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      2. 《秋風(fēng)》作文

        時(shí)間:2024-11-14 16:25:18 秋風(fēng) 我要投稿

        (實(shí)用)《秋風(fēng)》作文

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的《秋風(fēng)》作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        (實(shí)用)《秋風(fēng)》作文

        《秋風(fēng)》作文 篇1

          著徜徉的步覆,向,這個(gè)秋天輕盈姍姍的走去,去盡情地?fù)砣脒@秋風(fēng)綿綿的紅塵。去聆聽那一片片泛黃的秋葉,在歲月的間隙中,隨風(fēng)舞動(dòng),習(xí)習(xí)飄落,輕輕的掠過墜地的聲音。走在,這秋季的輪回長河中,盡管!秋,帶著它一身原有的蕭索。也帶著它肆虐般的凄涼,行走在這茫茫不盡纏綿歲月的秋意里。

          在紅塵中,在那秋風(fēng)的吟唱里,也在身心暗暗的角落里,那沉寂的音符。也被這秋風(fēng)的流程給換起,也在心際處得意釋懷的輕呤一曲。靜靜的走在一湖山巒的秋水膀,碧波的秋水,翠綠蓯蓯的蘆葦,也給這季節(jié)中扔爭添了一道有力的風(fēng)景。在一陣輕風(fēng)拂過,也吹皺了平靜的水面。遙望遠(yuǎn)處。一抹夕陽的余輝映紅了天際。在涼風(fēng)許許夕陰中,懷抱著一份對深秋那凄清般的思戀,待侍得走向這個(gè)季節(jié)的深處,去觀望一片片吹落的風(fēng)景。去聆聽一曲繾綣音律,去吟唱季節(jié)的贊歌。

          輕輕的走在這季節(jié),秋的年輪上。印出的痕跡里,那痕跡上也是否寫滿了對這個(gè)季節(jié)逐多的詩篇。愜意的前行,一條條幽幽長長小路。也是否廷申向了,那秋的那一邊

          喧囂的街市在這時(shí)是否離的很遠(yuǎn),靜靜的,揚(yáng)起的微風(fēng),吹過髫畔。那無計(jì)遮汗顏的徜徉,在攆走的歲月時(shí)光里。只有濃濃的秋風(fēng),能暢開我惆悵的心弦。在這里才能釋懷,把秋風(fēng)吟秋韻,才能,在翻開的書頁上,拙上留下秋的印跡。

          樹上凋零的落葉,墜下了一地孤獨(dú),盎然的時(shí)光,俏然遠(yuǎn)去。淡淡的芬芳,還停留在那墻邊薔薇的殘花里。茪蔭己遠(yuǎn)去,唯一的就是靜靜的守著,陪著深秋的'光陰逐見渡去。

          一片片夜幕的余輝渺渺騰起的云煙,在朦朦朧朧煙塵中。那一片山林,這一片湖水,這一條悠長小路。也都是,秋的素描印刻在這世間的畫布上。我心去精心的收藏,用詩去吟唱,用筆去書寫,用歌去贊揚(yáng)。弛步的紅塵,游走的歲月,伴隨著深秋的輪回,我依然“愛在深秋”。

          天邊的余輝,被夜幕緩緩的隱藏,在呢喃沙沙涼風(fēng)中馳步走去。留戀的秋色,秋水于長天一色。“蕭蕭度黃昏,夜伴孤人長”離開繁華喧囂。在秋思的唯里,追尋一處避逅的清閑,在遠(yuǎn)去的航程上也能得到心處上幽靜。秋是凄涼的,不像春天那樣盎然,也不像夏天那樣熱情炎炎,更不像冬那樣殘苦無情。不過我更喜歡這個(gè)季節(jié)的斑斕,無論用激揚(yáng)的文字書寫,或用淡雅詩篇抒情,都不會過錯(cuò)。

