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《秋風(fēng)》作文匯編【7篇】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編幫大家整理的《秋風(fēng)》作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
《秋風(fēng)》作文 篇1
小升初的那個(gè)暑假,小學(xué)學(xué)習(xí)告一段落,我一時(shí)放松,天天瘋玩。而父親,跑斷了腿,終于為我尋得一所離家又近,教學(xué)質(zhì)量又高的學(xué)校。
報(bào)到那天,我才知道,因?yàn)槲也皇钦娇歼M(jìn)來(lái)的學(xué)生,所以沒(méi)有通知書。父親卻得意一笑:“放心吧,都辦妥了!
可是,自以為一切妥當(dāng)?shù)奈覀冊(cè)诮虅?wù)處把新生名單翻爛了也沒(méi)有找到我的名字,我快急哭了,父親也像熱鍋上的螞蟻似的——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
父親忽然想到了什么,重新拿起名單繼續(xù)找著,終于,他找到了一個(gè)和我同名同姓的名字,只是名字中最后一個(gè)字同音不同形。一問(wèn)工作人員,這個(gè)人還沒(méi)有來(lái)報(bào)到。我和爸爸又看到了希望——肯定是誰(shuí)把字打錯(cuò)了!以防萬(wàn)一,我就先用這個(gè)名字報(bào)上了。
我懸著的'心終于放下了,欣喜萬(wàn)分,便先回家。父親卻仍舊留在學(xué)校,不停地打電話詢問(wèn)。
已是初秋,天氣漸漸涼了起來(lái)。路邊的一棵棵楊樹(shù)在蕭瑟的秋風(fēng)中依舊挺拔地矗立著,日復(fù)一日,年復(fù)一年地忠誠(chéng)地守護(hù)著腳下的土地。
一回到家,我就徜徉在書海里,直到夜幕降臨才戀戀不舍地從書房出來(lái)。我伸了下懶腰,望著窗外黑透的天:學(xué)校應(yīng)該關(guān)門了,父親怎么還沒(méi)有回來(lái)?我不放心,就出門去找他。
清冷的秋風(fēng)撲在身上,我不禁裹緊了外套,父親穿得那么單薄,他會(huì)冷嗎?
帶著深深的擔(dān)憂,我向?qū)W校的方向走去,正遇上從校門口往外走的父親。他略顯疲憊,但看得出來(lái),心情很好。我喊了一聲:“爸!”父親看見(jiàn)我,小跑過(guò)來(lái):“這么晚,你怎么過(guò)來(lái)了?冷不冷?”不等我回答,他又接著說(shuō):“這回沒(méi)白受罪!我知道怎么回事了,沒(méi)有通知書的學(xué)生名字不在名單上,明天我們直接去上課就行了!彼駛(gè)孩子般欣喜,路燈打在他的臉上,可以看到他鼻尖滲出的細(xì)細(xì)的汗珠——他大概跑了一下午都沒(méi)閑著吧。
我和父親并肩向家走,他仍舊不停地說(shuō)著。我不時(shí)扭頭看他,猛然發(fā)覺(jué),高大的父親此刻好像忽然小了,我的身高已過(guò)了他的肩,他的背再?zèng)]有我記憶中的挺拔。我慢慢靠近他,像小時(shí)候那樣拉起他寬厚的手掌,父親突然不說(shuō)話了,手也僵了一下,接著緊緊地握了握我的手。
秋風(fēng)吹又起,卻已不再寒涼。
《秋風(fēng)》作文 篇2
秋雨下了一場(chǎng)又一場(chǎng),枯葉落了一層又一層。
