實(shí)用的秋風(fēng)作文匯編十篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的秋風(fēng)作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
秋風(fēng)作文 篇1
當(dāng)日子從流火的七月滑過(guò)，我知道校園不久就會(huì)迎來(lái)一群帶著青春激情和大學(xué)懷想的年輕人，他們會(huì)在深秋的陽(yáng)光和風(fēng)中，不辭辛勞地朝著古城西安朝著西安建大走來(lái)。
八月里我接到了不少電話，電話大多是家長(zhǎng)們打來(lái)的，很客氣詢問(wèn)著同一件事:說(shuō)說(shuō)你校的情況好嗎?我的孩子報(bào)考了你們學(xué)校呢。這個(gè)要求簡(jiǎn)單得讓人不忍回拒，我竭力搜羅著盡可能詳細(xì)的記憶和資料，一次次地對(duì)著話筒說(shuō)出去，并希望我的回答能夠讓他們滿意。
秋天如期而至，風(fēng)把樹(shù)葉撫弄得嘩嘩作響，不時(shí)還下幾場(chǎng)雨，校園各處己蒸騰出濃濃的秋意。來(lái)了，來(lái)了，新生們來(lái)了，很多還是和家長(zhǎng)們一起，風(fēng)塵仆仆地從天南地北趕來(lái)了。
師生員工忙得疲憊而不亦樂(lè)乎，以建大人特有的熱情迎接著這批“新鮮的血液”，幫著提行李、辦手續(xù)、找宿舍、打開(kāi)水,一條友愛(ài)互助的河流就在噓寒問(wèn)暖間暖暖地流淌開(kāi)了。那幾日，大學(xué)生活動(dòng)中心內(nèi)燈火不熄，工作人員通宵達(dá)旦地為新生們服務(wù)。
中秋佳節(jié)在即，學(xué)校能成為新生們另一個(gè)“家”嗎?我的'思慮似乎是多余的，前幾日，我時(shí)常經(jīng)過(guò)圖書(shū)館廣場(chǎng)，看見(jiàn)新生們?nèi)齼蓛傻卣f(shuō)笑著，在深秋的陽(yáng)光中從容穿行，渾然不顧那涼意愈來(lái)愈重的風(fēng)己吹動(dòng)了衣角。我知道新生們已踏踏實(shí)實(shí)地走在了校園的小道上，迎來(lái)了人校的“第一課”—軍訓(xùn)。在秋陽(yáng)秋風(fēng)中行走，是快意的，校園里由此增添了一道流動(dòng)、生動(dòng)且讓人心動(dòng)的風(fēng)景，這道風(fēng)景主要由新生們構(gòu)成。
秋風(fēng)作文 篇2
秋季的天空以一種陰沉沉的氣勢(shì)籠罩大地也籠罩著我。我站在山坡上，看見(jiàn)凄涼的村莊、樹(shù)木和人群，心中冰涼。我的土地上不種五谷莊稼，沒(méi)有牛羊。
一陣風(fēng)。天邊的烏云越積越厚。風(fēng)更大了，我究竟是不能與它搏斗的啊，便拄了拐杖，挪回家去。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地飄來(lái)幾根茅草，淚眼婆娑間，我看見(jiàn)我的茅屋——完了。
漫天的茅草，滿地的孩子，我的土地沒(méi)有鮮花，只有打著補(bǔ)丁的小棉褂，在風(fēng)雨中凄惶地回家。
風(fēng)呀，你慢點(diǎn)吹，小點(diǎn)吹吧，雨呀，你輕點(diǎn)落，細(xì)點(diǎn)灑吧！
坐在我簡(jiǎn)陋的床上，看著與我一同受苦的孩子，只有等待，等黎明來(lái)臨，一切都會(huì)好起來(lái)的，我堅(jiān)信，太陽(yáng)會(huì)把這噩夢(mèng)，永遠(yuǎn)帶走的。
我有一個(gè)夢(mèng)。某一天，我能居住在能遮風(fēng)避雨的'屋子里，不需要多么華麗，只要能安頓我激情洋溢的心靈和我洶涌澎湃的血液；不需要多么富貴，只要能允許我萬(wàn)馬奔騰的想象和排山倒海的詠唱。這是一間多么普通的房子��！
