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      2. 我的老師英語作文

        時(shí)間:2023-06-22 14:01:05 其他類英語作文 我要投稿

        精選我的老師英語作文匯總9篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的我的老師英語作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        精選我的老師英語作文匯總9篇

        我的老師英語作文 篇1

          I think she is the most beautiful girl I have ever seen. She is exciting, amazing and sexy. When we first met I felt her erotic emanation. Now I know that she is extremely intelligent too. She is 25 years old, and she has a 3-year-old son. So she is a mother. A sharp mother. She has a piercing in her tongue and two tattoos, one on her stomach (an Indian man’s face) and one on her back (it is non-figurative). I like them very much. If you meet her, look at her face; it is so sweet. She has a birthmark on the tip of her nose. Sometimes I call her ”spotted nose.” It is so sweet. Really. Like a little cat. But her eyes. They are blue like the sky in spring or the ocean in a stormy night. They are so maddening. Well, let’s talk about her mouth. When she is smiling she has two little face-lines by the side of her lips. (dimples) She is the most beautiful mother in the world and she is a real muse, a muse which every poet wants, lovely, wild, tender, sweet, and deep with secrets and love. A real woman.

          董老師是我的英語家教。董老師大概25歲了,她的頭發(fā)是棕色的,很卷,眼睛大大的,亮亮的,臉上有幾個(gè)小痘痘,長得很漂亮,人見人愛。董老師總是笑著對(duì)我們說話,不是傻笑,也不是冷笑,是一種溫暖的笑容。董老師的聲音甜甜的,讓人感覺很舒服,真可謂聽在“耳”里,暖在“心”里。記得暑假快結(jié)束的`那會(huì)兒,董老師說要帶我們?nèi)ゴ蠛虊鬯镜瓿詨鬯,我們很高興。但是那天中午媽媽不在,董老師就對(duì)阿姨說:“我們要去吃壽司了,大概下午三點(diǎn)鐘才能回來!苯淮戤,就領(lǐng)我們?nèi)コ詨鬯荆覀儚臎]吃過壽司,一進(jìn)壽司店,坐下,端起一盤壽司就吃,(那個(gè)壽司店的壽司是擺在一個(gè)個(gè)盤子里的,盤子放在一個(gè)轉(zhuǎn)盤上,盤子的顏色不一樣,一種顏色表示多少錢,最后結(jié)賬的時(shí)候就看你的盤子的顏色)董老師見我們狼吞虎咽的,就笑著說:“沒人跟你搶!慢點(diǎn)吃,別嗆著了!”董老師還告訴我們她自己最喜歡吃的口味——玉米沙拉和蟹籽,問我們要不要,我說:“要!崩蠋熅妥審N師給我們了一份,自己也有一份。那天,我們都很開心。這學(xué)期,董老師不再教我們了,我們都很不高興,總想讓董老師再來教我們。可是媽媽看這樣我們都沒什么東西學(xué),又叫了一個(gè)老師來教我們英語。今天早上,我正在學(xué)習(xí)英語,董老師來了,我們就把那位老師給“拋棄”了,都爭(zhēng)著給我們盼星星盼月亮盼來的“客人”——董老師拿拖鞋呢!董老師,你真是一個(gè)人見人愛的好老師!

