關(guān)于介紹自己英語(yǔ)作文六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的介紹自己英語(yǔ)作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
介紹自己英語(yǔ)作文 篇1
My name is Yang yao, I am a girl, but high forehead, nose slightly tilted, appears somewhat reiki.
My body is thin, when I was a child often sick. Therefore, mom and dad is everything depends on me, over time gradually formed the habit of love lost his temper, a little a bit is not good, to mom and dad lost his temper. Remember once, have more minutes at 9 o 'clock, I have finished my homework and went to watch TV, my mother won't let me see, turn off the TV. I am not talk to her a, turn on the TV again, just like that, mom, I drive, back and forth several times, mom finally angry, loudly say: "you are not obedient, give me out." I have heard, stared at mother, pushed the door open and ran outside. In the end, still mother took me to back up. You see, at that time, my temper is what kind of ah!
I gradually grew up, or a lot of temper, I also fell in love with music, has become a small fan. Mom and dad bought me a tape let me learn many children's songs.
I am also a love of labor of a little girl, my mother got up very early every morning, mom told me don't you wash the clothes today, but when I get up in the, see home there are a lot of clothes not wash, and every itch I put my clothes washed. My grandma and neighbors compliment I love work, some neighbors said that I would do.
I have a fault, is the problem when the teacher let the students to answer, my heart will be pounding, a long time to calm down.
Friends, capricious, is my personality; Love to sing, love labor is my hobby. Do you like me?
我叫楊嬌，我是女孩，前額卻高，鼻子微微翹起，顯得幾分靈氣。
我身體比較瘦弱，小時(shí)候常常生病。因此，爸爸媽媽就什么事都依著我，天長(zhǎng)日久漸漸地養(yǎng)成了愛(ài)發(fā)脾氣的壞習(xí)慣，稍有一點(diǎn)兒不稱心，就對(duì)爸爸媽媽發(fā)脾氣。記得有一次，已經(jīng)九點(diǎn)多鐘了，我做完了作業(yè)，就去看電視了，媽媽不讓我看，把電視關(guān)了。我才不理她那一套呢，又把電視打開(kāi)了，就這樣，媽媽關(guān)，我開(kāi)，來(lái)來(lái)回回好幾次，媽媽終于發(fā)火了，大聲說(shuō)：“你真不聽(tīng)話，給我出去。”我聽(tīng)了，瞪了媽媽一眼，推開(kāi)門(mén)就往外跑。最后，還是媽媽把我給拖了回來(lái)。你們瞧瞧，那個(gè)時(shí)候，我的脾氣是什么樣的啊!
我漸漸地長(zhǎng)大了，脾氣也好了很多，我還愛(ài)上了音樂(lè)，成了一個(gè)小歌迷。爸爸媽媽給我買了許多兒童歌曲磁帶讓我學(xué)。
我也是個(gè)很愛(ài)勞動(dòng)的一個(gè)小女孩，每天早上我媽媽起得很早，媽媽就跟我說(shuō)今天的衣服不要你洗了，但是我起來(lái)的時(shí)候，看見(jiàn)家里有很多衣服沒(méi)有洗，我就手癢癢把衣服給洗了。我的奶奶和鄰居夸獎(jiǎng)我愛(ài)勞動(dòng)，有的鄰居說(shuō)我會(huì)做事。
我還有一個(gè)缺點(diǎn)，就是當(dāng)老師要讓同學(xué)起來(lái)回答問(wèn)題時(shí)候，我的心就會(huì)怦怦直跳，很久才能平靜下來(lái)。
朋友們，任性，是我的性格;愛(ài)唱歌、愛(ài)勞動(dòng)是我的愛(ài)好。你們喜歡我嗎?
介紹自己英語(yǔ)作文 篇2
這就是我(This is me)
Hello, everybody! My name is Michael. I'm a happy boy. Because I laugh everyday. I have a big family. There are three people in my family, my mother, my father and I. My parents are managers and I'm a student. I study in Grade Seven, Class Eleven, Dongzhou Middle School. It's a nice place. There are many students in my class. I have a good teacher, Miss Jiang. My favorite lessons are English and Math. I like dogs very much. I have only one dog. Its name is Doudou. It's a pretty dog.
