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蕭瑟的秋風(fēng)-六年級作文（精選17篇）
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的蕭瑟的秋風(fēng)-六年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
蕭瑟的秋風(fēng)-六年級作文 1
曾以為一次遠(yuǎn)游，能讓我忘記那秋風(fēng)也出不斷的哀愁，可是到頭來，山河依舊，愛也依舊，悠悠往事剎那間涌上心頭。
再一次來到這離別多年的故地，硬著秋風(fēng)穿過一條有一條的街道，尋找著那個(gè)早已不知搬到了何處的車站，片片凋零落葉就如同我此刻的心情一般，看似飛翔卻在墜落。就是在這個(gè)無情的風(fēng)口，放開了相牽多年的`手，流下了最后一個(gè)約定，你我不再聯(lián)絡(luò)，然后一轉(zhuǎn)身各自天涯，此生都是陌路人。
回到那棵留下你我一起長大的約定的老榆樹下，看著他那光禿禿的枝干，一滴冰冷的淚水悄然落下，這張臉上已經(jīng)失去了那早已揮霍一空的微笑，只留下那片片的陰霾。坐在這座聆聽了我無數(shù)心事的橋頭，看著那一路向北的和誰，那積滿歡笑的田野，任憑一滴滴秋雨打在臉上，那種莫名的哀愁又一次浮現(xiàn)在我的眼前，笑著流出了眼淚，哭著說：“我不后悔�！弊谖矣H手栽下的柳樹下，想起“楊柳岸、曉風(fēng)殘?jiān)隆钡漠嬕�。一絲柔情在我心中悄悄流淌，沒有天長地久的守候，沒有地老天荒的誓言，還是這棵柳樹下，還是這個(gè)秋風(fēng)處，不禁想起那千年的風(fēng)霜，不禁想起了那當(dāng)初的彷徨，在這一刻，我仿佛有了一種身在世外的錯(cuò)覺，這時(shí)的我只想找一個(gè)桃花源，埋葬我剩下的日子，或者拿著一杯可樂，安靜的坐在路邊，直到我老，直到可樂再也冒不出氣泡。
千年一夢，物非人亦非，唯有這蕭瑟的秋風(fēng)依然留著當(dāng)初的風(fēng)采。
蕭瑟的秋風(fēng)-六年級作文 2
不知道從何時(shí)起，秋分蕭瑟。它為秋天打了一個(gè)前奏，然后，隨著秋天慢慢步入這個(gè)世界，在無人知曉時(shí)，他們來了。如果秋天是一位作家，那么秋風(fēng)就是他的代表作；如果秋天是一位老師，那么秋風(fēng)就是他的特優(yōu)生；如果秋天是一位匆匆過客，那么秋風(fēng)就是他最引人注目的個(gè)性。其實(shí)，秋風(fēng)更像是一位有著神奇魔法的人。但他總是到處亂跑，和時(shí)間的萬物打交道。不信，你看。樹林里，秋風(fēng)變成了一位媽媽，正在和樹葉寶寶們?nèi)谇⒌亟徽�。她溫柔的吹著，是在催樹葉寶寶們快去練琴，而寶寶們卻淘氣的不聽話，還想呆在樹上多玩一會兒蕩秋千。
這下，秋風(fēng)媽媽可是火大了，她風(fēng)怒地一吼，樹葉寶寶們只好慢慢悠悠地落地彈琴。池塘邊，秋風(fēng)搖身一變，變成了頑皮的孩子。他悠閑地吹著口哨，無所事事，在池塘邊走著，只聽池塘姐姐一聲抱怨：“哎呀，你就別吹了，看我的臉都被你吹皺了！”秋風(fēng)像是找到了樂趣，不顧池塘姐姐的叫喚，大口大口地吹了起來，原來吃糖姐姐一張俊臉，就被折騰成了一個(gè)滿臉皺紋的老婆婆。而秋風(fēng)呢，卻哈哈大笑，真是幸災(zāi)樂禍，池塘姐姐沒轍了，只好打電話給秋風(fēng)。秋風(fēng)匆匆地趕來了，他批評了秋風(fēng)。秋風(fēng)只好乖乖的.跟著秋天，灰溜溜地回家了。別看秋風(fēng)淘氣，什么壞事無一不摻合，但是他也是一個(gè)善良的孩子，他吹紅了蘋果，吹黃了麥子，讓農(nóng)民伯伯喜笑顏開，我們怎么能說，他不是個(gè)樂于助人的孩子呢？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。才多長時(shí)間，秋天就要帶著秋風(fēng)離開了。我期待一個(gè)春秋后，秋天和秋風(fēng)的再次到來。
蕭瑟的秋風(fēng)-六年級作文 3
