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      2. 小學(xué)生寫(xiě)秋天作文

        時(shí)間:2021-09-20 19:45:18 秋天 我要投稿

        小學(xué)生寫(xiě)秋天作文

        小學(xué)生寫(xiě)秋天作文1

          秋天來(lái)了!秋天來(lái)了!

        小學(xué)生寫(xiě)秋天作文

          秋天來(lái)到樹(shù)林里,葉子一片片從樹(shù)上飄落下來(lái),有黃色的,紅色的…像是一群彩色的蝴蝶在翩翩起舞,真漂亮啊!地上的小草也變黃了,像是給大地鋪上了一層金色的地毯,踩上去軟軟的,可舒服啦。

          秋天來(lái)到果園里,樹(shù)上的蘋(píng)果紅了,躲在樹(shù)葉中,像是小朋友的笑臉。梨子也黃了,掛在樹(shù)上像是一個(gè)個(gè)金色的小燈籠。葡萄也熟了,像是一大串一大串的珍珠掛在藤上,令人垂涎欲滴。還有橘子也黃了、柿子也紅了…勤勞的人們正在果園忙著采摘果子。小朋友們也在果園里忙著跑來(lái)跑去,銀鈴般的笑聲飛出了果園。

          秋天來(lái)到了山野,來(lái)到了校園…秋天來(lái)了!秋天真美呀!

        小學(xué)生寫(xiě)秋天作文2

          昨天還是烈日炎炎的夏,經(jīng)過(guò)一場(chǎng)雨的過(guò)渡,秋悄悄地來(lái)到了我們的身邊。

          本是穿著綠裝的葉子,慢慢的脫下綠裝,換上黃衣;本是火辣辣的太陽(yáng),現(xiàn)已日見(jiàn)“溫柔”;本是“活潑”的湖水,現(xiàn)在也平靜多了。

          蕭瑟的秋風(fēng)吹過(guò),草兒枯黃了。不再像以前充滿(mǎn)了活力。在上面散步、嬉戲,雖然會(huì)發(fā)出“沙沙……”的響聲。但并不影響在上面散步、嬉戲的人們,也許就是多了這草兒的“伴奏”讓一切進(jìn)行的更愜意。

          菊花也來(lái)向秋“報(bào)道”了?此腔蛩鼗蚱G的花瓣。有的舒展,有的卻抱成一團(tuán)。在綠葉的襯托下,花瓣如微波蕩漾、碧水長(zhǎng)流。那花瓣正是因?yàn)樗煌拈L(zhǎng)短,使線(xiàn)條變得更加和諧、完美。有時(shí)漫步在花叢中,淡淡的幽香在空氣中彌漫著,人們似乎已經(jīng)被這幽香灌醉了。陶醉在其中,回味著他的幽香。這時(shí),香味又若隱若現(xiàn),就如身處仙境,感覺(jué)妙極了!

          秋天的雨呢?它似乎在和夏天的雨在比“耐力”。一下就是好幾天。但它不是一粒粒大大的雨點(diǎn)落下來(lái),而是細(xì)細(xì)的,似在飄,在空中舞蹈。落到身上也是輕輕的,若有若無(wú)。雨后,雨把街道洗的纖塵不染,同時(shí)也洗滌了人們的心情。

          這個(gè)碩果累累的季節(jié),農(nóng)民們當(dāng)然不會(huì)閑著。他們都快樂(lè)地收獲著。準(zhǔn)備將果實(shí)賣(mài)個(gè)好價(jià)錢(qián),就不用發(fā)愁即將來(lái)臨的冬天怎么渡過(guò)了。

