《秋風(fēng)》作文600字

精選《秋風(fēng)》作文600字匯總10篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的《秋風(fēng)》作文600字10篇，歡迎大家分享。

《秋風(fēng)》作文600字 篇1

　　我不由得停住了腳步。

　　從未見(jiàn)過(guò)開(kāi)得這樣繁盛的桂花。那甜甜的醉人的味道如此沁人心脾，一陣風(fēng)吹，但見(jiàn)它那黃色的花瓣像天女散花般撒落下來(lái)，不見(jiàn)其發(fā)端，也不見(jiàn)其終極。只是碎碎點(diǎn)點(diǎn)的金，仿佛在滾動(dòng)，在歡笑，在不停地生長(zhǎng)。那一片綠叢中，翻騰著金色的花海，點(diǎn)點(diǎn)金光，熠熠生輝。仔細(xì)看時(shí)，才知道是那每一朵小花最美麗的部分，在和陽(yáng)光相互挑逗。這美麗的金秋的桂花!

　　我不由得癡了，癡望于這一顆桂花樹(shù)下。若桂花謝了，來(lái)年的秋天還有再開(kāi)的時(shí)候，但是快樂(lè)卻總是短暫的，走了就走了，是不留痕跡的，是一去不復(fù)返的。

　　一年前的今天，我還在小學(xué)里和同學(xué)們共同努力，共享快樂(lè);和親愛(ài)的老師一起探究問(wèn)題。那快樂(lè)的時(shí)光是那么令人難忘。

　　記得六年級(jí)第二學(xué)期，王老師為了能讓我們每個(gè)人能以?xún)?yōu)秀的成績(jī)畢業(yè)，每天不辭辛苦早出晚歸，苦心婆心地教育我們，講解，批改，輔導(dǎo)。超負(fù)荷的工作讓她暈倒在講臺(tái)前。

　　想起這一幕，至今讓人心酸。

　　又想起那一年的運(yùn)動(dòng)會(huì)，800米的賽場(chǎng)如火如荼，王老師為了給我信心，一直在跑道邊上和同學(xué)們一起喊加油，在一片加油聲中，我如風(fēng)般奔跑，我跑到了終點(diǎn)，跑到了成功與自信!想到這，我的耳邊仿佛又響起了那陣陣吶喊聲。

　　可惜，最無(wú)情的還是時(shí)間，它不生不息地就從我的身邊溜走，我還沒(méi)來(lái)得及去細(xì)細(xì)感受這份師恩，這份友情，就已然畢業(yè)。我真后悔，后悔自己的懵懂無(wú)知，沒(méi)能好好珍惜這一段時(shí)光，沒(méi)能給老師們留下一個(gè)好的印象，沒(méi)能給自己留有一個(gè)完美的結(jié)局。

　　又是一年秋風(fēng)起。在這涼風(fēng)習(xí)習(xí)，桂子飄香的季節(jié)里，我踏入了中學(xué)的大門(mén)。這三年，我一定不能再給自己后悔的機(jī)會(huì)了，我要珍惜，我要在這三年里努力學(xué)習(xí)，讓這短暫的三年，綻放出無(wú)限的光彩。

《秋風(fēng)》作文600字 篇2

　　靜靜的坐在書(shū)房里，捧一本相冊(cè)，播一段音樂(lè)，品一杯奶茶，陣陣余溫印入心田。聽(tīng)著窗外風(fēng)與樹(shù)的交響樂(lè)，憶起那時(shí)甜美的時(shí)光。

　　那時(shí)候，沒(méi)有過(guò)多拔地而起的高樓大廈，遍野的，是成熟的莊稼，是粉墻黛瓦的蘇式建筑。隱約記得還有那片充滿(mǎn)濃郁香，那歡聲笑語(yǔ)的桂樹(shù)林。

