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      2. 《秋風(fēng)》作文

        時間:2024-02-26 16:20:41 秋風(fēng) 我要投稿

        《秋風(fēng)》作文通用(6篇)

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的《秋風(fēng)》作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        《秋風(fēng)》作文通用(6篇)

        《秋風(fēng)》作文 篇1

          他們一家在這兒住了一個多月了,突然有一天,風(fēng)猛烈的刮著,呼嘯著,似乎要把人包圍住。杜甫的小兒子閑著沒事,跑到外面玩。只聽見他大聲喊到:“爸,爸,快來看啊!我們家茅草屋上的茅草被風(fēng)吹走了!倍鸥s忙跑出來,呀!家里茅草屋右邊屋頂?shù)拿┎荼伙L(fēng)刮走了。哎!杜甫長嘆道。

          為了使家人可以有房子住,杜甫說做就做,他開始把風(fēng)吹走的茅草撿起來。但是哪有那么簡單!茅草被風(fēng)吹得到處飛,有的飛到了小河邊,有的飛到了樹腳下,還有的……杜甫不辭辛苦,到每個地方撿茅草。

          杜甫來到了小河邊,看見從南村跑來了一群小孩子,他們也在旁邊撿茅草。杜甫想:太好了,有這些孩子的幫忙,那一定會撿得更快的。杜甫對孩子說:“真是謝謝你們。 闭f罷,他正準備從一個大男孩手中抱起茅草,不料,那男孩把茅草扔給了同伴。杜甫感到莫名其妙,便對男孩說:“快把茅草還給我。 蹦泻⑿α诵φf:“老頭,你追上我們,我們就還你!倍鸥吪苓吅埃骸昂⒆,快把茅草還我,快還我……”杜甫的聲音都喊得嘶啞了,但孩子們卻抱著茅草往樹林深處跑去了,無影無蹤,還可以聽見一陣嘻嘻哈哈的笑聲。面對此情此景,杜甫只能嘆息:哎!老了,沒用了,連幾個毛孩子都拿自己尋開心。

          杜甫向家中走去,抱著那少得可憐的幾根茅草,他的`步伐是那么沉重,表情是那么嚴肅。面對這所剩無幾的茅草,他無可奈何的搖了搖頭。然而,杜甫回到家,剛剛準備修建茅草屋時,天漸漸暗了下來,灰蒙蒙的,陰沉沉的,不一會兒雨點兒“嘩,嘩,嘩……”地掉了下來。雨水從茅屋破損的地方滴了下來,滴到了兒子的臉上!鞍郑业哪樕虾孟裼惺裁礀|西!毙鹤哟蠛暗馈6鸥Ψ畔率种械幕,來到兒子身邊,對他說:“那是雨水滴的,你睡進去點,就不會了。”得快點把家里的茅屋修補好!不然家人怎么生活啊。杜甫心想。

          杜甫和妻子在修補茅屋,忽然聽到“砰”的一聲,夫妻倆都嚇了一跳,跑進屋子一看,原來是小兒子睡覺不安分,從床上掉了下來。妻子把孩子抱了起來,剛要把被子幫孩子蓋上去時,她嚇壞了,被子像鐵一樣冰冷。她跑過去把這一情況告訴了杜甫,杜甫一看,明白了。小兒子的睡相太不好了,把被子蹬破了。為了不使孩子著涼,杜甫把自己和妻子的被子拿給小兒子蓋,可這哪是辦法?杜甫一臉憂傷,一副不知所措的樣子!

          杜甫坐在窗前,看著越下越大的雨,她大喊到:“老天爺你怎么也拿我開心?”可是,他也只能望“雨”興嘆。他不禁陷入了沉思。戰(zhàn)都打了快八年了,但人民卻一點也沒有富裕,不是無家可歸,就是流離失所。什么時候,才能國泰民安啊!

