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      2. 秋風(fēng)的作文

        時間:2024-05-12 09:19:11 秋風(fēng) 我要投稿

        (精品)秋風(fēng)的作文

          在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的秋風(fēng)的作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        (精品)秋風(fēng)的作文

        秋風(fēng)的作文 篇1

          秋風(fēng)蕭瑟,不見了以往的那般柔情,懷念春風(fēng)的柔情似錦!}記

          點點滴滴沙粒竊進我的指甲,指甲本不大的空隙被沙粒填滿,肉體微微疼痛。原來,當(dāng)一切承受不了原本的空間,只能忍受這般難以言喻的疼痛。

          ——十六年前的冬至,一個小女孩呱呱落地,對于生命而言,這個女孩是萬幸的,因為她在母親并無營養(yǎng)的身體里幸存了下來;但對于這個家庭而言,她又是不幸的,因為這個原本就已經(jīng)窮困潦倒的家庭根本無法養(yǎng)得起另外一張嘴。

          十六年后,這個女孩長大了。或許是上天垂愛,這個家庭的狀況在十幾年間變化了很多,她擁有了一個比自己小了七歲的.弟弟,爸爸在外地打工,媽媽在家里照看弟弟!@個小女孩便是我,一個有著不同于別人的命運,不同于別人的性格,不同于別人的生活的我。

          從剛出生開始,體質(zhì)一直就很差的我總免不了一個月內(nèi)掛上一回甚至幾回吊瓶,醫(yī)藥費讓爸爸媽媽整天眉頭緊鎖,初中做了手術(shù)后情況有所好轉(zhuǎn),但是劇烈運動或是受涼引起的一丁點兒感冒就得打上一針。藥,成了我出門的必需物品。天生大腦有些反應(yīng)慢的缺陷,在六歲的時候,媽媽讓我學(xué)了電子琴,或許是媽媽的希望有所靈驗吧,從那以后,學(xué)習(xí)成績隨著電子琴級別的上升也直線上升。電子琴十級考完,我已順利的升入初二。學(xué)琴費用可連累了爸爸媽媽,幸好老師憐愛,為了讓我能夠繼續(xù)學(xué)琴,從我十級考完就免我的學(xué)費,隨時都可以上課。

          初中三年的私立學(xué)校生活,學(xué)費高出鄉(xiāng)下學(xué)校的好多好多倍。人家一學(xué)期只要交100多元錢,而我卻要交1000多元,加上生活費,一個學(xué)期20xx元左右,一年下來,就要5000元,三年初中花費了了至少15000多元,看著這些數(shù)字,原本不經(jīng)意的算下來,卻把我自己也嚇了一大跳。但是,我辜負了眾多老師和爸爸媽媽的期望,中考失利——人生的第一個轉(zhuǎn)折點我跌倒了,但是經(jīng)多許多人的鼓勵之后,我又鼓起勇氣踏進高中的校門,在踏進來的同時,兩千多元錢陪著我一起進來了,這是老爸辛辛苦苦一個月的血汗錢……

          秋風(fēng)吹起,蕭瑟了多少的年華,皺紋爬滿了爸媽本不該滄桑的臉龐。

          秋風(fēng)吹起,迷茫了多少的歲月,次次經(jīng)歷吹落了本不該流逝的青春。

        秋風(fēng)的作文 篇2

          八、九月間,涼風(fēng)習(xí)習(xí),天空變得更加藍了,天氣變得更涼快了,野花開得更艷了,不用說,這秋天的小池塘——更美了。

          秋風(fēng)在那吹啊吹,像小孩子一樣的嬉戲。我也不閑著,來到了阿姨家玩,我和幾個小伙伴在秋風(fēng)的陪伴下——上路了。

          一路上,我們打打鬧鬧,終于來到了小池塘邊,隱隱約約傳來了一陣陣花香,走近一看是桂花!這些桂花好看極了,花朵個個小巧玲瓏,從遠處看,活像一團團小小的棉花糖,從近處看就更漂亮了,幾十朵小花手拉手,把枝干圍得滿滿的。再折下一枝來,聞一聞,陣陣淡淡的清香飄進你的鼻中。這時,整個小池塘被香氣籠罩著,彌漫出的香氣讓人久久不舍離去。

