《秋風》作文9篇（優(yōu)秀）
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的《秋風》作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《秋風》作文 篇1
大海是我們這兒的一個獨特景觀。眺望遠方，天連著海，海連著天，當秋風吹向藍綢緞似的大海時，卷起層層白色的浪花，不斷地翻騰著。在朝陽的照耀下，大海仿佛披上了一件美麗動人的金沙衣，當秋風吹過的時候，紗衣開始舞動起來，一閃一閃的，亮的刺眼，閃的奪目。這秋風的呼，呼聲，和波浪的嘩，嘩聲，便譜寫成了一首動聽的秋風破浪交響樂。
萬籟無音，夜幕下借著皎潔的月光隱約能看到白天氣勢磅礴的大海，此刻顯得那么安靜，微微可聽到秋風的啦，啦聲，看來她是換了溫和的`聲音，正在給大海寶寶唱搖籃曲哪！
秋風彌漫的大連灣，正撫慰著大連人們生活的更燦爛。我將要在這個港灣，駕馭著屬于自己的小船，駛向期待的明天。
《秋風》作文 篇2
秋風起，吹走了夏天，迎來了秋天。
秋風起，吹走了美麗的荷花，留下了一方寂靜的池塘。荷花早已成了一池的殘荷。荷葉枯黃得像張褪色的老照片，邊邊角角已經(jīng)殘破不堪。莖也枯黃了，面對可怕的秋天垂下了頭。這樣寂靜的荷塘，連魚兒在水中無聊時游動的聲音似乎都能聽清。陽光從天上照下，照向殘荷，仿佛想讓它來講述從生機勃勃到枯黃的巨變歷程。
秋風起，吹走了知了的叫聲，吹走了熱鬧的鳥群，留下了一個空空蕩蕩的樹林。夏天，知了在樹上歡樂地歌唱，而現(xiàn)在，它的歌聲在一點一點變得衰弱，也許它知道自己的時間也不多了。再過幾天，樹林里半點聲音也沒有了。樹林中再也難見到它的身影，聽到它的歌聲了。枝頭上空空的`鳥窩，一碰好像就要散架了。雖然已經(jīng)舊得布滿了灰塵，但是能讓主人憶起，剛剛建好窩時的歡喜與自豪，剛剛孵出小鳥寶寶的喜悅與歡樂，剛剛教會小鳥寶寶飛上天空時的欣喜與高興。
秋風起，吹走了豐收的麥田，留了下一個孤單的稻草人。稻草人在田野上孤獨地站著，望著收割后的田野。或許會回憶起和麥子一起度過的每一天是多么的歡樂；在成功驅(qū)趕偷吃的烏鴉后，是多么的自豪；在看到主人收割麥田時，是多么的欣喜�？蛇@些都早已過去了，剩下的只有他和眼前這麥渣，連一些常來光顧的蟋蟀也不見了身影。
秋風起，吹走了夏天美麗的荷花，吹走了知了的無盡的歌聲，吹走了過冬的小鳥，吹走了豐收的麥田。
秋風起，吹不盡那蕭涼與寂靜。
《秋風》作文 篇3
送走了夏日的炎熱，秋風在習習 涼 風中邁起了清脆的的步伐。風，呼呼地刮著，卷起了路旁的落葉，吹散了花兒嬌嫩的面龐，卻蕩起我心中陣陣暖意。
