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      2. 《秋風(fēng)》作文

        時(shí)間:2024-04-26 10:40:48 秋風(fēng) 我要投稿

        《秋風(fēng)》作文合集(10篇)

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編收集整理的《秋風(fēng)》作文10篇,歡迎大家分享。

        《秋風(fēng)》作文合集(10篇)

        《秋風(fēng)》作文 篇1

          夏嬸嬸看到梧桐葉子落了下來(lái),急忙跑回天上。告訴風(fēng)伯伯,風(fēng)伯伯到人間,就立刻打開(kāi)畫板畫了起來(lái)。呀!一不小心風(fēng)伯伯手用的力氣太大了……

          頓時(shí),街道上冷清清的,寒風(fēng)刺骨。梧桐葉響起一陣陣簌簌聲。路旁的樹(shù)木有的狂亂地?fù)u擺著

          的.樹(shù)木都彎成一張弓;有的在風(fēng)中發(fā)出咔嚓咔嚓的聲音;有的樹(shù)葉嘩啦啦地掉了下來(lái)。

          風(fēng)呼呼地吹呀吹。樹(shù)葉和灰塵被卷入空中,弄得滿天飛揚(yáng)。眼睛瞇成了一條縫,只好從縫中看外面的世界被風(fēng)伯伯毀壞的……

          人們穿著厚厚的棉襖,擔(dān)心被風(fēng)伯伯這次的“杰作”弄得發(fā)燒?人。有的人還戴上了護(hù)耳呢!

          有幾位勇敢的人到天上玉帝那兒告了風(fēng)伯伯一狀。這會(huì)兒風(fēng)伯伯可能正在寫檢討吧!

          第二天,風(fēng)小了些。但人們還是穿著大棉襖。風(fēng)伯伯一不小心,給人們帶來(lái)了許多不安。但我并不怪他,因?yàn)樗麑?duì)人們做出了貢獻(xiàn),今后我也要對(duì)大家做貢獻(xiàn)。

        《秋風(fēng)》作文 篇2

          風(fēng)是多姿多彩的,有柔和的春風(fēng),有炎熱的夏風(fēng),有溫柔的微風(fēng),還有脾氣暴躁的龍卷風(fēng),而我,是清爽的秋風(fēng)。

          我是自由自在的,我飄到森林里,輕輕吹著樹(shù)葉;鸺t色的'楓葉在空中跟著我翩翩起舞,小松鼠捧著小小的松果啃著,小鳥(niǎo)在樹(shù)上歡快的唱著歌。我微笑著跟他們告別,緩緩飄到田野。

          來(lái)到田野里,放眼望去,金黃的稻谷鋪滿整個(gè)大地,他們高傲的抬著頭,挺著胸膛,展現(xiàn)自己的美。我吹動(dòng)稻谷,稻谷發(fā)出優(yōu)美的沙沙聲,提醒著人們,豐收的季節(jié)到了!拔铱梢档氖箘劈c(diǎn)兒,農(nóng)民伯伯看到之后,會(huì)露出樸實(shí)的笑容,我喜歡這笑容”我心想。

          我又打算到公園看看,正想著,我就飄到了公園。我向昏昏欲睡的小花小草們打了個(gè)招呼,秋天已經(jīng)到了,他們也要陷入沉睡了吧,我撫摸著他們,輕聲說(shuō),睡吧,睡吧,做一個(gè)好夢(mèng)吧。我坐在一棵樹(shù)的枝丫上,拿著一個(gè)果子,果子慢慢變得成熟了,越來(lái)越多的果子開(kāi)始走進(jìn)秋天。散步的人們都陸陸續(xù)續(xù)地回去了,黑夜籠罩著這片大地。

          我伸了個(gè)懶腰,我的任務(wù)已經(jīng)完成了,下面應(yīng)該是月亮姐姐接班了吧。

          人們注意到,秋風(fēng)漸漸隱去,對(duì)面的天邊,緩緩升起了一輪明月。

        《秋風(fēng)》作文 篇3

          “一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒,十場(chǎng)秋雨要穿棉。”

