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      2. 秋風的作文

        時間:2023-10-30 16:56:03 秋風 我要投稿

        秋風的作文(集合9篇)

          在學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的秋風的作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        秋風的作文(集合9篇)

        秋風的作文 篇1

          顯得清秀了許多。葉兒受不住雨珠的打壓,耷拉下來,滴答、滴答……“悠悠乎與顥氣俱,而莫得其涯;洋洋乎與造物者游,而不知其所窮!绷谠⒂诿C5纳介g,發(fā)出這樣的感慨。鳥兒叫得更歡,清脆的聲音在森林里回旋。

          入夜,一艘小船在江面上飄蕩。微風徐徐吹來,蕩起陣陣漣漪。月光灑下一層白霜,這是否與李白口中的地上霜有異曲同工之處呢?只聽“桂棹兮蘭槳,擊空明兮溯流光!贝蟼鱽淼年囮嚫杪暫秃嵚,如怨如慕。在這浩瀚的星空下,只留下蘇軾的輕輕嘆息。

          秋已到,楓葉飄飄揚揚地從枝頭落下,給大地鋪上“紅毯”。不知是誰站在橘子洲頭百感交集?悵寥廓,問蒼茫大地,誰主沉浮?只憶起往昔。

          漸漸地,路上的行人穿起了厚厚的衣裳,腳步也愈加急促,因為冬天到了。站在屋檐下,看著滿城飛舞的白雪。待到日暮時,余輝灑落在雪地上,一閃一閃的,仿佛在訴說著什么?靜悄悄的夜晚,花兒向我輕輕地訴說她心里的秘密,她綻放了。

          我裹緊衣服,往手里不斷地哈氣。雪花又飄落了,仿佛在說:“冬天都已經(jīng)到了,春天還會遠嗎?”

          花開花落,太陽東升西落,萬物在不停輪回。聽,花兒發(fā)出她甜甜的笑聲,因為她綻放了;聽,鳥兒唱著悅耳的`交響樂,因為她飛上了藍天;聽,小溪在一路哼唱著,因為她歸向了大海;聽,樹葉在風的帶動下輕輕地搖曳著,她笑了,你知道嗎?

          現(xiàn)在的城市滿是喧鬧。清晨,汽車喇叭聲代替農(nóng)家小院中的雞鳴聲響徹整座城。我想,為何我們不去自然中走走,去聆聽呢!

          去自然中走走吧,你會聽到不一樣的聲音!

        秋風的作文 篇2

          風乍起,吹皺了一池秋水,吹來了滿地荒涼,秋又到了。

          獨自走在那條籬笆小徑,獨自站在那棵梧桐樹下,往事如昨,在眼前清晰可見。

          我與她就相識在那棵梧桐下,那時是初春呢,梧桐樹上泛著點點新綠,朝陽灑在上面更添了生命的氣息,充滿希望,好美,好美,我們得相遇也是那樣,好美,好美……

          上了小學,我們又成了同班同學,來往更密了,一起學習,一起游戲,就在那條籬笆小徑邊的梧桐樹下。它見證了我們的友誼,伴隨著我們一同成長,曾幾何時,她在那兒對我說,我們永遠不會分開,我們的友誼地久天長。

          時光如白駒過隙,承載著那樣的誓言到了四年級。她要離開了,要搬家,搬去很遠的地方,要轉(zhuǎn)學,轉(zhuǎn)去很遠的地方,到底有多遠,我不知道,只記得她在那棵梧桐樹下與我作別!笆亲詈笠幻姘?”我這樣問她,她沒有回答,只是重復了那已半裂的誓言,我們的友誼地久天長!拔嗤└婕氂辏近S昏,點點滴滴”,秋風起,梧桐落葉,紛紛揚揚,如蝴蝶般舞動,似是生命盡頭的最后一舞,很美也很有憂傷,我們相顧無言。她要走了,夕陽拉長了她離去時的'背影,那一刻永遠定格在我的腦海中。

          如今,我們也已有三、四年不相見了,不知她是否還記得我,當時的我們竟也不知道留下聯(lián)系方式,她如今過得還好嗎?

