精選《秋風》作文9篇
在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的《秋風》作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
《秋風》作文 篇1
在溫柔清逸的秋風中,天空變得湛藍而深邃。朵朵白云時而如柳絮般輕輕飄過,時而如白帆般急馳駛過。一片片樹葉隨風盈動,像美麗的蝶兒,一雙雙,一對對,翩翩起舞,時高時低。公園里的大樹也在秋風的輕拂下變了顏色,它們不再是一味單調(diào)的綠,有青綠,深綠,墨綠,土黃……襯托著火紅的楓葉,把秋天打扮得絢麗多彩。
秋風像一位會魔法的大師,它來到了果園,輕輕一吹,青澀的蘋果立刻變得又紅又大,綠色的葡萄變得像一串串紫紅色的瑪瑙,柿子樹上像慶祝節(jié)日一樣,被掛上了一盞盞黃澄澄的小燈籠。它來到了田野,輕輕一點,麥子和稻子立刻穿上了金黃色的外衣,隨著它的魔法棍,一搖一擺地聽著指揮。
秋風更像一個淘氣的孩子,你瞧,他一會兒吹走了小弟弟的帽子,一會兒吹迷了小妹妹的眼睛?墒,它的惡作劇卻并不惹人厭惡。
秋風帶來了收獲,帶來了喜悅,帶來了五彩繽紛了美麗世界。秋風啊,你慢慢地吹吧!
《秋風》作文 篇2
總有這樣的感受:秋天似乎永遠都是那么深沉、穩(wěn)重,似乎總洋溢著一種深沉的味道。瑟瑟秋風中,我又走過一個春夏,就這樣靜靜長大。
“樹”、“書”,一瞬間把這兩個字聯(lián)系在一起。一棵樹,有多少傷痕,一道道銘刻著生長的痛。正如一本書,告訴世人曾經(jīng)的歷史。秋天的樹,那么老那么老,生的印記那么舊那么舊,這是長大。身上難免留下傷痛,記憶的苦澀,于是變得蒼老、慎重,有過生的考驗,有過淚的洗滌,一絲絲一縷縷交織成回憶,厚了一點,長大。
秋天的夜凋零在漫天落葉里面,冬季中間,有過這樣的落葉,眼前出現(xiàn)《老人與海》的畫面,靜,安詳,這又是一種感受,似乎還有孤獨。成長是一個走向孤獨的過程。走過了,也就意味著已經(jīng)脫離了家人的呵護和屏蔽,前面的路是一段獨自尋覓,尋覓孤獨的味道和獨立的感受。安然走過,長大。
就讓秋風帶走我的思念,帶走我的淚。秋風吹動時間,通過指縫間,逝去。一并帶走的還有所有刻骨銘心。時間沖淡記憶。相信時間可以撫平心靈的傷痕,可以將心中的突兀侵蝕的圓滑。心靈在風中變得博大,用一顆平常的心,平淡地看待平凡的事。這一路風景,一切,不過是過眼煙云,去了,便沒有了,無可挽回。徜聽風的聲音,聽到了什么?哦,又厚了一點,長大。
秋天的一抹黃色實在復雜,有一絲枯褐,有一點紅艷艷,更有一道陽光的色彩。那么,這到底是怎樣一種色調(diào)呢?每當黃昏的時候,天地混沌,打成一片,我極力想要捕捉的一點余溫,卻怎么也抓不到。那是一種怎樣的味道。說不清楚,又厚了一點,長大。
又一陣秋風,我在長大;又過了一秒,我在長大。秋風中,我在長大,瑟瑟地長大。
《秋風》作文 篇3
今天早上起床后我就感覺天氣已經(jīng)開始變化了,沒有了往日的陽光燦爛,也沒有了一望無際的白云,剩下的只是秋天遺留下來的寒冷。
這一天的天空似乎十分灰暗,沒有看見火紅的太陽,沒有感覺到溫暖的陽光,只是看見道路兩旁的樹木瑟瑟發(fā)抖,樹葉飄飄灑灑,柳枝隨風擺動,滿天彌漫著一股蕭瑟的感覺,似乎秋天已逐漸離我們遠去。
我可以清晰的感覺風吹過身體,可以感覺風吹過去之后身體的冰冷。這里秋風蕭瑟天氣涼,這里冷冷秋風不尋常,這似乎就預示著冬天即將到來,這個季節(jié)也即將逝去。
我走在學校的道路上,可以發(fā)現(xiàn)這里的樹葉被吹起來,有的時候就會形成一個漩渦,今天這個天氣不尋常,寒冷的不尋常。
我回到宿舍里之后,天氣更加變化了,宿舍的窗戶被風吹的嘩嘩啦啦作響,而且聲音越來越高,這是不是冬天來了的預兆,這是不是代表著冬天就要來了,仔細想一想,開學居然已經(jīng)兩個月多了,想不到時間過得是如此之快。
這或許就是最后一次看著秋風吹過校園,下一次也許就需要改名字了,這時候已經(jīng)是冬天的風了!
