《秋風(fēng)》作文6篇【必備】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的《秋風(fēng)》作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
《秋風(fēng)》作文 篇1
秋風(fēng)吹過，一湖的褶皺掀起沉睡記憶之底的往事，站立秋的深處將心靈釋放，微閉顫幽的眸，秋是燃燒起來火焰的顏色，每一片顏色緊緊貼著秋的根部向遙渺的空際探尋。
未待轉(zhuǎn)身，懷想思緒的花束座于何處荒原，昨日的光影已從肩膀滑逝，柔弱的手指關(guān)不住無(wú)數(shù)影的喪落，留不住昨日黃花的哀嘆。
秋風(fēng)吹過，一篇紙箋悵然的遙望，這些碎裂于秋心的文字寄往何處?
天水無(wú)痕，茫茫的吹起幾聲水鳥的歡鳴。
散落在秋波上的傷痕，又會(huì)被昨日的哪一頁(yè)迅猛的風(fēng)吹起撕破，一街街的繁華湮滅于何處?又向何處遠(yuǎn)伸?誰(shuí)的管弦吹起秋曲纏綿，引得秋心的文字無(wú)語(yǔ)凝噎。
秋風(fēng)吹起，世界關(guān)閉的角落，是誰(shuí)家的孩子帶著漂泊的疼痛獨(dú)自闖進(jìn)這片花飛葉落的林間，他的家可有溫暖的窗在等待，可有母親焦灼的目光穿越黑暗去尋覓，去裂肺般的呼喊……
林間的樹枝在秋風(fēng)的摩挲下飲泣，孩子，你蜷曲的身軀像雁一樣遷徙哪一片陽(yáng)光，溫透你冰冷的'身體，大地振顫著秋風(fēng)嗚咽，秋風(fēng)，祈求你給予流浪兒翱翔的翅膀，飛越秋的孤寂和冬的寒冷。
秋風(fēng)吹起，是誰(shuí)吹走了讓人憐愛的孩子，單薄的衣衫又何以取暖?瑟瑟的風(fēng)吹痛了你的瘦骨。
母親，你可曾感知你的孩子在角落里哭泣嗎?
你可知道秋風(fēng)鞭打著孩子的身軀，孩子心的冰冷嗎?
你可知道饑腸轆轆的孩子的凄惶嗎?
是誰(shuí)遺失了滿身傷痛的孩子，秋風(fēng)吹起，吹起孩子唇角上殘存的夢(mèng)，夢(mèng)是黑黑的希望，長(zhǎng)街上昏黃的燈，你搖曳著慘淡的光芒期盼孩子的蹤影嗎?你伸長(zhǎng)的手臂是為孩子營(yíng)造一隅家的溫暖嗎?
秋風(fēng)凄愴的吹起，孩子蜷曲著夢(mèng)睡著了。
睡吧，睡吧，哭泣的孩子，當(dāng)你醒來時(shí)，鮮花已經(jīng)盛開在黎明，母親的胸懷正高舉著一顆早春的太陽(yáng)向你走來，太陽(yáng)花張開歡快的小嘴，朵朵的編織成美麗的家園向你走來。
睡吧，睡吧，流浪的孩子，當(dāng)你醒來時(shí)，你不再是斷翅的孤雁，不再悲傷的鳴啼在傾斜的天空，你凍僵的雙腳不再被秋風(fēng)抽打……
秋風(fēng)驟然吹起，花謝花飛在天地之間獨(dú)舞，時(shí)光的余痕誰(shuí)去化夢(mèng)。
秋風(fēng)自昨日的哀憐中吹起，秋起的風(fēng)是我的孤獨(dú)，飄起，舞起，四處的煙夢(mèng)飛起。
長(zhǎng)街終是在秋風(fēng)吹起毀滅了最后一盞燈，流浪的孩子，你能走出黑暗嗎?我的秋心跌落誰(shuí)的竹竿，誰(shuí)會(huì)撐起我的一湖秋夢(mèng)。
秋深了，秋風(fēng)倦了，思秋的人落下帷幕吧。
《秋風(fēng)》作文 篇2
大唐氣數(shù)將盡，安史之亂爆發(fā)，在戰(zhàn)火紛飛之時(shí)，卻有一茅屋中人獨(dú)享一份寧?kù)o，只可惜，好景不長(zhǎng)，怎奈風(fēng)雨無(wú)情，只那風(fēng)聲一起，一切的一切，便都都成了泡影……
