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      2. 秋風(fēng)中作文

        時(shí)間:2021-07-16 18:47:10 秋風(fēng) 我要投稿

        秋風(fēng)中作文

          無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的秋風(fēng)中作文,歡迎大家分享。

        秋風(fēng)中作文

        秋風(fēng)中作文1

          當(dāng)攝像機(jī)將畫面定格的那一瞬間,我哭了,這畫面中的孩子們睜大了一雙驚恐的眼睛,一雙求知的眼睛。而生活的環(huán)境卻只能使他們?nèi)タ释麑W(xué)習(xí),僅僅是渴望……孩子們的腳上穿著一雙破破爛爛的鞋子,對(duì)于城里孩子們來說,這是最落伍的鞋子……孩子們那一只只小腳丫,在寒冷的秋風(fēng)中凍得發(fā)紫……

          寒冷的秋天,我隨京江晚報(bào)的記者來到了一所民工小學(xué)。雖然學(xué)校很簡(jiǎn)陋,但校長(zhǎng)好熱情啊,親手將一杯杯溫暖的水送至我們的手心。一群群孩子,一群穿著單衣、滿臉灰塵的孩子站在校門口,紛紛鼓掌迎接我們。

          這是個(gè)周末,他們本可以在暖和一點(diǎn)的家中幫父母做家務(wù),本可以在空閑之余休息一會(huì)的,卻因?yàn)槲覀兊牡絹,失去了寶貴的時(shí)間,還得站在秋風(fēng)中迎接我們的到來,那一刻,我真的覺得我們不應(yīng)該來……

          這所民工小學(xué),因?yàn)樵O(shè)備簡(jiǎn)陋,被政府列入了“危房”,“危房”意味著什么?意味這所學(xué)校即將關(guān)門,意味這群孩子將面臨失學(xué)。

          有人說:“轉(zhuǎn)學(xué)不就行了么?”“轉(zhuǎn)學(xué)“?你說的容易,因?yàn)檫@群孩子都是外地戶口,所以要轉(zhuǎn)入當(dāng)?shù)氐男W(xué)談何容易?

          臨走時(shí),攝像記者幫孩子們拍照留念。當(dāng)照片洗出來時(shí),我看到了那一只只露在秋風(fēng)中的小腳丫,我看到了那一雙雙求知欲望極強(qiáng)的眼睛。我看了看我自己:我的身上穿的是暖和的李寧運(yùn)動(dòng)衫,我的腳上蹬的是361的運(yùn)動(dòng)鞋?珊⒆觽兡?他們穿的是那么少啊。我們擁有了很好的生活條件和學(xué)習(xí)環(huán)境,而他們呢??jī)H僅是在一個(gè)寒冷的茅房中、昏暗的燈光下學(xué)習(xí)……

          那一幕,那秋風(fēng)中的小腳丫,讓我難以忘懷。

          秋風(fēng)中……

        秋風(fēng)中作文2

          秋風(fēng)搖著金燦燦的葉子,未來你離我還遠(yuǎn)嗎?葉子黃了,我在樹下等你。

          未來,是個(gè)未知的謎,那個(gè)未知的我又在哪個(gè)未知的時(shí)間、地點(diǎn)發(fā)呆呢?未來啊,多么希望你能給我個(gè)答案,給我留下一個(gè)未來的訊息。

          美麗的菊花,我已聞到了你那甜美的花香,你那婀娜的身姿在我眼前搖曳,這難道不是未來留下的氣息,未來的我又會(huì)不會(huì)像你一樣優(yōu)雅,找到那個(gè)心中的自己。

          未來的我就是心中的樣子,十年后的今天我或許在那夢(mèng)想的地點(diǎn)——首都北京,看著那一棵棵滿載金葉的搖錢樹。在十年以后的秋季里,該是一種幸福的滋味吧,那個(gè)長(zhǎng)大后的我,穿著樸素的制服,有著一份引以為傲的工作,這種未來,是我憧憬的,更是我的理想,像秋菊一樣為社會(huì)蔓延那淡雅的香。

          未來就像秋天一樣碩果累累,也許未來的風(fēng)雨會(huì)比陽(yáng)光多得多,但我就想象雛鷹一樣去沖擊未來的風(fēng)雨磨難,用那經(jīng)歷風(fēng)雨的翅膀去揮灑出屬于我的一片天空,那是一片充滿了向往的藍(lán)圖。

