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      2. 《秋風》作文

        時間:2024-02-03 10:02:10 秋風 我要投稿

        實用的《秋風》作文常用【8篇】

          在日常學習、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的《秋風》作文8篇,希望能夠幫助到大家。

        實用的《秋風》作文常用【8篇】

        《秋風》作文 篇1

          炎熱的夏天就要離去了,秋姑娘用樹葉當信紙,寫了許多信,請風弟弟當郵差,把信送出去。

          風弟弟來到田野,把信兒一拋,信兒就送到了各自的手中。稻谷打開信讀了起來,讀著讀著,就滿身金黃,如同鍍了一層黃金,稻谷見自己的一身金黃,顯得十分珍貴,樂得直不起了身子;甘蔗撿起信兒一看,都互相打著招呼:耶!秋姑娘要來了,我們趕快站直身子,列隊歡迎吧,他們說著,內(nèi)心充滿著期待的甜蜜……

          風弟弟來到果園,拿起一封信,往上一撒,柿子接到信打開讀了起來。讀了沒一會兒,柿子就笑了,笑得臉通紅通紅的,也許是太好笑了,柿子的'肚子都笑軟了。有什么事這么好笑呢?原來是風弟弟急急忙忙把信送錯了,這信本來是送給石榴的,他卻送給了柿子。柿子叫住風弟弟,讓他把信給石榴送去。風弟弟就把信送給了石榴,告訴石榴剛才把信送錯給了柿子。石榴接過信,并沒有責怪他,反而咧開嘴笑了,石榴一笑,就露出滿口的牙齒!澳愕难例X多么整齊,多么晶瑩可愛啊。”風弟弟贊嘆一句就急匆匆走了。

          在石榴的笑聲中,風弟弟又來到了山坡,他把信兒又一撒,玉米接到了信兒。玉米卻不急于看信,捋捋長長的胡須說:“秋姑娘要來了,我們也該飽滿自己的身體,用歡快的景象來迎接她!备吡贿吙葱,邊點著頭說:“對,對,我們還應該準備一下迎接儀式。這樣,我們高粱就列隊鞠躬迎接……”高粱的話沒說完,菊花就搶著說:“我們就手捧鮮花,喊‘歡迎,歡迎,熱烈歡迎秋姑娘!”“好啊,就這樣吧。”玉米又捋捋胡須笑了。

          風弟弟又去了許多地方,把信一一送了出去,秋姑娘見了,高興地說:“風弟弟,太謝謝你了!走,我們旅游去!”秋姑娘說著,就隨風弟弟一起來到了大地,大地上就洋溢出一派豐收喜悅的景象。

        《秋風》作文 篇2

          小時候曾認為秋天的來臨就意味著開學,也就意味著幸福的結(jié)束。但是自從步入初三,我漸漸明白幸福已不再是童年時一顆糖,一杯汽水的物質(zhì)滿足,而是伴著秋風體味成長的享受。

          幸福是在秋風中的相伴,那時我們并肩奔跑。

          幸福是在秋風中的相聚,那時我們追趕時光。

          期中剛過,我們便拋下成績的煩惱,卸下學習壓力的包袱,攜手走進北海,并肩坐在船上,好好享受初三僅有的閑暇時光。

          秋風颯爽,它時而拂起垂在水面上的柳枝,使柳條優(yōu)雅地漂浮在空中,時而吹散天邊的`云,使陽光灑向水面,時而掀起陣陣漣漪,泛起碧波,時而披開我們面前的發(fā)絲,讓陽光映出我們臉上的神情。

          我們把著方向盤,即使沒有船槳,也做出奮力向前駛?cè)サ臉幼印讞l小船齊頭并進,共同逆著風,沿著波光粼粼的水面,迎著陽光,快速地滑行著,似乎是在追趕遠方那即將逝去的夕陽。在身旁白塔的映襯下,我們高歌那首經(jīng)典的老歌,余音繚繞,“小船兒輕輕飄蕩在水中,迎面吹來了涼爽的風”似乎仍浮在耳邊,仿佛就是幾十年前的原景重現(xiàn),用手撩起湖水,水流從我掌心間流過,就好比那時光在外面想要定格的瞬間匆匆地逝去,秋風一吹,一絲涼意流上指間,但心中仍是秋日泛舟的無比溫暖與幸福。

