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關(guān)于秋風作文合集6篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的秋風作文6篇，希望能夠幫助到大家。
秋風作文 篇1
夕陽西下，秋風輕輕地拂過臉頰，你全身的疲憊一點點地溶化在秋風中，血紅的夕陽結(jié)束了你全天的訓(xùn)練。一個人靜靜地走在晚霞中，滿腦中浮現(xiàn)的只是比賽、勝利、榮譽而已......
時間一點點地過去，使你痛苦、筋疲力盡的兩個月終于過去了，但迎接你的卻是讓你緊張、害怕的比賽�？梢苑艞墕�？絕對不行！這是你心中立下的誓言；我一定要成功，一定不能失�。∥乙獮榘嗉墵幑�，我要為學(xué)校取得榮譽！
于是，這個信念在你的心中埋下了一顆堅韌的種子，你用行動來為它澆水、施肥和松土。你日復(fù)一日地訓(xùn)練著，汗水浸濕了你的衣服，你的喉嚨干得冒煙，可你也不管不顧......
終于，運動會要開始了，一路上，你都是靠：“我要為學(xué)校爭光”這個信念才走過來的�？墒钱斈憧吹搅似渌麑W(xué)校的運動員來勢洶洶的樣子，你不禁退縮了、害怕了。我能成功嗎？你在心中問自己。而你心中的那個人堅定地回答：“一定行，你要相信自己是最棒的！即使輸了，也沒有關(guān)系，至少我們曾經(jīng)努力過、擁有過......”
“請八百米長跑運動員到跑道上做好準備”廣播中發(fā)出了洪亮的聲音，你苦笑了一聲，跑過去了。突然發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)柔和的紅色賽道，如今卻這么刺眼。而你此時的心�。≡缫呀�(jīng)忐忑不安，雙手已經(jīng)開始冒冷汗，渾身軟綿綿的，站都站不穩(wěn)。
當站在起跑線上時，遙遠的終點眼如此地模糊。“砰”的一聲你才如夢初醒，猛地一起身，你邁著那輕快的步伐，大步流星，與風云齊步，那飛一般的身姿，令老鷹也羞怯；那風一般的速度，令獵豹都喪膽。你把世界遠遠地拋到身后，但這樣的飛速持續(xù)了一圈后，你開始體力不支了，臉慢慢地紅了起來，越跑越覺得喘不過氣來，呼吸困難，腿很難才能抬起來，就像腿下掛了十斤的鐵一樣，臉色泛青，嘴唇發(fā)白，喉嚨干得像要著火似的。整個身體越來越重，又好像越來越輕，根本不屬于你，四肢沒了感覺，只聽得到雙腳深一腳淺一腳地在跑道上，前方是那么的模糊看不清。而身后的運動員一個一個陸續(xù)地趕上了你，你絕望了，自己的努力就這樣白費了嗎？
閉上雙眼，腦海中浮現(xiàn)的就是自己在操場上的刻苦訓(xùn)練……而此時你親愛的同學(xué)們，站在賽道外，為你加油，鼓勁……難道要讓這兩個月的刻苦訓(xùn)練交上一張空白的答卷嗎？不！你使出了全身剩下的一點點勁，咬著牙向終點沖去。一個、二個、三個，你在心中默念著超越前面的運動員。終于，你成為了第四個。你將一切力量化為跑道上的步伐，在跑道上刻下了你的精神，你沖到了終點。
還是夕陽西下，還是和兩個多月前一樣的晚霞，還是一個人靜靜地走著，傾聽著秋風。但不同的是，你輕松了許多，輕盈的步子與那往日深深的腳印融成了一幅靜謐而和諧的畫……
秋風作文 篇2
在昔日喧鬧而今日冷清的洛陽城街道上，只有張籍一人眼淚汪汪地呆在街心，陪伴他的`只有凄涼的秋風與街邊大堆大堆的落葉。剩余的，就只有隨著落葉一同落在地的思念的淚珠了……
他回到客棧，拿起掉落在地的筆，埋頭在寫著什么。此時，早已入夜，他把匆忙寫完的信交給了送信人，而那送信人卻有事情，說還要再等等，于是張籍就告訴他把那封信放進了房門口的郵箱中，叫他回來時再捎走。送信人走后，張籍又覺得寫的信不太完整，又趕忙披件衣服跑到大門口，迎著皎白的月光，只見門口大樹下一個高大的身軀剛好辦完事正在取信。張籍表明了他的用意，送信人只好同意。一炷香后，他匆匆跑出來，把信遞給送信人�？梢运妥邥r，又有一兩顆淚珠會從他的兩頰滾下來……