          又見秋風起,一樣的籬笆小徑,一樣的梧桐落葉,細數(shù)昨日點滴,卻已是物是人非。

        秋風的作文 篇3

          秋風秋雨,突然間想起很久以前寫的一首詞“孤星冷月凋花,只鴉淡酒薄紗,疏亭西風苦影,暗柳微拂,相思人在天涯”,不太符合現(xiàn)實情境的,具體哪年寫的早已記不清,只是就這么想起來了。

          這是大白天,坐在辦公室,看不到孤星冷月,也無酒相伴,更無天涯相思之人,呵呵,然帶著樓外的風雨進屋,仍有說不出的感覺。

          在那之后,我喜歡絕對的自由,我可以花很長一段時間精心布置自己的一片小天地,也可以任由其凌亂;可以縱情于山林體會“蟬噪林逾靜,鳥鳴山更幽”,也可以忘懷于雨中感悟“山色空蒙雨亦奇”;可以飲酒潑墨繪人生,亦可以在辦公室隨性書寫精管的未來;我不喜歡別人太干涉我的生活,如果高興,我可以通宵寄情于思維,洋洋灑灑,如果慵懶,我可以日上三竿仍貓咪在被窩里;曾慷慨激昂分析當代青年的使命,曾潛心探究工業(yè)經(jīng)濟的現(xiàn)實弊病與出路,也曾在那白底上繡出優(yōu)雅或灑脫。

          現(xiàn)在?工作了,收斂了許多,仍然討厭柴米油鹽,堅決不愿沉郁其中,老爸老媽說我手藝還可以,我說可以讓我現(xiàn)手藝,但那一定是我想調(diào)劑生活的時候,不要讓我刷鍋洗碗洗衣服,所以嘛,要找個“賢惠”的老公,然后老爸老媽會催著我找個男朋友,然朋友說好久沒見到我寫的東西(不是這種無聊的感慨)了,是不是停止思維了?不是停止思維,只是要像精心打算如何讓手中少得可憐的錢在承受最小風險的同時獲取最大收益一樣來籌劃如何讓最有限的生命獲得最大的`幸福和價值,卻不能反過來。懂我的孩子們懂得。

          下雨了,中午離開同事后我摘下眼鏡走在雨中,給自己享受一片朦朧的世界,不必看清太多真實的,秋風秋雨凌落葉,還是要給自己沏一壺熱茶,咱倆一起喝茶吧,你在那邊喝,我在這邊喝,等你真正懂我了,我們一起把酒話人生,執(zhí)手走天涯。

        秋風的作文 篇4

          八、九月間,涼風習習,天空變得更加藍了,天氣變得更涼快了,野花開得更艷了,不用說,這秋天的小池塘——更美了。

          秋風在那吹啊吹,像小孩子一樣的嬉戲。我也不閑著,來到了阿姨家玩,我和幾個小伙伴在秋風的陪伴下——上路了。

          一路上,我們打打鬧鬧,終于來到了小池塘邊,隱隱約約傳來了一陣陣花香,走近一看是桂花!這些桂花好看極了,花朵個個小巧玲瓏,從遠處看,活像一團團小小的棉花糖,從近處看就更漂亮了,幾十朵小花手拉手,把枝干圍得滿滿的。再折下一枝來,聞一聞,陣陣淡淡的清香飄進你的鼻中。這時,整個小池塘被香氣籠罩著,彌漫出的香氣讓人久久不舍離去。

          小池塘邊的荷葉就更美了,它們一個比一個翠綠,它們像是在玩接龍比賽,一個挨著一個,好看極了。荷葉很小,像一個個小盤子,浮在池塘里漂動。池塘后面的假山四周有荷葉、有喇叭花、有睡蓮,有……真像是一幅秋天的山水畫!

