描寫秋天的作文三年級
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的描寫秋天的作文三年級，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫秋天的作文三年級1
不知不覺,短袖成了長袖,t恤成了毛衣,荷花成了菊花,知了的陣陣鳴叫也漸漸地消失了——秋天的腳步近了。
這天我看看家門口的那棵楓樹,葉兒紅了,一陣風吹來,“呼啦……”樹上的葉吹掉了多半,我眷戀地看著那隨風遠去的紅楓葉,心里多了幾份欣喜。
地上的黃葉像一層厚厚的地毯,走上去脆脆地發(fā)出“嚓嚓”的響聲,每當落葉飄落在我眼前,我會將它拾起細細看著枯死的葉脈,那種扭曲感的線條,是只有大自然才能夠描繪出的美。
菊花是秋天的代言人,菊花一開,人們就知道秋天來了,紅的像火,粉的像霞,白的像雪,秋風中正開得爛漫……
秋天的風是涼爽的,帶著瓜果的香,落葉的味,徐徐吹來。吹在臉上不像夏風的炎熱,冬風的刺骨,那是一種很舒爽的感覺。
各種瓜果是秋天給人們的禮物,它讓農(nóng)民的嘴笑得合不上,它讓吃果子的人嘴里甜蜜蜜的。
這時候田里的水稻也成熟了,遠遠望去,長長的稻桿隨風搖曳,帶起一層又一層的金黃波浪。有時,在微波粼粼的稻田里丟塊石頭,會有大片的鳥雀飛出來,好似楓樹上的紅葉隨風而去……
秋天是枯黃的葉。
秋天是金黃的菊。
秋天是涼爽的風。
秋天是微波粼粼的稻。
秋天是甜蜜的果。
有人說春天是萬紫千紅的,我說秋天也是萬紫千紅的。
我不禁感嘆:秋天真美啊!
描寫秋天的作文三年級2
秋天，是收獲的季節(jié)，又稱麥秋。秋高氣爽，與夏天太陽肆虐悶熱的天氣完全不同。寫秋天，可以寫秋天的收獲，秋天陽光的強弱程度，還可以寫秋天顏色的特點，寫秋風、秋雨等等。根據(jù)氣溫的不同，秋天可以分為初秋、深秋。
秋天，是大地生育的時節(jié)。這時，大地產(chǎn)下了它豐碩的果實：沉甸甸的稻子，金黃色的麥穗、雪白的棉花、顆粒飽滿的花生、又大又紅的地瓜、紅彤彤的蘋果、桔紅色的桔子等等。各種五顏六色的菊花、牡丹、康乃馨、月季、桂花等在濃露之下閃耀著，一點兒沒有褪色。田野和園林的景色從來沒有像秋天這樣美。從高空往下看，初秋的大地真像一幅五彩繽紛的華麗地毯。付出一年辛勤勞動的人們，更是感覺到豐收的喜悅。
秋天，炎夏終于悄悄地溜走了，陽光照射大地的時間比夏天短了，不再從早上五六點一直照到傍晚六七點;陽光開始變得柔和溫順了，不再像炎夏時那樣怒氣沖沖披掛上陣，讓人望而生畏，秋天的陽光已經(jīng)較為斜射，不像炎夏時那樣直射，因而溫度明顯降低了許多。初秋的風使人感到?jīng)鏊�、舒適，那時候穿夏裝，更覺得痛快。而深秋的風，尤其是早晚的風，有時就使人不寒而栗了。
秋天多細雨，一陣陣，密密麻麻的，下一場雨天氣的溫度就下降一點，大自然就在一陣陣風雨之中變換季節(jié)，弄得人們心神不定。后園里的大榆樹也落了葉子，園里荒涼了，沒什么好玩的了。長在前院的蒿草，也都敗壞了而倒了下來;房后菜園里的各種秧棵，完全掛滿了白霜;老榆樹全身的葉子已經(jīng)沒有多少了，可是，秋風還在搖動著它。