          走過(guò)五彩的春,穿過(guò)綠色的夏,慢慢走進(jìn)秋的懷抱。不錯(cuò)的,四季輪回中,只有秋讓我們有了一生的牽掛。

          晨起的涼告訴我們,美麗的秋天已經(jīng)來(lái)臨。南歸的大雁戀戀不舍的離開(kāi)了久居的房子,空蕩蕩的讓人不由得心起傷感,何時(shí)才能回到離別的“家”。山坡上的楓樹(shù)手挽著手,腳觸著腳,一場(chǎng)秋風(fēng)起,滿山坡的楓葉:綠的、黃的、褐的、突然接到“命令”似的,毫無(wú)縫隙的被染成了紅色,那一派暖暖的紅,讓人心生蕩漾。靜默的楓樹(shù),已經(jīng)美的不成樣子,偶爾飄落的葉子,就如“秋”的使者,帶著那遙遠(yuǎn)的北國(guó)信件,飄灑在世界的每一個(gè)角落,飛舞、回旋的執(zhí)著,讓你來(lái)不及欣賞就悄悄的滑落。

          林中的地上,小草已經(jīng)陸續(xù)的枯萎,無(wú)力的蹲在那里呻吟。風(fēng)兒吹來(lái),它們抬抬眼皮,輕輕的嘆息,后悔已經(jīng)失去的年華。是。』ㄓ谢ㄕZ(yǔ),鳥(niǎo)有鳥(niǎo)言,三生萬(wàn)物,一切皆有靈。滿山的地,無(wú)奈的選擇一生的向往,在那鋪滿落葉的一刻,奉獻(xiàn)它所有的力量。楓葉多情的堆積在漫山遍野,踩上去,軟綿綿的,踏著落秋的繁華一路上山,生怕踩破了那一地的碎,破壞它的美。在那高高的楓樹(shù)之下,滿眼只有一個(gè)字“醉”:醉在山坡、醉在紅色、醉在那即將遠(yuǎn)逝的心窩。一句:“停車坐愛(ài)楓林晚,雙葉紅于二月花”,就是對(duì)它最好的詮釋。“沙沙、沙沙”片片楓葉“沐浴”在秋的時(shí)光里,不由風(fēng)唱起《秋之歌》,回報(bào)那多情的輪回之皇。

          突然,從楓樹(shù)林邊飄來(lái)一陣濃郁的香氣,把我從夢(mèng)境與童話中喚醒,尋著香氣與飛動(dòng)的精靈一路尋覓,山腳下段一片果園,正張開(kāi)雙臂,迎接著它們尊貴的客人,滿園的果子笑哈哈。布滿綠葉的藤蔓上,層層枝葉相互交錯(cuò),不留一絲縫隙,在秋風(fēng)的幫助下,泛起層層綠色的“波浪”,一串串晶瑩剔透的葡萄:紫色、紅色、半紫半紅、半青半紫……它們藏在期間,若隱若現(xiàn),相互交織,相互融合,一起訴說(shuō)著秋的華夏。不遠(yuǎn)處,一種小小的.生命在顫動(dòng),原來(lái)是人間最美的“石榴娃”:“石榴雙葉憶同尋,相思幽怨付鳴琴”,那花那葉那果,在枝頭咧嘴歡笑,與秋來(lái)一次余生的邂逅。紅通通的蘋果,在枝繁葉茂間親親我我,一枝多胎的繁衍,讓生命得到了永恒,“一生二,二生三”的規(guī)律,彰顯著它的變化。

          一曲《紅梅贊》,讓秋有的新的期盼,在來(lái)生的世界里,用情用愛(ài),不負(fù)遇見(jiàn)。

          蘇東坡有一句話:“江山風(fēng)月,本無(wú)常主,閑者便是主人。”不錯(cuò)的,在秋的世界里,一切都是那樣的安然。

          “冉冉秋光留不住,滿階紅葉暮。又是過(guò)重陽(yáng),臺(tái)榭登臨處,茱萸香墜。紫菊氣,飄庭戶,晚煙籠細(xì)雨。雍雍新雁咽寒聲,愁恨年年長(zhǎng)相似”,五代時(shí)的李煜用短短的52個(gè)字帶我們走進(jìn)了一個(gè)朦朧的秋,用“多事之秋”來(lái)形容它,可能都點(diǎn)過(guò)分,但那魅力四射的風(fēng)景,卻是永遠(yuǎn)不滅的神話。