        我的老師英語作文 篇2

          最使我難忘的,是我小學(xué)時(shí)候的英語老師馮雪老師,F(xiàn)在回想起來,她那時(shí)二十二,三歲。矮矮的個(gè)子,大大的眼睛,清秀的面容。在我的記憶里,她是個(gè)特別,嚴(yán)厲,負(fù)責(zé)任又verynice的老師。她并不像一般老師那樣打罵,逼迫我們學(xué)習(xí),而是用巧妙的方式讓我們主動(dòng)去記,去背。每次將上英語課時(shí),全班無一人不連忙拉開書包一陣翻找之后馬上掏出英語書,抹開75頁(單詞表)就嗡嗡的背了起來,各種哇哩哇啦聲從四面八方傳來,實(shí)在讓人心煩。鈴聲打起時(shí),那哇哩哇啦聲轉(zhuǎn)瞬變成了雷鳴,轟動(dòng)了整個(gè)樓層,路過門口的人都要捂著耳朵加快腳步。屋門一旦被某種力量推開——咚-全班又恢復(fù)了寂靜,連一根針落地都能聽見。前后速度不過兩秒。她又是嚴(yán)厲的。那次,我的同學(xué)雙休時(shí)沒有完成她留下的英語作業(yè),組長報(bào)告給她后,她猛地一拍辦公桌,嚇得旁者一驚。震得組長耳朵嗡嗡響,張口厲聲喝道:“叫他給我翻倍去寫!這樣吧,別人一遍,他就給我寫五遍!站著讓他上英語課!”結(jié)果這一命令廢掉了我同學(xué)六管鋼筆囊……那次英語課,她還喝道:“以后不寫作業(yè)就是這個(gè)待遇,我看誰還敢!”

          但她又是負(fù)責(zé)任的。每講練習(xí)冊(cè)時(shí),老師會(huì)先公布答案,然后講到哪題會(huì)讓此題錯(cuò)了的人站起來,對(duì)他或他們?cè)敿?xì)的講一遍怎么解答此題,如果無人站起來,就代表這題全班都明白了,那就進(jìn)行下一題,這樣既省時(shí)間又講完了題,雖然這并沒什么,但我覺得這蘊(yùn)含了馮雪老師對(duì)我們莫大的信任。她提問也會(huì)專門讓成績(jī)落后的學(xué)生答題,如果答不上來,她并不會(huì)生氣,會(huì)慢慢講解,而不是緊問學(xué)生,因?yàn)樗靼祝@樣只會(huì)給學(xué)生一股壓迫感,緊張感。這樣做不僅會(huì)讓學(xué)生再?zèng)]勇氣說出答案,還會(huì)讓學(xué)生倍加緊張,更是有損自尊心。

          她很美麗,即便是她的笑容。她并不總對(duì)我們笑,像普通導(dǎo)師那樣給我們講課,生氣時(shí)卻還能保持淡定,她最大的優(yōu)點(diǎn)還是——不說臟話,不罵人。這很給人一種文明容易親近的友好感,她做什么事都很講究,儒雅:站,坐,躺,跑,說,食。她笑起來時(shí),即便是千年一次,比登天還難,但真的'好美,讓人陶醉其中。她也會(huì)開幾個(gè)玩笑,但我從未見過她被逗笑過。

          那次,她真的笑了,笑得那么美。講單詞時(shí),她讓我們做個(gè)游戲,規(guī)則是,自己扮演(happy,sad,tired,bored,angry和excited)的表情,讓同桌猜詞,一陣喧嘩結(jié)束,公開表演時(shí),前五個(gè)單詞被人立馬拿下了,最后的“興奮的”是剩下了,因?yàn)檎l都沒有辦法扮出比happy更happy的樣子。老師道“有誰可以表演一下嗎?”我的同學(xué)們面面相覷,誰都沒辦法。在這時(shí)候,我把右手高高地舉了起來,特別顯眼。老師張口說:“那趙子文來表演一下吧!甭暵,我砰-地一聲從椅子上蹦了起來,四肢展開,手舞足蹈,興高采烈道:“太帥了!”頓時(shí),笑聲如雷霆轟打在教室里,自四面八方傳來,連最高冷的女班長都忍不住暢懷大笑,老師的嘴唇微微揚(yáng)起,她笑了,那么清楚,那么動(dòng)人,我從未見過……

          我最難忘的是我的英語老師,最難忘的事是她的那次笑……

        我的老師英語作文 篇3

          My English teacher is Mr Guo.He is good with English.He always wears a pair of glasses.He is very tall.And he has little eyes and mouse and big nose.He is very kind,and he is very handsome.We all like him.My English teacher is Miss Guo.She is good with English.She always wears a pair of glasses.She is very tall.And she has little eyes and mouse and big nose.She is very kind,and she is very beautiful.We all like her.