          弛來的路,回侔層層山巒,翠林,柳岸花明,卻盡撫著一番番秋的輝煌。唯心的釋懷,在這詩的秋里暢響,輕吟的秋韻,在畫里收藏。在這秋季的航程上,我要用執(zhí)誠思緒留下這一段,數(shù)于這個(gè)時(shí)光的那一抹印痕。“秋風(fēng)蕭蕭,寒意潸然”一路走去,在渡去的長河中,把一顆焦虛的心,封存在這時(shí)節(jié)中,悠然我思,盡情的,能得到一個(gè)飄零的季節(jié),給于希冀的寄托,揮袖別離,在心際里,把你釋懷,在秋風(fēng)里把你吟唱,在文字里給寫一首秋韻。

        《秋風(fēng)》作文 篇2

          秋天到了,秋風(fēng)娃娃也來幫忙了。

          秋風(fēng)娃娃穿著白色的衣服,拿著五顏六色的衣服,來到了果園里,扔下了許多衣服。蘋果這個(gè)胖娃娃,選了大紅的外衣穿上了,剛穿上衣服,成了紅娃娃,樂得臉蛋紅彤彤的。梨穿上淡黃的連衣裙,成了黃娃娃。樂得跳起了舞,這一跳,把衣服給撐壞了許多孔,露出了黑點(diǎn)點(diǎn)的皮膚。 石榴也穿上了紅大衣,一笑,把紅紅的整齊的牙齒露出來了。

          秋風(fēng)娃娃又來到了樹林,她大口氣一吹,楊樹葉立刻成了黃色的,隨后慢慢地落了下來。她又大口氣一吹,楓葉變成了紅色的,楓樹林簡直像一片火海,嚇得鳥兒們直喊出救命。秋風(fēng)娃娃看到了碧綠的松樹,高興極了,心想松樹居然那么堅(jiān)強(qiáng),于是她對松樹又吹了一口,松樹更加綠了。

          秋風(fēng)娃娃來到了農(nóng)田里,莊稼高興極了!玉米穿上了金黃的衣服。 大豆也穿上了黃色的外衣,這不,全身也幾乎金燦燦的.。高粱也激動(dòng)得變成了紫紅的臉。

          秋風(fēng)娃娃向孩子們吹了一口,孩子們凍得穿上了厚厚的衣服,這下暖和了。

          這就是可愛的秋天。這就是可愛的秋風(fēng)娃娃!

        《秋風(fēng)》作文 篇3

          秋天的風(fēng)像個(gè)頑皮的孩子,一刻也不肯安靜。

          早晨頑皮的秋風(fēng)把太陽公公的鬧鐘打碎了,害的他睡過了頭。

          太陽公公氣紅了臉,罰秋風(fēng)打掃天空。不一會兒功夫,秋風(fēng)把天空打掃得干干凈凈,碧藍(lán)的天空像剛剛用水洗過的一樣透明,美麗極了,太陽公公滿意地笑了。

          中午,秋風(fēng)來到果園里,把綠綠的'番茄吹紅了,把青青的茄子吹紫了,把小南瓜吹成了橙紅的大燈籠。唯獨(dú)土豆怎么吹都沒什么變化,急的秋風(fēng)翻著土豆的葉子到處找:“你怎么什么也不結(jié)。俊蓖炼剐ε肯铝,“就是怕你這個(gè)搗蛋鬼,才把果實(shí)埋在土里了!

          晚上大山叔叔總是睡的很早,于是秋風(fēng)拉著云、扯著霧偷偷在山上玩捉迷藏?墒桥艿锰,不小心扯斷了楓樹妹妹漂亮的紅頭發(fā),拽壞了銀杏姐姐新做的黃帽子,急的她們滿臉淚珠,要去大山叔叔那里告狀,秋風(fēng)只好輕輕搖著她們的手臂不斷求饒。

          有時(shí)秋風(fēng)也是個(gè)熱心的孩子,他帶著蹩腳的紙飛機(jī)四處旅行,把小小的風(fēng)箏送得很高很高,他知道快樂對于他和孩子們一樣重要。

          哦,頑皮的秋風(fēng),快樂的秋風(fēng)!

