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      2. 《秋風(fēng)》作文

        時(shí)間:2023-10-09 11:38:14 秋風(fēng) 我要投稿

        《秋風(fēng)》作文匯編[9篇]

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的《秋風(fēng)》作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        《秋風(fēng)》作文匯編[9篇]

        《秋風(fēng)》作文 篇1

          九月、十月的日歷呼呼掀過(guò),十一月也在果熟葉落中流逝了一半。窗邊是睡眼惺松、懶洋洋的陽(yáng)光。我的筆便不由自主地落在紙上,飛速游走出一年一度秋風(fēng)勁,霎時(shí),秋景盈目。

          這里的秋天是淡的。

          沒(méi)有毛澤東筆下萬(wàn)山紅遍,層林盡染,漫江碧透的壯闊艷麗,也沒(méi)有許渾輕吟的遙夜泛清瑟,西風(fēng)生翠蘿的雅致清韻。但你看,那浩浩長(zhǎng)空一派青白,一絲薄云也看不見(jiàn),偶有幾行大雁、幾點(diǎn)麻雀在這平白無(wú)華的大背景上點(diǎn)綴幾筆。再映著校旁蓊蓊郁郁的山,清波粼粼的湖,整個(gè)兒一幅隨筆用大色塊鋪就的水墨畫(huà)。沒(méi)有什么特別亮麗的顏色,就這么懶懶散散陳在眼前,平淡中卻別有一番閑適安寧的味道。秋風(fēng)過(guò),帶走燥熱與熱烈,留下涼意與平靜。

          這里的秋天是慢的。

          太陽(yáng)每天都躲在地平線(xiàn)下很晚才爬出來(lái)。每日上學(xué)時(shí),仰頭便是如墨一般濃稠的天宇中嵌著半輪幽幽發(fā)亮的月亮,它半身隱在云間,似仍沉眠未醒。待八九點(diǎn)鐘時(shí),太陽(yáng)才不緊不慢地邁著悠閑的步子走上天來(lái),帶著些果熟的香氣與淺淡的暖黃,讓漫不經(jīng)心的陽(yáng)光偷偷把課桌鋪滿(mǎn)。一入秋,仿佛受了秋之慢的.感染,萬(wàn)物都顯得分外悠閑。連我在紙上跳舞的筆都不知不覺(jué)慢了下來(lái)。秋風(fēng)過(guò),帶走激昂沖勁,留下靜淡與閑適。

          這里的秋天還是哀的。

          戰(zhàn)地黃花分外香滿(mǎn)城盡帶黃金甲是遙遠(yuǎn)而美好的景象,雖與此地之景全然不符,但你看,那幾株高大的樹(shù)木滿(mǎn)枝的青葉已在秋意侵襲下微微泛黃,遠(yuǎn)處更高大的,邊吟誦著高處不勝寒邊舉著零落的葉在瑟瑟風(fēng)中抖來(lái)抖去,灰白的枯枝靜靜指天,保持最后的姿態(tài)站立。那些單薄的小草們呢,則早已垂下頭,萎著身,無(wú)奈地隨風(fēng)倒下,等待新一次輪回。走在街上,觸目即為衰草殘枝,宣告一次輪回的結(jié)束。心,也浸在殘枝斷葉中悲涼蕭索了呢。秋風(fēng)起,帶走鮮活與生氣,留下枯敗與蕭條。怪道自古逢秋悲寂寥。

          這里的秋天還是糙的。

          清晨寒風(fēng)刺骨,寒意從每一條縫隙中侵入,如刀切割著一寸寸肌膚,走到教室后常是手腳冰冷而麻木?諝飧稍锒迫耍w舞的灰塵輕盈而放肆地在空中舞蹈,而我們大多只能清一清干啞的嗓子,無(wú)能為力。更別提干裂的樹(shù)皮、枯落的葉子了,生命消逝后的凌厲與僵硬隨時(shí)可能讓你手上多一道傷口。人在秋天,每日都在觸摸感慨秋的糙。秋風(fēng)過(guò),帶走圓潤(rùn)與水嫩,留下粗糲與干燥。

          年年秋日時(shí)不同,日日秋景卻相似。又入深秋。且允許我學(xué)毛澤東望滿(mǎn)窗蕭索,喟嘆一句:一年一度秋風(fēng)勁,寒索蒼涼自心來(lái)。