總有這樣的感受：秋天似乎永遠(yuǎn)都是那么深沉、穩(wěn)重，似乎總洋溢著一種深沉的味道。瑟瑟秋風(fēng)中，我又走過一個(gè)春夏，就這樣靜靜長大。
“樹”、“書”，一瞬間把這兩個(gè)字聯(lián)系在一起。一棵樹，有多少傷痕，一道道銘刻著生長的痛。正如一本書，告訴世人曾經(jīng)的歷史。秋天的樹，那么老那么老，生的印記那么舊那么舊，這是長大。身上難免留下傷痛，記憶的苦澀，于是變得蒼老、慎重，有過生的考驗(yàn)，有過淚的洗滌，一絲絲一縷縷交織成回憶，厚了一點(diǎn)，長大。
秋天的夜凋零在漫天落葉里面，冬季中間，有過這樣的落葉，眼前出現(xiàn)《老人與�！返漠嬅�，靜，安詳，這又是一種感受，似乎還有孤獨(dú)。成長是一個(gè)走向孤獨(dú)的.過程。走過了，也就意味著已經(jīng)脫離了家人的呵護(hù)和屏蔽，前面的路是一段獨(dú)自尋覓，尋覓孤獨(dú)的味道和獨(dú)立的感受。安然走過，長大。
就讓秋風(fēng)帶走我的思念，帶走我的淚。秋風(fēng)吹動(dòng)時(shí)間，通過指縫間，逝去。一并帶走的還有所有刻骨銘心。時(shí)間沖淡記憶。相信時(shí)間可以撫平心靈的傷痕，可以將心中的突兀侵蝕的圓滑。心靈在風(fēng)中變得博大，用一顆平常的心，平淡地看待平凡的事。這一路風(fēng)景，一切，不過是過眼煙云，去了，便沒有了，無可挽回。徜聽風(fēng)的聲音，聽到了什么？哦，又厚了一點(diǎn)，長大。
秋天的一抹黃色實(shí)在復(fù)雜，有一絲枯褐，有一點(diǎn)紅艷艷，更有一道陽光的色彩。那么，這到底是怎樣一種色調(diào)呢？每當(dāng)黃昏的時(shí)候，天地混沌，打成一片，我極力想要捕捉的一點(diǎn)余溫，卻怎么也抓不到。那是一種怎樣的味道。說不清楚，又厚了一點(diǎn)，長大。
又一陣秋風(fēng)，我在長大；又過了一秒，我在長大。秋風(fēng)中，我在長大，瑟瑟地長大。
蕭瑟的秋風(fēng)-六年級作文 4
秋天是一個(gè)蕭瑟的季節(jié)。樹枝上的葉子，不再是那么的碧綠，逐漸變的枯黃，慢慢的，慢慢的，從樹枝上飄落下來，跟隨著秋風(fēng)的軌跡飄向了遠(yuǎn)方……
秋風(fēng)把樹葉吹起來的那一畫面很美，可當(dāng)你回頭看向光禿禿的樹枝時(shí)，凄涼的感情立即涌上心頭。
秋風(fēng)蕭瑟，枯黃的樹葉不知會飄到哪兒去，一兩片的樹葉悠然的飄落，河面上，泛起了漣漪，一圈一圈的漣漪飄蕩著，顯得那么悠遠(yuǎn)，樹葉慢慢的蕩走了。
遠(yuǎn)處，群山上色彩繽紛，楓葉正開得熱烈，“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！被鸺t的楓葉好似一團(tuán)火焰，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，這片楓林猶如天邊的火燒云，那么美。人們能在凄涼的秋天看到這么美的景色，也算是一種安慰。
秋雨飄然蒞臨人間，秋雨是凄冷的，細(xì)細(xì)的雨絲輕輕地落在了大地上，一場秋雨讓天空一連幾天都是黑灰色的，云層遮住了太陽，雨絲卻還在下著。秋雨凈化了人的.心靈，凈化了空氣，凈化了大地上的萬物。一場秋雨一場寒，天氣越來越冷，寒冷的冬天就在不遠(yuǎn)處等著……
獨(dú)自散步在秋雨中，因?yàn)橛杏甑呐惆椋坪醪⒉还陋?dú)，秋雨凈化了我的心靈，撫平了我的心緒。秋雨似柔和的春風(fēng)，又像凌冽的冬風(fēng)，沖洗了我心中的傷感。
推開窗，清新而又芬芳的泥土的氣息，撲鼻而來，經(jīng)過秋雨沖刷的大地，給人一種美的享受。天上，南飛的雁陣排成“人”字形飛著，忽而又排成了“一”字，忽而又分散開來。
秋風(fēng)蕭瑟，秋風(fēng)將落在地上的葉子卷了起來，枯黃的葉子再次飄向了遠(yuǎn)方。
太陽落下了山，夕陽的余暉毫無保留的照射著大地，顯得一切都是那么的凄涼。
蕭瑟的秋風(fēng)-六年級作文 5
當(dāng)夏姑娘穿著美麗的衣衫翩翩而去的時(shí)候，秋姑娘便跳著優(yōu)美的舞姿珊珊而來。