        《秋風(fēng)》作文 篇4

          一縷秋風(fēng)拂過我的臉龐,我知道秋天來了。秋高氣爽,習(xí)習(xí)涼風(fēng)推著我進(jìn)入秋天的大門,秋風(fēng),就像一盤金色的涂料,把人間、天堂都涂成了金色的世界。

          秋風(fēng)揮舞著涂滿金色顏料的畫筆,來到田野,霎時(shí),田野成了金色的海洋。微風(fēng)拂過,田野里騰起金色的波浪,麥香傳四方;棉花地里,一片片白云隨風(fēng)舞動(dòng),秋風(fēng)不忍心玷污這白云天堂便悄悄離開。陽光依舊明亮耀眼,但嚴(yán)格的夏老師已經(jīng)離去,仿佛夏老師上課時(shí)已經(jīng)疲倦,現(xiàn)在是和藹可親的秋同學(xué),他使陽光不再炙烤著人間萬物,而是清涼,寬厚。一陣陣“咔咔咔”的聲音傳入我的耳朵,我順聲望去,原來是農(nóng)民伯伯在操縱著收割機(jī)收割麥子,真是一分耕耘,一分收獲,看,農(nóng)民伯伯笑的多開心啊!

          秋風(fēng)帶著顏料盤來到果園,哇,好多水果,只是還沒有涂上顏色,不著急,秋風(fēng)不經(jīng)意間就已經(jīng)把柿子涂得紅彤彤的,把橘子抹得金黃黃的,把梨子畫的青青的,把葡萄畫得紫黑紫黑的……每一個(gè)果實(shí)都是勞動(dòng)者的結(jié)晶,每一顆結(jié)晶都是汗水和智慧凝結(jié)。

          秋風(fēng)來到植物園,一片片落葉被秋風(fēng)卷起,隨風(fēng)飄動(dòng),忽上忽下,不一會又飄到落葉中,好想在和我們玩捉迷藏哩!他們五顏六色,互不相識,卻也互不相讓,你不讓我,我不讓你,無怨無悔的投向大地,報(bào)答養(yǎng)育他的母親。

          秋風(fēng)來到公園,許多嬌艷一時(shí)的'花朵無力繼續(xù)支撐下去,凋謝了,枯黃了。而菊花卻像有耐力的長跑運(yùn)動(dòng)員一般,競相開放,桂花也不落后,她像雷鋒一樣奉獻(xiàn)著自己的香味,香飄十里不為過。初開的梅花,也溢出了淡淡的幽香,令人心曠神怡,流連忘返,真可謂美不勝收。

          秋風(fēng)來到森林,這里是蟲兒的樂園,秋蟲爭相鳴叫。蟋蟀、蟈蟈、紡織娘、螞蚱、知了,一聲聲,一陣陣,忽遠(yuǎn)忽近,忽高忽低,時(shí)長時(shí)短,時(shí)粗時(shí)細(xì),猶如美妙絕倫的歌聲,這些大自然的音符拼湊成了秋天的奏鳴曲。生機(jī)勃勃演奏廳里的所有作曲家、演奏家都為這秋天增添了無限生機(jī)。這大自然的樂譜,蟲兒們的演奏,讓森林更和諧,更生機(jī)盎然,自然的音樂也會使我們沉浸其中,陶醉不已。

          秋風(fēng),是我們的向往,它使我們和大自然和諧相處,也是大自然對人類最豐厚的饋贈。

        《秋風(fēng)》作文 篇5

          就讓秋風(fēng)帶走我的思念,帶走我的淚……

          ——題記

          寒冷的冬天,草木枯落,只有那些傲寒的菊花(我家住漳州,氣候較溫和,少梅)在風(fēng)中無聲的搖曳著,為這個(gè)蕭瑟的季節(jié)鋪上了一抹憂傷。

          “一盞離愁孤單佇立在窗口/我在門后假裝你人還沒走/舊地如重游月圓更寂寞/夜半清醒的燭火不忍茍責(zé)我……”MP3的耳機(jī)里響起了周杰倫咬字模糊的音調(diào),這滿帶悲傷的語調(diào)使我不禁想起了我不久前剛過世的,我最親近的人:我的爺爺。他白發(fā)蒼蒼,有著一副瘦弱的身體和慈祥的、和藹的笑容。早已年過花甲的他,仍然喜歡整天在家里跑上跑下。喂喂雞、澆澆花、養(yǎng)養(yǎng)鴿子,雖累卻不亦樂乎。我每次從學(xué)校回家時(shí),總能聽見他親切的'問候:“瀟嫻兒!你回來啦!快放下書包,休息一下!”聽著似乎平常的一句話,卻總是溫暖了我的心,溫馨了這個(gè)家。可現(xiàn)在……“我回來了!”我習(xí)慣性地叫了一聲,回應(yīng)我的,卻只是那沉重的關(guān)門聲和久久的回音。