          我期待未來,但不代表忘記過去,因?yàn)槲磥硪欢〞鴮懼以?jīng)留下的足跡,我期待未來,期待未來的生活,未來的朋友,還有那個(gè)未來的自己,未來的第一縷秋風(fēng)吹搖著樹葉,吻在我的臉上,那一定很快樂。

          金燦燦的葉子依舊搖曳著,我暢想的未來多久才會(huì)實(shí)現(xiàn),秋天的菊花也已綻放,你還在那遙遠(yuǎn)的未來。

          秋天來了,菊花綻出了美麗的身姿,葉子黃了,未來啊,我在樹下等你。

        秋風(fēng)中作文3

          當(dāng)日子從流火的七月滑過,我知道校園不久就會(huì)迎來一群帶著青春激情和大學(xué)懷想的年輕人,他們會(huì)在深秋的陽(yáng)光和風(fēng)中,不辭辛勞地朝著古城西安朝著西安建大走來。

          八月里我接到了不少電話,電話大多是家長(zhǎng)們打來的,很客氣詢問著同一件事:說說你校的情況好嗎?我的孩子報(bào)考了你們學(xué)校呢。這個(gè)要求簡(jiǎn)單得讓人不忍回拒,我竭力搜羅著盡可能詳細(xì)的記憶和資料,一次次地對(duì)著話筒說出去,并希望我的回答能夠讓他們滿意。

          秋天如期而至,風(fēng)把樹葉撫弄得嘩嘩作響,不時(shí)還下幾場(chǎng)雨,校園各處己蒸騰出濃濃的秋意。來了,來了,新生們來了,很多還是和家長(zhǎng)們一起,風(fēng)塵仆仆地從天南地北趕來了。

          師生員工忙得疲憊而不亦樂乎,以建大人特有的熱情迎接著這批“新鮮的血液”,幫著提行李、辦手續(xù)、找宿舍、打開水,一條友愛互助的河流就在噓寒問暖間暖暖地流淌開了。那幾日,大學(xué)生活動(dòng)中心內(nèi)燈火不熄,工作人員通宵達(dá)旦地為新生們服務(wù)。

          中秋佳節(jié)在即,學(xué)校能成為新生們另一個(gè)“家”嗎?我的思慮似乎是多余的,前幾日,我時(shí)常經(jīng)過圖書館廣場(chǎng),看見新生們?nèi)齼蓛傻卣f笑著,在深秋的陽(yáng)光中從容穿行,渾然不顧那涼意愈來愈重的風(fēng)己吹動(dòng)了衣角。我知道新生們已踏踏實(shí)實(shí)地走在了校園的小道上,迎來了人校的“第一課”—軍訓(xùn)。在秋陽(yáng)秋風(fēng)中行走,是快意的,校園里由此增添了一道流動(dòng)、生動(dòng)且讓人心動(dòng)的風(fēng)景,這道風(fēng)景主要由新生們構(gòu)成。

        秋風(fēng)中作文4

          那是一個(gè)不一般的童年。我本是一片美麗的楓葉,但在我剛出生不久,就被一個(gè)調(diào)皮的小男孩截去了我的身體,從此我的生命中少了另一半。

          我相信,屬于我的那半片葉子一定還活著,一定在世界的某方。打那天起,我便隨著秋風(fēng),從沒放棄不斷地尋找他。我飛到了丘陵,那里有許多飄落的楓葉,可卻沒有一片是我的另一半。沒有,沒有,我好羨慕,他們都是完整的,從不分離,哪像我。帶著憂傷,我飛過了丘陵,繼續(xù)尋找著。

          飛啊飛啊,我來到山坡頂端的許愿樹下,在那里驚奇地發(fā)現(xiàn)了半片楓葉。我趕忙飛過去與他拼起,總感覺不對(duì)勁,似乎小了點(diǎn)。但我不在乎,開心地和他飛上了藍(lán)天。我正想低頭看看他,可這場(chǎng)景卻不禁讓我失望到了絕境。他太小了,我沒有抓緊他,被我弄丟了。

          失望之余,我又鼓起了信心,一定可以找到那另一半。我四處張望,突然眼前一亮,那落在長(zhǎng)椅上的,不就是半片楓葉嗎?我飛上前一拼,好像又大了些。可沒關(guān)系,我吸取了上次的教訓(xùn),緊緊地抱住大楓葉,準(zhǔn)備起飛,卻,卻飛不起來了。那半片大楓葉顯得有些重,我拉不動(dòng)他,他不適合我。我只好帶著感傷,閃著淚光,無(wú)助地離開。