“呼呼……”秋風(fēng)蕭瑟的吹起，放眼望去，一片片金黃的枯葉在秋風(fēng)的“號角”下翻飛著，像是寄去遠(yuǎn)方的一片片無字的“書信”，又像是黃色的蝴蝶在翩翩起舞。飛累了，就落在這，落在那，滿地的樹葉像是給大地鋪上了金黃色的“地毯”。地上黃了，枝頭還黃著，像黃金鑲?cè)镜木吧认奶烀蓝嗬玻?/p>
秋風(fēng)揮揮手中的`魔法棒，來到稻田里，稻田立刻變了個(gè)模樣。眺遠(yuǎn)望去，到處都是金燦燦的一片。我沿著田間的小路，慢慢的走著，看著………來到稻田中間，一陣微風(fēng)吹過，更像蕩起金色的波浪，瞬間我感到格外的涼爽。再一看稻穗，它們輕輕地在這風(fēng)中搖拽，不時(shí)發(fā)出“沙沙”的聲音。稻桿被這些寶貝們壓彎了腰，像害羞的姑娘不敢抬頭，生怕看到的“她們”的容顏。農(nóng)民伯伯看到這一幕，別提多高興了，嘴里還讀念著“春種一粒粟，秋收萬顆子”。此時(shí)的情景真是美不勝收，路過這里的人們就會忍不住拿出手機(jī)拍張照片，記錄下這最美的景色。
我迎著秋風(fēng)走進(jìn)果園，陣陣果香迎面撲來。林子里，我看看這個(gè)，聞聞那個(gè)。你瞧，那又大又紅的蘋果，紅的那么鮮艷，那么惹人喜愛，仿佛一個(gè)笑紅臉的娃娃；那金黃色的梨，黃的像涂上了一層金粉，藏在茂密的樹葉里，露出點(diǎn)點(diǎn)黃色，顯得格外精神，像只葫蘆娃掛在樹上；那圓滾滾的大棗，互相擁擠在一起，多么引人可愛，像一盞盞小燈籠，壓彎了枝頭；那一串串葡萄，紫得那么晶亮，像一顆顆明亮的寶石，閃著耀眼的光芒。這碩果累累裝扮了美不勝收的果園，令人流連忘返，回味無窮。
我愛秋天，愛秋天迷人的色彩，愛秋天豐收的喜悅。
蕭瑟的秋風(fēng)-六年級作文 6
盼望著，盼望著，秋天的風(fēng)吹在我的身上，又從我的手縫中溜去。秋風(fēng)不像冬風(fēng)一樣是一場狂風(fēng)，凍得人們睜不開眼睛，而秋風(fēng)它是溫和的，撲面而來，有一種最美麗的藍(lán)天白云都要撲來擁抱你似的，而我就沐浴在秋風(fēng)中。
早晨，秋風(fēng)的第一縷陽光映照在我的身上，煙囪中冒出幾縷煙來，斜斜的向空中飛去，現(xiàn)在空中彌漫著煙火的味道，可以想到某戶人家在做早飯，一陣秋風(fēng)吹走了煙火味，迎面飄來的卻是清新的空氣。天空霧蒙蒙的打開窗戶，果實(shí)的飄香迫不及待的闖入我的房間。
午后，太陽變得火辣辣的，放在室外剛出苗的仙人掌享受那溫和又溫暖的秋風(fēng)，隨風(fēng)飄揚(yáng)。天空蔚藍(lán)的很，那些白云孩子和秋風(fēng)老師在空中玩耍，白云一會兒變出梯田、一會兒變成一頭綿羊，就連秋風(fēng)老師一時(shí)也沒認(rèn)出來。田野里長滿了蘋果、梨、橘子、栗子等，栗子炒出來曬在院子里吸引了許多孩子，他們聞著香味找來，饞的口水都流出來了，一個(gè)個(gè)跑到家中吵著要吃。在鄉(xiāng)村，園子里、田野里安靜極了，我走在銀杏林中，金燦燦的扇葉飄落到我的頭上，我拾起來拿在手中，才知道，秋天真的來了。草兒將原來生機(jī)勃勃變成一大片一大片的枯黃色。
農(nóng)民伯伯們也在每天忙碌地收割大豆、玉米、花生。刀鐮在沙沙的響，雖然現(xiàn)在有了專門的玉米收割機(jī)、可有的.農(nóng)民還在用傳統(tǒng)的工具收割。刀鐮在響，大豆變趴在了地上；玉米從玉米梗上掰下來，還有許多個(gè)玉米掉落的聲音和農(nóng)民豐收的喜悅都組成一支交響樂曲，響徹云霄。一陣陣秋風(fēng)吹過，這是對他們辛勤勞動(dòng)的獎(jiǎng)勵(lì)。
秋風(fēng)吹過我發(fā)絲、手指，甚至吹過我的每個(gè)器官。秋風(fēng)，是我在寂寞與孤獨(dú)時(shí)，唯一的朋友……
蕭瑟的秋風(fēng)-六年級作文 7
是誰最先帶來了秋爺爺?shù)挠H切問候？是誰把莊稼輕輕召喚？又是誰給大地?fù)Q上一套金黃色的“秋裝”？哦！是它，是輕快涼爽的秋風(fēng)。
秋風(fēng)，你是一個(gè)幼童——頑皮、可愛。清晨，但人們還躺在暖烘烘的炕上熟睡時(shí)，你像個(gè)頑皮的孩子，從虛掩著的門縫中溜了進(jìn)來，讓撩起的窗簾四處飛舞。你又悄悄的鉆進(jìn)了人們的被窩里，喚醒了正在熟睡的人們。