多年來(lái)，卻一直縈繞在我腦海，嘹亮地在我心底反復(fù)唱響。看著我現(xiàn)在這個(gè)破敗的家，年老的我淚水漣漣。但，豈止是我？天下有多少志士仁人，此時(shí)此刻，也正遭受如我一樣的煎熬？是啊，我多么希望一所更大的房子，能容納所有流離失所的讀書(shū)人，讓他們?cè)谔?yáng)下歌唱希望！
狂風(fēng)暴雨吹不倒它，安史之亂摧不垮它，讒言譏語(yǔ)動(dòng)搖不了它！
我的茅屋可以檣傾楫摧，這個(gè)大家不可以，它一定要勇往直前，直掛云帆濟(jì)滄海；我的茅屋可以粉身碎骨，這個(gè)大家不可以，它一定要堅(jiān)如大山，就是有愚公的能耐，也絕不能轉(zhuǎn)移它的意志；我的茅屋可以灰飛煙滅，這個(gè)大家不可以，它將如同金剛石一般銳不可當(dāng)�；鸸鉀_天，它的容顏卻更加明亮！
豈止是天下寒士？無(wú)數(shù)的我的兄弟姐妹，此時(shí)在何處奔波流浪，在何處尋覓自由？ 我有一個(gè)夢(mèng)。有一天，風(fēng)雨不再可怕，孩子們都去學(xué)堂，豐收的季節(jié)，農(nóng)民們喜笑顏開(kāi)。這是我多么希望的�。�
哪怕用了我自己的性命去交換。
我可以死去，可以腐爛在土地里面，只要我的土地里面長(zhǎng)出金黃的稻穗、飽滿的高粱；我可以消逝，可以永遠(yuǎn)離開(kāi)這個(gè)世界，只要我的離開(kāi)，能給予昆蟲(chóng)和小鳥(niǎo)更廣闊的空間，更安寧的休憩；我的靈魂可以永不為人所知，只要我的鄉(xiāng)親們，能安居樂(lè)業(yè)，百?gòu)U俱興；我的淚水將流盡，我的土地就將變得肥沃……
遠(yuǎn)處一只小舟，輕解系纜。它所流經(jīng)的水域，哪里沒(méi)有灑過(guò)黎民的血汗？我向著茫茫的地平線大聲呼喊著我的愿望。雖然我想象不出一所豪宅的摸樣，陶潛已經(jīng)給我最真實(shí)的描述：土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬，阡陌交通，雞犬相聞……
讓我盡快地為了夢(mèng)想付出生命吧！
我愛(ài)這永遠(yuǎn)播撒善良的土地，這永遠(yuǎn)洶涌著我們悲憤的河流，和那來(lái)自林間的無(wú)比溫柔的黎明。我為我的家園奮斗過(guò)，流血過(guò)，犧牲過(guò)，我已足夠。
秋風(fēng)作文 篇3
我向全世界呼吁：節(jié)約水資源！ 我們中國(guó)有很多地方都缺少水，我們有些人就常常浪費(fèi)水資源。比方說(shuō)：“北大荒現(xiàn)在還缺水，北大荒那的人嘴唇都是紅紅的。為什么呢？就是缺水；那的.人常常連牙都不刷。因?yàn)檫@么一刷要浪費(fèi)水，如果我們少浪費(fèi)一些水。他（她）們就能多喝水，我們靠實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明。我們要節(jié)約水資源！
秋風(fēng)作文 篇4
“秋風(fēng)與落葉嬉戲，于是堆起了滿地的憂傷……”
——題記
秋風(fēng)掃落葉，無(wú)情？有情？
眾多文人墨客的筆下，畫(huà)中，秋是一個(gè)極富童話色彩的季節(jié)。秋是一位多情的精靈。她看透了春花的妖嬈媚惑；厭倦了夏蟬單調(diào)而又無(wú)休止的嘶唱；厭惡了白雪冰封的冷醒，單調(diào)。于是，她輕輕地?fù)]動(dòng)自己手中的魔法棒，輕輕一點(diǎn)。將一片金黃賦予了大地，山川，森林……