          我的.英語老師叫郭老師,他的英文非常好。而且他經(jīng)常戴眼鏡。她長的很高,小眼睛,小嘴巴和大鼻子。郭老師非常善良,非常漂亮。我們都很喜歡他。

        我的老師英語作文 篇4

          英語老師,是使我受益最多的老師。

          老師姓羅,身高中等,相貌平平,一雙有神的眼睛卻為他增添了光彩,讓人看到那雙眼睛便不由自主地被他眼中的光亮所吸引。他手上總是拿著一根小棍,一尺來長,不為打人所用,唯一的用處就是在上課時(shí)敲擊幾下講桌,將我們從下課時(shí)的散漫拽回到上課的專注。

          羅老師與其他老師不一樣,他很好說話,人也是溫和慈愛的。他是四川人,說著帶著方言的`普通話,可讀英語時(shí)卻是聽不出方言來的,發(fā)音很標(biāo)準(zhǔn),也是令人驚奇了。

          我小學(xué)時(shí),英語成績(jī)十分拿不出手。我曾經(jīng)將英語視為我平生最痛恨的學(xué)科,甚至一度放棄英語?菰餆o聊的abc,分不清的單詞拼法和各種語法讓我手足無措?墒,羅老師的出現(xiàn)為我點(diǎn)燃了希望。

          羅老師講課前,總是要先講單詞的。本來記憶力不錯(cuò)的我每天跟著讀,也可將我最厭惡的字母背下來。但是因?yàn)榛A(chǔ)差,介詞、動(dòng)詞什么的一概分不清。老師在上面講課,坐在下面的我腦袋里一團(tuán)懵,禁不住將這些疑問脫口而出。老師頓了一下,便看著我的眼睛,放慢語速,細(xì)細(xì)地講著,直到我眼中的疑惑消失,做出恍然大悟狀,他才放心一笑,對(duì)我輕輕點(diǎn)點(diǎn)頭,繼續(xù)講下面的內(nèi)容。

          照這般學(xué)下去,英語成績(jī)漸漸轉(zhuǎn)好,后來竟至突飛猛進(jìn)。這讓原本對(duì)英語深惡痛絕的我轉(zhuǎn)變了態(tài)度,原來英語也不是那么面目可憎嘛,由此更是對(duì)這位負(fù)責(zé)的老師心生感激。

          老師曾對(duì)我說:“不要在意你的小考分了嘛,現(xiàn)在抓緊學(xué),什么都不晚的。只要你想學(xué),那些都不叫事兒!蔽抑两裼浀美蠋熣f這話時(shí)輕快的語氣和滿眼的期待。

          現(xiàn)在,我的英語成績(jī)雖不是拔尖的,卻也一直在往上走。每想至此,心中對(duì)老師的感激更深了。

          每當(dāng)我學(xué)習(xí)壓力大,滿心疲憊時(shí),耳邊總是響起老師那句:“只要你想學(xué),那些都不是事兒!

        我的老師英語作文 篇5

          我的英語老師姓王,是一位三十出頭的男老師,他矮矮的個(gè)子,常常穿著一件黑色的毛衣和一條灰色的褲子。

          英語老師非常和藹。他那一張臉上經(jīng)常堆滿了笑容。上課時(shí),他給我們講習(xí)題,我們沒有弄懂,他會(huì)細(xì)心地再講一遍。有一次,我有一道英語智力題不會(huì)做,王老師慢慢的`跟我講:“這個(gè)題的意思是說,你在前面寫一個(gè)單詞,后面的單詞的開頭必須是前一個(gè)單詞的最后一個(gè)字母,就像語文的詞語接龍的游戲一樣。比如,“語文”的后面就可以跟“文學(xué)”,那么英語也是一樣的,懂了嗎!薄岸。”我覺得王老師多么親切呀!