　　那兒離外婆家不遠(yuǎn)，也算是兒時(shí)的天堂。一條彎彎曲曲的泥濘小路，一排鮮艷明麗的野花青草，一棵高大繁茂的桂樹(shù)，一個(gè)彎著腰的和藹老人。我悄悄藏在桂樹(shù)的背面，扶著粗糙的樹(shù)干，一點(diǎn)點(diǎn)小心翼翼地移動(dòng)著，本想不發(fā)出一點(diǎn)兒聲音給她一個(gè)驚喜，可是”咔嚓”一聲，不知是腳下哪片枯葉壞了我的好事，就這樣暴露了我的行蹤，我只好無(wú)奈將頭探向了樹(shù)的另一側(cè)。她，正朝著我，爽朗地笑呢，我一撲，撲入了她寬大而又溫暖的懷抱中。起風(fēng)了，”沙沙”的樂(lè)曲聲下，幾片黃葉好像也想享受這份溫暖，緩緩落在了她的肩膀上，我探出了腦袋，這才說(shuō)了聲”外婆好”。風(fēng)兒將外婆臉兩側(cè)的長(zhǎng)發(fā)吹了起來(lái)，遍布了皺紋的臉上卻掛著恬靜的笑。她的笑也總能感染到我，使我也忘卻了煩惱憂(yōu)愁，這分靜謐，就像在遍地牛羊，白云綿綿的大草原上沐浴著陽(yáng)光一般。

　　在這金秋時(shí)節(jié)，外婆的陪伴下，總能讓我感受到放松與自由。滿(mǎn)樹(shù)的桂花綠葉，濃郁的花香，但我卻不知足。我喜歡使勁地?fù)u那粗壯的桂花樹(shù)干，讓金黃的桂花落在地上，飄舞在風(fēng)中，宛如是一場(chǎng)桂花雨。這雨使本來(lái)青綠色的草地鍍了層金，越發(fā)迷人。秋風(fēng)起，這滿(mǎn)地花兒在風(fēng)中旋轉(zhuǎn)著，舞動(dòng)著。風(fēng)中夾雜著桂花濃郁的香，花香里更是充滿(mǎn)了我與外婆的回憶。

　　但是，隨著時(shí)間流逝，這桂花林也早已不在，外婆也跟著親友搬離了這片充釋著回憶的歡聲笑語(yǔ)的土壤。

　　直到現(xiàn)在，每當(dāng)金秋佳節(jié)，風(fēng)兒拂動(dòng)樹(shù)梢，卷著點(diǎn)兒桂花香時(shí)，又總能想起當(dāng)時(shí)樹(shù)下的我們，當(dāng)時(shí)秋風(fēng)拂面的感覺(jué)，回蕩著陣陣爽朗笑聲。或許那時(shí)幼年的我并沒(méi)有感受到如此濃烈的愛(ài)，但是現(xiàn)在的我對(duì)那份溫暖感到留戀與珍惜。

《秋風(fēng)》作文600字 篇3

　　在我們家的一幢樓里，根本上就沒(méi)有人種花，但是，在一次放學(xué)回家時(shí)，我在自家樓梯口開(kāi)門(mén)時(shí)，一陣菊花香撲鼻而來(lái)，使我久久不愿離去。

　　這天我邁著輕快的腳步走到樓梯口時(shí)，又聞到那種菊花的香味，不禁停下腳步，循“香”找去。過(guò)了老半天，我在自家的車(chē)庫(kù)門(mén)前停了下來(lái)。抬頭望去，忽然，一些美麗的花兒，映入我的眼簾，它們正展開(kāi)著雙臂，投入在大自然的懷抱之中，是那么的美麗、那么的動(dòng)人。我看著看著，簡(jiǎn)直入了迷，這兒有菊花、文竹、蘆薈、仙人掌。其中最令我欣賞的要算文竹了，不知為什么我是那么喜歡它，可能是因?yàn)榈纳�命力�?qiáng)的原因吧。它伸展著枝葉，不停地向上纏繞著，直到頂峰。它的葉子薄薄的，輕輕的，風(fēng)兒一吹，那葉子便飄散落下來(lái)，好像一片片綠色的花。它的莖又長(zhǎng)又細(xì)，特別的光滑，它和別的花與眾不同：它不會(huì)開(kāi)花，可我覺(jué)得它比其它的花要來(lái)的頑強(qiáng)，在狂風(fēng)呼嘯時(shí)，它是默默地在那兒，挺立著自己嬌嫩的身軀，從不低頭，屈服，正是這種頑強(qiáng)的精神，才使它來(lái)的比別的花生命力更強(qiáng)，更珍貴。我們學(xué)生缺少的就是這種頑強(qiáng)不屈的精神。