——題記
秋高氣爽，一切的一切都那么完美，我，一茅屋中人，不用顧那紅塵的滾滾硝煙，只用做那“采菊東籬下”的悠然之人……
風(fēng)聲又起，只覺眼前黃土漫漫，沙石漫天，樹葉紛紛落下，風(fēng)在無(wú)情的蹂躪著這里的一切，轉(zhuǎn)眼這往日安寧的小村也忽的`喧雜起來�？蓱z我那茅屋也無(wú)法得幸，茅草飛得到處都是，我被沙石迷了眼，也無(wú)法頂著風(fēng)再去追那茅草了。
好容易才等到風(fēng)停，緩了緩精神，準(zhǔn)備去撿回那些草，可哪料想那幫孩子們卻早我一步。我就生生的看著他們抱走了我的茅草跑進(jìn)林中。
“喂！”我是老了，體力較原先減了許多，就算有那有氣無(wú)力的一聲，又有誰(shuí)會(huì)瞥我這糟老頭子一眼？哎，他們也是被逼無(wú)奈。他們?cè)撛趺崔k？我又該怎么辦？這大唐的天下，又該怎么辦呢？
夕陽(yáng)已然在山，我呢，只能狼狽的走回那早已不是家的“家”，家中還有我的孩子。回家時(shí)，孩子問我：“我們晚上睡覺會(huì)不會(huì)冷？”看他那無(wú)辜的眼神，我也只能拄著拐杖長(zhǎng)嘆一聲，卻無(wú)言以對(duì)。我還能說什么？
想想這安史之亂后的幾年：孩子把本就不厚被里踹破了，這不能怪他，被子本就已冷得像鐵一樣了；即使在這八月，連夜的雨也會(huì)透過茅草澆到我們身上，渾身濕乎乎的怎么睡得安穩(wěn)。而現(xiàn)在呢？就連能遮一點(diǎn)風(fēng)，避一點(diǎn)雨的茅草屋也成了一堆雜草，我們更是睡不下啊！是啊，該怎么辦啊？
呵呵，可笑我剛還在做世外之人的美夢(mèng)。這八月的風(fēng)，吹醒了我獨(dú)享清寧的美夢(mèng)，卻永遠(yuǎn)也吹不走世人的窘迫，永遠(yuǎn)也吹不走這塵世間的硝煙，永遠(yuǎn)也吹不走這紅塵間的黑暗！天下還有多少像我這樣的，甚至不我還要痛苦的人呢？他們的生活又該怎么辦�。�
“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏。風(fēng)雨不動(dòng)安如山。嗚呼，何時(shí)眼前突兀見此屋，吾廬獨(dú)破受凍死亦足！”ps后注：這是我們的考試題目 我稍微改了一下就發(fā)上來了
《秋風(fēng)》作文 篇3
我閑來無(wú)事，倚在窗邊看風(fēng)景。
滿目的高樓，滿眼的灰色，時(shí)不時(shí)地從大馬路上傳來幾聲刺耳的汽車?guó)Q笛，伴隨著一股肆意飄飛的塵土，路上的行人捂住了口鼻。
風(fēng)吹過，帶來絲絲涼意，卷起了幾片孤零零的枯葉，那點(diǎn)可憐的秋花頹喪地垂下頭，了無(wú)生氣，染上了幾分悲意。
又是一年秋天！我攏了攏身上的外衣，天氣開始轉(zhuǎn)涼了，不知道爺爺奶奶有沒有添衣，有沒有著涼，沒有我的陪伴是否感到孤單。
爺爺奶奶住在鄉(xiāng)下，自己耕種了幾畝田地。小時(shí)候，爸爸媽媽工作忙，我住在鄉(xiāng)下，跟爺爺奶奶生活。自從，我被爸爸媽媽接到了縣城里上學(xué)，我便離開了爺爺奶奶，離開了鄉(xiāng)下無(wú)憂無(wú)慮的生活。
還記得，小時(shí)候最高興的就是秋天。
這時(shí)候整個(gè)村子都浸在一種喜悅的氣氛里，大片大片的金黃色，大人都忙著收割，小孩就兩三個(gè)一伙，偷偷去拔田里的番薯，放火上烤一烤，真是又香又甜。