        《秋風(fēng)》作文 篇2

          夏日的繁華演盡,天空高遠(yuǎn)清淡,樹(shù)葉隨風(fēng)簌簌作響,心念一轉(zhuǎn),又是秋季了。

          空靈清涼的秋風(fēng)一夜之間便拂了衣冷,搖了葉落,更是攜了一陣陣菊花的清香飄然而至,輕輕地扣響窗前那一串藍(lán)色風(fēng)鈴,如故人般出現(xiàn)在我的面前,輕輕地,將一縷思緒吹遠(yuǎn),吹散。

          在秋風(fēng)中佇立,會(huì)嗅到熟悉的氣息,那是海棠與桂花一起綻放的芬芳,是醉人的芬芳,縹緲襲人,不妨借取她的溫暖與慰籍,來(lái)抵御這個(gè)秋季的蕭索與輕寒。

          在秋風(fēng)中沉思,會(huì)在不經(jīng)意間去觸碰那些早已塵封多年的往事,翻開(kāi)那些發(fā)黃的相片古老的`信,才發(fā)現(xiàn)有些人其實(shí)并未走遠(yuǎn),他仍在腦海縈繞,他留在了心底最柔軟的地方。

          在秋風(fēng)中行走,最好再夾著紛紛細(xì)雨,沐滌我所有的煩憂(yōu),洗去我滿(mǎn)身的塵埃。我不怕“秋風(fēng)秋雨愁煞人”,也不怕“留得殘荷聽(tīng)雨聲”,那也是屬于秋季的韻味,即便傷感孤獨(dú),也是一種美麗心情。應(yīng)了那句“秋應(yīng)為黃葉,雨不厭青苔”。

          每到秋季,我總是這樣固執(zhí)地借秋風(fēng)斂去惆悵,可秋風(fēng)卻不因我的違拗而收起她的悲涼。

          是誰(shuí)在秋風(fēng)中低低地嘆息,又是誰(shuí)在秋風(fēng)中將錦瑟彈響呢?是誰(shuí)立著梧桐淋著秋雨,又是誰(shuí)簾卷西風(fēng)瘦似黃花呢?楊柳岸的曉風(fēng)殘?jiān),濕了誰(shuí)的青衫,淡了誰(shuí)的歸程?秋風(fēng)早已吹過(guò)心面,不知何時(shí)能吹破這一層禪機(jī)?

          秋風(fēng)伴著流水,分明近在咫尺,觸手可及,又無(wú)可挽回地從身邊悄悄拂過(guò),任我們?cè)鯓討┣幸簿砦詹蛔 j懹我痪洹扒锿硌銇?lái)空自寒,夜闌酒盡不勝悲”,可謂做足了秋季的文章。

          “悲哉,秋之為氣也!蕭瑟兮,草木搖落而變衰……”這些傷感,自古人的詩(shī)句經(jīng)籍中蔓延出來(lái),若即若離地,讓人憑添落寞。

          好在我不是古人,也沒(méi)有那么多的憂(yōu)愁。

          “蒹葭蒼蒼,白露為霜,所謂伊人,在水一方”,我情愿把秋幻想成從水墨古畫(huà)中娉婷走出的女子,蓮步如云,不嬌不艷的,卻是冰肌玉骨,清新出塵,一顰一笑都動(dòng)人心魄。這種感覺(jué),惟屬秋季。

          我也會(huì)去感受“秋風(fēng)之性勁且剛”的豪邁,“南山與秋色,氣勢(shì)兩相高”的豐俊,“長(zhǎng)風(fēng)萬(wàn)里送秋雁,對(duì)此可以酣高樓”的淋漓,秋風(fēng)的感覺(jué),每一縷都是不同。

          看慣了秋風(fēng),聽(tīng)?wèi)T了秋雨,心中的浮動(dòng)會(huì)漸漸平靜,然后是一份安逸悠然而升。秋風(fēng)漸行漸遠(yuǎn)時(shí),心中又多幾分期盼,不舍得秋風(fēng)的離去,如同不舍得故人。