秋風(fēng)，你是一位郵遞員——不辭勞苦的`為伙伴們送來秋爺爺?shù)亩Y物。翠綠的枝葉“沙沙”作響，伴著念兒的歌唱，你飛進(jìn)了樹林。樹木愉快地接受了你帶給我們的禮物。霎時(shí)間，葉兒們都換上了“金燦燦”的“新裝”，一個(gè)個(gè)你看看我，我望望你。幾個(gè)淘氣的干脆離開了樹媽媽，輕歌曼舞的投入了大地阿姨的懷抱中。在這溫馨之時(shí)，你又掩起笑臉去完成新的使命。你來到山坡上，草地披上了柔和的黃紗衣；奔向花壇里，已然送去了秋的芬芳；你漾進(jìn)小河中，你一路奔波不停……
秋風(fēng)，你是一位號手——為大地吹響了“豐收”的號角。你盡情的一路歡歌，來到了初秋最熱鬧的地方——農(nóng)家的田野。你在他們翹首盼望之中步履輕盈的走來了。稻谷綻開笑臉，靜靜地接受你的撫摸，它們愉快的舞動(dòng)著腰肢，遠(yuǎn)看似翻滾的波浪；那邊的高粱也焦急地呼喚著你，它們紅著臉，低著頭，仿佛在哀怨秋風(fēng)的遲緩。膽小的玉米娃娃裹在千層小被里，聽見外面鬧嚷嚷的，也禁不住好奇地伸出小腦袋……你毫無倦意，你踏進(jìn)菜地，你走進(jìn)了果園你將沉甸甸的收獲吹進(jìn)了農(nóng)民伯伯的心窩里。
秋風(fēng)，你沒有春風(fēng)溫柔，更沒有東風(fēng)的威猛，但我卻深深地愛戀著你。讓我輕輕的告訴你：當(dāng)你向我走來時(shí)，是我一年中最幸福的時(shí)刻。
蕭瑟的秋風(fēng)-六年級作文 8
是誰先帶來了秋爺爺?shù)挠H切問候？是誰把莊稼輕輕召喚？又是誰給大地?fù)Q上了一套金黃色的“秋裝”？是秋風(fēng)。 秋風(fēng)就像一個(gè)幼小的兒童，邁著柔和的腳步走進(jìn)千家萬戶，輕輕的在他們耳邊，悄悄地說：“該起來了，秋天來了！”當(dāng)人們睜開眼睛時(shí)，迎接他們的竟是如此鮮艷的.秋色。
秋風(fēng)就像是一位溫柔的小姑娘，唱著銀齡般的歌聲，來到初秋最熱鬧的田野里。她在人們最盼望的時(shí)候走來，步伐是那樣的輕盈，看，稻谷綻開笑臉，靜靜地接受她的撫摸，愉快地隨風(fēng)上下擺動(dòng)，好似翻滾著的波浪；那邊的高梁，臉上紅紅的，正焦急地等待收割呢；膽小的玉米娃娃緊裹在被子里，聽見外面鬧嚷嚷的，就好奇地探出頭來……秋風(fēng)在田里跳躍，歌唱，不大一會兒，稻谷笑彎了腰，高梁漲紅了臉，玉米樂開了懷……這時(shí)，她又越過田野，向遠(yuǎn)處奔去，一步一片金秋，一步一片收獲，她將自己奉獻(xiàn)給大地。 秋風(fēng)又像是一個(gè)天真的小女孩，剛到樹林，翠綠的枝葉便發(fā)出了沙沙的聲響，她笑盈盈地說：“伙伴們，我給你們帶新衣裳來了。”樹林愉快地接過她送的禮物。很快，葉兒們都換上了黃燦燦的“金裝”，它們一個(gè)個(gè)你看看我，我看看你，然后都哈哈大笑起來。
秋風(fēng)，是你帶來了迷人的秋色，是你帶來豐收的碩果。我愛你的美麗，更愛你默默奉獻(xiàn)的精神。
蕭瑟的秋風(fēng)-六年級作文 9
隨著夏季帶著炎慢慢退去，秋天的使者—秋風(fēng)又來了！
記得那是一個(gè)陽光溫和的下午，我站在高大的樹林之間，在與同伴嬉鬧的過程時(shí)候。頭頂?shù)臉淙~簌簌的落下。聲音輕柔而又綿延，喜悅而又歡快。那時(shí)我才知道，秋季將到來，秋風(fēng)也不列外。
秋風(fēng)來的時(shí)候，帶著些許的涼意，吹走夏季的炙熱，帶來秋季的信息。它吹開了八月桂花的清香，將這股獨(dú)特的氣味散布在校園的每一個(gè)角落，讓老師心曠神怡，讓學(xué)生蠢蠢欲動(dòng)；它吹落了夏季郁郁蔥蔥的樹葉，讓這綠色的小精靈在它的懷抱里酣甜入睡直至落入泥土，又重新孕育一個(gè)新的`生命；它吹黃了大地上綠悠悠的小草，讓這美麗的小草，在他“呼呼”的伴奏曲中，開心的翩翩起舞，直至下一個(gè)春天到來時(shí)，給予它“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的勇氣。
瞧！秋風(fēng)吹來了農(nóng)民伯伯的笑容，那手中大把大把的麥穗，是秋風(fēng)這個(gè)調(diào)皮而又乖巧的小姑娘，偷偷贈給農(nóng)民伯伯的禮物�？�！秋風(fēng)領(lǐng)這一字“人”南飛而去，哦，原來是堅(jiān)強(qiáng)的大雁。聽！秋風(fēng)又來到了小溪邊，高興的同小溪跳了一支舞，“嘩啦嘩啦”“呼呼呼”真美妙��！