　　其次是菊花，它那盛開(kāi)的花朵，像一個(gè)黃色毛茸茸的小球，是那么的可愛(ài)。它的枝條一直延伸互我家的車(chē)庫(kù)門(mén)口，我只要輕輕把腳一踮，就可以把它摘下，但我沒(méi)有，只是全神貫注地欣賞著它，仿佛來(lái)到一個(gè)菊花園里，這里種著五顏六色的菊花，它們競(jìng)相開(kāi)放著，各自散發(fā)著芳香。這時(shí)一陣涼爽的秋風(fēng)吹來(lái)，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)，這才回過(guò)神來(lái)，發(fā)現(xiàn)路口只有我一個(gè)人，才依依不舍地回家了，但剛才的景物卻使我久久都不能忘懷。

《秋風(fēng)》作文600字 篇4

　　春風(fēng)讓人昏昏欲睡，夏風(fēng)讓人汗流夾背，冬風(fēng)又令人寒風(fēng)刺骨，唯有這秋清氣爽。

　　起風(fēng)了，樹(shù)林像一面大鼓，風(fēng)則如同一把鼓槌，風(fēng)一來(lái)鼓凹了進(jìn)去，風(fēng)退，鼓又恢復(fù)了原狀，忽大忽小，忽聚忽散，猛地又一撲，次次不同。風(fēng)是從樹(shù)的斜上方壓了下來(lái)，樹(shù)冠像要被折進(jìn)了袋子中，等待它的不是毀滅，而是新生。

　　風(fēng)透過(guò)窗子，發(fā)出‘呼呼’聲，響度忽強(qiáng)忽弱，我踱步來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，看見(jiàn)掛衣服的繩子已被大風(fēng)扯斷，我的一只襪子也不見(jiàn)了蹤影。

　　落葉像一個(gè)個(gè)傘兵飄落下來(lái)。

　　有朋友說(shuō)秋風(fēng)是無(wú)情的，抱怨它吹落了葉子，吹落了果實(shí)，吹下了葉子。我笑著說(shuō)，沒(méi)有秋風(fēng)，葉子怎能找到它的根；沒(méi)有秋風(fēng)，果實(shí)怎能進(jìn)入人們的家；沒(méi)有秋風(fēng)，種子怎能找到生根發(fā)芽的地方。

　　"轟"的'一聲雷，我條件反射地看向了天空，該是要下雨，我轉(zhuǎn)身徑直走向了屋里。

　　雨點(diǎn)啪啪的掉了下來(lái)，砸下，濺起了水花，驚動(dòng)了水中的魚(yú)，迅速向四周散去。過(guò)會(huì)兒，起初的兩三滴雨，已有傾盆之勢(shì)，風(fēng)夾雜著雨，雨跟隨著風(fēng)。風(fēng)輕敲著窗子，如一位美女用她纖細(xì)的手指彈奏著歡快的樂(lè)曲，明亮而有勁。剛剛站在電線(xiàn)上的鳥(niǎo)兒不見(jiàn)了蹤影，一群鳥(niǎo)掠過(guò)屋頂，飛向了樹(shù)林。

　　外出勞作的人們也紛紛回了家。

　　倏爾，雨停了，一排大雁向南方飛去，卻又旋了回來(lái)，成‘人字形’，齊叫了一聲，應(yīng)該在說(shuō)‘這里景色真美，人更美，明年我們一定再來(lái)�！�

　　故鄉(xiāng)的秋風(fēng)秋雨總給人驚喜，是那么美，可日出勞作的人更美，他們用自己的智慧與汗水建設(shè)家園。這也是大自然的饋贈(zèng)。

《秋風(fēng)》作文600字 篇5

　　秋風(fēng)呼呼的刮，刮來(lái)了場(chǎng)場(chǎng)秋雨，秋雨頑皮地把秋葉打落了，秋葉紛紛落下，送給大地一片金黃的地毯……

　　當(dāng)我走在這金黃的地毯上，覺(jué)得軟綿綿的，樹(shù)葉發(fā)出喳喳的響聲。我想，這一定是大樹(shù)送給大地的新衣。黃中帶紅，紅中帶黃，斑斑駁駁，在太陽(yáng)的照射下，發(fā)出金色的光芒。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，吹卷起大地的衣襟，然后秋風(fēng)娃娃歉意的把那衣襟撫平。她把樹(shù)枝上幾片葉子搖落，輕輕地拉著小樹(shù)葉在空中跳起了舞蹈，最后慢慢的飄落到地上，又在大地的耳邊說(shuō)了些什么，跑到別處嬉戲去了。