《秋風》作文 篇4
是誰先帶來了秋爺爺?shù)挠H切問候?是誰把莊稼輕輕召喚?又是誰給大地換上了一套金黃色的“秋裝”?是秋風。
秋風就像一個幼小的兒童,邁著柔和的`腳步走進千家萬戶,輕輕的在他們耳邊,悄悄地說:“該起來了,秋天來了!”當人們睜開眼睛時,迎接他們的竟是如此鮮艷的秋色。秋風就像是一位溫柔的小姑娘,唱著銀齡般的歌聲,來到初秋最熱鬧的田野里。她在人們最盼望的時候走來,步伐是那樣的輕盈,看,稻谷綻開笑臉,靜靜地接受她的撫摸,愉快地隨風上下擺動,好似翻滾著的波浪;那邊的高梁,臉上紅紅的,正焦急地等待收割呢;膽小的玉米娃娃緊裹在被子里,聽見外面鬧嚷嚷的,就好奇地探出頭來……秋風在田里跳躍,歌唱,不大一會兒,稻谷笑彎了腰,高梁漲紅了臉,玉米樂開了懷……這時,她又越過田野,向遠處奔去,一步一片金秋,一步一片收獲,她將自己奉獻給大地。
秋風又像是一個天真的小女孩,剛到樹林,翠綠的枝葉便發(fā)出了沙沙的聲響,她笑盈盈地說:“伙伴們,我給你們帶新衣裳來了!睒淞钟淇斓亟舆^她送的禮物。很快,葉兒們都換上了黃燦燦的“金裝”,它們一個個你看看我,我看看你,然后都哈哈大笑起來。
秋風,是你帶來了迷人的秋色,是你帶來豐收的碩果。我愛你的美麗,更愛你默默奉獻的精神。
《秋風》作文 篇5
深秋,幾片落葉漫無目的地紛飛著,如幾只殘蝶,只留下一樹的肅殺與凄涼。墓地,一陣狂風從地上卷起,混著塵土,敗葉,枯枝,嘶吼著向不遠處的某間茅屋撞去,屋頂上的茅草死死地掙扎著,最終妥協(xié)在風的玩弄下,任由風押著它四處飄散,像浪跡天涯的游子尋找歸路,無奈身不由已,嘆息一聲不知所蹤。塵土飛揚間,模糊見得高高的樹梢上纏繞著茅草,被風鉗制在樹上無法動彈,低淺的水塘中零星地浮著幾根,哭泣著,乞求著要回到原處。
一群兒童嬉笑著在狂風中奔跑,竟不顧風沙迷眼,倏地抱起散落各地的茅草,無慮地向竹林跑去。詩人顫巍巍地起身,吃力地扶著腰,邁動腳步欲追趕頑童,卻只能干瞪眼,歇斯底里地呼喊著。孩童們恍若沒聽見,扭頭眨眼睛消失在視線中。詩人撿起地上的拐杖,獨自在風中嘆息,惟有一個瘦削的身影還在天地間搖曳。
風漸漸地停了,烏云像打翻了墨水一般,遮蔽了陰沉沉迷蒙的天空,剎那間簾子般的雨水朝大地傾下來,滲透進依存的茅草間,又如麻子一樣不停地滴漏在各個角落,打濕了桌上的詩集,木制要椅子也因潮濕發(fā)出腐臭的氣息,晚上,鉆進陰冷的布被,寒氣沾濕了夜的微涼頃刻襲滿全身,似鐵般冷硬,磕碰在皮膚上,輾轉(zhuǎn)反眠。孩子很快就進入夢鄉(xiāng),嘴里念著夢話,腿有停地踹著破舊的布被。
自從安央之亂之后,詩人白發(fā)徒生,夢縈那故土,何時復還。長夜漫漫,夢難求,相思離愁,回憶朝中事,一杯苦酒,嘆息山長水闊,草木深深又如何?輕撫眼角淚流過,怎知明日苦與愁?要是能得到千萬間寬敞的房子就好了,那樣即便是一介書生也可以眉開顏笑了。若國又能與那山一般,在風中巍然不動,這一座茅屋不存在也罷,饑餓受凍至死也值了。
《秋風》作文 篇6
今天是9月25日,再過5天就要到“十一”旅游黃金周了。那時,一定會有很多外地人到我們河南省會鄭州來旅游。為了鄭州的文明建設,老師組織我們舉行了一次叫“讓秋風掃走鄭州的錯別字”的活動。
我們組織了兩個偵察隊,男的一隊,女的一隊,還選了兩位隊長,奔赴黃河路展開活動。隨著兩位小隊長精神抖擻地在前面領著隊,我們來到了中國人壽保險公司的門口。同學們立即發(fā)現(xiàn)了人壽的“壽”字下面沒有帶鉤,公司的“公”字下面成了三角形,大家馬上記到了筆記本上。
轉(zhuǎn)眼間,我們又來到了思達超市。進了思達超市,我們就分成了男一隊、女一隊開始偵察。一些眼疾手快的同學發(fā)現(xiàn)了金龍魚三個字下面中的“龍”字沒有帶鉤,就馬上通知我們驗證。接著好多同學又發(fā)現(xiàn)了香菇的“菇”字草字頭沒有出頭。當我們快走到出口時,發(fā)現(xiàn)電熱杯三個字中的“電”和“熱”都寫錯了。“電”字的中間少了一橫,“熱”字的一點原本在丸的一撇上,可服務員卻寫到了丸的下面。噯,真是不知道他在寫字的時候還在干什么?