再回到房間時，已經(jīng)是黎明了。東方的天空泛起了魚肚白，張籍以為是遠方的親人來看他了，所以在以后的日子里，他就踏踏實實地在洛陽住著……
秋風作文 篇3
又是一年秋來到，黃葉飄飄，秋風蕭蕭。也不知過了多少個重陽節(jié)，多年來在九月初九老人節(jié)到來的日子。思緒飛揚，如這飄零奔跑的殘枝敗葉，有生機勃勃，就有葉落歸根。
兒時是念著古詩歌長大的，啟蒙時期一些認知最早也來自于古詩。父親的柳條書筐是兒時神秘的樂園，里面不乏祖上傳下來的古代的線裝老書，什么四書五經(jīng)、唐詩宋詞，應(yīng)有盡有，還散落在塵埃角落中不少戲本，無人問津。天長日久，潮濕發(fā)黃，書頁一揭開就碎，我們也不懂，也就懶的去揭開。
兒時的啟蒙是離不開那流傳千古、膾炙人口的唐詩的。九月初九還沒到，秋后天涼，就常在家扒那些別的孩子難以見到的古本。唐朝是古詩歌興隆的時期，流傳千年，我欽佩文學(xué)藝術(shù)的生命力竟這樣厲害。最早讀到的是王維的九月九日憶山東兄弟詩歌：獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。讀一番，仿照老學(xué)究的樣子，背著手，來回踱步，沉吟一番，搖頭慌腦，非�；�
少年時期，對歷史故事最熱衷，迫不及待的讀，對傳體非常喜歡，如饑似渴，不厭其煩。讀了《三國演義》、《水滸》、《隋唐演義》、《岳飛傳》、《楊家將》等，喜歡的不得了。自幼喜歡古詩，散見于書中的詩歌非常愛好。常拿紙筆隨手記錄下來，天長日久，就貼滿了居住房屋子的夾板紙墻。睡前就瞥一眼，一副陶醉而滿足的神態(tài)。喜歡農(nóng)民起義領(lǐng)袖黃巢的《最不第后賦菊》：待到秋來九月八，我花開后百花殺。沖天香陣透長安，滿城盡帶黃金甲。沉默不語，慢慢品位，似穿越千年的時光隧道，會晤這位文武雙全的奇才。
歷代文人墨客鐘情于秋的韻味，卻道天涼好個秋也是古人深刻的體會�？v覽洋洋大觀的宋詞，著名女詞人李清照的《醉花陰》堪為精品，其凄涼哀怨的風格，透露出風雨飄搖的時代的縮影。“薄霧濃云愁永晝，瑞腦消金獸。佳節(jié)又重陽，玉枕紗廚，半夜涼初透。東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖。莫道不銷魂，簾卷西風，人比黃花瘦�！倍嗉s西樓頭，人比黃花瘦的意境成為畫龍點睛之筆，風雨千年，感天動地，廣為傳承。
父親的書箱帶有濃郁的文革色彩，有很多版本的馬恩列斯毛的著作，八十年代初期還完好無損，里面的墨香還能聞到。解放后的幾十年毛主席的詩詞翻印很多，風靡一時。文革時期就更加時髦，“紅寶書”語錄、著作和兒時歲月的最高知識司空見慣。我們孩子們是當耳旁風，左耳進，右耳出的，也管不了，也記不住。老師也拿我們?nèi)槌粑锤傻暮⒆觽儫o可奈何，在大人面前裝模作樣念幾遍，就過去了。
印象最深的是有一本紅皮的毛主席詩詞，忘記了是那一版的。大約是67年印刷的，扉頁的毛主席彩色照片，栩栩如生，可親可敬。不乏毛主席詩詞手跡的影印，奉若至寶，別人借是不舍得的。眼饞的孩子只能來家看，不允許拿走。哥哥、弟弟、我就常在寒假、暑假或雨雪天偷偷讀，想來想去非常溫馨。印象最深的是主席寫于1929年秋天的《采桑子·重陽》，成為千古絕唱�！叭松桌咸祀y老，歲歲重陽。今又重陽，戰(zhàn)地黃花分外香。一年一度秋風勁，不似春光。勝似春光，寥廓江天萬里霜�！弊x后，仿佛身臨其境，想起主席艱苦的戰(zhàn)斗歲月，壯志凌云的胸懷大志，如滾滾黃河水，濤濤長江浪，似千軍萬馬，氣勢磅礴。
