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      2. 《秋風(fēng)》作文

        時(shí)間:2023-12-26 17:55:22 秋風(fēng) 我要投稿

        《秋風(fēng)》作文7篇(必備)

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的《秋風(fēng)》作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        《秋風(fēng)》作文7篇(必備)

        《秋風(fēng)》作文 篇1

          一場(chǎng)秋風(fēng)無(wú)聲無(wú)息地來(lái)臨,給這片久經(jīng)干涸的大地帶來(lái)了一片甘霖。但在瑟瑟秋風(fēng)里,這份“久旱逢甘露”的喜悅,卻也大打折扣。冬日的寒冷先隨著這場(chǎng)秋雨給了我們一個(gè)警示了。添上了外套,就坐在房間里冥思,整個(gè)房間籠罩在一片沉悶之中;叵肫鹫麄(gè)夏日都被陽(yáng)光照耀的房間,竟有些不習(xí)慣了。曾經(jīng)那些被我們抱怨的高溫,現(xiàn)在隨著那個(gè)夏日所有的記憶都變成了回憶。

          落葉蕭蕭而下,四季更替。秋風(fēng)秋雨愁煞人,此語(yǔ)非假。夏日的激情一下子變?yōu)榍锶盏穆淠屓藷o(wú)論是從感官上還是心理上都很難接受。自古逢秋悲寂寥,卻不見(jiàn)秋日勝春朝。傍晚時(shí)分,雨下的小一些了,我打著傘準(zhǔn)備出去走走,縱使穿得不薄,到開(kāi)門(mén)的剎那,還是涼風(fēng)撲面的感覺(jué)。街上行人很少,三三兩兩的街燈點(diǎn)著,地上潮濕的`映著模糊的影子。場(chǎng)景似曾相識(shí),卻又不記得在哪兒見(jiàn)過(guò)了。只是好像一個(gè)朦朧的夢(mèng)。

          回到家后,我打開(kāi)床頭的臺(tái)燈,我還是比較喜歡暖色調(diào)的,這讓我感到溫暖、踏實(shí)。臺(tái)燈旁邊有一本書(shū),正是一本《節(jié)日禮贊》。這個(gè)不是我買(mǎi)的,而是一位朋友送我的。他知道我向來(lái)不喜歡秋天,他在扉頁(yè)上寫(xiě)著,“既然有些東西無(wú)法避免,那就試著接受吧”。因此盡管我無(wú)法真切體會(huì)到其中的情感,但還是每天晚上看上幾頁(yè),因?yàn)槲乙_(kāi)始學(xué)著喜歡秋天。

          連雨不知春去,一晴方覺(jué)夏深;連雨不知夏去,一風(fēng)方覺(jué)秋深。春風(fēng)和煦,夏風(fēng)暖濕,秋風(fēng)瑟瑟,冬風(fēng)刺骨。比之冬天,秋日所帶來(lái)的負(fù)面情緒更綿長(zhǎng),更刻骨。對(duì)于秋天,這是一個(gè)難以界定的季節(jié),無(wú)聲無(wú)息,來(lái)去匆匆,但卻銘心刻骨。

          戍守秋風(fēng)與夏別,這是我與夏天的承諾。我和它相約再來(lái)年?v使秋風(fēng)蕭瑟,我也還是會(huì)默默的與它送別。就像是送別一位老友,即使知道他來(lái)年還是會(huì)回來(lái),但總的說(shuō)還是有一份不舍。就像快要冬眠的動(dòng)物,我要趕在冬天來(lái)臨之前,編織一個(gè)美麗的夢(mèng)。

        《秋風(fēng)》作文 篇2

          高高的天,淡淡的云,一行行向南的秋雁告訴我又是落葉飄零的時(shí)節(jié)了。秋風(fēng)中有幾絲涼意,難免會(huì)有幾分感傷。

          是秋,就會(huì)有飄零;是秋,就會(huì)有落葉;是秋,就會(huì)有感傷。一片片黃葉在瑟瑟秋風(fēng)的吹拂中落下,輕輕地,悠悠地,像在輕歌曼舞,又像在與大樹(shù)告別,有幾分瀟灑又有幾分眷戀。