經(jīng)過這次偵察,在不到500米的黃河路上,我竟然發(fā)現(xiàn)了29個錯別字。這次活動還很意義,既為省會文明建設做出了貢獻,還督促自己好好學習,今后不寫錯別字。
《秋風》作文 篇7
深秋八月已悄無聲息地跳入了亂世,為這本就紛雜的世間又平添了一分蕭瑟和悲壯。
狂風日日怒號,可今日的風尤為狂暴——雜物橫空,驚風呼嘯,卷起數(shù)重茅。一個老人佇立在屋子旁邊,拄著拐杖,無奈張望,望著幾根茅草忽然凌空飛起,灑落江際;也望著幾根茅草無精打采,跌破水面。只見棵棵茅草皆在一片混亂中打旋,原來破舊的茅屋被秋風砍破。茅草四飛,那個人伸手去攔,但寒風凜冽,僵硬的十指根本無法觸及。
忽的,南村的幾個頑童跑了過來,大聲吹著口哨,每個人都從四處撿起幾根茅草捧在手里,再細細數(shù)一數(shù),數(shù)到最后個個都喜笑顏開,打著鬧著一哄跑走了,拐進了了一處小竹林。任憑那個拄著拐杖的老人在身后如何喊叫、哀求,那些頑童都沒有再回過頭看一眼......
老人見此也不再繼續(xù)向前追,兀自轉(zhuǎn)頭回了家,只是輕嘆了一聲,不知是在嘆自己還是在嘆這世界。老人的胸脯微微顫抖著。
不久狂風漸漸平息,可那如鐵疙瘩般的濃得化不開的墨色云朵卻鋪滿了天。秋季的天空,本就陰沉,加上這云也就更暗了。這老人的家里十分簡陋,只有一個破床板,上面鋪著一層薄薄的破被褥,被子下擠著幾個凍得瑟瑟發(fā)抖的孩子,他們蜷縮成一團,仍抵御不了這滲骨的寒意。“刺拉”一聲響起,在夜色中尤為刺耳,原來是被褥被蹬破了。四處漏風的破被子,加上沒有一處干燥的地面,這又濕又冷的長夜該如何挨到天亮?!
人滿腔悲憤,待孩子們都睡去后,他一步步挪到門口,沖著茫茫蒼天喊道:“我如何能得到千萬間寬敞的大屋,在風雨中不動安穩(wěn)如大山,來庇護天下貧寒的士人,讓他們都能露出笑臉!唉,什么時候我的眼前能出現(xiàn)這么多的房屋?到那時,即使只有我的屋子破漏,我受凍至死也心甘啊!”
縱寒夜徹骨,又豈能抵過一片火熱赤子心哪!
《秋風》作文 篇8
秋風吹過校園,同時,也吹來了一年一度的教師節(jié)。蕭瑟的風中,一張張疲憊的笑臉綻放;芬芳的花香,代表著同學們真誠的祝!l(fā)自內(nèi)心的愛至今終于喊了出來——老師,您辛苦了!
