《秋風(fēng)》作文(實(shí)用5篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的《秋風(fēng)》作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
《秋風(fēng)》作文 篇1
窗外秋風(fēng)乍起，席卷校園，眾樹(shù)舞動(dòng)，隨風(fēng)搖曳，樹(shù)葉摩挲，沙沙作響；窗內(nèi)，莘莘學(xué)子，埋頭苦干，奮筆疾書，筆尖摩挲，沙沙作響；但，唯我一人，閑情雅趣，轉(zhuǎn)首觀景，隔窗觀景，好不難受，只因無(wú)風(fēng)拂龐。窗外，樹(shù)影婆娑，左右搖擺，勾起余之自由之心；窗內(nèi)，臭氣彌漫，呼吸困難，頭昏腦漲，向風(fēng)之心由此生……
正值觀景高期，一股臭氣直入鼻孔，直擊慧腦，我略發(fā)惡心。低首，俯身，差點(diǎn)死于自己的腳臭之下，我極力掩蓋，但無(wú)奈，漏洞百出，臭氣便也從百洞漏出，彌漫開(kāi)來(lái)，眾人紛紛掩鼻捂口，我紅臉低首，坐等下課。
三秒、兩秒、一秒，“下課！”終于，終于，我熬到了下課！我鉚足全身氣力，直奔鐵門，“哐”的一聲，撞倒了一位同學(xué)，卻飛也似的飛奔下樓，沖出教學(xué)區(qū)，在一片花草并茂的花園中停下了腳步。
一陣秋風(fēng)沖過(guò)，樹(shù)葉紛紛而落；一陣秋風(fēng)沖過(guò)，落葉紛紛躍起；一陣秋風(fēng)沖過(guò)，樹(shù)葉紛紛歌唱；一陣秋風(fēng)沖過(guò)，秀樹(shù)紛紛舞動(dòng)。我便是在此等安逸、引人、悅?cè)说沫h(huán)境下慢慢放慢呼吸，慢慢沉下心來(lái)，慢慢腦袋清醒。我大口大口地呼吸著，卻早已沒(méi)了腳臭的那等污濁之氣，有的只是風(fēng)之淡香，花之芳香，草之清香，我浸泡在“香”的世界里，一個(gè)沒(méi)有臭氣的“香”世界。緊接著，我漫步，穿梭在樹(shù)影之間，穿梭在花草之間，穿梭在芳香之間，穿梭在秋風(fēng)之間。步伐如此輕盈——與風(fēng)同步，呼吸如此緩慢——與風(fēng)同息，動(dòng)作如此輕柔——與風(fēng)比柔。我干脆坐下，閉上眼睛，好好感受一下風(fēng)的存在，它是真的存在的，它從我的指隙中穿過(guò)；當(dāng)我閉掌時(shí)它便又從指尖溜過(guò)；當(dāng)我合掌時(shí)，我抓住了它！我把它放在手中掂量，它是那樣的`輕，輕到你感受不到它的存在；我把它放在鼻前嗅一嗅，它是那樣的沁人心脾，比鮮花還芳香，比果子還芬芳，比香水還迷人�！拔覑�(ài)秋風(fēng)！”我大喊，驚到了旁邊的高復(fù)同學(xué)，他們望著我笑，我知道，他們笑我癡，笑我傻，但我不癡，我也不傻，我只是太愛(ài)秋風(fēng)了，我愛(ài)它輕，愛(ài)它沁人心脾，愛(ài)它的不拘束，但秋風(fēng)，它愛(ài)我嗎？我不知道，我也不需要知道，因?yàn)槲抑浪�在我身邊，那樣，也就足夠了。
萬(wàn)物皆靜，但時(shí)間卻如風(fēng)一樣地不停地流動(dòng)，一分一秒地流著，從下課流到了上課。我有些不舍，捧起一簇風(fēng)，在它耳邊輕語(yǔ)，大概在說(shuō)我愛(ài)你吧。時(shí)間急促的流著，我急促的走著，突然，我停下了腳步，轉(zhuǎn)身，竟癡癡地向著前方擺了擺手，大概是在表達(dá)我對(duì)風(fēng)的不舍吧。正值我轉(zhuǎn)身之時(shí)，秋風(fēng)發(fā)了狂，快速的向我沖來(lái)，可它什么也沒(méi)有帶走，不，它帶走了我身上的臭味，帶走了我身上的污點(diǎn)，帶走了我身上曾經(jīng)存在過(guò)的罪靈，我又一次回頭，一棵樹(shù)隨風(fēng)左右搖曳，大概是秋風(fēng)在向我告別吧。我看了看手表，要遲到了啊……
我愛(ài)秋風(fēng)，很愛(ài)很愛(ài)，只因?yàn)樗梢韵磧粢粋�(gè)人曾經(jīng)存在過(guò)的罪靈。
《秋風(fēng)》作文 篇2