爺爺總是天還沒亮就起床下地里收花生去了，奶奶則是去小縣城的集市里瞧瞧，有什么好吃的，買來給我補(bǔ)補(bǔ)身體。有時(shí)，我醒得早，奶奶總會(huì)用責(zé)怪的眼神看著我，拍拍我的屁股，對(duì)我說：“天還早呢，再睡會(huì)兒，早餐幫你放鍋里熱著呢�！闭f完，奶奶戴上草帽，提起菜籃，就上街去了。
鄉(xiāng)下的清晨總是特別美，一排排碧綠的菜畦，蒙上了一層晶瑩剔透的薄薄的冰晶似的露珠�？諝馐智逍�，夾雜些許泥土的清香，深吸一口氣，就覺得一下子有了好心情。出去走一圈，田里已經(jīng)有勞作的人了，大家都互相認(rèn)識(shí)，“老李，早上好啊！”“老張，這么早�。 �。
等到爺爺那兒，鞋子已經(jīng)被露水沾濕透了。爺爺總是叫我脫下鞋子，“你啊，你啊，又把鞋子弄濕了吧，就等著挨你奶奶的`嘮叨吧！”我光著腳在田里跑來跑去，腳踩在濕潤(rùn)的泥土上變了個(gè)顏色。
臨近中午，爺爺總是就地取材，拔幾個(gè)番薯，撿幾塊大土塊，在田邊壘起一個(gè)“土堡”，把柴放進(jìn)去燒，等“黃土堡”燒成“紅土堡”，再把柴灰扒拉出來，把番薯放進(jìn)去，敲碎土堡，等待十幾分鐘，就可以吃上香噴噴的焗番薯了。我負(fù)責(zé)幫爺爺撿柴火，我總是挑粗棍子撿，因?yàn)椴窕鹨�，番薯才香�?/p>
過了沒一會(huì)兒，香味便溜了出來，直直地鉆進(jìn)了我的鼻子，我顧不得燙，急急地扒開泥土，把番薯拿出來，便下口去咬，即使被燙得舌頭痛，也不舍得把它吐出來。有時(shí)還有饞嘴的小孩，循著香味尋來，眼巴巴地望著我，爺爺總會(huì)慷慨地從我手里奪出幾根番薯來，遞給他們。大家一起吃，又香又甜，甜到了我的心里……
想著，想著，我仿佛又聞到了番薯的香味。
又是一年秋風(fēng)起，可惜早已回不去曾經(jīng)……
《秋風(fēng)》作文 篇4
日月如梭，秋天已經(jīng)來到了人間，雨水逐漸多了，我也感到了一絲涼意。
仰望一碧如洗的天空，一朵朵白云在藍(lán)天中慢慢地飄動(dòng)，這些白云有的像雪白的棉花糖，有的像毛絨絨的兔子，變化多端。
田野上，玉米一個(gè)個(gè)直直地站立著，好像在守衛(wèi)田野的'豐收。稻子彎下了腰，好像在向大地匯報(bào)著今年的五谷豐登。高粱們笑紅了臉，它們正開心地慶祝秋天的到來。
果園里熱鬧非凡。蘋果像一個(gè)個(gè)害羞姑娘的臉蛋，紅彤彤的。葡萄成熟了，有黑的、紫的、紅的、綠的，它們像一顆顆寶石一樣鑲嵌在果園里，陽(yáng)光下閃爍著耀眼的光芒。石榴也熟了，它的肚皮裂開了，里面的石榴籽露出來了。摘下一個(gè)，放進(jìn)嘴里，甜滋滋的。
古往今來，文人墨客筆下的秋天總是充滿著寒冷、蕭條和孤寂。可在我看來，秋天充滿著熱情、豐收和希望。我不由得想起了劉禹錫的《秋詞》——
自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。
晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄。
又是一年秋風(fēng)起，又是一年開學(xué)時(shí)�？粗荒昙�(jí)的同學(xué)活蹦亂跳的身影，我想到了曾經(jīng)稚嫩幼小的我，背著新書包，興奮又懵懂地踏進(jìn)校園。在這收獲的季節(jié)，我不禁問問自己，是否兩手空空？所幸，我并不是一無(wú)所獲。幾度春去秋來，我漸漸退去了稚嫩，收獲了成熟，收獲了越來越多的知識(shí)。“勸君惜取少年時(shí)”，在這大好秋色中，更讓我明白光陰似箭，不可虛度光陰。
秋天是收獲的季節(jié)，秋天更是耕耘的季節(jié)。我要更加努力，為下一個(gè)秋天交上一份滿意的答卷。