“懷君屬秋夜，散步詠涼天。”“秋聲方戶竹，寒色五陵松�！薄巴＼�(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！薄皇资啄捴巳丝诘木佬≡�(shī)，無(wú)不充溢著一代代文豪對(duì)秋的情有獨(dú)鐘。畫(huà)家的眼角，秋天是一幅精妙絕倫的畫(huà)卷；文人的眼中，秋天是一首形式優(yōu)美的小詩(shī)；音樂(lè)家的眼里，秋天是一串悅耳悠揚(yáng)的音符。
秋雨綿綿地下著，冰涼，冰涼的。窗外那些在春，夏天爭(zhēng)芳斗艷，盡態(tài)極妍的花兒早已不見(jiàn)蹤影。有的只是一片衰草，它們褪去了綠色的襯衫，披上了淡黃色的夾克，在風(fēng)雨中顯得不是很精神。幾棵楓樹(shù)生長(zhǎng)正旺，一片片楓葉紅得那么鮮艷，像用染缸濾過(guò)似的。與楓樹(shù)形成鮮明對(duì)比的是一排排水杉。它們的葉子已變得枯黃，沒(méi)有絲毫生機(jī)。秋風(fēng)拂過(guò)，黃葉離開(kāi)樹(shù)的懷抱，宛如一位位芭蕾演員，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，最后大地鋪上了厚厚的黃地毯……在藝術(shù)家的眼里，這又定是一幅充滿詩(shī)情畫(huà)意的景象。而對(duì)于此時(shí)的我來(lái)說(shuō)，這一切太蕭條，太凄涼……
一年前的那個(gè)金秋，當(dāng)我獨(dú)自一人踏向新的旅程，突然感到有一種失落感，仿佛失去了什么，盡管我早已習(xí)慣了一個(gè)人上路。冥冥之中，我想起來(lái)了！我的身邊失去了一雙雙可以依靠的雙手，耳邊少了熟悉的歡聲笑語(yǔ)，眼眸沒(méi)有了那一張張溫暖的笑臉。
唯一值得安慰的是，和小學(xué)一樣，他依然是我的同桌。正當(dāng)我對(duì)未來(lái)的生活充滿憧憬時(shí)，中間出現(xiàn)了一段插曲。不知是環(huán)境改變了的緣故，還是他變了。他不再是那個(gè)他，他沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，曠課，逃學(xué)……就在那個(gè)楓葉似火的晚秋，他輟學(xué)了。感情的斷點(diǎn)從他走出教室的那一刻開(kāi)始……
涼風(fēng)徐來(lái)，掠過(guò)枝頭，透過(guò)黃葉，吹開(kāi)我思緒的窗子……
寬闊的大道兩旁是一排排筆直的白楊樹(shù)。雖然秋天早已經(jīng)到了，但白楊樹(shù)的樹(shù)葉依然那么綠，蒼翠欲滴。在秋雨的洗滌下，顯得格外閃亮耀眼。風(fēng)雨中，五六個(gè)男孩騎著單車(chē)飛速地駛過(guò)，留下一串銀鈴般清脆的笑聲……
又是秋的涼，又是同樣的色彩，同樣的'秋風(fēng)，同樣的秋雨。不同的是身邊少了一群熟悉的身影，耳邊回蕩的不再是親切的笑語(yǔ)，而是秋風(fēng)掃落葉的“沙沙”聲。多出了的則是我的思念，牽掛。春花秋月何時(shí)了，往事知多少。走了，走了，一切都走了。隨著綿綿的秋雨，隨著清冷的秋風(fēng)，隨著搖曳的落葉。連同走了的還有我那段青澀的童年。一切都不可能重現(xiàn)，一切都不可能重來(lái)。唯一重復(fù)的是彼此的思念和那段共同擁有過(guò)的美好記憶。
秋風(fēng)簌簌地吹過(guò)，卷起一片片落葉。飄揚(yáng)，飛舞……最后的一片黃葉終于定格于我眼角深處，漸漸散去，慢慢變小，最終消逝了。眼前又浮現(xiàn)昔日的那一幕幕。
悲傷的淚水伴隨著秋風(fēng)的凄涼，滴落在那張泛黃的照片上。照片上的我們笑容燦爛，照片前的我早已……
楓紛紛，雨霏霏，秋風(fēng)襲來(lái)，黃楓旋舞。片片楓葉捎去我的思念，帶去我的祝福。又是楓葉似火的季節(jié)，思念的人啊，你們到底在何方？唯有靜佇楓樹(shù)下，任思念的游絲隨秋風(fēng)飄向遠(yuǎn)方，遙遠(yuǎn)，遙遠(yuǎn)……