          攜著秋風(fēng),帶著秋雨,婆娑在美麗的天空里。秋雨綿綿的時(shí)節(jié),滿地的落葉熨帖的與大地來(lái)一次熱烈的擁抱,濕漉漉的,沐浴在秋雨里,在你還未發(fā)現(xiàn)之際,和秋有了最美的相約,相約在黃昏的雨季,“淅淅瀝瀝”的走在望秋的路上,借“沾衣欲濕杏花雨”的慷慨,給它蒙上一層神秘的面紗。小路上,梧桐旁,都在訴說(shuō)著秋的顏色,或黃或灰,或明或暗,或清或濁……都會(huì)給秋帶來(lái)不一樣的生活。

          是!“秋風(fēng)蕭瑟易水寒,千里冰封一瞬間。唯秋侵占古道旁,盈盈落葉在心間”,在這多情多義的秋里,都會(huì)讓我們走進(jìn)新生活的,感受不一樣的煙火。

          人生的美麗就如那秋,雖然短暫,卻有美的一剎那,這就是人最真實(shí)的生活。隨著過(guò)往的日子,就像空中隨風(fēng)飄落的楓葉,風(fēng)吹過(guò),就消失了,散落在那遙遠(yuǎn)的盡頭……

        《秋風(fēng)》作文 篇4

          春天的風(fēng)吹過(guò)來(lái)?yè)崦业哪;夏天的風(fēng)吹過(guò)來(lái),消除我一切的煩惱;秋天的風(fēng)吹過(guò)來(lái),吹來(lái)一陣桂花的清香,又吹來(lái)一陣豐收的味道;冬天的風(fēng)吹過(guò)來(lái),一絲絲寒意向我刮過(guò)。

          其中,那桂花的清香,那豐收的味道使我喜愛(ài)。先說(shuō)說(shuō)桂花的清香,桂花的顏色是淡黃色的,香味也屬于偏淡的'味道,特別是通過(guò)風(fēng)兒的傳遞,淡淡的花香時(shí)而有,時(shí)而沒(méi)有,給人一種優(yōu)雅自然的感覺(jué)。還有的時(shí)候,忙碌了一天的人們回到家里,走在路上,一陣桂花的清香迎面而來(lái),給人了一種輕松自然的感覺(jué)。再說(shuō)說(shuō)豐收的味道,當(dāng)我大囗大口吃著那些水果時(shí),總是有一種不一樣的味道。因?yàn)檫@些香甜可口的水果是用農(nóng)民們辛苦時(shí)而流下的汗水澆灌出那些果實(shí)的,他們是用那努力時(shí)留下的汗水去換成功而得到的喜悅。所以瓜果的清香總是他們第一個(gè)聞到,一陣風(fēng)吹來(lái),滿是他們的喜悅和瓜果的清香。

          我喜愛(ài)秋天的風(fēng),愛(ài)那桂花的清香,更愛(ài)那豐收的味道!

        《秋風(fēng)》作文 篇5

          當(dāng)經(jīng)過(guò)樹(shù)下,楓葉緩緩落下時(shí),當(dāng)經(jīng)過(guò)花圃,句話染上顏色時(shí)。秋天,就到了。

          菊花的美,在秋風(fēng)吹起時(shí),涌起的花潮。多少個(gè)菊花,昂著頭,柔軟的梗在空中一下一下地晃著,暮光在天邊射來(lái),彩云在空中靜倚。光斑透在花圃中,暈出一圈圈的金色,重彩的花暈上這抹金,更加的生動(dòng)起來(lái),蝴蝶在這幅光鏡下飛舞,風(fēng)兒追隨著暖陽(yáng),萬(wàn)千風(fēng)姿好像都拓印再這一刻。細(xì)碎的'聲音中,好像是葉兒“擦擦”的聲音,是葉子太擁擠了么?俯身看去,是一只蝴蝶在葉兒中間出不去了。都留在這小小世界,是像我一樣,被這美景所誤了嗎?

