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      2. 寫秋風的作文

        時間:2022-11-08 11:36:55 秋風 我要投稿

        寫秋風的作文(精選31篇)

          在平時的學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的寫秋風的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        寫秋風的作文(精選31篇)

          寫秋風的作文 篇1

          秋風呼呼的刮,刮來了場場秋雨,秋雨頑皮地把秋葉打落了,秋葉紛紛落下,送給大地一片金黃的地毯……

          當我走在這金黃的地毯上,覺得軟綿綿的,樹葉發(fā)出喳喳的響聲。我想,這一定是大樹送給大地的新衣。黃中帶紅,紅中帶黃,斑斑駁駁,在太陽的照射下,發(fā)出金色的光芒。一陣秋風吹過,吹卷起大地的衣襟,然后秋風娃娃歉意的把那衣襟撫平。她把樹枝上幾片葉子搖落,輕輕地拉著小樹葉在空中跳起了舞蹈,最后慢慢的飄落到地上,又在大地的耳邊說了些什么,跑到別處嬉戲去了。

          我正看的入迷,一輛自行車跑過這片地毯,隨后,一些葉子跳了起來,又慢慢悠悠的飄落了下去,好像是把她們弄疼了。我撿起一片很特別的樹葉,正仔細的看著,想把它做成標本,突然,秋風娃娃跑到我身邊,卷起一些樹葉,瞬間把我手中的樹葉帶走了,在我耳邊說:“我拿這些樹葉換你這一片樹葉哦!”我試著把那片葉子追回來,跟著秋風娃娃跑了起來。但是秋風娃娃已經(jīng)興高采烈地帶著它跑到天上玩耍去了。

          突然一陣大風跑來,啊!原來是秋風的媽媽來了,我問她:“你好!風媽媽,您去哪兒呀”!拔胰フ椅业娘L娃娃”。接著,幾片烏云飄來。我只好回家。在家的窗戶往外看,一會兒打起了雷,閃起了閃電。下雨了。我想,一定是風娃娃做錯了事,媽媽在教育她,雷是媽媽的訓斥聲,閃電是娃娃的爭辯聲,不一會兒,娃娃哭了,雨是娃娃的眼淚。漸漸的,雨小了,我想,娃娃可能承認了錯誤。又過了一會兒,雨停了,烏云散了,太陽露出了笑臉,秋風媽媽和秋風娃娃又在一起玩耍了。

          秋風微微的吹。吹散了云朵,大地媽媽的新衣洗得更干凈了,金黃的樹葉顯得更燦爛了。

          寫秋風的作文 篇2

          每到豐收的季節(jié)時,秋天來了,我最喜歡秋天的風,它既是畫師又是魔術師,還是軍師呢!

          秋風是位技術高明的畫師。

          當它吹過南方時,就把墨綠色給了小草,讓小草隨風舞動。它把果樹染上了黃色和紅色,還讓果子散發(fā)出陣陣清香。當它把小學生的衣服畫上了拉鏈,有小學生問:“為什么要畫上拉鏈?”秋風就一本正經(jīng)地說:“要小心早晚著涼!”

          秋風是位偉大的魔術師。

          秋風有根魔杖,中秋后,它一點,讓樹葉慢慢飄下去了。小朋友說:“秋風啊秋風,你為何不讓松樹那綠葉飄下去呢?”“因為松樹特別堅強!薄扒镲L啊秋風,你為何一下子又變沒了呢?何時能把你的魔杖拿出來看看呢?”但是秋風卻說:“我的魔杖沒有太多法力;我喜歡跟人們玩捉迷藏才躲起來的!鼻镲L的魔杖又一點,氣溫降下來了......

          秋風是號令大地的軍師。

          它命令“秋老虎”發(fā)威,仿佛回到了夏天,熱得我們大汗淋漓;一轉(zhuǎn)眼,天氣又突然變冷。深秋的臺風也真是的,說香港有臺風,結果吹到廣州來了——一場場傾盆大雨,讓樹倒墻裂!這一熱一冷的天氣,可是秋風這個軍師的杰作。

          秋天真是個五彩繽紛、變化多端的季節(jié),秋風讓人又愛又無可奈何!

          寫秋風的作文 篇3

          深秋,蕭瑟的秋風裹攜著雨滴在鉛灰色的天空下穿梭。清晨,信步于秋風中,任由雨水打濕衣服,任由寒冷帶走溫暖,伸手挽留又如何?那絲暖意依舊會被秋風帶走,如同它帶走了滿樹的翠綠。

          我踏著鈴聲走入教室,依依不舍地告別這份充滿孤獨的涼意。教室誠然溫暖,卻沒有秋風中那縷情絲。向窗口望去,滿窗的露水使外面的景色隱約朦朧,又為秋意增添了幾絲神秘。

          悠揚的鈴聲再次響起,我走到窗前推開窗戶向外望去,雨已停,但風還在吹,滿樹的黃葉已搖搖欲墜,一片金黃的法桐葉被秋風輕輕地吹送到我面前,我小心翼翼地接住它,仔細觀賞著。它的金黃和清晰的紋路,仿佛向我展示著它所經(jīng)歷的滄桑;將它放在耳邊,一個渾厚的聲音向我講述著它夢幻般的故事……

          秋風中,有多少落葉從枝頭墜落,有幾多故事云散煙消。信步其中,去揀起一片片黃葉,聆聽它們的故事,是一種收獲,更是一種幸福。

          我小心翼翼地把它夾在日記本中,將這落葉的故事珍藏心底。

          寫秋風的作文 篇4

          星期三下午是中秋節(jié),突然刮起了大風,這是入秋以來最大的一場風,簡直就像龍卷風。

          你看,風吹得大樹都搖來晃去的,像是喝醉了酒,而小樹更是東倒西歪,像是在跳舞。那些已經(jīng)發(fā)黃和沒有發(fā)黃的樹葉,被風刮得急忙往下落。但是,落下的樹葉瘋狂地亂飛一氣,時高時低,時快時慢,好像好多黃蝴蝶在打架似的。

          你看街上的行人,有的順著風走就像有人在背后推著,想走慢點都不行;有的頂著風走,那可倒霉了,腿一個勁地往前邁,可身子就是走不到前面去。這還不說,沙子還一個勁地順著人的脖子往衣服里鉆,弄得渾身都不舒服。那些騎著自行車的人不用蹬一下,有時還要剎一下車閘。而那些逆風騎的人彎著腰使勁地蹬著,還是騎得歪歪扭扭的,只好下車來推。

          地上的紙片、樹葉、塑料袋在空中亂飛一氣。有的人家忘了關窗“啪啪”兩下玻璃嘩啦打碎了。我回到家里,媽媽急著要去收衣服,哎,出去一看衣服早就不知道飛到哪兒去了。

          這一場秋風,似乎在向人們宣告:夏天即將過去,秋天已經(jīng)來了。

          寫秋風的作文 篇5

          秋風是秋天的使者,向我們傳遞來秋的訊息。

          田野里,向日葵成熟了,一個個碩果累累的花盤都垂下頭來,秋風刮過,向日葵像是在給太陽公公鞠躬呢!紅彤彤的高粱隨風起舞,風兒就是它的舞伴,風兒一來,它就和著風的節(jié)拍跳起了舞蹈,風兒一停,它就站立不動。一大片一大片的稻田由青變黃,由黃變成深黃,秋風掃過,田野里便掀起黃色的浪花。

          花園里,別的花都凋謝了,只有菊花不拍冷,它迎著深秋的寒風盡顯自己的美。紅的、黃的、白的……五顏六色、多姿多彩,人們邊走邊看,邊看邊走,怎么看也看不夠。

          果園里,秋風飄過,葡萄兄弟嚷著冷了,要披紫袍,它們還擠在一起相互取暖呢!蘋果呢,多像害羞的小姑娘,一陣秋風吹過,她那紅彤彤的臉蛋變得更紅了。

          森林里,秋風掃過,葉子穿上了五彩衣。風兒從森林中跑過,葉子就紛紛從樹枝上輕輕跳下,奔向大地媽媽的懷抱。風兒調(diào)皮的打著旋,那些小葉子呦,趕緊在空中轉(zhuǎn)起了圈圈,它們又變成一只只“蝴蝶”,在空中盡情飛舞。

          這秋風呀,輕輕一吹,秋天就悄悄的來了。

          寫秋風的作文 篇6

          沒有春風的溫暖,沒有夏的炎熱,沒有西北風的寒冷,秋風到底是什么的化身?是色彩?是涼爽?還是……

          當秋風輕輕搖曳這樹枝時,樹木便滿心歡喜的穿上了金黃色的長裙;當秋風輕輕撫摸著小草時,小草便戴上了黃色的帽子;秋風憐惜大地媽媽的夏衣太單薄,便吹落樹葉,為大地媽媽穿上金色的晚禮服。秋風來到桂樹前,花苞便綻開了笑臉,釋放初壓抑了許久的憂愁。難道說,秋風是秋的使者?

