【熱門(mén)】《秋風(fēng)》作文四篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的《秋風(fēng)》作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
《秋風(fēng)》作文 篇1
炎熱的夏天，在我們不知道的情況下匆匆忙忙的走了，我悄悄的.來(lái)接班。
深藍(lán)的天空被誰(shuí)寫(xiě)上了大字和人字呢，仔細(xì)看原來(lái)是要去北方是我大雁啊。我溫和對(duì)他們說(shuō)：“去北方的路途上要注意安全哦。”
我在天空游蕩時(shí)，突然出現(xiàn)了奇形怪狀的東西，噢，原來(lái)是小朋友在放風(fēng)箏啊，我牽著風(fēng)箏的手，在無(wú)邊無(wú)際的天空環(huán)游，小朋友在哈哈的笑著。
樹(shù)上是我葉子像一只只金黃色的蝴蝶擺動(dòng)那一對(duì)金色的翅膀在翩翩起舞，然后變成一條金黃色是我地毯。一位小朋友叫到：“看，想蝴蝶一樣，今天是不是下蝴蝶雪了。”我輕輕的說(shuō)：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！�
發(fā)生什么事了，對(duì)面像菜市場(chǎng)一樣。果實(shí)像燈籠掛滿整個(gè)樹(shù)枝，一個(gè)個(gè)蘋(píng)果爭(zhēng)前恐后說(shuō)‘摘我吧。’一片黃橙橙是我稻穗隨著微風(fēng)翻滾著，農(nóng)民伯伯正在忙著收割，他們笑不攏嘴，我為他們感到高興。
“一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……是誰(shuí)這樣粗心，把食物都掉到地上了�！蔽疑鷼獾恼f(shuō)。隨著食物尋找，終于找到了—是小笨熊。我慢悠悠的說(shuō)：“小笨熊你的食物都掉到地上了。要拿好哦。冬天要來(lái)了，祝你睡個(gè)好覺(jué)，做個(gè)好夢(mèng)。”
秋一個(gè)豐收的季節(jié)；一個(gè)天高氣爽的季節(jié)；一個(gè)忙碌的季節(jié)；一個(gè)讓人喜愛(ài)的季節(jié)。
《秋風(fēng)》作文 篇2
不知不覺(jué)中，時(shí)令已到了秋分，連日濡濕悶熱的天氣，在一場(chǎng)應(yīng)時(shí)而降的陣雨過(guò)后，終于有了一絲清涼舒爽。
抬眼望，終見(jiàn)晴空一碧。此刻，炎炎盛夏雖未央，但秋高氣爽的日子已來(lái)臨。
漫步在小區(qū)前的一條林陰路上，兩旁的法國(guó)梧桐早已褪下碧青色的外衣，換上滿身金黃。
秋風(fēng)拂過(guò)，溫柔地吹下樹(shù)上的金葉，飛落滿地。滿地的落葉翻滾成海，乘著上升的氣流在半空中勾劃出一道道金黃的弧線。
該離場(chǎng)的時(shí)候，縱使有萬(wàn)般不舍，也得謝幕，人間的繁華滿樹(shù)，亦不過(guò)如此。
踏著凹凸不平的石板，順著桂花的芬芳緩緩向前走去。在焜黃華葉衰的季節(jié)里，愿傲然開(kāi)放的植物屈指可數(shù)，桂花便是其中一位。
站在幾公里外，便能聞到桂花那醉人的香味仿佛是在陳年老釀里浸泡了很長(zhǎng)一段歲月，又好像是汲取著月亮的精粹而成。
不論是時(shí)光變遷或是歲月輪回，她那細(xì)小的`花蕊里永遠(yuǎn)凝著一股沁人的香，一股不畏困難、毅然綻放的力量。
夕陽(yáng)那輝煌美麗的影子投在被晚風(fēng)吹皺的湖面上，灑下了一大片閃亮鮮艷的玫紅色的細(xì)鱗片。岸邊的華燈倒映在湖中，宛如無(wú)數(shù)條銀蛇在水中游動(dòng)。馬路上一串串明亮的車(chē)燈，如同閃著星光的長(zhǎng)河奔流不息，最終注入星海。
隨著天邊最后一絲彩霞化為煙霧，消失在沉沉星河中，秋天的夜景才剛剛拉開(kāi)帷幕。
清風(fēng)挾著沉淀了一整天的思緒悄悄飄來(lái)，撲面而來(lái)的清涼舒爽使我陶醉其中，忘卻了所有的煩惱。
中秋節(jié)才過(guò)沒(méi)多久，窗外依舊是皓月當(dāng)空。皎潔澄澈的月華幻化成了花朵，虛無(wú)而又縹緲，在靜謐的秋夜里無(wú)聲綻放。
自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。秋天的美，不僅是寂靜悲涼的美，更是充滿希望與美好的美。生命就如四季一般輪回。正如落花不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花，在秋日里沉睡的生靈也許到了明年春天，又會(huì)迸發(fā)出勃勃生機(jī)。