那是一個同樣清爽怡人的秋天，我手里緊緊握著一張五元錢，陶醉在自編自唱的美妙歌聲中，一蹦一跳地去買零食。突然，我的視線被一堵人墻擋住了，在好奇心的驅(qū)使下，我鉆進了鬧哄哄的`人群中，想一探究竟。原來是一位步履蹣跚的老人想要去探望孫子，便買了一大堆水果和玩具，身上只剩五元錢了。不料，一陣秋風無情地將那僅有的路費刮走了，無奈之下，老人只好向路人求救。只見老人眼巴巴地望著人群，眼里滿是期盼。盡管這樣，人們?nèi)耘f猶豫著，嘰嘰喳喳地議論，他們可能在想:都有錢買水果和玩具，會差幾塊錢路費嗎？就在這時，我瞥見老人那張憔悴的面容，心有點動搖了:他布滿血絲的雙眼直愣愣地盯著我們，滿頭的銀絲在風中顯得凌亂，那雙布滿老繭的手欲出又止，好像要抓住什么似的。我思考片刻，便將兜中捂熱的錢交到老人手中。
老人像捉住救命稻草般緊緊握著我的手，連聲道謝，瘦削的臉上露出了燦爛的笑容。忽然，人群中劈開了一條道路，原來是公交車來了。我本想與老人道別，卻望見了他骨瘦如柴的的身子，不禁皺了皺眉頭，向司機央求道:“能不能讓我把這位老爺爺送上車，再下來？”司機愣了愣，沖我會心一笑，答應了。我頓時松了口氣，朝他感激一笑，轉(zhuǎn)身幫老人提東西。盡管，嬌小的我費了九牛二虎之力，才把東西挪到車上，但是我仍挺了挺腰，下車，攙扶著老人進了車內(nèi)。一位年輕人站起身來，將座位讓給老人，并扶他坐下。向我點了點頭，示意他可以照顧好老人。我離開車廂，看著公交車漸漸消失在遠方……
冰涼的風迎面吹亂了我的發(fā)絲，但我心中的那股暖流依舊沒有散去，呀，這是快樂的感覺，這是滿滿的幸福感，它縈繞在我身旁，如細雨般點點滴滴地滋潤著我的心田……
《秋風》作文 篇4
我佇立在瑟瑟的風中，望著一枚枚如黃蝶般飛舞的秋葉，記憶中的那根琴弦此時又被撥起。
故鄉(xiāng)的中秋節(jié)晚上，是那么熱鬧，弟弟妹妹在庭院里嬉鬧，爺爺奶奶在收拾庭院，一切看起來如此的溫馨。但是，一想到即將離開故鄉(xiāng)、離開爺爺奶奶、弟弟妹妹，心中的惆悵油然而生。
蕭瑟的秋風呼呼地吹，落葉被卷得千尺高，塵土四處飛揚。離別的鐘聲突然響起，原先熱鬧的景象一下子銷聲匿跡，只剩下安靜和冷清。
連月亮也不忍心看到這分離的一幕，悄悄地躲進了云層。
漆黑的夜幕中，出現(xiàn)了一道光亮——車來了。
我在家人的目送下依依不舍地上了車，然后向他們揮手告別。示意他們回家吧，我放寒假就回來了……突然聽見：“文文，到那里后記得來個電話�！蔽矣昧]揮手，不敢正視那慈愛的'爺爺，眼眶濕潤了。
車已慢慢向前行駛，透過車窗看到他們?nèi)匀粊辛⒃谏那镲L中，眼睛含著淚花，沒有離開的意思。隨后聽到家人異口同聲地說：“路上注意安全”。月亮不知什么時候從云里偷偷鉆了出來，露出腦袋也來湊個熱鬧，傾灑的月光照在家人的臉龐，清晰可辨。車逐漸遠離，直到最后，我只能看到夜幕中的一團黑影在走動。此時此刻，惆悵充溢了我的內(nèi)心。眼前還浮現(xiàn)著家人在秋風中送別的情景。
又是一年秋風涼，眼前仍然浮現(xiàn)出那個畫面——家人在秋風中送別的情景。月光似水，訴不盡我無盡的思念；月光如絲，唯有我永久的牽掛。
《秋風》作文 篇5
這秋天究竟是從什么時候開始的?
