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秋風(fēng)作文600字范例(6篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的秋風(fēng)作文600字6篇，歡迎大家分享。
秋風(fēng)作文600字 篇1
被突然間的喧囂聲推出了教學(xué)樓，雖然處在黑暗之中，我還是嗅到了你的氣味，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著你，我突然想起了那些逝去的日子······
好像記憶中，你一直站在那個(gè)地方，目光在人群之中穿梭，總也看不到我的那雙眼睛寫(xiě)上了小小的焦急。
什么都沒(méi)變，又好像什么都變了。
九年前的秋天，你站在那里。放學(xué)后，我一邊喊著“媽媽”，一邊向你那里跑去，你總是張開(kāi)雙手，慢慢蹲下來(lái)，給我一個(gè)大大的'擁抱。那時(shí)，我把你當(dāng)成整個(gè)世界。
六年前的秋天，你站在那里。已是深秋，你怎么還是穿那么少呢？我走過(guò)去，拉著你的手小聲問(wèn)：“媽媽?zhuān)悴焕鋯幔俊蔽腋杏X(jué)到你握著我的手顫動(dòng)了一下，之后，便將我抓得更緊。那時(shí)的我，還無(wú)法讀懂你眼角的淚光，后來(lái)才知道，那是我第一次關(guān)心你。
三年前的秋天，你站在那里。早晨我剛和你大吵一架，放學(xué)后看到你便想躲著你。那一刻的擦肩而過(guò)，你臉上原有的笑容被吹散到秋風(fēng)里。你什么也沒(méi)說(shuō)，輕輕地為我披上了外套，只是下一秒，我把它狠狠地甩在了地上，把你一個(gè)人丟在了風(fēng)里。
那晚，我感冒發(fā)燒，擔(dān)心的只有你。
我不知道為什么會(huì)突然間想起那么多事來(lái)，像受到了什么刺激一樣，那些記憶突然間跳了出來(lái)。
現(xiàn)在，你仍舊是站在那里。我覺(jué)得你忘記了我所有的不好，放大了我所有的好。你好像只記得我給你的擁抱，給你的關(guān)心，卻忘記了我在那些叛逆的日子里曾經(jīng)留給你的傷痛，人，真的可以選擇性記憶嗎？
從我生命中經(jīng)過(guò)的人那么多，每個(gè)人都行色匆匆，人去樓空，客走茶涼，每一個(gè)人都悄悄離開(kāi)了我，或是無(wú)心，或是有意，只有你，會(huì)永遠(yuǎn)地站在那個(gè)地方等我，不管我怎樣地調(diào)皮，怎樣地叛逆，這個(gè)世界上，也永遠(yuǎn)只有你會(huì)等我回家。
今晚夜色好美，星星都出來(lái)了，我走到你面前，伸手理了理你凌亂的頭發(fā)，擠出一個(gè)微笑，柔聲說(shuō)：“媽?zhuān)覀兓丶野伞！?/p>
秋風(fēng)作文600字 篇2
當(dāng)夏的最后一個(gè)腳印也匆匆離開(kāi)大地時(shí)，金色的秋已經(jīng)無(wú)聲無(wú)息地降臨在了我們的身旁。湖面上，葡萄架間，草坪上，每一處都染上了秋的氣息。我們的手上，臉上，也被這氤氳的秋包圍著。
傾 聽(tīng)
聽(tīng)，窗外，秋風(fēng)急促地奔跑著。
聽(tīng)，秋風(fēng)在頑皮地?fù)芘皺袅恕Ｒ黄鸺t的楓葉緩緩地掉了下來(lái)，伴著秋風(fēng)，在空中畫(huà)了一個(gè)又一個(gè)的小圈兒。盤(pán)旋著，楓葉在秋風(fēng)里婀娜地扭動(dòng)著腰肢。
當(dāng)“呼呼”聲有節(jié)奏地響起時(shí)，那是秋風(fēng)在為它彈奏著。“呼呼”聲更響了，那是秋風(fēng)彈奏得更歡快了。
忽然，這個(gè)淘氣的“男孩兒”——秋風(fēng)，正大聲地喊叫著，雙手使勁地敲打著窗戶(hù)。
“蹦蹦”聲傳到了我的耳中。我沖到窗前，打開(kāi)窗戶(hù)，想握住他的手，他卻又一瞬間消失得無(wú)影無(wú)蹤。
靜 看
