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      2. 《秋風(fēng)》作文

        時間:2024-03-11 15:43:01 秋風(fēng) 我要投稿

        實用的《秋風(fēng)》作文(10篇)

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的《秋風(fēng)》作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        實用的《秋風(fēng)》作文(10篇)

        《秋風(fēng)》作文 篇1

          眨眼之間,秋天已經(jīng)來到。秋風(fēng)蕭瑟,萬物凋零。心中不由升騰起歸家的思緒,家鄉(xiāng)的一草一木,都慢慢浮現(xiàn)在我眼前。

          我已離家兩年有余了,心中不免有一種落寞的感覺。每當無事時,耳邊便會響起童年時的歡聲笑語和喚我歸家的聲音。使我心不在焉,對所做的事頓生厭倦之意。

          往事如家鄉(xiāng)的老街,一成不變。不知街道兩旁的那一棵棵大樹還是否像以前一樣茁壯成長?老房子前的那棵柳樹還是否像以前一樣散發(fā)著勃勃生機?庭院前的池塘是否還像以前一樣清澈甘甜?

          老房子的一草一木、土墻、泥石板是否還在?有否翻新改造?房后的菜畦無人照理,是否還茂盛如昔?池塘中的荷花還是否清香?

          在童年的記憶中,那荷塘就是我們孩童的樂園。在春天,我們在荷塘中釣魚,自然往往是釣不著的:小男孩往往缺乏耐心,不消一會兒,就扔下魚竿互相打起架來,吵嚷著去玩了。

          在夏天,酷熱難耐,來到荷塘放眼,荷花開勢很好,大有“接天蓮葉無窮碧”之詩畫意蘊?上В@一意蘊很快就被我們幾個孩童破壞掉了。理由很簡單,夏天太熱,我們就會紛紛跳水嬉鬧,在荷葉間捉迷藏。水很涼,很解暑。游戲本來就是孩童的天性。在里面折騰一下午,最后再去河里將身上的泥污洗掉,真是愜意極了!

          現(xiàn)在想來,或許我們的攙和亦成就了荷塘的另一番意蘊吧!說是“接天蓮葉無窮碧,無賴泥童戲于間”又未嘗不可呢?

          在秋天,會有不知所來的風(fēng)箏在我們眼前飛舞,便也不甘落后地一起拿了風(fēng)箏去放,一般會拿來四五只,于是自然地比起賽了。幾只風(fēng)箏一起放飛,那五顏六色、形態(tài)各異的風(fēng)箏翩翩升空,歡聲笑語也隨之起伏。最后,戀戀不舍地在夕陽的余暉和裊裊的炊煙里,在母親的.呼喚聲中歸家,醞釀第二天的“項目”。

          冬天則多是打雪仗了。把玩著雪,堆了無數(shù)個小雪人,也砸爛了無數(shù)個大雪團。就算綻開的雪飛入頸中也毫不在乎,那時已經(jīng)砸得“物我兩忘”了。

          兒時的歡聲笑語已成過往,徒留回憶。靜聽著那快樂的回聲,讓失落的心情變好,趨于平靜。

          也許是秋風(fēng)看出了我的心思,不再刮了,秋天的夜已經(jīng)到來。我在這有著皎潔月光的黑夜中靜靜回望,靜靜諦聽……

        《秋風(fēng)》作文 篇2

          九月的稻田里,金色的稻穗深深地彎下了腰,那是它對大地的感謝。

          ——題記

          颯

          颯的秋風(fēng)吹來,母親手拿著鐮刀在飄香的田里收獲著,收獲著她在那塊土地上播種的希望。歲月不居,時節(jié)如流,母親日漸地蒼老,那雙手布滿著老繭,那是歲月過往的印痕。但她的臉上總是露出微笑,恰似那晨曦中縈繞的炊煙,是那般動人;又如那日光下的向日葵,燦爛而熠熠生輝。

          母親的個頭不大,從小在我的.眼里,就充滿著母親的慈愛。她總是不惜一切地為了我。甚至在我幼兒園時,她為了讓老師在學(xué)校多照顧點我,為老師打了一雙厚厚的鞋底,那花了她好幾個晚上趕起來的。如果不是為了我,我想她定不會這樣做,她本來不會,而是一針一針地從別人那里學(xué)來的。

