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      2. 英語老師作文

        時間:2021-10-27 17:16:24 其他類英語作文 我要投稿

        【熱門】英語老師作文

          無論是身處學校還是步入社會,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的英語老師作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【熱門】英語老師作文

        英語老師作文1

          我有一個時而和藹,時而兇巴巴的老師。她最大的特點是——變臉變得比川劇里的人還快!當然啦,同時她也是一位胖得可愛且口才很好的英語老師袁老師。

          記得那一次我被語文老師懲罰很是郁悶,上英語課時就不小心走神了,上一秒還笑嘻嘻和大家說話的袁老師下一秒就兇巴巴地說:“陳燁!”我頓時懵了,隨后她又說了一聲“站起來!”當時我只想到一句話“天道好輪回,蒼天饒過誰!”唉……

          還有一次,她看到班上小鄭同學課上神游,把她氣的呀,就讓他站到窗邊去,可誰知小鄭同學還是我行我素。上一秒袁老師滔滔不絕:“對啦,這道題就是先改成一般疑問句,再轉(zhuǎn)換成特殊疑問句……”下一秒袁老師大發(fā)雷霆:“小鄭!你為什么還不聽課!作業(yè)不交,上課不聽,你讓我說你什么好!”全班鴉雀無聲,動都不敢動一下。

          在我心里,上英語課實在是太忐忑了。要是一不留神開了小差,袁老師的翻臉速度會讓我們“刻骨銘心”的!雖然有時候她很兇,但是她也不是隨便動肝火的人,平時她是非常和藹的人,我們是很喜歡她的!

        英語老師作文2

          她生就一副“男人”的臉龐,“男人”的性格,臉上坑坑洼洼,崎嶇不平,仿佛是歲月的千錘百煉,經(jīng)歷風吹、雨淋、日曬,最終卻打磨出一顆粗糙不平整的“石頭”。皺起眉來,臉上的皺紋清晰可見,像一條條深不見底的河溝,讓人驚訝不已。臉上的斑紋必然也是多的不能再多,芝麻粒大小。從她的臉上找不出一絲的優(yōu)點,看不出一絲的光彩,找不到一絲的完美之處。

          t的頭更是讓人無法想象,亂蓬蓬的頭發(fā)像波浪似的,又粗又長又卷透出一股犟勁。像秋天的蘆草一樣又干又硬,沒有一點油性。

          她的皮膚粗糙的像橘子皮特別皺,活的像一張粗糙的皮革,皮膚藏污納垢,缺少光澤,總覺得是失調(diào)造成的。

          然而,眼睛在她的臉上卻顯得閃閃發(fā)光,她那坑洼的臉上有著一雙有神的眼睛,像兩顆璀璨奪目的鉆石,形成了天差地別的對比。鼻梁上掛著一副眼鏡,顯示出非常有學問,她的眼睛是嚴厲的,課上有人傳紙條,老師她卻什么話也沒有說,只是雙眼盯著,t們就不寒而顫了。

          老師她的眼睛是動情的,會說話的,每當我們站在領(lǐng)獎臺上,她總是深情微笑凝望著我們,仿佛在說:“你們成功了,恭喜!但不能驕傲,繼續(xù)努力”。這是一句簡單的話,卻能從老師的眼神里看出,這時她的眼眶濕潤了。

          她具有這一雙既嚴厲,又有神會,說話的眼睛,已成為最寶貴的財富。

        英語老師作文3

          我們四年級有一位詭計多端的英語老師,她總是能想盡各種辦法讓我們受罰。最近她“盯”上了我,這“盯”讓我終生受益。

          一天英語課,老師布置了課堂作業(yè)。她坐在講臺前,邊喝水邊用眼睛仔細地觀察著同學們?催@架勢,可能又要使出她的“整人”大法了。可能是因為我寫的太快了,老師一直盯著我。終于寫完了,我走上前去,把作業(yè)交給老師,以為老師會夸我。但是老師卻抬頭看了我一眼,臉上露出兇狠的表情說:“小戰(zhàn)同學,你這還叫字嗎?寫得又慢又難看!”說完,老師就憤怒的把作業(yè)扔了,我只好重新寫了。這字我感覺不錯啊,怎么就這樣了呢?

