啟示的作文4篇(實(shí)用)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的啟示的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
啟示的作文 篇1
雪花，從天空中悄然飄落，像鵝毛，像柳絮，像輕盈的蝴蝶翩翩起舞，像孤傲的梨花瓣紛紛揚(yáng)揚(yáng)，把天地之間裝扮成一個(gè)銀裝素裹的世界。
我愛(ài)雪，愛(ài)它的晶瑩與潔白，愛(ài)它的柔滑與清冷。在我眼中，雪像甜甜的糖，像潔白的鹽，一望見(jiàn)它，就深深地勾起了我的食欲。雪是什么味道的呢？我禁不住彎腰捧起一把雪，品嘗了起來(lái)。一股涼涼的感覺(jué)，直入肺腑，好涼�。�
媽媽站在了我的身邊：“雪，不能吃，太臟了！”我很驚訝，它看上去一點(diǎn)也不臟呀，媽媽怎么說(shuō)它很臟啊？看著我迷惑的樣子，媽媽轉(zhuǎn)身進(jìn)屋，拿一個(gè)碗出來(lái)：“裝滿一碗雪，放在屋里的桌子上，你自己看吧。”我小心地從高處采集一碗雪，放到桌子上，守在桌子旁。時(shí)間過(guò)得可真慢啊，都好幾分鐘過(guò)去了，還沒(méi)化完呢！
雪終于化完了。我迫不及待地站起來(lái)，捧起碗仔細(xì)觀察著，呀，雪水真的很臟��！看著清清的一碗水，碗底卻沉淀著一層細(xì)小的雜質(zhì)，像細(xì)沙，像塵土。原來(lái)媽媽沒(méi)有騙我，雪真的很臟，不能吃。我覺(jué)得很奇怪，為什么潔白的雪花化成水會(huì)那么臟�。课肄D(zhuǎn)身從書(shū)柜中找出《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)，也許它能告訴我答案，解開(kāi)我的.謎團(tuán)。
由此，我想到了人。有的人外表很美，內(nèi)心卻丑陋，就像雪花一樣，我不要做雪那樣的人，要做內(nèi)心和外表都很美的人。從那以后，我就養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣：遇到問(wèn)題，多問(wèn)幾個(gè)為什么，想辦法弄清楚它們的真相，提醒自己不要被它們?nèi)A麗的外表所迷惑。這讓我掌握了不少知識(shí)，受益匪淺！
啟示的作文 篇2
我爸爸在太陽(yáng)能光伏公司上班，聽(tīng)他說(shuō)太陽(yáng)光可以發(fā)電，我一開(kāi)始還不相信。我就想太陽(yáng)光不就是太陽(yáng)光嗎?怎么又說(shuō)可以發(fā)電呢？
有一天，爸爸帶回來(lái)一塊大太陽(yáng)能電池板，它的面積大約有1平方米，表面是由36塊小電池片拼成的，仔細(xì)觀察，這塊板上表面還有透明玻璃，聽(tīng)說(shuō)是透光防水的，外框是用鋁合金固定放置太陽(yáng)下曬的，背面可以引出2根線頭，是發(fā)電的'線頭，也是正負(fù)極。爸爸星期天到百貨大廈去買了個(gè)燈泡，晚上，我好爸爸就開(kāi)始行動(dòng)了，把太陽(yáng)能拼裝連接好了。
第二天，是個(gè)大晴天，我把太陽(yáng)能電池板放在太陽(yáng)下曬，過(guò)了5分鐘后，我發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)能電燈泡還是不亮，但電絲上有些紅色的。我知道，這是電流，但不知是接收不良還是什么，我就去問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“可能是沒(méi)有放平，還可能是陽(yáng)光沒(méi)有正面射到電池板上，光能不夠……”后半句我根本沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，跑到陽(yáng)臺(tái)上立即把太陽(yáng)能板朝著太陽(yáng)光放平，放在地上，燈泡果然比以前亮多了，但還沒(méi)有很亮很亮的。爸爸又說(shuō)：“是把太陽(yáng)能電池板放在外面，因?yàn)橥饷婀庹諒?qiáng)一點(diǎn)，電池板可以充分吸收太陽(yáng)光的能量�！彪S后，我又用力的把它“請(qǐng)”上了陽(yáng)臺(tái)架子上。這時(shí)，說(shuō)時(shí)快，電燈泡好像著火似的一樣，非常非常強(qiáng)光，就好像晚上用的火電一樣亮，這時(shí)我感覺(jué)太有趣了，就和它太陽(yáng)能電池板拍了張照片。
