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      2. 我的老師英語作文

        時間:2021-09-01 13:19:21 其他類英語作文 我要投稿

        我的老師英語作文(集合15篇)

          在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編幫大家整理的我的老師英語作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        我的老師英語作文(集合15篇)

        我的老師英語作文1

          Miss Zhang is myChinese teacher. She is young and beautiful. She graduated from a famous universityof our country. She es to our school for two years. I like her class verymuch, because she always can tell us interesting stories. In her class, everythingseems to be easy. She can lead the teaching joyful. I can learn a lot from her,because she is knowledgeable. I want to be such a knowledgeable person likeher.

        我的老師英語作文2

          My Chinese teacher

          I have a good teacher. She is My Chinese teacher. She is Miss Jiang. She is strong. She has a big mouth, two big ears, two big eyes and a not big and not small nose. She is very kind. She is smart, too. We all like her.Today, we have Chinese class. We are very happy.

        我的老師英語作文3

          我們的英語老師是我們的班主任,她有一雙水靈的眼睛,一頭短而黃的頭發(fā),上面她總喜歡戴頭箍。

          不管學(xué)校布置什么作業(yè),她都第一時間讓我們完成。如果下午有人不交的話,除了中午不回家的人外,其他的人,如果下午有人不交的話,老師就要請他吃又香又辣的雞毛炒肉絲了。

          只要一上體育課,她就一邊當我們的衣架,一邊講故事給我們聽,一邊暗中著保護我們,她就是一位無名英雄,大家說對嗎?

          大家快猜猜她是誰吧?謎底要揭曉了,她就是楊玉萍老師。

        我的老師英語作文4

          今天英語課,有個老師要來應(yīng)聘,那個老師高高的,瘦瘦的,皮膚白白的,穿的很時尚。

          這個應(yīng)聘的老師,英語說得很流利,有時聽得懂,明白大概的意思;有時聽不懂,值只得迷迷糊糊的。

          再要去上面得紅旗時,老師把最后一次的機會留給了我們?nèi)齻人——于亞軍、吳孟澤、我。上臺時,我手抖個不停,怕在這丟臉。 但是,最后我們還是順順利利的完成了老師交給我 們一項任務(wù),我們完成后,心慢慢地平靜了。

          我真心希望這個英語老師能夠應(yīng)聘成功。這個老師懂得的知識廣泛,對我們講題時,我們不懂時,這個老師就會耐心的給我們講題。

          看來我得好好學(xué)習(xí)了,否則到時候什么工作都干不了了。

          我要好好學(xué)習(xí),讓自己更優(yōu)秀。

        我的老師英語作文5

          劉老師是ABC外語學(xué)校的老師,她教我學(xué)英語已經(jīng)快二個月了,我很喜歡她。她長著一雙明亮的大眼睛,一頭秀麗的黑發(fā)披在肩上,像波浪一樣飄逸,她經(jīng)常穿一身藏青色的套裝,而當她戴上眼鏡后,她總會給我一個開心的表情。上課的時候,她喜歡先跟我玩一個有趣的游戲。如拍手游戲,我和劉老師每拍一次手就記一個英語單詞,然后她會教我一些方法,幫我盡快地把英語單詞記住。

          通過這些方法,我學(xué)英語進步比較大,覺得學(xué)英語原來是一件多么快樂的事呀!在一次測試時,因為錯了兩個單詞,我傷心地哭了起來。劉老師給我分析錯誤原因后,不斷地安慰、鼓勵我,還說笑話給我聽。我和劉老師在一起就象好朋友一樣,F(xiàn)在,我已經(jīng)學(xué)會了48個音標的拼讀和聽寫,還會一些口語對話和聽寫。因為劉老師,我喜歡上了學(xué)英語。我心里也喜歡劉老師。

        我的老師英語作文6

          每次,我在和別人談起英語時,都會不由自主地想到我的英語老師——鄔老師。

          鄔老師上課十分有趣,有時玩字母游戲,有時表演對話,讓我們在游戲中學(xué)到了許多知識。

          鄔老師也是一個認真、負責的人。如果有同學(xué)發(fā)音不標準,她就會一遍一遍地耐心糾正,直到那位同學(xué)改正錯誤的讀音。就因為她的認真和負責,我們班的同學(xué)們讀起課文來發(fā)音都十分標準,活像一個個小外國人。

          下課鈴聲響了,鄔老師又會變身為一個調(diào)皮的“小女孩”。有一次,我正在練習(xí)打乒乓球。她飛快地跑過來,用手中的一卷報紙將我的乒乓球打落在地上,然后“嘻嘻”笑著跑上樓梯,使我哭笑不得。

          鄔老師就是這樣一個認真、負責而又調(diào)皮的人,是她讓我喜歡上了英語,希望她能永遠教我們班!