          一個雨天,又要上這英語課了。老師講了練習冊。只要我有一點可疑,老師就會讓我也丑。這不,又讓我遭受“電閃雷鳴”了。練習冊上,有一題我不會,就問同桌。她剛說出第一個字,老師就惡狠狠地說:“小戰(zhàn),你來回答這題吧!”我站了起來,低著頭,心想:完蛋了。她自問自答:“你是不會?還是沒聽課?我看是都有!”同學們都哈哈大笑起來。老師接著說:“好,課文抄譯五遍!”我只能感嘆到:哎,怎么又是我?

          這一次,老師把我英語小組長的位置也撤了。原因很簡單,沒檢查作業(yè)。今天第二節(jié)課就是英語課,所以我要在第一節(jié)課下課后檢查作業(yè)?墒窍抡n的時候我這組都不在,沒法檢查!唉,老師為什么老盯著我!

          就在這嚴厲的“盯”下,我的成績越來越好,還養(yǎng)成了好習慣。

        英語老師作文4

          我們班有好幾位老師,有的嚴厲,有的幽默風趣,有的和藹可親……而這一位,卻是喜歡占課。

          “叮鈴鈴,叮鈴鈴!边@次的音樂課肯定是不會上了,因為到復(fù)習階段,音樂老師幾乎都不來,果不其然,音樂老師剛進教室,英語老師就把音樂老師叫了出來,說:“因為進入復(fù)習階段,所以這節(jié)課給我了!薄昂谩。這一點也沒有商量的語氣,讓我們很是無奈和氣憤。

          這雖然引起了“公憤”,但我也體會到了老師的不易。

          因為我們班只有星期一有音樂課,而音樂課下面就是英語課,所以英語老師要連上兩節(jié)課。這一學期過后,老師的臉色更加蒼白。因為,英語不像語文、數(shù)學那樣做題目,而是一大段一大段的朗誦課文。有一次,上英語課“大家一定要記住‘It is’的縮寫是It’s,這次大考肯定會考!崩蠋熡蒙硢〉穆曇粽f道。這時,我看見英語老師的眼神中帶點疲倦,經(jīng)打聽,才知道原來英語老師家中出事,為了讓我們期末能考一個好分數(shù),還是不辭辛勞的趕來給我們上課。聽到這些,我的眼中有了些許濕潤,這就是老師的愛。一下課,老師就回了辦公室,我以為她會靠著椅子休息一下,結(jié)果是給我們改作業(yè)。她的臉上寫滿了疲憊,但還是堅持給我們改,此時,她的手已無力的搭在桌子上。

          “這節(jié)課給我了吧?”這句話讓我懂得了老師對我們的關(guān)心,對我們的愛。

        英語老師作文5

          看,那個皺著眉頭的老師就是我們的英語老師!

          她對我們一向要求嚴格。比如說每一次考試,英語試卷上都要求我們?nèi)Υ箢}目;此外,單項選擇要圈出關(guān)鍵詞,還要把為什么選這個答案寫上去。每個人還要定學習目標,沒有達到目標就扣掉一個印章;小于95分就要寫300字的學習反省,90分以下綜合考評就一定是良;到70分,就要請家長到學校和老師談話?纪暝,老師還會一題一題地和我們講解,分析錯題的原因,直到我們學會為止。

          老師雖然很嚴格,但上課的時候就會像換了一個人一樣,緊皺的眉頭突然舒展了,還會和我們做游戲。每個同學臉上都展現(xiàn)出燦爛的笑容,我們又蹦又跳,好像不在受約束的校園里,而像在樂園里一樣。下課了,老師面帶微笑回答同學們的問題,溫柔地和以前的學生打招呼,瞬間變成“天使”一般。

          英語老師還有一個絕招。當班上亂成一鍋粥的時候,英語老師一站到講臺上面,所有同學都“噓”聲相互提醒,然后一秒鐘內(nèi)班里鴉雀無聲。

          這就是我的英語老師,真讓我又敬又喜啊!