          在生命屬于你的那些日子里,你偷偷地抽出嫩芽,悄悄地茁壯成長(zhǎng),盡你的力量制造營(yíng)養(yǎng),供應(yīng)大樹(shù),也滋潤(rùn)自己。

          那時(shí),你正年輕,盈余的血液,充足的精力,豐滿的肉體,綠色的服裝;那時(shí),你正年輕,毫無(wú)倦意,不分晝夜,無(wú)論陰晴圓缺,都沒(méi)有停止勞作;那時(shí),你正年輕,勇敢奔放,不論風(fēng)和日麗還是狂風(fēng)暴雨,你都屹立在枝頭,直面蒼天。因?yàn)槟耆A也年輕,

          樹(shù)因你而更加高大強(qiáng)壯,花兒因你而更加美麗動(dòng)人,那時(shí)你叫綠葉。當(dāng)秋來(lái)臨時(shí),你的生命被宣告結(jié)束的時(shí)候,你披上了淡淡的黃衣裳。

          昔日嬌美的面容不復(fù)存在,取而代之的是瘦黃的身體,憔悴的面紗。你手臂的力量越來(lái)越小,終于秋風(fēng)襲落了你,悠悠地隨風(fēng)飄落。這時(shí),我的心底不時(shí)感到憂傷,因?yàn)榍镲L(fēng)把葉子吹落,結(jié)束了它們的生命。

          秋風(fēng)呼呼地刮著,把葉子帶到了大地上。它靜靜地躺在大地的懷抱里,讓自己已清瘦的身體腐爛。見(jiàn)到了這一幕,內(nèi)心不由得顫抖了一下,為秋葉短暫的`生命而感傷。我想,秋葉會(huì)為年輕時(shí)的努力奮斗而會(huì)后悔嗎?落葉無(wú)語(yǔ),只是靜靜地在泥土里。有人說(shuō):“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花!笔前,它化作泥土的肥料,為大樹(shù)提供了營(yíng)養(yǎng)。

          我為秋葉飄落而感傷。在秋風(fēng)中領(lǐng)悟到了一個(gè)道理:生命雖然短暫,但只要無(wú)悔的付出,坦坦蕩蕩的處世,踏踏實(shí)實(shí)地走路,在生命結(jié)束時(shí),平靜地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),然后把自己歸根于大自然,那將無(wú)怨無(wú)悔。

          落葉又在蕭瑟秋風(fēng)的吹拂下飄零,一片一片地飄落,而我也在秋風(fēng)中感傷,在感傷中領(lǐng)悟生命的意義。

        《秋風(fēng)》作文 篇3

          秋風(fēng)吹過(guò),一湖的褶皺掀起沉睡記憶之底的往事,站立秋的深處將心靈釋放,微閉顫幽的眸,秋是燃燒起來(lái)火焰的顏色,每一片顏色緊緊貼著秋的根部向遙渺的空際探尋。

          未待轉(zhuǎn)身,懷想思緒的花束座于何處荒原,昨日的光影已從肩膀滑逝,柔弱的手指關(guān)不住無(wú)數(shù)影的喪落,留不住昨日黃花的哀嘆。

          秋風(fēng)吹過(guò),一篇紙箋悵然的遙望,這些碎裂于秋心的文字寄往何處?

          天水無(wú)痕,茫茫的吹起幾聲水鳥(niǎo)的歡鳴。

          散落在秋波上的傷痕,又會(huì)被昨日的哪一頁(yè)迅猛的風(fēng)吹起撕破,一街街的繁華湮滅于何處?又向何處遠(yuǎn)伸?誰(shuí)的管弦吹起秋曲纏綿,引得秋心的文字無(wú)語(yǔ)凝噎。

          秋風(fēng)吹起,世界關(guān)閉的角落,是誰(shuí)家的孩子帶著漂泊的疼痛獨(dú)自闖進(jìn)這片花飛葉落的林間,他的家可有溫暖的'窗在等待,可有母親焦灼的目光穿越黑暗去尋覓,去裂肺般的呼喊……