Oh, I forgot to tell you something about my old friend. His name is Tad. His hobby is playing basketball. So he is taller and stronger than I. He has two big eyes and long hair. He is my best friend.
This is me, a happy boy!
介紹自己英語(yǔ)作文 篇3
In my home, I love my bedroom, it’s big and bright. In it, you can see a bed and a table. On the table, there’s a TV. There’re two small desks near the window. On the desk, there are many books. There are two small lamps on the wall. I have a picture on the wall. It is very nice, it has blue sky and blue sea in it. Look, a pretty girl on the beach, too.She is playing sand now.
We have a sitting-room near my bedroom. We can watch TV, read books and play with my friends.We have a kitchen. Mother can cook lunch and supper in it. A dining-room is near it. You can see a big fridge. It’s grey. Open it, you can see some meet, milk and fish in it. You can eat them on the table.
In the study, I can draw some pictures, play computer games and do my homework. In the room, I have a bookcase, it’s brown.
We have a small bathroom, you can wash hands and take a bath in the bathroom.
This is my home, I love my home.
介紹自己英語(yǔ)作文 篇4
Hello，everyone！
My name is Winnie.Im a 15 years old girl. I live in the beautiful city of Ganzhou.Im an active，lovely and clever girl.In the school，my favourite subject is maths.Perhaps someone thinks its difficult to study well.But I like it.I belive that if you try your best，everything can be done well.
I also sports very much.Such as，running，volleyball and so on.Im kind-hearted. If you need help，please come to me .I hope we can be good friends！
OK.This is me .A sunny girl.
大家好！
我的名字是溫妮。我是一個(gè)15歲的女孩。我生活在美麗的城市贛州。我是一個(gè)活潑，可愛(ài)和聰明的女孩。在學(xué)校，我最喜歡的科目是數(shù)學(xué)。也許有人認(rèn)為很難學(xué)好的。但我喜歡它。我相信，如果你盡力，什么都可以做得很好。
我還很運(yùn)動(dòng)，比如跑步，排球等。我善良。如果你需要幫助，請(qǐng)來(lái)到我的。我希望我們能成為好朋友！
好吧，這是我，一個(gè)陽(yáng)光燦爛的女孩。
介紹自己英語(yǔ)作文 篇5
對(duì)試卷的評(píng)價(jià)與建議
英語(yǔ)測(cè)試對(duì)于提高教學(xué)質(zhì)量起著有效的促進(jìn)作用。通過(guò)測(cè)試一方面教師可以取得教學(xué)工作的信息反饋，另一方面，可以調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使學(xué)生在今后的測(cè)試中不斷發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服缺點(diǎn)，取得最佳效果。測(cè)試的重要性是顯而易見(jiàn)的，對(duì)試卷的評(píng)講就顯得尤為重要。介紹自己的基本情況