          秋天的美是成熟的――它不像春那么羞澀,夏那么袒露,冬那么內(nèi)向。

        小學(xué)生寫(xiě)秋天作文3

          清風(fēng)滌蕩你的肺腑,天籟撥動(dòng)你的心音。一泓流水,一弦絲竹之音和鳴,你便知道,你該去看看秋天了。

          天氣總是很晴朗,蔚藍(lán)的天空中一絲云也沒(méi)有,我常常抬頭仰望,覺(jué)得老舍筆下草原的天空就是這樣的——天是那么高那么藍(lán)?粗粗,自己的心也覺(jué)得開(kāi)闊起來(lái)。偶爾有只小鳥(niǎo)從天空飛過(guò),會(huì)讓你的的心也會(huì)為之一顫,覺(jué)得人類(lèi)如果同鳥(niǎo)兒一樣快活自由,那有多好! 秋天無(wú)風(fēng),空氣有些干燥。偶爾下一點(diǎn)小雨,也讓你倍感愜意。聞著泥土的氣息,濕潤(rùn)的空氣滋潤(rùn)著你的臉,看著大自然中繽紛的色彩,你會(huì)不覺(jué)的伸開(kāi)手臂,仰起頭,輕輕閉上眼睛,來(lái)一次深呼吸,此時(shí),你就是那一片葉子,一朵小花,一顆果實(shí)……你會(huì)融于秋的生命里。 我喜歡秋天中銀杏葉的黃,尤其是在路燈照耀下的那種色彩。在黑夜的映襯下,那種黃不是金燦燦的,黃得有些嬌嫩,黃得有些含蓄。路上的行人很少,那路燈照著的銀杏樹(shù)就像畫(huà)在畫(huà)布上的油畫(huà),很美。我還喜歡楓葉的紅,紅得熱烈,沒(méi)有哪一種顏料能調(diào)出如此濃烈的色彩。我在設(shè)想著哪一天我能去一個(gè)很大的楓林,獨(dú)自在楓林中徜徉,讓楓葉的紅流進(jìn)我的血液。此時(shí),我想起了“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花”的詩(shī)句。想必古人對(duì)楓葉也是情有獨(dú)鐘的。 秋天是收獲的季節(jié)。最開(kāi)心的`是農(nóng)民,那古銅色的臉,那被歲月刻下痕跡的皺紋里都洋溢著笑容。往日的辛苦和汗水仿佛就沒(méi)有發(fā)生過(guò)?粗麄儯銜(huì)不禁去想:幸?鞓(lè)竟是如此簡(jiǎn)單!我們何必去煩惱? 相對(duì)于春的繁麗,夏的浮華,冬的死寂,秋是一位洞明世態(tài)炎涼,又還未至垂垂已老的中年偉男。

        小學(xué)生寫(xiě)秋天作文4

          炎熱的夏天悄悄的走了,金黃的秋天隨后而來(lái),我愛(ài)秋天,更愛(ài)他豐收的季節(jié)。

          沙沙沙沙,落葉紛紛落下,多么像花蝴蝶在盡情舞蹈。

          潔白的天空,小燕子成群結(jié)隊(duì)的,離開(kāi)了我們,去那遙遠(yuǎn)的南方去找他溫暖的家。

          秋天是個(gè)瓜果飄香季節(jié),看,那金黃色的田野,樹(shù)上的蘋(píng)果又大又紅,農(nóng)民伯伯燦爛的笑容是多么的美好呀。

          我愛(ài)你秋天,一個(gè)令人陶醉的季節(jié)。

        小學(xué)生寫(xiě)秋天作文5

          秋天姑娘悄悄地向我們走來(lái)了,秋高氣爽、涼風(fēng)習(xí)習(xí)。我們準(zhǔn)備去果園游玩,我迫不及待地跑上車(chē),車(chē)子開(kāi)得很快,一下子就到了果園。

          映入眼簾的是一大片一大片的果樹(shù),聞到了一股撲鼻而來(lái)的香味,我急匆匆地跑到柿子樹(shù)下。柿子樹(shù)上的柿子好像一盞盞紅燈籠,我摘下了一個(gè)紅彤彤的柿子,我忍不住地吃了一口香香的、甜甜的,我吃完了回味無(wú)窮。果園里有火紅火紅的蘋(píng)果;有黃澄澄的梨;還有穿著紫色衣裳的小娃娃——葡萄。

          秋天的果園真是美麗極了!我愛(ài)秋天!