          林間的樹(shù)枝在秋風(fēng)的摩挲下飲泣,孩子,你蜷曲的身軀像雁一樣遷徙哪一片陽(yáng)光,溫透你冰冷的身體,大地振顫著秋風(fēng)嗚咽,秋風(fēng),祈求你給予流浪兒翱翔的翅膀,飛越秋的孤寂和冬的寒冷。

          秋風(fēng)吹起,是誰(shuí)吹走了讓人憐愛(ài)的孩子,單薄的衣衫又何以取暖?瑟瑟的風(fēng)吹痛了你的瘦骨。

          母親,你可曾感知你的孩子在角落里哭泣嗎?

          你可知道秋風(fēng)鞭打著孩子的身軀,孩子心的冰冷嗎?

          你可知道饑腸轆轆的孩子的凄惶嗎?

          是誰(shuí)遺失了滿身傷痛的孩子,秋風(fēng)吹起,吹起孩子唇角上殘存的夢(mèng),夢(mèng)是黑黑的希望,長(zhǎng)街上昏黃的燈,你搖曳著慘淡的光芒期盼孩子的蹤影嗎?你伸長(zhǎng)的手臂是為孩子營(yíng)造一隅家的溫暖嗎?

          秋風(fēng)凄愴的吹起,孩子蜷曲著夢(mèng)睡著了。

          睡吧,睡吧,哭泣的孩子,當(dāng)你醒來(lái)時(shí),鮮花已經(jīng)盛開(kāi)在黎明,母親的胸懷正高舉著一顆早春的太陽(yáng)向你走來(lái),太陽(yáng)花張開(kāi)歡快的小嘴,朵朵的編織成美麗的家園向你走來(lái)。

          睡吧,睡吧,流浪的孩子,當(dāng)你醒來(lái)時(shí),你不再是斷翅的孤雁,不再悲傷的鳴啼在傾斜的天空,你凍僵的雙腳不再被秋風(fēng)抽打……

          秋風(fēng)驟然吹起,花謝花飛在天地之間獨(dú)舞,時(shí)光的余痕誰(shuí)去化夢(mèng)。

          秋風(fēng)自昨日的哀憐中吹起,秋起的風(fēng)是我的孤獨(dú),飄起,舞起,四處的煙夢(mèng)飛起。

          長(zhǎng)街終是在秋風(fēng)吹起毀滅了最后一盞燈,流浪的孩子,你能走出黑暗嗎?我的秋心跌落誰(shuí)的竹竿,誰(shuí)會(huì)撐起我的一湖秋夢(mèng)。

          秋深了,秋風(fēng)倦了,思秋的人落下帷幕吧。

        《秋風(fēng)》作文 篇4

          天高云淡的時(shí)候,村前的小河便熱鬧起來(lái)。飄帶一樣彎彎曲曲的河床上下,有洗澡戲水的、有逮魚(yú)摸蝦的,還有洗蘿卜淘青菜的,更多的則是浣洗衣褲、床單和被面的。

          經(jīng)了夏季暴雨的洗禮,經(jīng)了秋后多日的沉淀,河水不盈不欠,不渾不濁,淙淙流淌,清澈透底。就連河底的沙石、魚(yú)蝦,還有那嫩白的草須、樹(shù)根兒,都是那么的清晰、鮮亮,全都如同大戶人家養(yǎng)魚(yú)缸里用心擺設(shè)的一般。

          魚(yú)兒游在有云彩的天上,鳥(niǎo)兒飛在有魚(yú)蝦的水中。大姑娘小媳婦坐在清水蕩漾的河邊,河邊有早就堆壘好的大塊洗衣石,緊挨洗衣石的是將將就就的小石凳。大姑娘小媳婦坐在將將就就的小石凳上,雙腳全都浸泡在清清凈凈河水里。