最喜歡秋風(fēng)的就是小孩子們了，因?yàn)檫@時(shí)的秋風(fēng)是溫和的。它輕輕托住風(fēng)箏，小心翼翼的將他放飛在天上去，孩子們就在寬廣的大地上，一邊跑一邊笑，細(xì)長的風(fēng)箏線上，一端系著孩子，一端系著秋風(fēng)。他們共同攜著快樂，奔跑在這浩瀚無垠的天地間。
秋分是一個(gè)畫者，他畫上了光禿禿的樹枝，畫上了清香的桂花，也畫上了歡樂的小孩，當(dāng)然，它也不會忘了畫絢麗多彩的世界！
蕭瑟的秋風(fēng)-六年級作文 10
鳥兒飛去了，撒得落紅滿地
一滴一滴的冰冷雨水讓它從睡夢中清醒。分明是初秋，分明還不到傍晚，天空卻蒼茫，些許暗淡。
他努力撐起衰弱、年老的身體，蹣跚的走出門外，他昂起頭，盯著慘淡的天空發(fā)呆，雨珠順著他蒼老的臉頰緩緩下墜。突有一剎那，他竟不知這是雨是淚。
風(fēng)狂吼著，他千辛萬苦撿來的茅草在天空中飄飄轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，它們是在舞蹈么？呵，真可笑，在這個(gè)戰(zhàn)亂之際，有誰還會盡心欣賞這片刻間的安寧？遠(yuǎn)處，雷聲轟鳴著，電光四處閃爍，似乎更大了。
他笨拙的一回，他那只能這幾滴雨的屋中去。屋內(nèi)無燈，小且散發(fā)著一股惡臭。她再也無心睡眠了，獨(dú)坐于椅，沉思。風(fēng)，滔滔而去，卷走昔日安寧，留下十年悵惘。姣好面容已不復(fù)存在，留下的是泛黃的.面孔，幾根銀絲在風(fēng)中搖曳。
終于，風(fēng)小了，消了，天色卻愈黑。他踏出被風(fēng)吹的早已不堪的門，伴著幾乎看不見的天色尋起茅草。他揉著渾濁不堪的雙眸，睜大眼睛，盡力的想要更多的找到茅草，可那些身材矮小的群童，終究比他快那么幾步。
他終于看見了，杵著杖，盡力的想要蹲下，可正當(dāng)一雙手從他眼前抹過時(shí)，茅草就被一雙被汗浸濕的手攥著。小孩小跑幾步，靈活的穿過被風(fēng)吹的凌亂的竹，消失在漆黑盡頭。他大喊著，杵著拐杖的手微微顫抖，嘶喊聲搖搖晃晃，消失在無月之夜里。
“若用我換天下太平，可足？我也不剩下幾度風(fēng)雨，幾度春秋�！�
他閉緊眼，一滴淚順著他滿經(jīng)滄桑的臉滑落。
夜深了。鳥兒飛去了，撒得落紅滿地。
蕭瑟的秋風(fēng)-六年級作文 11
秋風(fēng)——冷酷無情。秋葉在秋風(fēng)的吹動(dòng)下，飄悠悠，似乎不愿落下，憂心忡忡。它似乎既不留戀枝頭，也不憂慮命運(yùn)，而是在尋覓它自己的歸宿。
考試失利的我，猶如秋葉在秋風(fēng)中飄飄蕩蕩�？晌也]有秋葉那樣的瀟灑，我在憂慮自己的命運(yùn)，好似被黑暗包圍著�；氐叫@，回到那空蕩蕩的操場上，望著這空曠的跑道，一種莫名的酸痛涌上心頭。朦朧中，那條被好多運(yùn)動(dòng)員踏平的陽光大道上，運(yùn)動(dòng)員都在往心所向往的地方跑，相互追著，趕著。只有我不知所措，心中迷失了方向。
站在起跑線上，昂首望著天空，這么大的天空怎么會沒有我飛翔的空間?一段話在我身邊響起，不斷的`在說：“人要有自信心。”也許是天使在為我指引方向。也許我應(yīng)該振作，應(yīng)該勇敢的面對現(xiàn)實(shí)，面對自己，面對殘酷的競爭，努力去完成我那段艱難坎坷的旅程。就像樹葉在為自己尋覓歸宿。
我要從新開始，站在新的起跑線上，站在人生的十字路口，重新完成那條未走完的路，在那條艱難坎坷的路上，開始又一次艱難的學(xué)習(xí)生涯。順著老天為我指引的方向，去走接下來的路。應(yīng)該學(xué)會自己承擔(dān)，自己選擇的路應(yīng)努力完成，既然決定，就要將其圓滿。
帶上信心走向那條充滿坎坷的陽光大道。求學(xué)之路好難走。淚水流了無數(shù)次，一次一次的挫折把我摔得遍體磷傷，澀澀的淚水讓我懂得了風(fēng)雨后的彩虹也不完美。路好難走。對以后路的一種懼怕，讓我感覺不到我失敗的痛;路的坎坷;學(xué)習(xí)中的挫折，使我有了一種從未有過的失落感。或許這是我成功的必經(jīng)之路吧!