          秋風來到樹前,聽到了樹阿姨在說:“啊,好渴啊!”她便換來秋雨弟弟,濕潤土地,秋風來到田邊,她輕輕地一揚手,便使得高粱漲紅了臉,稻子變成了金色的海洋,秋風此時此刻則滿心歡喜的看著農(nóng)民們的笑臉,吹干他們的汗滴。難道說,秋風是善良與勤勞的象征?

          秋風來到菊花前,輕吹小小的花骨朵,使它綻放。當繡球,龍爪亂揚時,這便是她活潑的時候了,她一定會踢繡球,一會吹龍爪。她又賜予了菊花眾多的色彩與獨特的香味,當人們看到了那白色,黃色,紅色……的菊花時,怎能不感謝秋風呢?難道說,秋風是美與色彩的象征?

          秋風是什么?她是秋的使者,她是勤奮的象征,她是美與色彩的象征。

          寫秋風的作文 篇7

          “叮咚叮咚”廣場的大鐘響了,“秋天到了,工作人員馬上工作!蔽沂帐昂靡磺校愠霭l(fā)了。

          我來到大自然,看到許許多多的動植物在等著我!

          我聽到草地有聲音,便悄悄地走去。哦,原來知了受不了這悶熱的天,所以才“知了知了”的直叫。我對著草地吹一口氣,它便不叫了。

          柳樹姑娘呻吟著,叫我過去救救她,我看到她的“蝴蝶結”已經(jīng)被那些小壞蛋咬的不成樣子了。我難過極了,我對著她們吹一口氣,那不成樣子的葉子都刷刷地掉下來,那聲音動聽極了,我們隨著那動聽的聲音歡樂的跳著優(yōu)美的舞蹈。

          果園一片綠色,所有果樹都很生氣。他們?yōu)槭裁催@么生氣呢?因為人們掀起果子又小又酸,所以他們非常生氣。我對著他們吹一口氣。又小又酸的蘋果變成紅彤彤的,又大又甜的大蘋果了;又小又酸的梨變成金燦燦的,又大又甜的梨了;又小又酸的橘子變成黃澄澄的,又大又甜的大橘子了。

          我來到土豆地,對著他們吹一口氣;我來到谷子地,對著他們吹一口氣;我來到高粱地,對著他們吹一口氣;我來到玉米地,對著他們吹一口氣;他們都熟了。

          ……

          我已經(jīng)筋疲力盡了。

          第二天我來到果園,農(nóng)民伯伯正在摘紅彤彤的,又大又甜的大蘋果;農(nóng)民伯伯正在摘金燦燦的,又大又甜的梨;農(nóng)民伯伯正在摘黃澄澄的,又大又甜的大橘子;大家對我說:“太謝謝你了,人們非常喜歡我們!”

          我來到莊稼地,農(nóng)民伯伯在收土豆,高粱,谷子,玉米……

          豐收了,大家個個都喜笑顏開。

          大人忙著豐收,小孩子們卻在捉魚摸蝦。

          所有人都熱切的向我打招呼:“你好!謝謝您的到來!”

          我該休息了:“再見親愛的人民!”

          “再見,常來玩!”

          我在人民的歡笑聲中回家了。

          寫秋風的作文 篇8

          來得突然-----跟著一只只急急忙忙的動物,伴著一朵朵飄來飄去的白云。秋風悄悄的來了。

          先是聽見它的聲音,從很遠的田地上傳來,從很高的天空中傳來。——

          嗞——嗞——

          像一曲稚嫩的歌謠,神奇地從遠方飄然而起。逐漸變得清晰,變得響亮,越來越近,越來越近……

          風聲里,樹林里的每一片落葉,每一朵花,每一棵樹,每一叢灌木,每一片樹葉,每一塊石子都變成了奇妙無比的琴弦。激烈的秋風,是無數(shù)只快捷柔軟的手指,彈奏出一首又一首充滿活力的小曲,每一個音符都是那么的生機勃勃。這真是精美絕倫、五彩繽紛、美妙至極的歌曲。

          秋風更改變了森林的顏色,夏天的顏色是豐富多彩的。有黃色、有橘色、有淡青、有嫩綠、有紫羅蘭、有灰色、有白色,還有天一般的藍色。然而秋風帶來的,只有燦爛的金色和火一般的紅色。這兩種顏色是那么的清新,就連著名畫家的調(diào)色盤里都是很難調(diào)出來的。那大片的金黃的落葉在風中飛舞著,仿佛是一大塊純凈的黃金一般,,那種金黃十分耀眼,仿佛是黑暗里的夜明珠一般。那火紅的楓葉也是格外的耀眼,就像有真正的火焰似的,同樣全身通紅,同樣充滿活力,同樣的熾熱,在活動著,在運動著。凡是見過這種短暫景色的人,都會被它迷住了,永遠不能忘卻。

          不知為何,風漸漸地小了,森林里變得十分幽靜。遠處,一只小魚在一邊歡叫、一邊吐著美麗的泡泡,仿佛在傾吐被清爽的秋風吹后的喜悅。近處,余風仍在吹著落葉,發(fā)出清脆的聲響——

          嘶—嘶—嘶……

          仿佛是秋風的余韻。

          寫秋風的作文 篇9

          天氣漸漸涼爽了。一大清早,秋風就像調(diào)皮的孩子,輕輕地擠進半掩的窗戶,撩醒了我的夢意,讓我心曠神怡。我聽見門外“撲啪、撲啪”地響著,是誰敲門了?一開門,喲,又是秋風。這頑皮鬼吻著我的臉,悄悄地拍我的手,似乎是要我跟它一起出去玩,我知道了它的意思,便和它一起來到了小區(qū)里。

          調(diào)皮的秋風搖動著小區(qū)里的梧桐樹,還不時地朝樹上幾片略黃的樹葉吹氣,樹葉被秋風吹得傾斜,在風中掙扎、翻卷。不一會兒,枯黃的樹葉便被淘氣的秋風吹得老高,在空中盤旋。翻騰了幾下后,便飄飄悠悠地落在地上?汕镲L似乎還不滿足,它對著樹葉吹著尖銳的口哨,又將它托起,隨又跌跌撞撞地落下。秋風,彈撥著石榴樹的樹冠;拽拽快要變黃的小草;搖晃著桂花樹的枝頭;撫摸著鳥兒的羽毛。一路歡歌:“呼啦啦,呼啦啦,秋天來了……”

          調(diào)皮的秋風又和人們嬉鬧起來。它將正在晨練的大媽的褲腿吹得像燈籠般鼓鼓的,大媽的臉上露出一絲笑意,好像享受著這秋風的涼意;秋風輕輕吹著小姑娘,使她更涼爽了,小姑娘讀書的聲音便更響亮了。頑皮的秋風又和我玩起來,它撩起了我的衣角,吹散了我的頭發(fā),發(fā)絲兒撓著我的額頭,癢癢的?粗{(diào)皮可愛的秋風,我不禁自已也變得調(diào)皮起來。我還和秋風玩躲貓貓呢!我躲在樟樹后面,秋風就吹不到我了!玩著,玩著……我甚至忘記了上學!

