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      2. 一本書的啟示作文

        時間:2022-01-28 13:40:52 啟示 我要投稿

        有關(guān)一本書的啟示作文

          導(dǎo)語:一本好書就是一輪太陽,一千本好書就是一千輪太陽,燦爛千陽照耀著我們成長的方向。以下小編為大家介紹有關(guān)一本書的啟示作文文章,歡迎大家閱讀參考!

        有關(guān)一本書的啟示作文

          有關(guān)一本書的啟示作文1

          在我金色的童年中,書籍一直伴隨著我,如:故事書、童話、作文書……但讓我回味無窮的書,必然是《假如給我三天光明》這本書了。

          這本書的作者和主人公都是海倫。凱勒。她生于1880年----1968年。

          馬克吐溫說過:“19世紀(jì)有兩位奇人,一個是拿破侖,另一個就是海倫。凱勒!焙。凱勒是不幸的,在生命的八十八個春秋中,有八十七年是在沒有光明、沒有聲音的'孤獨(dú)歲月里度過的;然而,就是這么一個幽閉在黑暗與沉寂世界里的聾盲人,在來自波士頓柏金斯學(xué)校的家庭教師----安妮。沙利文小姐的“陪讀”下,完成了在拉德克利夫?qū)W院的所有課程,后來又成為了通曉英、曉、德、拉丁和希臘五種語言的作家和教育家。

          在她成功之前那一段艱難的歷程中,一直用“忘我就是快樂”來鼓勵自己。海倫。凱勒僅用這句話以及自己超出常人的決心和毅力是自己成功,這種精神讓我敬佩不已。接著,我閉上眼睛,在我最熟悉不過的客廳里來回穿梭,可是,事情比我預(yù)想的還要艱難。每走一步都是那么驚心動魄,每走一步都像是掉進(jìn)了無底深淵,最終,恐懼使我睜開了眼睛。今天,我第一次走進(jìn)了盲人的內(nèi)心世界,體會到了海倫。凱勒生活中遇到的困難。

          這本書會給讀者以心靈的凈化與啟發(fā),并從中感悟到一個人生哲理,那就是“在困境中永不放棄,在順境中珍惜生命!

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          童年,像一串珍珠,光滑,圓潤。每一顆,都猶如一盞明燈,每一顆,都是那樣的珍貴。

          它們,從內(nèi)心引導(dǎo)著,啟示著我。這些,在長大之后,都會成為抹不掉的童年記憶。

          記得第一次讀到楊紅櫻阿姨的書,我就被吸引住了。隨著幾次短暫的時光,我終于將這盤散落的珍珠連成了一串。這段故事,深深的刻在了我的心里。

          在一套書中,《能聞到孩子味兒的烏龜》給了我更多的思考與啟發(fā)。是啊,看到杜真子被她的媽xx迫著看那些看似有用的“必讀書”時我們怎能不生氣?尤其是杜真子的媽媽說的那句:“你們愛看的肯定不是好書!”更深深的刺痛了我的心:為什么我們愛看的書就不是好書?再說了,就算我們愛看的書不是好書,那些必讀書又怎能看得下去?

          看到安琪兒在萬年龜?shù)谋成献鲋鴮儆谒膲,和她在夢中那甜蜜的笑臉,我心里也甜甜的。笑貓和萬年龜?shù)囊淮紊钜归L談,更給了我充分了理解,F(xiàn)在,真正有童真和快樂的兒童太少了,因?yàn)橄穸耪孀拥膵寢屢粯拥募议L太多了。她們,把我們的`童真與樂趣逼走了。

          杜真子的媽媽每天讓他們這樣學(xué)習(xí)的確不對,就像馬小跳的爸爸說的那樣:“暑假上這個班,上那個班,給孩子留這么多的作業(yè),還不如不放假呢?”但是,有些家長說這是對孩子的愛?蔀觚斦f:“有些家長以愛的名義讓孩子天天學(xué)習(xí),這樣孩子會失去許多童年的快樂!彼,烏龜說現(xiàn)在的孩子味越來越少了。我覺著烏龜大師說的很對,很有道理,孩子就是孩子,不能為了學(xué)習(xí)而失去童年的快樂!我們要學(xué)會合理的運(yùn)用時間,既要好好學(xué)習(xí)又不能失去童年的快樂。希望家長能理解我們孩子的心情,幫我們找回更多的孩子未來。

          她們是以愛的名義!比f年龜說,“這些大人常常會以‘一切都是為孩子好’為借口,理直氣壯地不尊重孩子,肆無忌憚地去做傷害孩子的事情。”確實(shí),很多老師、家長都會說:“這都是為了你好!”之類的話為由去逼迫孩子學(xué)習(xí)。