        英語老師作文6

          我們班有一個幽默的老師,對了,老師姓張,個子不高,一頭烏黑的頭發(fā),大大的眼鏡上戴著一副小眼鏡,還有一張能說會道的嘴巴。用兩個字形容漂亮,用四個字來說非常幽默。

          為什么說她幽默呢?有件事至今讓我難以忘懷。有一次星期天,我跟爸爸媽媽去溧水采草莓,因為路上堵車,我們很晚才回到家。第二天上午上英語課時,我在課上覺得眼皮有千斤重,老是向下匯聚。老師讓我回答問題,我支支吾吾想了半天也沒回答上來,老師皺著眉頭,嚴厲的望著我,慢慢地走到我跟前,突然手里變出了黑板擦,以迅雷不及掩耳之勢“啪”的一拍,白色的粉筆灰落在我的臉頰上,我就像戲劇里的小丑一樣,教室里都安靜了下來,沉寂片刻后突然爆發(fā)出雷鳴般的嘲笑聲,我的臉唰的一下紅到了脖子根,老師隨即沒收了我的一支最喜歡的鋼筆,我當即清醒了,絲毫不敢再開小差了,全神貫注,一絲不茍的聽起課來。過了片刻,張老師又叫我起來回答:“What’syouname?”,我站起來信心十足的大聲說“MynameisLiWanYing,”“That’sOK”,老師眼里露出滿意的目光,像電視里的主持人一樣大聲宣布:“恭喜你,答對了!”邊說老師邊緩緩走到我的面前,把我的鋼筆又還給了我,語重心長的說:“好好聽課喲!”,我使勁點了點頭。

          張老師,你就像蠟燭一樣,燃燒自己照亮了別人,就像春蠶一樣,奉獻自己,裝飾了別人,你就像園丁一樣辛苦自己,培育別人,你永遠是我的幽默的好老師!

        英語老師作文7

          我們的英語老師可兇了。她臉上沒有一絲笑容,只會鼓起嘴巴生氣。你看她的嘴角,總是鼓鼓的,隨時都有一股氣要發(fā)泄出來。

          周四有英語課。上課前,吳老師提前來到我們教室。我們就當沒看見,照舊玩自己的游戲。

          一上課,吳老師站上講臺,我們就感覺大事不妙,趕緊坐得端端正正的。吳老師開始給我們上課,一切都好好的。

          可是,有幾個男生趁吳老師在黑板上寫板書,沒時間注意他們,開始說小話。誰知,吳老師耳朵特別靈。她聽到同學說話,立刻火冒三丈,大吼大叫。我們都嚇了一跳,那幾個同學卻不閉嘴。吳老師徹底被惹惱了,罰他們抄寫英語單詞。

          啊,那么多,他們肯定會抄死去。這下,他們老實了,吳老師就好好給我們上課。

          教師節(jié)那天,我們很多同學送花給吳老師。吳老師一邊不停地接過我們的花,一邊不停地說謝謝。這個時候,她的高興藏不住了,露出了一絲絲笑容。嗯,笑起來的吳老師比生氣時的吳老師漂亮多了。如果她可以哈哈大笑,一定會更漂亮。

          吳老師,我們好好學習,你每天笑給我們看,好嗎?

        英語老師作文8

          我剛上初中的時候,在那一天的晚上,我被班主任調(diào)出教室去干活,大概過了很長的時間,我回到教室,恰好,我看到一個女教師的影子從后門離開,在近處看看,有很多的學生都十分的驚訝,好奇的我當然會問上一問,聽同學們說那位女教師一進門就講英語,用英文介紹了自己,重要ID屙屎她們都沒有聽懂。只是可惜啦,我竟沒有聽到這一番驚天地泣鬼神的言語。