          池塘旁的喇叭花也一個個競相開放,它們的形態(tài)多姿,有垂頭的、有仰身的、有彎著的……在這些開放的花中,有一朵喇叭花低著頭,也沒開花,像個害羞的'小姑娘。也有半開花的,它們非常沉默,挺著胸,默默地站在花的中間。大多的都是開過花后,它們高高地抬著頭,高傲地像似跟其它的花在比美。

          這時,又吹來了一陣陣秋風,黃色的葉子徐徐飄動,一陣陣花香越來越濃,小池塘浮出一道道皺紋,它們仿佛在齊心演出一場音樂劇。這就是秋天,這就是秋天的小池塘,這就是秋天該有的“景”。

          這就是秋天,它能讓葉子變黃、能讓空氣變涼快、能讓花兒更香、這就是秋天,這就是美麗的秋天。

          隨著一縷陽光的照射,秋風中的小池塘變得更美了。

        秋風的作文 篇5

          考試終于過去了,成績還沒有下來,但結(jié)果可想而知。每次考試過后,幾乎都有“唉”從口中傳出,幾乎每次都有后悔留在心里。考試的時候,答案總會模棱兩可,改來改去,最后還是一個錯的。我真的厭倦了,厭倦了考試時的進退維谷,厭倦了考試時的無能為力,厭倦了考試時的如坐針氈。

          回憶起第一個月時的信心滿滿,第一次月考后的飛揚跋扈,再想想這次月考前那草草了事的復習,月考后糟糕的成績,我的心真的覺得好堵。都是自己造成的!我感到了前所未有的孤獨與害怕:明天會在何處,未來將會怎樣?

          “去人工湖散散心吧!”一個聲音從耳邊響起,模糊而又清晰,動聽而又刺耳。她一定考得非常好吧!我心中默默地想著。哎,不說了,出去透透氣吧!

          來到人工湖,深秋的'風把水面吹得滿是皺紋,把柳樹拉彎了腰,也把我的臉刮得生疼。但,那些微小的生命,就是在這樣的環(huán)境下演繹著生命的真諦:不遠處,一群鳥兒正在一起合作,一起努力,銜起一根根樹枝,去筑造他們溫暖的窩;腳邊,一群矮小的螞蟻正在搬動巨大的面包屑,那將是它們冬天的糧食!

          人和其它動物相比,談不上什么高低,都是在為了自己的目標而努力追求。不然,等待你的將會是寒號鳥的悲劇,孤苦伶仃地餓死,或如我這般,在這兒難過。

          感恩生命,感恩自然,感恩失敗,讓我在挫折中理解人生。跋涉在人生的道路上,當風吹干流過的淚與汗后,總會有一片屬于我的藍天。

        秋風的作文 篇6

          一陣陣秋風吹來蕩過樹枝飄過樹干已快枯黃的樹葉們討論了起來:"朋友們我真舍不得離開這個溫暖的家!"" 可是這陣風即將決定我們的去向呀!"樹葉們各個愁眉苦臉這時一片已"面黃肌瘦"的樹葉發(fā)起話來它說:"你們呀別再哭哭啼啼的啦丟我的.丑看本來貌美如花的我現(xiàn)在變成這副模樣哎!我真該早點離開你們才好。""不不是這樣的。"一片小樹葉生氣的說道。"歲月匆匆花開花落這是基本常理不能怪別人。""是呀何不讓我們團結(jié)一心抵過那些狂風暴雨呢"一片即將脫落的老樹葉也發(fā)話了。