秋雨中我獨(dú)自一人尋覓。只見(jiàn)秋風(fēng)瑟瑟枯葉飄飛，卷進(jìn)雨霧中像飄飛的靈魂無(wú)聲無(wú)息地落在生命之樹(shù)下；綿綿秋雨，打開(kāi)了我惆悵的思緒，敲打著我的心，可輕輕觸動(dòng)卻讓我如此心痛。
怎能忘記，也是一個(gè)飄雨的秋天，你踏上了泥濘的不歸路，像下著的秋雨一樣迷蒙悄聲無(wú)息。那個(gè)秋季帶給我的是拔不開(kāi)的雨霧。多少次，我在夢(mèng)中看到慈祥的你，多少次你又飄然而去。于是思念伴我兩個(gè)飄雨的秋，淚水伴我夢(mèng)醒時(shí)分。
我慢慢地隨著哭泣的隊(duì)伍，為你送行。我知道你會(huì)憐憐不舍，你還要關(guān)心我的生活：為我做衣，伴我讀書；你最放心不下的是我的母親——您唯一的女兒。踏過(guò)泥濘的路，出現(xiàn)了那片凈士，那里將會(huì)有一個(gè)新的墳，將會(huì)埋著我最受的親人。您喜歡這片土地嗎？它可以使你寧?kù)o，可以使你遠(yuǎn)離勞累和病的纏身。可是我知道你會(huì)害怕，你會(huì)寂寞，以往你睡不著都是我陪你說(shuō)話到天亮，可是以后呢？亂飛的鐵鍬和黃土好像將我的心埋住。我覺(jué)得好痛，那不是用肝腸寸斷，心欲滴血所能形容的。跪在你的墳前，看著飛舞的燃燒著的紙錢，打著旋，遲疑的飄向遠(yuǎn)方。這時(shí)我只希望風(fēng)兒能將紙錢帶給你。
風(fēng)更大了，吹得墳邊的小樹(shù)彎了腰，夾雜著“嗚嗚”的聲音。然而雨卻停了，我伴著母親，我們沒(méi)有離開(kāi)。我們彼此無(wú)言，但都在悄悄地問(wèn)：“你在天堂好嗎？”
兩年過(guò)去了，可兩年的時(shí)間更加深了我的懷念，每每下雨的時(shí)候，我都會(huì)在癡癡地想：想你給我的零花錢，想你的容顏，想你的白發(fā)，想你的雙手，想那個(gè)你把我拉扯大的.庭院，院中的梧桐樹(shù)下，一個(gè)調(diào)皮的小女孩一腳踩扁一個(gè)梧桐花，還為她的勝利而歡顏。想著想著不自覺(jué)笑出聲來(lái)。是嗚咽的風(fēng)，陰沉的雨帶我回到現(xiàn)實(shí)，回頭一看，桌上的“金元寶”多了一半。
沉重的腳步，帶著沉重的心，我又來(lái)到那片土地，原諒我，我的姥姥。如果可能的活，我多么希望這些“金元寶”能夠補(bǔ)償些什么。秋風(fēng)吹起了我的衣角，我靜靜地傾聽(tīng)著，訴說(shuō)著。只愿風(fēng)兒能將我的思念傳達(dá)。
姥姥，我永恒的思念。
《秋風(fēng)》作文 篇3
又遇哪天，那樣的境地。今秋勾起憶著過(guò)往的影像，仿似日子帶著惆悵又回到過(guò)去。
心情伴著步調(diào)踏著自行車，游蕩在熟悉的大街小巷；自行車隨著心情停在銀杏巷里，看著休閑信步的人們。
看著、看著……
腦海在不自覺(jué)地尋思，想起曾共事的我們，曾經(jīng)歷的歲月，曾在心潮澎湃時(shí)許下的承諾，曾一起時(shí)大膽提出過(guò)的夢(mèng)想，還有那些曾經(jīng)從各自嘴里說(shuō)喜歡過(guò)的男孩女生。
如今看著朦朧已久的天空，再細(xì)看綠銀杏葉鑲著金黃的邊。
看來(lái)，銀杏巷里滿巷子的金黃，對(duì)于初秋就急著離開(kāi)這個(gè)城市的人，錯(cuò)過(guò)當(dāng)年的唯美，今秋依然！
車輪承載著一個(gè)滿懷惆悵的.異鄉(xiāng)人，又來(lái)到一條時(shí)窄時(shí)寬的巷子；當(dāng)年是慕名而來(lái)，今秋是為解開(kāi)心靈的困境，重走這條寬窄巷子；這一回，不再去留紀(jì)念，目的是要堅(jiān)定離開(kāi)這座城市的意向。
零八年直到今天，斷斷續(xù)續(xù)的五個(gè)年頭里，在這一個(gè)充滿回憶的光景！
一張經(jīng)改簽延后一天的火車票，就隨著列車伴著秋風(fēng)，駛離這座“來(lái)了就不想離開(kāi)的城市”。
走天涯路，望世事千變，異鄉(xiāng)陌路，閱他鄉(xiāng)風(fēng)情，這軌跡形如列車像筆墨劃過(guò)，劃過(guò)今秋。