          后來漸漸的我熟悉了,我也摸透了她的脾性,英語老師的脾氣不怎么好,但是她每天都穿的光鮮亮麗的,證明還很年輕。但是有一次,發(fā)生了一件事,有關(guān)于我的,讓我對她多了一生的感謝。

          那是在我初二的時候,我正在早讀,雖然已經(jīng)沒有什么耐心讀下去了,但我還是不想聽到別人在我耳邊說悄悄話,但是我旁邊恰好還有幾人正在說一些碎言碎語。沒辦法,只能提醒他們。說實話,這已經(jīng)不是第一次了。我好生好氣的跟他們說,但他們聊得很盡興,看到我的眼神對著他們,眼中還有幾絲的怒火,他們先發(fā)怒了,不由分說就威脅我,我實在聽不下去了,就去辦公室找班主任告狀,單班主任不在,英語老師正在辦公桌上認真的批改作業(yè),看到了淚眼朦朧得我,就問我怎么了,我將事情的原委告訴了老師,英語老師當即就處理了這件事,而且讓那幾個同學給我道了歉。

          自那件事情后,我改變了我對老師看法,他真的很善良,而且為人寬厚,我不得不承認她是一個很善良的老師。

        英語老師作文9

          “睿怡寶寶,快去辦公室拿吃的。”一聽到這句話,我就知道是我們的英語老師——Summer來了。

          英語老師雖然已經(jīng)結(jié)婚生孩子了,但看起來還像個20多歲的小姑娘。她有一雙大大的眼睛,眼睫毛很長,閉上眼睛很容易看到她彎彎的睫毛。她很愛笑,每天都笑瞇瞇地給我們上課。有時候遇到生詞,還會用故事和動作讓我們理解。最有趣的是她很貪吃,辦公室里總會放一些零食,一到她的課,總會讓課代表去拿。

          有天下午,我和語文王老師去辦公室拿作業(yè),路上碰到了邵老師,王老師招呼她:“我那兒有葡萄,來拿哦!”Summer一聽,忙加快了腳步:“那我肯定要去的。”一到辦公室,手中捧著的作業(yè)本都來不及放下,拿了一顆葡萄便放進嘴里,并連連咂嘴,然后像一個專業(yè)的美食家,點評道:“嗯,這個葡萄不錯,酸甜度剛剛好,比上次那個好吃多了!痹捯魟偮洌龑⑵咸呀佣B三地放進嘴里,眼看只剩下沒幾顆了,她才滿足地擦了擦嘴,說:“太好吃了,剩下這幾顆就留給你吧!”我和王老師面面相覷,對于她風卷殘云的速度,除了崇拜還是崇拜。

          這就是我們的英語老師,很貪吃,像個長不大的孩子,可是對待工作,卻又極其認真負責,她就像她的英文名一樣——Summer,帶給人不一樣的熱情和溫度。

        英語老師作文10

          她是一位老師,她也是一位媽媽,她工作認真負責,從不對我們發(fā)脾氣,她就是我們的英語老師王老師。

          王老師家里面有兩個孩子,大的和我們是同班同學,小的才不到一歲。有一次,我們上英語直播課時,老師那邊突然傳來了小妹妹的聲音,老師怕影響我們上課,先讓我們繼續(xù)往下看,自己去把小妹妹帶走了。我們班級群里,同學們都說王老師好幸苦,給我們一邊上課,一邊哄小妹妹。老師不光是在課堂上為我們認真的講課,在課下老師批改作業(yè)也很認真,常常要改到十一二點,老師改作業(yè)時哪錯了,該怎么改都給我們說的清清楚楚明明白白,這樣以后我們就不會再錯了。

          英語的閱讀課是我最喜歡的科目,每天下午不僅可以和老師與同學一起閱讀英語報,等老師講完后,還會給我們看英語電影,記錄片等等。這讓我們多了一項課外娛樂活動,真沒想到,在家上網(wǎng)課居然還有這好處呀!我們的英語閱讀報也很有意思,只需我們提前做好準備,到課上用文字打出來發(fā)送到釘釘群里。我們經(jīng)常做很充實的準備工作,都想著到閱讀課時大顯身手,想受到英語老師的表揚。

