我愛(ài)金色的秋天小學(xué)生作文
秋天來(lái)了，天高了，云淡了，天氣爽了，樹(shù)葉也換上了金色的外衣。秋風(fēng)輕輕拂過(guò)，樹(shù)葉就像蝴蝶一樣輕盈地在空中飛舞。落在地上的葉子，有的綠里透著黃，有的黃里透著紅，給大地媽媽穿上了一身漂亮的衣裳。
秋天是豐收的季節(jié)，黃澄澄的柿子掛滿了樹(shù)梢，又大又香的蘋(píng)果笑紅了臉，田野里稻谷飄香。站在田野里看那金黃色的稻谷，就像一張金色的毛毯鋪展在地上。農(nóng)民伯伯懷著喜悅的心情忙著收割，田野里一派豐收的景象。
秋天的湖水，遠(yuǎn)看碧澄澄，藍(lán)瀅瀅；近瞧卻是淡黃色的。早晨，湖上總是蒙著一層淡淡的晨霧，秋風(fēng)輕輕拂過(guò)，湖水微微蕩漾。
秋天的云就像奶汁一樣白，蔚藍(lán)色的天空襯著潔白的云朵，小鳥(niǎo)在天空中嘰嘰喳喳地唱著歌。望著藍(lán)天白云，聽(tīng)著小鳥(niǎo)的歌聲，我的心中充滿遐想，精神格外舒暢。
我喜歡萬(wàn)物復(fù)蘇的春天，我也喜歡綠樹(shù)成蔭的夏天，我還喜歡大雪紛飛的冬天，但我更喜愛(ài)這金色的秋天。
點(diǎn)評(píng)：
這是一篇以寫(xiě)季節(jié)為主的文章，小作者抓住秋天景物的特點(diǎn)展開(kāi)描寫(xiě)，如：“天空、云、樹(shù)葉顏色的變化，落葉飛舞的樣子，湖水、豐收的果實(shí)”等，表現(xiàn)了金色秋天的美好。文章層次清楚，運(yùn)用了比喻、擬人的手法，使景物更生動(dòng)、更形象。如：“樹(shù)葉就像蝴蝶一樣輕盈地在空中飛舞”，“小鳥(niǎo)在天空中嘰嘰喳喳地唱著歌”。結(jié)尾段作者以喜歡春天、夏天、冬天，但“更喜愛(ài)”秋天表達(dá)對(duì)秋天情有獨(dú)鐘。緊扣題目，突出中心。
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