          王老師也有暴躁的時(shí)候。每當(dāng)王老師走進(jìn)我們的教室,總會(huì)聽到一陣喧鬧的說話聲。我們班的同學(xué)天不怕地不怕,在王老師講課的時(shí)候吃東西、講話。那一節(jié)英語課,我們班的楊晟一直講話,被王老師發(fā)現(xiàn)了,王老師走下講臺(tái),到了楊晟的位置那里,像拎小雞一樣把楊晟拎到了講臺(tái)上,王老師的臉頓時(shí)顯露著嚴(yán)肅的神情,我們?nèi)嗟耐瑢W(xué)都被嚇呆了。

          這就是我們英語老師,一個(gè)脾氣既溫和而又暴躁的老師。

        我的老師英語作文 篇6

          小學(xué)期間,我有一個(gè)很漂亮很漂亮的英語老師,她也有一個(gè)很好聽很好聽的名字,叫柳萱。柳老師有很多特點(diǎn),就讓你們來“大開眼界”一下吧!

          柳老師雖然已經(jīng)是個(gè)“地地道道”的大人了,但她的身上卻不時(shí)散發(fā)出充滿孩子氣的味道。有一次,我去商店里買了兩個(gè)棒棒糖。天哪,那個(gè)香喲,真是倍棒!就在我美滋滋地享用美味佳肴時(shí),竟碰到了柳老師。老師沖我一笑,說:“買了什么好東西呀,這么高興?”我不好意思地笑笑:“買了兩個(gè)棒棒糖!薄芭叮菃?那……可以送給我一個(gè)嗎?”老師眼巴巴地看著我,那雙粲然發(fā)亮的眼睛像一汪澄澈的湖水,一不小心,你就會(huì)掉進(jìn)去!昂谩冒 苯蛔∷劬Φ恼T惑,我服服帖帖地交給她棒棒糖!爸x謝!”她突然幸福似的笑了,那甜美的笑就像是甜甜的`棉花糖,連我都要醉了。看吧,柳老師就是這樣,美麗卻不失孩子氣。

          柳老師還是個(gè)美麗與智慧并存的人,就像偉大的雅典娜女神一樣。無論大家遇到什么疑難雜癥,她都能迎刃而解。有一次,一位同學(xué)遇到一個(gè)奧數(shù)題,竟去請(qǐng)教柳老師。一開始,劉老師只是緊鎖眉頭,目光犀利地在字里行間來回穿梭,速度之驚人。慢慢的,老師的眉頭漸漸舒展開來,嘴角也有了淺淺的笑意,仿佛已經(jīng)勝利在望了?粗判臐M滿地報(bào)出答案,所有人都嘆為觀止,驚訝老師的智慧。柳老師也像常勝將軍似的得意的笑了。瞧,集美貌和智慧于一身的超級(jí)老師,是不是羨慕、嫉妒、恨呀?

          柳老師同樣也是個(gè)溫柔細(xì)心的老師。有一次,在英語測(cè)驗(yàn)中,我有一道題不會(huì),急的抓耳撓腮,上躥下蹦。這時(shí),柳老師細(xì)心地發(fā)現(xiàn)了我的不安,走到我面前?諝庵袕浡唤z淡淡的茉莉花香,像老師一樣,那么純潔、淡雅。“是不是遇到什么麻煩啦?”耳畔突然傳來一聲溫柔的問候,使我焦躁不安的心終于老老實(shí)實(shí)地安靜了下來。“嗯……這道題,你可以好好想一想,不要著急,心急可是吃不了‘熱豆腐’的喲!加油~老師可是相信你的哦!”我的體內(nèi)頓時(shí)像注進(jìn)了鎮(zhèn)定劑一般, 恢復(fù)了百分之百的信心。最后,那道不聽話的題終于還是拜倒在我的腳下。我也知道,最大的功臣,其實(shí)是柳老師。是她的溫柔和鼓勵(lì)使我有了戰(zhàn)勝困難的決心和毅力。成功的彼岸近在咫尺。

          我的英語老師,就是這樣一個(gè)充滿孩子氣、美貌與智慧并存、溫柔細(xì)心的完美老師。她所帶給我的不僅僅是歡聲笑語,更教給我許多做人的道理。這些看似微不足道的東西,卻是我心底最珍貴的寶藏,值得我用一生去愛護(hù)、珍惜。