1987年的重陽節(jié)，適逢登泰山。小學(xué)時就非常羨慕聞名于世的東岳，讀了李健吾的《雨中登泰山》，就迫不及待想躍躍欲試。古人：會當臨絕頂，一覽眾山小的意境流傳千古，很想體味一番。登山途中，挑山工一步一搖的挑著顫悠悠的扁擔挑子從身邊擦身而過，寬闊的臂膀，黝黑的臉膛，輕松的步履，含笑的神情，迷醉了游人，震撼了艱難跋涉的我。心目中充滿活力，充滿遐想，仿佛他們就是泰山的脊梁，這肩上的擔子就是這風云變幻的世界、陽光明媚的日子。
九月初九，泰山香火裊裊。從紅門魚貫而入的人流，如水向山上流淌。一天門、二天門、中天門、十八盤，人流如織。遙望聳入云霄的南天門，高不可攀，氣喘如牛。驚詫一番，不經(jīng)意間，一個個白發(fā)小腳的老人匆匆而過，沒有唉聲嘆氣，眉目間是喜色一片。手中的黃紙，吹開了角，顧不上抿一把風吹亂的花發(fā)，毅然步履匆匆。驚詫、驚愕、驚駭、驚呼充斥著我，目追老人，我步履維艱，感到汗顏。
兒時，奶奶講的最多的還是她畢生都未曾去過的泰山。奶奶叫泰安山，講述了封神榜封神的故事，什么泰山神、碧霞元君、泰山奶奶、求子泰山，風調(diào)雨順、姜子牙等。聽的耳朵根子都長了繭，九月初九爬泰山求神靈保佑等。奶奶教我們的童謠中就有：泰安山，十八盤，一口氣，數(shù)不完，數(shù)完了，變神仙。
小時候，就迫切想變神仙，享福是望洋興嘆的。按照自己的唱法唱一遍，奶奶說：不算。只能唱：嘎拉嘎拉一盤……如登泰山一樣，十八盤是一盤盤攀登的。當然也就一口氣不等說完，就憋的臉通紅了，老少樂的大笑。
又是一年重陽到，黃葉滿天飄。風雨飄揚大半生的老人，如同那向往多年的泰山，會含笑登攀，無限風光在險峰就蘊涵著很多人生的期盼。
秋風作文 篇4
記得小學(xué)讀過一篇文章，題目叫《秋魂》。那里面提到秋風，說，如果不是秋風將樹葉吹落梢頭，那片片葉子不是要被嚴冬所撕碎嗎？
如果不是秋風把果實卸下高枝，那果實不是要被冰雪所吞噬嗎？如果不是秋風將種子吹下莖稈，那種子不是要被酷寒所凍僵嗎……所以，秋風是愛它們的。我們又何嘗不是如此呢？在怨聲中被秋風吹到了初中，告別了小學(xué)的校園，告別小學(xué)的很多，來到了這里。后來才明白，這都是我們必須的歷程。秋風也是愛我們的。
幾天前還在為自己離開五一班而沒有掉一滴眼淚而洋洋得意，以為自己足夠堅強、決絕，可以走得頭也不回�？山K究還是反響，不過是掩耳盜鈴的逃避罷了，我試圖不再有任何想念，因為哪怕一點點都會是太過溫柔的牽絆，看記憶還是一不小心就排山倒海而來，給我以煎熬，懲罰我試圖忘卻五一班給我的所有喜樂苦痛。
四季里深愛秋天。許是愛的緣故，每每秋天來臨，心便惶惑不安，既渴盼秋的到來，又擔心秋的離去。在秋天，如果慢慢想起許多往事，就在心里把它們修改得盡可能美好，然后，把它埋進落葉之中，讓它慢慢地化作塵土我們又究竟丟了什么樣彌足珍貴的感情，一次又一次用淚水詮釋彌漫于時空的幽愁？痛定思痛，陡然從心底升起絲絲涼意，如秋。
秋風作文 篇5
深秋八月已悄無聲息地跳入了亂世，為這本就紛雜的世間又平添了一分蕭瑟和悲壯。
狂風日日怒號，可今日的風尤為狂暴——雜物橫空，驚風呼嘯，卷起數(shù)重茅。一個老人佇立在屋子旁邊，拄著拐杖，無奈張望，望著幾根茅草忽然凌空飛起，灑落江際；也望著幾根茅草無精打采，跌破水面。只見棵棵茅草皆在一片混亂中打旋，原來破舊的茅屋被秋風砍破。茅草四飛，那個人伸手去攔，但寒風凜冽，僵硬的十指根本無法觸及。
忽的，南村的幾個頑童跑了過來，大聲吹著口哨，每個人都從四處撿起幾根茅草捧在手里，再細細數(shù)一數(shù)，數(shù)到最后個個都喜笑顏開，打著鬧著一哄跑走了，拐進了了一處小竹林。任憑那個拄著拐杖的老人在身后如何喊叫、哀求，那些頑童都沒有再回過頭看一眼......