        我的老師英語作文7

          我的新英語老師,姓關(guān)。關(guān)老師很年輕,而且很漂亮,雖說還是個年輕的老師,但是,我們?nèi)绻龅绞裁蠢щy,就一定會去向關(guān)老師傾訴,老師不僅是我們的老師,還是我們的姐姐!

          閑暇之余,我會跑去和關(guān)老師閑聊,每次我都發(fā)現(xiàn),關(guān)老師雖然在課堂上嚴厲,但是課后卻是很幽默、平易近人。開學(xué)的時候,我對關(guān)老師還是一種陌生感,但是現(xiàn)在,相處了兩個月,我已經(jīng)沒有了這種陌生感,而是毫不拘束地跑去和關(guān)老師說說話、談?wù)勑氖隆?/p>

          和小學(xué)的英語老師比起來,或許英語老師不會一個同學(xué)一個同學(xué)都考慮得到,但是,我感覺關(guān)老師似乎都把我們每個人的心思讀透了,關(guān)老師是我們的”知心朋友“!

          我們和關(guān)老師的相處還很漫長,我希望這段時光會永遠珍藏在我的記憶中!

        我的老師英語作文8

          我們的英語老師的外表往往我覺得很嚇人,因為他的臉色發(fā)青, 頭發(fā)長長的,還經(jīng)常穿綠色的衣服和鞋子,所以我覺得非常嚇人。最后我才知道我們班上大部分的同學(xué)也覺得英語老師嚇人。我們班很多人都喊她"魔鬼老師",我認為這樣是對老師不尊敬,但這是我們自己的想法。

          老師,我希望你能改變一下您的外表好嗎?雖然我們和老師認識只有十天,相互都不了解,但我卻能體會到老師是認真在教我們上課,而且還每節(jié)課帶磁帶讓我們聽外國人的標準發(fā)音,這樣往往我才知道,往往我在外面都學(xué)的不標準,我還是很尊敬老師的,不能以貌取人,我相信我們班的同學(xué)都會喜歡英語老師的!

        我的老師英語作文9

          朱老師是我們的英語老師,我們通常都叫她Miss zhu。

          有一次,在英語課上,老師面帶笑容的走進教室。先叫同學(xué)把作業(yè)本發(fā)下去,作業(yè)本發(fā)完后,朱老師說:“昨天的作業(yè)有某些同學(xué)沒有做,不知是什么原因,你們互相看一下,誰沒做站起來!碑敃r,我以為我做了,誰知,郭晨?r一翻我的作業(yè)本,我看了看說:“不對呀!好像不是做的這里吧?”郭晨?r說:“就是這里啊!”后來,我想:老師如果要批評我也沒事,這是應(yīng)該的。我站起來了,老師不但沒有批評我,反而還溫柔的說:“補好交到辦公室,你是一個勇于承認錯誤的.好孩子!

          朱老師真是一個溫柔的好老師,我從心地里佩服她。

        我的老師英語作文10

          我媽媽在這個暑假里,不僅給我報了一個奧數(shù)班,還給我報了一個英語班。

          我劍預(yù)都不用上,直接跳到了劍二,那里都是大哥哥大姐姐,都是五年級生六年級的,最小的也就是四年級生五年級的,全班就我一個是三年級升四年級的,我厲害吧!我的英語老師長得又好看 又可愛,我很喜歡她。

          老師的英文名字和我英語老師的名字一樣,都是CANDY。我的這個CANDY老師很愛開玩笑。有一次上課,老師說提問LIBRARY——圖書館,但CANDY卻說自己的英文名字——CANDY,我們?nèi)喽脊?大笑起來,連CANDY都笑了。

          candy老師有一雙水汪汪的大眼睛,很有神。她還有黑乎乎的頭發(fā),長長地,還戴著一個粉紅的發(fā)卡。聲音也很好聽,很溫柔。她也不愛發(fā)火,不過很自戀,每天都笑容面。CANDY,我喜歡你。

        我的老師英語作文11

          我的語文老師 My Chinese teacher

          I love my Chinese teacher.Her name is Lui Xiaohong. She is from Nanchang. She’s very active and strict. She has two big and bright eyes. She’s very nice.She is short and thin. She is always smiling. I don’t know what season is her favourite. Because I don’t know her very well. Her class is very funny, I love it very much.