        小學(xué)生寫(xiě)秋天作文6

          秋姑娘穿著金色的裙子,帶著魔法棒來(lái)到了人間,她帶著快樂(lè)與甜蜜,將人間變得一片金黃,農(nóng)民伯伯在田里笑得都合不攏嘴。

          嘩嘩嘩,樹(shù)葉從樹(shù)上紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落了下來(lái),它落下來(lái)的時(shí)候,身上還穿著金色的裙子。秋姑娘來(lái)到了桂花旁,她一揮魔法棒,桂花就開(kāi)了,桂花開(kāi)得是那么的香,那么令人陶醉不已。

          秋姑娘來(lái)到了森林里,她向秋風(fēng)婆婆要來(lái)了一陣陣秋風(fēng),她要告訴人間秋天來(lái)到的時(shí)候,就表示冬天馬上就要來(lái)臨了,要他們準(zhǔn)備好過(guò)冬的食物。她來(lái)到了小熊家,看見(jiàn)小熊還在睡懶覺(jué),想懲罰它。她回到天上,向冬爺爺借來(lái)了一點(diǎn)雪。她回到小熊家悄悄地把雪放在了小熊的被子里,就走了。小熊看見(jiàn)了雪,知道秋姑娘想懲罰它,就馬上干起活來(lái)。秋姑娘來(lái)到蜜蜂的家,她看見(jiàn)了小蜜蜂正在釀蜜,她很高興。

          她來(lái)到了我家,我在放風(fēng)箏,秋姑娘把秋風(fēng)送給我,讓我感受到徐徐涼風(fēng),秋姑娘要走了。

          我愛(ài)春天,也愛(ài)夏天,愛(ài)冬天,但我更愛(ài)秋天。

        小學(xué)生寫(xiě)秋天作文7

          夏天匆匆離去,送來(lái)了金黃的秋天。秋雨奏著冰涼的樂(lè)曲,帶給人們一絲淺淺的憂(yōu)愁。

          秋雨如細(xì)絲,斜斜地灑落在大地上。我閉上眼,靜靜享受著天地給我的恩澤。這一片難得的寧?kù)o溫柔地滋潤(rùn)著我的心田。

          秋雨好像演奏著一首樂(lè)曲一般。從低音到高音,從低音到高音……雨落在樹(shù)葉上,奏出的音符是清新的;雨落在花朵上,奏出的音符是嬌嫩的;雨落在山石上,奏出的音符是堅(jiān)硬的……它們?cè)谇镉甑难葑嘀衅婷畹鼗祀s在一起,使這首交響樂(lè)大放異彩,成為大自然最精彩的篇章。

          高音還在持續(xù)。

          隨著音調(diào)的增高,其他動(dòng)人的聲音也加入進(jìn)來(lái):是急促又不是禮貌的犬吠,是微弱又清晰的蟲(chóng)鳴,還有誰(shuí)輕輕的呢喃?它們使演奏更加悅耳。

          音調(diào)似乎又低了下來(lái)。“唰唰唰,唰唰唰”。雨中的事物被沖刷得煥然一新。整個(gè)世界都亮了幾分,清清明明。秋雨像一張大網(wǎng)變得細(xì)而密。整個(gè)世界都被籠罩住了。

          不知不覺(jué),雨停了。落葉濕答答的,孤獨(dú)地躺在地上,似乎在感嘆時(shí)光。天空還是有些灰蒙蒙的,讓我感覺(jué)悶悶的。

        小學(xué)生寫(xiě)秋天作文8

          星期五下午,我到花園去玩。一陣風(fēng)吹過(guò),好爽呀!我才知道,秋天來(lái)了!