秋風(fēng)作文 篇5
早晨醒來(lái)，一抹涼意氤氳在臥室里，空氣里充滿了濕漉漉的氣息，推開(kāi)窗戶一看，外面的秋雨淅淅瀝瀝，遠(yuǎn)處的樓房、近處的花木都籠罩在雨霧之中，一陣風(fēng)起，點(diǎn)點(diǎn)冰冷讓皮膚瞬間起了反應(yīng)。
時(shí)間已是中秋，夏日的炎熱和喧鬧早已消失，在一陣緊似一陣的秋風(fēng)中，那曾經(jīng)笑傲枝頭的綠葉慢慢的變了顏色，仿佛耐不住雨打風(fēng)吹，失去了生命的`光澤。佳節(jié)剛過(guò)，可十五的月亮卻還沒(méi)來(lái)得及播撒清輝，就已被不耐煩的云彩蓋了個(gè)嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，今天更是以一場(chǎng)涼涼的雨宣告秋天的正式駐扎。
秋風(fēng)起處，黃葉飄飛，小區(qū)里的石板路被雨水打理得干干凈凈，可落葉似乎是為了表達(dá)無(wú)奈離開(kāi)枝頭的憤怒，故意將地面弄得一塌糊涂，好像是給大地打了很多個(gè)補(bǔ)丁。幸運(yùn)的葉子落到泥土里，在時(shí)間的催化下與樹(shù)木再次融為一體，而不幸的葉子只能被發(fā)配到垃圾箱。
一夜秋風(fēng)，一夜秋雨。
一層秋雨一層涼，這不言不語(yǔ)的秋雨已經(jīng)給冬天打好了前站，讓我們靜候那冬天的潔白吧！
秋風(fēng)作文 篇6
俗話說(shuō)“一場(chǎng)秋雨，一場(chǎng)寒”。
的確，如約而至，在天氣轉(zhuǎn)涼而雁陣未成行的時(shí)候。
秋風(fēng)秋雨卻疊然而起，最頭疼的是這樣的天氣。
天空中一連幾天看不見(jiàn)太陽(yáng)，每天都是陰沉沉的，灰濛濛。讓人的心情頗為愁苦、壓抑、而且還很陰冷。
風(fēng)、雨也來(lái)折磨人，風(fēng)雖不大，但冷颼颼的，雨也不大，卻冷冰冰的。
在這樣的天氣里孑然獨(dú)立，空曠把我壓成一個(gè)渺小的嘆號(hào)。
秋雨，無(wú)聲無(wú)息，就是不停。
風(fēng)兒，不大不小，就是不間斷，七日不停�？释�(yáng)光的心，竟是那樣迫切，總希望那一縷燦爛，能突破云尾，給我溫暖！
追逐你，那虛無(wú)的影子，猜測(cè)你所在的位置。
仰望烏云橫亙的天幕，任雨水打在臉上，流進(jìn)眼里，但我就是不躲、不閃，我也感覺(jué)到疼了，我感覺(jué)到錐心的冷。可是，追逐你的心，卻絲毫沒(méi)有改變。
秋雨，愛(ài)幕你的'情，也從未因此減淡。我心中的雨兒，雖然，我看不到你的形象。但是，我知道你存在的季節(jié)。你傳遞給我的力量…………
秋雨、一種回味；秋風(fēng)，一世回眸。
秋風(fēng)作文 篇7
走進(jìn)高中悳大門(mén)，覺(jué)得真的不一樣。感覺(jué)自己長(zhǎng)大了。有種責(zé)任感在心底。壓抑的自己不在有自由的滋味。感覺(jué)一切都變了，沒(méi)有朋友的支持，沒(méi)有家人的關(guān)愛(ài)，只有一個(gè)孤獨(dú)而又寂寞的背影在默默的留給自己帶著自己上路。
當(dāng)再次見(jiàn)到朋友的時(shí)候，感覺(jué)一切都是陌生的，不再有昔日的歡聲笑語(yǔ)，不再是天真無(wú)邪的笑容，一切都是那樣的陌生，讓人恐懼落寞整天生活在冷漠的世界中，整個(gè)人像失去了靈魂，游蕩在沒(méi)有邊緣的迷惘中，心中不免會(huì)留下深深的傷感，反復(fù)問(wèn)自己到底給別人帶去簕什么，是快樂(lè)，還是痛苦。不想讓別人和自己一樣痛苦，所以極力隱瞞自己的痛苦與無(wú)奈，是自己離人群遠(yuǎn)一點(diǎn)再遠(yuǎn)一點(diǎn)因?yàn)橹挥胁蛔寗e人看到自己的淚水，才是最好的解釋。不想讓任何人走進(jìn)自己的世界。只有一個(gè)人獨(dú)自彷徨著，流浪著。對(duì)自己說(shuō)：或許這樣，對(duì)每個(gè)人都好，不會(huì)讓每個(gè)人都痛苦。從苦難中走出來(lái)，我需要的是勇氣和時(shí)間。
