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《秋風》作文經(jīng)典【7篇】
無論是在學校還是在社會中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的《秋風》作文7篇，希望對大家有所幫助。
《秋風》作文 篇1
小升初的那個暑假，小學學習告一段落，我一時放松，天天瘋玩。而父親，跑斷了腿，終于為我尋得一所離家又近，教學質(zhì)量又高的學校。
報到那天，我才知道，因為我不是正式考進來的學生，所以沒有通知書。父親卻得意一笑：“放心吧，都辦妥了�！�
可是，自以為一切妥當?shù)奈覀冊诮虅?wù)處把新生名單翻爛了也沒有找到我的名字，我快急哭了，父親也像熱鍋上的螞蟻似的——團團轉(zhuǎn)。
父親忽然想到了什么，重新拿起名單繼續(xù)找著，終于，他找到了一個和我同名同姓的名字，只是名字中最后一個字同音不同形。一問工作人員，這個人還沒有來報到。我和爸爸又看到了希望——肯定是誰把字打錯了！以防萬一，我就先用這個名字報上了。
我懸著的心終于放下了，欣喜萬分，便先回家。父親卻仍舊留在學校，不停地打電話詢問。
已是初秋，天氣漸漸涼了起來。路邊的一棵棵楊樹在蕭瑟的秋風中依舊挺拔地矗立著，日復一日，年復一年地忠誠地守護著腳下的土地。
一回到家，我就徜徉在書海里，直到夜幕降臨才戀戀不舍地從書房出來。我伸了下懶腰，望著窗外黑透的天：學校應(yīng)該關(guān)門了，父親怎么還沒有回來？我不放心，就出門去找他。
清冷的秋風撲在身上，我不禁裹緊了外套，父親穿得那么單薄，他會冷嗎？
帶著深深的擔憂，我向?qū)W校的方向走去，正遇上從校門口往外走的父親。他略顯疲憊，但看得出來，心情很好。我喊了一聲：“爸！”父親看見我，小跑過來：“這么晚，你怎么過來了？冷不冷�。俊辈坏任一卮�，他又接著說：“這回沒白受罪！我知道怎么回事了，沒有通知書的學生名字不在名單上，明天我們直接去上課就行了�！彼駛�孩子般欣喜，路燈打在他的臉上，可以看到他鼻尖滲出的細細的.汗珠——他大概跑了一下午都沒閑著吧。
我和父親并肩向家走，他仍舊不停地說著。我不時扭頭看他，猛然發(fā)覺，高大的父親此刻好像忽然小了，我的身高已過了他的肩，他的背再沒有我記憶中的挺拔。我慢慢靠近他，像小時候那樣拉起他寬厚的手掌，父親突然不說話了，手也僵了一下，接著緊緊地握了握我的手。
秋風吹又起，卻已不再寒涼。
《秋風》作文 篇2
夏嬸嬸看到梧桐葉子落了下來，急忙跑回天上。告訴風伯伯，風伯伯到人間，就立刻打開畫板畫了起來。呀！一不小心風伯伯手用的力氣太大了......
頓時，街道上冷清清的，寒風刺骨。梧桐葉響起一陣陣簌簌聲。路旁的樹木有的.狂亂地搖擺著
的樹木都彎成一張弓；有的在風中發(fā)出咔嚓咔嚓的聲音；有的樹葉嘩啦啦地掉了下來。
風呼呼地吹呀吹。樹葉和灰塵被卷入空中，弄得滿天飛揚。眼睛瞇成了一條縫，只好從縫中看外面的世界被風伯伯毀壞的......