描寫秋天的作文三年級3
秋天，是收獲的季節(jié)。秋天的田野是散步的好去處。涼風習習；置身于金色的海洋；偶爾也會有一群大雁飛過一會兒排成“一”字，一會兒排成“人”字，有趣級了；如果你喜歡安靜，就到秋天的田野吧！
秋天，是農(nóng)民伯伯盼望的季節(jié)，那時，稻穗就都被秋風吹黃了。風一吹金色的稻浪爭先恐后般涌起，潮起潮落，前仆后繼，很是壯觀。到了收獲的時候，收割機轟鳴著開向田野……一片繁忙的景象，天上火紅色的云彩似乎被田野里的轟鳴聲給嚇到了，不安地在空中飄來飄去。而農(nóng)民伯伯正坐在收割機上收獲著辛勞的果實。收割機壓過的地方變成了一根根稻桿組成的“草地”。
收獲完地的莊稼，田野里顯得那么寂靜，天上的大雁也少了，我想它們肯定都飛到南方尋找另一個溫暖的家，而農(nóng)民伯伯收獲的稻谷也加工成了亮晶晶的大米，提供給千家萬戶的飯桌上了，此時，太陽爺爺也變的懶惰，不再像夏天時那樣勤奮——時常光顧田野。冬風姐姐更加喜歡在一望無際的田野上撒歡，田野里的小種子只好縮起身子開始冬眠，等待明年的春天。
后來，連最后一批大雁也飛到南方了。整個世界仿佛都停止不動了，連昔日熱鬧的田野也變得安靜下來。
這個秋天如流星一般在我們的生活中劃過，從此在也不會有這個秋天了，它是獨一無二的。
描寫秋天的作文三年級4
沙沙，沙沙，這是什么聲音呢？哦，原來是秋姑娘來了，她把秋天變得絢麗多彩，美麗極了。
秋天的稻田里，麥子金黃金黃，一粒粒飽滿的稻穗垂下來，在風中搖擺著身體。站在稻田中間，好像怎么也望不到邊際。農(nóng)民伯伯有的開著拖拉機去收割麥子，有的拿著鐮刀割著麥子，各個都笑地合不攏嘴。拖拉機的嘟嘟聲和鐮刀的吱吱聲好像在為秋天演奏一首樂曲呢。一陣秋風吹來，田野里飄過一絲絲淡淡的清香，真好聞。
來到了果園，就有一陣陣水果的清香飄過來。瞧，蘋果樹上的`蘋果紅紅的，有的好像怕別人看上了自己，羞紅了臉；有的則高傲地抬起頭來，想要讓別人看看自己有多美呢。柿子也不例外，它們都點起了大大的燈籠，讓別人能夠好好地欣賞它；它們把自己的臉裝扮的黃黃的，等著別人把它們從枝頭摘下，甜甜地品嘗。
花園里，菊花爭奇斗艷，紅的猶如一團火焰，把花園照得紅紅地，就像一個個散發(fā)著光的燈籠；白的就像一個個雪球，白花花地，為秋天加了一點綢白的白點；黃的就像一個太陽，散發(fā)著光明，給秋天加了一絲溫暖。
啊，多么美好，沖了香味的秋天，我喜歡豐收的秋天，我更喜歡秋天的美景。
描寫秋天的作文三年級5
秋天的風，是一把鑰匙。它悄悄地，悄悄地，趁你沒留意，把秋天的大門打開了。
秋天的風，是一支水彩筆，可以畫出五顏六色的圖畫。它往銀杏樹上一揮，金黃金黃的葉子紛紛飄落下來。它往楓樹上一涂，楓葉紅紅的，像個害羞的小孩。它往天空一抹，天空變得那么藍，那么高。
秋天的風，藏著非常好吃的味道。雪桃甜甜的，秋月梨水靈靈的，青椒辣辣的，香瓜香香的……