        《秋風(fēng)》作文 篇3

          旖旎年華,歲月輾轉(zhuǎn)。世事一場(chǎng)大夢(mèng),人生幾度秋涼?——題記

          時(shí)光猶如白駒過(guò)隙,睜開(kāi)雙眸,蕭瑟秋風(fēng)帶走夏天的余熱,絲絲涼意在指尖蔓延。不覺(jué)秋至。

          在這個(gè)枯敗的季節(jié),突然想到高中學(xué)過(guò)一句描寫(xiě)秋日如詩(shī)如畫(huà)的句子,“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色”, 不知何時(shí),愛(ài)上了秋天,它沒(méi)有春的爭(zhēng)奇斗艷,沒(méi)有夏的的驕陽(yáng)似火,也沒(méi)有冬的紅裝素裹。但是它卻把我拖入了回憶的流年,在塵封的記憶深處,每個(gè)人心里都活著那么幾段故事。

          曾聽(tīng)人說(shuō),回憶是座橋,卻是通向寂寞的牢?晌疫是我總是喜歡奮不顧身地回憶,回憶逝去的童年,回憶逝去的青春,回憶那些說(shuō)好常聯(lián)系,但這輩子可能都不再見(jiàn)面的人。其實(shí)沒(méi)有人會(huì)真正喜歡回憶,只有那些潛意識(shí)欲望得不到滿(mǎn)足的不幸的人才會(huì)沉醉回憶,我們緬懷昨天,是因?yàn)闆](méi)有自信明天能比昨天更美好。

          生命中出現(xiàn)的那些人,有些人志同道合,一輩子的摯友,有些人貌合神離,轉(zhuǎn)身,陌路。于其把道不同作為分道揚(yáng)鑣的借口,倒不如說(shuō)是你不夠惜緣。網(wǎng)絡(luò)聊天上一個(gè)“哦”“呵呵”打破了多少想說(shuō)的話(huà)題,電話(huà)里的那一頭“我很忙”又冷落了多少人的.心,或者你說(shuō)這是個(gè)匆忙的時(shí)代,有些事情不是我們想要的,也許是吧!社會(huì)文明科技的進(jìn)步,犧牲的有時(shí)候不只只是環(huán)境和資源,還有我們?cè)就婕儩嵉男模?/p>

          人越長(zhǎng)大,就越會(huì)被時(shí)光罩上虛偽的假面。見(jiàn)人說(shuō)人話(huà),見(jiàn)鬼說(shuō)鬼話(huà)。我不喜歡虛偽的人或事情,但是如果一個(gè)人不學(xué)會(huì)虛偽是沒(méi)有辦法生存在這個(gè)社會(huì)的! 人都有虛偽的一面,不存在是否需要,在社會(huì)中要想生存有時(shí)候必須要在某種場(chǎng)合下就要變得虛偽 。虛偽是成長(zhǎng)的必修課,是我們面對(duì)生活的保護(hù)色。然后我終究還是討厭它!或者有些東西過(guò)猶不及吧?霧里看花,花非花霧非霧的朦朧感才是我們追求的結(jié)果。

          曾不止一次有人問(wèn)我:“你的理想是什么”。我總是搪塞過(guò)去,其實(shí)并不是我不誠(chéng)懇,而是我認(rèn)為我還沒(méi)有談理想的資格,一個(gè)理想再華麗高遠(yuǎn),終究要通過(guò)努力去實(shí)現(xiàn),天下沒(méi)有掉餡餅的事,就算有,也要自己去撿。如果真要說(shuō),我的理想是尋一世外桃源,鋪一青石小路,筑一復(fù)古式木屋,養(yǎng)一條可愛(ài)小狗,望一段潺潺流水。白天,把自己放逐在群山野嶺,沐浴一米陽(yáng)光,站在某個(gè)不知名的山峰,望盡這滾滾紅塵天涯路。夜晚,泡一杯香茶品嘗,臥在搖椅,一手持扇,一手撫摸溫順的狗狗,抬首遙望上弦月的孤寂。

          不喜歡城市的鋼筋水泥,卻渴望繁華都市的事事便捷,不曾展翅飛翔,卻渴望倦鳥(niǎo)歸林的安然 ,不曾流浪,卻渴望放蕩不羈的生活。是怎樣可惡的魔鬼被安置在我們身體里,驅(qū)動(dòng)我們的欲望,卻麻痹了我們的身體,讓現(xiàn)實(shí)和理想有如此大的差別,最后,最后,連我們自己也分不清是活在夢(mèng)里還是現(xiàn)實(shí)中,只是偶爾覺(jué)得好累,好想找陽(yáng)光碾轉(zhuǎn)不到的的角落睡上一覺(jué)。