          在這個金錢泛濫、功利遍野的高速發(fā)展的時代,“童心”的同名詞恐怕應(yīng)該兒童的是“痛心”了。就看笑貓日記也能看出端倪,比如杜真子的媽媽,就是功心急切,要求立竿見影;還有安琪兒的媽媽,童心的缺失將是未來一大社會問題。楊紅櫻阿姨靠自己的敏銳抓住這一點(diǎn),很策略地展開故事情節(jié),虛構(gòu)了一個近似“仙”的老烏龜,他神奇地靠吸入“孩子味兒”延年益壽,寓意多么深刻。

          萬年龜是靠得馬小跳身上的孩子味兒才能帶著笑貓來到馬小跳的家。你可能會問,孩子味兒是什么味兒呢?其實(shí)孩子味兒是什么味兒我也不知道,我只知道有孩子味兒的孩子才是真正的孩子。真正的孩子的眼睛里有一種純純的感覺,而且真正的孩子都有自己的小秘密,而那些小秘密是天真無邪的,是小孩子們心里不能對別人說的一些事。

          馬小跳的媽媽是他姨媽的姐姐。雖然杜真子的媽媽每天去美容院,可她還是沒有姐姐年輕。那是因?yàn)轳R小跳的媽媽懂得:心不老,人就不老。楊紅櫻阿姨的這套書,寫出了我們所有兒童的心聲。

          這本書,改變了我的夢想;指引了我的方向。它就像一盞明亮的燈,照耀著我,引導(dǎo)著我,是我童年的第一個里程碑!

          有關(guān)一本書的啟示作文3

          “啪”的一聲,我把房間的門重重的摔上。嘴里還不停的抱怨著媽媽不讓我看最心愛的電視節(jié)目。我滿心不滿,眉頭緊鎖,撅著嘴,趴在桌子上。毫無寫作業(yè)的心情。

          我隨手從桌子上拿起一本很薄的書,《孟母三遷》,四個大字在我眼前。我的心中不免有些激動,因?yàn),那是媽媽在我很小的時候給我買的啟蒙讀本。我早已把它淡忘了,即使就放在書桌上,我也不曾再看過它。一層薄薄的灰塵遮住了它往昔的樣子。我用手擦去書上的灰。雖然這個故事我已經(jīng)聽過了很多遍,但還是帶上了好奇,翻開了這還帶著漢語拼音的《孟母三遷》。

          每一頁都是由一大張圖片和簡單的幾行字組成,使我感到既熟悉,又陌生。故事還是一樣,可我讀書的心情有了變化。我不再是以前的新奇與快樂,更多的是理解與體會。當(dāng)我看到孟母因孟子因貪玩不讀書而剪斷織好的布時,我的內(nèi)心不禁為之一振。這是母親恨鐵不成鋼啊。為了自己的孩子能有出息,寧愿付出這樣的代價來教育孩子,真是可憐天下父母心啊。

          這時,書本仿佛變成了一面鏡子。我就是孟子,媽媽就是孟母啊。突然,我內(nèi)心有種說不出的感覺。我能從書里讀出孟母的用心良苦,而我卻麻木到不能感覺到媽媽對我的那份希望。我突然覺得媽媽剛才對我說的每一句話都是對的,而我摔門的那一剎那,是多么傷母親的心。我顯得那么不懂事,連對我真正好的媽媽,我都拒絕。這簡直是個笑話,甚至,這簡直是不孝。當(dāng)讀完《孟母三遷》后我真的清醒了,這薄薄的一本書,像是給我復(fù)習(xí)了一次母愛。讓我又一次發(fā)現(xiàn)了這人間最平凡又最偉大的愛。

          當(dāng)我翻到書的最后一頁時,一行歪七扭八的字吸引了我的.注意。原來是我在兒時第一次讀完這本書時所寫的“我永遠(yuǎn)會讓媽媽快樂。媽媽最偉大!”我早已忘了寫這句話的時間。我也很愧疚我在兒時定下的這簡單的想法卻沒達(dá)到。我又讓媽媽失望了。但是,我從今天開始,再也不會忘記我許下的這最簡單的承諾,更要用我的行動來完成這項(xiàng)作為子女應(yīng)有的責(zé)任。

