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      2. 《秋風(fēng)》作文

        時間:2022-05-16 13:37:30 秋風(fēng) 我要投稿

        【精華】《秋風(fēng)》作文匯總十篇

          無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的《秋風(fēng)》作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        【精華】《秋風(fēng)》作文匯總十篇

        《秋風(fēng)》作文 篇1

          20xx年9月30日,對我來說是難過的一天。因為,我被告知初三國慶只放兩天假。我當(dāng)時就一句話脫口而出:仁慈的上帝啊,來救救你可憐的孩子吧!然后雙手在胸前劃了個十字啊門。

          也許是心情不好,吃完午飯就覺得猴個跑到了我的肚子里。每辦法,只好回家。

          一出校門,大步流星的向家飛奔而去?蓻]想到,猴哥也欺生,我不得不放慢前進的步伐。

          忽然,我覺的自己似乎踩到了什么東西。抬腳一看,是片葉子。接著,我下意識地抬頭,葉子都漸漸變黃了。對了,秋天不正是落葉歸根的日子嗎?我恍然大悟。再看了看那片葉子。樹葉的生命是結(jié)束了,而我呢?落葉為了樹木,貢獻了他最后的一點力量,而我呢?我該回報誰?對了,我該回報我的父母,老師。只有他們的幫助和指導(dǎo),我才能得到知識學(xué)會如何得到知識。而我唯一可以回報的就是中考的成績。這時,我又回想到國慶的安排,那不就是給我們初三吹響的沖鋒號嗎?

          我慢慢的繞過那些落葉。隨著我腳步的加快,落葉也消失在我的眼簾。

          我開始了人生第一次沖鋒。

          又是九月秋風(fēng)起。

        《秋風(fēng)》作文 篇2

          有人說,秋天是一陣涼爽的風(fēng);有人說,秋天是一份收獲的喜悅;我說,秋天是一個煽情的季節(jié)。

          在秋風(fēng)中的墓園倍感悲涼。小道上靜幽幽的,小道旁有一江碧波被秋風(fēng)吹得緊緊皺著眉頭,原先在它懷中的小鴨小鵝此時也早就縮在了母親的翅膀下,微微抖顫著。小道的盡頭是先人的休息之地——一座丘陵。放眼望去,小草被秋風(fēng)吹黃了,花兒只剩下了一副軀殼靜靜地躺在地上,它的靈魂早已被夏天吸引走了。想必那先人們定然是很寂寞的,那小山丘只光禿禿的,沒有一棵樹,沒有一絲綠,更無生機可談。反倒是纏著山丘的小道兩旁栽滿了樹,只可惜連那樹也無時無刻地哭泣著,弄得滿地都是它那金黃閃光的淚水!吧成成场币魂嚽镲L(fēng)試圖安慰那樹們,可它卻引得樹們越哭越兇,只好抱起它們的淚水,默默地,走了。唉,這不能怨它,畢竟,它是秋天的風(fēng)啊! “咔嚓……”一雙鞋,踩碎了滿地的金黃,聲音,是那么刺耳,叫人聽后心兒也跟著碎了一地兒。天上不時有一兩只鳥兒飛過,叫得是那么哀怨,以至于天上愁云密布,還陪著那雙鞋的主人一塊兒掉淚。 痛哭過后,秋風(fēng)披著夕陽的余輝又來到了墓園里,此時正在那只屬于它的角落里靜默著,聽著冬天的腳步聲越來越近,越來越近……

        《秋風(fēng)》作文 篇3

          秋風(fēng)婆婆送走了惱人的夏日。她一高興,揮揮衣袖,山林大叔大驚失色。翠綠翠綠的梧桐葉兒漸漸變得金黃,楓葉仿佛喝醉了酒變得似火一片紅,小草漸漸耷拉著枯黃的臉,她真可憐呀!

          秋風(fēng)婆婆呀,就愛捉弄人。她又一高興,揮揮衣袖,這下田野公公正中下懷。你看種植蔬菜基地一派繁忙的景象。棚架上的冬瓜決定馬上結(jié)束開了近五個月的大會,隨著卡車去四面八方的菜市場看看朋友,數(shù)不清的茄子不甘示弱,它們要奔赴農(nóng)產(chǎn)品加工廠,變成人們口中最愛的醬菜;辣椒呢,似乎很不愿意被帶走,它賴在小樹上,繼續(xù)開些不起眼的白花兒,因為一旦認命,它將免不得被人千切萬剁,做成辣椒醬、辣椒末、辣椒粉!芭,可憐的辣椒兄弟,再見吧!”這是誰呀?原來是苦瓜,它們的命運又將如何呢?還是由你來猜猜吧!