天空已經(jīng)漸漸黑暗了下來(lái),天空卻仍下著蒙蒙細(xì)雨。漫步雨中,看到街邊樹(shù)下,那些落著的,發(fā)黃的樹(shù)葉,恰似換上秋裝的麗人,難遮嫵媚風(fēng)情。聽(tīng),那清爽,清脆的是秋雨。看,那絲絲的,滴狀的是秋雨。摸一摸,那涼涼的,滑滑的是秋雨
也許是一種向往,也許是一種默契,秋雨在散落的飄零這。看看秋雨的街景,我陶醉了,感覺(jué)是一種空靈的美,于是讓心與秋雨溝通,讓情與夜色交流。我和朋友坐在小吃攤上,看著雨夜的街景,談著秋雨的`情懷。就這么聊著、看著、想著,不由得使我想起了李商隱的《宿駱氏亭寄懷崔雍崔袞》。
竹塢無(wú)塵水檻清,相思沼遞隔重城。秋陰不散霜飛晚,留得枯荷聽(tīng)雨聲。
其實(shí)秋雨是很耐人尋味的,秋雨的滑,秋雨的涼,是一種永不干涸的詩(shī)的泉源。
朱自清曾贊賞過(guò)春雨像牛毛,像花針,像細(xì)絲。秋雨也是這般迷人,這種安詳?shù)淖藨B(tài)最讓人難以忘記。
最喜歡江南女子的溫婉清麗,著一襲長(zhǎng)裙,撐起一把油紙傘,漫步在那迷茫的秋雨中,古樸的青石板小巷里,繡花鞋若隱若現(xiàn)。那是一幕怎樣的場(chǎng)景啊!宛若水墨畫那般淡雅脫俗。
討厭春天的雨,連綿膩煩;討厭夏天的雨,粗暴激烈;討厭冬天的雨,陰寒刺骨;唯獨(dú)那迷蒙的秋雨,是我所鐘愛(ài)的。
秋雨遐思,我不在撐傘在大街上,任憑它溫柔的觸摸我的臉,我的發(fā),那真是一種幸福。
《秋風(fēng)》作文 篇3
看庭前花開(kāi)花落,任空中云卷云舒。
——題記
花謝花會(huì)開(kāi),月缺月再圓,只是去年的賞花人還是今年的賞花人?此一輪圓月下,曾經(jīng)的看月人又在何方?這一陣秋風(fēng)乍起,有卷起了多少人的秋思,多少人的柔情。
唐時(shí)的風(fēng),吹動(dòng)了無(wú)數(shù)男子的壯志才情;宋時(shí)的雨,打濕了多少女子烏黑的發(fā)髻。這一年秋風(fēng)攜雨而來(lái),是閨中怨,還是亡國(guó)情?是壯志難酬,還是閑靜飄逸?
庭院深深,梧桐鎖清秋。
這一年秋風(fēng)起,她與夫明誠(chéng)雙宿雙棲,她似乎是幸運(yùn)的,在“女子無(wú)才便是德”的那個(gè)時(shí)代,她卻能和心愛(ài)的人一同吟詩(shī)賞月,把對(duì)國(guó)家之思對(duì)愛(ài)情的詮釋盡數(shù)填入她的詩(shī)詞中;又是一年秋風(fēng)起,她與夫君明誠(chéng)天人永隔,她又似乎是不幸的,新婚不久就要飽嘗相思之苦,而這時(shí)又有誰(shuí)能遙寄錦書來(lái)。當(dāng)年那天真純情的少女,當(dāng)年那率真爛漫的女子,當(dāng)年那才情洋溢的易安,如今在何方?為何我在這月下,看到了“人比黃花瘦”的臉頰,為何我在這秋風(fēng)中,看到了“憔悴損”的容顏。為何我在這落花聲中,聽(tīng)到了你“這次第,怎一個(gè)愁字了得”的哀婉之語(yǔ)。一場(chǎng)秋雨過(guò)后,物是人非,花枝猶在,只是賞花人歲歲年年人不同。
一水獨(dú)釣一江秋。