          母親是個有心人,她關(guān)心到每一個細微之處。那天她跟我到縣城去。我突然想起要買一本詞典。我在書店里左挑右選,終于看中了一本。拿去柜臺交錢,店員說要付36元,母親拽了一下我的衣服,慌張地小聲說:“三十六這個數(shù)字不好!蔽也桓吲d了,真老土,這多大的事,還這般計較。她過去跟店員說價,可是這店不打折優(yōu)惠,怎么也說不下價錢。母親叫我換一本,可我就看中這本,我不愿意換。

          母親看來沒辦法,只好做罷。她小心翼翼地從口袋里又掏出了一元錢,對售貨員說:“我多給你一元錢,就買這詞典”,店員也百思不得其解,硬拒不收。她終于沒辦法,說:“人逢三十六,是不走鴻時的”,她希望我能躲避這數(shù)字,擁有一個幸福的人生。母親是挺迷信的,我覺得她很傻,但當我明白她愿為我而多付出一點,我又是如此地感動,除了母親,誰能在這樣的細節(jié)里考慮周到呢?

          我常常這樣想到:母親永遠是最關(guān)心我們的那個人,她不是為榮譽,不是為更好地生活,也不是對我們的責(zé)任,那是一種出自內(nèi)心的希望我們好,希望我們快樂,她給予愛不是她應(yīng)該做的,而是她自愿做,她們愿忍受一切,而讓我們的快樂成長。

          我的母親,那哺育著我最親愛的人,您為我付出了您的青春。當?shù)舅霝榇蟮囟抵x的時候,我也默默地為您祝福,祝您一生快樂。

        《秋風(fēng)》作文 篇3

          葉紅、葉黃都是秋,秋風(fēng)、秋雨送葉歸。

          多日的秋雨連綿,把秋末濕潤成冬天的感覺。秋衣秋褲裹上身,還是抵擋不住秋寒凄凄入骨。每日早晨,迎著秋風(fēng)出門總有一種北風(fēng)吹、雪花飄的冬日悲涼之感,其實,霜降已過,立冬將至,秋己走到盡頭。只有那樹上的葉子還留戀著秋風(fēng)的撫慰、秋雨的淅瀝。

          寒來暑往,春秋交替。不論秋風(fēng)落葉給你的感覺是秋蕭瑟還是葉的飄逸,那葉在這個季節(jié)里把這一個春夏秋的生命演繹出了綠意盈盈、枝繁葉茂,紅似火、黃如金,裝點不同的季節(jié)的枝頭。秋風(fēng)落葉于你我的眸中看似無情,也許于那秋風(fēng)秋雨中的葉,正是生命的升華,葉生發(fā)于春風(fēng),成熟于夏雨,在秋風(fēng)秋雨連綿不斷中夢幻與壯麗呈現(xiàn)。

          一陣秋風(fēng),一片葉落,有人嘆秋風(fēng)的'無情、有人怨枝頭的無義。一個把葉無情地從枝頭撕扯而去、一個釋然般任葉隨風(fēng)而去?墒怯腥酥廊~在秋風(fēng)里換裝遠去正是葉子歷經(jīng)夏日炎炎、秋雨淅瀝盛裝歌舞后的謝幕之旅!這正是葉生命的升華……

          枝頭春來綠,秋風(fēng)拂葉黃。春風(fēng)吹又生的時節(jié),葉子把枝頭綠透,一派生機盎然的景象,經(jīng)歷了冬的蘊含,春意闌珊。人們盼春、沐春,又一個春天來了。秋風(fēng)起,秋意濃。葉子在風(fēng)雨中蛻變,用多彩與多姿把春夏生發(fā)、成熟的綠色置換。秋,不僅是收獲后的蕭瑟,更有葉子幻化后豐盛,漫山遍野,萬紫千紅,如云似火,那是葉子的盛裝舞會。春的葉稚嫩、夏的葉厚重,只有秋的葉是繁華與壯美。