          秋風(fēng)婆婆呀,她累了。“這么多瓜果蔬菜沾我的光,我還是去歇歇吧。”她脫下裙子,往床上一扔,不料還是掀起一陣小旋風(fēng)。忙碌的田野公公又樂開了懷。你瞧,玉米棒子熟了,一串串掛在房前,一堆堆曬在屋后的空地上黃澄澄的,多么亮麗的風(fēng)景線呀;稻子熟了,它們笑彎了腰,在收割機上蹦蹦跳跳,唱起豐收的歌謠。還有紫紅紫紅的高粱,粒粒飽滿的'小麥全都爭先恐后為農(nóng)民伯伯奉獻自己的一切。

          秋風(fēng)婆婆呀,她生氣了。她想:我還是躲躲吧,讓冬爺爺來人間盡情演出吧。

        《秋風(fēng)》作文 篇4

          自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。

          ——題記

          時間的飛快流逝使秋風(fēng)徐徐吹來,它的涼爽涌進了我心的最深處。把我?guī)У搅藧鄣奶焯谩?/p>

          秋風(fēng)徐來,悠悠情思。母親給我樸實的愛,就像秋日的陽光,讓我感到溫馨。每天放學(xué)回家都會看到母親忙碌的身影,因為家的貧窮,母親不想讓我凍著,經(jīng)常親手為我織毛衣,看著母親專注的目光,我的心微顫,那是怎樣的眸子。±锩媸⑤d的全都是對兒女的——我的愛!母親的胳膊一定還在疼痛吧,不能怎么會在不經(jīng)意伸展一下呢?

          在秋風(fēng)的吹拂下,讓我想起了母親最樸實的愛。

          秋風(fēng)徐來,朵朵白云。朋友純真的愛,就像秋日的美景,讓我難以忘懷。畢業(yè)在即,不要說祝福,不要說再見,最好是沉默,把夢留給夜,把淚留給海,把希望放在另一個秋天。當(dāng)考試不如意時,朋友總會遞上一張凝有千言萬語的紙巾。生日時送上一份但精致的禮物。

          在秋風(fēng)的吹拂下,讓我想起了朋友最純真的愛。

          秋風(fēng)徐來,浩浩長空。老師那真摯的愛,就像秋日的美食,讓我不禁回味。世間上的眼睛成千上萬,最難忘的是那老師的目光,一半是父親的威嚴,一半是母親的慈祥,融合了父母的厚愛,深深印在我的心上。老師我的開放離不開您的滋養(yǎng);我的成長離不開您的呵護;我的成功離不開您的鼓勵,我亦會銘記。拼搏的人生才是無悔的人生。

          在秋風(fēng)的吹拂下,讓我想起了老師那真摯的愛。

          秋風(fēng)的吹來,是樹葉翩翩起舞,讓我想起了母親樸實的愛,朋友純真的愛,老師最真摯的愛。這就是秋風(fēng)下的愛。

        《秋風(fēng)》作文 篇5

          大唐氣數(shù)將盡,安史之亂爆發(fā),在戰(zhàn)火紛飛之時,卻有一茅屋中人獨享一份寧靜,只可惜,好景不長,怎奈風(fēng)雨無情,只那風(fēng)聲一起,一切的一切,便都都成了泡影……

          ——題記

          秋高氣爽,一切的一切都那么完美,我,一茅屋中人,不用顧那紅塵的滾滾硝煙,只用做那“采菊東籬下”的悠然之人……

          風(fēng)聲又起,只覺眼前黃土漫漫,沙石漫天,樹葉紛紛落下,風(fēng)在無情的蹂躪著這里的一切,轉(zhuǎn)眼這往日安寧的小村也忽的喧雜起來?蓱z我那茅屋也無法得幸,茅草飛得到處都是,我被沙石迷了眼,也無法頂著風(fēng)再去追那茅草了。

          好容易才等到風(fēng)停,緩了緩精神,準備去撿回那些草,可哪料想那幫孩子們卻早我一步。我就生生的看著他們抱走了我的茅草跑進林中。

          “喂!”我是老了,體力較原先減了許多,就算有那有氣無力的一聲,又有誰會瞥我這糟老頭子一眼?哎,他們也是被逼無奈。他們該怎么辦?我又該怎么辦?這大唐的天下,又該怎么辦呢?

