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[精華]秋風的作文
在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的秋風的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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秋風的作文 篇1
風呼呼地吹著，風中夾著豆大的雨滴打在我的臉上涼涼的，有點痛。門前的一棵大楊樹正定定的立在那里，樹上的葉子不多，只有十幾片，在秋雨中變的無精打采。豆大的雨珠像斷線的珍珠紛紛落下，在這如同黑夜的陰天里，雨無情的把那片片葉子打下，只留下很小的一片葉子在樹枝間隨風擺動，風吹打著樹枝發(fā)出唰唰的響聲。在這光禿禿的樹枝中只有那一片葉子還在令這棵樹有著生機。
時間在雨珠中飛快的流走，遠去，不再回頭。每一顆雨珠仿佛都是一秒鐘，都是一個記憶，不聲不響的消失在那淡淡的薄霧里，不知了去向。風還在不斷地刮著，呼呼聲中夾著銀色的閃電和轟轟的雷聲，令人心驚肉跳。樹下是老人們種下的小菊花，已經(jīng)奄奄一息了，金黃色的'花瓣落入泥土，一片、兩片……。樹上的那片葉子終于落了下來，楊樹一下子變的沒了精神，葉子旋轉(zhuǎn)著在雨水的拍打下漸漸的落在一朵菊花上，為這朵菊花擋住了雨水的拍打。這片葉子，不，這片秋葉，這片無私而普通的秋葉，在秋風秋雨中默默的獻身了。明年春天，在這棵楊樹上，在這片葉子生長的地方，又會長出新的葉子，又會長出許多新的葉子，但，那片秋葉卻令我難以忘卻。
在那秋風秋雨中那片秋葉是我新的記憶。
秋風的作文 篇2
顯得清秀了許多。葉兒受不住雨珠的打壓，耷拉下來，滴答、滴答……“悠悠乎與顥氣俱，而莫得其涯；洋洋乎與造物者游，而不知其所窮。”柳宗元立于茫茫的山間，發(fā)出這樣的感慨。鳥兒叫得更歡，清脆的聲音在森林里回旋。
入夜，一艘小船在江面上飄蕩。微風徐徐吹來，蕩起陣陣漣漪。月光灑下一層白霜，這是否與李白口中的地上霜有異曲同工之處呢？只聽“桂棹兮蘭槳，擊空明兮溯流光。”船上傳來的陣陣歌聲和簫聲，如怨如慕。在這浩瀚的星空下，只留下蘇軾的輕輕嘆息。
秋已到，楓葉飄飄揚揚地從枝頭落下，給大地鋪上“紅毯”。不知是誰站在橘子洲頭百感交集？悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉浮？只憶起往昔。
漸漸地，路上的行人穿起了厚厚的衣裳，腳步也愈加急促，因為冬天到了。站在屋檐下，看著滿城飛舞的'白雪。待到日暮時，余輝灑落在雪地上，一閃一閃的，仿佛在訴說著什么？靜悄悄的夜晚，花兒向我輕輕地訴說她心里的秘密，她綻放了。
我裹緊衣服，往手里不斷地哈氣。雪花又飄落了，仿佛在說：“冬天都已經(jīng)到了，春天還會遠嗎？”
花開花落，太陽東升西落，萬物在不停輪回。聽，花兒發(fā)出她甜甜的笑聲，因為她綻放了；聽，鳥兒唱著悅耳的交響樂，因為她飛上了藍天；聽，小溪在一路哼唱著，因為她歸向了大海；聽，樹葉在風的帶動下輕輕地搖曳著，她笑了，你知道嗎？
現(xiàn)在的城市滿是喧鬧。清晨，汽車喇叭聲代替農(nóng)家小院中的雞鳴聲響徹整座城。我想，為何我們不去自然中走走，去聆聽呢！
去自然中走走吧，你會聽到不一樣的聲音！