          在經(jīng)過另一條小船時,不經(jīng)意地聽到船上的老人在感嘆:“這群孩子真好!”老人們似乎是在感慨著他們年少時點滴溫暖的回憶,也似乎是在嘆息“夕陽無限好,只是近黃昏”。是啊!能夠與伙伴們一起伴著秋風,體味成長真好,能夠在惜時中經(jīng)歷這種幸福與秋風相伴的日子真好!

          秋風中,曾記得,我們一起在秋鳳飛舞的操場上并肩練習體育項目;曾記得,我們一起在午飯后沐浴著陽光,享受著秋風;也曾記得,我們在臺階上伴著秋風共同鉆研數(shù)學題。這一次次,一次次看似簡單的事情,都是滿滿的幸福。

          因為秋風,我們有緣相識,也因為秋風,我們能夠相聚在一起。在秋風中,我們相伴而行,懂得珍惜在一起的時光,相聚過,歡笑過,簡簡單單的,就是幸福。

          我懂得了秋風意味著朋友相伴的溫暖,意味著校園生活的點滴時光,也代表了成長最幸福的回憶。那些伴著秋風,體味成長的日子,就是幸福。

          我知道,在今后我生命的每一個角落,都輕拂著這一縷秋風。

        《秋風》作文 篇3

          春暖花開,夏枝繁茂,秋風落葉,冬雪皚皚。生命周而復始,更迭交替。同時,歲月也在一點點流逝。而我們,也在一天天變老。

          秋風,落葉,兩個緊密相連的事物。但凡說到秋天,必然會想到落葉。

          秋,令人傷感的季節(jié),樹葉簌簌的落下,意味著生命的結(jié)束。劉禹錫曾經(jīng)說過:“自古逢秋悲寂寥。”這是秋天的最好詮釋。自古以來,所有的重大罪犯都是在秋后處斬的,這便增加了秋的悲涼。

          看著路邊的一片又一片的樹葉,看著上面交錯的紋路,我似乎明白了一切。

          靈動的春,熱情的`夏,悲傷的秋,純潔的冬。這四個各不相同的季節(jié)中,唯有秋,是用生命來譜寫的,是用生命來歌頌的。

          落葉,是秋的代言;落葉,是秋的同伴。人說:“落葉無情人有情!倍l又知落葉的心。其實,落葉是在用自己最后的生命,在風中起舞高歌,唱出自己對大樹母親的贊美與熱愛,唱出自己的感恩之心。當秋風無情的掃著平靜地躺在地上的落葉時,落葉用自己那單薄的身體,孤寂的靈魂為著悲涼的季節(jié)奉上自己的一曲《天鵝湖》,它們手牽著手,以快樂的心態(tài)向前奔跑著,有的甚至在做最后的“飛舞九天”。

          落葉的悲情。深秋地傷感。造就了一個不同的秋天,一個悲傷又充滿希望的季節(jié)。

          當我們驀然回首之時,落葉依舊在秋風中飛舞。

        《秋風》作文 篇4

          我來了,我的呼吸驚動了人類的耳朵我的腳步又深到了人類驚奇的目光。我不像春風那樣和風細雨:不像夏風那樣晚風習習:更不像冬風那樣寒氣表人。秋風站娘,那就是我了!

          我雖然沒有春天那么艷麗,可我很涼爽,有一種神清氣爽的感覺。到了秋大,我來了!植物們也紛紛跑去理發(fā)店,有人可能會問:“它們?nèi)ダ戆l(fā)店干嘛?”那還用問,當然是去染發(fā)啦,它們也要趕時呢!我一看見植物們?nèi)镜拿腊l(fā),我笑了,笑得那么陽光燦爛。

          到了秋天,我自然也會讓農(nóng)民伯伯開心,因為在他們匆忙豐收時,總是流出很多汗,我一扇,農(nóng)民伯伯笑開花了。那飽滿的稻谷和果實,更幸福了農(nóng)民伯伯和我的心中世界。我來到了大地媽媽這兒,大地媽媽看見我,就說:“你陽光姐姐來了嗎?”