          風(fēng)停,我撥開(kāi)葉子,蝴蝶在光下飛舞,絲綢般的翅兒撲著去了遠(yuǎn)方。我就近觀察這菊,薄如蟬翼的花瓣,分明可見(jiàn)的花蕊,分明就是嬌美的菊啊!緋紅的暮紅與菊黃結(jié)合,那是什么顏色!可是顏料能調(diào)成的嗎?花影在圃中轉(zhuǎn),打下一片陰影,高高的花桿立著,竟有些不卑不亢的味道呢!真是個(gè)異域美人!這花,竟有這么多感覺(jué)。

          偶有蜜蜂來(lái)此覓食,不過(guò)頭點(diǎn)花的工夫,它就彈起來(lái)了。我在一旁看著,倒也覺(jué)得秒的很,這小蜂和菊似乎有約定似的。你在我這兒吃蜜,可別弄疼了我呀!群蜂在花下嬉戲,大概是不舍這片花,飛遠(yuǎn)些,可就找不到這么美的菊了。

          種這花的人真是個(gè)藝術(shù)家,這么多的色彩,一點(diǎn)都不覺(jué)得艷麗過(guò)分,到時(shí)我覺(jué)得,這些花,哪些顏色也挪不得。我站在花前,竟不想離開(kāi)了,是叫這蓬勃的花兒們勾了心阿!

          抬頭望望這片老街,記住這里吧,明年的花,一定開(kāi)的艷呢!

        《秋風(fēng)》作文 篇6

          風(fēng)乍起,吹皺了一池秋水,吹來(lái)了滿地荒涼,秋又到了。

          獨(dú)自走在那條籬笆小徑,獨(dú)自站在那棵梧桐樹(shù)下,往事如昨,在眼前清晰可見(jiàn)。

          我與她就相識(shí)在那棵梧桐下,那時(shí)是初春呢,梧桐樹(shù)上泛著點(diǎn)點(diǎn)新綠,朝陽(yáng)灑在上面更添了生命的氣息,充滿希望,好美,好美,我們得相遇也是那樣,好美,好美……

          上了小學(xué),我們又成了同班同學(xué),來(lái)往更密了,一起學(xué)習(xí),一起游戲,就在那條籬笆小徑邊的梧桐樹(shù)下。它見(jiàn)證了我們的友誼,伴隨著我們一同成長(zhǎng),曾幾何時(shí),她在那兒對(duì)我說(shuō),我們永遠(yuǎn)不會(huì)分開(kāi),我們的友誼地久天長(zhǎng)。

          時(shí)光如白駒過(guò)隙,承載著那樣的誓言到了四年級(jí)。她要離開(kāi)了,要搬家,搬去非常遠(yuǎn)的地方,要轉(zhuǎn)學(xué),轉(zhuǎn)去非常遠(yuǎn)的`地方,到底有多遠(yuǎn),我不知道,只記得她在那棵梧桐樹(shù)下與我作別!笆亲詈笠幻姘?”我這樣問(wèn)她,她沒(méi)有回答,只是重復(fù)了那已半裂的誓言,我們的友誼地久天長(zhǎng)!拔嗤└婕(xì)雨,到黃昏,點(diǎn)點(diǎn)滴滴”,秋風(fēng)起,梧桐落葉,紛紛揚(yáng)揚(yáng),如蝴蝶般舞動(dòng),似是生命盡頭的最后一舞,非常美也非常有憂傷,我們相顧無(wú)言。她要走了,夕陽(yáng)拉長(zhǎng)了她離去時(shí)的背影,那一刻永遠(yuǎn)定格在我的腦海中。

          如今,我們也已有三、四年不相見(jiàn)了,不知她是否還記得我的,當(dāng)時(shí)的我們竟也不知道留下聯(lián)系方式,她如今過(guò)得還好嗎?