          可那片自以為是的樹葉更加不顧一屑的說:"哼!別再為自己辯護了我憑什么要和你們在一起就是因為我也是一片樹葉嗎不你們完全理解錯了我的價值比你們要高出一萬倍甚至一億倍跟你們在一起貶低了我的身份。"這片樹葉更加地張揚肆無忌憚。它對著天空說:"秋風秋風蒼天大地讓我離開這吧!我不愿意再與它們在一起我要尋找自己完美的生活讓它們?nèi)ニ腊桑?這時秋風已抵不住心中的怒火雷公電母也生氣呢一陣狂風暴雨電閃雷鳴襲來樹葉們緊緊地抱成一團惟獨那片自命不凡的樹葉等著離開。秋風大聲咆哮著:"讓你去尋找所謂你自己的新生活吧!不要后悔!"這片樹葉離開了大樹離開了伙伴們它本以為找到了快樂但它迷失了方向。烏云密布它開始慌了接著已不知被風卷到哪去了它大喊救命可沒人回應它。

          幾個月過去了樹葉們抬起了頭!晴空萬里好美啊!這讓它們更加堅信了一句話:陽光總在風雨后渡過這一關前面就是彩虹。它們往地上看只見零零碎碎的小葉片落在了地上而那片殘缺不全的樹葉早已不知飛到哪兒去了。

          樹葉們快樂的唱著歌它們準備著迎接下一次的風雨迎接下一次的彩虹。。

        秋風的作文 篇7

          一片落葉不知什么時候落在了我的窗前,坐下來,仔細看著它,仿佛看到了童年時期的我,我不免有些對童年時光的渴求與不能回到童年的失望,落葉的脈絡就像是連接我童年過往的一條線,無時無刻不勾起了我的回憶。

          深夏過后,落葉飄零的季節(jié)來臨了,颯颯秋風,無時無刻吹打著我內(nèi)心的回憶。我漫無目的走在一片樹林里,看著這一片片泛黃了的樹葉,不禁想起童年的我。在童年的我喜歡在樹林里撿落葉,挑最大最好看的做書簽,這也是我的'一個消磨時間的一個樂趣,樹林中總會看到我靈活地身影,彎腰、撿起,不時也會在地上打滾。想到這里,我不禁笑了笑,看著這滿地金黃的落葉,我是多么希望回到童年?

          我彎下腰,拾起一片落葉,落葉上的脈絡清晰可見,風把落葉吹了起來,仿佛是一場“落葉雨”,落葉落在了我的頭上,我沒抖落它,而是希望落葉能把我全部覆蓋住,想到了那時的我,不禁有些無奈。

          一米三出頭的我奔跑在樹林里,落下的樹葉把我籠罩住了,那時的我對一切事物感到好奇,所以沒去抖落它,任落葉覆蓋我的全身,媽媽來找我時,也沒看出我來,而我正在落葉里偷偷地笑。

          一陣風將我身上的落葉吹散,我坐下來,看見了兩個小伙伴在小溪里戲水,不禁想起我兒時的玩伴小帥。他怎么樣了,多年沒見他過得好嗎?我經(jīng)常和小帥在樹林里玩耍,他是我最好的朋友,幾乎每天都在一起玩。在樹葉還沒有落下時,小帥就和我在一顆彎了的樹上比賽爬樹摘快要落下的葉子,現(xiàn)在那棵樹還在茁壯成長。我走向那棵樹旁,拍打了一下它的樹干,思念之情奔涌而出。

          落葉還在飄零,好想怎么也落不盡,我嘆了一口氣,坐在了一個小橋上,橋下的小溪不時發(fā)出嘩啦——,嘩啦——的聲音,落葉不時落在了橋下的小溪中,穿過橋,流向別處。我還清楚地記者,我和小帥經(jīng)常拿著一片落葉從橋的一邊放下,在另一邊等待誰的樹葉先到達,常常這樣做,也不會玩膩,童年的我就是那么得天真。

          “落葉雨”不斷在下,落葉摞列成厚厚的一層,溪水中也落滿了落葉,風終于停了,樹葉也就不再落下了,樹林恢復了安靜祥和的一面,輕輕拾起一片落葉,好好收起,清晰可見的脈絡成為了我回憶往事的一個方式,帶著點點對童年的思念和童年逝去的失望,離開了我童年時期歡樂的殿堂。