是誰(shuí)攪動(dòng)了這一江春水?是屈原的岸邊獨(dú)吟,還是莊子在踽踽獨(dú)行?哦,是霸王的英雄淚。你看西楚霸王在巨鹿之戰(zhàn)的瀟灑,看他在鴻門之宴的大度,在看他在垓下之圍中的絕望。 霸王項(xiàng)羽,你怎么了,當(dāng)年的雄姿英發(fā)去了哪兒,當(dāng)年的`氣吞萬(wàn)里如虎去了哪,當(dāng)牛按和虞姬的柔情去了哪?怎么任由淚水將著平靜的江面翻騰。你聽(tīng)到“卷土重來(lái)未可知”的召喚了嗎?你看到了“江東父老多才俊”了嗎?為何你卻選擇了在這年的秋風(fēng)中自刎烏江,將這英雄血灑這一江春水。一場(chǎng)秋風(fēng)過(guò)后,滄海桑田,明月猶存,只是春月人已非昨君。
又是一年秋風(fēng)起,容顏憔悴,滿腹愁緒。
又是一年秋風(fēng)起,身處絕境,自刎烏江。
又是一年秋風(fēng)起,華自飄零水自流。
又是一年秋風(fēng)起,月上陰晴圓缺。
這一代代的更替,這一年年的變幻,這景在,這人在,只是這情,又卻不復(fù)存在。滄海變桑田,花開(kāi)花落;物事而人非,云卷云舒。又石一年秋風(fēng)起,夾雜著思念,附帶著離情,乳臭未干的小丫頭已亭亭玉立;不聞世事的小男孩已雄姿英發(fā)。又是一年秋風(fēng)起。
《秋風(fēng)》作文 篇4
今天的風(fēng)好像一個(gè)頑皮的孩子。他硬拉著我們不讓我走,好像要和我們玩,可是我們學(xué)習(xí)很忙,沒(méi)空和他玩。估計(jì)是他太孤單了,沒(méi)有小朋友愿意留下來(lái)陪他,他很傷心,于是就勁使壞,不信,你聽(tīng),他在敲動(dòng)鐵板,引起我們的注意。我想對(duì)他說(shuō):“我們不是不跟你玩,而是我們沒(méi)有時(shí)間。”可是他沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),又把灰塵卷了起來(lái),跟在我身后,還隨我走進(jìn)了教室,騷擾著課堂。
平時(shí)的`風(fēng)是微微地吹著,可今天的風(fēng)是在敲鑼打鼓。等到我下定決心想和他玩的時(shí)候,他卻躲了起來(lái)。等我回到座位上,他又回來(lái)了,又在那吵吵鬧鬧了。他是跟我對(duì)上了嗎?
。★L(fēng),我想對(duì)你說(shuō):“你真是個(gè)頑皮的孩子!”
《秋風(fēng)》作文 篇5
是誰(shuí)先帶來(lái)了秋爺爺?shù)挠H切問(wèn)候?是誰(shuí)把莊稼輕輕召喚?又是誰(shuí)給大地?fù)Q上了一套金黃色的“秋裝”?是秋風(fēng)。
秋風(fēng)就像一個(gè)幼小的兒童,邁著柔和的腳步走進(jìn)千家萬(wàn)戶,輕輕的在他們耳邊,悄悄地說(shuō):“該起來(lái)了,秋天來(lái)了!”當(dāng)人們睜開(kāi)眼睛時(shí),迎接他們的竟是如此鮮艷的秋色。秋風(fēng)就像是一位溫柔的小姑娘,唱著銀齡般的歌聲,來(lái)到初秋最熱鬧的田野里。她在人們最盼望的時(shí)候走來(lái),步伐是那樣的輕盈,看,稻谷綻開(kāi)笑臉,靜靜地接受她的撫摸,愉快地隨風(fēng)上下擺動(dòng),好似翻滾著的波浪;那邊的高梁,臉上紅紅的,正焦急地等待收割呢;膽小的玉米娃娃緊裹在被子里,聽(tīng)見(jiàn)外面鬧嚷嚷的,就好奇地探出頭來(lái)……秋風(fēng)在田里跳躍,歌唱,不大一會(huì)兒,稻谷笑彎了腰,高梁漲紅了臉,玉米樂(lè)開(kāi)了懷……這時(shí),她又越過(guò)田野,向遠(yuǎn)處奔去,一步一片金秋,一步一片收獲,她將自己奉獻(xiàn)給大地。
