高中生寫我愛秋天的作文

高中生寫我愛秋天的作文范文（精選6篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的高中生寫我愛秋天的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　高中生寫我愛秋天的作文1

　　秋天的到來似乎顯得十分突然，當(dāng)人的心境還沉醉在因酷暑而熱烈，因茂盛而濃郁的夏天的夢里時，突然發(fā)現(xiàn)綠已漸漸褐去，風(fēng)巳漸漸清涼，空氣也變得恬淡而寡欲，這時才醒悟到，秋已悄悄地?zé)o可挽回地到來了。

　　秋天是愉悅的，這是一個收獲的季節(jié)。無論是精心培育的田疇果園，還是無意經(jīng)營的荒郊野外，果菜稻粟，雜草野樹，都以自己的方式，展現(xiàn)著一輪生命結(jié)束前的輝煌。

　　秋天又是淡泊的，她沒有春的躁動，也不似夏的熱烈，她廣袤高遠(yuǎn)又清澄寧靜。

　　所以秋天是美麗的。窗外庭院中盛開的菊花傲立于秋風(fēng)中，透著淡淡的清香，絲毫不讓春華。

　　盆中已開始落葉的雀梅，默默地伸展著自己那蒼老而遒勁的枝干，象在訴說生命依舊。院墻外，芙蓉正趕在綠葉落盡之前，讓如錦如繡的花朵盡情綻放。倒是那慣于寂寞的臘梅，靜靜的佇立在秋光點綴的墻邊。夏日里就已冒出的小米般大的花蕾，在汲取日月精華后默默地孕育著，日見長大。她并不急于與秋花爭姘，只是一味的汲取一味的蓄銳，待到萬物蕭殺的隆冬，才熱烈地綻開，猶如大漠孤煙，長河落日，給冬帶來盎然的生機(jī)，濃濃的春意。

　　這時我感到了秋的繁忙，秋的富饒，秋的深沉和秋的頑強(qiáng)執(zhí)著。

　　然而秋天又容易是傷感的。每在清晨或黃昏，在秋風(fēng)中獨對無邊的秋色，一種莫名的蒼涼之感油然而生，在四下唧唧的蟲聲中，我似乎聽到了“初淅瀝以瀟颯，忽奔騰而砰湃”的秋聲，那所過之處，山川寂寥，草木雕零的秋聲。我深深地感到了自然的偉大與無情，人生的短促與無奈，不禁嘆力之所不及，憂智之所不能了。

　　生命的進(jìn)程與季節(jié)的輪換是如此的相似，又都是如此的匆忙，你還未來得及享受春的燦爛，夏已悄然來臨；正品嘗著夏的濃郁，卻又進(jìn)入了淡泊瀟灑的秋。緊迫使秋帶上悲涼的色彩，收獲又使秋有一種獨特的喜悅，所以秋景是壯麗的。

　　其實春綠與秋黃都是生命的一種風(fēng)貌，秋不僅是春的收獲，也有新的孕育新的希望，正如那佇立于秋光中的臘梅。

　　“一年好景君須記，最是橙黃桔綠時”。我愛秋天，這是個金色的季節(jié)。

　　高中生寫我愛秋天的作文2

　　清奇俊秀的桂林、云霧飄渺的廬山、如詩如畫的九寨溝……這些秀美風(fēng)光，吸引著無數(shù)人去游覽欣賞。但是，再優(yōu)美的勝地，再動人的風(fēng)景，也比不上我家鄉(xiāng)秋天的田野美。

　　我的家鄉(xiāng)在灌云縣陡溝鄉(xiāng)。她地處黃海之濱，大伊山西麓，屬于岡陵地貌，地勢高，陽光足，長出來的莊稼顆粒飽滿，味美甘甜，很受人們青睞。

　　如今已經(jīng)是深秋了，家鄉(xiāng)的田野召喚著我走向她的懷抱。夕陽西下，晚風(fēng)習(xí)習(xí)，太陽漲紅了臉，像個羞答答的小姑娘。晚霞使得天空呈現(xiàn)出各種色彩，這邊是一道絳紫，那邊是一片血紅。此刻，太陽正把自己的余暉灑向大地。

　　我漫步在鄉(xiāng)間的小道上，空氣中到處是甜甜的豐收的氣息。道路兩側(cè)是一望無垠的田野，左邊是一塊稻田。那一株株稻穗累得彎下了腰，仿佛也在笑盈盈地歡迎我這位客人的到來。一陣風(fēng)吹來，稻穗搖晃起來，如金黃色的波浪，一浪一浪從遠(yuǎn)處向我涌來。稻田前邊那片是豆田，豆桿上只剩下豆角，豆葉落滿地面，像給大地鋪上了一張碩大的地毯。一陣秋風(fēng)吹來，豆粒就在豆莢里唱起了動聽的歌謠。豆田邊緣的田埂上，立著一簇簇高粱。高粱仰著黑紅的臉膛，聆聽這動聽的歌聲，它似乎醉了，不停地?fù)u晃著腦袋。

