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      2. 秋風的作文

        時間:2023-12-20 17:41:30 秋風 我要投稿

        【優(yōu)】秋風的作文

          在平時的學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的秋風的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【優(yōu)】秋風的作文

        秋風的作文 篇1

          星期六的上午,我在樓下玩兒,突然,掛起了一陣涼風,幾片黃黃的樹葉飄落在我的腳下,我想:秋天到了,秋風來了。秋風是什么顏色呢?

          秋風是金黃色的,詩人說“颯颯西風滿院載,蕊寒香冷蝶難來”,你看,那黃黃的萬壽菊不就是被秋風染成黃色的嗎?那金燦燦的稻谷不也是被秋風染成金色的嗎?

          秋風是紅色的,詩人說“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”。你看那火紅火紅的楓葉不就是被秋風染成紅色的嗎?

          秋風是白色的,詩人說“五月棉花秀,八月棉花干”你看那雪白雪白的棉花不就是被秋風染成白色的嗎?

          秋風是五顏六色的,你看,水果豐收了,黃的有橘子,紅的有蘋果,綠的'有西瓜,紫的有葡萄……

          萬物在秋風的吹拂下,一切都成熟起來。我們的生活分外紅火。

        秋風的作文 篇2

          秋風黃昏,進一人走在滿地落葉的路上,踩著那些枯死葉子,一顆晶瑩透亮的淚珠不經(jīng)意的落了下來。

          進其實很喜歡上學的,記得這次來學校時,他就喜歡上了滿臉笑容的班主任,那個班主任說了一句我不會用成績來衡量你們的話,讓他感到一種難以說出來的幸福。竟有這樣一位公平的老師 ,他現(xiàn)在不用擔心自己會因為成績不好而不被老師喜歡,可就在那次考試之后,進的座位就一直定格在最后三排,老師說用成績來排,這樣可以激發(fā)同學們學習。

          于是,進開始認真了,他上課認真聽講,下課認真練?墒怯捎趧傞_始基礎(chǔ)太差,成績怎么也提不高,他的座位依然保持在最后三排,進發(fā)現(xiàn),上課時,老師的目光全部注目在前面同學的`身上,后面的人老師根本不管他們,進開始有點失望了,于是,進開始和旁邊的同學講話;搞小動作,想引起老師的注意,可是老師只是瞟了他一眼目光目光又回到前面同學的身上了,他想不明白,為什么老師給了他希望,卻又 讓他感到失望,他始終想不明白,一天,他試著去解一道很難的題目,過了很久都沒想出來,他就去問班主任,班主任說你先放在一邊吧,像這樣的難題你們這種人怎么會解呢?進越來越失望了,他不知道老師為什么要這樣做,他開始盲目了很久才回過神來,上可是他總是走神,根本沒心思上課,進總是一個人在一旁傷心,他不需要別人的安慰,他只希望老師能 像以前一樣對 他好 。他內(nèi)心一直存在這樣一給愿望。

          進一人在那條鋪滿落葉的路上來回走動,他放下手中的葉子,他不想再去傷害那快要消失了的葉子,他知道葉子也是有生命的。 進站起來了,他拖著沉重的腳步走了

          秋風中只剩下進孤獨的背影了。

        秋風的作文 篇3

          天,藍得像一片汪洋大海,天空中,白云的船兒在遠航。綠油油的草地換上了一件金燦燦的新衣裳,黃葉落了一地,使大地鋪上了金色的地毯。小鳥的歌聲,青蛙的話音,蟋蟀的道別,合成的交響樂是那么的美妙、動聽。大家靜靜地聆聽著“沙——沙”的風聲,這是秋天獨特的歌聲。

          有時,秋風從我身邊飛過,和我說悄悄話;有時,我看見她友好地拉著大樹的手臂,和它交朋友;有時,我看見秋風輕巧的身影掠過小溪,水面上泛起一朵朵晶瑩透亮的水花……

          秋風的身體越過高山,飛過天野,帶來一片豐收的歌吟:高粱舉起燃燒的火把;沉甸甸的稻子笑得直不起腰;黃燦燦的玉米咧開了嘴;密密麻麻的小酸棗染上了鮮麗的“胭脂”……還有葡萄、柿子、橘子、石榴、板栗……這些只有秋天才有的'果實都成熟了!