          都說根深葉茂,那枝頭的葉是根的生命在風(fēng)雨中的飄逸。沐浴陽光、呼吸空氣,是根賦予葉的使命。秋風(fēng)落葉,不是風(fēng)的無情,也不是枝的無義。秋風(fēng)起,送葉歸。一個生命的輪回,一個春夏的旅程,在秋風(fēng)秋雨里完美,在風(fēng)中飛舞,在雨中漫步,既是葉子對陽光的留戀,也是對枝的告別。這一別又是一個冬的漫長,冬的蘊藏。太久的離別與相望,這一季,或許是葉子與根綿綿私語的時節(jié),把相思盡傾,把別意盡抒。

          春來發(fā)幾枝。春風(fēng)中葉子又將告別根的懷抱舞上枝頭,在陽光與風(fēng)雨中把生命之光驕艷……

        《秋風(fēng)》作文 篇4

          秋風(fēng)颯颯地吹起,吹熟了果實,吹開了菊花,吹落了樹葉……所以,秋天,是我最喜歡的季節(jié);秋游,是我最喜歡的活動。因為,秋游,可以感受到秋風(fēng)。

          秋游去時的風(fēng),是頑皮的,是淘氣的。去時的心情是快樂的,期待的。風(fēng)兒像是也受到了我們心情的感染,也快活起來,在我們的身前、身后跑來跑去,像個調(diào)皮的、沒見過世面的小孩子,從我們秋游隊伍前面竄到后面,又從后面竄到前面,總不得安分,把我們的快樂心情擴散得很遠很遠……

          到了云龍湖畔,風(fēng)又平靜下來,又溫柔起來。我坐在湖邊,望著湖面,感受著秋風(fēng)在發(fā)梢間跳動的感覺,十分舒暢,“心曠神怡”的感覺真的很好。湖面倒映著太陽,秋風(fēng)吹過湖面,把太陽的倒影吹得支離破碎的。湖面上的波紋晃動了起來,太陽倒影破碎的光時不時射到眼,讓人目眩神離。

          秋游回去時的.風(fēng),緩慢起來,像一股上了年紀的風(fēng),像媽媽的手,一下子,把秋游的勞累、疲倦消去了大半,變得精神起來,力氣似乎又回到了我的身上一些。

          秋游活動就在我們回到學(xué)校的時刻結(jié)束了,雖然累,但是有秋風(fēng)陪我一起,依然很高興。

        《秋風(fēng)》作文 篇5

          星期五傍晚,刮起了一場大風(fēng),這是開學(xué)以來刮得最大的風(fēng)。

          你看,那挺拔的大樹雖然有力抵抗,但還是在風(fēng)魔的進攻下像一個醉漢似的左搖右晃。小樹就更不樂觀了,雖然用力抱住大地母親,但最后還是任憑風(fēng)魔的擺布,耷拉下了頭。樹葉的境況就更加糟糕了,有的在狂風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖,有的在天空中翩翩起舞,為大地增添上了五彩繽紛的新衣,還有的在地上沒頭沒鬧的游蕩……

          路上的行人也是武裝到了牙齒,為了防止沙子進入人們還戴上了帽子與口罩,但這樣仍無濟于事,沙子和冷風(fēng)還是無孔不入。在風(fēng)中行走也是異常的艱難,逆著風(fēng)的行走起來舉步維艱,狂風(fēng)迎面而來。而順風(fēng)走的'話就毫不費力,好像后面有人在推著你似的。大街上滿目狼藉,樹葉、紙屑在大街上隨處可見,環(huán)衛(wèi)工人剛掃開,可它們卻又卷土重來把環(huán)衛(wèi)工人忙得不亦樂乎。

          秋風(fēng)是自由自在地,到處都有它頑皮的身影,我也多么想變成一陣風(fēng),去世界各地盡情的游玩。

        《秋風(fēng)》作文 篇6

          “但愿人長久,千里共嬋娟。”這首千古流傳的詞是中秋望月懷人之作,表達了對胞弟蘇澈的無限懷念。中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,擁有幾千年的歷史。在這一天,人們都會千里迢迢地趕回家,與家人團聚。

          在中秋節(jié),我國自古就有賞月的'習(xí)俗,《禮記》中就記載有“秋暮夕月”,即祭拜月神。到了周代,每逢中秋夜都要舉行迎寒和祭月。設(shè)大香案,擺上月餅、西瓜、蘋果、李子、葡萄等時令水果,其中月餅和西瓜是絕對不能少的。西瓜還要切成蓮花狀。在唐代,中秋賞月、玩月頗為盛行。