這個(gè)太陽(yáng)光能發(fā)電告訴我，生活中只要留心，處處有學(xué)問(wèn)，在生活中要善于觀察啊，就能掌握很多科學(xué)文化知識(shí)，照亮我們的前路，使我們學(xué)習(xí)生活有了一盞明亮的導(dǎo)航燈��！
啟示的作文 篇3
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六，我們準(zhǔn)備去奶奶家釣魚(yú)。
到了奶奶家，我們便忙了起來(lái)，因?yàn)橐獪?zhǔn)備魚(yú)吃的食物，還要有魚(yú)竿。準(zhǔn)備好了這些東西，我們便向目的地——魚(yú)塘出發(fā)。在離家之前，爸爸對(duì)我說(shuō)：“肖笛，今天我們不釣到一條魚(yú)誓不回家！”說(shuō)完便上路了。
一路上風(fēng)景秀麗，山色優(yōu)美，花兒綻開(kāi)了笑臉；綠油油的小草鉆出了草地大口大口呼吸著春天的新鮮空氣；小鳥(niǎo)們?cè)跉g快地歌唱；魚(yú)兒在水中興奮地舞蹈……我們走完漫長(zhǎng)的小路以后，便來(lái)到了風(fēng)平浪靜的魚(yú)塘，我們坐在一個(gè)既平坦又舒適的地方。把魚(yú)餌放在魚(yú)鉤上，向遠(yuǎn)處一拋，便開(kāi)始耐心地等了起來(lái)。風(fēng)還是那樣平靜地吹著，水還是那樣潺潺地流著。過(guò)了好長(zhǎng)一段時(shí)間，爸爸的魚(yú)竿忽然抖動(dòng)了一下，爸爸的眼睛好似亮了一下，立馬把魚(yú)竿拿了上來(lái)，可是釣上來(lái)的卻是魚(yú)吃剩下的.半根魚(yú)餌。就這樣周而復(fù)始，我們連一條魚(yú)也沒(méi)釣上來(lái)。魚(yú)兒真狡猾，我們不禁有點(diǎn)灰心，但是我想：既然我們來(lái)釣魚(yú)了，就一定要堅(jiān)持到底。突然，我的魚(yú)竿猛烈得抖動(dòng)了一下，我馬上把它拿了起來(lái)，沒(méi)想到釣到的是一條活蹦亂跳的魚(yú)，雖然這條魚(yú)很小，可是我和爸爸已經(jīng)樂(lè)壞了，終于完成今天的任務(wù)了……通過(guò)釣魚(yú)我明白了：做任何事情一定要堅(jiān)持到底，不能灰心喪氣。很多時(shí)候往往是“山窮水盡疑無(wú)路，柳暗花明又一村�！眻�(jiān)持就是勝利。
啟示的作文 篇4
莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品�！蔽矣X(jué)得這個(gè)比喻十分貼切，書(shū)的確給予了我很多營(yíng)養(yǎng)，讓我受益匪淺。
記得那是一個(gè)星期天，我正坐在沙發(fā)上津津有味地看著新買的書(shū)。正好媽媽十分口渴，她便叫我去倒杯水給她。我不情愿地站了起來(lái)，書(shū)中的故事實(shí)在太吸引人了，誰(shuí)愿意在這個(gè)時(shí)候幫媽媽倒水啊，可是又有什么辦法呢？母命難違啊。
我只好一邊抱著書(shū)一邊快步跑到了桌子前，準(zhǔn)備倒水�？裳劬s像被磁石吸住般，立刻被一行行的鉛字給吸了去。正好看到精彩的部分怎能輕易放下呢？我便把書(shū)打開(kāi)，放在桌子上，用左手按住書(shū)，右手在桌子上不停地摸索著杯子，卻不小心把杯子打翻了，水一股腦兒全倒在了書(shū)上。這個(gè)突發(fā)狀況讓我急得差點(diǎn)跳了起來(lái)，心里似有十五個(gè)吊桶打水――七上八下的，這個(gè)可是我的新書(shū)啊，才看了幾面就濕了，這可怎么辦呀？
我望著濕漉漉的書(shū)，它仿佛如同個(gè)長(zhǎng)了皺紋的老頭兒，傷心地對(duì)我說(shuō)：小主人，我不能洗澡啊。”這時(shí)，我腦袋里忽然冒出了個(gè)小燈泡。記得以前看過(guò)一本《百科知識(shí)大全》。書(shū)上寫(xiě)著不小心打濕的.書(shū)，只要放在冰箱里，冰凍20分鐘就能完好如新。我照著書(shū)上的去做過(guò)了20分鐘，果然讓書(shū)恢復(fù)了原樣。我興奮極了，書(shū)本真是無(wú)聲的老師呀，讓我收獲了許多知識(shí)。
書(shū)籍不僅讓我收獲了許多生活常識(shí)，給我?guī)?lái)快樂(lè)，還讓我從書(shū)中獲取了許多做人的道理�！栋蚊缰L(zhǎng)》讓我明白了要遵守自然的規(guī)律；《綠野仙蹤》告訴我要團(tuán)結(jié)一致；《魯賓遜漂流記》讓我懂得面對(duì)困難要堅(jiān)強(qiáng)勇敢
讀書(shū)是多么有趣啊，可以從中獲取知識(shí)，陶冶情操，還可以豐富人生閱歷，焉能不多讀書(shū)呢？
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