朋友說(shuō)不懂，從苦難中走出來(lái)還需要時(shí)間么？需要勇氣么？我說(shuō)是的，因?yàn)橐粋�(gè)人陷進(jìn)去容易，走出來(lái)難難上加難時(shí)間可以讓人忘記一切，但總在特定的'時(shí)間，特定的時(shí)間，從我的腦海離飛出。讓我陷在無(wú)盡的折磨中。
朋友都是普通的同學(xué)，一個(gè)沒(méi)有真正朋友的人，只能靠著手里的鍵盤(pán)---抒發(fā)自己內(nèi)心的孤獨(dú)。她習(xí)慣簕孤獨(dú)她不怕孤獨(dú)，卻害怕孤單只想用自己的墨汁，抒發(fā)自己內(nèi)心的感情罷簕不想想任何人的批評(píng)和褒獎(jiǎng)哪怕是一點(diǎn)的快樂(lè)。都覺(jué)得那不是她的習(xí)慣簕孤獨(dú)的人是不怕寂寞的是不怕夜晚的總覺(jué)得黑夜里隱藏著任何秘密只有幸運(yùn)的有緣人才可以看到---黑夜中的夢(mèng)的光點(diǎn)藏在心靈深處不可觸摸的,夢(mèng)冰冷的生命沒(méi)有一絲的活力，像枯萎的花的死蕊。在深秋的黑夜搖墜遙墜。
告訴自己今天又是一個(gè)晴天，不要去想傷感的人和是誰(shuí)。因?yàn)榭傆形疫@樣的人是被時(shí)代和潮流落的很遠(yuǎn)的人，是被那些漂亮的外表的朋友所遺棄的人。
無(wú)所謂失去無(wú)所謂別離。
不需要說(shuō)的再見(jiàn)不需要說(shuō)的對(duì)不起。
習(xí)慣簕某種習(xí)慣放出去收不回。
忘了曾經(jīng)愛(ài)過(guò)誰(shuí)慢習(xí)慣簕寂寞相隨。
秋風(fēng)作文 篇8
生活僅僅那樣一天一天的過(guò)，日常生活針對(duì)我而言，并沒(méi)什么非常的寄希望于，由于也沒(méi)有機(jī)遇去完成自身的理想化。
妻子急急忙忙的回屋講到房屋上的茅草又被風(fēng)卷離開(kāi)，你快過(guò)去看一下！.我覺(jué)得也是一個(gè)八月，原先早已深秋了。我拄著拐杖向屋頂瞧了瞧，沉沉的茅草被狂風(fēng)風(fēng)靡，卷來(lái)到對(duì)門(mén)殘橋旁的柳樹(shù)梢上，其他的飄轉(zhuǎn)來(lái)到浣花溪邊。泥路凹凸不平，我只有弓著腰，拄著拐杖，踏著泥濘不堪去收拾茅草。忽然南村的一群頑童跑來(lái)，欺誨我年老體衰，竟將我房頂?shù)拿┎莨煌窳掷锉ィ宜宦暯泻爸鴧s沒(méi)法勸說(shuō)。萬(wàn)般無(wú)奈，我只能拄著拐杖回屋，獨(dú)自一人哀嘆。
夜冷，小孩躲進(jìn)了褥子里，著褥子已用好多年，如不銹鋼板材一樣冰冷。小兒頑皮，每夜都是將被子里的補(bǔ)丁蹬破，夫人只能早上縫補(bǔ)。連綿的暴雨傾落，滴答的跌落聲令人沒(méi)法安眠。屋頂漏水，臥室床沒(méi)有一塊干的地區(qū)！
夜長(zhǎng)，如麻似聚集的雨點(diǎn)，不斷地在滴下。琉璃色的小雨滴將燈油吹滅，浮光一現(xiàn)，如星光一樣的'破滅了。在那一瞬間，我通過(guò)了雨滴，看到了自身往日的場(chǎng)景。自打安史之亂以后，我什么時(shí)候安眠過(guò)，每天晚上都會(huì)挨受這又濕又冷的破被單，一分一秒的數(shù)著時(shí)間。我常問(wèn)老天爺，什么時(shí)候才會(huì)天明，什么時(shí)候這一切才會(huì)以往呢？