          王老師也非常的幽默,上課時有時也會加入一些時髦的網(wǎng)絡(luò)用語,逗的我們哈哈大笑,我覺的我們每天的英語課都是充滿歡聲笑語的,只因有王老師的存在。

          看,這就是我的英語老師;一個認真負責,幽默的英語老師。

        英語老師作文11

          瞧,人群中那位美麗又大方的女子,就是我們的英語老師。

          她,擁有著一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā),上課時總愛扎著一個俏皮的馬尾辮,整齊的劉海下面是一彎柳葉般的眉毛。最引人注目的是那雙水靈靈的大眼睛,忽閃忽閃的。每當上課時分,她的眼神總是那么炯炯有神,閃爍著智慧的光芒。她,有一張櫻桃似的小嘴,流利的英語脫口而出。她,擁有著令人羨慕的身材,當穿上了紅白相間的連衣裙,簡直就是仙女下凡。

          英語老師的性格時而溫柔,時而嚴肅。每當她溫柔起來,她會不厭其煩地給我們講一些有趣的英語故事,讓我們開懷大笑?墒牵斘覀兎稿e或考試沒有考好時,老師會露出嚴厲的目光,會皺起眉頭,臉上不由自主地增添了些許煩惱。

          英語老師經(jīng)常抽出時間為我們組織一些游戲,讓我們沉浸在歡樂的海洋中。記得有一次,她讓我們收集一些廢舊物品做漂亮的服裝,從而來進行走秀比賽。同學們踴躍參與,有的裝扮成了美麗的白雪公主,有的裝扮成了兇惡的巫婆,還有的則是可愛的花仙子……而英語老師呢,她則默默地在角落里為我們拍照,時不時還引導我們擺造型。在老師的指導下,走秀活動開展得熱鬧非凡,歡聲笑語在教室里回蕩。

          啊,這就是我那美麗又溫柔的英語老師,我非常喜歡她!

        英語老師作文12

          我們班來了一位新英語老師,她姓錢,我們叫她miss錢。錢老師有著高高的個子,有著一雙明亮而且會說話的眼睛,顯得很有神。紅潤的嘴巴能說會道,常常逗我們開心。她的衣著總是樸素大方。錢老師和我們一見面,我就打心眼里喜歡她。

          錢老師十分幽默風趣,使得課堂也變得有趣歡樂。每次上英語課,我們都十分高興,因為上她的課可以在玩中學習。每當我們說對英語單詞時,錢老師總是溫柔地微微一笑。但是,錢老師對單詞輸寫和句子發(fā)音都十分嚴格茍刻。為了單詞書寫標準,錢老師編了一套口決:頂天立地、橫平豎直、斜度統(tǒng)一。頂天立地指英語四線格字母要頂著落在相應(yīng)的線上。橫平豎直指字母中的橫要平,豎要直。斜度統(tǒng)一指單詞中每個字母要有同樣的斜度。我按照這些要求,一筆一劃地寫單詞,寫時不心急,慢慢地,我的書寫果然有了大進步?粗慌排耪R緊密的單詞,我自己都有些吃驚。而句子發(fā)音,錢老師要求我們要模仿課文中人物和機器人的'語調(diào),然后到她那一一過關(guān)。我讀熟課文后,信心滿滿地來到錢老師而前考核,剛讀了課文沒有多久,錢老師就給我來了個下馬威,指出了發(fā)音錯誤,我聽了之后,覺得很有道理,語調(diào)語音標準多了,真是受益匪淺!