          什么時候國家才能興榮昌盛,人民可以有高樓大廈,可以讓窮人也開心一回,讓他們有個完好的家!杜甫只能深思,他知道這離自己,離人們是多么遙不可及。

        《秋風(fēng)》作文 篇2

          秋風(fēng)踩著黃色的云霧,拿著金燦燦的魔術(shù)棒,微笑地向我們走來。

          秋風(fēng)來到了果園里,“呼“的一聲,吹熟了各種各樣的`水果,果農(nóng)們都歡天喜地地來收水果了,她看見這番景象后,欣慰地走了。轉(zhuǎn)眼間,秋風(fēng)又來到了樹林里。她揮動著金燦燦的魔術(shù)棒,把樹葉“染“成了金黃色,和它們一起在天空中跳起了優(yōu)美的華爾茲。

          秋風(fēng),給我們帶來了可口的水果,也給我們帶來了希望,真是太愜意啦!

        《秋風(fēng)》作文 篇3

          雖說雁過無痕,時過無聲,時光流逝在生命里的每一個角落。流年的光陰滌蕩在邈遠的心際,在微風(fēng)中輕輕搖曳,于花瓣中緩緩飄落。

          又是一年秋風(fēng)起,倚在門畔,望向波濤洶涌的金黃稻田,嗅著從遠方飄來的桂花的香氣,我的心里涌起一股淡淡的惆悵。在秋風(fēng)下,只剩下我蕭瑟的背影。

          那一年秋天,我迎來了新的學(xué)期,背著書包蹦蹦跳跳的來到久違的學(xué)校。

          那時,我遇到了她——一個生命中永遠無法抹去的身影。

          她來到講臺上,用白色的粉筆在黑板上寫下她的名字,粉塵籟籟飄落,隨風(fēng)舞蹈。我悄悄地打量著她——她不高,一條烏黑光亮的馬尾辮,潔白的'襯衫映得她的臉越發(fā)的黑。說實話,我對她沒有好感。

          她嚴肅地對我們說:“大家好!我是你們的老師——鄧東霞,我將要在這里實習(xí),在實習(xí)的日子里,我希望與你們一同度過最美好的時光!碧鹈赖穆曇粼诳諝庵谢厥,蕩進我的心里。

          經(jīng)過這幾天的相處,我不得不說,她是一個多么有趣的老師!這是從一個孩子的角度說出的心聲。

          就拿上《新型玻璃》這一課來說吧,直到今天,往事一幕幕歷歷在目。

          當(dāng)她說舉辦一個《新型玻璃》的推銷活動時,我們?nèi)喽挤序v了。大家交頭接耳地討論著。當(dāng)一遍遍的安靜都無效后,她怒了。只見她拿出戒尺,在桌子上敲響,還孩子氣的跺跺腳!斑恕薄斑恕比缤坏狼缈张Z,在我們耳朵炸響,震得我們直發(fā)呆,如同小綿羊一樣,停止了躁動。

          我沒有想到她會選到我。

          為了不浪費這次機會,我決定一定要當(dāng)一位刁鉆的顧客。

          當(dāng)推銷員一次又一次的嘗試都失敗后,教室里響起了雷鳴般的掌聲。

          她溫柔地對我說:“真不錯”

          那時,我的心中仿佛開出了花,花的名字就叫作“自豪”。

          多少年后,那一晚的情形還歷歷在目。

          在歡送會上,含著淚水,我們告別著這一個多月的美好時光,告別著這位可愛的老師。

          “長亭外,古道邊,芳草碧連天,……”

          窗外,秋風(fēng)卷著落葉,籟籟的響聲仿佛在訴說著離別的痛苦和不舍。

          月光下,她背著簡單的行囊,踏上了歸程。

          秋風(fēng),亦苦,亦澀,亦甜。

          風(fēng)還在舞著,仿佛編織著一場夢境的繁華,“但愿人長久,千里共嬋娟”。

        《秋風(fēng)》作文 篇4

          今年秋天來得真快,只幾絲秋雨便送來一抹涼意,我本來沒在意,母親卻早把套衫平整地放在我枕邊!罢鏌┤耍 比螒{她撂在一邊,頭也不回地沖出了家門,留下一串媽媽關(guān)懷與無奈的目光。