我略微合上眼睛，曾一次次禱告，想象著有一日。到底是何日，何處才可以獲得千萬(wàn)間干凈整潔的大房間？能使如大家一樣在外面漂泊不確定的老百姓已不受?chē)?yán)寒，想象著如高山一樣在風(fēng)雨中巋然不動(dòng)的它。大家聊著，笑著，同她們那般有恃無(wú)恐的穩(wěn)定著。
��！何時(shí)我眼下也可以聳立那樣偉岸的房子，到那時(shí)候，即便唯有我凍死，也甘心情愿吶！
秋風(fēng)作文 篇9
秋天來(lái)了，秋天來(lái)了。秋天把秋風(fēng)帶到了我們的身邊，在21世紀(jì)里快快樂(lè)樂(lè)的跳起了優(yōu)美的舞姿，它是那么歡快，那么高興。
涼爽的秋風(fēng)來(lái)了，它幫我們驅(qū)除炎熱的夏天，讓我們得到了你的涼爽，又給我們?cè)鎏砹私饪实母呒?jí)技術(shù)，這就是涼爽。水果型的秋風(fēng)來(lái)了，它來(lái)到這里就是因?yàn)樗炎约旱乃纸o了我們，如：蘋(píng)果、香蕉、橘子、山楂、甘蔗、梨等等，各種各樣。五花八門(mén)，顏色五彩繽紛，它想用自己的東西能與他人分享這可口的'水果呢！金色的秋風(fēng)來(lái)了，它吹動(dòng)了大樹(shù)，吹動(dòng)的樹(shù)上的各種葉子，都已經(jīng)把樹(shù)上那原來(lái)綠油油的葉子吹成金燦燦了�？鞓�(lè)的秋風(fēng)來(lái)了，它來(lái)為麥穗一起玩耍，它給了麥穗金色的稻谷，讓它好好為人類(lèi)做好事，為人類(lèi)每天高興而感到幸福！
秋風(fēng)送爽，天氣飄香，秋風(fēng)雖然走去，但它還是會(huì)回來(lái)的。
秋風(fēng)作文 篇10
風(fēng)在各個(gè)季節(jié)都會(huì)有，而不同季節(jié)的風(fēng)，給予人不同的感受。春風(fēng)送人溫暖，夏風(fēng)給人激情，冬風(fēng)使人冷靜，而秋風(fēng)則贈(zèng)予人們涼爽、收獲及喜悅。
我是秋風(fēng)。在窗邊，我為煩躁的人們送去一絲涼爽；在草地，我為一株株的小草送去一個(gè)個(gè)音符；在山澗，我為一叢叢蒲公英的兒女送去希望和祝福。
我是秋風(fēng)。我能看見(jiàn)果園中的果農(nóng)們汗流滿面，卻露出喜悅的笑容，滿心歡喜地采摘著成熟的果實(shí)。
我是秋風(fēng)。我能看見(jiàn)火紅的楓葉掛在樹(shù)的枝頭，顯現(xiàn)出它們的生機(jī)與活力，露出它們的燦爛與激情。
我是秋風(fēng)。我能看見(jiàn)河邊奔跑的孩子們，他們小手中的風(fēng)車(chē)，在我的'吹拂下歡快的旋轉(zhuǎn)，孩子們的臉上洋溢著天真和快樂(lè)。
我是秋風(fēng)。我能看見(jiàn)南飛的鳥(niǎo)兒，一邊飛一邊鳴叫，似是在為它們的快樂(lè)旅途而歡唱。
我是秋風(fēng)。我看見(jiàn)過(guò)山的高、海的闊。我看見(jiàn)過(guò)歡樂(lè)的場(chǎng)景和童真的笑臉。我沒(méi)有夏風(fēng)的熾熱，沒(méi)有冬風(fēng)的寒冷，我卻承載了夏的熱情，再為冬送去涼爽。
我是一陣風(fēng)，秋日的風(fēng)。我無(wú)聲，卻為人們傳送了歌聲；我無(wú)色，卻為自然帶來(lái)了斑斕的色彩。我默默奉獻(xiàn)著，冬日散去，秋日回歸。
我自由自在，無(wú)拘無(wú)束，我喜歡靜靜地欣賞秋日的魅力，用心體會(huì)秋的歡樂(lè)。
我是一縷風(fēng)，一縷秋日的風(fēng)。
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