          噢!調(diào)皮的秋風;噢!可愛的秋風。你闖進了我的心靈,你就像一個活潑可愛的孩子。我好想迎上去,握著你的手兒,跟你一起玩耍,一起去給人間帶來涼爽!

          寫秋風的作文 篇10

          不知道從何時起,秋分蕭瑟。它為秋天打了一個前奏,然后,隨著秋天慢慢步入這個世界,在無人知曉時,他們來了。如果秋天是一位作家,那么秋風就是他的代表作;如果秋天是一位老師,那么秋風就是他的特優(yōu)生;如果秋天是一位匆匆過客,那么秋風就是他最引人注目的個性。其實,秋風更像是一位有著神奇魔法的人。但他總是到處亂跑,和時間的萬物打交道。不信,你看。樹林里,秋風變成了一位媽媽,正在和樹葉寶寶們?nèi)谇⒌亟徽劇K郎厝岬拇抵,是在催樹葉寶寶們快去練琴,而寶寶們卻淘氣的不聽話,還想呆在樹上多玩一會兒蕩秋千。

          這下,秋風媽媽可是火大了,她風怒地一吼,樹葉寶寶們只好慢慢悠悠地落地彈琴。池塘邊,秋風搖身一變,變成了頑皮的孩子。他悠閑地吹著口哨,無所事事,在池塘邊走著,只聽池塘姐姐一聲抱怨:“哎呀,你就別吹了,看我的臉都被你吹皺了!”秋風像是找到了樂趣,不顧池塘姐姐的叫喚,大口大口地吹了起來,原來吃糖姐姐一張俊臉,就被折騰成了一個滿臉皺紋的老婆婆。而秋風呢,卻哈哈大笑,真是幸災樂禍,池塘姐姐沒轍了,只好打電話給秋風。秋風匆匆地趕來了,他批評了秋風。秋風只好乖乖的跟著秋天,灰溜溜地回家了。別看秋風淘氣,什么壞事無一不摻合,但是他也是一個善良的孩子,他吹紅了蘋果,吹黃了麥子,讓農(nóng)民伯伯喜笑顏開,我們怎么能說,他不是個樂于助人的孩子呢?人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。才多長時間,秋天就要帶著秋風離開了。我期待一個春秋后,秋天和秋風的再次到來。

          寫秋風的作文 篇11

          太陽躲在家中睡覺,云煙揉揉睡眼朦朧的眼睛,秋風伴隨著酣睡聲,走在大街上。他的身影,又一次浮現(xiàn)在了我的心頭。

          那天,我因為睡太晚誤了上學時間,眼看著快遲到了,我只好胡亂地刷了一下牙,抹了一下臉,套上衣服,抓起書包便沖了下去。來不及吃東西,我只好在樓下買一個茶葉蛋了,平時我是不愿意去的。這里只有秋風當他的顧客。

          我急急忙忙地喊道:“買一個茶葉蛋!彼@奇地瞪了瞪眼睛,便滿是欣喜地站了起來叫道!榜R上!”

          我不由得細細的打量他一番:眼睛像一個乒乓球一樣凸了出來,兩鬢的毛發(fā)蒼白如霜,臉上的皺紋像是無數(shù)只小蟲子爬在他的臉上,手指干枯,如同一根根灰黑色的樹枝,兩條腿瘦得像火柴棒一樣,我在心里給了他一個評價:長得真丑!我接過茶葉蛋,給了錢,便沖向?qū)W校。

          到了學校,我才發(fā)現(xiàn)我的錢包竟然不見了,是不是落到剛剛賣茶葉蛋的車上了?我越想越著急,臉色發(fā)白,整天心不在焉。好不容易挨到了放學,我便如同離弦的箭一樣沖了回去,生怕爺爺已經(jīng)收攤回家。

          快到家了,仔細一看,卻發(fā)現(xiàn)那個賣茶葉蛋的老爺爺正站在我家門口左顧右盼。秋風掀起了他的衣角,他的手中緊緊攥著我的錢包,他朝我招了招手。我跑了過去,他便把錢包放在我的手中:“這錢包可不能再丟了,被別人撿走可不好了。”我接過錢包,臉瞬間漲得通紅,我不好意思地說了一聲:“謝謝!毙睦锩嫦破鹆撕蠡诘捏@濤駭浪。

          一絲云煙送來了一縷曙光,一片秋葉送來了一陣秋風,一抹秋霜送去了那個步履蹣跚的老人。老人雖然其貌不揚,卻擁有一顆高貴的靈魂。

          寫秋風的作文 篇12

          “呼——呼——”

          一片片泛黃的樹葉隨著風悄悄地落地,一朵朵果實的花靜靜地融入泥土,一顆顆稚嫩青澀的果實快要長大。清風走過一棵棵果樹,夾著些香甜的氣息,閉上眼輕嗅,仿佛眼前就是滿樹的桃、杏、梨,熟得像嬰兒的臉,飽滿香甜。輕輕一咬,鮮嫩的汁便嘩啦溢出,流連在唇齒間,讓人回味。

          微風捎來了秋天的訊息,它調(diào)皮的跑來跑去,在樹叢間捉迷藏,穿過田野,走過故鄉(xiāng)。它所到之處,一片金黃。大畝大畝的稻谷隨風搖擺,金黃色溢出農(nóng)田,流進各家各戶,故鄉(xiāng)可愛的人們出了門,站在那金黃的小山坡上,迎著夕陽,為秋天高歌著,為豐收高歌著,為他們之前一切的汗水高歌著。

          這些可愛的故鄉(xiāng)的人們,每天起早貪黑,下田農(nóng)作,日復一日,他們逐漸駝了背,白了鬢角,那雙巧手也被磨得滿是繭子,也出現(xiàn)了深深淺淺飽經(jīng)風霜的額頭。此時,他們的笑臉,大概是這世上最開心,最真摯的笑臉了吧。

          家家戶戶的燈火漸漸熄滅——故鄉(xiāng)的人們總是早睡早起,秋夜,無聲無息,墨黑的田野上方,是一片綴滿一顆顆鉆石的夜空,這些可愛的小東西正眨巴著眼睛,打量著這個寂靜的世界呢。

          “淅淅瀝瀝……”

          秋雨密密的斜織著,滋潤著世間沉睡的萬物,輕輕的,軟軟的,又像剪不斷似的。她悄悄地,悄悄地,跑到果樹上,跳在田野里,游在小溪里,載著一片片枯黃的落葉駛向遠方。

          無聲無息的,秋天又來了,她輕輕地叫醒大地,叫醒萬物,于是,各式各樣的作物努力生長著,準備著給故鄉(xiāng)一片澄黃的秋天,豐收的秋天。

          “呼——呼——”

          寫秋風的作文 篇13

          在我們家的一幢樓里,根本上就沒有人種花,但是,在一次放學回家時,我在自家樓梯口開門時,一陣菊花香撲鼻而來,使我久久不愿離去。

          這天我邁著輕快的腳步走到樓梯口時,又聞到那種菊花的香味,不禁停下腳步,循“香”找去。過了老半天,我在自家的車庫門前停了下來。抬頭望去,忽然,一些美麗的花兒,映入我的眼簾,它們正展開著雙臂,投入在大自然的懷抱之中,是那么的美麗、那么的動人。我看著看著,簡直入了迷,這兒有菊花、文竹、蘆薈、仙人掌。其中最令我欣賞的要算文竹了,不知為什么我是那么喜歡它,可能是因為的生命力強的原因吧。它伸展著枝葉,不停地向上纏繞著,直到頂峰。它的葉子薄薄的,輕輕的,風兒一吹,那葉子便飄散落下來,好像一片片綠色的花。它的莖又長又細,特別的光滑,它和別的花與眾不同:它不會開花,可我覺得它比其它的花要來的頑強,在狂風呼嘯時,它是默默地在那兒,挺立著自己嬌嫩的身軀,從不低頭,屈服,正是這種頑強的精神,才使它來的比別的花生命力更強,更珍貴。我們學生缺少的就是這種頑強不屈的精神。