          秋風(fēng)拂面而來,朱自清先生曾把春風(fēng)形容為“母親的手”大概是心境不同吧。涼涼的秋風(fēng)在我聽來,卻像母親的嘮叨喋喋不休,我緊蹬了幾下車子,想要擺脫似的。

          前面的大個子可真奇怪,也許是剛學(xué)會騎車吧?高大的身軀在自行車上,緩慢的向前騎著,仿佛一頭老牛在艱難的耕著地,我一心想看這個究竟。

          秋日的殘陽在樹梢上若隱若現(xiàn),縷縷金光像星星點點的花瓣散落在路上。最美的圖一往往是在這樣安靜柔美的環(huán)境中產(chǎn)生的。我的眼睛這樣告訴我。

          自行車的前座里,與其說坐著,不如說躺著一個小不點,他的長長的睫毛蓋住了那雙眸子,一頂小黃帽早已偏向了另一側(cè)。嘴邊隱約還掛著一條“水晶項鏈”,而他的頭上正平穩(wěn)地放在一個厚實柔軟的“枕頭”上,那“枕頭”便是父親的手掌。

          我非常不情愿地把目光收回,就像鑒賞家們不愿把目光從畫卷上移開一樣,秋日的`殘陽在樹梢上若隱若現(xiàn),縷縷金光像星星點點的花瓣落在路上,最美的圖畫往往是這樣安靜柔美的環(huán)境中產(chǎn)生的。我的眼睛這樣告訴我,世上還能有比著更和諧更溫馨的圖畫嗎?孩子臉上的平和;父親臉上的慈愛,是散落的陽光中最明亮的兩束,那燦爛奪目的光芒使整條小街從秋的蕭瑟中驀地回到春天的明媚。

          我有些懂得朱先生的文字了,心中的煩悶被暖暖親情蕩滌得一干二凈,只覺得胸中像溢滿了愛的潮水,洶涌奔騰。

          我騎著車,靜靜地注視著這對幸福的父子,默默地感受著愛的溫暖。不知這小寶貝已睡了多久,父親的臂膀卻始終不知疲倦地托著。他可以放手,可以停車,然而他都沒有,他的手一定非常酸了,但是他卻清楚自己的手對于孩子來說,是一座可以倚靠的大山!他將用這雙手為孩子撐起一片天空,照顧孩子的點點滴滴……

          突然,另一雙手出現(xiàn)在我腦海里,洗衣、燒飯、鋪床、疊被……,上面印滿了多少愛的痕跡,就像眼前的這雙手。

          我依然不緊不慢地騎著,跳躍的陽光不時落在我的身上,就好像臨行前母親的目光時時伴我左右。

          秋風(fēng)又起,我隱約感到了涼意,明天,該穿枕邊的衫了吧!

        《秋風(fēng)》作文 篇5

          秋季,一個很獨特的季節(jié),灰藍的天空,朦朧的月色,滄桑的樹干,給平凡的秋季,涂上了一筆絢麗的色彩,讓它平凡中,透著獨到的見解與美麗。

          秋風(fēng)中,夾雜著幾分寒意,踩在沙沙作響的.小道上,心里很悲傷,過去的一切,包括美好,包括喜悅,包括哭泣,都結(jié)束了。多了束縛、多了規(guī)矩、多了管教,夢想的存在,不得不努力,每個人都要確定自己的目標,再為了目標,加油AND奮斗;蛟S,我們都是脆弱的孩子,不愿意表達出來,也不愿意放棄。

          蹲下,拾起一片落葉,細數(shù)可見的紋理,我覺得生命是如此重要,風(fēng)兒,一陣一陣的。多少片小葉子去找自己的媽媽?這短暫而別有深意的儀式,不隆重,也不華麗,可在秋風(fēng)中,多少顯得蕭條,但過去的結(jié)束,也是現(xiàn)在的開始,葉子掉了,深入泥土,還可以變成養(yǎng)料,我們也要繼續(xù),新的開始,也將會有新的風(fēng)向。