          在宋代,中秋賞月之風(fēng)更盛,據(jù)《東京夢華錄》記載:“中秋夜,貴家結(jié)飾臺榭,民間爭占酒樓玩月”。每逢這一日,京城的所有店家、酒樓都要重新裝飾門面,牌樓上扎綢掛彩,出售新鮮佳果和精制食品,夜市熱鬧非凡,百姓們多登上樓臺,一些富戶人家在自己的樓臺亭閣上賞月,并擺上食品或安排家宴,團圓子女,共同賞月敘談。明清以后,中秋節(jié)賞月風(fēng)俗依舊,許多地方形成了燒斗香、樹中秋、點塔燈、放天燈、走月亮、舞火龍等特殊風(fēng)俗。直到現(xiàn)在,中秋節(jié)還延續(xù)著當時古代的傳統(tǒng)習(xí)俗。

          作為中國傳統(tǒng)節(jié)日,我們應(yīng)該好好保護它,讓中國傳統(tǒng)文化傳承下去!

        《秋風(fēng)》作文 篇7

          大海是我們這兒的一個獨特景觀。眺望遠方,天連著海,海連著天,當秋風(fēng)吹向藍綢緞似的大海時,卷起層層白色的浪花,不斷地翻騰著。在朝陽的照耀下,大海仿佛披上了一件美麗動人的金沙衣,當秋風(fēng)吹過的時候,紗衣開始舞動起來,一閃一閃的,亮的刺眼,閃的奪目。這秋風(fēng)的呼,呼聲,和波浪的嘩,嘩聲,便譜寫成了一首動聽的`秋風(fēng)破浪交響樂。

          萬籟無音,夜幕下借著皎潔的月光隱約能看到白天氣勢磅礴的大海,此刻顯得那么安靜,微微可聽到秋風(fēng)的啦,啦聲,看來她是換了溫和的聲音,正在給大海寶寶唱搖籃曲哪!

          秋風(fēng)彌漫的大連灣,正撫慰著大連人們生活的更燦爛。我將要在這個港灣,駕馭著屬于自己的小船,駛向期待的明天。

        《秋風(fēng)》作文 篇8

          小時候曾認為秋天的來臨就意味著開學(xué),也就意味著幸福的結(jié)束。但是自從步入初三,我漸漸明白幸福已不再是童年時一顆糖,一杯汽水的物質(zhì)滿足,而是伴著秋風(fēng)體味成長的享受。

          幸福是在秋風(fēng)中的相伴,那時我們并肩奔跑。

          幸福是在秋風(fēng)中的相聚,那時我們追趕時光。

          期中剛過,我們便拋下成績的煩惱,卸下學(xué)習(xí)壓力的包袱,攜手走進北海,并肩坐在船上,好好享受初三僅有的閑暇時光。

          秋風(fēng)颯爽,它時而拂起垂在水面上的'柳枝,使柳條優(yōu)雅地漂浮在空中,時而吹散天邊的云,使陽光灑向水面,時而掀起陣陣漣漪,泛起碧波,時而披開我們面前的發(fā)絲,讓陽光映出我們臉上的神情。

          我們把著方向盤,即使沒有船槳,也做出奮力向前駛?cè)サ臉幼。幾條小船齊頭并進,共同逆著風(fēng),沿著波光粼粼的水面,迎著陽光,快速地滑行著,似乎是在追趕遠方那即將逝去的夕陽。在身旁白塔的映襯下,我們高歌那首經(jīng)典的老歌,余音繚繞,“小船兒輕輕飄蕩在水中,迎面吹來了涼爽的風(fēng)”似乎仍浮在耳邊,仿佛就是幾十年前的原景重現(xiàn),用手撩起湖水,水流從我掌心間流過,就好比那時光在外面想要定格的瞬間匆匆地逝去,秋風(fēng)一吹,一絲涼意流上指間,但心中仍是秋日泛舟的無比溫暖與幸福。

          在經(jīng)過另一條小船時,不經(jīng)意地聽到船上的老人在感嘆:“這群孩子真好!”老人們似乎是在感慨著他們年少時點滴溫暖的回憶,也似乎是在嘆息“夕陽無限好,只是近黃昏”。是!能夠與伙伴們一起伴著秋風(fēng),體味成長真好,能夠在惜時中經(jīng)歷這種幸福與秋風(fēng)相伴的日子真好!