          信心漸漸淡去,在湖泊邊我再次發(fā)現(xiàn)了半片楓葉。我沒有那么激動(dòng)了,也不再冒失,友好地上前問道:“你是我苦苦尋找的另一半嗎?”他說:“不知道!蔽乙膊恢,我倆慢慢地靠在一起,兩片楓葉合成了完整地一片,啊,成功了!我尖叫不止:“我找到了,我找到了,你就是我一生尋找的另一半!”我開心到了極點(diǎn),和他肩并著肩一起飛上藍(lán)天,享受美好“葉”生。

          選擇適合自己的人生,不用大,也不用小,只要適合自己,就是最幸福的。

        秋風(fēng)中作文5

          考試終于過去了,成績(jī)還沒有下來,但結(jié)果可想而知。每次考試過后,幾乎都有“唉”從口中傳出,幾乎每次都有后悔留在心里?荚嚨臅r(shí)候,答案總會(huì)模棱兩可,改來改去,最后還是一個(gè)錯(cuò)的。我真的厭倦了,厭倦了考試時(shí)的進(jìn)退維谷,厭倦了考試時(shí)的無(wú)能為力,厭倦了考試時(shí)的如坐針氈。

          回憶起第一個(gè)月時(shí)的信心滿滿,第一次月考后的飛揚(yáng)跋扈,再想想這次月考前那草草了事的復(fù)習(xí),月考后糟糕的成績(jī),我的心真的覺得好堵。都是自己造成的。∥腋械搅饲八从械墓陋(dú)與害怕:明天會(huì)在何處,未來將會(huì)怎樣?

          “去人工湖散散心吧!”一個(gè)聲音從耳邊響起,模糊而又清晰,動(dòng)聽而又刺耳。她一定考得非常好吧!我心中默默地想著。哎,不說了,出去透透氣吧!

          來到人工湖,深秋的風(fēng)把水面吹得滿是皺紋,把柳樹拉彎了腰,也把我的臉刮得生疼。但,那些微小的生命,就是在這樣的環(huán)境下演繹著生命的真諦:不遠(yuǎn)處,一群鳥兒正在一起合作,一起努力,銜起一根根樹枝,去筑造他們溫暖的窩;腳邊,一群矮小的螞蟻正在搬動(dòng)巨大的面包屑,那將是它們冬天的糧食!

          人和其它動(dòng)物相比,談不上什么高低,都是在為了自己的目標(biāo)而努力追求。不然,等待你的將會(huì)是寒號(hào)鳥的悲劇,孤苦伶仃地餓死,或如我這般,在這兒難過。

          感恩生命,感恩自然,感恩失敗,讓我在挫折中理解人生。跋涉在人生的道路上,當(dāng)風(fēng)吹干流過的淚與汗后,總會(huì)有一片屬于我的藍(lán)天。

        秋風(fēng)中作文6

          “輕輕的我走了,正如我輕輕的來。我輕輕的招手,作別西天的云彩!陛p聲朗誦這首詩(shī),老師,我想到了您。

          記得九月初我們的第一次相見,噢,您是那樣的靦腆、秀氣,就像您的名字,您說話雖輕聲細(xì)語(yǔ),可在我心里,您卻是那一朵怒放在山間的雛菊,雖不顯眼,卻值得

          慢慢品味。您出現(xiàn)在我們生命中,陪伴我們一起走過了那三個(gè)月,雖然短暫,卻是最美好的回憶。

          我可愛的雛菊,在這金色十月,您要去為夢(mèng)想而奮斗,將要告別二中的這一片藍(lán)天,您舍得嗎?二中的天空雖不廣闊,但您帶著我們,懷著甜蜜的夢(mèng)想在這里翱翔。記得第一次您給我們上課,是上《游褒禪山記》,您讓我們?nèi)ヮI(lǐng)略古人的情懷,告訴我們:“辦好一件事情要有堅(jiān)定的信念,須養(yǎng)精蓄銳,巧借外物。”這小小的一課,是您人生新的一步。然而因?yàn)槲覀兊睦淠,您的眼神黯淡了,可是您依舊微笑著把充滿期待和鼓勵(lì)的眼神投向我們。