          其次是菊花,它那盛開的花朵,像一個黃色毛茸茸的小球,是那么的可愛。它的枝條一直延伸互我家的車庫門口,我只要輕輕把腳一踮,就可以把它摘下,但我沒有,只是全神貫注地欣賞著它,仿佛來到一個菊花園里,這里種著五顏六色的菊花,它們競相開放著,各自散發(fā)著芳香。這時一陣涼爽的秋風吹來,我不禁打了個寒戰(zhàn),這才回過神來,發(fā)現(xiàn)路口只有我一個人,才依依不舍地回家了,但剛才的景物卻使我久久都不能忘懷。

          寫秋風的作文 篇14

          降溫了,天氣轉(zhuǎn)涼,和媽媽漫步路燈下。

          秋風靜靜吹過秋色,時間悄悄溜走,一片靜謐。

          秋風掀起,吹過臉龐,于清冷中傾訴迷茫。當夜色灑滿心上,不經(jīng)意便惹起心緒如潮。

          偶爾奇想,遠離這喧囂,好讓秋風,不再那么傷、那么涼,那顆十一歲孩子的心。

          不該是傷春悲秋的年齡,現(xiàn)實卻讓我……所謂蓮花一樣的笑容,只是一個不真實的謊言吧!

          嘴角帶笑,可心已然冰涼。

          試圖將回憶交付過往,未曾想,秋風總在不經(jīng)意間撩起煩悶的情緒,在這帶著涼意的夜晚。

          翻開舊事,也只是如茶一般,由暖轉(zhuǎn)涼,轉(zhuǎn)瞬即逝!如果春天,是一個華麗的開始。那么秋天,定是一場落寞的結局。風起,葉落,任思緒浸染夜色,灑滿一地的幽悵。

          從春天走來,駐足在秋季,徘徊。燈火依舊通明,秋風依舊冷清。筆下,已經(jīng)勾勒不出五彩斑斕、蜂舞蝶戀的風景。那些春花秋月的時光,只不過是煙柳湖面的一剪倒影,風過柳曳,飄散了滿湖的灰飛煙滅。

          黑夜掩飾不住秋的蒼白,秋風亦送不走夜的憂傷。此刻,沒有飛花逐月,沒有落英如雪,更沒有關愛溫情,只有灑落滿地的煩心事蔓延在無盡的夜色里如同枯黃的落葉一樣,遠處萬家燈火,在秋風里明明滅滅,漸漸模糊了我的雙眼。

          輕輕地,媽媽把一件外套給我穿上。

          春天帶來了故事,秋風卻拂亂了結局!像是風雨飄搖的一葉輕舟,在時光的縫隙中隨波逐流。

          秋水澄澈,時光漸斂,在漸深的秋里閑步,燈光落在樹梢上,靜靜的……涼意漸深,媽媽拉起我的手,我亦回握住她冰涼的手,慢慢地往回走。

          成長路上有你牽手,你的余生有我相伴!

          寫秋風的作文 篇15

          在這秋風蕭瑟的時節(jié)里,許多往事都已隨黃葉飄落,許多夢都已被修改,攜手一片藍天,夢在藍天上飄過一朵白云,輕輕的飄過,卻在秋的畫冊中劃了一筆。

          時光已逝,無法回頭,過去的種種都已被時間蓋了章,禁錮了起來,我們毋須懷念,其實我們在懷念的同時,記憶已被我們悄悄地遺落在一個陽光燦爛的角落,不會重復,不會腐壞。金黃帶來了夢想,把它藏在夢的搖籃里,掬起這些金黃的夢想,在朦朧的淚光里,漸漸沉醉,垂詢久違的心跳,重新申訴花開花落的必然與流水的曲折,讓意外的收獲彌補未至的情意。搖搖落落,纏纏綿綿,期待與夢想,互相偎依,繞過那片白樺林的畸形樹枝,問候明月,坐上七彩的云帆,向金黃的世界奔去。

          我愛秋天的夢,我愛秋天的葉,我愛秋天的云,秋天的夢是個迷,沒人知道她的秘密;秋天的葉,像紛亂的思緒,沒人愿意將她拾起;秋天的云,像銀河里的星星,沒人不愛她的美麗。在我的身邊有幾片落葉斜飄著,從容冷靜地打量著我奔跑的身影,居然也彈響了心之一隅的古箏,在這五彩斑斕的音樂里,灰色恰似流動的山泉,白色恰似難懂的詩歌,黑色恰似浪漫的夢境,而金色是愛恨交加的傳說。秋天編織著藍色的夢想,獻給了我,我將它輕輕捧在手里,慢慢地靠近我的臉龐,呼吸著它的呼吸。我要以最豪邁的身姿登上世界最高的巍頂去俯瞰落日的晚霞,感受大地的博大精深,然后仰天長嘯一聲,將聲音的余韻穿越生命的塵埃。

          秋風依涼,秋葉依下,承載著我的夢,駛向那輝煌燦爛的金色世界。俯視掌心,一片楓葉。

          寫秋風的作文 篇16

          隨著夏季帶著炎慢慢退去,秋天的使者—秋風又來了!

          記得那是一個陽光溫和的下午,我站在高大的樹林之間,在與同伴嬉鬧的過程時候。頭頂?shù)臉淙~簌簌的落下。聲音輕柔而又綿延,喜悅而又歡快。那時我才知道,秋季將到來,秋風也不列外。

          秋風來的時候,帶著些許的涼意,吹走夏季的炙熱,帶來秋季的信息。它吹開了八月桂花的清香,將這股獨特的氣味散布在校園的每一個角落,讓老師心曠神怡,讓學生蠢蠢欲動;它吹落了夏季郁郁蔥蔥的樹葉,讓這綠色的小精靈在它的懷抱里酣甜入睡直至落入泥土,又重新孕育一個新的生命;它吹黃了大地上綠悠悠的小草,讓這美麗的小草,在他“呼呼”的伴奏曲中,開心的翩翩起舞,直至下一個春天到來時,給予它“野火燒不盡,春風吹又生”的勇氣。(原創(chuàng)作文)

          瞧!秋風吹來了農(nóng)民伯伯的笑容,那手中大把大把的麥穗,是秋風這個調(diào)皮而又乖巧的小姑娘,偷偷贈給農(nóng)民伯伯的禮物?矗∏镲L領這一字“人”南飛而去,哦,原來是堅強的大雁。聽!秋風又來到了小溪邊,高興的同小溪跳了一支舞,“嘩啦嘩啦”“呼呼呼”真美妙。

          最喜歡秋風的就是小孩子們了,因為這時的秋風是溫和的。它輕輕托住風箏,小心翼翼的將他放飛在天上去,孩子們就在寬廣的大地上,一邊跑一邊笑,細長的風箏線上,一端系著孩子,一端系著秋風。他們共同攜著快樂,奔跑在這浩瀚無垠的天地間。

          秋分是一個畫者,他畫上了光禿禿的樹枝,畫上了清香的桂花,也畫上了歡樂的小孩,當然,它也不會忘了畫絢麗多彩的世界!