          我愛秋天的田野,我愛秋天的瓜果,我愛秋天的草地,我愛在秋風中聽田地里唱著的豐收之歌……我更愛你,秋的天使——秋風。

        秋風的作文 篇4

          風起兮云飛揚,威加海內(nèi)歸故鄉(xiāng)——題記

          秋天的風像一群娃娃,在秋色里頑皮戲耍;秋天的風更像一位老者愛撫著綠水清山,消彌在海角天涯。秋天的風又是那么的豪爽,引領(lǐng)著萬物走向光輝,秋天的風又是那么的深情,好像母親臉上掛滿慈祥。

          如詩如幻的秋色里掛滿了成熟和清涼,爬上秋天風的肩頭,展開我飛翔的翅膀。

          河水也像是來自更深處的源泉。紊亂的氣流經(jīng)過發(fā)酵后,在山谷里醞釀成透明的天下第一美酒;吹來的是幾陣秋意!醉人的香味已把秋花秋葉深深染透。街樹也紅顏色暗示了點什么?自行車的`車輪閃射著朝氣;塔吊的長臂在高空指向遠方。

          秋風是涌動的生命,秋風在不屈中成長。你堅毅的目光里,你堅定的步伐中,情不自禁的流露出穿越天地的渴望。你穿越在廣袤的沙漠里,揚起風塵仆仆;你穿越在無垠的田野里,收獲一路的希望;你穿越在幽深的峽谷里,清脆的風鈴在山谷中歡唱;微笑的山林踩著你的節(jié)拍憂郁的起舞;你極速流動的軀體撩撥著一泓清波,清轍的湖水的泛起陣陣瀲滟,滌蕩你一身的塵土;你搖一搖頭,繼續(xù)你穿越的旅途;沉悶的鑼鼓聲從遠方傳來,你知道那是暴風雨在為你守候!天蒼蒼、野茫茫,你消失在天與地的盡頭。

          在秋風中我們成長,在秋風中我們收獲,秋雨為我們洗禮,秋風為我們吹開心中的困惑,讓我們健康成長,使我們成為一道道最靚麗的風景線,為祖國添彩。

        秋風的作文 篇5

          那天,我們小組去清掃班級衛(wèi)生區(qū)。正值深秋時節(jié),樹葉都已落下,再加上刮風,清掃工作變得十分困難。

          就在這時,一位頭發(fā)蓬亂、穿著破舊襯衫的阿姨從食堂中走出來,并對我說了一句話。由于她是用方言說的,所以我并沒有聽出來她在說什么。我猜想,她是剛干完活兒,出來透透氣的。

          風又大了,我們抓緊時間干。就在這時,那位阿姨拿著一把大掃帚,拖著一個大箱子,向我們迎面走來。她又對我說了幾句話,一開始,我還是沒聽出來,但慢慢的發(fā)現(xiàn),她是在說:“我好像見過你,你認識我嗎?”

          后來,她又對我說:“我平時在二樓拖地,你應該見過我吧!蔽艺f,有些印象,并和她談了幾句。她那飽經(jīng)風霜的臉上露出笑容。我也笑了,忘記了手頭邊緊張的工作。這時,她又對我說:“我現(xiàn)在也沒事兒,幫你們掃掃落葉吧。”我謝絕了她的好意,但她卻快速地幫我們掃地。她對我們說:“一會兒,你們把垃圾收到這里面來,我?guī)湍銈兊估。?/p>

          也許是因為聽不懂方言,大部分同學沒聽明白她在說什么。于是,我給他們“翻譯”了一遍。同學們聽到后,也都十分高興,更加信心十足地干起來。小組里的幾名女生和那位阿姨很談得上來,她們一邊談,一邊工作。

          我們的工作基本要完成的時候,風力突然大了,樹葉“唰唰啦啦”的都落了。看見這情形,我們很沮喪。因為時間快來不及了,活兒要干不完了。這時,那位阿姨對我們說:“學生們,快上課去吧,這些讓我來掃吧!”我們都婉言謝絕了,因為這是我們的.工作,我們不能半途就離開。

          我們不停地掃著,那位阿姨卻一遍一遍地催促著我們:“學生們,快回去上課吧!”我們都沒有離開,一直埋頭干著,她也一樣。她那雙握著掃帚的手不停地揮舞著,揮舞著……

          終于,我們掃完了,在規(guī)定的時間內(nèi)完成了。我們飛快地跑回教學樓。途中,我回了一次頭,看見那位阿姨的背影,心里十分感動。

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