仿佛不是隨著墻上的日歷呼啦啦地如期而至，也不是跟著市場上泛著紅光繡著金顏的果子歡笑而來。是一場忽熱忽冷的秋雨裹挾著冷瑟的秋風飄然起舞，告訴我，秋天真的來了。
高三就這樣在秋風秋意中開始了。與習題相伴的分分秒秒被拓展得更為寬廣。
站在高三的門口，我竟開始慌張。高中的前兩年竟然這樣迅速地結(jié)束了，兩年的時光匆匆而過，除了每場秋風帶給我的寒意，留下了什么?偶然翻出軍訓時的胸卡，看著那張稚嫩而又堅定的面頰，淡淡地笑了。兩年前，當我剛走進新環(huán)境時，曾經(jīng)是抱著多大的信念，望著高三這幢教學樓，告訴自己要在高三那年的秋天收獲生命的芬芳。
進入高三，我開始學會仰望。這樣的安靜，我習慣以彩虹的弧度用手掌撐起自己的下巴，然后默默地延伸自己思維的絲絲縷縷，仰望我的那場秋風那個秋天，仰望我的上海，仰望我尚未明朗的大學生活，滿懷篤定。有時，也會仰望那飄忽不定的云，不知道自己的'路在何方。
我終于學會了讓自己勇敢地面對即將發(fā)生的那些是是非非，我說服自己不再怯弱不再逃避。我站在初秋尚還毒辣的陽光下，燥熱的風從四面八方圍擁而來，將我重重包裹起來，令人窒息。可是那樣強烈的光和熱讓我清醒，每當重新走回陰暗里，我便感覺整個世界光芒閃爍。
《肖申克的救贖》中說，人活一輩子，不是忙著生，就是忙著死。走進這個有些特別的秋天，我開始忙碌起來，抱著不同的資料在教室里咀嚼，偶爾抬起頭看著天空，只覺陌生而高遠�？墒俏也恢肋@個秋天我忙碌的到底是生還是死，或許是向死而生。
向死而生，用來描述高三的生活，真的很貼切很到位。各種各樣的考試像翻來覆去的死，而高考就像最終將面對的凌遲。大學的生活是那樣的令人向往，雖然遙遠但是并不縹緲。蜷縮在這時光淙淙流過的縫隙里，我只希望等斑駁的年華褪盡之后，能夠給這生活讓出一條生路來。
緩緩穿行在這個殘酷而沉重的秋天里，我開始變得敏感而脆弱。，在抬頭仰望的間隙里，淚水不經(jīng)意間便會劃破眼瞼。遙望著自己魂牽夢縈的城市與大學，在這個略顯浮躁的秋天，我一遍遍地告訴自己，一切都會好起來的，一切都會好起來的。
又是一陣秋風，我加快了步伐。
《秋風》作文 篇6
明月當空掛，惟照燈下人，兩兩相望不相聞，風吹的夜略顯的靜了些，靜的仿佛只有風在耳語。守候著夜，望著遠方，也許很遠，也許很近，在那灰蒙蒙深深地夜色里看到的是未來亦或許是過去，模糊卻又清晰，像是剛睡醒時的那般思緒，揉了揉眼睛，感覺到仿佛有一點真實的存在。
看著朋友從北方發(fā)來的照片，那里已經(jīng)是冰天雪地，銀裝素裹的景象，雖然此時我遠在南方，卻依舊在這冷風出沒的夜里感到北方的涼意，也許是北方的冷風真的已經(jīng)吹到這里的緣故吧，不過誰又能注意這冷風從何而來呢，可能只有這里身處他鄉(xiāng)的北方人！
夜仿佛已經(jīng)入睡了，路旁的風是他呼出的氣息，這氣息帶動了靜靜站在路兩旁的樹的枝葉，沙沙作響。偶有路上的行人走過，未曾在這百無聊賴的夜色中停留，好像怕打攪到熟睡的夜，就這樣靜悄悄的匆匆走過。鉛灰色的云給月的下巴戴上了一層薄紗，顯得殘缺不全，像是路燈下賣燒餅的人做的燒餅，被小孩隨意咬了幾口一樣，而此時的'月卻是比往常更加清晰通透！望著殘缺的月，有種把酒的沖動，只是自己終究不是詩人，作不出醉人的詞句，把酒又能如何！只有慢慢享受這一處的悠悠月色了。
努力刪減繁鎖，視單薄為完美；努力拋卻浮躁，視清涼為灑脫，也許是渴望純粹，也許是為了安靜美好，才心持一份孤獨驕傲，難為他人驅(qū)馳�！皠e人笑我忒瘋癲，我笑他人看不穿�！毕矚g唐寅這首詩，給人一種超然灑脫感，猶如潮起潮落，花開花謝，隨性而起，無須他人看透猜穿！
春花秋月，夜色在時間的長河里靜靜流淌著，而我們只是各自架著自己的一葉扁舟在這月色中尋找自己的夢，無論夢有多遠，我們都未曾駐足，只是這一路的追尋，或平平淡淡，或轟轟烈烈罷了，天涯藐藐，地角悠悠，若有緣今生擦肩，為親為友；若無緣紅塵陌路，永不相見。