　　小路右邊是一片棉田。此刻，棉花已經(jīng)裂開了大嘴巴，吐出了雪白的棉絮。我忍不住走上前去伸出手來摸一摸，暖暖的，軟軟的，真是舒服。抬起頭來，放眼遠(yuǎn)望，整塊棉田雪白的棉花散落在黑綠色的棉桃、棉葉之間，真像是天上的白云飄落人間，又像是一群群羊在草地上吃草。挨著棉田的是一片玉米田，一棵棵玉米桿上都掛著一兩個玉米棒，立在晚秋的風(fēng)中，就像一個個戰(zhàn)士威風(fēng)凜凜地守衛(wèi)著家鄉(xiāng)的田野。

　　我繼續(xù)向田野深處走去，撫摸著一花一木，一草一樹，撫摸著大自然的每一寸肌膚，我似乎在聆聽這秋之歌。眼前是一片樹林，深秋，使得樹葉異常美麗。大自然鬼斧神工，將這些不可名狀的色彩涂抹在這些落葉上，淡黃的銀杏葉雅致小巧，活脫脫一把小扇子；火紅的楓葉掛滿枝頭，風(fēng)中就像燃燒的火焰；還有黃綠斑駁的梧桐葉，如一只只美麗的蝴蝶在空中舞動。腳下是厚厚的一層落葉，踩上去軟軟的，就像走在大地母親柔軟的胸懷上。我情不自禁躺下來，躺在這落葉織成的地毯上。聽，秋蟲在淺吟低唱，蜂蝶在翩然而舞，晚風(fēng)在和諧伴奏，好美麗的秋之歌啊！

　　此刻，我不禁閉上了眼睛，忘掉了煩惱和憂愁，只盡情享受這秋之韻……

　　高中生寫我愛秋天的作文3

　　冬天被溫暖的太陽融化了，化作和風(fēng)細(xì)雨把多彩多姿的春天送來了。春天之后是炎熱的夏天。知了撕心裂肺的叫喊聲停了時，夏天它就走了。接下來的季節(jié)是天高氣爽的秋天。春夏秋冬，它們各有各的美，相比之下我更喜歡秋天，秋天的果園我更加喜愛。

　　一天，我去果園游玩。首先要去的是蘋果園，還沒進(jìn)園里，就聽見路邊的果園里傳來陣陣歡笑聲。是一群高年級學(xué)生正在里面游玩，他們有的拿著籃子，有的伸長了手摘蘋果，有的正用落葉做標(biāo)本，還有的蹲在地上觀察螞蟻。懷著好奇心我走進(jìn)了果園。滿園的蘋果樹掛滿了蘋果。有青青的，有青里透紅的，還有一些臉紅彤彤的。撥開樹枝，扒開樹葉，只見蘋果像是一群調(diào)皮的小娃娃，從茂密的樹葉中探出了紅色的，青色的臉頰，好像捉著迷藏。一些膽子小的，害羞地躲在綠葉叢中，任你尋找都不出來。幾個離我近的，張大眼睛好奇的打量著我，那神態(tài)像是在說：請帶我出去周游世界吧。

　　繼續(xù)往前，不知不覺來到了梨園。鴨蛋形狀的梨壓彎了枝條，散發(fā)出一種清香的氣味，真是誘人。梨園的周爺爺，人很熱情，見我們到來，整個人笑呵呵，真是親切和藹。周爺爺開心地招呼我們：“小朋友，歡迎來到果園，來來，每個人來嘗一個香香的梨�！蔽医舆^梨，咬了一口，梨清脆可口，味道是甜中略帶點酸。嘴咬著梨，人鉆進(jìn)了梨園，頭和身上不時被滿樹的梨敲打著，好像是熟人間熱情地打著招呼。

　　穿過了梨園，葡萄園到了。葡萄架上掛滿一串串紫色的葡萄，成串的葡萄像是一座座倒立的寶塔，你低一點，我更矮一點的急著想投入媽媽的懷抱。滿葡萄園盡是青色的葉，紫色的果，此情此景用碩果累累來形容它再貼切不過了。隨手摘幾顆投入嘴里，一種特別的香甜立刻彌漫整個口腔，惹得舌頭在嘴里調(diào)皮的打著轉(zhuǎn)。棚外有幾只鳥，透過薄膜看見我們吃著美味的葡萄，妒忌的嘰嘰喳喳急叫。