          錢老師又風趣又嚴厲,真是讓人捉摸不定哪!不過正所謂嚴師出高徒步,我們在錢老師的教導下,一定能更上一層樓。

        英語老師作文13

          我有許多老師,嚴肅的體育老師,溫柔的語文老師,多才多藝的音樂老師……這次我要聊一聊美麗大方的英語老師。

          英語老師有一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā),平時都會扎起馬尾辮,看起來既精神又充滿活力。她那濃密的眉毛下有一雙水靈靈的大眼睛,撲閃撲閃的,好像會說話。她微笑時嘴角邊就會露出兩個深深的小酒窩,可愛極了!茅老師身材苗條,配上一條雪白的長裙和火紅的高跟鞋,簡直是仙女下凡。

          英語老師上課時嚴肅認真,一下課就成了我們的好朋友。每當同學問她問題時,她總是認真仔細的解答。一遍又一遍,不厭其煩地講到你懂為止。

          英語老師上課的方式也是別具一格。記得有一次,布置的作業(yè)是讓我們剪下書上的小狗,涂上顏色,再把小狗拼裝好。第二天,同學們帶來了五顏六色的小狗,看著這些可愛的小狗,英語老師用她那會說話的眼睛向我們投來了贊許的目光,并且一邊用手機記錄下這些精彩的瞬間,一邊教我們讀關(guān)于小狗的英文,讓大家在歡樂的氣氛中學到了知識,真是太開心了!

          這就是我的英語老師,一個美麗而又博學的英語老師!

        英語老師作文14

          我們班的英語老師也是我們的班主任。

          他是一個大約四十多歲的中年男子,個子不高,但有著一口渾厚的嗓音,讀起英文來很是好聽。

          當然被分進他的班之前,就聽過他的英語教學很棒,F(xiàn)在想想,這個好聽的嗓音也是功不可沒。

          老師平時上課的時候會讓我們先跟讀,之后再自己朗讀,課后再布置一些需要背誦的片段。

          有一次,我偷懶沒有認真地背誦,結(jié)果課堂上被抽查到,于是放學后被留堂了。

          那天被抽查到的好幾個同學都不會,所以放學后我們被安排在老師辦公室外先再背誦,等熟練了再背給老師聽,過關(guān)了才可以回家。我自己背誦的時候還可以,可一面對老師就背得磕磕絆絆,好在老師也沒有為難我,終于放我過關(guān)了。

          還有一次,學校舉行班級集體歌唱比賽,老師幫我們一起挑歌,而且他自己做指揮,也要先跟著練起來。

          第一次他在我們面前亮嗓地時候,都把我們給驚艷到了,原來他不僅英語說的好,連唱歌也好聽。

          做為英語老師,我們大家都很喜歡上他的課,即使課上有抽查也不怕;做為班主任,他帶領(lǐng)我們班拿了不少地榮譽,我覺得他是一個很棒的老師。

        英語老師作文15

          我們換了新的英語老師,因為我們的李老師請了產(chǎn)假,需要休息,當時是關(guān)老師教我們英語的,后來學校又聘了一個老師來教六年級其中的五個班。張老師告訴我們是個可愛的男老師,我們一聽, 一片嘩然,因為除了電腦老師和體育老師外,我們好像還沒有男老師呢。我心里想:這個男老師最好帥點,幽默點,嗯,對,最好這樣。

          期待了好長時間也沒有看見這個”可愛“的男老師。不過那天中午放學了,我看見一個男老師拿著英語書在下樓梯,我不禁多看了他幾眼,覺得他長得太……嚴肅了。

          終于,在一個星期五的上午,這位”嚴肅老師“進了我們班的教室,全班再次一陣無語,可能還是我的第一感覺,這位老師長得太嚴肅了。

          我仔細地觀察這位男老師,發(fā)現(xiàn)他的嘴好像是有點歪,只是在說話時有一點。他在黑板上寫下了自己的姓氏”石“,我們小聲的說話,說”他也姓石啊“。

          緊接著他又把自己的手機號碼寫在了黑板上,說:”這是我的手機號,大家有想問的問題就打給我。反正只用三個月,以后也沒什么用,我們就沒什么關(guān)系了!

          最后一句話他是用較小的聲音說的,不過我還是聽到了,就沖這句話,我對他的第一印象就立馬下降到了另一個層次。開始上課了,他的英語發(fā)音倒是相當?shù)臉藴,就像錄音機里的音似的,這倒還 行。

          希望我們和這位老師和睦相處,和睦相處!

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