          “菊花殘/滿地傷/你的笑容已泛黃……”MP3里播放著這首憂傷的歌曲,我的思緒游離。記得在我上幼兒園的時(shí)候,已經(jīng)七十多歲的爺爺忍著寒冬酷暑,風(fēng)雨無阻地每天步行幾公里到幼兒園來接我回家。每一次來,都會帶來一些面包、糖果等零食給我吃。有時(shí)候還沒有放學(xué),他就會站在幼兒園門口一直等到我出來,有時(shí)候拗不過我的撒嬌,就跑過馬路到“吉馬”超市幫我買冰激凌。當(dāng)其他小朋友用羨慕的眼光看著我一手拿面包,一手拿冰激凌,我得意極了。一次我問他:“您這樣天天走這么遠(yuǎn),不累嗎?”他笑著說:“不累,還很鍛煉身體呢!”但是他滿頭的汗水,疲憊的神情早已出賣了他,F(xiàn)在,放學(xué)后,我一個(gè)人走在回家的路上,沒有了他的一路陪伴,沒有了曾經(jīng)的歡聲笑語。我在附近的小店里買了一些他常帶去給我吃的東西,卻發(fā)現(xiàn):冰激凌不再像以前那樣爽口了;糖果不再像以前那樣香甜了;面包不再像以前那樣好吃了。夕陽西下,燦爛的霞光照射這一個(gè)孤單的人影。

          還記得,我小時(shí)候,總是跟在他的身后,擺弄那些他費(fèi)了好大功夫才種好的爭奇斗艷的花朵,欺負(fù)那群他最寶貴的鴿子。但他并沒有責(zé)備我,只是笑呵呵地坐在小石凳上看我玩耍、嬉戲。有一次,我被一株開得正艷的玫瑰花扎傷了手?粗鴱膫诶锪鞒龅孽r紅的血,我嚇得哇哇大哭。爺爺聽見了,急急忙忙放下手中的事兒,跑了過來,一邊拉著我受傷的手呵氣,一邊安慰道:“好啦好啦,瀟嫻乖,不哭啦。都怪這株花!真壞,怎么能欺負(fù)我們家瀟嫻,還把她給弄哭了……”聽了這些話,我立馬停止了哭泣,“咯咯咯”地笑了起來。看見我的笑容,他才舒了一口氣。第二天早晨,我發(fā)現(xiàn)那株扎到我手的玫瑰花不見了,等我在垃圾桶里找到她時(shí),她早已被判了“死刑”;貞浀竭@里,我突然想起了什么,跑上天臺。那些美麗的植物因?yàn)樘脹]有人來照料,已經(jīng)全部枯死了,取而代之的是瘋長的野草。鴿子們也各奔東西,只留下一座空空的鴿子房孤零零地倚在墻角。望著那張光溜溜的小石凳,仿佛爺爺此時(shí)正坐在那里抽著煙,面帶微笑地看著我。

          “你爺爺在7月28日早晨1點(diǎn)53分的時(shí)候因?yàn)椴∏閻夯瘬尵葻o效去世了。唉!卑职终f著,十分傷心地嘆了口氣,流下了眼淚。。∵@不是真的!我不敢相信自己的耳朵,大腦里一片空白。他的身體不是越來越好了嗎?他還沒有看到我長大成人,他還沒有看到我對他十幾年來養(yǎng)育的回報(bào)。那一天,我獨(dú)自一個(gè)人蒙在被子里哭了好久好久。