          我可愛的雛菊,您就要離開您的朋友,您舍得嗎?難忘那洋溢著酸甜苦辣的五天軍訓(xùn)時(shí)間,您的微笑給了我力量。您還記得我和婧婧的小品么?您認(rèn)真地為我們想題目,幫助我們修改不足之處。您溫暖的話語(yǔ),好似一縷輕風(fēng),安慰了我們因表演不順而煩躁的心。在舞臺(tái)上,我的心緊張得如小鹿亂撞,我在人群中尋找您嬌小的身影,那愛笑的眼睛。當(dāng)我和您目光相遇的那一剎那,老師,我明白了您在告訴我要自信,要勇敢。您讓我鼓起勇氣,我成功了!回憶太多太美,我短短的筆頭實(shí)在難以承載得下,老師,您愿意把這段歲月珍藏在心中嗎?無(wú)論您飛到哪兒,別忘了13班。金色的秋天,滿載著豐收的喜悅。我們可愛的'雛菊已悄然怒放,搖曳在陽(yáng)光下。

        秋風(fēng)中作文7

          涼涼的秋風(fēng)輕輕襲來,秋風(fēng)中還帶著一絲溫暖。熱鬧的操場(chǎng)在風(fēng)中舞動(dòng),學(xué)校正在開展一場(chǎng)活動(dòng),許多舞姿優(yōu)美、美麗動(dòng)人的同學(xué)在舞臺(tái)上表演。

          我穿著大棉襖,在人群中慢慢的穿梭,一邊尋找我的同伴。“嘿嘿嘿!”只見全班同學(xué)都在操場(chǎng)的那一頭,大聲招呼著我過去。就在這時(shí),一個(gè)急匆匆的身影從我的眼前閃閃!芭椤钡囊宦暎冶缓莺莸刈苍诹说厣。血不經(jīng)意地流了出來,我捂著右腳,努力忍著不讓眼淚掉出來。那個(gè)女孩愣了一下,伸出了一雙冰冷的手,緊緊地拉住我,將我輕輕地扶了起來。一雙炯炯有神的大眼睛,卷卷的長(zhǎng)頭發(fā)在風(fēng)中蕩來蕩去的?煽纯此淮┲患r衣,下半身是一條薄薄的裙子,畫著淡淡的妝,在操場(chǎng)上顯得耀眼奪目!皩(duì)不起!真對(duì)不起!馬上到我表演了……居然還撞上人,真馬虎……”她一邊拍著腦袋,一邊不停地自責(zé)。得知對(duì)方是太忙碌了,才不小心撞上我的,我也沒再說什么了。我小聲地說:“沒事,小傷!”聽到這句話,她蒼白的臉上露出了僵硬的笑容,發(fā)紫的嘴唇微微顫抖地說道:“謝謝你!”可我卻擔(dān)心著:她穿這么少,難道不冷嗎?

          她輕輕地招了招手,說道:“再見!”我微笑著回應(yīng)了她。她提起裙子,急急忙忙地跑走了。過了一會(huì)兒,我還是放心不下那個(gè)女孩,就飛快地跑到了后臺(tái)。只見那個(gè)女孩冷得瑟瑟發(fā)抖,還在不停地摩擦著她那瘦小的雙臂。我脫下了身上的大棉襖,迅速地披在了她的身上,我好奇地問:“你叫什么名字?”她微笑著說:“劉姝佑!

          我拉著她那冰冷的手,從此以后,我們成了無(wú)話不談的好姐妹。

        秋風(fēng)中作文8

          火紅的楓葉在夕陽(yáng)下鍍上了金黃的外衣,大雁整齊的排列字形慢悠悠的飛翔著。云淡淡的漂著,一棵棵大投下斑駁的光影,一聲一聲的繩聲從操場(chǎng)中映晃悠悠的傳了過來,他又在苦練了

          那是一個(gè)不大高的男孩,瘦瘦的,還戴了副眼鏡,感覺弱不經(jīng)風(fēng),眼鏡在他的鼻梁上上下起伏,看起來跌跌撞撞,汗珠在鼻頭微微顫動(dòng),他是我們班的王,每次跳繩都沒有及格,體育綜合成績(jī)也只能倒數(shù),但他會(huì)到放學(xué)時(shí)大都走光了,到樓下大操場(chǎng)去練繩。