人們穿著厚厚的棉襖，擔心被風伯伯這次的“杰作”弄得發(fā)燒.咳嗽。有的人還戴上了護耳呢！
有幾位勇敢的人到天上玉帝那兒告了風伯伯一狀。這會兒風伯伯可能正在寫檢討吧！
第二天，風小了些。但人們還是穿著大棉襖。風伯伯一不小心，給人們帶來了許多不安。但我并不怪他，因為他對人們做出了貢獻，今后我也要對大家做貢獻。
《秋風》作文 篇3
風，呼呼地吹著。又是一年過去了，秋風無聊的在世界迂回，它址想找到它自己的.快樂，它走呀走，不知是什么地方，可它看到自己喜歡的事情。
有一個人身高2.7米，可他一點也不高興，他覺得自己高了與別人接觸也少了。他去了醫(yī)院找到了醫(yī)生問：“你能幫我變矮嗎？”醫(yī)生搖搖頭，“長高我還行，吃吃腦藥，拉拉骨頭都行呀！可是叫我把你弄矮，那真為難我�！蹦莻�人聽后十分懊喪。后來他聽別人說：“在一個大森林外有一個大沼澤，那里住著一個巫師，他也許可以幫助你�！�
風跟著那個人，想看看究竟，那個人找到了巫師，巫師聽了他來意后：“看那片大樹林，里面有一個池塘，那里面有一只小金魚。你只要對她說：“小金魚你嫁給我吧，她會說，“不！”，這樣你就會矮30厘米。”那個人謝過了巫師，然后去找小金魚。
一天以后那個人找到了小金魚，他問小金魚，你嫁給我吧。小金魚說：“不！”那個人立刻矮了30厘米，變成了2。4米。他想：如果再矮點就好了。他又說：“小金魚你嫁給我好嗎？”小金魚氣憤地說：“不！”他又矮了30厘米。他想：再矮一點，我就有男人標準身高了。他又問：“小金魚，你嫁給我，好嗎？”小金魚氣憤地說：“不！不！不！-----”不一會兒那個人成了小不點。秋風看了后笑了-------
從秋風的笑看出那是在諷刺那些得寸進尺的人。
《秋風》作文 篇4
秋天到了，秋風寶寶也來了。周圍的景物有了很大的變化。天氣漸漸變涼。大樹哥哥變黃了，葉子時不時會飄落幾片，小草和花兒妹妹也變黃了，它們好像一下子變老了似的`。農(nóng)民伯伯們的稻谷都變得金燦燦的，大風吹的時候，彎了下來，像是在向人們打招呼，遠遠望去，好像遍野黃金。
早上上學的路上，秋風瑟瑟，雞皮疙瘩爭著擠出來，牙齒直抖動，手腳冰冷。到了教室里，溫暖如春，因為那里有同學們的歡笑聲，我們之間的友誼把教室變得無比暖和，我不再冷凍，發(fā)抖了。
下午上學的路上，太陽公公壞極了，放射的光芒十分刺眼，眼睛都快要睜不開了，搞得我都想睡覺了。來到了教室，有了電風扇，涼爽多啦！
太陽公公下山的時候，秋天的朝霞無比的美麗，有一次，又細又長云變成了金黃色，像一條龍，剛剛好今年就是龍年啊，太巧了！
秋天的氣節(jié)變幻無常，時冷時熱，真是一個怪季節(jié)�。�
《秋風》作文 篇5
一轉(zhuǎn)眼秋又至了，風起，葉落。
鋪落葉的小徑上，秋風搖動著樹葉——葉子們是最后一次奏樂，那樣寧靜，動人心弦。陽光灑在金黃的葉片上，增添了些許暖意。陽光又如何？秋已拂過，注定是生命的謝幕。有時秋雨絲絲落下，秋天的葉兒再也不會有夏天遼遠的滴答聲，那只是一段記憶罷了。春天，葉子帶著新生的喜悅享受陽光，茁壯成長；夏天，盛年的它會經(jīng)歷酷熱、風雨的錘煉，卻依舊那樣翠綠。生命總是短暫的，盛年過后，就要謝幕。有人說，那金黃的葉片里，蘊含著離別的傷思。我想也確是，翻飛欲落的`葉瓣，寂然無聲，無聲的訴別，使人潸然淚下。
秋日里，總會隱隱有些愁思。萬物皆是。鋪滿落葉的小徑上，枯葉如蝶翩飛而落。大自然塑造了青松、湖泊、大樹，只有大樹的葉子，季季更替，生命輪回。漫步溪畔，溪中隱約會看到葉子。風輕輕拂過，吹落了葉子。風把葉子悠悠吹動，在那美麗的風姿背后，是凄美的生命落幕。當樹葉輕觸溪面，一圈圈漣漪回蕩。是生命完結(jié)的最后一個音符，還是大自然為之心顫而出的波瀾？
風又吹過樹梢，枯葉又在奏樂了。這種聲音擊碎了我內(nèi)心的平靜。帶著露水，又覺得它們在落淚。葉的完結(jié)，竟是帶著愁與美。冷冷的秋，淡淡的愁，寂靜的落葉，是秋風的法術(shù)——大自然的美麗，為何總有傷感？
我把這些封存在心底，一片片落葉又把記憶封存。也許這，就是大自然生命的輪回。