          小池塘邊的荷葉就更美了,它們一個比一個翠綠,它們像是在玩接龍比賽,一個挨著一個,好看極了。荷葉很小,像一個個小盤子,浮在池塘里漂動。池塘后面的`假山四周有荷葉、有喇叭花、有睡蓮,有……真像是一幅秋天的山水畫。

          池塘旁的喇叭花也一個個競相開放,它們的形態(tài)多姿,有垂頭的、有仰身的、有彎著的……在這些開放的花中,有一朵喇叭花低著頭,也沒開花,像個害羞的小姑娘。也有半開花的,它們非常沉默,挺著胸,默默地站在花的中間。大多的都是開過花后,它們高高地抬著頭,高傲地像似跟其它的花在比美。

          這時,又吹來了一陣陣秋風(fēng),黃色的葉子徐徐飄動,一陣陣花香越來越濃,小池塘浮出一道道皺紋,它們仿佛在齊心演出一場音樂劇。這就是秋天,這就是秋天的小池塘,這就是秋天該有的“景”。

          這就是秋天,它能讓葉子變黃、能讓空氣變涼快、能讓花兒更香、這就是秋天,這就是美麗的秋天。

          隨著一縷陽光的照射,秋風(fēng)中的小池塘變得更美了。

        秋風(fēng)的作文 篇3

          秋風(fēng),人們是喜歡你,因為你是涼爽的秋風(fēng)。

          秋風(fēng)起,大樹上的葉子嘩啦啦地響,它仿佛在說:“秋風(fēng),秋風(fēng),謝謝你給我染頭發(fā),讓我變得更漂亮!”秋風(fēng)仿佛聽到的似的,染得更起勁兒了。

          秋風(fēng)起,小花上的花瓣好像被秋風(fēng)吹得更長了,小花仿佛在說:“謝謝你吹的風(fēng),讓我的花瓣長長了,好讓我跳舞!

          秋風(fēng)起,小草仿佛被秋風(fēng)穿上了一件金色的外套,小草搖擺著身子說:“謝謝你秋風(fēng),給我一套這么漂亮、溫暖的'金色外衣!

          秋風(fēng)起,蜻蜓好像在對秋風(fēng)說:“秋風(fēng),秋風(fēng),我們一起來賽跑吧!看看誰先到那朵花上,就算誰贏!苯Y(jié)果,當(dāng)然是秋風(fēng)贏了。

          秋風(fēng)起,小麻雀飛在天空中似乎對秋風(fēng)說:“秋風(fēng)哥哥,你凈給別人做好事了,你自己又圖個什么呢?”秋風(fēng)笑了笑,不作聲。

          秋風(fēng)起,把水坑里的雨水吹起了波浪,秋風(fēng)好像在照鏡子,雨水一打波浪,它就笑,雨水不打波浪,你還會把它吹起波浪來,秋風(fēng)啊,你真是個調(diào)皮的孩子。

          秋風(fēng)起,讓一切變得更美好。

        秋風(fēng)的作文 篇4

          秋天的風(fēng),有一股無窮的魔力。不信,你瞧!

          秋天的風(fēng),無聲無息地來到了果園,對著樹上的果子溫柔一吹,果子便成熟了。蘋果含羞地紅了臉,梨掛起了金色的燈籠,葡萄閃著紫紅色的光芒,這時,新鮮的冬棗半綠半紅地趕來湊熱鬧,到處一片瓜果飄香,歡聲笑語。

          秋天的風(fēng),爭先恐后地拜訪了田野,金色的稻穗笑彎了腰,一棵棵高粱漲紅臉,一個個玉米棒子脫去了綠衣裳,換上了金黃戰(zhàn)袍,像一個個精神抖擻的戰(zhàn)士,正在田野里操練呢!