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　　秋天，它是個金黃色的季節(jié)；秋天，也是成熟的和收獲的季節(jié)。美麗的秋天，它到處飄著香；美麗的秋天，它讓人垂涎欲滴，我愛這美麗的秋天。秋天里到處是累累碩果，瓜果飄香和充滿歡聲笑語的果園，更是我的最愛。

　　高中生寫我愛秋天的作文4

　　詩人筆下的秋天總是那么迷人，在我們小朋友的眼里，最迷人的還是秋天的色彩。

　　我漫步在秋天的田野上，正是豐收的季節(jié)，路旁的稻谷已經(jīng)成熟，沉甸甸的穗子壓得稻稈抬不起頭。忽然一陣秋風(fēng)吹過，掀起起伏的稻浪……哦，原來秋天是金黃的！我頓時沉浸在發(fā)現(xiàn)的喜悅之中。

　　再往前走幾步，便是那不畏寒冷的一串紅在競相開放，一朵朵小巧玲瓏的紅花，像一個個小鈴鐺，仿佛你輕輕一碰，就會叮當(dāng)作響。往遠(yuǎn)處看，秋風(fēng)吹過，一串紅好像一片望不到邊的火海；就近看呢，朵朵一串紅開在綠枝上，仿佛是許多紅衣少女站在鋼絲上翩翩起舞。看著看著，眼前便出現(xiàn)“六？一”節(jié)那天同學(xué)們穿著紅色的小皮鞋在舞臺上的情景了……哦，秋天是紅色的！

　　一串紅的右邊，開滿了不起眼的白色野菊花。它們雖然沒有公園里展出的菊花那么嬌貴，沒有旁邊的一串紅那么顯眼，但那股鄉(xiāng)村的泥土氣息卻讓我百聞不厭。聞著聞著，仿佛自己穿上了白大褂，正像許多普普通通的白衣天使一樣為民治病……哦，秋天也許是白色的！

　　下雨了，沒有打雷也沒有閃電，雨水靜靜地流淌。哦，是秋姑娘在傾吐自己的心事呢。雨停了。我抬頭仰望，碧空如洗，藍(lán)得使人心醉，藍(lán)得使我想起穿藍(lán)色運(yùn)動褲的小運(yùn)動員們在晨跑……哦，秋天應(yīng)該是藍(lán)色的！

　　面前，是一大片草地。小草已經(jīng)枯黃，可當(dāng)中卻盛開著五顏六色的野花。樹，開始落葉了，可那枯黃的葉子像美麗的彩蝶從空中飛落下來，慢慢地慢慢地鋪成了一條路，踩上去軟綿綿的，像鋪了一條黃色的地毯。哦，秋天本是黃色的！

　　我想，自己已成了一個小畫家，正在描繪秋天的五彩和生活的燦爛；紅的是年輕是希望；白的是善良是純潔；藍(lán)的是天是海是博大；黃的是稻谷是陽光是輝煌……

　　高中生寫我愛秋天的作文5

　　大興安嶺的秋天是遍地金黃的，落葉遍布大地；而漠河的秋天是寒風(fēng)刺骨的，讓人的皮膚生生的干裂�？赡阆胂耄�有個地方，若是到了秋天卻還是漫山遍野的綠，是不是很神奇？太陽溫和的照著你，卻也感覺不到刺眼，是不是很理想？風(fēng)兒輕輕柔柔的，就像母親纖細(xì)的手撫摸著你是不是很舒適？這個地方，便是我家鄉(xiāng)的秋天——廈門。

　　廈門的秋天，是邁著輕盈的腳步，小心翼翼地來到的，它是生怕驚醒了人們，讓人們在不知不覺中將身上的短袖換成了長衣。從窗外朝山那邊望去，不論是從山頂?shù)缴侥_，全身上下都是用青綠色的外套緊緊地包裹著。雖說一年四季都是綠，卻也從不感到厭煩。廈門秋天的綠葉沒有像春天夏天那樣艷綠，它暗暗的`墨綠色，就像一位姿態(tài)婀娜的少女，秋水般深邃的眼睛帶著一絲絲憂郁。若是在這片綠色中偶爾見著一從枯萎的矮樹，那才叫奇跡。你要是單單靠近看著那從落葉，暗黃的葉子已經(jīng)沒有任何生機(jī)，拿起一片放在手心里，輕輕一捏便碎在了手里，隨風(fēng)飄去，心里不覺感到默默的悲涼。無意間后退一步，便驚訝地發(fā)現(xiàn)，在那片枯葉旁，是一片生機(jī)勃勃的綠，綠的起勁，而那個枯黃正是這片綠的點綴，心中又成了喜悅，就是那落葉使得綠色蓬發(fā)！