          寫秋風的作文 篇17

          我一個人孤寂的站在這石橋上,看著橋下奔流不息的河水,意識不知飄到了哪里。忽然,一陣涼颼颼的秋風打斷了我的沉思,將來拉回了現(xiàn)實,我想此刻正在離我最近的就是它了吧!看著冰冷的秋風吹過世間萬物,我的心受震動了。那枯黃的小草、破敗的花兒即使在秋風的威脅下,東倒西歪,但仍沒有徹底倒下,待風過以后又搖擺著自己渺小的身軀,仿佛秋風只是一個過客。

          薄霧籠罩著巍峨的高山,高山褪去春和夏穿的青衫,換上了一件黃色的秋衫和白色的外套。但那外套很薄,秋風輕輕一吹,就散去了,高山于是便只剩一件黃色的秋衫了。黃色的秋衫是多么堅強。〖词骨镲L發(fā)怒,也依然不肯離去,依然牢牢的裹在高山上。

          看見此情此景,我不禁為自己的一次失敗而感到可笑。身邊如此多的景物都在以樂觀的態(tài)度面對人生,而我卻在自己的世界中自怨自艾,于是我在心中暗暗告誡自己可不能被這次失敗壓倒。我面對的失敗好比秋風,只要在它吹來的過程中牢牢把握自己的方向,總有一天會過去的。人活在大千世界中絕不能太過悲觀,否則便會被時間的年輪碾的支離破碎。我相信只要用自己的平常心面對生活中的煩惱,一切都不足為懼。

          涼颼颼的秋風仍在不停的吹著世間萬物,大到巍峨的青山,小到嬌弱的小草,都在用盡全身的力氣在抵抗著,我還有什么理由不站起來呢!我昂起頭。挺起胸,任秋風吹打著我,但我一點都不怕,因為我僅是其中的一員,我要與它們共度“秋風”。

          親愛的朋友,在遇到“秋風”時,一定不要輕言放棄。昂起頭,挺起胸,在“秋風”的磨練中更堅強。

          寫秋風的作文 篇18

          時光悠悠,回想一下,才發(fā)現(xiàn)我錯過多少個春秋。我再不愿錯過,屢次來到田野里,等待秋天信使的到來。今天,我又順著蜿蜒崎嶇的小路來到我熟悉的田野里。

          秋風正在“肆虐”地與金燦燦的稻谷在竊竊私語,逗得稻谷們笑開了臉,笑彎了腰!啊盎馃槐M,春風吹又生……”在這樣熱鬧的情況下,竟然傳來了瑯瑯的讀書聲。

          這個聲音源于一個女孩。透過窗子,可以清楚的看見,女孩的左手折了,用潔白的繃帶緊緊的裹著。

          不久之前,女孩仰慕過路的哥哥姐姐們會騎自行車,嚷著要奶奶教她,但她奶奶過于忙碌沒時間教她,回絕了她。女孩知道奶奶不愿意,強求也沒用,只好硬著頭皮,“自學成才”了;氐郊,牽出即將生銹的自行車,勇氣十足地跨上去,小心翼翼地踩著。一圈、兩圈,女孩感覺已經(jīng)學會了,抬起頭,傲慢地騎著,卻沒看見底下之石,猛地摔了一跤,因而導致左手骨折。但,她很堅強地站起來,喚來奶奶,請求奶奶的幫助……

          ……

          或許,小女孩曾經(jīng)聽奶奶的話,等長大了,力氣大了再學自行車,左手就不會折了,但她永遠不會明白驕兵必敗這個道理;或許,小女孩摔倒后選擇了哭泣,她的傷口會早點痊愈,不至于一個多月過去了,傷口還未見好,但她將會從此失去了堅強;或許,長大后的她靠親人之手登上了成功的舞臺,但她永遠不會懂得,自己向前到達目的地時,不論曾經(jīng)來的路上受過多少挫折,此時都是快樂的這種心情。

          堅強,生活中有很多類似的故事,因而使我們感到乏味,慢慢的,也就沒有去細心觀察,從而,忘了“堅強”這個詞的存在了。但當小女孩在逆境選擇了堅強時,她使我明白堅強也是一種美。

          不早了,我該回去了,早秋已經(jīng)臨了,五顏六色的菊花也開了……

          寫秋風的作文 篇19

          四季輪回的世界中,生命里究竟有什么能讓人永遠記。恳苍S,我會回答你,是送走了春的稚嫩,帶走了夏的浮躁的一縷秋風……

          窗外,一片葉子飄落。我披著外套來到后院,而此時,一縷涼爽的秋風拂過我的頭發(fā)。這秋風該是五彩的,有魔力的吧。不然,哪里會有黃綠相間的葉片?不然,哪里會有紅綠相映的風鈴棗?不然,哪里會有橘色的,被點上了黑點的卷簾花?也許,秋風比春風少了一份“吹面不寒楊柳風”的柔嫩,卻多了自己五彩的,獨具特色的一面。

          當我站在空曠的原野上;看見了秋風調(diào)皮地在水面上蕩漾著微波時它卻悄然地來到我身邊,輕聲說:“你想了解我嗎?”于是,我聽到了一陣沙沙的聲響,是秋風在用落葉為我引路了。我跟著它的腳步,漸漸聞到了一股杏香,而且愈來愈近,原來,是一棵金黃的杏樹。我用力向上一跳,手便摘到了一枚茸茸的杏,像一個用天鵝絨包上的水晶球。我用手擦拭了幾下,便放入口中輕輕咬了一口。它或許是融入了秋風的味道吧,酸中含著甜。

          這時,我愈感我在變輕,似乎飛了起來,周圍的秋風都是我的兄弟姊妹。他們帶著我,穿過一條又一條五彩石鋪的小徑,飛過一棵又一棵昂首挺立的大樹,越過一座又一座丘陵。我把葉片染黃,把菊花吹放,將世界都滴落上我的色彩,我感覺生命真是別樣色彩……

          這時,我緩緩睜開眼,從樹下站下。我用手抓住了一縷風,它是那樣輕柔,纖細……“我了解你了,我會在未來的路上像你一樣以一己之力,為世界添上一抹色彩!”秋風中,我輕輕地說……

          寫秋風的作文 篇20

          盼望著,盼望著,秋天的風吹在我的身上,又從我的手縫中溜去。秋風不像冬風一樣是一場狂風,凍得人們睜不開眼睛,而秋風它是溫和的,撲面而來,有一種最美麗的藍天白云都要撲來擁抱你似的,而我就沐浴在秋風中。

          早晨,秋風的第一縷陽光映照在我的身上,煙囪中冒出幾縷煙來,斜斜的向空中飛去,現(xiàn)在空中彌漫著煙火的味道,可以想到某戶人家在做早飯,一陣秋風吹走了煙火味,迎面飄來的卻是清新的空氣。天空霧蒙蒙的打開窗戶,果實的飄香迫不及待的闖入我的房間。

          午后,太陽變得火辣辣的,放在室外剛出苗的仙人掌享受那溫和又溫暖的秋風,隨風飄揚。天空蔚藍的很,那些白云孩子和秋風老師在空中玩耍,白云一會兒變出梯田、一會兒變成一頭綿羊,就連秋風老師一時也沒認出來。田野里長滿了蘋果、梨、橘子、栗子等,栗子炒出來曬在院子里吸引了許多孩子,他們聞著香味找來,饞的口水都流出來了,一個個跑到家中吵著要吃。在鄉(xiāng)村,園子里、田野里安靜極了,我走在銀杏林中,金燦燦的扇葉飄落到我的頭上,我拾起來拿在手中,才知道,秋天真的來了。草兒將原來生機勃勃變成一大片一大片的枯黃色。

          農(nóng)民伯伯們也在每天忙碌地收割大豆、玉米、花生。刀鐮在沙沙的響,雖然現(xiàn)在有了專門的玉米收割機、可有的農(nóng)民還在用傳統(tǒng)的工具收割。刀鐮在響,大豆變趴在了地上;玉米從玉米梗上掰下來,還有許多個玉米掉落的聲音和農(nóng)民豐收的喜悅都組成一支交響樂曲,響徹云霄。一陣陣秋風吹過,這是對他們辛勤勞動的獎勵。