          秋,好傷感的季節(jié),內(nèi)心總是泛起淡淡的漣漪,任憂(yōu)傷的血液在身體里流淌,我也不去理會(huì)它。因?yàn)槲抑,有一天我的人生一定也?huì)像秋天一樣,碩果累累。

        《秋風(fēng)》作文 篇4

          是誰(shuí)最先帶來(lái)秋姑娘的問(wèn)候?是誰(shuí)把莊稼輕輕召喚?又是誰(shuí)給大地?fù)Q上了一套金黃的“秋裝”?哦,原來(lái)是它,是溫柔輕快的秋風(fēng)。

          秋風(fēng),你是一個(gè)孩子——活潑、可愛(ài)。清晨,你邁著柔和的腳步走進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù),喚醒熟睡的人們,當(dāng)人們睜開(kāi)惺松的睡眼,矇眬之中,迎接他們的將是五彩斑斕的秋色!

          秋風(fēng),你是一位姑娘——溫柔、恬靜。瞧,你正唱著歡快的歌曲,來(lái)到了初秋最熱鬧、最歡樂(lè)的地方――農(nóng)家的田野。你在莊稼的`翹首盼望之中走來(lái),步履是那樣的輕盈、舒緩。沉甸甸的谷子綻開(kāi)笑容,靜靜地接受你的撫摸,愉快地彈著琴,隨風(fēng)上下起伏,田野好似翻滾著千層波浪。那邊的高粱,正焦急的等待著,你像一團(tuán)熾熱的火焰,要不怎能把高粱染得金光燦爛?害羞的玉米娃娃緊緊地裹在小被子里,聽(tīng)見(jiàn)外邊鬧鬧嚷嚷的,也好奇地探出頭來(lái),傾聽(tīng)你那婉轉(zhuǎn)的歌聲……一步一片金秋,一步一片收獲,你將自己奉獻(xiàn)給大地,將沉甸甸的收獲吹進(jìn)了農(nóng)民伯伯的心窩,醉紅了農(nóng)家的笑靨……

          秋風(fēng),你帶來(lái)了迷人的秋色,帶來(lái)了豐碩的果實(shí)。我愛(ài)你,愛(ài)你粗獷、豪放的氣質(zhì),也愛(ài)你輕柔、婉約的性情,更愛(ài)你默默奉獻(xiàn)的精神!

        《秋風(fēng)》作文 篇5

          秋風(fēng)又起,午后!

          天,湛藍(lán)。云,純白。空氣中,沒(méi)有一粒微塵。深秋,午后的陽(yáng)光毫無(wú)遮攔的照下來(lái),秋風(fēng)微涼,輕輕地拂過(guò)臉頰,又見(jiàn)秋風(fēng)起,小區(qū)的街道上,一排排高大銀杏樹(shù),靜靜地站在午后的陽(yáng)光里!祥和而靜謐,金黃的銀杏葉,從上到下,滿(mǎn)滿(mǎn)的掛滿(mǎn)了樹(shù)枝,壓迫著你的視野,挑戰(zhàn)者美的極限,樹(shù)下,鋪了滿(mǎn)滿(mǎn)的一層金黃的樹(shù)葉,空中,有的樹(shù)葉在揮灑自如的舞著秋風(fēng)。

          天很高,云很低,秋風(fēng)拂面,藍(lán)天在白云之上,白云在金黃的銀杏樹(shù)之上,秋蟲(chóng),早已覓不到他的身影,鳥(niǎo)兒卻在枝頭跳繞、鳴叫,老人們手挽著手愜意的走在樹(shù)下,踩著厚厚的樹(shù)葉上,軟軟的,悄無(wú)聲息;熱戀的情侶們相擁在樹(shù)下,靠在樹(shù)干上,喃喃細(xì)語(yǔ);最熱鬧的是孩子們,打著、鬧著,把一捧捧樹(shù)葉拋向空中,樹(shù)葉在秋風(fēng)中飄舞!