          記得以前每一次考試都是這樣:王同學(xué)跳了165個(gè),未達(dá)標(biāo),很差。每到此時(shí)我就會(huì)為他擔(dān)憂,到了放學(xué)的時(shí)候我有拖拉的,發(fā)現(xiàn)了王同學(xué),就幫他數(shù)繩:171、172、173加油!快達(dá)標(biāo)了!每次跳完他都會(huì)我,然后背上書包與我告別。

          漸漸地,在每一次測(cè)試中,王同學(xué)的跳繩成績(jī)慢慢的達(dá)標(biāo)了,又開始超越別人了。

          楓葉還是那樣火紅,搖搖晃晃地掠過王同學(xué)那一頭黑發(fā),喊到:王同學(xué),189個(gè)!高出標(biāo)準(zhǔn)線,為他鼓掌!到了此刻,我的全身熱血洶涌磅礴,一躍三尺高,模糊中看見了王同學(xué)臉上那晶瑩的露珠。

          刻苦如同露珠,正在澆灌枯花,如同,將能量源源不斷的傳送給花,而成果猶如一朵艷麗盛開的鮮花,散發(fā)著縷縷幽芳,正對(duì)陽(yáng)光,秋風(fēng)吹動(dòng),又時(shí)來一聲聲的繩聲

        秋風(fēng)中作文9

          秋風(fēng)、沒有記憶中來的早,也沒有盼望中的那么遲;淡淡的秋意,深深的回憶,在風(fēng)中四處紛飛,點(diǎn)綴著落葉的蕭瑟,渲染著成熟著背后荒涼。

          記憶里的天空,無(wú)風(fēng)、無(wú)雨,平平淡淡的日子,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的生活,歡笑時(shí)刻掛在臉上;單純的夢(mèng)幻、純真的無(wú)暇;童話里的世界,純真的年代,一直牽著手,走向永遠(yuǎn)。每天醒來,都會(huì)去鏡子面前,看著夢(mèng)中遺留的笑容,心中默念,那段時(shí)光,慶幸有你。

          記憶里的時(shí)光,輕風(fēng)吹過,花香四飄;前面潔白的身影,帶領(lǐng)著我走向花的世界;背后煙花綻放,充滿著激情的歲月。好似遙遠(yuǎn)前世的約定,我輕聲在你耳邊輕喃,你是我永遠(yuǎn)的牽掛。

          記憶的世界,青山綠水,湖邊緊緊擁抱,好似上刻剛剛躲過絕世天劫,好似下刻將是世界末日;聆聽著定格時(shí)光的腳步,無(wú)聲無(wú)息,只有耳邊你輕松的呼吸。

          你還是遠(yuǎn)走了天涯,我還是丟失了你遠(yuǎn)走的腳步,抱著漸失的影子,握著殘留余香。

          你走的那么從容,卻帶走了往日的笑容,獨(dú)留著無(wú)法退色的回憶,有時(shí)很想大聲的呼喊,卻不知道如何渲瀉心中的落寞。天空依然無(wú)風(fēng)、無(wú)雨、時(shí)光依然花香四飄、世界也是青山綠水,只是所有一切慢慢灰色,也許依舊笑容滿面,卻是淚的苦澀,模糊的視線中,幻現(xiàn)著潔白的身影,卻孤獨(dú)的離去。

          輕輕撒下少許落寞,靜靜點(diǎn)燃支香煙,遠(yuǎn)方的你是否在這秋天的時(shí)節(jié)里,傾訴著往日的笑意。

          秋天的夜依然很寂寞,輕輕撫摸著曾被埋藏過的星月,有絲溫暖、有絲冷,也許應(yīng)該重新埋藏吧!

          秋天,落葉紛飛,輕輕拾起片泛黃的回憶,慢慢落寞劃向天空,飛吧~去本應(yīng)該屬于它的天空。

          陣陣秋風(fēng)吹來,回憶在風(fēng)中紛飛。

        秋風(fēng)中作文10

          秋風(fēng)、沒有記憶中來的早,也沒有盼望中的那么遲;淡淡的秋意,深深的回憶,在風(fēng)中四處紛飛,點(diǎn)綴著落葉的蕭瑟,渲染著成熟著背后荒涼。