秋風的作文 篇3
黃花堆滿地，伊人空佇立。
——題記
“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。”這首《聲聲慢》讓我們記住了李清照這個名字。李清照被人們所記住的不是她的美，不是她的詩，而是她的愁。她也固然成為了愁的代名詞了。
“倚門回首，卻把青梅嗅”。這是李清照的聰穎，是她的天真無邪。李清照從小就受到文學(xué)的熏陶，對文學(xué)有著由衷的熱愛。她不僅飽讀了其父李格非的所有藏書，更喜愛詩歌。文學(xué)的.汁液將她澆灌的不但外美如花而且內(nèi)秀如竹，“著碑銘德真陋哉，乃令神鬼磨山崖�！崩罡穹浅跻姶嗽姴挥X一驚，這詩傳到文人堆里更是好一陣騷動。于是便有傳言：“李家有賢女，筆走龍蛇初長成�！壁w明誠也是慕名而至，于是便有了這首《點絳唇》。
“賣花擔上，買得一枝春欲放。怕郎猜道奴面不如花面好，云鬢斜簪，徒教郎比比看�！崩钋逭盏幕橐鍪切腋５摹Ｋc趙明誠既是門當戶對又有著相同的愛好——金石研究。兩人真可謂是神仙眷侶，兩小無猜。
真是天妒英才。在經(jīng)歷了流亡后，不久趙明誠便病逝了，留下了李清照一人獨守空房。后經(jīng)朋友說媒，與一個叫張汝舟的男子成婚。哪知此人是個偽君子�；榍皩钋逭諢o微不至，結(jié)婚了便兇相畢露了。原來他是為了李清照收藏的字畫與那本《金石錄》，洞房中張汝舟要李清照將其拿出來。李清照哪里肯將自己與丈夫心血拱手送給一個小人，于是紅燭下，華帳前。張汝舟便大打出手，毫無君子可言。
“守著窗兒，獨自怎生得黑”。那柔情的她坐于窗前，緊蹙雙眉盼著夜幕降臨，望著窗外隕落的黃花想著已逝之人與自己凄慘的再婚生活不禁哀從中來，愁思彌漫：“滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰堪摘？”
當然李清照不僅為己而愁，更為國而憂。當朝廷動蕩時，她曾多次上書進諫，但卻屢遭冷落。當她知道朝中有人自愿潛入金國去刺探欽徽宗消息時，頓時心中升起萬欽佩之情，揮筆題詩以謝英雄。
李清照晚年是悲涼的。一句“女子不宜操戈事”就將這樣一個柔情而堅貞的女子死死的壓住了。就將這們一個尋求真理的靈魂死死的束縛了，并將其作為墓志銘永遠殘忍的鐫刻在了她的墓碑上。
秋風又起，當我們咀嚼歷史的塵煙時，那掀起了無數(shù)黃花的秋風中，愁的美神屹立著。
秋風的作文 篇4
破蛹的蝴蝶拍打著白色的翅膀飛向天空，當一片落葉落在手心時，才發(fā)現(xiàn)夏已過去，秋進行時……
離開喧囂的城市，獨自一人，來到這金黃的世界。
原本綠油油的樹林，現(xiàn)已是金黃，為我們的大地添上了新衣。
站在高處，往下看，一個金黃的世界映入了你的眼簾。讓你忘記你所有的煩惱，把你的那顆美麗的心靈，放置在這美麗的世界。
今天的主角叫秋風。
在這個悲傷的季節(jié)，風也不忘停下他的腳步。瞬息萬變的它，這次為我們帶來秋之交響曲�！吧常场睒淙~在風的指揮下開始了和諧的進行曲。“呼沙，呼沙”風與樹的配合多么默契，于是秋的'畫卷多了背景音樂。但我不能否定，秋風加劇了悲傷在季節(jié)的蔓延�！叭瓋杀K淡酒，怎敵他，晚來急”，風化作愁緒，吹過發(fā)梢，吹過草邊。
枯黃的落葉是迎秋的花束。
金黃凋殘的生命裊裊婷婷地送走綠蔭繁茂的夏日，在時光的縫隙里帶來了秋。也金色在這里成不了主打，但也在此刻，它們化蝶，飛舞于空中。似那放蕩不羈的青春，金黃的“翅膀”終于在此刻無所束縛，落葉歸根終為它夢的終點，也是新的起點。