《秋風》作文 篇6
當秋來的時候，欣欣然地夾雜著桂花的香味，清純而又淡雅，恰到好處地填補夏天的空缺，展開了對秋的渴望。
這么一個深秋的時候，葉片兒還是綠油油的，只是從中透露出米黃色的俏皮，像極了初春時的萌發(fā)，充滿了神秘。當微風拂過，透過葉片的間隙，感到無限的涼意，又不失夏天余留的溫馨。
或許，只有在這樣一個季節(jié)，才能尋回在心底走失的留戀，才能邂逅久違的離別。杭州的秋似乎別有一番風味，楊公堤上，一對老年夫婦，踏著一輛小小的微型三輪車，艱難地彳亍著。他們花白的頭發(fā)，是霜雪的痕跡，而傴僂的身軀，是風雨的記載。盡管如此，他們臉上仍洋溢著屬于自己的幸福。他們相互依偎與微笑，甚至是旁人都可以感受到那一份最完美的感受。不知道應(yīng)該怎么形容，老太太用盡全身的力，努力使坐在三輪小車里的丈夫感到平穩(wěn)舒適，盡管她的臉上分明地寫著疲憊，但不可否認，她是幸福的。他們的那種幸福是旁人難以感受的，他們的相視一笑，他們的相互依偎，他們的相互關(guān)懷，他們不求回報地付出，一切的一切，僅此，他們就滿足了。他們所謂的幸福，僅僅只是讓對方滿足，讓對方幸福，只要能這樣，他們就足夠了。他們會用自己的一切去換來他們心愛的人的幸福。
看到他們的時候，竟然發(fā)現(xiàn)自己有種想哭的沖動。想起剛?cè)ナ啦痪玫耐馄�，哭喊著要外婆回來，心里卻明白，我失去了一個被愛的機會，喪失了一個愛人的權(quán)利，眼淚就這么嘩啦嘩啦地留下來，我第一次感覺到，原來留戀真的只會出現(xiàn)在悔恨過后，而且無法挽回。欣欣然的，隨著對外婆的思念，想起一個她常講的故事，每次聽的時候，都會潸然淚下。
她叫米，有雪白的肌膚，瘦弱的身軀，所有的人都說，你真像童話里說的白雪公主。每次玩過家家的時候，她總是扮演白雪公主，她甚至有比白雪公主更白的肌膚和嘴唇。
她叫莫，是她最好的朋友。她和米從小就一起長大，她們同年同月同日生，同住一個院子，同在一個學校。她們曾立下誓言，要永遠在一起，不管今后會怎樣，都不能忘記彼此。甚至，她們還說好了，要給彼此當伴娘，在她們都長大成人，成家的那一天。每次說到這個誓言，她們總是偷偷地笑，直到肚子感到疼痛為止。
她們都只是純情可愛的孩子，嬉笑，玩鬧，快樂地過每一天。她們可以單純地為了一切需要的而付出所有心愛的，但是卻從不計較什么，一直享受著每一天的幸福。
她們都在長大，只是米的皮膚更白了。所有的人都好羨慕地說，你的皮膚真漂亮。米每次都是淺淺的一笑。有誰會知道它其實正預示著什么的到來。就在那個平靜的秋天，她們在玩耍的時候，米輕輕地摔了一跤，接著，竟趴著一動不動，就這么暈過去了。莫一下子哭了，大聲喊，來人吶，米昏了，救命啊……
莫一直坐在米的床頭，等待她醒的那一天。
莫開始回憶她們一起度過的16個春秋，回憶每一次真正屬于她們的快樂與純粹，等到那瞬間的奇跡出現(xiàn)。只是每次都是同樣的寂靜。
忽然有一天，醫(yī)生很惋惜地對莫說，米得的是白血病，已經(jīng)不可能再醒過來了。莫再也無法控制自己，她一下子沖到米的面前，再一次看她消瘦的臉，一下子哭出聲來，她趴在她身上，一直小聲嘀咕，你不會有事的，不然我們的誓言怎么辦。
兩天后，米走了，她沒有過完那年的秋天。從她昏倒的那一刻，就再沒醒來過，僅僅15天，就走向另一個世界。
或許你無法相信，這是一個真實的故事。里面的主人公莫就是外婆，而米是她兒時最要好的玩伴。每一次感動過會，都會細細品味，它到底帶來的是什么。或許是留戀，是別離，是傷痛，是幸福，是滿足，是微笑，是一切屬于我們自己的情感。但是，沒有想到，外婆竟是這樣一頭倒下就沒有再起來，10天以后，就匆匆地走了。我知道，她一定還有很多很多的事要做，很多很多的話要說。她曾說過，她要再活13年，直到我考上大學，長大成人。在她倒下的最后一瞬間，她一定在掛念正在上學和上班的我們，她一定充滿了留戀，她一定在回憶著快樂的過去……外婆走的那天，是秋中最美的時段了，沒有酷暑的炎熱，和嚴寒的冰冷，只是淡淡地可以聞到花開的香味，和秋的氣息。她來得悄悄，走得亦悄悄，帶走了秋的'感傷。正像她常說的，她希望所有的人比她快樂。