          記憶里的天空,無(wú)風(fēng)、無(wú)雨,平平淡淡的日子,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的生活,歡笑時(shí)刻掛在臉上;單純的夢(mèng)幻、純真的無(wú)暇;童話里的世界,純真的年代,一直牽著手,走向永遠(yuǎn)。每天醒來,都會(huì)去鏡子面前,看著夢(mèng)中遺留的笑容,心中默念,那段時(shí)光,讓它隨著秋風(fēng)散盡在天邊。

          記憶里的時(shí)光,輕風(fēng)吹過,花香四飄;前面潔白的身影,帶領(lǐng)著我走向花的世界;背后煙花綻放,充滿著激情的歲月。好似遙遠(yuǎn)前世的約定,我輕聲在你耳邊輕喃,你是我永遠(yuǎn)的牽掛,我愛秋天。

          記憶的世界,青山綠水,湖邊緊緊擁抱,好似上刻剛剛躲過絕世天劫,好似下刻將是世界末日;聆聽著定格時(shí)光的腳步,無(wú)聲無(wú)息,只有耳邊風(fēng)輕松的呼吸。

          你還是遠(yuǎn)走了天涯,我還是丟失了你遠(yuǎn)走的腳步,抱著漸失的影子,握著殘留余香。但我知道,明年的今天,你還是會(huì)回到我的身邊。

          你走的那么從容,卻帶走了我往日的回憶,獨(dú)留著無(wú)法退色的笑容,有時(shí)很想大聲的呼喊,卻不知道如何渲瀉心中的落寞。天空依然無(wú)風(fēng)、無(wú)雨、時(shí)光依然花香四飄、世界也是青山綠水,只是所有一切慢慢灰色,也許依舊笑容滿面,卻是淚的苦澀,模糊的視線中,幻現(xiàn)著潔白的身影,卻孤獨(dú)的離去。

          輕輕撒下少許落寞,靜靜點(diǎn)燃支香煙,遠(yuǎn)方的人是否在這秋天的時(shí)節(jié)里,傾訴著往日的笑意。

          秋天的夜依然很寂寞,輕輕撫摸著曾被埋藏過的星月,有絲溫暖、有絲冷,也許應(yīng)該重新埋藏吧!

          秋天,落葉紛飛,輕輕拾起片泛黃的回憶,慢慢落寞劃向天空,飛吧!去本應(yīng)該屬于它的天空。

          陣陣秋風(fēng)吹來,回憶、在風(fēng)中紛飛。

        秋風(fēng)中作文11

          秋高氣爽,落葉飄拂,我作為其中一員從樹上飄了下來。

          在路途中我被一陣風(fēng)吹到了半空中,我有點(diǎn)恐懼想快點(diǎn)落在地面上,可是風(fēng)把我越吹越遠(yuǎn)了。突然,風(fēng)也許是吹累了,停了下來。我連忙飄飄悠悠抓緊時(shí)間讓自己落下來,深怕風(fēng)一個(gè)不小心又吹起來。我慢慢的落到了一條小溪上,我遇到了一只快要淹死的螞蟻,沒等它發(fā)話我就猶豫的把它帶上了。然后我?guī)е浵來樍髦毕拢K于到了一處河岸來到了陸地。

          由于剛來到陸地,太累的我就這樣昏昏沉沉地睡覺了。在睡夢(mèng)中我感覺到有什么東西在我身上爬來爬去,我蒙的睜開眼就看見一群螞蟻。我問到:“你們?cè)诟墒裁囱?”螞蟻回答到:“冬天快要來了,我們(cè)趦?chǔ)藏糧食呢!”接著我也被螞蟻帶到了地下。

          螞蟻帶我穿過一條條的小道,來到了地下的一個(gè)房間,然后我遇到了蚯蚓,它不屑地說道:“你這個(gè)樹葉來到地下干嗎?有什么用?”我說:“我進(jìn)入泥土后不僅能肥沃泥土,還可以促進(jìn)小草的生長(zhǎng)!彬球韭犃酥笏贫嵌狞c(diǎn)了點(diǎn)頭,爬了進(jìn)來,一起幫我松了松土。慢慢的我感到我的身體在慢慢的變小,原來我開始進(jìn)入泥土了。過了幾天,我化為了泥土里的一員。

          最后,我成為了肥料,幫助小草和大樹生長(zhǎng),真是“落花不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花!爆F(xiàn)在在世界的某一個(gè)角落,一片葉子又開始了這樣的路途。

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