          “那肯定來了呀!”我回答道。陽光姐姐給人的感覺是柔和嫵媚的,爽快而愜意的。我指頭一看,一只鳥兒唧唧的叫著,賞心悅目,件隨著秋姑娘而來的天籟之音,美妙極了!

          我最喜歡秋姑娘,在她來臨的那一刻楓葉穿上了紅色的新衣。楓葉就像變魔術(shù)樣,變化多端,真是有趣!太陽姐姐不但把楓葉點得黃色,也在我們心中留下了一幅最美麗亮眼的畫我喜歡玩要,不知不覺就到了田野。

          田野里可真鬧騰,我還沒跟它們玩呢,它們就已經(jīng)眉飛色舞地討論著接下來要表演的舞蹈。我迫不及待地飛了過去。

          哇!我驚呆了,田野里的一切事物都發(fā)出了同樣的聲音,做出來同樣的動作。我真感謝田野里的小伙伴們用這樣的方式來迎接我我愛大自然!我喜歡看那茂密的樹林好像春天強烈的'陽光:也喜歡活潑可愛的動物們,好像一個個肥嘟哪的氣球:更喜歡溫和的太陽姐姐,好像媽媽照亮大地樣太陽姐姐,通常叫她為太陽女神。因為她嫵媚迷人、淡雅清新,溫和,給人以溫暖的美感,所以我們大家都很喜歡她。

          我是一陣秋風,涼爽的秋風:我是位工人,為人類扇風:我是一位摯友,關(guān)心著人類。我放眼展望世界,我可以是很多很多,可我卻偏偏是一陣秋風我不用園丁的施肥、澆灌、修剪,但我要秋姑娘。

        《秋風》作文 篇5

          秋風送爽,驕陽似火的夏天已經(jīng)是過去式,即將面臨的是涼爽的秋天。

          秋天到了,天氣時好時壞,比如早上還有點涼,可到了正午,又出了太陽,下午說不定又會下雨……

          我從小就怕冷,只要受了涼,不躺個幾天身體是不會好的。所以天氣一涼,媽媽就會叫我添衣服。以前我都會乖乖的`去添衣服,可現(xiàn)在,我正處于“叛逆期”怎么會乖乖的束手就擒呢?

          這天早晨,破天荒的出了太陽,我忍不住一喜,換上了襯衫和七分褲。媽媽看到后,眉頭一橫,一個勁地叫我添衣服。無奈之下,我被媽媽的嘮叨念得頭疼,只好心不甘情不愿的穿了件外套。

          中午放學回來吃完飯,臨走時,我有些抱怨地對媽媽說:“出這么大的太陽,你還讓我穿外套?!”媽媽若無其事地看著電視,漫不經(jīng)心地說:“有可能今天下午會變天,你還是老老實實的穿上外套吧,啊,對了,記得帶傘!”我假裝沒聽見,換上鞋子,一溜煙地跑了。

          果然,不聽老媽言,吃虧在眼前。下午四點,大塊大塊的烏云遮住了原本燦爛的陽光,灰蒙蒙的天空令我不由得提心吊膽起來,冷風一陣陣的刮進教室,我被風吹得有些發(fā)抖起來,心中后悔地都想撞墻了。就這樣,伴隨著冷風,我度過了漫長的兩節(jié)課。

          終于打下課鈴了!我的心情已經(jīng)無法用激動來形容了。可偏偏老師要拖堂,這似乎是往我頭頂上澆了盆冷水。冷風一陣一陣的吹打著玻璃,當老師說放學那一刻,我立馬沖出了教室,唔,外面好冷啊,我用雙手環(huán)抱住自己,不停地朝著胳膊哈氣。就快到校門口的時候,我看到了媽媽。

