英語(yǔ)之旅

英語(yǔ)之旅_600字

　　“Let’s play the game，ok？”伴隨著外教老師說(shuō)話(huà)的聲音，全班想起了“ok”的聲音。

　　等我們安靜了下來(lái)，老師每組發(fā)了“ABCD”四張卡片，并說(shuō)明了游戲規(guī)則：每當(dāng)老師電腦上顯示出題目，一二三組便可以舉起手中的卡片，回答問(wèn)題。如果出示的`卡相同，那么第一個(gè)舉手的組勝利。

　　第一題開(kāi)始了，“carefully”，我們組還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，第一組的“精英”便舉起卡片大叫：“A”！這次他們得分。公布答案后，我才發(fā)現(xiàn)題目要我們求的是carefully的反義詞……第二題我們?nèi)耘f輸在速度上。

　　我可沒(méi)放棄，因?yàn)閻?ài)迪生說(shuō)過(guò)失敗是成功之母�？呻S著第三題的失敗我都快認(rèn)為失敗是成功的“祖母”了。我正想著，第四次速度與思考的競(jìng)爭(zhēng)又開(kāi)始了�！笆裁磩�(dòng)物最高？”我心中暗暗讀著題，“A”，我大聲叫出，生怕其他組的人比我先說(shuō)出答案。我們組的成員也隨著大叫“A長(zhǎng)頸鹿”。

　　我們終于得了一分，要知道，這一份——來(lái)之不易。

　　得到了第四題的勝利，大家都振作了，想沖向第一！可是，“好景不長(zhǎng)”接下來(lái)我們屢戰(zhàn)屢敗。我們組那幾個(gè)調(diào)皮的男生男生想出了一招所謂世上獨(dú)一無(wú)二的招數(shù)：亂舉，但我并不支持，但眼看一組快贏了，沒(méi)辦法，只能跟他們“同流合污”了。

　　結(jié)果還是外甥打燈籠——照舊。就在這時(shí)，老師出了一道難題，把三個(gè)組都難倒了。我們組也做不出，只能依靠那25%的運(yùn)氣，但沒(méi)想到，我們猜對(duì)了！真是“踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)工夫”。

　　外教課真有趣，雖然這一“戰(zhàn)”輸了，但卻學(xué)到了不少知識(shí)。

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