        秋風的作文 篇8

          在外爺?shù)难劾,小時候的媽媽和兩位姨媽都是一朵朵未綻放的花朵。在媽媽和姨媽的眼里,外爺是一位“育花”的人。

          媽媽和姨媽都誕生在一個并不富裕但充滿了歡樂和知識氛圍的家庭。

          外爺在讀完大學畢業(yè)后,成了一名中學教師。小時候的媽媽和兩位姨媽放學一回家,就坐在各人的位子上,外爺便開始教她們學奧數(shù),盡管當時時興“讀書無用論”。雖然沒有一個好的學習環(huán)境,在并不寬敞的房間里,一個小黑板外加一張桌子、幾把椅子,卻構成了媽媽她們學習的天堂。在外爺?shù)难障,媽媽和姨媽們卻已經(jīng)對奧數(shù)產(chǎn)生了濃厚的興趣。

          外爺對媽媽她們說:“奧數(shù)就像一個無底深洞,只要你敢于大膽鉆,大膽向下一個階段前進,你就會發(fā)現(xiàn)奧數(shù)并不是那么單調(diào)、乏味。”媽媽很懂事,她會意地點了點頭。正是因為外爺?shù)呐嘤,通過努力,媽媽在班級上的成績一直名列前茅。小學每期都擔任大隊委員,四、五年級則擔任少先隊大隊長。小學五年級畢業(yè),以全校第一名的.成績考入當時的縣重點中學。

          不知外爺在那樣的環(huán)境下是怎樣輔導媽媽和姨媽們的。傍晚時分就必須開始點油燈,那么微弱的光,那可真叫囊螢映雪。⊥鉅敵T谶@種情況下鼓勵媽媽和兩位姨媽她們,他慈祥地用手撫摸每個女兒的頭說:“沒關系,沒關系,將來就會有“光”了!”

          一次,一位姨媽把桌子向外挪動點兒,坐姿不對,這都被外爺看見了,他輕輕一笑,走到那位姨媽的身旁,看了看姨媽的作業(yè)說:“該這樣做…”外爺又小心翼翼地把桌子搬正了。那般不經(jīng)意,一舉兩得,豈不妙哉?外爺隨后又用手拍了拍那位姨媽的肩膀,又用那雙寫過千字萬字的手輕輕地撫摸著那位姨媽的臉,鼓勵道:“乖女兒加油!你一定行!”

          慢慢地,媽媽和兩位姨媽長大了,外爺卻蒼老了許多,但外爺還是堅持輔導媽媽她們學奧數(shù)。

          終于有一天,積勞成疾的外爺突然一病不起,永遠離開了他深愛著的女兒們。外爺離開時是蕭瑟的秋天,如同同樣深愛著他的女兒們的蕭瑟的心。媽媽和兩位姨媽呆呆地站在門口,似乎永遠都不相信這一切是真的,不相信外爺再也不能醒來了。她們傷心地望著外爺用過的黑板、桌椅,又望望門外。

          秋風在無情地怒吼,落葉在悲傷地飄零。

        秋風的作文 篇9

          誠然,已走上這條路,卻還在想,秋天能收獲什么,還在懷念夏天的美好時光。然而在當看到了這些含蓄而美麗的菊花后,又已經(jīng)知道了答案。菊花沒有趕上在春天展示它的風姿,但這并不能抹殺掉它的美麗,同樣的,在夏季曾收獲快樂,那么只要努力的去熱愛生活,努力追求,快樂一定會時刻在身邊。

          感受秋天,滿目翠綠枯萎的凄涼,是百花衰敗的冷清,更是農(nóng)民一年努力的`收獲,是菊花獨美的驚喜,是自己不再迷茫的心靈。

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