          又見(jiàn)秋風(fēng)起,一樣的籬笆小徑,一樣的梧桐落葉,細(xì)數(shù)昨日點(diǎn)滴,卻已是物是人非。

        《秋風(fēng)》作文 篇7

          “古藤老樹(shù)昏鴉。小橋流水人家。古道西風(fēng)瘦馬。夕陽(yáng)西下,斷腸人在天涯!币粋(gè)出門在外的游子,看見(jiàn)那凄涼的秋色,誰(shuí)能不思念家鄉(xiāng)。短短的幾句詩(shī)里,就流露詩(shī)人對(duì)家鄉(xiāng)深深的思念,如果游子們能早點(diǎn)回到家鄉(xiāng)那該多好!

          “自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上,便引詩(shī)情到碧宵!眲⒂礤a的一句詩(shī)就回絕了秋日的凄涼。在他看來(lái),秋天是美好的,倘若不是,自然為何要留下秋這個(gè)季節(jié)。是用來(lái)別排斥的嗎?不,不是。他是為祝福而來(lái)到的。

          圓月逐漸變得殘缺了,微涼的月光照耀著大地,一切都變沉寂了。伴著月色,秋風(fēng)吹過(guò)了樹(shù)林,默默地守護(hù)在月亮旁。清晨,秋風(fēng)來(lái)到了窗前,微涼的.風(fēng),使我時(shí)不時(shí)地發(fā)抖,我便關(guān)上了窗。秋風(fēng)仍然未走,在那兒一言不發(fā)。他的憂在慢慢流露出來(lái)。冬風(fēng)擁有強(qiáng)健的體魄,每當(dāng)他來(lái)時(shí),總會(huì)用他那彪悍的身體,撞擊窗戶,呼嘯聲總是讓人覺(jué)得很可怕,避之遠(yuǎn)去。秋風(fēng)沒(méi)有彪悍的身體,也沒(méi)有可怕的呼嘯聲,就因如此,才被忘懷了。

          落花有意,流水無(wú)情。秋風(fēng)的那一絲憂愁,不會(huì)隨著歲月而沙化。秋天去了,會(huì)再度來(lái)到,秋風(fēng)一去還會(huì)復(fù)返嗎?風(fēng)無(wú)形,無(wú)色,但卻能感受到他的存在。秋風(fēng)飄著瓜果的香味,承載著辛勤的汗水。秋天散發(fā)著凄涼,但卻刻畫著成長(zhǎng)的腳印。帶著對(duì)未來(lái)的憧憬,隨著他將愿望引上碧霄。

        《秋風(fēng)》作文 篇8

          當(dāng)攝像機(jī)將畫面定格的那一瞬間,我哭了,這畫面中的孩子們睜大了一雙驚恐的眼睛,一雙求知的眼睛。而生活的環(huán)境卻只能使他們?nèi)タ释麑W(xué)習(xí),僅僅是渴望……孩子們的腳上穿著一雙破破爛爛的鞋子,對(duì)于城里孩子們來(lái)說(shuō),這是最落伍的鞋子……孩子們那一只只小腳丫,在寒冷的秋風(fēng)中凍得發(fā)紫……

          寒冷的'秋天,我隨京江晚報(bào)的記者來(lái)到了一所民工小學(xué)。雖然學(xué)校很簡(jiǎn)陋,但校長(zhǎng)好熱情啊,親手將一杯杯溫暖的水送至我們的手心。一群群孩子,一群穿著單衣、滿臉灰塵的孩子站在校門口,紛紛鼓掌迎接我們。

        《秋風(fēng)》作文 篇9

          秋風(fēng)就象一位魔術(shù)師,他把手中的魔術(shù)棒輕輕一甩,田野變了。水稻變得金黃金黃的,仿佛一個(gè)個(gè)戴著金色小絨帽的小矮人,正排著隊(duì)等著農(nóng)民伯伯收割呢!田野里的小草黃了,好象給大地鋪上了一條毛絨絨的黃地毯,生怕大地公公著涼似的。