清晨的露珠凝聚,輕輕地鉆進了草叢;蒙蒙的細雨灑下,溫柔地滋潤了嫩芽……老師,您就是那清晨的露珠,您就是那蒙蒙的細雨,點點入地,滋潤了我們這些無知的幼苗。
船,只因有了方向標而駛向遙遠的彼岸;飛機,只因有了雷達而穿過漆黑的夜晚;而我們,只因有了您的教導才開啟了文學的大門,遨游于知識的海洋。方向標對于船來說,是多么的關鍵;雷達對于飛機來說,絕對不可缺少;而您的教導對于我們來說,是那么的重要。
翻開記載著小學生活的畫冊,時間的沙漏倒轉(zhuǎn),回到了去年的教師節(jié),回到了那令人難忘的一幕。那天,同學們都手拿自己寫給老師的感激和祝福,走到講臺前深情地朗讀?粗蠋煄еК摐I花的情景,我們的眼睛也漸漸模糊,說話的聲音變得哽咽,同學們竟忍不住低聲哭泣。六年來,這從未有過的難舍難分,在一瞬間隱隱流露……
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,朵朵菊花搖頭晃腦,也許正在輕吟這首詩吧。是啊,老師,您就是那春蠶,您就是那蠟燭,為了我們——您的學生,一群與您根本沒有血緣關系的學生,您可以不惜自己的生命,這種精神,是多么的無私,多么的偉大啊!這種情,這種恩,我們又何以報答?!
老師,我想,您還會記得,您的生日——那個充滿著歡樂氣氛的星期五下午,我們悄悄為您買了一個蛋糕,以及數(shù)不清個數(shù)的氣球,彼此弄得神神秘秘。而您,卻還蒙在鼓里。當下午的最后一節(jié)語文課的鈴聲響起,您渾然不知地走進教室,而我們,齊刷刷地站起身,用整齊,而又充滿愛的聲音為您唱這首《祝你生日快樂》:“祝你生日快樂……”,隨著歡快的音樂,您的眼睛里流出了一種閃閃發(fā)光的液體,隨后,我們也哭了……
令我印象最深刻的,還是那次畢業(yè)聯(lián)歡會。那天,盡管,已經(jīng)到了分別的時刻,別的班都一一解散了,可是我們班卻不同——您還在讀您為我們寫的《傷離別》。您的聲音,聽起來是那樣悲傷;讀著讀著,教室里邊彌漫了悲傷的氣氛,彌漫了哭泣的聲音。這時,不知您是否注意,就連平時最堅強的同學,此時也已受不住這濃濃的、離別的情誼。您,也……
老師啊,這些小事中處處顯現(xiàn)出了您對我們的愛,我們這些做學生的,怎能輕易忘卻?
秋風吹過樹梢,吹過您疲憊的面容。您的學生們啊,站在充滿愛的風中,捧著一束束鮮花,捧著深厚的感激之情,高唱《每當我走過老師的窗前》。教師節(jié)的一幕幕,就在這煽情的歌聲中定格,定格在我們的心中。
“老師,您辛苦了!”這充滿感恩的聲音,在秋風中回蕩,回蕩……
《秋風》作文 篇9
天氣變得異常的炎熱,隱隱有種要變天的感覺。不一會兒,狂風大作,豆大的雨點隨之而來,就這樣下了一上午。
突然村里的喇叭響了:“各位鄉(xiāng)親:村里的水庫決口了,請老人、小孩不要亂走動,以免發(fā)生意外;年輕力壯的帶上編織袋、工具速去堵決口。“通知連播了五遍,我聽了心繃的緊緊的,水庫一旦決堤,庫下的六七十畝田就會被沖毀,庫里的魚也會被沖走,沿河邊的十幾戶人家也會受到威脅。我連忙叫醒正在午睡的爸爸。爸爸聽我一說,一骨碌爬了起來,披上了雨衣沖出了家門。我也打著雨傘,去了水庫。
水庫大堤以決口兩米多,波濤洶涌的水直往外瀉,人們把裝好的沙袋一個個往下填,可是水勢太猛,沙袋很快被沖走了。
忽然又是一陣閃電,狂風暴雨,更增加了堵決口的難度。
正在這危急的時候,身患重病的村長在妻子的攙扶下,拄著拐杖也來到了現(xiàn)場。他看了看,大聲喊道:“找木頭,打樁!”不一會兒,木頭找來了。年輕的村支書抹了抹臉上的雨水,叫道:“是黨員的,會游泳的,跟我下水護樁頭!”說著,他從一個小伙子手中搶過木樁,跳入水中。接著十幾個青年也跳入水中,護起了樁頭,在村長的指揮下,打樁的打樁,裝沙袋的裝沙袋,挑的挑,扛的扛……頓時,打樁聲、揮鍬聲、雨聲、水聲、喊聲混成一片。10分鐘過去了,20分鐘過去了,30分鐘過去了……大堤決口越來越小了。
大堤終于堵上了,看著這溫暖的一刻,會心的笑了。
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