          她們跟前一大堆要洗的衣物——準(zhǔn)備過(guò)冬的棉衣棉被、床單內(nèi)衣,及其家中放了好久的爛襪子、破帽子,臟手巾、污圍裙……

          好一點(diǎn)的人家切一塊半方不圓、黏而吧唧的'棉油皂,挨件打抹一遍。次一點(diǎn)的,會(huì)把隨手帶來(lái)的皂角板兒浸泡一會(huì)兒,搗爛了揉進(jìn)的衣物。

          皂角放在衣服內(nèi)用棒槌敲打幾下,衣物上就會(huì)泛起許多白色的泡沫。娘親搗碎皂莢弄出里面的皂角籽,剝下皂角籽上的二層白皮兒,在河水中一涮直接塞進(jìn)正在近前玩水摸魚(yú)的小孩嘴里。嚼起來(lái)有點(diǎn)像牛筋,有點(diǎn)像脆腸,筋筋的久嚼不爛,既好玩又解饞。

          舊時(shí)的衣裳、被面都是用棉線織的老粗布做的,鄉(xiāng)村人又要地里滾山上爬地勞作。雖然沾染不到多少油水,但經(jīng)了多天甚或一個(gè)夏季的浸污,也是非得棒槌捶打才可洗干凈的。

          因而啊,趕到河邊浣洗物的老太太小媳婦們,人人都帶著一柄把細(xì)肚子大、瓷實(shí)又光滑的木棒槌。她們?cè)谝患嗄ㄒ恍┓试、棉油皂也或皂角等去污劑之后,便開(kāi)始了洗滌的第二道工序——棒槌捶打。經(jīng)了棒槌的捶打,容易吸汗藏灰的粗布衣物就會(huì)松弛。衣物一松弛,藏在其中的灰土、污漬全都輕松地脫離了。這算是我們先人們的一種聰明智慧吧!

          “嘭、嘭、嘭”,“乓、乓、乓”,棒起水珠揚(yáng),捶落聲頓起。倘若河流上下大姑娘小媳婦們?nèi)家粨P(yáng)一落,水珠四濺,木槌聲聲,也是非常優(yōu)美、壯觀的。

          單薄的衣服敲擊時(shí)聲音脆響,厚實(shí)被單捶打時(shí)響聲渾厚。緊促的是個(gè)急性子,或者是家里人多、事多,洗著被單還惦記著家里的其他事;有節(jié)有拍是位老道人,否則要么有心事要么忒細(xì)發(fā)。她們槌衣洗涮也不耽誤說(shuō)笑,早上吃的是啥飯、中午準(zhǔn)備做啥飯、地里的莊稼、豬拉窩雞下蛋……全都大腔大調(diào)、浪聲浪氣。

          “富人家的騾子馬,窮人家的捶布石!痹谕糌毨У哪甏壹覒魬魟e的東西可能沒(méi)有,但或方或圓,或大或小,敦敦實(shí)實(shí)的捶布石總是不曾缺少的。為了消除漿洗過(guò)衣物的強(qiáng)硬、增加其韌性,婦女們還要在當(dāng)日下午或晚上,把漿洗過(guò)的衣物予以反復(fù)地捶打(這就叫“捶布”)。

          梆嗒、梆嗒、咿梆嗒……棒槌聲聲是一個(gè)時(shí)代的旋律,更是我們兒時(shí)心頭美妙的歌謠!

        《秋風(fēng)》作文 篇5

          回眸唐朝,滿眼的流光溢彩,似一朵雍容華貴的牡丹;回望宋朝,滿眼的歌舞升平,滿園的胭脂水粉,似一朵誘人人的玫瑰;近睹清朝,滿目的瘡痍,滿地的殘敗,似一朵經(jīng)霜而調(diào)的菊花;唯獨(dú)有那春秋,滿耳的鐵鼓錚錚,滿目的金戈鐵馬,帶著悲壯和豪情,就像那不畏寒冬,鐵骨錚錚的青松。我想:那時(shí)的人,一定都是豪放悲烈的;那時(shí)的精神,一定都是豪情萬(wàn)丈,氣吞山河的。