          夕陽已然在山,我呢,只能狼狽的走回那早已不是家的“家”,家中還有我的孩子;丶視r,孩子問我:“我們晚上睡覺會不會冷?”看他那無辜的眼神,我也只能拄著拐杖長嘆一聲,卻無言以對。我還能說什么?

          想想這安史之亂后的幾年:孩子把本就不厚被里踹破了,這不能怪他,被子本就已冷得像鐵一樣了;即使在這八月,連夜的雨也會透過茅草澆到我們身上,渾身濕乎乎的怎么睡得安穩(wěn)。而現(xiàn)在呢?就連能遮一點風(fēng),避一點雨的茅草屋也成了一堆雜草,我們更是睡不下!是啊,該怎么辦啊?

          呵呵,可笑我剛還在做世外之人的美夢。這八月的風(fēng),吹醒了我獨享清寧的美夢,卻永遠也吹不走世人的窘迫,永遠也吹不走這塵世間的硝煙,永遠也吹不走這紅塵間的黑暗!天下還有多少像我這樣的,甚至不我還要痛苦的人呢?他們的生活又該怎么辦。

          “安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏。風(fēng)雨不動安如山。嗚呼,何時眼前突兀見此屋,吾廬獨破受凍死亦足!”ps后注:這是我們的考試題目 我稍微改了一下就發(fā)上來了

        《秋風(fēng)》作文 篇6

          風(fēng),呼呼地吹著。又是一年過去了,秋風(fēng)無聊的在世界迂回,它址想找到它自己的快樂,它走呀走,不知是什么地方,可它看到自己喜歡的事情。

          有一個人身高2.7米,可他一點也不高興,他覺得自己高了與別人接觸也少了。他去了醫(yī)院找到了醫(yī)生問:“你能幫我變矮嗎?”醫(yī)生搖搖頭,“長高我還行,吃吃腦藥,拉拉骨頭都行呀!可是叫我把你弄矮,那真為難我!蹦莻人聽后十分懊喪。后來他聽別人說:“在一個大森林外有一個大沼澤,那里住著一個巫師,他也許可以幫助你。”

          風(fēng)跟著那個人,想看看究竟,那個人找到了巫師,巫師聽了他來意后:“看那片大樹林,里面有一個池塘,那里面有一只小金魚。你只要對她說:“小金魚你嫁給我吧,她會說,“不!”,這樣你就會矮30厘米!蹦莻人謝過了巫師,然后去找小金魚。

          一天以后那個人找到了小金魚,他問小金魚,你嫁給我吧。小金魚說:“不!”那個人立刻矮了30厘米,變成了2。4米。他想:如果再矮點就好了。他又說:“小金魚你嫁給我好嗎?”小金魚氣憤地說:“不!”他又矮了30厘米。他想:再矮一點,我就有男人標準身高了。他又問:“小金魚,你嫁給我,好嗎?”小金魚氣憤地說:“不!不!不!-----”不一會兒那個人成了小不點。秋風(fēng)看了后笑了-------

          從秋風(fēng)的笑看出那是在諷刺那些得寸進尺的人。

        《秋風(fēng)》作文 篇7

          秋天來了,秋天來了。秋天把秋風(fēng)帶到了我們的身邊,在21世紀里快快樂樂的跳起了優(yōu)美的舞姿,它是那么歡快,那么高興。

          涼爽的秋風(fēng)來了,它幫我們驅(qū)除炎熱的夏天,讓我們得到了你的涼爽,又給我們增添了解渴的高級技術(shù),這就是涼爽。水果型的秋風(fēng)來了,它來到這里就是因為它要把自己的水果分給了我們,如:蘋果、香蕉、橘子、山楂、甘蔗、梨等等,各種各樣.五花八門,顏色五彩繽紛,它想用自己的東西能與他人分享這可口的水果呢!金色的秋風(fēng)來了,它吹動了大樹,吹動的樹上的各種葉子,都已經(jīng)把樹上那原來綠油油的葉子吹成金燦燦了。快樂的秋風(fēng)來了,它來為麥穗一起玩耍,它給了麥穗金色的稻谷,讓它好好為人類做好事,為人類每天高興而感到幸福!