秋天的風，奏著美妙的音樂。秋風吹來小雨滴，“滴滴答答”，小雨滴在彈奏鋼琴曲。大樹發(fā)出“唰唰”的聲音，是黃葉和綠葉告別的話音。小鳥“嘰嘰”地唱著，是和小雞告別的歌韻。
秋天的風，吹起了金色的小喇叭。它告訴小朋友們，可以去和螞蚱捉迷藏，和蒼耳大戰(zhàn)。披著綠衣裳的螞蚱，躲在草叢里，眼尖的小朋友才能找到它。蒼耳穿著帶刺的鎧甲，淘氣的小朋友摘了當炸彈，“炸彈”會粘在衣服上，頭發(fā)上。
秋天的風是多彩的，香甜的，動聽的，歡樂的！
描寫秋天的作文三年級6
風呼呼地刮著，金黃色的葉子在空中隨風起舞，一眼望去，湛藍的天空如大海一樣，幾朵白云點綴其中，猶如一艘艘潔白的帆船，在大海上漫無目的的飄浮著，又如在藍色絲綢上繡了幾朵白色的牡丹花……，沒錯，秋姑娘來了。
雖然秋姑娘不是“人見人愛”，但她的美和她帶給人們的豐收是不容質(zhì)疑的。
十月中旬，秋姑娘身著一件金黃色的禮服，邁著輕盈的步伐來到我們的身邊�？矗且豢每梦嗤浼罕蝗境山瘘S色的葉子在風中搖擺，猶如一位女子成熟而又帶著一點活潑。葉子落了下來，有的在風中悠閑的玩耍，快樂的舞動，但有的卻是急性子，恨不得早早地就投入大地母親的懷抱，花園里，桂花的芳香還未散去，菊花卻己悄然而至，各種各類的菊花爭奇斗艷�！扒钟^音”菊伸了伸懶腰。還有無數(shù)朵雛菊迎風招展，它們散發(fā)出的淡淡的幽香仿佛都要把秋姑娘熏醉了。
再往田野上走來，鮮紅的柿子像一個個小燈籠，高高的掛在枝頭，樹枝看起來快要被折斷的樣子，還又那一串串紫色的葡萄，掛著晶瑩的露珠，像水晶一樣在陽光的照耀下閃出五彩斑斕的光。莊稼地里，金黃的玉米像金棒槌一樣齊刷刷的一片連著一片，高梁那紅色的穗子像害羞的小姑娘一樣，紅著臉低下了羞澀的頭，在微風中搖曳，大豆搖搖擺擺，在風中沙沙作響，田野里像演奏著一首大自然的合唱區(qū)。
我被這金色的秋天感染了，陶醉了。我愛秋天，愛她的秋高氣爽，愛她的香飄田野，更愛她給我們帶來的快樂與豐收。
描寫秋天的作文三年級7
一大早，發(fā)現(xiàn)窗外的樹不知不覺的枯黃了。記得上一次看它時，還是一個有朝氣的小伙子，但隨著時間不停的流失，它竟變成了上年紀的老伯、阿姨一樣。
外面的風蕭蕭，讓我不由得生出愁緒，想出去外面踏踏青，但鳥兒已不知飛到哪里，外頭一點聲音也沒有，只剩下汽車呼呼的經(jīng)過。記得去年的秋天我只是個愛玩的小孩，而現(xiàn)在隨著時間流逝，我也漸漸變成熟了。我想去山上賞楓葉，只有它在這個時節(jié)不缺席，反而越來越美麗。
秋天讓人感到孤獨，也是讓人想要找個朋友聊聊的季節(jié)�？粗巴�，不時作作白日夢，心也跟著它的腳步四處去旅行。初秋時，其實一點也感覺不到季節(jié)的轉(zhuǎn)換，只覺得天氣開始轉(zhuǎn)涼了。慢慢到了深秋，人們開始穿上存放已久的厚棉襖走在街頭，享受秋風在臉上蕭蕭的吹著。這時外頭的樹，開始慢慢的枯萎了，而我們的雙眼像是在捕捉著它的尾巴，把美好畫面儲存在腦海中。