          落葉,沒有檸檬的芬芳,沒有牡丹的華貴,沒有百合的純潔,沒有鈴蘭的高尚,僅僅是樹上掉下來的葉子,也不會有人知道?捎钟姓l了解它的高尚、它的純潔、它的華貴、它的芬芳呢?我想,也只有我這樣的無聊人士會理吧!我也像這些落葉,所以,我能發(fā)覺——落葉的美麗。

        《秋風(fēng)》作文 篇6

          那是一間再簡陋不過的茅草屋,當(dāng)時只不過是主人避戰(zhàn)亂暫棲身的地方。這種茅屋大約是連許多僻遠的小山村都不常有的了。誰能想象,那里曾居住過一位被喻為“詩圣”的大文豪呢?這倒是值得現(xiàn)在那些總嫌房子小的人深思:這茅屋的主人在那么簡陋的地方照樣可以寫出許多膾炙人口的詩篇,房子小點又有什么呢?

          茅屋究竟有多簡陋,我也很難想象得出,畢竟真正的茅草屋我也沒見過。不過在我的腦海中,那屋子大約就是間用那些干枯發(fā)黃的茅草堆起來的搖搖欲墜的“危房”吧!果然,秋風(fēng)蕭瑟,房頂上的茅草就被層層卷走了,掛在樹梢,飄入池塘,還有些沒被風(fēng)刮遠的,就被那些頑童們公然搶走了—那雖不是什么值錢的東西,畢竟拿回去還能修自家的房子呢!

          俗話說“屋漏偏逢連夜雨”,茅屋頂部的茅草被風(fēng)卷走了,偏偏又下起了大雨。忘了是在哪個相聲里聽過這樣一段:“外面下小雨,我家就是中雨;外面下中雨,我家大雨;外面大雨,我就暴雨。每次一下雨,我們就全家到街上避雨去。”想必這茅屋里亦是這樣的'慘況。雨不停的下,小孩兒不諳世事早睡著了,大人卻在這冰涼如鐵的布衾中無法入眠,家里處處都是濕的,處處都被淋著,這樣的慘狀怎能挨到天亮?淋過雨的人都知道被淋之后那種徹骨的冷,何況是在這樣一個陰冷潮濕的屋中。這便是茅屋遭秋風(fēng)秋雨侵襲之后的“慘況”……

          這里代敘一下,現(xiàn)如今那間“茅屋”,因為這里的主人名聲實在太旺,也就成了一處名勝古跡,自然也就不能稱它“茅屋”了,要叫它“草堂”。草堂聽起來比茅屋氣派些,歷史上也有不少人以它命名自己的居室,比如清代著名才子紀曉嵐,他的居室便命名為“閱微草堂”,不過紀曉嵐好歹是乾隆盛世的一品大臣,他的府第自然不會差,取名草堂只是一種自謙的說法與清正廉潔的決心。而咱們文中的“茅屋”才是真正意義上的“草堂”—恐怕連“堂”也算不上吧,F(xiàn)在,這草堂已被修得煥然一新了,砌得十分整齊,用的是水泥、木頭,只有房頂蓋了點茅草,雖看上去很簡樸,卻早已不簡陋了。有人憤然曰“太假了”,不過這也不能怪重建草堂的人們,畢竟,要真的按原來的樣子,只堆一堆枯草,風(fēng)吹雨淋的,加上游人那么多,估計不出半年就要徹底重建了!

          說完草堂,再來說說哪位名垂千古的草堂主人—唐代大詩人杜甫。一提起他,我們就總想起“憂國憂民”這四個字,看他的詩篇,很少寫個人情感的,而大多數(shù)是與國家息息相關(guān)的?吹匠瞧萍彝,他會有“感時花濺淚,恨別鳥驚心”之悲痛;聽到官軍收復(fù)失地,他會有“卻看妻子愁何在,漫卷詩書喜欲狂”的振奮;戰(zhàn)火紛飛,看到政府征兵益急,他會寫下“送行勿泣血,仆射如父兄”,“吏呼一何怒,婦啼一何苦”,“哀哉桃林戰(zhàn),百萬化為魚”;看到無數(shù)家庭妻離子散,他會寫下“暮婚晨告別,無乃太匆忙”,“子孫陣亡盡,焉用身獨完”,“久行見空巷,日瘦氣慘凄”;民生疾苦他時刻掛念心腸,而在那間漏雨的茅屋中,淋著雨,那樣凄慘的境況下,他會想起什么?—如何才能有千萬間寬敞的大屋,掩護這些貧寒的士人啊!那么,讓我自己凍死也無怨無悔。