　　我正看的入迷，一輛自行車(chē)跑過(guò)這片地毯，隨后，一些葉子跳了起來(lái)，又慢慢悠悠的飄落了下去，好像是把她們弄疼了。我撿起一片很特別的樹(shù)葉，正仔細(xì)的看著，想把它做成標(biāo)本，突然，秋風(fēng)娃娃跑到我身邊，卷起一些樹(shù)葉，瞬間把我手中的樹(shù)葉帶走了，在我耳邊說(shuō)：“我拿這些樹(shù)葉換你這一片樹(shù)葉哦！”我試著把那片葉子追回來(lái)，跟著秋風(fēng)娃娃跑了起來(lái)。但是秋風(fēng)娃娃已經(jīng)興高采烈地帶著它跑到天上玩耍去了。

　　突然一陣大風(fēng)跑來(lái)，啊！原來(lái)是秋風(fēng)的媽媽來(lái)了，我問(wèn)她：“你好！風(fēng)媽媽?zhuān)�您去哪兒呀”。“我去找我的風(fēng)娃娃”。接著，幾片烏云飄來(lái)。我只好回家。在家的窗戶(hù)往外看，一會(huì)兒打起了雷，閃起了閃電。下雨了。我想，一定是風(fēng)娃娃做錯(cuò)了事，媽媽在教育她，雷是媽媽的訓(xùn)斥聲，閃電是娃娃的爭(zhēng)辯聲，不一會(huì)兒，娃娃哭了，雨是娃娃的眼淚。漸漸的，雨小了，我想，娃娃可能承認(rèn)了錯(cuò)誤。又過(guò)了一會(huì)兒，雨停了，烏云散了，太陽(yáng)露出了笑臉，秋風(fēng)媽媽和秋風(fēng)娃娃又在一起玩耍了。

　　秋風(fēng)微微的吹。吹散了云朵，大地媽媽的新衣洗得更干凈了，金黃的樹(shù)葉顯得更燦爛了。

《秋風(fēng)》作文600字 篇6

　　“一簾春雨瓢兒菜，滿(mǎn)架秋風(fēng)扁豆花�！斌�簌秋風(fēng)起，涼意從空氣的每一個(gè)角落升起，吞沒(méi)夏日的繁華。

　　在鄉(xiāng)下，田園人家的菜園里、柵欄上、門(mén)前屋后，扁豆纏纏繞繞地向上生長(zhǎng)著。老家的小院子里，一片大大的院墻密密麻麻地爬滿(mǎn)了長(zhǎng)長(zhǎng)的扁豆藤蔓，翠綠欲滴的枝葉挨挨擠擠，親熱地依偎在一塊兒。秋風(fēng)乍起，吹奏了一支無(wú)詞的歌兒，別的花兒且開(kāi)且落，扁豆花卻仿佛剛從睡夢(mèng)中醒來(lái)，在綠葉間綻出了一片姹紫嫣紅，滿(mǎn)院熱鬧的紫色在醉人的秋風(fēng)中搖曳。蜂兒纏綿，蝶兒蹁躚，各種小蟲(chóng)在這片花海中翩翩起舞。

　　花開(kāi)后不久，一簇簇胖嘟嘟的豆角便都在綠葉之間探頭探腦了。一個(gè)個(gè)綠的紫的彎月亮在葉間閃閃爍爍，調(diào)皮地和蜂蝶捉迷藏，友好地向行人招招手。

　　閑來(lái)無(wú)事，我總愛(ài)搬一條小板凳，坐在院子里看這滿(mǎn)院子的扁豆，生機(jī)勃勃的綠意總會(huì)讓我一天的生活充滿(mǎn)輕松和歡愉�！拔宋宋恕�，聽(tīng)蜂蝶絮語(yǔ)；“沙沙沙”，是紡織娘輕吟唱。還有那藤藤蔓蔓永不停歇的向上攀爬，是生命奮進(jìn)的力量！向上的扁豆花，吹響的是強(qiáng)者戰(zhàn)斗的號(hào)角。

　　城市鄉(xiāng)土里的扁豆花，綻出的是樸實(shí)的花兒。淡紫的、粉白的花朵好似蝴蝶輕舞，穿梭于綠葉之間。這些純潔的精靈卻一點(diǎn)兒也不張揚(yáng)，沒(méi)有媚人的姿態(tài)，不與桃李爭(zhēng)春，只將淡淡的花兒默默地開(kāi)放在簌簌的秋風(fēng)里。扁豆亦不奢求什么，她不奢望有曠野沃土孕育生命，只須一面矮墻、一架籬笆便能奮勇向前，攀登高處。低調(diào)的扁豆花，輕吟著生命最純真的歌謠。