        我的老師英語作文 篇7

          鄧?yán)蠋,曾教了我四年的英語老師啊,現(xiàn)在她去其他小學(xué)教書了,她那和藹和親的臉龐一直深深地印在我的腦海里,鄧?yán)蠋熤械壬聿,有著一張圓圓的臉,短短的頭發(fā)、迷人的微笑,想起鄧?yán)蠋,最讓我記憶深刻的是她?duì)我的.教育。

          記得四年級(jí)上學(xué)期的期中考試,當(dāng)時(shí),正在考數(shù)學(xué),我自認(rèn)題目比較簡(jiǎn)單,于是一邊考試還一邊玩著鉛筆,這時(shí)被鄧?yán)蠋煱l(fā)現(xiàn)了,她暗示了我一下,可我還是沒有收斂。第二天上午,我去衛(wèi)生間,班主任王老師叫住了我,說:“王李夷,這次數(shù)學(xué)你沒有考好,怎么回事啊,鄧?yán)蠋熣夷隳?”于是她便把我?guī)У洁嚴(yán)蠋煾,我想:完了,怎么考這么差,鄧?yán)蠋熆隙ㄒu(píng)我了!巴趵钜,知道這次數(shù)學(xué)考多少分嗎,你可重來沒考這么差啊,告訴老師,是什么原因?”

          雖然鄧?yán)蠋熀吞@的地問我,可此時(shí)我的眼淚已唰唰地往下流,一句話也說不出來。鄧?yán)蠋熆次疫@樣,親切地對(duì)我說:“王李夷,不要哭了,來,老師幫你分析一下,這次肯定是你考試的時(shí)候不專心,這些題目我都講過,可你還是錯(cuò)了,還有些簡(jiǎn)單的題目是你粗心沒有做對(duì)是不是?”我含著眼淚點(diǎn)點(diǎn)頭,“前幾次,你考試都很認(rèn)真,取得了好成績(jī),現(xiàn)在是不是驕傲了,這可不是你啊,你在老師心目中可是一個(gè)不驕不躁的好學(xué)生!甭犃死蠋煹脑挘倚呃⒌氐拖铝祟^,把眼淚擦干,心里暗暗發(fā)示一定要做鄧?yán)蠋熜哪恐械暮脤W(xué)生。

          鄧?yán)蠋,你?duì)我的教誨就像那春雨點(diǎn)點(diǎn),滋潤著我的心靈。然你不再教我們,但我會(huì)一直想念你,永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你那次對(duì)我的教導(dǎo)。

        我的老師英語作文 篇8

          Our English teacher, Bruce, is from Britain. He is forty years old or so. He is a tall and thin man, wearing a pair of glasses. Bruce is very strict with us. He always makes full preparations for his classes and corrects our homework carefully. His teaching style is quite different from that of other teachers. He always encourages all of us to think by ourselves and learn on our own. Now our ability to study independently has been greatly improved. Bruce has been getting along very well with all of us. He is so kind and friendly to us that we all love him and respect him deeply.

        我的老師英語作文 篇9

          My new teacher is science teacher. He’s very strong. He has a big mouth, two big ears, two big eyes and a not too big and not too small nose. He often wears a black new shirt and brown pants, with two big shoes.

          My science teacher is very kind. And he is very smart, isn’t he? Today, we have science class. We are very happy. Because he is so funny. Who is he? He’s a Mr. Zhou .

          【參考翻譯】

          我的新老師是科學(xué)老師。他是非常棒的.。他有一個(gè)大嘴巴,兩只大耳朵,兩只大眼睛和一個(gè)不太大,不太小鼻子。他經(jīng)常穿著一件黑色的新球衣和棕色褲子,有兩個(gè)大的鞋。

          我的科學(xué)老師很親切。他很聰明,不是嗎?今天,我們有科學(xué)課。我們感到非常高興。因?yàn)樗侨绱说挠腥。他是誰?他是周先生。

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