秋風(fēng)又像是一個(gè)天真的小女孩,剛到樹(shù)林,翠綠的枝葉便發(fā)出了沙沙的聲響,她笑盈盈地說(shuō):“伙伴們,我給你們帶新衣裳來(lái)了!睒(shù)林愉快地接過(guò)她送的.禮物。很快,葉兒們都換上了黃燦燦的“金裝”,它們一個(gè)個(gè)你看看我,我看看你,然后都哈哈大笑起來(lái)。
秋風(fēng),是你帶來(lái)了迷人的秋色,是你帶來(lái)豐收的碩果。我愛(ài)你的美麗,更愛(ài)你默默奉獻(xiàn)的精神。
《秋風(fēng)》作文 篇6
黃葉黏著枯萎的樹(shù)干,戀戀不舍的躲在上面,直到秋風(fēng)催它快快落地,才極不情愿的飄下,入土,投入大地母親溫暖的懷抱。我站在樓上,目睹了這一刻,才真正意識(shí)到秋——這個(gè)非同小可的季節(jié)來(lái)了。
在田野里,見(jiàn)那東倒西歪的麥梗,橫七豎八的躺在地上,我心中有那么幾分悲痛;見(jiàn)那斜斜的陽(yáng)光照在枯萎的麥梗上,我心中有那么幾分凄涼;見(jiàn)那頑皮的孩童跑過(guò)那塊地,殘忍的踩在奄奄一息的梗上,我心中有那么幾分哀傷;見(jiàn)那秋風(fēng)吹過(guò)麥地,心中又多了幾分理解。秋,這個(gè)傷心的季節(jié)。
在果園里,見(jiàn)那碩果累累的樹(shù),許多的`人在那采摘著那飽含果肉的,他們的臉上,寫滿的高興與幸福,他們一邊采摘著沉甸甸的果實(shí),一邊與其他人談笑,這個(gè)果園失去了冬一般的沉寂,迎來(lái)了夏一般的火熱與激情。秋,這個(gè)開(kāi)心的季節(jié)。
在小樓上,仰視天空,偶然間,看到一隊(duì)大雁從空中向南飛去,只見(jiàn)那潔白的頭雁,扇動(dòng)它那有力的翼,在空中引領(lǐng)著其他大雁排成人字形飛翔著,我想:“這些大雁,一定很大很強(qiáng)壯,可能很多人也抓不住吧。”秋,這個(gè)多樣的季節(jié)。
走下樓,走入林間,走在鄉(xiāng)間的小路上,聽(tīng)著秋風(fēng)跟你說(shuō)的悄悄話;踩著被秋風(fēng)染黃的樹(shù)葉;觸摸著早已枯黃的樹(shù)干。我仿佛明白的秋的道理。
《秋風(fēng)》作文 篇7
“呼呼......”秋風(fēng)來(lái)啦!秋風(fēng)來(lái)啦!
昨天,我在放學(xué)回家的路上,我看見(jiàn)了梧桐樹(shù)葉在天空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái),像一群群蝴蝶在空中飛舞。一會(huì)兒上,一會(huì)兒下,一會(huì)兒高,一會(huì)兒低。最后,慢慢悠悠地落在地上。一會(huì)兒地上就鋪了厚厚的一層,像黃色的'地毯。
我猜,秋風(fēng)一定是和大樹(shù)在吵架。秋風(fēng)說(shuō):“秋天到了,我們一起運(yùn)動(dòng)吧!”話還沒(méi)說(shuō)完。大樹(shù)說(shuō):“我們要聊天,不要運(yùn)動(dòng)!鼻镲L(fēng)說(shuō):“不要就算.....”大樹(shù)又說(shuō)“你別把我們弄響呀!”秋風(fēng)生氣了,一跺腳,呼呼地吹了一口氣,樹(shù)葉沒(méi)辦法,只好被風(fēng)吹到地上了。
這下麻煩掃地阿姨了,她們掃了好長(zhǎng)時(shí)間,還沒(méi)掃完。
哦!我終于知道什么叫“秋風(fēng)落葉”什么叫“秋風(fēng)掃落葉”了。
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