秋葉落了，春天還會長。風(fēng)雨過后總會有陽光，前面的成功在等著我——因?yàn)榇禾觳贿h(yuǎn)了。
蕭瑟的秋風(fēng)-六年級作文 12
風(fēng)停了，鑼敲響了，日颯風(fēng)雨，心揪著傷痛，遠(yuǎn)方是否聽見我的聲音在呼喚著呢？是否感到我的氣息呢？
似月如水，一路風(fēng)塵艱難著爬行，一片片楓葉墜落地面上，此生欲望，孤獨(dú)、寂寞、絕望飄泊著，寒風(fēng)刺骨，心自未停過，秋風(fēng)蕭瑟，問我天宮似如何，面塵埃著，眼睛從表情里露出詭異的眼神，諷刺著天空中翱翔的老鷹，翅膀拍拍地聲響著，呼出悲天憫人的哀聲。
如今，時(shí)光如何流逝，不管曾是否跌倒哪里，天和地之間永遠(yuǎn)為你守護(hù)曾經(jīng)擁有天真爛漫的你。納容已己，靜月如歌，時(shí)間會為你證明一切，未來之路繼續(xù)前進(jìn)的方向。
秋風(fēng)蕭瑟，葉子紅了，溫暖的一面給你支持，力量。秋風(fēng)落葉，給你憂傷的劇情。秋風(fēng)戀歌，給你思念遠(yuǎn)方的他。秋風(fēng)如雪，給你曾經(jīng)的誓言，融化成現(xiàn)實(shí)的來源。秋風(fēng)如紅，照亮你的付出所受到寡淡言語之中，抹掉曾受到的冷眼，如今，給你帶來了閃光點(diǎn)，為你曾見到某好的世界之窗。
秋風(fēng)的姿態(tài)，總是千變?nèi)f化，掩飾不住曾經(jīng)太陽照射著你的.舞臺。
秋風(fēng)的晴朗，總是透徹你的腳步。秋風(fēng)的美，給了我寄托之情，讓我在追逐夢想的路，給予我大膽嘗試每個(gè)階段，重新在舞臺上綻放自我的光芒四射。秋風(fēng)的一陣微風(fēng)輕輕一吹，我的能感受到他給我呼喚黎明的曙光。
美好的時(shí)光，帶給我一生的快樂，所以，我不僅愛秋天，還更喜歡秋的風(fēng)，吹嘯了田野花香鳥語的聲音，張望著涼爽的微風(fēng)細(xì)雨，我愛秋天，給我?guī)頍o限的歡樂，讓我感受到就像一家人在火爐：里感受愛的力度，其樂融融�？偸遣粩嘧屛蚁蛲篮玫纳睢�
蕭瑟的秋風(fēng)-六年級作文 13
降溫了，天氣轉(zhuǎn)涼，和媽媽漫步路燈下。
秋風(fēng)靜靜吹過秋色，時(shí)間悄悄溜走，一片靜謐。
秋風(fēng)掀起，吹過臉龐，于清冷中傾訴迷茫。當(dāng)夜色灑滿心上，不經(jīng)意便惹起心緒如潮。
偶爾奇想，遠(yuǎn)離這喧囂，好讓秋風(fēng)，不再那么傷、那么涼，那顆十一歲孩子的心。
不該是傷春悲秋的年齡，現(xiàn)實(shí)卻讓我……所謂蓮花一樣的笑容，只是一個(gè)不真實(shí)的謊言吧！
嘴角帶笑，可心已然冰涼。
試圖將回憶交付過往，未曾想，秋風(fēng)總在不經(jīng)意間撩起煩悶的情緒，在這帶著涼意的夜晚。
翻開舊事，也只是如茶一般，由暖轉(zhuǎn)涼，轉(zhuǎn)瞬即逝！如果春天，是一個(gè)華麗的開始。那么秋天，定是一場落寞的結(jié)局。風(fēng)起，葉落，任思緒浸染夜色，灑滿一地的幽悵。
從春天走來，駐足在秋季，徘徊。燈火依舊通明，秋風(fēng)依舊冷清。筆下，已經(jīng)勾勒不出五彩斑斕、蜂舞蝶戀的風(fēng)景。那些春花秋月的時(shí)光，只不過是煙柳湖面的一剪倒影，風(fēng)過柳曳，飄散了滿湖的灰飛煙滅。
黑夜掩飾不住秋的`蒼白，秋風(fēng)亦送不走夜的憂傷。此刻，沒有飛花逐月，沒有落英如雪，更沒有關(guān)愛溫情，只有灑落滿地的煩心事蔓延在無盡的夜色里如同枯黃的落葉一樣，遠(yuǎn)處萬家燈火，在秋風(fēng)里明明滅滅，漸漸模糊了我的雙眼。
輕輕地，媽媽把一件外套給我穿上。
春天帶來了故事，秋風(fēng)卻拂亂了結(jié)局！像是風(fēng)雨飄搖的一葉輕舟，在時(shí)光的縫隙中隨波逐流。
秋水澄澈，時(shí)光漸斂，在漸深的秋里閑步，燈光落在樹梢上，靜靜的……涼意漸深，媽媽拉起我的手，我亦回握住她冰涼的手，慢慢地往回走。
成長路上有你牽手，你的余生有我相伴！
蕭瑟的秋風(fēng)-六年級作文 14
