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      2. 一件事給我的啟示小學(xué)生作文

        時(shí)間:2022-02-01 12:29:17 啟示 我要投稿

        一件事給我的啟示小學(xué)生作文3篇

          第1篇

        一件事給我的啟示小學(xué)生作文3篇

          一件事給我的啟示作文550字

          沒(méi)水的日子在炎炎的夏日,連以前不喜歡洗澡的小狗都在水池理不肯上來(lái),不只是小狗就連人在游泳池里不想出來(lái)。那是2015年的一個(gè)暑假,我家理有很多人。一早起來(lái)要洗臉?biāo)⒀罆r(shí)發(fā)現(xiàn)停水了。我說(shuō):停水這可讓我怎么辦呀!”是呀!這大熱天的!”姐姐說(shuō)。這樣吧,我們先用純凈水洗臉?biāo)⒀,要是熱就吧冰箱理的冰塊拿出來(lái)放在水里,洗臉可以消消暑氣!眿寢屨f(shuō)。雖然我們洗了臉?biāo)⒘搜,但是還有很多臟衣服沒(méi)有洗。昨天因?yàn)樘珶崃,我洗了三次澡,媽媽姐姐他們每人至少洗?次。今天突然停水就感到很不適應(yīng)。我們一家人好不容易熬過(guò)了一個(gè)早上。中午我們吃飯的時(shí)候,大家飯都是一粒一粒往嘴里放,因?yàn)橄奶煜挛?1點(diǎn)到13點(diǎn)是最熱的時(shí)候,,一邊吃飯豆大的汗珠從臉上流下來(lái)在餐桌前我們只坐了一分鐘,全身的衣服都快濕透了,過(guò)了一會(huì)兒,大家都坐不住了紛紛離去。后來(lái)我媽媽實(shí)在坐不住了,就打電話給物業(yè),他們說(shuō)根本沒(méi)有停水這件事。他們的話是我們很吃驚,于是我跑到水閘前發(fā)現(xiàn)我家水閘被人關(guān)了,,這令我們一家人都很意外百思不得其解,我們也沒(méi)去想太多只知道水終于來(lái)了。我們都搶著去洗澡。這一次經(jīng)歷讓我想起了一句廣告詞:地球上的最后一滴水可能就是我們的眼淚。這句話讓我明白了一個(gè)道理:我們要從小學(xué)會(huì)節(jié)約用水,讓地球媽媽活的更久。生活有時(shí)候是一位特殊的教師,教你一些課堂上不能的到的知識(shí)我終于理解了……

          第2篇

          一件事給我的啟示作文550字

          我成長(zhǎng)的過(guò)程中,發(fā)生過(guò)許許多多的事,但有一件事至今讓我記憶猶新、受益匪淺。

          記得那是某暑假里的一天,學(xué)完葫蘆絲,老師拿給了我一張曲譜,叫我回家練習(xí)一下,我瞟了一眼,上面的音符不是很多。我心想:這么簡(jiǎn)單,真是張飛吃豆芽————小菜一碟!便收了起來(lái)。

          回到家,我從書包里拿出那張曲譜,又拿出葫蘆絲,開始練了起來(lái),可練了一會(huì)兒,我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了:漸漸短短的聲音,好似在擠一條快用完的牙膏,而且我居然還吹錯(cuò)了一個(gè)顫音。天啊!這是我吹出來(lái)的嗎?好歹我也學(xué)了將近三年的葫蘆絲了,卻彈得如此不堪入耳。一下午,我都在對(duì)著這張曲譜生悶氣?墒,我還是一次次逼著自己拿起葫蘆絲,去面對(duì)這張曲譜。

          就這樣,我堅(jiān)持了下來(lái),經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的練習(xí)和糾正,整首曲子漸漸變得流暢起來(lái)。一個(gè)星期后,我終于學(xué)會(huì)了這首曲子。再去學(xué)葫蘆絲時(shí),我?guī)е晒φ卟庞械南矏,彈奏著自己的作品:頓挫抑揚(yáng)的聲音,跌宕起伏的情緒,頓時(shí),我被自己深深地陶醉了。

          現(xiàn)在想起這件事,我發(fā)現(xiàn):學(xué)習(xí)和生活就像一碗中藥,把這碗中藥喝下去,就會(huì)發(fā)現(xiàn)苦的背后也會(huì)有甘甜的美。一個(gè)人想要取得成功,就要能吃苦,不怕困難,勇敢前進(jìn),這也應(yīng)了那句話:吃得苦中苦,方為人上人。

          第3篇

          一件事給我的啟示作文550字

          在我的記憶長(zhǎng)河中,有許多令我難忘的事?捎幸患聟s讓我至今都忘不了。

          那時(shí)我上二年級(jí),學(xué)習(xí)成績(jī)十分優(yōu)秀。語(yǔ)文老師夸我作文寫的好,數(shù)學(xué)老師說(shuō)我思維敏捷。我的同桌是個(gè)男生,學(xué)習(xí)很差,而且穿得也十分邋遢,我很瞧不起他。我們班老師都是把沒(méi)完成作業(yè)的學(xué)生叫到講臺(tái)上,用木棍打手。我的同桌幾乎天天被打。

          一次,我的同桌挨打回來(lái),我便在一旁諷刺他:?jiǎn)眩职ご蚧貋?lái)啦?我說(shuō)你可真厲害呀!總有一天你也會(huì)站到講臺(tái)上去的!他哭嚎著說(shuō)。我看著他那泣不成聲的樣子,更加猖狂,譏笑他說(shuō):沒(méi)錯(cuò),我就站在那上面領(lǐng)獎(jiǎng)去!哼!他突然停住了哭泣,一字一頓得的對(duì)我說(shuō):你遲早會(huì)吃虧的,虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后。我不以為然。

          過(guò)了一段后,預(yù)言實(shí)現(xiàn)了。我因?yàn)闆](méi)寫完作業(yè)站到了那個(gè)令我自卑的講臺(tái)上。他并沒(méi)說(shuō)什么。我卻一直沒(méi)敢抬起頭。下面的同學(xué)竊竊私語(yǔ),我的臉好像一個(gè)熟透的大蘋果。

          這么多年了,我沒(méi)有一次再犯過(guò)。我要謝謝他,因?yàn)槭撬屛覈L到了失敗的滋味,也讓我明白了驕傲的后果。

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