　　看著對面的山總會想到后邊的海。廈門是一個被海包圍著的海島，那海島就像顆海上明珠，發(fā)著光亮。秋天時的海是寧靜的，海浪輕柔地拍擊著沙灘，用“嘩……”的聲調(diào)奏出一曲海陸之譜，使人的一天煩躁的心情沉淀下來，閉著眼睛去感受帶著海腥味的海風(fēng)，才能明白到“秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起”。

　　在眾多的孩子面前，老天爺是偏喜歡廈門的，心疼給廈門下雪，害怕他凍著，冷著了，總是讓太陽暖和地照著廈門，讓秋天也似春天般溫暖。但是廈門在秋初時可真是個調(diào)皮的孩子，不理睬爺爺?shù)南矚g，老跑到外面惹是生非。這時“爺爺”可是狠下了心來，用狂風(fēng)來鞭打自己心喜歡的孩子，臺風(fēng)呼呼地刮著，疼的廈門呀，哇哇直叫。到了深秋之后，這個娃娃便乖了下來，一整個秋天都是靜悄悄的，寧寧靜靜的。

　　雖然廈門的秋天沒有滿山的碩果累累，沒有遍地的金黃落葉，但我喜歡家鄉(xiāng)的秋天，喜歡它和煦的陽光灑在人身上愜意的溫暖，喜歡它深綠色的葉子隨風(fēng)輕輕的搖曳婆娑的曼妙的舞姿，喜歡它海浪聲中細(xì)聲細(xì)語的親切交談，我喜歡家鄉(xiāng)的秋天！

　　高中生寫我愛秋天的作文6

　　秋天，不似春天，彷若笑靨如花的仙子，嬌艷欲滴，卻多了一份祥和；亦不似夏天，彷若激情似火的吉普賽女郎，魅力四射，多了一份清涼；更不似冬天，彷若孤芳自賞的女皇，冷若冰霜，卻多了一份暖意。

　　秋天，假日的午后，媽媽陪著我復(fù)習(xí)功課，“五邊形的內(nèi)角和是多少度？四則運(yùn)算的順序是先乘除后加減……”一堆數(shù)學(xué)公式像一顆顆的炸彈，快把我的頭炸開了。媽媽看到我一臉倦意，泡一杯菊花茶，幫助我提神，細(xì)抿一口。那清香徘徊在唇邊，久久不能散去……那絲絲縷縷漂浮的菊香混合著杯中升騰的熱氣，裊裊的，繚繞在我的鼻間，揮之不去，金黃的花蕊映滿瞳孔。一股淡雅而略帶濕潤的清香，攜著幾絲柔和的暖氣又一次撲面而來，使人心曠神怡，恍若置身于一片菊花的海洋。將杯沿親近嘴唇，小心翼翼地品嘗了一口菊花茶，清淡，微甜，如媽媽的愛，細(xì)膩而樸質(zhì)。正想挽留著宜人的味兒，卻忽地發(fā)現(xiàn)有股幽幽的香氣彌漫在唇齒間，盈滿咽喉，沁入我激越的細(xì)胞里，一絲絲，一縷縷地喚起我無盡的回味……恍然間，我如置身于深秋的曠野中，落葉飄零，繁花失色，唯有菊花在蕭瑟的秋風(fēng)中傲然怒放，如翩翩起舞的美人。

　　我喜歡菊花茶。我喜歡菊花茶的清香與甘甜，喜歡菊花那種“寒花開已盡，菊蕊獨盈枝”的永不言敗、昂揚(yáng)奮進(jìn)的精神！端起這杯茶，手指緊碰著杯子，貪婪的汲取杯中的熱量。喝著喝著，我突然暖和了，因為秋天的天使進(jìn)我的肚子，在我身體刮起了一陣和煦的秋風(fēng)，我的心霎時間被這份溫暖融化，化為一條小溪，靜靜流淌者，心中秋意濃�。�

　　垂下頭，盯著浮在水面上的菊花，輕撫著右手指上的繭，我恍然大悟：在茫茫的知識海洋中，有狂風(fēng)大浪，也有暗礁險灘。我在翻滾著驚濤的知識海洋中起伏，與無數(shù)的小舟在大海中奮力搏擊。其注定我們當(dāng)中有人會勝利，有人會失敗，有人會到達(dá)理想的彼岸，有人會依舊會到起始的港灣。胸懷遠(yuǎn)志的人當(dāng)有菊花敢傲風(fēng)霜的精神，向著心中那座永不倒下的燈塔駛?cè)�，駛�(cè)ァ��?/p>

　　雙唇之間彌漫著香香的味道，這是秋天的味道，心里蕩漾著香香的味道，這是秋天的滋味，房間里飄蕩這香香的味道；媽媽的愛、菊花的提醒，我不再煩躁不安；放下了茶杯，拿起了筆，繼續(xù)和數(shù)學(xué)題目奮戰(zhàn)……