　　“庭下秋風(fēng)草欲平，年饑種豆綠成蔭�！北舛够ê每�，豆角的味道更是鮮美。秋風(fēng)一吹，我便日日盼著院里的豆角成熟，自己可以大飽口福。不僅如此，扁豆花還能作為藥材，治愈疾病。純潔的扁豆花更是樂(lè)于助人的天使，無(wú)私付出，不計(jì)回報(bào)。

　　碧水漸淺，溪沙微露，一場(chǎng)秋雨后，帶雨斜開(kāi)扁豆花。

　　秋意漸濃，迎秋風(fēng)盛開(kāi)的滿(mǎn)架扁豆花卻開(kāi)出了融融的暖意，唱出了青春的朝氣蓬勃。我愛(ài)這滿(mǎn)院繁華的花海，這生命的強(qiáng)者，這樸實(shí)而又無(wú)私的精靈！

《秋風(fēng)》作文600字 篇7

　　自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。

　　——題記

　　時(shí)間的飛快流逝使秋風(fēng)徐徐吹來(lái)，它的涼爽涌進(jìn)了我心的最深處。把我?guī)У搅藧?ài)的天堂。

　　秋風(fēng)徐來(lái)，悠悠情思。母親給我樸實(shí)的愛(ài)，就像秋日的陽(yáng)光，讓我感到溫馨。每天放學(xué)回家都會(huì)看到母親忙碌的身影，因?yàn)榧业呢毟F，母親不想讓我凍著，經(jīng)常親手為我織毛衣，看著母親專(zhuān)注的目光，我的心微顫，那是怎樣的眸子�。±锩媸⑤d的全都是對(duì)兒女的——我的愛(ài)！母親的胳膊一定還在疼痛吧，不能怎么會(huì)在不經(jīng)意伸展一下呢？

　　在秋風(fēng)的吹拂下，讓我想起了母親最樸實(shí)的愛(ài)。

　　秋風(fēng)徐來(lái)，朵朵白云。朋友純真的愛(ài)，就像秋日的美景，讓我難以忘懷。畢業(yè)在即，不要說(shuō)祝福，不要說(shuō)再見(jiàn)，最好是沉默，把夢(mèng)留給夜，把淚留給海，把希望放在另一個(gè)秋天。當(dāng)考試不如意時(shí)，朋友總會(huì)遞上一張凝有千言萬(wàn)語(yǔ)的紙巾。生日時(shí)送上一份但精致的禮物。

　　在秋風(fēng)的吹拂下，讓我想起了朋友最純真的愛(ài)。

　　秋風(fēng)徐來(lái)，浩浩長(zhǎng)空。老師那真摯的愛(ài)，就像秋日的美食，讓我不禁回味。世間上的眼睛成千上萬(wàn)，最難忘的是那老師的目光，一半是父親的威嚴(yán)，一半是母親的慈祥，融合了父母的厚愛(ài)，深深印在我的心上。老師我的開(kāi)放離不開(kāi)您的滋養(yǎng)；我的成長(zhǎng)離不開(kāi)您的呵護(hù)；我的成功離不開(kāi)您的鼓勵(lì)，我亦會(huì)銘記。拼搏的人生才是無(wú)悔的人生。

　　在秋風(fēng)的吹拂下，讓我想起了老師那真摯的愛(ài)。

　　秋風(fēng)的吹來(lái)，是樹(shù)葉翩翩起舞，讓我想起了母親樸實(shí)的愛(ài)，朋友純真的愛(ài)，老師最真摯的愛(ài)。這就是秋風(fēng)下的愛(ài)。

《秋風(fēng)》作文600字 篇8

　　他一人立于天地之間。

　　此時(shí)風(fēng)卷云涌，五旬老翁胸中響起悲壯的秋歌。詩(shī)人圖畫(huà)中涂抹的的盛景正發(fā)生在蒼蒼的長(zhǎng)空。金頹的茅草迎著風(fēng)，如猛虎之勢(shì)而遠(yuǎn)觀有薔薇。千百年來(lái)所有凄苦隱于時(shí)空之風(fēng)，只余一寸詩(shī)情歌頌漫天的蓬。