秋，送來也嚴冬的問候。
是否是知道嚴冬將至，小鳥收起了豐腴的羽翼，停止了清脆的歌聲，留下了茫茫然的蚊蠅，嘲笑著它們不懂秋的語言。
秋飄落在手心，它透出了濃郁的秋的緬懷。我站在秋中，緬懷已逝的夏，笑迎未來的冬。
秋風的作文 篇5
往事，如風，凜凜，但痛 ----文：梧桐疏影
秋思，秋秋淺，思秋，淺淺秋。-
喜歡“暗香”那詞、那聲、那韻，那不盡的纏綿、意境！- 淡淡的、淡淡的飄近，又遠！-
原來是情已無牽?-
秋天，一個美麗的季節(jié)，多了一份韻味-，一個收獲的季節(jié)，-唯獨沒收獲你，-一個傷感的季節(jié)，些許感傷，-一個多情的季節(jié)，情無所寄。
一句秋語，帶來了些許莫名的惆悵與憂傷。
一場秋雨， 讓人流連在思念邊緣，獨自享受著孤獨與美麗。
一眸秋水讓人游離在秋天的思緒里，那么濃郁那么著迷迷醉了自己。
一葉葉甜蜜，一片片憂傷，一點點寄托，一份份期待彌漫心田。
和他相識是在秋天，和他就好像秋天給人暖暖的感覺。今天，是他的生日，可是，她和他隔著萬水千山，人是如此，心也是如此，可是，今天，她想他了，因為在她的手機日記里，她已在去年的今日，在手機里設(shè)置了他的生日記錄。一大早手機的提醒，她想發(fā)信息，可是她沒做，因為她不想打擾他，不想再跟他有什么瓜葛。不想再有糾纏，不想再憶起，可是，還是憶起。
她想了又想，還是發(fā)了信息，但沒像以前那樣信息馬上分秒必回，按她對他的了解，他一定在半秒時間回復(fù)，或者馬上打電話過來，可是沒有，她不禁失落了，他不像以前那樣在乎了，不會像以前那樣分分秒秒的在乎，也許他放下了。
她飄忽著，開著車兜風，任著風吹吻著臉，天氣好像和著她的心情，下起了微微雨，她還是不理會，有一滴雨跌落在她的唇上，冰涼的感覺，雨越下越大，放肆著吻著她的臉，和著淚水，她加大油門。
就在這時候，手機響了，是他打來的，她看著熟悉不再熟悉的號碼，沒接，鈴聲繼續(xù)響著，沒停止，看時間，應(yīng)該是他從新?lián)芰擞謸�。良久，她接了，只說了一句：“生日快樂！”。他高興壞了：“你還記得我的生日？”她輕輕地說：“廢話，我還沒到癡呆時候，去年我跟你過的是新歷的生日，因為有任務(wù)，提前跟你過了，你真正的生日是海上過的，那天生日是在呼呼的海風伴奏中祝福的，晚上有星星相伴的，你躺在甲板上還給我念了一首自創(chuàng)的醉詩�！泻ｏL，有海濤聲，還有星星，唯獨沒月亮，因為是月底，怎么千呼萬喚月亮也不會出來�！牶笪揖筒铧c沒跟你站在甲板上跳海”她的有點辣辣的說話卻給他帶來哈哈的'笑聲，于是，他還是像以前一樣：“這些天老大來了，要陪著參觀，解說，剛才你打電話時，正在跟著老大說話，匯報，現(xiàn)在有一點空，偷偷給你打電話的，領(lǐng)導(dǎo)還在呀。”她還像以前一樣：“那好，你去忙吧，我沒什么事，只是今天你的生日，你怎么過呢？”，他很無奈地說：“沒辦法，我從沒過過屬于自己的生日，我沒得選擇�！彼聊幌拢f：“去吧！等下挨批評了就不好了。”
其實，她怎么會不懂，軍人，太多的無奈，沒自己節(jié)日，有的只是命令與服從。而她只能天天望穿秋水 ，思的苦，待的寂，等了又等，無奈中的苦奈。她只能對他遙望，只能日復(fù)日的思念。秋來了，秋，是一個傷感的季節(jié)，是一個思念的季節(jié)，前池秋始半，奈之，何之，一葉知秋！