高質(zhì)量的試卷評(píng)講會(huì)讓師生收益非淺。有效的評(píng)講，能讓老師更成功地總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，分析學(xué)生學(xué)習(xí)情況以改進(jìn)教學(xué)，提高教學(xué)效率和教學(xué)效果。有效的評(píng)講，能讓學(xué)生找到自己的不足和改進(jìn)學(xué)習(xí)的方法。
有效地評(píng)講英語(yǔ)試卷應(yīng)該堅(jiān)持三個(gè)原則：
一、評(píng)講的內(nèi)容和細(xì)節(jié)必須由學(xué)生實(shí)情決定。學(xué)生才是課堂的主體，教師只是引導(dǎo)者。學(xué)生在測(cè)試中暴露了他們自己在英語(yǔ)各方面存在的問(wèn)題或漏洞，學(xué)生有他們自己的難點(diǎn)和疑惑。教師具體該講什么和怎樣講必須根據(jù)學(xué)生的情況和特點(diǎn)來(lái)進(jìn)行。對(duì)于學(xué)生普遍存在的難點(diǎn)，應(yīng)該仔細(xì)分析，詳細(xì)評(píng)講。對(duì)于個(gè)別學(xué)生存在的難題，可以個(gè)別輔導(dǎo)，個(gè)別評(píng)講。
二、評(píng)講必須結(jié)合試卷特點(diǎn)。盡管都是英語(yǔ)測(cè)試，但不同階段，不同時(shí)間的測(cè)試試卷是有其自身的特點(diǎn)的。教師應(yīng)該在認(rèn)真分析和研究試卷的基礎(chǔ)上評(píng)講試卷，切不可千篇一律的對(duì)待各種英語(yǔ)試卷。試卷的`評(píng)講步驟和時(shí)間長(zhǎng)度都要根據(jù)試題的難度來(lái)定，當(dāng)然必須結(jié)合學(xué)生實(shí)際。對(duì)于不同類別的試卷應(yīng)該有不同的評(píng)講方式，對(duì)于試卷中的不同題型也應(yīng)該用不同的方法。
三、評(píng)講時(shí)必須給予學(xué)生必要的反饋和消化的時(shí)間。英語(yǔ)課堂的師生互動(dòng)性很強(qiáng)，即使是評(píng)講試卷也應(yīng)如此。評(píng)講時(shí)切不可讓老師一個(gè)人唱獨(dú)角戲，其間必須穿插必要的互動(dòng)和反饋。尤其在評(píng)講典型錯(cuò)題時(shí)，有必要先讓學(xué)生自述答題思路，然后由老師根據(jù)學(xué)生的錯(cuò)誤根源進(jìn)行講解，最后讓學(xué)生再讀題目和正確的解答依據(jù)。學(xué)生始終是受教育的主體，教師切勿包辦一切。
簡(jiǎn)而言之，評(píng)講試卷必須結(jié)合試卷的特點(diǎn)和學(xué)生的實(shí)際情況，切不可草率行事。 怎樣才能有效的評(píng)講英語(yǔ)試卷呢?
第一、認(rèn)真了解和初步分析試卷。在評(píng)講前，教師有必要用自己教給學(xué)生的方法親自把試卷做一遍，以便確定試題的檢測(cè)范圍和感受試題的難度。在做題的過(guò)程中可以預(yù)測(cè)學(xué)生的難點(diǎn)，也可以根據(jù)學(xué)生所學(xué)內(nèi)容，看看哪些題目超出了學(xué)生的學(xué)習(xí)范圍。當(dāng)然，也可以檢閱試卷的不足，以便今后選擇并合理利用英語(yǔ)試卷。
第二、認(rèn)真統(tǒng)計(jì)學(xué)生成績(jī)。在批閱完學(xué)生試卷后，認(rèn)真統(tǒng)計(jì)學(xué)生的成績(jī)是很有必要的。統(tǒng)計(jì)的項(xiàng)目主要有：求出平均值和求出差距。在統(tǒng)計(jì)出平均成績(jī)后，可以參照其他班的情況分析，確定該班的成績(jī)位置。平均分較低，就說(shuō)明該班的成績(jī)較差。如果平均分較高，那該班的整體情況就較好。另外，還要排列出全班考生中的最高分和最低分，找出二者之間的差距。差距越大，兩級(jí)分化就越嚴(yán)重，教學(xué)的難度就越大。在排列學(xué)生成績(jī)時(shí)，最好由高分到低分排列，找出中間位置考生的分?jǐn)?shù)，并把該成績(jī)列為全班成績(jī)的中位數(shù)。在評(píng)講試題時(shí)，要特別注意中位段的學(xué)生的反映和效果。
第三、根據(jù)學(xué)生的成績(jī)和分析情況，再次分析試卷，并做好學(xué)生的錯(cuò)誤統(tǒng)計(jì)。在分析學(xué)生成績(jī)后，及時(shí)的看學(xué)生答題的錯(cuò)誤率，從中找出學(xué)生的典型錯(cuò)題。錯(cuò)誤率較高的題目，就是要評(píng)講的重點(diǎn)部位。這部分題目，既是學(xué)生應(yīng)該關(guān)注的，也是教師應(yīng)該詳細(xì)評(píng)講的。在統(tǒng)計(jì)錯(cuò)誤率后，教師應(yīng)該耐心的查閱典型錯(cuò)題，分析學(xué)生答錯(cuò)的原因，反思自己教學(xué)上的不足。對(duì)于，教師很難作分析的題目，要及時(shí)與學(xué)生進(jìn)行交流，然后再確定學(xué)生做錯(cuò)的根源。 第四、認(rèn)真耐心的評(píng)講試卷。在試卷發(fā)給學(xué)生之后，教師可以安排學(xué)生自主討論和簡(jiǎn)單分析自己的試卷。教師最好要提示學(xué)生如何討論和分析。例如，要求學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)題，并盡力分析出錯(cuò)題的知識(shí)類別：是賓語(yǔ)從句還是動(dòng)詞不定式，還是動(dòng)名詞或是其他的。