          秋風(fēng)就象一位魔術(shù)師,他把手中的魔術(shù)棒輕輕一甩,菜園變了。玉米熟了,他舉著紅纓開(kāi)心的笑了。高粱紅艷艷的,活象一個(gè)個(gè)羞紅了臉的小姑娘。低頭一看,一個(gè)個(gè)又大又黃的'南瓜,仿佛一個(gè)個(gè)胖娃娃,讓人都舍不得摘了。公園了,桂花開(kāi)了,桂花樹(shù)不像梅花一樣有姿態(tài),可香味卻是十里飄香,公園里的菊花也開(kāi)了,五顏六色。它們有的擠在一起,好像幾個(gè)好朋友正在說(shuō)悄橋話呢;有的低頭彎腰,好像犯了錯(cuò)的小孩······真是千姿百態(tài)。菊花聞起來(lái)還有淡淡的清香,讓人心曠神怡,神清氣爽。

          秋風(fēng)就象一位魔術(shù)師,他把手中的魔術(shù)棒輕輕一甩,果園變了,蘋果紅通通的,藏在茂密的樹(shù)葉里,像在和我們捉迷藏呢;石榴也成熟了有些大石榴里的石榴寶寶太多了,屋子太擠了,所以只好把“門”打開(kāi)了,“石榴寶寶”們長(zhǎng)得紅白相間、晶瑩透亮,讓人看了垂涎欲滴。

          秋天是迷人的,是喜慶的,也是豐收的季節(jié),我愛(ài)秋天!

        《秋風(fēng)》作文 篇10

          再一次漫步在學(xué)校的跑道,望著草坪上逐漸凋零的銀杏樹(shù),心中蕩漾起圈圈漣漪。一陣秋風(fēng)襲來(lái),幾片銀杏葉隨風(fēng)而落,往事再一次縈繞在我的心頭。

          六年的友誼豈是那么容易淡忘?雖已過(guò)去了幾個(gè)月,我仍記得畢業(yè)典禮那天,我們一起笑著慶祝著畢業(yè)考的結(jié)束,笑著拍完最后幾張照片,分別時(shí),依舊如往日仿佛彩排過(guò)無(wú)數(shù)次的場(chǎng)景一樣:笑著揮手離開(kāi)校園。

          幾天后重回教室,依舊可以依稀看見(jiàn)黑板上我們一起寫過(guò)的字,畫過(guò)的畫,一個(gè)個(gè)調(diào)皮的腳印,那是我們或喜或悲的回憶,可論我們誰(shuí)都沒(méi)有想到,幾年的時(shí)間來(lái)回的如此之快,而如此之長(zhǎng)的回憶,竟在剎那間變成了一本同學(xué)錄和一本厚厚的相冊(cè)。

          記得在拍畢業(yè)照那天,你曾對(duì)我說(shuō):下一個(gè)夏天,教室里依舊坐滿了人,可惜那將不再是我們。不知是由于一時(shí)的疏忽,還是由于貪玩而忘記了這件無(wú)比重要的事,我們竟都忘記了給對(duì)方準(zhǔn)備一份禮物,也沒(méi)有在分別之時(shí),認(rèn)真的說(shuō)過(guò)一次再見(jiàn)。

          略微失神后,我望望手中的銀杏葉,看著曾經(jīng)一起讀書(shū)寫字的`地方,仍無(wú)法放下心中那一抹揮之不去的悔意。秋風(fēng)再起,手中的落葉也隨之松落,風(fēng)止,那片銀杏葉也再次回到了樹(shù)下,化作無(wú)數(shù)落葉中的一片。那一刻,我的心頭似乎多了一份輕松,我們都贈(zèng)給了對(duì)方一份無(wú)比重要的禮物,一份無(wú)比難忘的回憶。那一刻,我也不再為沒(méi)珍惜手中的時(shí)光而感到遺憾,因?yàn)橛辛诉z憾不也就代表著有了一份新的開(kāi)始?

          唯一覺(jué)得相欠的,只有那一聲再見(jiàn)。

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