(dāng)然，在最后，功到自然成。

　　同學(xué)們，堅持不懈吧！

生活中的啟示作文14

　　生活中，有許許多多細小而不易被發(fā)現(xiàn)的啟示，像人們口中的欲要究竟，處處細心。所以我們也留心尋找生活給我們的啟示。

　　在我放假的時候，在天街看到一群大哥哥大姐姐在很溜的`玩滑板，他們玩的樣子十分的酷，所以我也很想要媽媽買一個，媽媽說可以買不過要有要求，在這一星期里我每天做作業(yè)小心翼翼，上課小心翼翼專心聽課，就怕被點名。終于我堅持了一星期，所以我也要求媽媽給我買一個小異點地滑板，在我苦苦的要求下，媽媽也兌現(xiàn)承諾給我買了，所以說生活中沒有白吃的午餐，任何事都是有付出才有收獲，這就是生活中的啟示，我日盼夜盼的滑板到貨了，我迫不及待的拿起來玩，剛開始好難，每次上次“砰”一聲倒地上了，我還是安然無恙的站起來繼續(xù)，我一次次摔倒在地一次次爬起來、我想放棄了很疼，心里有種聲音告訴我不能放棄，如果成功離我只有一步，還放棄嗎。我想我不能放棄，不能半途而廢。之后，我又打起精神在媽媽的扶手下成功的站住了。

　　在生活中的啟示告訴我們堅持才能勝利。

生活中的啟示作文15

　　有一次，媽媽事先與我約定：放學(xué)來接我回家。放學(xué)，我滿心期待地在校門口等著，可是二十分鐘過去了，校門口的同學(xué)也早就散去了，可是媽媽還沒來，我便自個回家了。在路上，我還在想回家該怎么質(zhì)問媽媽呢？

　　到家的我已經(jīng)累得不行，內(nèi)心又十分氣憤，嘟囔著，埋怨著：君子一言駟馬難追，居然這么不守信用，太可惡了……。媽媽回來時，我便沖著她喊了幾聲：“為什么不來接我呢？我走回來很累，你感覺到了嗎？您是不是不愛我了呢……”還沒等我說完，她就躺在沙發(fā)上了。我一見，更氣了，跑到媽媽身邊大聲呵斥著：“你一點都不守信，這樣子叫我怎么再相信你呢……”我嘰里呱啦的指責(zé)，根本不顧媽媽的感受。我這一連串的問題讓媽媽很為難�？墒菋寢屩徽f了一句話：“兒子，聽話，不要再說了�！闭f完，媽媽便躺在床上睡著了，她睡得很沉。當(dāng)我看到從媽媽口袋里掉出來紙條時，我很后悔剛才所說的那番話。因為紙條上記的是媽媽今天工作的數(shù)量。原來媽媽每天都這么的累。我把被子給媽媽蓋上，便去做飯了。等媽媽醒來時，桌子上已經(jīng)有了一桌子的.菜，雖然每道菜都不太美味，但我看到媽媽吃得津津有味，還沖我笑了幾下。

　　從哪以后，我懂得不應(yīng)該恨媽媽，她是這個世界上對我最好的人，她每天上班，不管多累她還是會給我一個微笑，從來不會說：“媽媽很累，幫幫媽媽好嗎？”媽媽對我是無私奉獻的，不僅如此，她更教會了我面對生活的正確態(tài)度。

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