秋風的作文 篇6
又是秋天，有些人說秋天是收獲的季節(jié)，是付出得以收獲的季節(jié)。在這個美好的季節(jié)，我頭一次感到另一種秋天，悲涼的秋天。秋天是美好的，可是瑟瑟的秋風給人另一種感覺。
它像一篇文章的中心句，因為只有秋風來了人們才知道秋天真的來了。它又像一位反應(yīng)極快的刺客，在一夜或更短的.時間把秋打造得極為蕭條。
秋風陣陣，枯黃的樹葉被秋風吹下來并隨著風的路線落在地上，再來一次樹葉又落下些，地上的落葉也隨風移動。周而復(fù)始無限的循環(huán)著。直到樹葉落盡，直到地上的落葉也吹得無影無蹤了，才算結(jié)束。
光禿禿的樹枝，讓人想到了寒冷、孤獨、空虛……
還有一些人和他們不一樣，想到了陽光、夢想、收獲和新一年的快樂……
這就是秋風給我們帶來的，給一些人帶來悲傷，給一些人帶來希望。這也許就是不同人的不同思維吧！
秋風的作文 篇7
最美不過秋，大自然賦予的美，在這個浪漫多彩的季節(jié)里，不賞秋,豈不遺憾爛漫的風景。
周末用過早飯，全家討論去哪賞秋，最后敲定森林公園，十多年前去過幾次，既然是玩，愛人建議騎自行車去，最后二比一通過，他倆勝出。天空陰沉，冷風拂面，但不影響全家心情。
進入森林公園大門，眼前的標識，令我傻了眼“前方施工，禁止通行，一切車輛請繞行”。真后悔沒上網(wǎng)查看情況，這么老遠過來，回去太不劃算，既來之則安之，大家順著我手指的方向，順著泥道往里走。森林公園里，高架橋南北對穿而過，橋路建設(shè)當中。
我們順著以前的小路往里走，昨天下過雨，小路有些泥濘，路兩旁有粗壯的白楊站崗，地上鋪滿了枯枝與落葉，踩著沙沙作響。眼前的情形有些熟悉，記得我們校園里，教室門口的步行道旁也有一排粗壯的白楊。小時候能玩的玩具不多，大家就去撿些白楊落葉的頸部比試，看誰的結(jié)實。
禁不住去撿地上的落葉，取它們的頸部教孩子一起玩。先定好輸贏規(guī)則，贏者打輸者的手板或扯耳朵。這些落葉，有的特別結(jié)實，一根能對付十多根，而有的特備脆，輕拉就斷。孩子越玩越開心，愛人負責撿，我與孩子開戰(zhàn)。愛人也好奇，他說，他小時候沒這樣玩過，為滿足他的好奇，我倆調(diào)換角色，大家的笑聲在白楊上空回蕩，我又一次回到了久違的童年。
玩了一會兒，愛人領(lǐng)隊順著森林往北穿，繞過大橋往東，看到樹林里的亭臺，記得當時這里是野外游樂場。有一年國慶節(jié)，同桌小唐從北京過來，幾個同學(xué)一起來這里玩過。當時這里很熱鬧，有野人表演，篝火晚會，水上繩索穿越，還有劃竹排項目等等，時間過的'真快，那時還是單身，如今孩子快有我高了。
孩子提議，“咱們?nèi)齻�去森林里荒野求生吧？”她喜歡看《荒野求生》節(jié)目，每集都不錯過。有次帶她去邙嶺徒步，大夏天非要點火，模仿節(jié)目里的鏡頭，我沒同意。今天看她興致很高，索性陪她好好玩。愛人前方開路，孩子學(xué)著節(jié)目里的人，用小鏟子在地上做著標記，我斷后，盤根錯節(jié)的灌木叢中，被我們踩出了一條路，一根橫著的斷木擋住了去路，正要彎腰搬開，發(fā)現(xiàn)它的另一端長了好多木耳，孩子驚奇的叫著，愛人說最好不要碰，因為分不清木耳是否有毒。
山坡下結(jié)滿了枸杞果，一個個紅彤彤的好像以前女人戴的小耳墜。我們滿懷欣喜的走過去，一種采摘的快樂與豐收的喜悅心頭美滋滋的，水杯里，腰包里裝著滿滿的。