時(shí)光悠悠，回想一下，才發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)過多少個(gè)春秋。我再不愿錯(cuò)過，屢次來到田野里，等待秋天信使的到來。今天，我又順著蜿蜒崎嶇的小路來到我熟悉的田野里。
秋風(fēng)正在“肆虐”地與金燦燦的稻谷在竊竊私語，逗得稻谷們笑開了臉，笑彎了腰。“……野火燒不盡，春風(fēng)吹又生……”在這樣熱鬧的情況下，竟然傳來了瑯瑯的讀書聲。
這個(gè)聲音源于一個(gè)女孩。透過窗子，可以清楚的看見，女孩的左手折了，用潔白的繃帶緊緊的裹著。
不久之前，女孩仰慕過路的哥哥姐姐們會騎自行車，嚷著要奶奶教她，但她奶奶過于忙碌沒時(shí)間教她，回絕了她。女孩知道奶奶不愿意，強(qiáng)求也沒用，只好硬著頭皮，“自學(xué)成才”了�；氐郊�，牽出即將生銹的自行車，勇氣十足地跨上去，小心翼翼地踩著。一圈、兩圈，女孩感覺已經(jīng)學(xué)會了，抬起頭，傲慢地騎著，卻沒看見底下之石，猛地摔了一跤，因而導(dǎo)致左手骨折。但，她很堅(jiān)強(qiáng)地站起來，喚來奶奶，請求奶奶的幫助……
……
或許，小女孩曾經(jīng)聽奶奶的話，等長大了，力氣大了再學(xué)自行車，左手就不會折了，但她永遠(yuǎn)不會明白驕兵必?cái)∵@個(gè)道理；或許，小女孩摔倒后選擇了哭泣，她的`傷口會早點(diǎn)痊愈，不至于一個(gè)多月過去了，傷口還未見好，但她將會從此失去了堅(jiān)強(qiáng)；或許，長大后的她靠親人之手登上了成功的舞臺，但她永遠(yuǎn)不會懂得，自己向前到達(dá)目的地時(shí)，不論曾經(jīng)來的路上受過多少挫折，此時(shí)都是快樂的這種心情。
堅(jiān)強(qiáng)，生活中有很多類似的故事，因而使我們感到乏味，慢慢的，也就沒有去細(xì)心觀察，從而，忘了“堅(jiān)強(qiáng)”這個(gè)詞的存在了。但當(dāng)小女孩在逆境選擇了堅(jiān)強(qiáng)時(shí)，她使我明白堅(jiān)強(qiáng)也是一種美。
不早了，我該回去了，早秋已經(jīng)臨了，五顏六色的菊花也開了……
蕭瑟的秋風(fēng)-六年級作文 15
太陽躲在家中睡覺，云煙揉揉睡眼朦朧的眼睛，秋風(fēng)伴隨著酣睡聲，走在大街上。他的身影，又一次浮現(xiàn)在了我的心頭。
那天，我因?yàn)樗碚`了上學(xué)時(shí)間，眼看著快遲到了，我只好胡亂地刷了一下牙，抹了一下臉，套上衣服，抓起書包便沖了下去。來不及吃東西，我只好在樓下買一個(gè)茶葉蛋了，平時(shí)我是不愿意去的。這里只有秋風(fēng)當(dāng)他的顧客。
我急急忙忙地喊道：“買一個(gè)茶葉蛋�！彼@奇地瞪了瞪眼睛，便滿是欣喜地站了起來叫道。“馬上！”
我不由得細(xì)細(xì)的打量他一番：眼睛像一個(gè)乒乓球一樣凸了出來，兩鬢的.毛發(fā)蒼白如霜，臉上的皺紋像是無數(shù)只小蟲子爬在他的臉上，手指干枯，如同一根根灰黑色的樹枝，兩條腿瘦得像火柴棒一樣，我在心里給了他一個(gè)評價(jià)：長得真丑！我接過茶葉蛋，給了錢，便沖向?qū)W校。
到了學(xué)校，我才發(fā)現(xiàn)我的錢包竟然不見了，是不是落到剛剛賣茶葉蛋的車上了？我越想越著急，臉色發(fā)白，整天心不在焉。好不容易挨到了放學(xué)，我便如同離弦的箭一樣沖了回去，生怕爺爺已經(jīng)收攤回家。
快到家了，仔細(xì)一看，卻發(fā)現(xiàn)那個(gè)賣茶葉蛋的老爺爺正站在我家門口左顧右盼。秋風(fēng)掀起了他的衣角，他的手中緊緊攥著我的錢包，他朝我招了招手。我跑了過去，他便把錢包放在我的手中：“這錢包可不能再丟了，被別人撿走可不好了�！蔽医舆^錢包，臉?biāo)查g漲得通紅，我不好意思地說了一聲：“謝謝�！毙睦锩嫦破鹆撕蠡诘捏@濤駭浪。
一絲云煙送來了一縷曙光，一片秋葉送來了一陣秋風(fēng)，一抹秋霜送去了那個(gè)步履蹣跚的老人。老人雖然其貌不揚(yáng)，卻擁有一顆高貴的靈魂。