看啊！秋風(fēng)又開(kāi)始了他的惡作劇！
路旁，正行走的'女子的頭發(fā)，被秋風(fēng)的手抓得凌亂了起來(lái)，在空中肆意飛舞著。秋風(fēng)玩夠了，停了下來(lái)，那女子的頭發(fā)早已成了亂糟糟的一團(tuán)。
超市前停留的自行車(chē)，在秋風(fēng)的推搡下，搖搖晃晃。一會(huì)兒，“撲通”一聲響，自行車(chē)躺在了地上，憤憤不平地瞪著調(diào)皮的秋風(fēng)。
頑皮的秋風(fēng)有些不好意思，急忙逃走了。
觸 摸
在樓下的花園里散步，一忽兒，秋風(fēng)悄悄溜了過(guò)來(lái)，緊緊挨著我的臉，摩挲著，涼涼的，柔柔的，那氣息一下子淹沒(méi)了我。
我閉上眼睛，伸出了雙手，在這靜謐的花園里，觸摸著淘氣的秋風(fēng)。
我猛地一握拳，碰到了他稚嫩的臉兒，轉(zhuǎn)眼間，他，卻又從我的指縫間逃走了……
嬉 耍
咦？
湖邊的小石子跑哪兒去了？
原來(lái)，是秋風(fēng)弄的。
他張開(kāi)嘴，“呼呼”地吹著，湖水泛起了波浪，打在了岸邊，小石子兒也隨著一起沉入了湖底。
秋風(fēng)在一旁“呵呵”笑了起來(lái)，臉兒紅撲撲的。
凝 思
秋風(fēng)，環(huán)繞著我，我，也靜靜地凝視著他。
看他那淘氣的神情……
看他東竄西竄著……
他的一舉一動(dòng)，都讓我沉醉……
在這秋風(fēng)乍起的時(shí)候，他環(huán)繞著我，我在他的懷里沉吟……
秋風(fēng)作文600字 篇3
記得初中學(xué)過(guò)一篇課文，題目叫《秋魂》。那里面提到秋風(fēng)，說(shuō)，如果不是秋風(fēng)將樹(shù)葉吹落梢頭，那片片葉子不是要被嚴(yán)冬所撕碎嗎？如果不是秋風(fēng)把果實(shí)卸下高枝，那果實(shí)不是要被冰雪所吞噬嗎？如果不是秋風(fēng)將種子吹下莖稈，那種子不是要被酷寒所凍僵嗎……所以，秋風(fēng)是愛(ài)它們的。
我們又何嘗不是如此呢？在怨聲中被秋風(fēng)吹到了高中，告別了初中的校園，告別初中的很多，來(lái)到了這里。后來(lái)才明白，這都是我們必須的歷程。秋風(fēng)也是愛(ài)我們的。
20xx年的秋初，我來(lái)到泰來(lái)三中。望著比初中大許多的校園，有朝氣，有迷茫。上課時(shí)象小學(xué)生一樣，直腰挺背，對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)希望。經(jīng)常想關(guān)于高中的`許多許多。
終于啊，高一，在這樣的生活中過(guò)去了。
高二，許是和三中做了故交，對(duì)一切也都熟悉的很，但仍是不靜。每日上課時(shí)心不在焉，下課時(shí)卻精神萬(wàn)分。有時(shí)下課聚一起聊天，有時(shí)相互鬧鬧。當(dāng)然，與外班不和時(shí)，還會(huì)較量較量。對(duì)好多東西已經(jīng)看的開(kāi)。還記得老班高姐說(shuō)，你們剛來(lái)時(shí)一個(gè)個(gè)都多單純啊，現(xiàn)在一個(gè)比一個(gè)精。哈哈。無(wú)論怎么說(shuō)，貪玩仍是高二的主旋律。就這樣，悠哉游哉走過(guò)高一高二，我們來(lái)到了這棟紅樓．看著高一新生們的那份稚氣，他們教改，會(huì)好好的．可我又高興又哀嘆，我也曾在那里呆過(guò)．可……高三的生活很累，至少大部分人是這樣．新班主任說(shuō)，如果你感到一輪復(fù)習(xí)很輕松，那就完了．所以為了不完，差不多每個(gè)人都在努力著．一天我去學(xué)校早點(diǎn)，忽然發(fā)現(xiàn)教室里早有許多人，屋子里很靜，靜的讓人害怕．但這終歸是好的，因?yàn)楦呷耍?/p>
想起來(lái)殘奧會(huì)閉幕式的情景．秋風(fēng)把葉子吹變了色，會(huì)場(chǎng)里漫天飛舞著香山紅葉，當(dāng)時(shí)的情況甚是壯麗，許多人紛紛取葉紀(jì)念，紀(jì)念著難以忘懷的時(shí)刻！