          天很遠(yuǎn),云很近,放眼望去,白云就在銀杏樹(shù)之上!“你一會(huì)兒看天,一會(huì)兒看我,你看天時(shí)很遠(yuǎn),你看我時(shí)很近”,你拉著我的手,你離我那么近,都彼此感受到對(duì)方的心跳,在這秋風(fēng)又起的午后!秋風(fēng)輕撫臉頰,而你卻像這醉人的秋風(fēng)一樣,鉆進(jìn)我的.心底!自古世人多悲秋,而我和你,在這秋風(fēng)又起的季節(jié)收獲了彼此的心!我們是歡樂(lè)的!

          突然想到了一個(gè)詞“通透”。大自然的通透,通明透亮;心境的通透,讓人清晰開(kāi)闊!

          你我的心也是通透的,在這秋風(fēng)又起的的季節(jié)!

        《秋風(fēng)》作文 篇6

          立秋已是半月有余,“秋老虎”之勢(shì)一度也曾持續(xù)肆虐,恰是昨晚一夜西風(fēng),于是,秋天的氣息撲面而來(lái)。

          這樣的時(shí)節(jié),是適宜翻閱納蘭詞的,特別是我一直頗為鐘情的這一首《浣溪沙·誰(shuí)念西風(fēng)獨(dú)自涼》。

          說(shuō)來(lái),卻也有幾分慚愧。起初讀這首詞并沒(méi)有太多感觸,只覺(jué)得作者情深義重,難忘亡妻,還不及他在《蝶戀花·辛苦最憐天上月》中所寫(xiě)的“若似月輪終皎潔,不辭冰雪為卿熱”那般癡狂熾熱。

          后來(lái),是因?yàn)橄矚g聽(tīng)本土歌手許嵩的中國(guó)風(fēng)歌曲,尤其是《廬州月》,歌詞中寫(xiě)道:“太多的傷,難訴衷腸,嘆一句當(dāng)時(shí)只道是尋!,也才慢慢體會(huì)出納蘭詞中的“被酒莫驚春睡重,賭書(shū)消得潑茶香,當(dāng)時(shí)只道是尋常!

          八尺為尋,一丈六尺為常。尋常,原本都是古時(shí)丈量的長(zhǎng)度單位,后延伸為多、普通。而常常談起尋常時(shí),卻大多含有幾分惋惜和追悔,如同歌詞里吟唱的“不會(huì)再有原本平凡無(wú)奇的擁有,到現(xiàn)在竟像是無(wú)助的奢求!

          也很喜歡“ 蕭蕭黃葉閉疏窗”這句,所以,我給自己取的昵稱(chēng)即是“木葉蕭蕭”。季節(jié)的特點(diǎn),不著一字,盡得風(fēng)流。蕭蕭不僅有草木零落的聲響,也有秋季的蕭瑟,還有寥廓江天的宏大與豁達(dá),更有與這一切相對(duì)應(yīng)的安靜?v使窗外千變?nèi)f化,窗內(nèi)書(shū)一卷,茶一壺,翻不盡的思緒,便有了一日復(fù)一日的惆悵與彷徨。

          于是,茶與酒,成了書(shū)生長(zhǎng)久的陪伴。而在特殊時(shí)代,藥也曾鉆進(jìn)讀書(shū)人的生活。魯迅先生在《魏晉風(fēng)度及文章與藥及酒之關(guān)系》中深刻地揭露出文學(xué)自覺(jué)時(shí)代的特殊情狀,尤其是對(duì)嵇康與阮籍二人的對(duì)比:嵇康吃藥是仙,自然傲視塵俗;而阮籍飲酒,飲酒是不會(huì)成仙的,所以敷衍塵事。

          想來(lái)也是滑稽。說(shuō)起魏晉風(fēng)流,總會(huì)自然的聯(lián)想到一幅飄逸寬衣的`形象,而魯迅先生說(shuō),魏晉文人吃藥(尤其是著名的“五石散”,即石鐘乳,石硫黃,白石英,紫石英,赤石脂)之后,因皮膚易于磨破,穿鞋也不方便,故不穿鞋襪而穿屐。所以我們看晉人的畫(huà)象和那時(shí)的文章,見(jiàn)他衣服寬大,不鞋而屐,以為他一定是很舒服,很飄逸的了,其實(shí)他心里都是很苦的。