          推己及人,不是誰都能做到的,何況是在自己遭受苦難的情況下還心系天下寒士呢!就好比我們淋雨時,是否會想到他人還沒法避雨?饑餓時,是否會想到他人還沒有食物?痛苦時,是否會想起他人的傷心苦悶?是的,杜甫在這篇文章中并未表達自己想得到一間寬敞的大屋,不再忍受風(fēng)吹雨打,而是在想,天下如我一般飽受寒冷折磨的貧苦人士若有朝一日皆能有溫暖的居室,我寧愿一個人凍死在這破茅屋中!只要天下人皆寢食無憂,安居樂業(yè),我一人受凍又算得了什么呢?這份身處茅屋的濟世情懷,不得不令人感嘆。

          范仲淹在《岳陽樓記》中寫道:予嘗求古仁人之心,或異二者之為,何哉?不以物喜,不以己悲。不知他在寫“古仁人”之時有沒有想到杜甫,想到他在破舊寒冷的茅屋中那“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏”的感嘆?傊艺J為,他便是“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的典范。

          一間漏雨的茅草屋,一個心系天下的偉大詩人,一篇流傳千古的長詩,在歲月的長河中,它們所傳達出的某種品質(zhì)非但沒有被時間沖淡,反而越發(fā)顯得彌足珍貴,也許,當(dāng)今社會越來越缺少這種品質(zhì),因此它越來越珍貴了。心系蒼生,憂樂天下,可能于我們而言太寬泛,太遙遠,那么,推己及人,為他人著想也是這品質(zhì)的一部分。在贊嘆古仁人為我們留下的精神財富后,我們是否也應(yīng)該做些什么呢?

          4茅屋為秋風(fēng)所破歌

          深秋的寒風(fēng)吹散了你的白發(fā),身軀瘦弱,你站在茅屋前。遮蓋屋頂?shù)牡静菰谘矍凹婏w,你一時沉默。想追,卻再也沒有邁出步伐的力氣。

          望著公然抱走灑落在地上的茅草,溜進竹林里的鄰村孩童,你呼之不得,欲哭無淚。人老了,沒力氣了,連孩童們也開始欺負自己了……

          腦海中再次浮現(xiàn)幾日前在鄰村看到的凄涼畫面,骨瘦如柴的老人蜷縮在木門邊,咬著干澀的嘴唇等待孫子拾柴歸來,身體在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。

          你一聲長嘆,罷了!他人也有他人的難處,天下間還有多少受苦受難的百姓,他們也需要我的稻草來維持生計,?何不原諒了這群孩童?

          屋漏偏逢連夜雨,雨點如麻使得你徹夜難眠,蓋了多年的被褥此時倍感寒意。床是冰冷的,你的心此刻卻更加冰涼,你望著熟睡中的嬌兒,悲傷、憤慨,化為一聲大呼:

          安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏!

          哪里能夠得到千萬間高大寬敞的房屋,遮蔽天下貧寒的人們!

          我死何足惜?若能換得良屋萬千,唯我屋破,凍死也心甘!

          一生沉浮,似秋天里隨風(fēng)飄蕩的枯葉,似大海上隨波逐流的扁舟,一切任由天意決定,別無選擇。你奮力地呼喊,不屈服于這黑暗的世道,回聲繚繞在天地之間。你渴望著一雙翅膀,沖破這烏云密布的天空,讓陽光灑遍大唐江山各地。

          病入膏肓的你躺在煙雨江上的小舟中,那雙望穿世道滄桑的眼睛緩緩合上……

          罷!人生如夢,一切都已隨風(fēng)而去……

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