學(xué)英語(yǔ)的煩惱作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的學(xué)英語(yǔ)的煩惱作文，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)英語(yǔ)的煩惱作文1
我今年上六年級(jí)了，即將升入中學(xué)，面臨小升初的考試，老師對(duì)我們的要求也越來(lái)越嚴(yán)格了，雖然作業(yè)不太多，可是，寫(xiě)完作業(yè)剩下的時(shí)間就要用來(lái)背誦我最討厭的英語(yǔ)課文了。
不知道為什么，我好像永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)英語(yǔ)，望著一個(gè)個(gè)讓人眼花繚亂的英語(yǔ)單詞、句子，我的思維一下就亂了，尤其是老師還要求把課文背下來(lái)。讓我不寒而栗。每天我回到家，做完作業(yè)，就拿出英語(yǔ)課本，讀上好幾遍，背上好幾遍，可是把書(shū)一合上，這討厭的英語(yǔ)好像跟我作對(duì)似的，讓我連一句也想不起來(lái)，氣得我抓耳撓腮。
雖然我背不下英語(yǔ)課文，可是我對(duì)語(yǔ)文卻是倒背如流，我恨不得讓全世界的人都來(lái)學(xué)中文。
學(xué)英語(yǔ)給我?guī)?lái)了很多煩惱，一到周末，我還要去英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班，但是我打心里就不想去，可是不去行嗎？爸爸媽媽期待的眼神，老師威嚴(yán)的目光，我只能硬著頭皮往前沖。我做英語(yǔ)作業(yè)，除了抄寫(xiě)單詞，其它的總出錯(cuò)，本子上老師那鮮紅的大叉叉，強(qiáng)烈的刺痛我的心。
英語(yǔ)中的句式對(duì)我來(lái)說(shuō)真的好難，難于上青天，什么現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，什么一般過(guò)去時(shí)，過(guò)去將來(lái)時(shí)，記得我頭暈。有一次我在背課文，好不容易記住了第一句，又開(kāi)始記第二句，然后又連起來(lái)背，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，兩句都沒(méi)記住。
每天早上，我起來(lái)干的第一件事就是讀英語(yǔ)，晚上睡覺(jué)前干的最后一件事還是讀英語(yǔ)，一聽(tīng)到英語(yǔ)這兩個(gè)字，我就頭大。
為了學(xué)英語(yǔ)，我放棄了玩游戲機(jī)的時(shí)間，為了學(xué)英語(yǔ)，我放下了手中的遙控機(jī)……我只能用一首詩(shī)表達(dá)我的心情：本是中國(guó)人，為何學(xué)英語(yǔ)，既然學(xué)不會(huì)，何必苦自己！
學(xué)英語(yǔ)的煩惱作文2
讓人煩惱的事有很多，就像天上的星星一樣數(shù)不勝數(shù)。最讓我煩惱的一件事就是學(xué)英語(yǔ)。
記得我第一次學(xué)英語(yǔ)是在三年級(jí)。開(kāi)始，老師在講臺(tái)上講著，我在下面聽(tīng)英語(yǔ)老師講課就像在聽(tīng)天書(shū)一樣。我想：沒(méi)關(guān)系的，這絕對(duì)是因?yàn)槲覄倢W(xué)英語(yǔ)才這樣的，多讀，多學(xué)一定會(huì)的。可是這一節(jié)英語(yǔ)課過(guò)去了，老師講了幾十個(gè)英語(yǔ)單詞，我就學(xué)會(huì)了一兩個(gè)�！皩W(xué)會(huì)了一兩個(gè)單詞也算是學(xué)會(huì)了�！蔽野参孔约赫f(shuō)�？墒沁^(guò)了一會(huì)兒，連這一兩個(gè)單詞我都忘記怎么讀了。回到家，媽媽問(wèn)我：“今天的英語(yǔ)課學(xué)會(huì)幾個(gè)單詞呀？”我低下頭小聲的說(shuō)：“一個(gè)都沒(méi)有學(xué)會(huì)�！眿寢屨f(shuō)：“怎么沒(méi)有學(xué)會(huì)呢？”我說(shuō)：“剛開(kāi)始還學(xué)會(huì)一兩個(gè)，現(xiàn)在忘記了�！�
星期四這天，又有一節(jié)英語(yǔ)課，老師讓我們讀一下上節(jié)課學(xué)的單詞。輪到我讀的時(shí)候，我對(duì)老師說(shuō)：“我不會(huì)讀。”老師一生氣，就讓我站了一節(jié)課�；氐郊�，我下決心要學(xué)會(huì)英語(yǔ)，就先讓姐姐教教我。我姐姐說(shuō)我的英語(yǔ)基礎(chǔ)太差讓我報(bào)個(gè)英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)蚁雸?bào)英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班�！眿寢尨饝�(yīng)我了。學(xué)了一個(gè)月之后沒(méi)有見(jiàn)什么效果，媽媽就不讓我上了。
因?yàn)槲覍W(xué)英語(yǔ)這件事，我們家花費(fèi)了很大的財(cái)力和人力。我也為此感到慚愧，我心想：“因?yàn)槲�，我們家為我花費(fèi)了這么大的精力，可我還是學(xué)不會(huì)英語(yǔ)，我一定要找到學(xué)不會(huì)英語(yǔ)的原因。我現(xiàn)在已經(jīng)五年級(jí)了，英語(yǔ)有所好轉(zhuǎn)，但是還是沒(méi)有完全學(xué)會(huì)英語(yǔ)。
學(xué)英語(yǔ)這件事一直到現(xiàn)在還困擾著我，但是我一直堅(jiān)信，功夫不負(fù)有心人，如果我努力地學(xué)，總有一天，我會(huì)擺脫這個(gè)煩惱。
學(xué)英語(yǔ)的煩惱作文3
如果說(shuō)成長(zhǎng)是一本著作，那么煩惱便是這部著作中的錯(cuò)字。在我的生活中，快樂(lè)是主旋律，但煩惱卻是其中的小插曲，尤其是學(xué)英語(yǔ)讓我煩不勝煩。
我的其它科目成績(jī)都都還不錯(cuò)，唯獨(dú)英語(yǔ)每次考試都在六十分上下浮動(dòng)，讓我甘拜下風(fēng)。
記得有一次我英語(yǔ)只考五十多分，媽媽實(shí)在是忍無(wú)可忍了。于是，她把我叫到書(shū)房里，用平和的'語(yǔ)氣教育我英語(yǔ)以后是多么的重要，學(xué)起來(lái)多么的簡(jiǎn)單�？梢�(jiàn)我冥頑不化，哪里聽(tīng)得進(jìn)半句。她只好使出狠招，逼著我拿起了筆桿子，寫(xiě)起了英語(yǔ)字母，背起了英語(yǔ)單詞，讓我束手就擒，還規(guī)定我在五點(diǎn)之前不寫(xiě)滿(mǎn)兩面，背不好五十個(gè)單詞，就不讓我出去玩。講完后，便“咚”的一聲關(guān)門(mén)出去了。我獨(dú)自坐在椅子上，想著媽媽的話，悶悶不樂(lè)，看著桌子上的小刮痕發(fā)起了呆。我突然感覺(jué)我的生活好像一塊鐵銹一樣從來(lái)就沒(méi)有發(fā)過(guò)什么光彩。我沒(méi)背幾個(gè)單詞，就感到頭暈?zāi)X脹，對(duì)剩下的任務(wù)更是愁眉苦臉。
看著窗外自由自在飛翔的小鳥(niǎo)，藍(lán)藍(lán)的天和白白的云，還有那在小區(qū)院子里悠閑自在，互相追逐打鬧的小伙伴們，我心里真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出。誰(shuí)叫我只繼承了老媽英語(yǔ)水平的百分之一。這時(shí)，我的腦袋似乎灌進(jìn)了鉛，經(jīng)過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間的努力，才只背了三十個(gè)單詞。想想等一下就要到達(dá)老媽的規(guī)定時(shí)間，想想還有好多事情沒(méi)完成，就不禁心驚膽顫。算了，挨罵就挨罵吧，反正也是白費(fèi)力氣。我趴在桌子上，像一只哈巴狗，耷拉著腦袋，時(shí)不時(shí)長(zhǎng)嘆一口氣，整個(gè)人無(wú)精打采。關(guān)在這間屋子里，如同關(guān)在禁閉島上，仍受著煩悶和無(wú)聊。“咚”，“魔鬼”來(lái)了。房間里不一會(huì)兒就傳出來(lái)了憤怒的咆哮，響徹整棟樓房。
哎！這樣的咆哮不絕于耳，真希望不要再出現(xiàn)了。好煩，好煩……
學(xué)習(xí)英語(yǔ)的煩惱，像蜘蛛肚子里抽出粘膩的細(xì)絲，一圈圈地在我心上纏繞著，讓人心慌。
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