          媽媽也看到了我,朝我招招手,我立馬跑過去,媽媽連忙從包里拿出一件衣服,遞給我,看著我穿上,責備道:“怎么手這么冷啊!都說了下午會變天,你怎么就不聽呢!待會又生病,你呀你呀,總不讓我省心……”我看著媽媽,媽媽的鼻子已經(jīng)被冷風吹的通紅,她應該來了很久吧!想到這一點,我愧疚地低下頭,不敢再去看媽媽。

          那一次,我也不知道是怎么走回家的,只記得當時眼里有淚花在閃動,我倔犟地不讓媽媽看見,偶爾落下的幾顆眼淚,隨著秋風,蕭瑟在時光里。

        《秋風》作文 篇6

          一個如往常一樣的平常夜晚,只是天氣有些特殊:深秋八月,狂風怒號。似獵人在追捕獵物。江邊,一所簡陋的茅草屋內(nèi),懷揣著詩人一份不平靜的心。

          “呼--呼--”狂風襲卷著記重茅屋頂,如有千棵萬課柳樹從天而降,這一片,那一片,可惡的狂風吹走了所有的茅草,吹散到江邊,如何收拾的了?那河心是何?絲絲縷縷,如一張網(wǎng),縱橫交錯,如一浮萍。如何是網(wǎng),如何是萍!那分明是茅屋頂!那樹枝頂一條又是何?續(xù)續(xù)斷斷,如發(fā)絲;凌凌亂亂,如敗草。如何是發(fā),如何是詩!那分明是茅屋頂!茅屋頂……

          竹林處,是何影!晃晃的,如盜賊!可憐的茅草,無聲的去了。何時有人為一位詩人想過,那是他簡陋的家的唯一支撐物!年已老,呼不得也!只得獨自一人,獨靠門框,是嘆息,是憂心……

          風如激流,來的猛烈。走時也無聲。風無聲,樹無聲,人也無語。望著臥鋪上,多年的布絮,已被時光清洗的'毫無原來的摸樣。孩子已將那冰冷似鐵的布絮,踢開了一條口,棉絮飛出,讓人徹底看清了內(nèi)在,就如一國打開了國門,讓人看清了實力。風無聲,雨卻有聲:雨絲的腳步持續(xù)不斷,續(xù)成了數(shù)條麻線,仿佛在一絲絲地織著黑夜。

          那場戰(zhàn)亂,殺悔了一國,殺毀了一個詩人的心。這之后,哪還能靜下來去休息呢?心中,就如奔騰的江水,在澎湃。幾十年的思想,無人傾聽;幾十年的壯志,無人賞識;幾十年的抱負,無人領悟……一個詩人幾十年的心,何嘗有人能夠讀懂?幾十年一晃而過,沒有人留意過一個詩人!但他,卻想的很多:多想天下所有的茅屋在浩蕩的災難中能留存住!能讓所有人都開心,是他最大的心愿!

          奔波了良久的河水,有些倦了,緩緩地向遠流去,亦如一個消失的日子,留下的,只有歲月的印記。一位詩人,遠望江水,熱淚盈眶,終于按耐不住,迸發(fā)出內(nèi)心的序言:“嗚呼!何時眼前突兀見此屋,吾廬獨破受凍死亦足!”一陣風吹走了安寧,吹走了幸福,也吹開了詩人的思緒,國亡,國存,那一份赤子之心,有人讀懂了嗎?檐上的雨,悄悄落下,是失手墜下了沉寂的夜空么?破碎的聲音,有如一些新痛的嘆息,可聽,可聞……