我從未想過，外婆的走改變了我以往對秋的看法。我一直以為它代表死亡，陰暗而郁悶，甚至覺得細微的秋風吹過，都比刀片更深地劃在了胸口，悶得連喘一口氣都覺得吃力。外婆是最喜歡秋的，尤其是在杭州。她喜歡沿著植物園漫步在秋風中，喜歡聞悠揚的小道旁桂花的清香，喜歡看游人欣賞著杭州的秋而發(fā)出的感嘆，喜歡一切屬于秋的情節(jié)。我開始很仔細地去欣賞著秋，它到來時的悄無聲息和離去時的清淡幽雅，初秋時的樸實無華和金秋時的碩果累累，一切的一切都并非我原來想象的那樣，它竟然是這樣一個可愛的季節(jié)。我想我開始對秋情有獨鐘了，因為我可以感覺到，外婆一直沒有走，她一直在我身邊，在每年的秋天，我都可以聞到她的氣息，那么熟悉而又充滿著愛的味道。
的確，秋很美。它之所以美，在于它的無私，它從未想過，播撒出的芬芳何時可以收回，就像所有有著愛的人一樣，不求回報地生活著。
所有有著愛的人，都可以感受到自己是最幸福的人，他們付出或是接受著愛，就算他們一無所有，他們擁有了比金錢更昂貴，比權(quán)勢更重要的愛。他們并非一無所有，至少他們有一顆可以被愛，也可以愛人的心。
當桂花的清幽流動在杭城的時候，我真體味到了秋的博大與寬厚。至少每個人都感受到了秋的氣息，夾雜著泥土的芬芳，有種甜甜的歸屬感，或許在深秋時節(jié)，落葉對根就會有這份情誼。
我敢說，被秋環(huán)繞的人是最幸福的。而此時，我們正感受著秋風的呵護，分享著秋風送來的關(guān)愛，踏上一段尋覓秋的足跡的旅程，開始了這一天新的生活……
《秋風》作文 篇7
在外爺?shù)难劾铮r候的媽媽和兩位姨媽都是一朵朵未綻放的花朵。在媽媽和姨媽的眼里，外爺是一位“育花”的人。
媽媽和姨媽都誕生在一個并不富裕但充滿了歡樂和知識氛圍的家庭。
外爺在讀完大學畢業(yè)后，成了一名中學教師。小時候的媽媽和兩位姨媽放學一回家，就坐在各人的位子上，外爺便開始教她們學奧數(shù)，盡管當時時興“讀書無用論”。雖然沒有一個好的學習環(huán)境，在并不寬敞的房間里，一個小黑板外加一張桌子、幾把椅子，卻構(gòu)成了媽媽她們學習的天堂。在外爺?shù)难障拢瑡寢尯鸵虌寕儏s已經(jīng)對奧數(shù)產(chǎn)生了濃厚的興趣。
外爺對媽媽她們說：“奧數(shù)就像一個無底深洞，只要你敢于大膽鉆，大膽向下一個階段前進，你就會發(fā)現(xiàn)奧數(shù)并不是那么單調(diào)、乏味�！眿寢尯芏拢龝獾攸c了點頭。正是因為外爺?shù)呐嘤�，通過努力，媽媽在班級上的.成績一直名列前茅。小學每期都擔任大隊委員，四、五年級則擔任少先隊大隊長。小學五年級畢業(yè)，以全校第一名的成績考入當時的縣重點中學。
不知外爺在那樣的環(huán)境下是怎樣輔導媽媽和姨媽們的。傍晚時分就必須開始點油燈，那么微弱的光，那可真叫囊螢映雪��！外爺常在這種情況下鼓勵媽媽和兩位姨媽她們，他慈祥地用手撫摸每個女兒的頭說：“沒關(guān)系，沒關(guān)系，將來就會有“光”了！”
一次，一位姨媽把桌子向外挪動點兒，坐姿不對，這都被外爺看見了，他輕輕一笑，走到那位姨媽的身旁，看了看姨媽的作業(yè)說：“該這樣做…”外爺又小心翼翼地把桌子搬正了。那般不經(jīng)意，一舉兩得，豈不妙哉？外爺隨后又用手拍了拍那位姨媽的肩膀，又用那雙寫過千字萬字的手輕輕地撫摸著那位姨媽的臉，鼓勵道：“乖女兒加油！你一定行！”
慢慢地，媽媽和兩位姨媽長大了，外爺卻蒼老了許多，但外爺還是堅持輔導媽媽她們學奧數(shù)。
終于有一天，積勞成疾的外爺突然一病不起，永遠離開了他深愛著的女兒們。外爺離開時是蕭瑟的秋天，如同同樣深愛著他的女兒們的蕭瑟的心。媽媽和兩位姨媽呆呆地站在門口，似乎永遠都不相信這一切是真的，不相信外爺再也不能醒來了。她們傷心地望著外爺用過的黑板、桌椅，又望望門外。
秋風在無情地怒吼，落葉在悲傷地飄零。
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