          豪放的人和豪情萬(wàn)丈的精神,悲壯的生活和氣吞山河的壯舉,我想,這就是那春秋時(shí)代人們的家園,是中華民族歷經(jīng)千年而不衰的精神家園。春秋家園——灑淚祭血,揮淚盈胸,氣吞山河的春秋風(fēng)骨。

          古人說(shuō):“春秋無(wú)義戰(zhàn)”。他們認(rèn)為那些相互的.征戰(zhàn),廝殺,都僅僅是為了滿足公侯們的私欲。確實(shí),因一已之私而導(dǎo)致天下戰(zhàn)亂的確是不可取的,但是,春秋真的無(wú)義站嗎?從現(xiàn)代看來(lái),正是由于他們的戰(zhàn)爭(zhēng),才推動(dòng)了歷史的進(jìn)步,促進(jìn)了文明的傳承。那金戈鐵馬,氣吞萬(wàn)里如虎的啟示,是熱血的春秋風(fēng)骨;那一將功成萬(wàn)古枯,一夜成而萬(wàn)民敗的慘淡,是冷血的春秋風(fēng)骨。冷與熱的交織,血與血的匯聚,支撐了一幅氣勢(shì)輝煌的畫(huà)卷,匯出了那幾百年的輝煌。

          老子的“無(wú)為而治”是春秋風(fēng)骨的脊梁,雖然討伐不斷,但“分久必合”的大一統(tǒng)必然會(huì)天下大治;孔子的“仁義”思想史春秋風(fēng)骨的身軀,雖然馬革裹尸,但盛世來(lái)時(shí)必然會(huì)出現(xiàn)“老吾老,以及人之老;幼吾幼,一及人之幼”盛世局面。

          春秋時(shí)期的人并非不怕戰(zhàn)爭(zhēng),畢竟流離失所,身死疆場(chǎng),但他們有春秋風(fēng)骨的支撐,春秋家園是他們堅(jiān)強(qiáng)的后盾。他們堅(jiān)信:“優(yōu)美的舞

          蹈多在奇險(xiǎn)山川,絕壯的音樂(lè)多是些悲涼的韻調(diào),高尚的生活常在壯舉的犧牲中”。他們?cè)敢庖宰约旱墓シヅc戰(zhàn)亂,來(lái)?yè)Q取后人的太平盛世,和天下一統(tǒng)的大治。

          中華文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng),亙古千年的春秋風(fēng)骨默默地傳承,成為了中華民族的第一個(gè)精神家園,我堅(jiān)信,他會(huì)永遠(yuǎn)的成為整個(gè)華夏兒女的精神家園。

          春秋風(fēng)骨靜靜地延伸著,延伸到通向新時(shí)代的路上……

        《秋風(fēng)》作文 篇6

          輕輕扭動(dòng)時(shí)間,在季節(jié)里悄悄換行李。秋天成熟了,散發(fā)出醉人的芳香。風(fēng)涼,草黃,云緩,雁歸。走在樓群里,走在一片黃葉上,聞著清香,感覺(jué)幽幽凄涼。

          四季輪回,日月繞飛,天地間,誰(shuí)年輕?忘了水,笑誰(shuí)的臉?割一縷西風(fēng),吹干千年淚;借明月三分,孤梧桐鎖寒。漫長(zhǎng)的歲月,對(duì)與錯(cuò),聚散,嘲笑我的癡情是一片藍(lán)天。

          片片紅葉像信使一樣,反復(fù)吸引著秋思。秀腳,做素記,磨腳,送鴻雁南飛,問(wèn)你何時(shí)歸來(lái)?是大海還是桑園?認(rèn)真聽(tīng)鵝,回歸春天?纯辞锾斓牟葑凕S了,叢林濕透了。

          放一杯綠茶,黃花開(kāi),西窗插紅蠟燭,夜雨潺潺。記住不,記住不,旅人遠(yuǎn)道而來(lái),紅葉黃花深秋。天高云淡,斷了南飛雁。

          久而久之,容顏?zhàn)兞,風(fēng)景也沒(méi)了。一切早就折返了,不可能離開(kāi)人。老人怎么能留下來(lái)?