          秋天的風(fēng),又開心地跑到了花園做客,花園主人讓五彩繽紛的.菊花迎接它,讓香氣四溢的桂花招待它,讓銀杏樹的葉子像一只只黃色的蝴蝶為它翩翩起舞,時而旋轉(zhuǎn),時而搖擺…。

          秋天的風(fēng),帶給農(nóng)民伯伯一地的豐收,帶給孩子們的是一幅色彩斑斕的畫卷。

        秋風(fēng)的作文 篇5

          站在橋上,秋風(fēng)用它那冰冷的手觸摸著我,此時此刻離我最近的也恐怕只有它了吧!涼颼颼的風(fēng)兒吹著萬物,樹兒。草兒。花兒。用它們的毅力抵抗著,勝利時便擺動它們既堅強又柔弱的身軀,它們跳起了舞,小河也嘩啦啦地伴奏,一切都是歡躍的,一切都是樂觀的。

          霧兒繚繞著青山,大山脫去以往穿著的青紗,換上了一件白色的秋衣,但那也非常單薄,衣服在秋風(fēng)的'吹拂下,時起時落,總有一種飄逸的感覺,大山始終屹立在那兒,用它那龐大的身軀抵御秋風(fēng)的襲擊,一切都是莊嚴的,一切都是堅強的。

          瞧見這些情景,我不禁覺得自己十分渺小,身邊的事物都在以樂觀。積極的心態(tài)去面對生活,而我卻在大千世界中沉淪,我不希望如此,我不能被困難壓倒,我面臨的困難好比秋風(fēng),總有一天,它會過去的,我要站起來對秋風(fēng)進行挑戰(zhàn),人生不能太悲觀,不然就會被時間的車輪碾個粉碎,困難是常有的,要用平常的心去面對,拋開一切煩惱,笑對生活。

          秋風(fēng)仍在不停地前進,似乎想要征服全世界,但小到一根草,一朵花都在頑強地抵抗著,它的夢能成真嗎?我站起來,任風(fēng)兒吹打著我,我不怕,因為大家都在抵抗,我只是集體中的一員,我不能脫離集體的對外抵抗精神,我更不能脫離集體的樂觀主義精神,以前脫離集體的我,現(xiàn)在又回來了!我要與他們共同克服困難,成為樂觀者之一!

          親愛的朋友們!不要悲觀,不要放棄,風(fēng)雨過后見彩虹,自信點,樂觀點,在秋風(fēng)的磨煉中堅強!

        秋風(fēng)的作文 篇6

          早晨的校園在一陣秋風(fēng)中蘇醒,一片生機勃勃的景象出現(xiàn)在眼前。

          就在這時,一聲清脆的鈴聲打斷了玩性正濃的同學(xué)們,大家一窩蜂似的跑回教室,唯恐遲到受罰。

          操場上迎來了幽靜,只有秋風(fēng)還在那不厭其煩地掃著落葉!岸b忊彙毕抡n鈴響了,這有些短暫的幽靜被學(xué)生們的嬉笑聲給打破了,操場上又恢復(fù)了以往的熱鬧,帶著一絲涼意的秋風(fēng)掠過足球場,使得踢足球的人們覺得有些愜意。

          我在教學(xué)樓的走廊里望著人多而又顯得略有些狹小的足球場,我頓時覺得心里像是開了一扇窗一樣的,是啊,在烈日當(dāng)空的夏天,在太陽猙獰的笑容下,足球場變成了一個大火爐,把悶在足球場上的學(xué)生們都嗮得大汗淋漓,皮膚都長出了小火包。

          現(xiàn)在,涼爽的秋風(fēng)趕走了悶熱,取而代之的'是涼爽,而在這涼爽之中還帶著樹木的氣息,在天空中,太陽已不再顯得燥熱,而是微笑的放射出金黃色溫暖的光芒,在這既溫暖又涼爽的日子里,我們又可以在操場上盡情地玩了。

          接著,到了午睡時間,婉轉(zhuǎn)的秋風(fēng)蕩滌著人們心中的煩躁,在樹葉、秋風(fēng)、白云和小草編織出來的催眠曲中,學(xué)生們安然入睡,做著美夢。