          于是,我又在書上鄭重的填上了這樣一句話“我會用我的行動來回報(bào)媽媽對我的愛,直到永遠(yuǎn)!”這兩句話不僅寫在了書上,也刻在了我的心里。

          有關(guān)一本書的啟示作文4

          “啪”的一聲,我把房間的門重重的摔上。嘴里還不停的抱怨著媽媽不讓我看最心愛的電視節(jié)目。我滿心不滿,眉頭緊鎖,撅著嘴,趴在桌子上。毫無寫作業(yè)的心情。

          我隨手從桌子上拿起一本很薄的書,《孟母三遷》,四個大字在我眼前。我的心中不免有些激動,因?yàn),那是媽媽在我很小的時候給我買的啟蒙讀本。我早已把它淡忘了,即使就放在書桌上,我也不曾再看過它。一層薄薄的灰塵遮住了它往昔的樣子。我用手擦去書上的灰。雖然這個故事我已經(jīng)聽過了很多遍,但還是帶上了好奇,翻開了這還帶著漢語拼音的《孟母三遷》。

          每一頁都是由一大張圖片和簡單的幾行字組成,使我感到既熟悉,又陌生。故事還是一樣,可我讀書的心情有了變化。我不再是以前的新奇與快樂,更多的是理解與體會。當(dāng)我看到孟母因孟子因貪玩不讀書而剪斷織好的布時,我的內(nèi)心不禁為之一振。這是母親恨鐵不成鋼啊。為了自己的孩子能有出息,寧愿付出這樣的代價來教育孩子,真是可憐天下父母心啊。

          這時,書本仿佛變成了一面鏡子。我就是孟子,媽媽就是孟母啊。突然,我內(nèi)心有種說不出的感覺。我能從書里讀出孟母的用心良苦,而我卻麻木到不能感覺到媽媽對我的那份希望。我突然覺得媽媽剛才對我說的每一句話都是對的,而我摔門的那一剎那,是多么傷母親的心。我顯得那么不懂事,連對我真正好的`媽媽,我都拒絕。這簡直是個笑話,甚至,這簡直是不孝。當(dāng)讀完《孟母三遷》后我真的清醒了,這薄薄的一本書,像是給我復(fù)習(xí)了一次母愛。讓我又一次發(fā)現(xiàn)了這人間最平凡又最偉大的愛。

          當(dāng)我翻到書的最后一頁時,一行歪七扭八的字吸引了我的注意。原來是我在兒時第一次讀完這本書時所寫的“我永遠(yuǎn)會讓媽媽快樂。媽媽最偉大!”我早已忘了寫這句話的時間。我也很愧疚我在兒時定下的這簡單的想法卻沒達(dá)到。我又讓媽媽失望了。但是,我從今天開始,再也不會忘記我許下的這最簡單的承諾,更要用我的行動來完成這項(xiàng)作為子女應(yīng)有的責(zé)任。

          于是,我又在書上鄭重的填上了這樣一句話“我會用我的行動來回報(bào)媽媽對我的愛,直到永遠(yuǎn)!”這兩句話不僅寫在了書上,也刻在了我的心里。

          有關(guān)一本書的啟示作文5

          我的作文成績一向很差,三十分的作文只能拿二十分左右。每次考試,我就害怕作文把我的成績拉下來。每次考試,我最討厭作文,也討厭出題的老師:為什么作文的分值那么高,害的我分?jǐn)?shù)上不去。漸漸地,我想:這也不能逃避呀,干脆就面對現(xiàn)實(shí)吧!

          在此后,我想盡辦法提高我的.作文水平,可作文分就是上不去,難道就這樣放棄嗎?我去請教媽媽,她只說了一句話:“讀書破萬卷,下筆如有神!睂ρ剑∥铱梢酝ㄟ^閱讀來提高我的作文水平呀!

          此后,我的零花錢大都買了書,可買來的沒有一本我愛看的,我又去請教媽媽,她說:“閱讀,先要培養(yǎng)興趣!边@樣一說,我可還真明白了。我就先讀雜志,例如:《兒童文學(xué)》、《課堂內(nèi)外》、《故事作文》之類的書。可這些書的花費(fèi)壓的我喘不過起來,作文水平是提高了,可我連日;ㄙM(fèi)都沒了。難道就再次放棄嗎?我正要再次去請教媽媽,可一想:事不過三,我已經(jīng)去了兩次,這次就應(yīng)該自己找了。

          就這樣,我熬過了一個月,終于在書上發(fā)現(xiàn):書非借不能讀也。我就與同學(xué)互換圖書。這樣,作文成績提高了,花費(fèi)也少了。這不是一舉兩得嗎?

          如今,我的作文水平大大提高。讀書破萬卷,下筆如有神。這句話讓我受用不盡!

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