蕭瑟的秋風(fēng)-六年級作文 16
是誰最先帶來了秋爺爺?shù)挠H切問候?是誰把莊稼輕輕地召喚?又是誰給大地?fù)Q上一套金黃色的“秋裝”?哦，原來是它，是溫柔輕快的秋風(fēng)。
秋風(fēng)，你是一個(gè)兒童——活潑、可愛。清晨，你邁著柔和的腳步，走進(jìn)千家萬戶，喚醒一個(gè)個(gè)熟睡的人，你輕輕湊近他們的耳際說：“起床了，秋天來了!”他們在朦朧之中，就會看到迎面撲來的是秋高氣爽的秋天。
秋風(fēng)，你是一個(gè)先鋒——正直、勇敢。你一馬當(dāng)先帶領(lǐng)士兵大顯身手，全力拼搏，使出全力趕走酷暑的夏天，可夏天不甘示弱，奮起直追。像一盤象棋，這盤棋殺得真是熱鬧，雙方橫馬走兵，車攻炮轟，你來我往，難解難分�？上奶旒敝猩牵兓療o常，變幻莫測，你帶兵防不勝防，眼看夏天反敗為勝。你猛打猛沖殺出突圍，用出以快制慢，以靜制動(dòng)的方法，用出“車”、“馬”、“炮”一起出動(dòng)，前轟后打，右沖左突，縱橫馳騁，所向披靡，殺得對方步步退守。最后，你帶兵旗開得勝。
秋風(fēng)，你是一個(gè)魔術(shù)師——神奇、有趣。瞧，你剛到樹林，翠綠的樹葉發(fā)出“沙沙”的聲音，鳥兒說：“魔術(shù)師，魔術(shù)師，你來干什么呀?”你喜盈盈地回答：“我來給你們施魔法呀!”樹林愉快地?fù)Q上你送給他們的魔法，霎時(shí)間，葉子就像變成金色的小貝殼，一個(gè)個(gè)蓋在沙灘上。秋風(fēng)，你是一個(gè)母親——和藹、親切。不惜一切代價(jià)，保護(hù)自己的孩子，你的孩子在安全的地方茁壯成長。果樹為了回報(bào)您長出累累的果實(shí)。莊稼為了感謝您，長出一粒粒飽滿的`米粒。
秋風(fēng)你帶來了迷人的秋色;帶來了豐收的碩果;帶來火紅的一切。我愛你，愛你粗獷、豪放的氣質(zhì)，也愛你輕柔、婉約的性情，更愛你默默奉獻(xiàn)的精神!迷戀你啊!我的秋風(fēng)。
蕭瑟的秋風(fēng)-六年級作文 17
天氣逐漸逐漸的變冷了，路上的行人開始穿著厚厚的大衣，為冬天的即將到來做好了充足的準(zhǔn)備，大雁們成群結(jié)隊(duì)的往溫暖的南方飛去，叫著口號，仿佛在說：“秋天來了，秋天來了。”
遠(yuǎn)處的蓮湖公園里，湖邊的'柳樹來來回回地晃蕩著它那美少女似的“長發(fā)”。湖面在微風(fēng)地吹動(dòng)下波光粼粼，浪花一層又一層的擁向岸邊，夏日來這兒游泳的人早已不見蹤影，只有一些散步的老人家在牽著小狗。秋風(fēng)真是寒冷來臨的天氣預(yù)報(bào)員呀!
街道上一些行人戴著手套，穿著防寒大衣，迎著風(fēng)費(fèi)力的騎著車趕去上班。一些倦縮在被子里不肯起床的孩童，直到父母喝令起來，才不情愿地睜開朦朧的雙眼，哆哆嗦嗦地穿上衣服，秋風(fēng)真是一位體貼的保姆，提醒人們，冬天就要來了，多加一些衣服吧!
秋風(fēng)更像是一位老練的理發(fā)師，幫助老樹理掉枯黃的樹葉保持青翠，并將剪掉的頭發(fā)吹到了一塊�？蔹S的葉子被秋風(fēng)吹地“吱吱”地響，時(shí)時(shí)往下落，大樹仿佛著急在說：“好冷啊，再剪就成光頭啦。”孩子們最喜歡踩在落葉上，聽著嘎吱嘎吱的聲音，別提多開心了。
鄉(xiāng)下的田野里，飽滿的金黃色麥穗在秋風(fēng)中搖曳著，農(nóng)民伯伯笑地嘴都合不攏了，大半年的提心吊膽，終于放下了，他們的辛勤努力沒有白費(fèi)。另一邊的果園里，果子也已熟透，一個(gè)個(gè)像羞紅了臉的娃娃，沉甸甸的掛在最顯眼的枝頭上了，被秋風(fēng)吹得左右搖擺，躍躍欲墜，一些蘋果、石榴，可能是等地迫不及待了，不等果園的管理者把它們摘下來，就“咚咚”地幾聲都蹦掉到地上，那是收獲了喜悅的交響曲啊!
啊!秋天的風(fēng)，我是多么熱愛你，你使秋天充滿繽紛的色彩，充滿了濃濃的詩意，秋風(fēng)你是一個(gè)吉祥的信號，讓所有人都喜歡你。
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