　　可他的臉上是未經(jīng)歲月美化的老態(tài)。一次次笑臉相迎，一雙雙溫涼的手，捧來(lái)閑適與安穩(wěn)，卻被這蒼穹一歌摧于分毫之內(nèi)。

　　不遠(yuǎn)處是再?zèng)]力氣飄揚(yáng)，落于土地的茅草。歡愉席卷來(lái)，他正步履維艱移去，偏偏是那群熟悉的童子。似乎過(guò)分了，這垂垂老人的房茅，哪里抱起便垂著頭跑去！老人在金風(fēng)中卻口干舌燥。那孩子們他是認(rèn)得的，和自己的兒子并無(wú)兩樣，連這半屋茅草都搶去，處境能好到什么地步，也是可想而知。

　　他長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆息，卻半句也講不出。

　　老妻同他相對(duì)而坐，水還未飲一些，天邊卻暗下打翻了的沉墨。晴空再無(wú)蹤跡，悠悠的歌飛在云端。下雨了。

　　衣衫襤褸的兩人相視苦笑，孩子不敢上前，站在空空蕩蕩的草蕩口看雨。細(xì)細(xì)密密的雨打進(jìn)屋子，一切都是冰冷了刺骨了的無(wú)情，最后的溫暖留在高高的樹(shù)梢。

　　......生活若日日在這苦悶中持續(xù)，那也還是在持續(xù)。他看見(jiàn)苛捐雜稅猶如是，皇天后土猶如是，紛紛黎民、黔黔耘首從南到北猶如是。夜是誰(shuí)都不愿提起的緘默，而小童心中了無(wú)掛念，只嫌如鐵棉被無(wú)半點(diǎn)暖意。燈火搖熄，長(zhǎng)夜漫漫，火種燒在喉嚨里。

　　他悄悄起床，點(diǎn)燈蘸墨。屋外屋內(nèi)雨仍未歇，老淚縱橫，提筆即是滿(mǎn)腔憤慨：

　　安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏。

　　要多少多少文人墨客，多少多少布衣百姓，多少多少懷才不遇的仁才志士，用一段段饑寒交迫的時(shí)光才拼湊出中華輝煌的歷史！多少在戰(zhàn)亂里和他一樣的青年，懷著熾熱的心一次次去碰撞那永夜的冷漠，才將飛揚(yáng)熬成了鬢角的銀白！他望著晃動(dòng)潮濕的燭影，又寫(xiě)道：

　　何時(shí)眼前突兀見(jiàn)此屋，吾廬獨(dú)破受凍死矣足！

《秋風(fēng)》作文600字 篇9

　　月光似華，獨(dú)倚憑欄。執(zhí)一卷詩(shī)篇，頌一曲離殤，秋風(fēng)吹過(guò)那一頁(yè)，不經(jīng)意間一瞥，讓你的詩(shī)詞深深地刻在我的腦海里。

　　——題記

　　如詩(shī)畫(huà)卷執(zhí)我手

　　你生活在如詩(shī)般的生活中。清晨，碾茶，品香，留夢(mèng)；黃昏，獨(dú)倚憑欄，望窗外月色淡淡，聽(tīng)窗外“秋風(fēng)蕭瑟”。你最?lèi)?ài)雨天，最?lèi)?ài)雨濺花落，這使我也喜歡在雨中手持芭蕉，感受著你詩(shī)中的典雅。你說(shuō)你要去雙溪乘船游玩，感受到雙溪的“春尚好”。你那多愁善感讓你不禁發(fā)出感嘆“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁”，雙溪的小船的確無(wú)法承載你的憂(yōu)愁，所以你又想“東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖”，與朋友在東籬賞菊飲酒，真的能解你的憂(yōu)愁嗎？你恍然一瞥，自己已經(jīng)被憂(yōu)愁消磨得“人比黃花瘦了”。