《秋風(fēng)》作文 篇4
愛(ài)是什么？困倦時(shí)，愛(ài)是一杯醇香的咖啡；饑餓時(shí)，愛(ài)是一籠熱氣騰騰的包子；黑暗時(shí)，愛(ài)是一盞指路的明燈；需要時(shí)，愛(ài)是一次熱心的幫助
一個(gè)深秋的早晨，凜冽的北風(fēng)呼呼地吹著，吹得人睜不開(kāi)眼，樹(shù)上的枯葉隨風(fēng)搖曳著。我邁著艱難的步伐向?qū)W校走去。
突然，兩個(gè)身影隱隱約約映入我的眼簾。
我費(fèi)力地睜大眼睛仔細(xì)向前望去，原來(lái)是一位漂亮的阿姨正在努力地幫助清潔工老爺爺推車子。前方的路段正好是上坡，老爺爺正艱難地拉著車子。忽然一陣狂風(fēng)吹過(guò)，車子順勢(shì)下滑。漂亮阿姨慌忙上去穩(wěn)住那輛車子。老爺爺應(yīng)是十分感激，只見(jiàn)他向前面用力拉，漂亮阿姨在后面使勁地推。
無(wú)情的寒風(fēng)依舊不停地吹著。漂亮阿姨和老爺爺?shù)腵合力依然敵不過(guò)頂風(fēng)加上坡，滿滿一車?yán)顾麄兺频媚敲闯粤Α?/p>
眼前的一幕使我深受感染：漂亮阿姨，不光人長(zhǎng)得漂亮，內(nèi)心還充滿了愛(ài)！想到這兒，我也決定前去幫忙。于是，我三步并作兩步，大步走上前去，加入推車的行列。此時(shí)，刺骨的寒風(fēng)吹到臉上，我卻覺(jué)得并沒(méi)有那么冷了。
由于我的加入，一車?yán)孟駴](méi)有那么重了。我?jiàn)^力地使出全身力氣向前推著。老爺爺回頭朝我一笑，隨口夸贊道：好漂亮的小丫頭！我沖老爺爺?shù)恍�，一股暖流涌向心頭。
這個(gè)點(diǎn)正是學(xué)生上學(xué)的時(shí)間。我們?nèi)齻�(gè)繼續(xù)努力地推著車子，艱難地前行。肆虐的寒風(fēng)依舊吹著。突然，我覺(jué)得車子一下子輕松了好多，很快就被推上去了。這時(shí)，我抬頭一看，車子周圍好多人，有像我這樣的小朋友，還有好多好多的叔叔、阿姨。原來(lái)，這么多人都在幫忙！
老爺爺停了下來(lái)，他雙手扶著車把轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，向大家道謝：孩子們，謝謝你們！快去上學(xué)，別遲到了！也謝謝你們這些好心人，多虧你們幫忙！
老爺爺，不用謝！我們異口同聲地回答，然后轉(zhuǎn)身往學(xué)校趕去。那些好心的叔叔阿姨也都各自走開(kāi)了
寒風(fēng)依然呼呼地吹著，樹(shù)上的枯葉依舊沙沙地響著，好似在為我們這群素不相識(shí)的人的善舉鼓掌；汽車的喇叭和著北風(fēng)動(dòng)聽(tīng)地響著，也好似在為我們歡呼；街邊的小店也飄出悅耳的歌聲：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間
愛(ài)是什么？秋風(fēng)中，一車?yán)娙送疲@就是愛(ài)！
《秋風(fēng)》作文 篇5
秋天來(lái)了。秋風(fēng)好像一把神奇的五彩筆。秋風(fēng)一刮，神奇的五彩筆一甩，大地，森林就被圖上了顏色。你看那大地，一片片金黃，金黃的。那是豐收的景色。再看那森林里的樹(shù)木五顏六色的：有的紅了，有的黃了，有的還綠著。美麗極了。
秋風(fēng)又好像一把神奇的大剪刀。秋風(fēng)一吹，剪刀一揮，樹(shù)上的.葉子呀就被剪了下來(lái)。樹(shù)葉隨著秋風(fēng)紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，給大地蓋上了五彩繽紛的被子。地下的小螞蟻，小蚯蚓......就可以暖暖和和地過(guò)冬了。
秋風(fēng)還好像神奇的鼓風(fēng)機(jī)，它張開(kāi)大嘴使勁地吹，吹著，吹著，把冬天吹來(lái)了。瞧，多么神奇的秋風(fēng)�。�
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