在學(xué)生分析錯(cuò)誤類別后，可讓學(xué)生互相討論解答的方法或依據(jù)等，讓學(xué)生達(dá)到初步了解解答出錯(cuò)的根源，并試著改正自己的錯(cuò)誤。對(duì)于學(xué)生猜對(duì)的題目，也要要求學(xué)生誠(chéng)實(shí)地標(biāo)出來(lái)，一并作為錯(cuò)題對(duì)待，設(shè)法杜絕學(xué)生答題的僥幸心理。在學(xué)生討論分析試卷后，教師就可以開(kāi)始評(píng)講試卷了。對(duì)于學(xué)生錯(cuò)誤率較高的試題，教師必須詳細(xì)的評(píng)講。評(píng)講時(shí)不光要書(shū)寫(xiě)答題的根據(jù)，還要多舉相關(guān)的例子，最終要讓學(xué)生能正確解答這些題和相似的試題。對(duì)于錯(cuò)誤率較低的試題，蜻蜓點(diǎn)水般的評(píng)講就可以了。當(dāng)然，這部分錯(cuò)題的分析可以讓成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生來(lái)完成。既可以從分發(fā)揮優(yōu)生的能力，又能給其他學(xué)生提供鮮活的榜樣。最后，就要解答學(xué)生的疑問(wèn)了。
在評(píng)講試題時(shí)，教師最好不要全部評(píng)講，而是留一些小的疑問(wèn)給學(xué)生。這樣便于引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)提問(wèn)和思考。在教師評(píng)講了主要錯(cuò)題之后，可以讓學(xué)生之間互相討論，讓他們嘗試相互探討相互學(xué)習(xí)。在討論和研究的過(guò)程中，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的激情，啟發(fā)他們思考和解決問(wèn)題。在學(xué)生提出疑問(wèn)后及時(shí)有針對(duì)性地給予解答，并隨時(shí)肯定學(xué)生的質(zhì)疑能力和探討精神。
第五、師生認(rèn)真翔實(shí)地做好總結(jié)。在師生互動(dòng)地評(píng)講完試卷后，教師和學(xué)生都有必要進(jìn)行各自的總結(jié)。學(xué)生需要總結(jié)初自己在知識(shí)和能力上的薄弱環(huán)節(jié)，并寫(xiě)好錯(cuò)題集。在學(xué)生收集錯(cuò)題時(shí)，教師應(yīng)要求他們寫(xiě)明解題的正確依據(jù)。英語(yǔ)教師也有自己的總結(jié)。要總結(jié)學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)，要總結(jié)自己評(píng)講時(shí)出現(xiàn)的不足(范圍過(guò)大，語(yǔ)言不清楚，講解欠通俗等)。教師也要收集學(xué)生的典型錯(cuò)題。以便今后檢測(cè)時(shí)插入以往的錯(cuò)題，讓學(xué)生鞏固和彌補(bǔ)以前的不足。
總而言之，堅(jiān)持實(shí)事求是的原則，堅(jiān)持師生互動(dòng)的方式，讓英語(yǔ)試卷的評(píng)講體現(xiàn)教師、學(xué)生、試題和環(huán)境之間的相互作用的關(guān)系，讓英語(yǔ)試卷的評(píng)講更有效，才能真正的體現(xiàn)英語(yǔ)檢測(cè)對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)和督促作用，才能真正地增強(qiáng)英語(yǔ)教學(xué)的實(shí)際效果。
介紹自己英語(yǔ)作文 篇6
Introduce myself
Hello,dear friends. Do you want to know about me? Please allow me to introduce myself.
My name’s Bowie. I’m from Shenzhen. I’m neither too short or too tall,and neither so fat or so thin. I have long black straight hair. Although I’m not a good-looking girl , I’m sure that I’m a diligent one. I study hard and make great progress in every subject.
My favourite subject is math,because I think it’s the best method to open our mind. Running is benefit to our body and mind,so it’s reasonable to keep it.
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