          “爺爺抽著煙/說唐朝陸羽寫茶經(jīng)三卷/流傳了幾千年/……/經(jīng)過這些年/爺爺?shù)氖掷O/泡在水里會有茶色蔓延/爺爺泡的茶/有種味道叫做家/他滿頭白發(fā)/喝茶時(shí)不準(zhǔn)說話……”耳畔,周杰倫的歌還在繼續(xù),我閉上眼睛,回想起我最敬愛的爺爺,回想起和爺爺在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,眼淚隨著音樂奪眶而出。

          今年元月時(shí),花市燈如晝,不見去年人,淚濕春衫袖!笥

        《秋風(fēng)》作文 篇6

          我正在漫步。你看,那溫溫的陽光,隨著一陣秋風(fēng)和諧地梳理著我凌亂的頭發(fā),也繚亂著我的心思。

          我沒有被羨慕過,只有不止一百次被嘲笑過。想想有多少朋友,又有哪幾個(gè)是真心的?我好像一只小貓,無腳步聲輕輕走著,抬頭,一陣秋風(fēng)拂來,安慰著我遍體鱗傷的心。我從來沒有這種感覺,沒有家人的鼓勵(lì)那么親切,卻是那么真實(shí)。我漸漸地笑了,捧起手中的書,走在那小路上……

          啊,那陣秋風(fēng)!帶下來一片落葉,一片落寞,落在我心里起了一陣漣漪。這個(gè)漣漪,泛出來了,原來那落寞已經(jīng)融化在清甜的水中。怕什么,我就是我,我就是這樣的,誰能改變我的樣子,我的性格,我的語氣?上帝把我投到這個(gè)世界上,我就是一個(gè)樣子,永遠(yuǎn)!

          又拂來一陣秋風(fēng)。我已經(jīng)從這一陣陣的安撫中欣慰過,獲得勇氣過,這一下,我居然聞到一陣香!從沒聞過的,一股獨(dú)特的氣味,帶有落葉的木膻味,以及桂花的香味,還有……陽光,被窩里的味道!那么的'溫和!我的眼淚,請你回到我的瞳孔里吧,你不必要出來。我要享受這股香氣,帶走痛苦。因……因?yàn)椋摇腋艺f……我是幸運(yùn)的!

          這醇酒般的味道,在鼻尖上舞蹈著。在秋風(fēng)的細(xì)語下,我鼓足勇氣,往校園的大道走去……這是我寫的最少的一次,因?yàn)椋也幌攵嗾f,我只想享受秋風(fēng)!

        《秋風(fēng)》作文 篇7

          是誰打開秋天的大門?是誰讓秋天變得如此生機(jī)?是誰搖起鈴心招呼著人們起床……哦!是調(diào)皮的秋風(fēng)娃娃。

          秋風(fēng)是一把鑰匙,趁你沒留意,把秋天的大門悄悄打開了,召喚著人們起來收金黃的稻穗兒,到菜地里收瓜子,去果園摘棗子、柿子。從遠(yuǎn)處看,像是果園冒出了一團(tuán)團(tuán)火焰,瞧,蘋果露出了通紅的臉蛋兒,葡萄穿上了高貴紫袍,搖擺著身體,跳起了舞。

          秋風(fēng)是一盒五彩的筆,把秋天涂成了金色,把天空涂上了一大塊白云,涂的淡淡的有一種清涼的感覺,把葉子涂成枯黃色,樹桿上只掛著一群口渴的葉子。

          秋風(fēng)是一個(gè)頑皮的小女孩,一時(shí)在田野里打滾,一時(shí)在小路上飛快的'奔跑著,吹得人們睜不開眼睛,又去找雨姐姐趕快下雨,自己在雨中淋個(gè)痛快,可農(nóng)民伯伯就不高興了,因?yàn)樗麄儠竦牡竟缺涣軡窭玻?/p>

          秋風(fēng)是一個(gè)金色的小喇叭,它向大家通知,冬天要來啦!小松鼠連忙去找松果,準(zhǔn)備為冬天的到來做準(zhǔn)備,連松柏也穿上了厚厚的外衣,葉子們也飄到樹媽媽腳下,可能他們也知道要過冬了吧!

          秋風(fēng)是什么,在我看來,秋風(fēng)是一支歡樂、充滿生機(jī)的歌曲。

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