          我愛我的語文老師,她的名字叫劉曉紅來自南昌。她很積極也很嚴厲,她有一雙又大又亮的眼睛。她人很好,很瘦小。她總是面帶微笑。我不知道她最喜歡的季節(jié)是哪一個,因為我對她還不是很了解。她的課很有趣,我很喜歡她的課。

        我的老師英語作文12

          我的英語老師是個笑容可掬的女老師。她長著一張可愛的瓜子臉,寶石樣的大眼睛,微微翹起的鼻頭和櫻桃小嘴,大大襯托了她的美麗。

          她講課神采飛揚,很多同學(xué)都很喜歡她。她的課很吸引人,一些調(diào)皮的學(xué)生在她的調(diào)教下聽話多了。英語老師的脾氣很好,總是微笑著看著大家,很少生氣。我們最喜歡看她笑了。她一笑,嘴巴微微上翹,很好看,笑得很甜。這時,教室里也甜甜的。

          下課時,我們在走廊里玩游戲。碰到英語老師,就有人馬上退出游戲,去給英語老師開玩笑。我們一般都偷偷拍拍她的肩膀,或者偷偷給她搔搔癢,那樣很好玩。當然,這也不會惹惱她,反而會逗笑她。

          我的英語老師是個滿面春風(fēng)的好老師!

        我的老師英語作文13

          無意中,看一看郵箱,曾經(jīng)熟悉的名字躍然眼前,她是我的老師,高中時的老師,我的英語老師。

          很久不看郵箱,工作的忙碌讓我很久沒有與家鄉(xiāng)的老師、朋友聯(lián)系。

          高中時學(xué)習(xí)的情景仿佛眼前展現(xiàn),老師耐心的教誨,我點點滴滴的進步,一幕一幕。之所以喜歡英語老師,當時因為老師相對年齡小,好溝通,既嚴厲,又幽默,呵呵。現(xiàn)在因為我自己已為 人師,經(jīng)常想起我的老師對工作積極,敬業(yè),回想起英語課堂上老師激情的講解,讓我喜歡,現(xiàn)在讓我感動。老師就是我的榜樣,我會努力工作,努力繼續(xù)向老師學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)不只是書本上的知識,做人 ,做事,還有教師的責任感。

        我的老師英語作文14

          他看起來挺老,打扮的挺帥氣,幾乎天天都穿著西裝,偶爾也穿穿常服。雖然他沒生氣,但他的臉異常嚴肅,讓人不敢靠近。

          這個老師太可怕了,在男同學(xué)面前簡直就是魔鬼。沒完成作業(yè)就讓你去跑步,沒背好書就不準吃飯,他放下狠言:“準備好干糧在教室,別餓死在這里!”他上課手拿一把鐵尺,害怕的同學(xué)不敢講話,不害怕的還說得不亦樂乎。如果他一鐵尺下去,估計就要了半條命。

          他挺負責,一詞不落地講得一干二凈,什么也不留下。聽懂的同學(xué)聽懂了,沒聽懂的也還是那樣。

          美中不足的是他的字。他的字就像幾條毛線纏在一起,讓我連n與m都分不清了。每當做筆記的時候,下面的同學(xué)都叫苦連天,我戴著眼鏡也看不懂他寫的什么,他們抱怨:“這寫的什么字!太難看了!”他好像聽到了,笑著說出了一句:“字如其人!

          他就是許老師,我的英語老師。

          要是以前的黃老師有許老師這樣嚴格就好了。

          要是許老師的字有黃老師那樣好看就好了。

        我的老師英語作文15

          今天,媽媽給我報了一個英語班,它的名字叫“大山外語”。

          在去學(xué)校的路上,我心想:我的老師是溫柔的還是嚴厲的呢?到了學(xué)校那里有許多小朋友,我看了看老師,她長著大大的眼睛,高高的鼻子,黑黑的頭發(fā)。

          上課了,老師給我們?nèi)×擞⑽拿,我很喜歡。她教了我們字母“Aa Bb Cc”,還教我們字母操,我們既學(xué)到了知識又做了有趣的游戲,這堂課真的有意思。

          噢!我原來猜錯了,我們的老師是一位既聰明又漂亮的老師。

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