老人見此也不再繼續(xù)向前追，兀自轉(zhuǎn)頭回了家，只是輕嘆了一聲，不知是在嘆自己還是在嘆這世界。老人的胸脯微微顫抖著。
不久狂風漸漸平息，可那如鐵疙瘩般的濃得化不開的墨色云朵卻鋪滿了天。秋季的天空，本就陰沉，加上這云也就更暗了。這老人的家里十分簡陋，只有一個破床板，上面鋪著一層薄薄的破被褥，被子下擠著幾個凍得瑟瑟發(fā)抖的孩子，他們蜷縮成一團，仍抵御不了這滲骨的寒意。“刺拉”一聲響起，在夜色中尤為刺耳，原來是被褥被蹬破了。四處漏風的破被子，加上沒有一處干燥的地面，這又濕又冷的長夜該如何挨到天亮��？！
人滿腔悲憤，待孩子們都睡去后，他一步步挪到門口，沖著茫茫蒼天喊道：“我如何能得到千萬間寬敞的大屋，在風雨中不動安穩(wěn)如大山，來庇護天下貧寒的士人，讓他們都能露出笑臉！唉，什么時候我的眼前能出現(xiàn)這么多的房屋？到那時，即使只有我的屋子破漏，我受凍至死也心甘啊！”
縱寒夜徹骨，又豈能抵過一片火熱赤子心哪！
秋風作文 篇6
秋天是一個金色美好的季節(jié)，它帶走的不僅僅是酷暑，也為大地換上了別具一格的新裝，我對秋天印象最深的不是一望無際的豐收稻田，也不是碩果累累的果園，是那最平凡不過的樹葉。
秋是色彩斑斕的，有火紅的楓葉，有金黃的落葉�；▔镩_著五顏六色的鮮花，來到田間，更是一片豐收的景象。綠油油的蔬菜，金燦燦的水果。讓人們沉醉于其間。
秋風帶走了夏日的炎熱，帶來了秋日的涼爽，當走在樹叢下時，秋風吹過，樹葉便發(fā)出嘩嘩的響聲。當秋風拂過江面，江水泛起粼粼微波，一層追趕一層的。就如嬉戲的小孩般一樣。水清澈見底，水中的魚兒和底下的小石子也能看得一清二楚。正如吳均寫的：水皆縹碧，千丈見底。游魚細石，直視無礙。
我在江邊走著，看到滿地的落葉。這是為明年的生長打下更好的基礎(chǔ)�！奥浼t不是無情物，化作春泥更護花。”他們并不是因此白白浪費自己，而是我和泥土融為一體，為來年的生長提供營養(yǎng)。這是在這一次又一次的生長過程中，他們才變得更加挺拔，更加堅強。
也許更多人認為，一年之計在于春。可正是因為秋，那不平凡的落葉，才讓春生機勃勃。
我愛秋風，但是光有秋風的呼嘯，沒有落葉陪伴，那留給我們的也只有凄涼。落紅不是無情物，化作春泥更護花。是啊，落葉就像一位母親。他落下不是為了逃避責任而是要去承擔一份更重要的責任。我愛那無私的落葉。
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