          秋風吹過我發(fā)絲、手指,甚至吹過我的每個器官。秋風,是我在寂寞與孤獨時,唯一的朋友……

          寫秋風的作文 篇21

          一陣秋風,卷著一片鮮紅的楓葉,刺痛著我的眼,一滴淚珠,折射者那一道耀眼的閃電,述說者我的心……

          生活是痛苦的,我便在痛苦中掙扎,并漸漸麻木下去。有一天我突然被“人”推醒,不情愿的睜開了自己的雙眼,迷失了夢中的“煙霞”,卻是滿目的蒼涼,猛然發(fā)現(xiàn)渾身傷痕的自己竟這樣脆弱。

          記不起曾經(jīng)是如何獲得的成功--它們離我太遙遠,數(shù)不清多少次跌倒又爬起,但這一次,我有這一次,我有些不相信自己還能重新振作起來。傾注了我全部的精力和心血,為了這次數(shù)學競賽,我放棄了太多太多。我的選擇,沒有后悔,也不會后悔,但最終我是一個失敗者。失敗了,無言,我悄無聲息地倒下了,--那成功的人功成名就;也非英雄豪杰們壯麗的倒下。倒下的我曾思考是否還應爬起,但當我決心爬起,卻力不從心。一個偉大的人,是人倒下了,精神不到;而我的精神卻先倒下了。

          曾經(jīng),我是一個充滿陽光,充滿自信的人。我最大的資本便是無情無盡的自信;我曾經(jīng)影響過一些人,讓他們也像我一樣,充滿著信心,所以我從不認為,也不相信自己會倒下,即使身肩重擔。那個我是那樣的理想化,從不被任何困難嚇倒,屈服,不論什么事,都堅信“我能行”。

          我懷念那個我,但現(xiàn)在的我已回不去了,--不論什么事,都多了幾分牽掛,幾個憂慮。這是成熟了嗎?--那么我寧愿幼稚。無憂無慮是多么快樂的一件事,但這一切已容不得我來選擇,正譬如我不能選擇一個更好的世界上活著一樣。輕聲告別了過去的我,卻沒有更加成熟,只是多了一種迷惘。

          寫秋風的作文 篇22

          沉睡了一夜,在鬧鐘的召喚下,不情愿地睜開昏沉的雙眼,遺忘昨晚未做完的美夢,拋棄溫暖的被窩,用半夢半醒的毅力支撐被凍得瑟瑟的軀體,走出宿舍。

          驚,竟是一片迷茫的黑。浸染了一夜秋雨的天地,秋的氣味便更濃了。我深吸一口氣,納入清新的冰涼,還有絲絲細雨的味道,散去了繚繞在我大腦旁沉甸甸的睡意。夜的.浸染有些嚴重,連地面都是黑的了,仿佛是潑了墨,我走進一片虛無天地。遙遠的燈光刺不破濃夜的霧障,只能顫巍巍地散著昏黃的光,像是燃的不熱烈的火苗,不同的是,它不會在風中舞擺,秋雨再大也不會把它澆滅。夜的氣息再黑也不會使其消失。有點像支離破碎的世界,便有處于夢中的感受,但我知,秋風早已吹走了我的昏沉。

          踩在濕噠噠的地上,幾步一個水洼,雖是憑著感覺避開了一些,但總有漏網(wǎng)之魚,而那些好像有意讓我踩,腳底黏連起一些雨水,雖是臟了腳,卻觸及了秋。它們的有意不舍,讓我駐足盡情感受秋。

          行至燈下,光線漸亮,便看清了路。禁不住風吹雨打的枯葉紛繁雜物地散落一地,親吻著大地,吸允著秋的氣息。路燈淺隱在樹中,留存在漸黃的樹葉,投下斑駁影子,隨風而動,宛如凄美的畫面。

          有朋友從我的身后經(jīng)過,叫著我快些走,我仰望了一眼深邃壓抑的夜空,瞟了一眼前往教室稀疏人影,笑了一聲,回他:“不急。”

          轉(zhuǎn)路后,秋風劇烈。南側的高樓改變了風的方向,是那里成了一個風口,衣衫被吹得鼓鼓的,衣內(nèi)是四處流竄的秋風,搜尋著多余的熱量,我禁不住又打了一個寒顫。

          寫至此處,夜?jié)u散,轉(zhuǎn)為灰藍,景物才現(xiàn)。便賦詞一首

          寫秋風的作文 篇23

          秋,是一個非常神奇的季節(jié)。瑟瑟的秋風與美艷并存。秋日高照,卻并不像夏日的陽光那么灼。秋的太陽是金黃色的,溫暖的,他把成熟灑向大地,雨露均沾,使農(nóng)作物把自己的生命推向一個新的高潮。

          秋風瑟瑟。颯爽的秋風呼呼地吹過古人的耳畔,拂過江面,透過桂花,輕撫著人們的頭,使詩人們靈光乍現(xiàn)。王維寫道:“中庭地白樹棲鴉,冷露無聲濕桂花”。因秋風而把自己的愛與包容,都給予了菊,使菊開得綻放,開得舒展!盀跛蕹剡厴洌迷孪麻T”,賈島卻想讓秋,變得更加凄美、寂靜。這就是詩人們的秋聲。

          秋風瑟瑟。秋風就像一位充滿智慧的老人,他偷偷地跑到深山里,初秋的他讓菊陰翳的心敞開,讓菊小試身手;深秋的他,用充滿歲月的手,撥弄著枝頭的樹葉,紅透滿山。

          秋風瑟瑟。秋風拂過江面,使江面波濤層層疊疊。突然間,下起了小雨,霧來了,為大地平添了幾絲靈秀之氣,而霧,為都市增加了幾分生趣。雨、霧就像一對組合,籠罩在古老的鐘塔里,給一千年的檀木印滿了歲月的印記。長滿青苔的石板路令人們向往,都是雨的功勞。也許秋風特別喜歡江南小鎮(zhèn),使江南成為靈透、美麗的代名詞。雨,嗒嗒地落在地上,這就是風與雨的聲音。

          秋風瑟瑟。秋風來到了都市,令苦熬了一個酷暑的人們精神煥發(fā)。工作了一天的人們放下了繁重的工作,吹著這涼爽的秋風,漫步江濱,極目遠眺,“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色,漁舟唱晚,響窮彭蠹之濱”。雖是秋日,卻依然感受到無盡的生機。

          秋風依然瑟瑟,我行我素。他似乎有種魔力,令被他拂過的萬物都有煥然一新的感覺。我深深地被秋風的魅力吸引,看來,這瑟瑟的秋風,真的很神奇呢!

          寫秋風的作文 篇24

          當夏姑娘穿著美麗的衣衫翩翩而去的時候,秋姑娘便跳著優(yōu)美的舞姿珊珊而來。

          “呼呼……”秋風蕭瑟的吹起,放眼望去,一片片金黃的枯葉在秋風的“號角”下翻飛著,像是寄去遠方的一片片無字的“書信”,又像是黃色的蝴蝶在翩翩起舞。飛累了,就落在這,落在那,滿地的樹葉像是給大地鋪上了金黃色的“地毯”。地上黃了,枝頭還黃著,像黃金鑲染的景色比夏天美多啦!