          秋風(fēng)送爽,天氣飄香,秋風(fēng)雖然走去,但它還是會回來的。

        《秋風(fēng)》作文 篇8

          一年四季都有風(fēng),但最讓我陶醉的風(fēng)是那秋天的風(fēng)。

          清晨,當(dāng)?shù)谝豢|秋風(fēng)吹進花草叢中,在秋姑娘的帶領(lǐng)下,花草樹木都翩翩起舞。頓時,風(fēng)中充滿了濃郁的花香,沁人心脾,讓人感到爽快、舒暢……

          中午,小草枯了,樹枝也聳拉著腦袋。在田野里正忙著收割莊稼的人們,汗流滿面。這時,一陣清涼的秋風(fēng)吹來,給人們送來了甜蜜的微笑。小草也仿佛在說:“謝謝,秋姑娘真好!”

          在寂靜的夜晚,玩累了的孩子們躺在床上,一陣涼爽的秋風(fēng)吹在他們身上,像秋姑娘給孩子們撓癢癢。在庭院里的老人們一邊聊天,一邊享受著秋風(fēng)的撫摸。

          !秋天的風(fēng)真美!染黃了田野,染紅了楓葉,帶來一絲涼意,讓人無限的留戀。

        《秋風(fēng)》作文 篇9

          天,藍得像一片汪洋大海,天空中,白云的船兒在遠航。綠油油的草地換上了一件金燦燦的新衣裳,黃葉落了一地,使大地鋪上了金色的地毯。小鳥的歌聲,青蛙的話音,蟋蟀的道別,合成的交響樂是那么的美妙、動聽。大家靜靜地聆聽著“沙——沙”的風(fēng)聲,這是秋天獨特的歌聲。

          有時,秋風(fēng)從我身邊飛過,和我說悄悄話;有時,我看見她友好地拉著大樹的手臂,和它交朋友;有時,我看見秋風(fēng)輕巧的身影掠過小溪,水面上泛起一朵朵晶瑩透亮的水花……

          秋風(fēng)的身體越過高山,飛過天野,帶來一片豐收的歌吟:高粱舉起燃燒的火把;沉甸甸的稻子笑得直不起腰;黃燦燦的玉米咧開了嘴;密密麻麻的小酸棗染上了鮮麗的“胭脂”……還有葡萄、柿子、橘子、石榴、板栗……這些只有秋天才有的果實都成熟了!

          我愛秋天的田野,我愛秋天的瓜果,我愛秋天的草地,我愛在秋風(fēng)中聽田地里唱著的豐收之歌……我更愛你,秋的天使——秋風(fēng)。

        《秋風(fēng)》作文 篇10

          南國的秋天,沒有鮮紅的楓葉把天地染成一片血腥;也沒有刺骨的冰霜凝結(jié)綠色的生命,更沒有悲壯而傷感的漫天黃葉的飛舞。因為南國為這里的孩子保存著那份蔥郁,夏天獨有的碧綠。

          只是美麗的夢終究會揉碎在姍姍來遲的嚴冬中,看著那一地的落葉,才發(fā)現(xiàn)那是撿不起的日子。

          有一天我從睡夢中醒來,發(fā)現(xiàn)自己已是高一的孩子。于是我感到彷徨:我還有那么多的事沒有做!我還沒有對教過我的老師說聲謝謝;我還沒有給家里的花除草;我還沒有把買來的書看望;我還沒有看那一部心儀的電影;我還沒有……“請,請讓我回到過去,把沒有完成的事做完。”我一次又一次的乞求,卻從來沒有得到回應(yīng)。

          失落……

          夢,一遍又一遍地在我的腦海中重復(fù)。一個孩子每天從我身上奪走一些東西,我氣喘須須地在后面追趕!暗取取蔽壹贝俣⑷醯穆曇粼诳諝庵谢厥,但他沒有給以任何理會,消失得無影無蹤。

          無奈……

          “你快點,我不會停下來等你的,你一定要自己追上我,”在我前面3米處的梅對我喊。

          不等?連你也會不等我嗎?我的心微微一顫,原來所有的一切都會棄我而去,可是——

          “你真慢!”正當(dāng)我在自己的思緒中沉淪、沉淪、沉淪的時候,梅走了過來。拉起我的手往教學(xué)樓跑!案希蝗灰t到了!”

          “現(xiàn)在還是秋天吧?”我心有余悸的問。

          “嗯,風(fēng)挺干燥的!

          原來,我并沒有錯過,我輕輕的笑了一下,牽動我的整個世界。

          這樣,我就能插上友誼的翅膀,追趕秋風(fēng)中的最后一片落葉。

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