          夜晚漸漸的降臨,秋風(fēng)中的校園也漸漸的進入了夢鄉(xiāng)。

        秋風(fēng)的作文 篇7

          秋風(fēng)呼呼的刮,刮來了場場秋雨,秋雨頑皮地把秋葉打落了,秋葉紛紛落下,送給大地一片金黃的地毯……

          當(dāng)我走在這金黃的地毯上,覺得軟綿綿的,樹葉發(fā)出喳喳的響聲。我想,這一定是大樹送給大地的新衣。黃中帶紅,紅中帶黃,斑斑駁駁,在太陽的照射下,發(fā)出金色的光芒。一陣秋風(fēng)吹過,吹卷起大地的衣襟,然后秋風(fēng)娃娃歉意的把那衣襟撫平。她把樹枝上幾片葉子搖落,輕輕地拉著小樹葉在空中跳起了舞蹈,最后慢慢的飄落到地上,又在大地的耳邊說了些什么,跑到別處嬉戲去了。

          我正看的入迷,一輛自行車跑過這片地毯,隨后,一些葉子跳了起來,又慢慢悠悠的飄落了下去,好像是把她們弄疼了。我撿起一片很特別的樹葉,正仔細的看著,想把它做成標本,突然,秋風(fēng)娃娃跑到我身邊,卷起一些樹葉,瞬間把我手中的樹葉帶走了,在我耳邊說:“我拿這些樹葉換你這一片樹葉哦!”我試著把那片葉子追回來,跟著秋風(fēng)娃娃跑了起來。但是秋風(fēng)娃娃已經(jīng)興高采烈地帶著它跑到天上玩耍去了。

          突然一陣大風(fēng)跑來,。≡瓉硎乔镲L(fēng)的媽媽來了,我問她:“你好!風(fēng)媽媽,您去哪兒呀”!拔胰フ椅业娘L(fēng)娃娃”。接著,幾片烏云飄來。我只好回家。在家的`窗戶往外看,一會兒打起了雷,閃起了閃電。下雨了。我想,一定是風(fēng)娃娃做錯了事,媽媽在教育她,雷是媽媽的訓(xùn)斥聲,閃電是娃娃的爭辯聲,不一會兒,娃娃哭了,雨是娃娃的眼淚。漸漸的,雨小了,我想,娃娃可能承認了錯誤。又過了一會兒,雨停了,烏云散了,太陽露出了笑臉,秋風(fēng)媽媽和秋風(fēng)娃娃又在一起玩耍了。

          秋風(fēng)微微的吹。吹散了云朵,大地媽媽的新衣洗得更干凈了,金黃的樹葉顯得更燦爛了。

        秋風(fēng)的作文 篇8

          火紅的楓葉在夕陽下鍍上了金黃的外衣,大雁整齊的排列成人字形慢悠悠的飛翔著。云淡淡的漂著,一棵棵大樹投下斑駁的光影,一聲一聲的繩聲從操場中映晃悠悠的傳了過來,他又在苦練跳繩了……

          那是一個不大高的男孩,瘦瘦的,還戴了副眼鏡,感覺弱不經(jīng)風(fēng),眼鏡在他的鼻梁上上下起伏,看起來跌跌撞撞,汗珠在鼻頭微微顫動,他是我們班的`王同學(xué),每次考試跳繩都沒有及格,體育綜合成績也只能倒數(shù),但他會到放學(xué)時大家都走光了,到樓下大操場去練繩。

          記得以前每一次考試都是這樣:王同學(xué)跳了165個,未達標,很差。每到此時我就會為他擔(dān)憂,到了放學(xué)的時候我有拖拉的習(xí)慣,發(fā)現(xiàn)了王同學(xué),就幫他數(shù)繩:“171、172、173……加油!快達標了!”每次跳完他都會感謝我,然后背上書包與我告別。

          漸漸地,在每一次測試中,王同學(xué)的跳繩成績慢慢的達標了,又開始超越別人了。

          楓葉還是那樣火紅,搖搖晃晃地掠過王同學(xué)那一頭黑發(fā),老師喊到:“王同學(xué),189個!高出標準線,為他鼓掌!”到了此刻,我的全身熱血洶涌磅礴,一躍三尺高,模糊中看見了王同學(xué)臉上那晶瑩的“露珠”。

          刻苦如同露珠,正在澆灌枯花,努力如同陽光,將能量源源不斷的傳送給花,而成果猶如一朵艷麗盛開的鮮花,散發(fā)著縷縷幽芳,正對陽光,秋風(fēng)吹動,又時來一聲聲的繩聲……

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