          秋風揮揮手中的魔法棒,來到稻田里,稻田立刻變了個模樣。眺遠望去,到處都是金燦燦的一片。我沿著田間的小路,慢慢的走著,看著………來到稻田中間,一陣微風吹過,更像蕩起金色的波浪,瞬間我感到格外的涼爽。再一看稻穗,它們輕輕地在這風中搖拽,不時發(fā)出“沙沙”的聲音。稻桿被這些寶貝們壓彎了腰,像害羞的姑娘不敢抬頭,生怕看到的“她們”的容顏。農(nóng)民伯伯看到這一幕,別提多高興了,嘴里還讀念著“春種一粒粟,秋收萬顆子”。此時的情景真是美不勝收,路過這里的人們就會忍不住拿出手機拍張照片,記錄下這最美的景色。

          我迎著秋風走進果園,陣陣果香迎面撲來。林子里,我看看這個,聞聞那個。你瞧,那又大又紅的蘋果,紅的那么鮮艷,那么惹人喜愛,仿佛一個笑紅臉的娃娃;那金黃色的梨,黃的像涂上了一層金粉,藏在茂密的樹葉里,露出點點黃色,顯得格外精神,像只葫蘆娃掛在樹上;那圓滾滾的大棗,互相擁擠在一起,多么引人可愛,像一盞盞小燈籠,壓彎了枝頭;那一串串葡萄,紫得那么晶亮,像一顆顆明亮的寶石,閃著耀眼的光芒。這碩果累累裝扮了美不勝收的果園,令人流連忘返,回味無窮。

          我愛秋天,愛秋天迷人的色彩,愛秋天豐收的喜悅。

          寫秋風的作文 篇25

          春風讓人昏昏欲睡,夏風讓人汗流夾背,冬風又令人寒風刺骨,唯有這秋清氣爽。

          起風了,樹林像一面大鼓,風則如同一把鼓槌,風一來鼓凹了進去,風退,鼓又恢復了原狀,忽大忽小,忽聚忽散,猛地又一撲,次次不同。風是從樹的斜上方壓了下來,樹冠像要被折進了袋子中,等待它的不是毀滅,而是新生。

          風透過窗子,發(fā)出‘呼呼’聲,響度忽強忽弱,我踱步來到陽臺,看見掛衣服的繩子已被大風扯斷,我的一只襪子也不見了蹤影。

          落葉像一個個傘兵飄落下來。

          有朋友說秋風是無情的,抱怨它吹落了葉子,吹落了果實,吹下了葉子。我笑著說,沒有秋風,葉子怎能找到它的根;沒有秋風,果實怎能進入人們的家;沒有秋風,種子怎能找到生根發(fā)芽的地方。

          "轟"的一聲雷,我條件反射地看向了天空,該是要下雨,我轉(zhuǎn)身徑直走向了屋里。

          雨點啪啪的掉了下來,砸下,濺起了水花,驚動了水中的魚,迅速向四周散去。過會兒,起初的兩三滴雨,已有傾盆之勢,風夾雜著雨,雨跟隨著風。風輕敲著窗子,如一位美女用她纖細的手指彈奏著歡快的樂曲,明亮而有勁。剛剛站在電線上的鳥兒不見了蹤影,一群鳥掠過屋頂,飛向了樹林。

          外出勞作的人們也紛紛回了家。

          倏爾,雨停了,一排大雁向南方飛去,卻又旋了回來,成‘人字形’,齊叫了一聲,應該在說‘這里景色真美,人更美,明年我們一定再來!

          故鄉(xiāng)的秋風秋雨總給人驚喜,是那么美,可日出勞作的人更美,他們用自己的智慧與汗水建設家園。這也是大自然的饋贈。

          寫秋風的作文 篇26

          是誰最先帶來了秋爺爺?shù)挠H切問候?是誰把莊稼輕輕召喚?又是誰給大地換上一套金黃色的“秋裝”?哦!是它,是輕快涼爽的秋風。

          秋風,你是一個幼童——頑皮、可愛。清晨,但人們還躺在暖烘烘的炕上熟睡時,你像個頑皮的孩子,從虛掩著的門縫中溜了進來,讓撩起的窗簾四處飛舞。你又悄悄的鉆進了人們的被窩里,喚醒了正在熟睡的人們。

          秋風,你是一位郵遞員——不辭勞苦的為伙伴們送來秋爺爺?shù)亩Y物。翠綠的枝葉“沙沙”作響,伴著念兒的歌唱,你飛進了樹林。樹木愉快地接受了你帶給我們的禮物。霎時間,葉兒們都換上了“金燦燦”的“新裝”,一個個你看看我,我望望你。幾個淘氣的干脆離開了樹媽媽,輕歌曼舞的投入了大地阿姨的懷抱中。在這溫馨之時,你又掩起笑臉去完成新的使命。你來到山坡上,草地披上了柔和的黃紗衣;奔向花壇里,已然送去了秋的芬芳;你漾進小河中,你一路奔波不!

          秋風,你是一位號手——為大地吹響了“豐收”的號角。你盡情的一路歡歌,來到了初秋最熱鬧的地方——農(nóng)家的田野。你在他們翹首盼望之中步履輕盈的走來了。稻谷綻開笑臉,靜靜地接受你的撫摸,它們愉快的舞動著腰肢,遠看似翻滾的波浪;那邊的高粱也焦急地呼喚著你,它們紅著臉,低著頭,仿佛在哀怨秋風的遲緩。膽小的玉米娃娃裹在千層小被里,聽見外面鬧嚷嚷的,也禁不住好奇地伸出小腦袋……你毫無倦意,你踏進菜地,你走進了果園你將沉甸甸的收獲吹進了農(nóng)民伯伯的心窩里。

          秋風,你沒有春風溫柔,更沒有東風的威猛,但我卻深深地愛戀著你。讓我輕輕的告訴你:當你向我走來時,是我一年中最幸福的時刻。

          寫秋風的作文 篇27

          秋天的風時而溫柔時而暴躁。溫柔時如母親的手撫摸著你,暴躁時猶如野獸般狂吼不止,讓你毛骨悚然。

          今天早上,我揉了揉惺忪的眼睛,向往常一樣拉開了窗簾,想看一看外面的天氣。喲,外面又刮起了秋風。于是,我趴在窗臺上靜靜地看著風。

          地上撒滿了落葉,紅的、黃的、黃綠相間的到處都是,風輕輕一吹像五彩的蝴蝶在那忽起忽落的,真美。×﹄S風搖擺,像梳理長發(fā)的少女,那么嫵媚動人。幾只早起覓食的麻雀,被風吹得翹起了絨毛。似乎有點冷,我不禁打了一個冷戰(zhàn),連忙又鉆進了被窩。

          到了中午,風絲毫沒有要停的意思,并且還來了勁,越刮越大。院子里一片狼藉,蓋咸菜缸的小蓋簾早已沒了蹤影,到處是落葉和塑料袋,他們隨著風的節(jié)奏起起落落。幾根電線被風吹得“嗚嗚”作響,像是在給風吹響前進的號角。麻雀們也躲在窩里不肯出來,可能擔心會被刮跑吧。這時逆風行走很是費力的,你看路上那個騎自行車上坡的人仿佛被定格在那里舉步維艱;而順風行走時則有一種有人在后面推著你前進的感覺。我想這么大的風肯定會將小樹枝一根根拽下,于是我好奇地去小樹林看,風吹在身上涼颼颼的,我不禁又打了個冷戰(zhàn)。果然不出我所料,樹林里落了一地的小樹枝。樹木被風折磨的無精打采,但它們還在和風頑強地斗爭著,你不讓我,我不讓你,你撕扯我的頭發(fā),我阻擋你前進的步伐。最終,也沒有分出個輸和贏。