          或許,許多事都不能浮于表面的繁華與喧鬧,正如同納蘭性德的絢爛而短暫的人生歷程,縱使他的墓志銘是由內(nèi)閣學(xué)士兼禮部侍郎教習(xí)庶吉士昆山徐乾學(xué)撰文、內(nèi)閣經(jīng)筵講官都察院左都御史澤州陳廷敬篆蓋,這兩位當(dāng)世大儒,一人主編《明史》,一人總修《康熙字典》,而再沉痛的悼文,也訴不盡這個(gè)30歲年輕人內(nèi)心的哀婉。

          桂子未開(kāi),月缺漸圓,恰是一年靜待豐收與團(tuán)圓的時(shí)刻,遙寄鄉(xiāng)情,明月秋風(fēng)。

        《秋風(fēng)》作文 篇7

          如果你要問(wèn)我小時(shí)候哪天最快樂(lè),我回答不出,因?yàn)樾r(shí)候每一天都想灌滿(mǎn)蜜罐和巧克力,填充著我的生活;如果你要問(wèn)我現(xiàn)在哪天最難過(guò),我還是回答不出,因?yàn)楝F(xiàn)在每天都像生活在地獄品嘗著苦咖啡,度日如年。但是慢慢地,又有了一絲甜蜜的味道。

          ——題記

          時(shí)光飛逝,歲月如梭,想起四年前的時(shí)候,我還幼稚地扎著兩條牛角辮,嘴里含著糖果,瘋狂地奔跑似乎永遠(yuǎn)也停不下來(lái),好像很快樂(lè),可當(dāng)那踩著 “噔噔噔”響的高跟,穿著一襲白裙,燙的像方便面一樣頭發(fā)的李老師走進(jìn)我們班時(shí),一個(gè)大新聞降臨了:班主任換了!大家都猜測(cè)著這位新老師的性格怎樣,只有我知道:一天,我正坐公交車(chē)去學(xué)鋼琴,看到一個(gè)滿(mǎn)手提著東西的女人上了車(chē),我很很熱心地想把拉過(guò)來(lái)坐在我的位子上,可她卻一手推開(kāi)了,把我按倒在座位上,給我“一面之緣”的印象是蠻橫、獨(dú)斷、專(zhuān)行的.女強(qiáng)人。

          接下來(lái)對(duì)她的自我介紹以及其它事情我一點(diǎn)都沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去,因?yàn)槲覍?duì)她實(shí)在驚呆了,那個(gè)蠻橫、獨(dú)斷、專(zhuān)行的女強(qiáng)人去哪了,面前的是一個(gè)冰清玉潔、可愛(ài)、溫柔的老師。在這以后,她似乎還記得公交車(chē)上的事情,對(duì)我獨(dú)特關(guān)照,并且她的課很獨(dú)特,從不會(huì)諷刺某些學(xué)生,會(huì)讓一些有趣、動(dòng)聽(tīng)的故事、笑話(huà)、游戲插入課堂,使課堂更為有趣。

          一天放學(xué)后,她找到我,在一片布滿(mǎn)蒲公英的田野上,秋風(fēng)涼涼的吹著我的臉龐,她說(shuō):“你是一個(gè)善良的女孩,我針對(duì)你了解了一些資料,語(yǔ)文和數(shù)學(xué)有一點(diǎn)弱,每天中午你來(lái)辦公室做一些訓(xùn)練,來(lái)提高這些成績(jī),還有……”

          這是一個(gè)很獨(dú)特的晚上,星星似乎特別亮,天空似乎更加藍(lán),我和李老師漫步在羊腸小道上,秋風(fēng)幫蒲公英安了家。

        《秋風(fēng)》作文 篇8

          在每個(gè)人的腦海里,可能都會(huì)有一把記憶時(shí)間尺,而在那把尺子上,一定會(huì)有刻印。那刻印的深淺代表著那件事在你記乙中的地位。我,自然也有一把記憶時(shí)間尺,而在它上面,最最深的刻印的時(shí)間,是發(fā)生在一個(gè)深秋。

          終于,放學(xué)的鈴聲在呼嘯的秋風(fēng)中響了,我背著個(gè)書(shū)包,走在回家的小路上今天,似乎有點(diǎn)不同尋常。秋風(fēng)瑟瑟,卷著落下的黃葉在空中飛舞著,似緩又急。我本緩緩的腳步,在看了這景象后,心中涌起了莫名的不安,不禁加快了腳步。