我想，一會(huì)，我也要摘一片葉子，我不會(huì)收藏，它會(huì)被，歸根……
秋風(fēng)作文600字 篇4
我愛(ài)風(fēng)，更愛(ài)四季的風(fēng)。有溫柔的春風(fēng)，有炎熱的夏風(fēng)，有涼爽的秋風(fēng)，有冷冽的冬風(fēng)。
春風(fēng)
春風(fēng)是溫柔的，如同一位美麗的少女邁開(kāi)了步子，去喚醒生物。春風(fēng)來(lái)到迎春花旁竊竊私語(yǔ)：“該起來(lái)了，我的寶貝兒。”迎春花揉了揉眼睛，站起來(lái)，跳起春的圓舞。春風(fēng)唱起歌兒，喚醒了桃花、杏花、梨花……她又來(lái)到青蛙家，按響了門(mén)鈴。青蛙知道是春風(fēng)，伸了伸懶腰，準(zhǔn)備出門(mén)做早操。春風(fēng)又喚醒了……
夏風(fēng)
夏風(fēng)是炎熱的，仿佛一位懶惰的小伙子，整天只知道躲在樹(shù)陰下睡覺(jué)。眼睜睜地看著農(nóng)民伯伯汗流滿(mǎn)面地干活；看著小草、小花受苦；看著小孩子們手握扇子，不停地?fù)u著；看著……夏風(fēng)，你就不能給大家一絲清涼嗎？魚(yú)兒見(jiàn)了，喝了一口水，躍出水面，幻化成了一道橋。趁這個(gè)時(shí)機(jī)，把水吐出來(lái)，讓無(wú)精打采的小花和聳拉著腦袋的小草變得活躍起來(lái)。夏風(fēng)見(jiàn)了搶走他風(fēng)頭的'小魚(yú)，連忙飛上天空，不停地吹著，吹著……
秋風(fēng)
秋風(fēng)是涼爽，似乎一位勤勞的老奶奶。她吹熟了田野、果園，讓辛勤勞動(dòng)的農(nóng)民伯伯變得無(wú)比開(kāi)心。高梁、玉米、棉花……都依依不舍地離開(kāi)了自己的家園——田野。鳥(niǎo)兒在樹(shù)上唱著豐收的歌曲。
冬風(fēng)
冬風(fēng)是咄咄逼人的，宛如一個(gè)頑皮的孩子，把大地弄得滿(mǎn)身傷痕。冬風(fēng)和雪花成伴結(jié)隊(duì)，把外面變成白茫茫一片。雪花仿佛十分同情大地，給大地蓋上一條白色的厚被子。不讓冬風(fēng)再欺負(fù)他，不讓大地滿(mǎn)身傷痕。冬天過(guò)去了，又會(huì)是一個(gè)循環(huán)。
四季的風(fēng)是各式各樣的，我愛(ài)四季的風(fēng)。
秋風(fēng)作文600字 篇5
秋姑娘來(lái)了，小草也慢慢枯黃了。葉子娃娃們也已經(jīng)撲向了大地的懷抱。我們家院子里的楓樹(shù)也開(kāi)始下”葉雨“，地上到處飄著紅中帶黃的楓葉。看著滿(mǎn)院楓葉，我突然出現(xiàn)一個(gè)念頭，向媽媽請(qǐng)戰(zhàn)掃落葉。
我拿起那把平時(shí)媽媽用來(lái)掃地的掃把，來(lái)到楓樹(shù)下，只見(jiàn)樹(shù)下鋪滿(mǎn)了一層又一層紅楓葉，如同給大地穿上了一件火紅的衣裳，又如鋪上了一層紅地毯，而樹(shù)上的葉子還在不斷地翻飛下落，仿佛一只只紅色的蝴蝶翩翩起舞，真美啊！我不禁看呆了。媽媽見(jiàn)我愣著，在旁催促我：”你不是主動(dòng)請(qǐng)纓掃落葉的嗎？怎么愣著不動(dòng)呀？快掃吧。“我趕緊掃了起來(lái)，先掃外圍的一圈，樹(shù)葉很輕，不費(fèi)吹灰之力很快便聚成了一小堆。可是，突然一陣風(fēng)又把樹(shù)葉給吹散了。我并沒(méi)有喪氣，趕緊把樹(shù)葉掃攏成一堆，可這風(fēng)也太可惡了，又把我掃的落葉吹散了。掃了吹散，散了掃攏，又吹散，我漸漸地力不從心。垂頭喪氣地向著天空大喊：”該死的狂風(fēng)，干嘛和我作對(duì)，吹散我的'落葉。“我生氣地把掃帚扔地遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。媽媽看見(jiàn)我這樣，過(guò)來(lái)語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：”做任何事情總歸有這樣那樣的麻煩，想成功哪有那么容易啊，別以為掃樹(shù)葉很簡(jiǎn)單，在大風(fēng)里掃落葉可是一門(mén)技術(shù)活，需要有耐心，有方法，絕對(duì)不能三心二意，半途而廢，至于技術(shù)，你自己琢磨吧！“
聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我臉紅了。于是，趕緊拿起掃帚，開(kāi)始重新掃落葉。突然，我看見(jiàn)風(fēng)把落葉吹向了一邊。我靈機(jī)一動(dòng)，何不順風(fēng)來(lái)掃落葉呢？這樣，不就不會(huì)吹散了嗎？于是，我順著風(fēng)掃起了落葉。秋風(fēng)在狂舞，掃帚也在飛舞。我直掃得氣喘吁吁，大汗淋漓，地上的樹(shù)葉越來(lái)越少，最后，終于掃完了。”哈、哈、哈！大功告成了。“我歡天喜地地跳起來(lái)。媽媽也滿(mǎn)意地笑了。
這次的經(jīng)歷讓我明白了：無(wú)論做什么事，都要持之以恒，不能半途而廢。而且，遇到困難，要多動(dòng)腦筋，仔細(xì)觀察，想辦法，這樣才能事半功倍，做好一件事情。
秋風(fēng)作文600字 篇6
記憶在秋風(fēng)中飄飛，漫無(wú)目的。偶然間還是會(huì)想起你們，我逝去的親人，朋友，也許冥冥中自有天意，也許這就是人性的脆弱之處吧！喜歡沉湎于對(duì)過(guò)去的記憶－－回憶。
還是會(huì)常常想起你們?cè)诘臅r(shí)候，有了你們，我的生活才會(huì)變得更加快樂(lè)。常常想起外婆會(huì)心的`笑聲，那笑聲縈繞在我的耳畔。我相信，外婆的笑聲一定也會(huì)飄蕩在美麗圣潔的天國(guó)，永遠(yuǎn)不會(huì)消逝殆盡…也常常想起L，我的童年有了你才會(huì)變得更加充實(shí)。我們一起長(zhǎng)大，用文人的話(huà)來(lái)說(shuō)就是“青梅竹馬”“兩小無(wú)猜”。小時(shí)候一起玩耍的快樂(lè)時(shí)光還歷歷在目，但萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是你竟然會(huì)離開(kāi)我，離開(kāi)我們這一幫要好的伙伴…哭泣，也不能抹平這些傷痛。
真希望
時(shí)光。停留。
美好的小時(shí)代。
對(duì)于你們的記憶，總是在時(shí)過(guò)境遷之后才會(huì)變得更加深刻，也便更加地懷念你們。或許人就是這樣，“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不在”，面對(duì)自己擁有的東西（姑且可以說(shuō)是存在的東西）當(dāng)時(shí)，卻不懂得珍惜，這些東西都要幸福，正如池莉在《收藏幸福》中所言，它們都是值得品味，享受的，最終的目的就是拿來(lái)收藏的。（我也不知道這逝去的東西，收藏之后是否還有什么意義）但到它們不在的時(shí)候，人就會(huì)空悲嘆，甚至?xí)錅I，不過(guò)現(xiàn)在所做的一切都是徒勞的，對(duì)最后的結(jié)果也無(wú)法挽回，心中的傷痛和眼中的淚水顯得軟弱無(wú)力，逐漸被現(xiàn)實(shí)一點(diǎn)一點(diǎn)地所侵蝕…
為什么人總是在失去之后才懂得珍惜？難道那些記憶才是永恒的？珍惜眼前的東西吧，不要等它們逐漸消逝，成為記憶之后，才獨(dú)自在那里懷念。
光陰似箭，日月如梭。物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流。惟有那些記憶還會(huì)駐留在我的心中，萌芽滋長(zhǎng)，根深蒂固，永不磨滅…
秋風(fēng)依然悠悠地吹拂著，散落著我的記憶…
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