輕輕拾起一片落葉，秋日的留念便永遠(yuǎn)夾在了我心里。
《秋風(fēng)》作文 篇3
人生如走路，請(qǐng)珍惜這條路上的同行者。
――題記
又到了深秋，冰涼的秋風(fēng)吹在我的臉上，風(fēng)很涼，一直涼到了我的心里，驚動(dòng)了我心靈里的那道永遠(yuǎn)無(wú)法愈合的傷痕，心很痛，我再次想起了她。
她叫夢(mèng)星，是我的好朋友，也是我的同班同學(xué)，我們倆很要好，可以說(shuō)，你想找我只要找到她便可以了，因?yàn)槲覀兎路鹩H生姐妹，天天形影不離�？墒�，就在那一次……
那是個(gè)秋風(fēng)蕭瑟的季節(jié)，我們常在郊外玩，在那被秋風(fēng)吹黃的榕樹(shù)下跟著飄悠悠的`落葉舞蹈�？墒�，那天，我們班的一個(gè)同學(xué)把我拉到后墻，想辦法支開(kāi)夢(mèng)星，悄悄地對(duì)我說(shuō)：“櫻，幫我一個(gè)忙，好嗎？”見(jiàn)我滿臉疑惑，她急忙對(duì)我說(shuō)了一些東西，我聽(tīng)完，立即否決：“不，我不能做出些對(duì)不起她的事，你找別人吧！”她見(jiàn)我不肯，又對(duì)我說(shuō)：“你爸不是有腳蘚嗎？我爸有一些藥，專治。你幫不幫？”“我……”我猶豫了，我爸的腳蘚很厲害，許多醫(yī)生都治不好，當(dāng)然，我同學(xué)的爸爸是皮膚科的名醫(yī)，無(wú)奈之下，我只好說(shuō)：“嗯，考慮一下，明天給你答復(fù)�！蹦峭恚要�(dú)自回家，在門(mén)前，我又聽(tīng)到爸爸在抱怨腳蘚，我又想起了那件事，夢(mèng)星一直是我們班大公無(wú)私的好班長(zhǎng)，在開(kāi)班會(huì)的時(shí)候，夢(mèng)星批評(píng)了那個(gè)同學(xué)，令那個(gè)同學(xué)很沒(méi)面子，于是，她讓我找夢(mèng)星出氣，條件是治好我爸的腳蘚。我一向?qū)@種行為憎恨至極，然而，為了我爸，我答應(yīng)了她的要求。第二天放學(xué)，我走到夢(mèng)星面前，毫不留情的給了她一個(gè)耳光，她疑惑了，但兩條淚痕奪眶而出，我再也不忍心看下去，一邊抹淚一邊跑回家。后來(lái)，她轉(zhuǎn)學(xué)了，連我都來(lái)不及解釋，從此，音訊全無(wú)。
又是一個(gè)秋風(fēng)蕭瑟的的季節(jié)，我來(lái)到郊外那棵榕樹(shù)底下，把我對(duì)她的愧疚寫(xiě)下，然后，再埋藏在黃葉的下面，因?yàn)樗涊d著一段永遠(yuǎn)令我愧疚的友誼。
請(qǐng)與你的同行者走好每一步，請(qǐng)不要與純真美好的友誼擦肩而過(guò)。
《秋風(fēng)》作文 篇4
又是一個(gè)金黃的季節(jié)，又迎來(lái)了一個(gè)九月，秋天，到了。秋天是一個(gè)很單調(diào)的顏色，他不如春天多姿多彩，也不如夏天般火紅的悶熱，更不如冬天白雪皚皚那樣的迷人。她卻指示標(biāo)志著事物的終結(jié)。
但她又是那樣的`迷人。一眼望去，一片金黃，但又有幾片楓葉頑皮的露出紅紅的腦袋，顯得與這一片金黃微微不協(xié)調(diào)。但這種顏色，金黃中有點(diǎn)調(diào)皮的紅與綠，但又顯的有點(diǎn)兒與眾不同卻又很迷人。秋天的天氣微微轉(zhuǎn)涼，但這種涼卻使我感到十分舒適，在秋天，空氣顯得格外清爽，令我不禁像餓獅一樣貪婪的吮吸著，感到神清氣爽。但秋天又意味著事物的終結(jié)，令我不禁有點(diǎn)凄涼，有點(diǎn)兒悲傷。
公園里，樹(shù)的周?chē)褲M的落葉，大地就像披上了一件厚厚的衣服，踩上去軟綿綿的，還發(fā)出“吱吱”的響聲，又舒服又好玩。落葉已經(jīng)失去了往日的光澤，有點(diǎn)發(fā)皺兒。不過(guò)，葉面仍是綠色的，只是暗了些，葉子的背面是灰白色的，落葉已不那么平整，邊緣的地方變得很脆。公園邊，傳來(lái)一陣陣嬉笑聲，過(guò)去一看，幾個(gè)小孩正在玩“把老根兒”那!他們用落葉的莖互相拔著，誰(shuí)的不斷誰(shuí)就勝了。他們興致勃勃，玩的別提多高興了!
【《秋風(fēng)》作文】相關(guān)文章：
有關(guān)秋風(fēng)的作文：秋風(fēng)瑟瑟01-28
秋風(fēng)作文07-20
秋風(fēng)的作文09-17
秋風(fēng)的作文07-19
秋風(fēng)的作文07-20
★秋風(fēng)的作文07-15
秋風(fēng)作文02-04
秋風(fēng)的作文11-03