        《秋風》作文 篇7

          有人說,秋天是一陣涼爽的風;有人說,秋天是一份收獲的喜悅;我說,秋天是一個煽情的季節(jié)。

          在秋風中的墓園倍感悲涼。小道上靜幽幽的,小道旁有一江碧波被秋風吹得緊緊皺著眉頭,原先在它懷中的小鴨小鵝此時也早就縮在了母親的翅膀下,微微抖顫著。小道的盡頭是先人的休息之地——一座丘陵。放眼望去,小草被秋風吹黃了,花兒只剩下了一副軀殼靜靜地躺在地上,它的靈魂早已被夏天吸引走了。想必那先人們定然是很寂寞的,那小山丘只光禿禿的,沒有一棵樹,沒有一絲綠,更無生機可談。反倒是纏著山丘的小道兩旁栽滿了樹,只可惜連那樹也無時無刻地哭泣著,弄得滿地都是它那金黃閃光的淚水!吧成成场币魂嚽镲L試圖安慰那樹們,可它卻引得樹們越哭越兇,只好抱起它們的淚水,默默地,走了。唉,這不能怨它,畢竟,它是秋天的風! “咔嚓……”一雙鞋,踩碎了滿地的`金黃,聲音,是那么刺耳,叫人聽后心兒也跟著碎了一地兒。天上不時有一兩只鳥兒飛過,叫得是那么哀怨,以至于天上愁云密布,還陪著那雙鞋的主人一塊兒掉淚。 痛哭過后,秋風披著夕陽的余輝又來到了墓園里,此時正在那只屬于它的角落里靜默著,聽著冬天的腳步聲越來越近,越來越近……

        《秋風》作文 篇8

          “一聲梧葉一聲秋,一點芭蕉一點愁”“秋”字加上“心”字就是愁。一個愁字,讓人心頭油然而生的升起一縷莫名的悲涼。秋天雖是收獲的季節(jié),卻也是一個憂傷的季節(jié),泛黃的草叢,凋零的殘葉,亂落的樹枝……無不訴說這秋的蒼涼與蕭瑟。真是秋風起、心惆悵。

          午后炎熱的天氣已不見蹤影,風吹得樹葉簌簌作響!耙蝗~落知天下秋!边@才發(fā)現(xiàn)已到了落葉紛飛的秋天,我恍然望去,這才發(fā)現(xiàn),樹葉竟微微泛黃,風兒偶爾吹下一只只綠的、黃的漫天飛舞的“彩碟”,落在手上發(fā)干、發(fā)枯,心上卻烙下片片愁思,帶著絲絲冷清。枝頭的柿子透著紅暈,仿佛一個青澀的小姑娘正用驚慌失措的眼神訴說著憂傷:不解人意的秋風呀!別吹了,再吹我就掉到地上砸壞了。

          當一場秋雨淅淅瀝瀝灑下,我不竟有些恍惚,樹葉如亮潔似雪的羽毛紛紛揚揚灑了一地,宛若風中雪片,映襯著斜風細雨,讓人看了生出一些多愁、感慨,蘸濕的心情,悵然若失。豐滿的柿子像一個個小燈籠高高掛在顫顫巍巍的枝頭,風一吹仿佛就要落下?諝馔钢睗衽c冰涼的氣息,地上積著水,沒有蟬的嘶鳴與鳥兒的啼叫,一切顯得有些過分的安靜。不知從哪兒竄出一只野貓,箭一樣地掠過,爪子打碎了地上的鏡面,帶起層層漣漪。太陽從云層中冒了半邊頭,照著寂寥的大地透著憂傷,到處顯得那么荒涼。

          一到深秋,金黃的.樹葉鋪天卷地紛紛起舞,旋轉(zhuǎn)著,伴隨著蕭瑟的秋風流連忘返四散而落,帶著落寂,帶著離別,地上像是鋪上了一層金黃色的冬雪,頗有獨立寒秋的味道。走在鋪滿樹葉彎曲的小路上,踩在腳下的樹葉發(fā)出“咔嚓、咔嚓”的聲音,似乎在傾訴心底無窮的悲痛。落葉歸根,埋葬于土壤,化為淤肥,最終沉寂,這是它們的生命輪回。滿眼寂寂,秋愁煞人,心里總空空蕩蕩。而那顆孤零零的、光禿禿的果樹在狂風恣意的拍打下,一個個小柿子從天而降,落在地上,一片狼藉。多愁善感的我又難免有些失落,傷感。

          秋冬交融的時節(jié),北風蕭蕭,寒風刺骨,秋風飄飛了最后一片葉子。大地歸于寂靜,到處一片蕭條,給人悲涼,讓人總會生出一絲惆悵和幾許淡淡的憂傷……

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