　　如幻相遇在秋天

　　還記得我與你相識(shí)的那一次嗎？那天，那個(gè)班級(jí)，那堂語(yǔ)文課。那天正逢老師前一天留了背誦《醉花陰》的作業(yè)，我由于貪玩就忘了，老師提問(wèn)時(shí)我的臉憋得通紅，半天也背不出來(lái)一個(gè)字。最后，老師罰我抄寫(xiě)，當(dāng)我看到你的詩(shī)字?jǐn)?shù)這么多，心中埋怨?jié)u起，后來(lái)抄著抄著，我眼前就浮現(xiàn)出你的生活，如連壞畫(huà)一般，如電影一般生動(dòng)，仿佛聽(tīng)到你與朋友把酒言歡間那清脆的笑聲，仿佛看到你在瑞腦煙霧后那婀娜的身姿，我深深地被你吸引。你，就這樣，進(jìn)入我的世界。

　　認(rèn)識(shí)你之后，我發(fā)現(xiàn)你不僅多愁善感，還有豪情萬(wàn)丈的愛(ài)國(guó)情懷。

　　豪情萬(wàn)丈憂(yōu)國(guó)患

　　從小，我就沒(méi)有什么大志，只知道嬉鬧玩耍，爺爺奶奶更是說(shuō)：“女子無(wú)才便是德�！比欢�，直到我認(rèn)識(shí)你，才知道柔弱的女子也有愛(ài)國(guó)豪情，在國(guó)家危機(jī)患難關(guān)頭，你發(fā)出了“至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東”的憂(yōu)嘆，這一點(diǎn)也不比辛棄疾的“了卻君王天下事，贏得生前身后名”遜色，更有一種女子的豪情在其中。

　　那一年，秋風(fēng)又起，是你教會(huì)我典雅精致的生活，是你使我的生活豐富多彩，你就是李清照。

　　秋風(fēng)輕輕吹起，我好想你，老朋友，讓我們?cè)诠旁?shī)詞中相遇吧。

《秋風(fēng)》作文600字 篇10

　　不由得覺(jué)得窗外刮起的風(fēng)，已經(jīng)帶著一絲絲的涼意了，帶動(dòng)著面前印刷著繁瑣習(xí)題的紙張嘩嘩嘩的往前翻，流動(dòng)出一陣極為單調(diào)的樂(lè)符來(lái)。

　　其實(shí)對(duì)于秋的到來(lái)，尤其是初秋，我大都是沒(méi)什么多余的感覺(jué)的，只覺(jué)得氣溫依然高的駭人，我卻不得不畢恭畢敬的坐在座位上翻看著還散發(fā)出一股子淡淡印刷味的新書(shū)，浮躁的擦拭著源源不斷的汗，望向窗外的香樟?xí)r，葉子都安安分分的模樣，憤恨著怎么不刮一場(chǎng)大風(fēng)亦或是一陣酐暢淋漓的大雨，來(lái)澆熄翻涌著的熱浪。

　　等我腳不經(jīng)意的踩上一片不知從何飄來(lái)的落葉時(shí)，低頭看它已然不再綠的純粹的葉面，交雜著褐色，清晰的脈絡(luò)已經(jīng)變得有些不再清晰，像是生命已經(jīng)走過(guò)了一半，微微頹然的狀態(tài)，已經(jīng)失卻了夏日時(shí)的無(wú)限激情，就這么隨著秋風(fēng)翩然落下。不知道秋日里落葉的飄零是風(fēng)的追求，還是樹(shù)的不挽留?

　　恍惚間，原來(lái)秋風(fēng)已經(jīng)刮起，它不比冬日里的風(fēng)凜冽，也不像夏日里的風(fēng)慵懶，帶著點(diǎn)春風(fēng)恰到好處的和煦。于是我回頭去看操場(chǎng)，并沒(méi)有滿(mǎn)地的金黃，渲染著大地，但是秋風(fēng)，確實(shí)已經(jīng)刮起，刮起樹(shù)的愁思，刮走夏的酷熱，刮走單調(diào)的綠。

　　于是乎我又悄然憶起剛來(lái)五中的那個(gè)秋天，教室窗戶(hù)對(duì)出去又一株大大的香樟，占據(jù)了整個(gè)視線(xiàn)，每每秋風(fēng)刮起，響起并不空靈清脆的嘩嘩聲，回回習(xí)慣性的偏過(guò)頭去看，總有副凋零的凄涼味道。

　　又是一年秋風(fēng)起，迷茫間來(lái)得有些急促，再抬頭看時(shí)，卻不是那株溢滿(mǎn)視線(xiàn)的大香樟，而是對(duì)面教學(xué)樓里學(xué)生埋頭苦干得一個(gè)個(gè)身影。看似五中的一切都不曾改變，但我確它從陌生到熟悉。

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