          我圍著花園邊轉(zhuǎn)了一圈,門(mén)邊的一棵高大的綠榕樹(shù)悄悄地成了一頂撐開(kāi)的金黃色大傘。風(fēng)兒吹過(guò),葉子就像金黃色的蝴蝶,在秋風(fēng)中自由自在地飛舞著,給大地鋪上了一層金色的地毯。榕樹(shù)身旁的小草沒(méi)有了以前那么綠,那么密了。在秋姑娘的撫摸下,它們披上了一層黃色的外衣。一些紅的、白的、紫的小花兒從小草叢中探出頭來(lái),為黃色的地毯增添了一些絢爛的色彩。

          花園四周被一條小河靜靜地圍著。我走過(guò)小橋,來(lái)到橋中心。啊,一陣秋風(fēng)吹過(guò),樹(shù)葉飄浮落在小河里,好像小螞蟻的船隊(duì)開(kāi)來(lái)運(yùn)糧食呢!草叢中間的花草一邊黃一邊綠,從橋上面看下來(lái),就變成了一個(gè)半邊黃半邊綠的小圓盤(pán)了。花瓣也紛紛落下,給大地加了斑紋似的。大地變得更美了。

        小學(xué)生寫(xiě)秋天作文9

          秋風(fēng)涼爽的吹著,把大地吹得一片金黃。夏天那旺盛的景象漸漸衰退下來(lái),隨著天氣變涼,大地上的萬(wàn)物都在不斷的變化著。

          枝葉茂盛的樹(shù)木漸漸脫去了綠裝,換上了黃色的衣服,一陣涼風(fēng)吹過(guò),樹(shù)葉就沙沙的響著,紛紛飄落下來(lái);▋涸谇镲L(fēng)中開(kāi)始凋零了,只有萬(wàn)年紅還是那樣火紅火紅的,不懼寒冷的菊花也盛開(kāi)了,有紅色的、黃色的、白色的,鮮艷極了。小草也漸漸枯萎了,它們?cè)陲L(fēng)中搖曳著、呻吟著,好像在說(shuō):“太冷了,太冷了,我要溫暖,誰(shuí)能給我呀?”莊稼都成熟了,結(jié)出了豐碩的果實(shí)。

          谷子壓彎了腰,露出了金色的牙齒。高粱穿上了紅色的服裝,歡樂(lè)的跳著舞。顆粒飽滿(mǎn)的大玉米也脫下綠色的服裝,挺著大肚子,好像等著人們?nèi)コ。小燕子在空中歡快的飛著,一邊飛一邊嘰嘰的叫著,好像在向人們說(shuō)再見(jiàn)。雁群排成“人”字形或“一”字形,飛向溫暖的南方。

          秋天象征著成熟和繁榮,意味著歡樂(lè)和幸福,給人們帶來(lái)了好吃的水果,我愛(ài)秋天。

        小學(xué)生寫(xiě)秋天作文10

          我們的小區(qū)秋天是最美麗的。

          走在林蔭小道上感覺(jué)特別涼爽,美麗的菊花仙子欣然怒放,迎著秋風(fēng)隨風(fēng)擺動(dòng),千姿百態(tài),有的穿上了紅色的舞衣,跳著歡快的舞蹈,有的披上白色的紗裙,像個(gè)美麗的新娘子,還有的穿上金色的盛裝,像一個(gè)個(gè)驕傲的小公主去參加舞會(huì)......小路的兩旁,種著許多桂樹(shù),淡雅的桂花黃黃的,發(fā)出一陣陣濃濃的香氣,秋風(fēng)吹來(lái),讓人感覺(jué)心曠神怡。遠(yuǎn)處的銀杏葉隨風(fēng)飄落,像一只只金色的蝴蝶,頑皮的小朋友追著落葉,小區(qū)里發(fā)出陣陣笑聲。清潔工在認(rèn)真的清掃著落葉,我來(lái)到樹(shù)下,挑選著完整的葉子,放在書(shū)里做成書(shū)簽,我想把美麗的秋天收藏在書(shū)里。許多葉子飄落下來(lái)把樹(shù)下圍成了一個(gè)金色的小圈,踩在上面軟軟的,像踩在金色的地毯上。滿(mǎn)地的黃葉像許多金色的小喇叭,仿佛告訴人們:“秋天來(lái)了,秋天來(lái)了。”

          秋天的小區(qū)真美呀!那迷人的景色讓人依依不舍,流連忘返, 我愛(ài)秋天的小區(qū)。

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