采摘結(jié)束，返回森林深處，盡享落葉繽紛的浪漫，松軟的沙土地鋪著厚厚的落葉，耳邊是呼嘯的大風樹梢略過。千姿百態(tài)的樹木枝葉渲染著森林的沉靜美，偌大的林中就像一個脫俗的童話世界，演繹著三位小人與森林的故事。外邊是呼嘯紛擾的高架橋，林內(nèi)幽靜，同樣的天空卻擁有不一樣的世界。
愛人與孩子集精會神的在半坡上，做著他們的沙雕藝術(shù)。我獨自漫步，欣賞大自然的美景。當風起時，落葉漫舞，禁不住眼前景色的誘惑，我將自己溶于風景，與森林共舞，練起了太極。時間總是在不知不覺中悄然離去，天漸漸暗了，滿懷喜悅的心情帶著大地賦予的愛，結(jié)束了一天的旅行。
秋風的作文 篇8
在外爺?shù)难劾�，小時候的媽媽和兩位姨媽都是一朵朵未綻放的花朵。在媽媽和姨媽的眼里，外爺是一位“育花”的人。
媽媽和姨媽都誕生在一個并不富裕但充滿了歡樂和知識氛圍的家庭。
外爺在讀完大學(xué)畢業(yè)后，成了一名中學(xué)教師。小時候的媽媽和兩位姨媽放學(xué)一回家，就坐在各人的位子上，外爺便開始教她們學(xué)奧數(shù)，盡管當時時興“讀書無用論”。雖然沒有一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境，在并不寬敞的房間里，一個小黑板外加一張桌子、幾把椅子，卻構(gòu)成了媽媽她們學(xué)習(xí)的'天堂。在外爺?shù)难障拢瑡寢尯鸵虌寕儏s已經(jīng)對奧數(shù)產(chǎn)生了濃厚的興趣。
外爺對媽媽她們說：“奧數(shù)就像一個無底深洞，只要你敢于大膽鉆，大膽向下一個階段前進，你就會發(fā)現(xiàn)奧數(shù)并不是那么單調(diào)、乏味�！眿寢尯芏�，她會意地點了點頭。正是因為外爺?shù)呐嘤�，通過努力，媽媽在班級上的成績一直名列前茅。小學(xué)每期都擔任大隊委員，四、五年級則擔任少先隊大隊長。小學(xué)五年級畢業(yè)，以全校第一名的成績考入當時的縣重點中學(xué)。
不知外爺在那樣的環(huán)境下是怎樣輔導(dǎo)媽媽和姨媽們的。傍晚時分就必須開始點油燈，那么微弱的光，那可真叫囊螢映雪��！外爺常在這種情況下鼓勵媽媽和兩位姨媽她們，他慈祥地用手撫摸每個女兒的頭說：“沒關(guān)系，沒關(guān)系，將來就會有“光”了！”
一次，一位姨媽把桌子向外挪動點兒，坐姿不對，這都被外爺看見了，他輕輕一笑，走到那位姨媽的身旁，看了看姨媽的作業(yè)說：“該這樣做…”外爺又小心翼翼地把桌子搬正了。那般不經(jīng)意，一舉兩得，豈不妙哉？外爺隨后又用手拍了拍那位姨媽的肩膀，又用那雙寫過千字萬字的手輕輕地撫摸著那位姨媽的臉，鼓勵道：“乖女兒加油！你一定行！”
慢慢地，媽媽和兩位姨媽長大了，外爺卻蒼老了許多，但外爺還是堅持輔導(dǎo)媽媽她們學(xué)奧數(shù)。
終于有一天，積勞成疾的外爺突然一病不起，永遠離開了他深愛著的女兒們。外爺離開時是蕭瑟的秋天，如同同樣深愛著他的女兒們的蕭瑟的心。媽媽和兩位姨媽呆呆地站在門口，似乎永遠都不相信這一切是真的，不相信外爺再也不能醒來了。她們傷心地望著外爺用過的黑板、桌椅，又望望門外。
秋風在無情地怒吼，落葉在悲傷地飄零。
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