          夕陽西下,嘶吼了一整天的風終于吼不動了,風聲漸漸變小,被風摧殘了一天的樹木也終于可以松一口氣了?戳艘惶祜L的我也早早吃過晚飯,又睡了……

          寫秋風的作文 篇28

          秋天是一個蕭瑟的季節(jié)。樹枝上的葉子,不再是那么的碧綠,逐漸變的枯黃,慢慢的,慢慢的,從樹枝上飄落下來,跟隨著秋風的軌跡飄向了遠方……

          秋風把樹葉吹起來的那一畫面很美,可當你回頭看向光禿禿的樹枝時,凄涼的感情立即涌上心頭。

          秋風蕭瑟,枯黃的樹葉不知會飄到哪兒去,一兩片的樹葉悠然的飄落,河面上,泛起了漣漪,一圈一圈的漣漪飄蕩著,顯得那么悠遠,樹葉慢慢的蕩走了。

          遠處,群山上色彩繽紛,楓葉正開得熱烈,“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花!被鸺t的楓葉好似一團火焰,遠遠望去,這片楓林猶如天邊的火燒云,那么美。人們能在凄涼的秋天看到這么美的景色,也算是一種安慰。

          秋雨飄然蒞臨人間,秋雨是凄冷的,細細的雨絲輕輕地落在了大地上,一場秋雨讓天空一連幾天都是黑灰色的,云層遮住了太陽,雨絲卻還在下著。秋雨凈化了人的心靈,凈化了空氣,凈化了大地上的萬物。一場秋雨一場寒,天氣越來越冷,寒冷的冬天就在不遠處等著……

          獨自散步在秋雨中,因為有雨的陪伴,似乎并不孤獨,秋雨凈化了我的心靈,撫平了我的心緒。秋雨似柔和的春風,又像凌冽的冬風,沖洗了我心中的傷感。

          推開窗,清新而又芬芳的泥土的氣息,撲鼻而來,經(jīng)過秋雨沖刷的大地,給人一種美的享受。天上,南飛的雁陣排成“人”字形飛著,忽而又排成了“一”字,忽而又分散開來。

          秋風蕭瑟,秋風將落在地上的葉子卷了起來,枯黃的葉子再次飄向了遠方。

          太陽落下了山,夕陽的余暉毫無保留的照射著大地,顯得一切都是那么的凄涼。

          寫秋風的作文 篇29

          我愛風,更愛四季的風。有溫柔的春風,有炎熱的夏風,有涼爽的秋風,有冷冽的冬風。

          春風

          春風是溫柔的,如同一位美麗的少女邁開了步子,去喚醒生物。春風來到迎春花旁竊竊私語:“該起來了,我的寶貝兒!庇夯ㄈ嗔巳嘌劬,站起來,跳起春的圓舞。春風唱起歌兒,喚醒了桃花、杏花、梨花……她又來到青蛙家,按響了門鈴。青蛙知道是春風,伸了伸懶腰,準備出門做早操。春風又喚醒了……

          夏風

          夏風是炎熱的,仿佛一位懶惰的小伙子,整天只知道躲在樹陰下睡覺。眼睜睜地看著農(nóng)民伯伯汗流滿面地干活;看著小草、小花受苦;看著小孩子們手握扇子,不停地搖著;看著……夏風,你就不能給大家一絲清涼嗎?魚兒見了,喝了一口水,躍出水面,幻化成了一道橋。趁這個時機,把水吐出來,讓無精打采的小花和聳拉著腦袋的小草變得活躍起來。夏風見了搶走他風頭的小魚,連忙飛上天空,不停地吹著,吹著……

          秋風

          秋風是涼爽,似乎一位勤勞的老奶奶。她吹熟了田野、果園,讓辛勤勞動的農(nóng)民伯伯變得無比開心。高梁、玉米、棉花……都依依不舍地離開了自己的家園——田野。鳥兒在樹上唱著豐收的歌曲。

          冬風

          冬風是咄咄逼人的,宛如一個頑皮的孩子,把大地弄得滿身傷痕。冬風和雪花成伴結隊,把外面變成白茫茫一片。雪花仿佛十分同情大地,給大地蓋上一條白色的厚被子。不讓冬風再欺負他,不讓大地滿身傷痕。冬天過去了,又會是一個循環(huán)。

          四季的風是各式各樣的,我愛四季的風。

          寫秋風的作文 篇30

          春天像一個可愛的小姑娘;夏天像一個正值青春期的少年;秋天像一個遠離家鄉(xiāng)的旅人;冬天像一個快樂的小天使。校園的秋天有我們并不孤單。

          ——題記

          校園的秋景是美麗的,充滿生機的,令人心情愉快的。

          操場上,同學們迎著秋風跑著,與孤單的秋風作伴,讓秋風感受到我們的溫暖。操場周圍有著樹木陪著我們,它們那些新鮮的顏色,讓我們看了心情舒暢。

          大雁從我們上方飛過,一會排成一字,一會排成人字……它們聚在一起,誰落后大伙兒就會幫助誰,這讓我們看到了團隊意識。

          花園里,同學們下課后,坐在石凳上看書,秋風吹動葉子,發(fā)出“沙沙”聲,為看書的人伴奏。有的人在聊天,看,秋風也加入了他們,發(fā)出“呼呼”聲,像是把它吹過全世界的景物與他們分享。有的人在玩耍,秋風也積極的加入了他們,秋風好像開心地笑了,秋風有了我們并不孤單。

          教學樓里,有我們的讀書聲,秋風打著窗戶好像在為我們鼓掌,又好像想加入我們讀書的行列中。上課時,秋風安靜了,它好像也在與我們一起認真學習。回答問題時,秋風發(fā)出“沙沙”聲,好像它也要搶答。我們討論時,它也來給我們提建議,讓我們的課堂變得勃勃生機,充滿樂趣。

          無論是操場上的秋風,還是花園里的秋風,教學樓里的秋風,它總是那么有趣,它給我們帶來快樂,讓我們的校園變得勃勃生機。

          秋風像出門在外的旅人,但是在我們這個校園里,秋風是一個開心的小孩,與我們一起玩耍、一起聊天、一起學習、一起唱歌,一起歡笑……

          秋風陪伴了我們整個秋天,給我們帶來了快樂,讓我們度過了一個有趣又放松的秋天,我們陪伴著秋天,讓它沒有感受到孤獨,而感受到了我們的溫暖,秋風有我們也并不孤單。

          寫秋風的作文 篇31

          當攝像機將畫面定格的那一瞬間,我哭了,這畫面中的孩子們睜大了一雙驚恐的眼睛,一雙求知的眼睛。而生活的環(huán)境卻只能使他們?nèi)タ释麑W習,僅僅是渴望……孩子們的腳上穿著一雙破破爛爛的鞋子,對于城里孩子們來說,這是最落伍的鞋子……孩子們那一只只小腳丫,在寒冷的秋風中凍得發(fā)紫……

          寒冷的秋天,我隨京江晚報的記者來到了一所民工小學。雖然學校很簡陋,但校長好熱情啊,親手將一杯杯溫暖的水送至我們的手心。一群群孩子,一群穿著單衣、滿臉灰塵的孩子站在校門口,紛紛鼓掌迎接我們。

          這是個周末,他們本可以在暖和一點的家中幫父母做家務,本可以在空閑之余休息一會的,卻因為我們的到來,失去了寶貴的時間,還得站在秋風中迎接我們的到來,那一刻,我真的覺得我們不應該來……

          這所民工小學,因為設備簡陋,被政府列入了“危房”,“危房”意味著什么?意味這所學校即將關門,意味這群孩子將面臨失學。

          有人說:“轉(zhuǎn)學不就行了么?”“轉(zhuǎn)學“?你說的容易,因為這群孩子都是外地戶口,所以要轉(zhuǎn)入當?shù)氐男W談何容易?

          臨走時,攝像記者幫孩子們拍照留念。當照片洗出來時,我看到了那一只只露在秋風中的小腳丫,我看到了那一雙雙求知欲望極強的眼睛。我看了看我自己:我的身上穿的是暖和的李寧運動衫,我的腳上蹬的是361的運動鞋。可孩子們呢?他們穿的是那么少啊。我們擁有了很好的生活條件和學習環(huán)境,而他們呢?僅僅是在一個寒冷的茅房中、昏暗的燈光下學習……

          那一幕,那秋風中的小腳丫,讓我難以忘懷。

          秋風中……

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