          秋風(fēng)中,曾記得,我們一起在秋鳳飛舞的操場上并肩練習(xí)體育項目;曾記得,我們一起在午飯后沐浴著陽光,享受著秋風(fēng);也曾記得,我們在臺階上伴著秋風(fēng)共同鉆研數(shù)學(xué)題。這一次次,一次次看似簡單的事情,都是滿滿的幸福。

          因為秋風(fēng),我們有緣相識,也因為秋風(fēng),我們能夠相聚在一起。在秋風(fēng)中,我們相伴而行,懂得珍惜在一起的時光,相聚過,歡笑過,簡簡單單的,就是幸福。

          我懂得了秋風(fēng)意味著朋友相伴的溫暖,意味著校園生活的點滴時光,也代表了成長最幸福的回憶。那些伴著秋風(fēng),體味成長的日子,就是幸福。

          我知道,在今后我生命的每一個角落,都輕拂著這一縷秋風(fēng)。

        《秋風(fēng)》作文 篇9

          又是秋天,有些人說秋天是收獲的季節(jié),是付出得以收獲的季節(jié)。在這個美好的季節(jié),我頭一次感到另一種秋天,悲涼的秋天。秋天是美好的,可是瑟瑟的秋風(fēng)給人另一種感覺。

          它像一篇文章的中心句,因為只有秋風(fēng)來了人們才知道秋天真的來了。它又像一位反應(yīng)極快的刺客,在一夜或更短的時間把秋打造得極為蕭條。

          秋風(fēng)陣陣,枯黃的樹葉被秋風(fēng)吹下來并隨著風(fēng)的路線落在地上,再來一次樹葉又落下些,地上的落葉也隨風(fēng)移動。周而復(fù)始無限的.循環(huán)著。直到樹葉落盡,直到地上的落葉也吹得無影無蹤了,才算結(jié)束。

          光禿禿的樹枝,讓人想到了寒冷、孤獨、空虛……

          還有一些人和他們不一樣,想到了陽光、夢想、收獲和新一年的快樂……

          這就是秋風(fēng)給我們帶來的,給一些人帶來悲傷,給一些人帶來希望。這也許就是不同人的不同思維吧!

        《秋風(fēng)》作文 篇10

          金秋,是吃螃蟹的好季節(jié)。這不,媽媽買回了一些螃蟹,不一會兒就上桌了。

          !好香啊!一陣陣濃濃的香味撲鼻而來。再瞧瞧這些橫行將軍的“尊容”,鮮紅的殼兒,雪白的肚皮,腳上有著棕色的毛兒,一雙圓溜溜的小眼睛也縮到了殼里。

          我開始吃了!先剝下大螯和腳,我吸,我吸,我吸吸吸!。】偹愠鰜砹。咦?這個怎么出不來?像跟我躲貓貓似的。哈哈!我自有妙計!我輕輕一咬殼,蟹肉就被擠出來了,再沾點醋,真是好吃極了!

          接著,我又吃起了蟹殼。我用筷子撥出了點兒蟹黃,!真是人間美味!我仿佛被帶到了海邊。舉目遠眺,藍玉似的天空與翡翠般的大海相連接,連接的那么自然,那么和諧。遠處,又吹來了一陣微海風(fēng),從我的臉龐撫過,這么輕,這么柔。幾只海鷗飛了過來,在海上嬉戲。漸漸的,天暗了下來,天邊布滿了晚霞,似乎給大海披上了一件金色的紗衣。天邊的最后一抹晚霞也消失了,取而代之的是星星,他們似乎是一個個可愛的`小娃娃,正調(diào)皮的眨著眼睛。月亮媽媽把最柔和的光芒撒向大地,為路人照明。不一會兒,蟹黃就無影無蹤了。

          最后,我開始吃蟹肉。我拿著牙簽東挑西挑,終于吃到了蟹肉,再看看它,好像經(jīng)過了一場大地震似的,被搞得亂七八糟。不一會兒,我面前的蟹殼就堆成一座小山了……

          我不經(jīng)想起了宋朝大詩人——蘇東坡的一句詩:

          不識廬山辜負目,

          不識螃蟹辜負腹。

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