          回到家,映入眼簾的便是父母?jìng)z那對(duì)愁苦的臉。我本想問(wèn)清發(fā)生了什么事,可是,不知為什么,我竟會(huì)沒(méi)有勇氣問(wèn)出口為什么我的心像被揪住了似的?死一般的沉寂后,父親終于決定開(kāi)口了,母親卻迅速的按住了父親的嘴,兩眉緊緊的,只見(jiàn)父親對(duì)她搖了搖頭,用一只手緩緩抓下母親的手,說(shuō):“孩子遲早要知道的,她會(huì)明白的!闭f(shuō)完,又轉(zhuǎn)過(guò)頭,對(duì)我說(shuō):“孩子,你的奶奶,去世了我不敢相信,我以為我自己聽(tīng)錯(cuò)了,可是,內(nèi)心的不安,母親的哭泣,父親的`嚴(yán)肅這些都在提醒我一一奶奶真的去世了!確認(rèn)了事實(shí)后,我全身都僵硬了,立在原地一動(dòng)也不動(dòng)。不知過(guò)了多久,我才反應(yīng)過(guò)來(lái)。我沖出了家門(mén),在討厭的秋風(fēng)中奔跑,發(fā)泄著自己的悲傷和無(wú)奈。秋天原來(lái)這么討厭。第二天,我就跟著父母在惱人的秋風(fēng)秋雨中回家了。

          老家的秋風(fēng)更是讓人難受。當(dāng)我站在奶奶的遺體前時(shí),我再也忍不住了,我跪了下來(lái),嚎啕大哭起來(lái)。在淚眼朦朧下,我仿佛又看到了奶奶,看到了奶奶在燭光下,為我縫衣服,在夜幕下,為我唱歌,在寒風(fēng)中,等我放學(xué)回家的可是,秋風(fēng)一吹,全都散了,散了!多少熟悉的情景都被毀壞了,秋風(fēng),你真的要和我作對(duì)嗎?

          誒,臉前有一陣秋風(fēng)吹過(guò),不知從哪吹來(lái)的葉子落到了我的手中,我拿起這片葉子,細(xì)細(xì)端詳,眼前又是奶奶那張和藹慈祥的臉奶奶,您到底在哪?您可知您的孫女一直在思念您?您說(shuō)過(guò),就算您離開(kāi)我了,您也會(huì)變成星星在天上看我的,可是,又一個(gè)秋天來(lái)了,我還找不出您所在的那顆星星。您的孫女是不是特別笨呀?奶奶,您是我的那顆北極星嗎?

        《秋風(fēng)》作文 篇9

          深秋,蕭瑟的秋風(fēng)裹攜著雨滴在鉛灰色的天空下穿梭。清晨,信步于秋風(fēng)中,任由雨水打濕衣服,任由寒冷帶走溫暖,伸手挽留又如何?那絲暖意依舊會(huì)被秋風(fēng)帶走,如同它帶走了滿(mǎn)樹(shù)的翠綠。

          我踏著鈴聲走入教室,依依不舍地告別這份充滿(mǎn)孤獨(dú)的涼意。教室誠(chéng)然溫暖,卻沒(méi)有秋風(fēng)中那縷情絲。向窗口望去,滿(mǎn)窗的露水使外面的景色隱約朦朧,又為秋意增添了幾絲神秘。

          悠揚(yáng)的鈴聲再次響起,我走到窗前推開(kāi)窗戶(hù)向外望去,雨已停,但風(fēng)還在吹,滿(mǎn)樹(shù)的黃葉已搖搖欲墜,一片金黃的法桐葉被秋風(fēng)輕輕地吹送到我面前,我小心翼翼地接住它,仔細(xì)觀(guān)賞著。它的金黃和清晰的紋路,仿佛向我展示著它所經(jīng)歷的滄桑;將它放在耳邊,一個(gè)渾厚的`聲音向我講述著它夢(mèng)幻般的故事……

          秋風(fēng)中,有多少落葉從枝頭墜落,有幾多故事云散煙消。信步其中,去揀起一片片黃葉,聆聽(tīng)它們的故事,是一種收獲,更是一種幸福。

          我小心翼翼地把它夾在日記本中,將這落葉的故事珍藏心底。

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