我愛秋天，我希望這大好秋色能永駐人間。
《秋風(fēng)》作文 篇5
沒來得及繾綣，絲絲溫柔又抨擊心房的宛若水波的細(xì)風(fēng)掠過大地，穿過指縫，不斷逗留，不斷行走……
晨起，難得空閑，走上了我最愛的街道，離家不近，幸好起得夠早，這才發(fā)覺原來汽車輪與地面的摩擦聲也別有風(fēng)味，物稀為貴，多了，就降為聒噪了。
真是很久沒走上這條街了，時(shí)間未曾沉淀過的水泥鋪的人行道和馬路，正因這樣，這份獨(dú)特才別具一格。人行道兩旁都栽著挺多的樹，遠(yuǎn)觀，絕對(duì)符合散漫民謠里的意境。
時(shí)間把這里的夏季倥傯趕跑，連帶著不少柳枝也帶跑了，綠得不那么翠了，不那么刺眼了。夏天剛到時(shí)，它們像是小孩一般，青春，高調(diào)；夏天離開時(shí)，它們像是年過半百的老人，開始充斥沉穩(wěn)，慣于平淡。
前面一片的樹葉倒沒掉落，反倒變成了個(gè)更濃艷的角色，也是，不安的夏日收拾行李再次踏上征程，總有人接替它開始籠罩這個(gè)城市吧。
沒有人在某時(shí)某刻明確告訴我們什么開始離開了，什么開始到來了，不經(jīng)意間，今天改變一點(diǎn)，明天改變一點(diǎn)，就是這樣。
小女孩在碎花的裙子上套上了一件蕾絲花邊的`粉紅色襯衫，爺爺奶奶出門買菜也再不見總是頂著把傘，溫吞吞的腳步下不見了駭人的滾燙。
秋風(fēng)的步伐輕悄悄地點(diǎn)著，透過城市的每個(gè)角落，染上秋天的色澤，鋪上金黃的被褥。就這樣跟著這陣風(fēng)停停走走，流連忘返，淺笑闌珊……
《秋風(fēng)》作文 篇6
來得突然-----跟著一只只急急忙忙的動(dòng)物，伴著一朵朵飄來飄去的白云。秋風(fēng)悄悄的來了。
先是聽見它的聲音，從很遠(yuǎn)的田地上傳來，從很高的天空中傳來。——
嗞——嗞——
像一曲稚嫩的歌謠，神奇地從遠(yuǎn)方飄然而起。逐漸變得清晰，變得響亮，越來越近，越來越近……
風(fēng)聲里，樹林里的每一片落葉，每一朵花，每一棵樹，每一叢灌木，每一片樹葉，每一塊石子都變成了奇妙無(wú)比的琴弦。激烈的秋風(fēng)，是無(wú)數(shù)只快捷柔軟的手指，彈奏出一首又一首充滿活力的小曲，每一個(gè)音符都是那么的生機(jī)勃勃。這真是精美絕倫、五彩繽紛、美妙至極的歌曲。
秋風(fēng)更改變了森林的顏色，夏天的顏色是豐富多彩的。有黃色、有橘色、有淡青、有嫩綠、有紫羅蘭、有灰色、有白色，還有天一般的藍(lán)色。然而秋風(fēng)帶來的，只有燦爛的'金色和火一般的紅色。這兩種顏色是那么的清新，就連著名畫家的調(diào)色盤里都是很難調(diào)出來的。那大片的金黃的落葉在風(fēng)中飛舞著，仿佛是一大塊純凈的黃金一般，，那種金黃十分耀眼，仿佛是黑暗里的夜明珠一般。那火紅的楓葉也是格外的耀眼，就像有真正的火焰似的，同樣全身通紅，同樣充滿活力，同樣的熾熱，在活動(dòng)著，在運(yùn)動(dòng)著。凡是見過這種短暫景色的人，都會(huì)被它迷住了，永遠(yuǎn)不能忘卻。
不知為何，風(fēng)漸漸地小了，森林里變得十分幽靜。遠(yuǎn)處，一只小魚在一邊歡叫、一邊吐著美麗的泡泡，仿佛在傾吐被清爽的秋風(fēng)吹后的喜悅。近處，余風(fēng)仍在吹著落葉，發(fā)出清脆的聲響——
嘶—嘶—嘶……
仿佛是秋風(fēng)的余韻。
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