          擁抱秋靈,舞著舒廣的'衣袖,唱著《秋思》,醉意盎然。不要等花開(kāi)空了,才感嘆人生苦短。

          倚欄桿,秋已晚,銀河不見(jiàn),商人不見(jiàn)。惜秋月春花,往事如煙,紅藕香。世界是個(gè)大夢(mèng),清風(fēng)河上的秋帆很遠(yuǎn)。

        《秋風(fēng)》作文 篇7

          今夜有風(fēng),微涼,白天下過(guò)雨,地上還有少許潮濕,此時(shí)的空氣是清涼的,很適合出門(mén)散步。

          已快晚上八點(diǎn),很多人已經(jīng)往回走了,但是不影響散步的熱情。也有許多同樣喜歡散步的人,三三兩兩,或大人帶著小孩,或幾個(gè)親朋好友一起,神情悠閑,沒(méi)了上班時(shí)的匆忙,也沒(méi)有工作時(shí)的緊張,更沒(méi)有了白天的嘈雜,就如這夜空,和著微微的晚風(fēng),一切都變得平靜起來(lái)。

          這段防洪堤應(yīng)該只有單一的防洪功能,站在上面,可以遠(yuǎn)望對(duì)岸或河上偶爾靠岸的船只。防洪堤的外側(cè),其中一段長(zhǎng)著桉樹(shù)的防護(hù)林,有點(diǎn)密不透風(fēng)的感覺(jué),樹(shù)皮已脫落,樹(shù)干發(fā)出白白的光。另一側(cè)本是條路,但行人也少,灌木也就隨之長(zhǎng)起,將防洪堤嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地“包圍”起來(lái),被包圍在綠色中,自然便也跟著輕松起來(lái)。

          不時(shí)有人從江里游泳上來(lái),有的頭發(fā)還滴著水。此刻,河堤四周沒(méi)有花,只有樹(shù)和草,雖然沒(méi)有花香,但有無(wú)邊的綠葉,但已夠了,微風(fēng)送來(lái)清新而又醉人的空氣,這是何等的享受啊!防洪堤上鋪著的是水泥磚,一塊一塊銜接著伸向遠(yuǎn)方,磚與磚間的縫隙,總有些頑強(qiáng)的小草冒出來(lái),特別是圍欄邊,因?yàn)樾腥瞬忍さ煤苌,它們也就慢慢地生存了下?lái),多頑強(qiáng)的生命力!突然,防洪堤外一側(cè)的樹(shù)蔭下閃動(dòng)著一點(diǎn)微弱的光,一眨一眨的,因?yàn)榛璋,使得這一點(diǎn)微弱的光被我發(fā)現(xiàn)——哦,這難道就是久違了的螢火蟲(chóng)?是的,就是它,同行的人也這樣說(shuō)。一閃一閃的',只有一只,感覺(jué)有點(diǎn)孤單。想起遙遠(yuǎn)的兒時(shí)夏天,全是一閃一閃的螢火蟲(chóng),那寬闊的天穹下全是飛舞的精靈,我們也曾捉住它們,裝進(jìn)瓶子里,放進(jìn)蚊帳里,那樣的感受,現(xiàn)在的孩子是無(wú)法想像,也無(wú)法體會(huì)的。

          走到偏僻處,折回,在防洪堤的另一頭,距剛才看見(jiàn)那只螢火蟲(chóng)不遠(yuǎn)的地方,突然又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)閃動(dòng)的亮點(diǎn)——又是一只螢火蟲(chóng)。哦,其它他們并不孤單,只是我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它們罷了,城市的高樓越來(lái)越多,它們只是被迫生活在城市的邊緣,有自然的地方才有他們的蹤跡。小小的亮光,似是再次點(diǎn)起了我對(duì)童年的無(wú)限回憶。

          踏著淡淡的夜色,漫步在涼風(fēng)中,散步的人漸漸地少了,河堤也慢慢地靜下來(lái),我這才往家里走去。

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