都說時間是的良藥，它會讓你把該忘的都忘掉，引領你從一個故事走進另一個故事里，當你覺得力不從心的時候，不如將一切托付給時間，托付于這靜默的月夜，讓輕輕吹過的風，讓沙沙作響的葉，還有淡淡的回憶和幾縷牽絆，伴你入眠……
《秋風》作文 篇7
秋，一個蕭瑟的代名詞；秋，一個凄清的想象空間；秋，一個送相思的季節(jié)；秋，一個有著無數(shù)荒涼的季節(jié)，卻怎么也無法抵擋異鄉(xiāng)之客的思鄉(xiāng)之情。
秋，無論在什么時候都是那么的不起眼，雖然它和春一般短暫，可春卻給人留下了許多回憶，一年之中最美好的回憶。不僅如此，春還是許多文人墨客所青睞的季節(jié)。古人說：“一年之計在于春，一日之計在于晨�！彪m說春天是生命的象征，有著無數(shù)生機勃勃的景象，但是如果沒有秋天的落葉為它施肥，哪里來的生機盎然的春天。如果沒有冬天的孕育，哪來綠葉的彰顯？所以說秋天并不是只能帶來荒涼，它也有許多讓人可喜之處。
詩人王灣在《次北固山下》中寫道：“鄉(xiāng)書何處達？歸雁洛陽邊�！比绻麤]有秋天，哪里來的歸雁飛到洛陽邊，那么他又該如何把家書送到家人手中呢？所以秋天并不是肅殺的，我們也不應該想起秋就是一陣無奈。
相思，是人與人之間的一種思念，卻往往傳遞著只可意會不可言傳的默契。到了秋天便會有無數(shù)的.思念，或許是見到落葉對大地的思念吧！
秋，不是無情的，不是荒涼的，它有它自己的特色，給人以另一種感受。
《秋風》作文 篇8
是誰最先帶來了秋姑娘的親切問候？是誰把莊稼輕輕召喚？又是誰將大地換上一套金黃色的“秋裝”？哦，原來是它，可愛的秋風．
秋風，悄悄地邁著步伐，來到了公園．給美麗的公園換上了金黃的衣裳，你瞧！大樹們金燦燦的葉子，在微風中輕輕擺動著，好像在說：“秋風姑娘，謝謝你的“新裝”！”那邊，楓樹的葉子全變紅了，遠遠望去，就像一為姑娘羞紅了臉．在秋風的呼喚下，公園里一片勃勃聲機．
秋風，邁著柔和的步伐，來到最熱鬧的.地方－－－農(nóng)家田野．田野上一片金燦燦的，那邊的高梁，在焦急的等待著，玉米“穿”著厚厚的衣服，很熱很熱，它很想盡快的脫下……這邊，沉甸甸的稻穗彎著腰，晃晃悠悠的，像在招呼農(nóng)民伯伯：“該收割啦！”農(nóng)民伯伯似呼聽到了莊稼們的呼喚聲，連忙跑過來，看見自己承包的田野里今年大豐收，心里都樂開了花．
啊！可愛的秋風，你給大地換上了新裝，也給人們帶來了迷人的景色，更給人們帶來豐收的喜悅，我太喜歡你了！
《秋風》作文 篇9
再一次漫步在學校的跑道，望著草坪上逐漸凋零的銀杏樹，心中蕩漾起圈圈漣漪。一陣秋風襲來，幾片銀杏葉隨風而落，往事再一次縈繞在我的心頭。
六年的友誼豈是那么容易淡忘？雖已過去了幾個月，我仍記得畢業(yè)典禮那天，我們一起笑著慶祝著畢業(yè)考的結(jié)束，笑著拍完最后幾張照片，分別時，依舊如往日仿佛彩排過無數(shù)次的場景一樣：笑著揮手離開校園。
幾天后重回教室，依舊可以依稀看見黑板上我們一起寫過的字，畫過的`畫，一個個調(diào)皮的腳印，那是我們或喜或悲的回憶，可論我們誰都沒有想到，幾年的時間來回的如此之快，而如此之長的回憶，竟在剎那間變成了一本同學錄和一本厚厚的相冊。
記得在拍畢業(yè)照那天，你曾對我說：下一個夏天，教室里依舊坐滿了人，可惜那將不再是我們。不知是由于一時的疏忽，還是由于貪玩而忘記了這件無比重要的事，我們竟都忘記了給對方準備一份禮物，也沒有在分別之時，認真的說過一次再見。
略微失神后，我望望手中的銀杏葉，看著曾經(jīng)一起讀書寫字的地方，仍無法放下心中那一抹揮之不去的悔意。秋風再起，手中的落葉也隨之松落，風止，那片銀杏葉也再次回到了樹下，化作無數(shù)落葉中的一片。那一刻，我的心頭似乎多了一份輕松，我們都贈給了對方一份無比重要的禮物，一份無比難忘的回憶。那一刻，我也不再為沒珍惜手中的時光而感到遺憾，因為有了遺憾不也就代表著有了一份新的開始？
唯一覺得相欠的，只有那一聲再見。
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