秋天，俗稱“秋老虎”，就是因為它像老虎一樣個性多變，一會兒溫暖，一會兒又毫不留情的吹起強烈的風，不過，這才是秋天所該有的個性。
老師評語：作者的文風，在淡雅之間并現(xiàn)著童稚的純真，與成熟的想象力。雖然原文有些文句還不通順，但繼續(xù)鍛煉，一定可以愈寫愈好的。加油！
描寫秋天的作文三年級8
金色的秋天來到了我們的校園，給多姿多彩的校園增添了幾分成熟的美！
校園里，許多樹葉都變黃了。他們經(jīng)不住秋風的吹襲，從樹上紛紛飄落下來，像一群美麗的蝴蝶在翩翩起舞。落在地上的樹葉積得厚厚的，就像給大地鋪上了一層金黃的地毯。只有那不怕冷的松樹，依然那么蔥郁。學校的花壇里，許多花的花瓣也已經(jīng)凋謝，葉子枯黃。只有那堅強的菊花開得那么旺盛，開得那么飽滿，像一只只繡球。
早晨的校園，到處可以聽到瑯瑯的讀書聲。上課時間，教室里老師繪聲繪色的給我們講課，同學們專心致志地聽講，記筆記的聲音像蠶吃桑葉的聲音，沙沙響著。課間時，教室里可以看到同學們?nèi)齻�一群，兩個一伙，有的在一起朗讀課文，有的在一起討論題目，有的在一起練習英語口語，有的在一起進行小制作，還有的在一起討論班級事務……操場上，有的同學在盡情的玩著游戲，女同學在踢毽子，小小的毽子在她們腳上上下翻飛，像五顏六色的蝴蝶在飛舞，真好看。足球場上，愛好足球的同學在開心的踢著足球……
一只只美麗的小鳥也飛進了校園。有的小鳥停在樹上嘰嘰喳喳地叫，好像在歌唱；有的小鳥停在教室的窗臺上，好像在欣賞老師給同學們上課。
秋天就像一支畫筆，把我們的校園畫得十分美麗。
描寫秋天的作文三年級9
今年重陽節(jié)后的周末，我和媽媽去蘇州太平山秋游。
站在太平山腳下仰望天空，秋空純凈得沒有一絲雜云。藍天上，一行大雁優(yōu)雅地向南方飛去。
拾級登高，山路兩側，一叢叢菊花盛開，美不勝收。幾位老人在菊花前流連忘返，在吟誦著古人的詩句，“采菊東籬下，悠然見南山”，“荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝”。
山頂一片紅色，像一團火，又像一頂巨大的紅傘。走近一些，看清了，是一棵棵排列密集的楓樹林，一棵比一棵粗壯，一棵比一棵美。兒童們在楓林中追逐玩耍，我與媽媽仔細地觀賞楓葉，楓葉有的像雞爪，有的像手，有的大，有的小，有火紅色、淡紅色、黃色……媽媽說，秋霜之后，楓葉的色彩會更美。我想，那不就是唐代詩人杜牧所贊美的“霜葉紅于二月花”嗎？
一陣涼風吹過，楓樹葉子蕩秋千似的飄了起來，還唱著歡樂的歌呢！不一會兒，細雨來了，一片片楓葉像浸過油一樣，色彩更鮮艷、更濃重，格外美麗。雖然媽媽生怕我們淋雨著涼，但我們都不想離開，都舍不得這兒的美景。
啊！秋游太平山，如在畫中行。
描寫秋天的作文三年級10
金風送爽，天高云淡，在這個瓜果飄香的季節(jié)里，秋風送走了炎熱的夏天，我們迎來了涼爽的秋天。
果園里，是一種能使人聯(lián)想起秋來的點綴，落葉乘著秋風紛紛飄落，象花而又不是花的那一種點落蕊。早晨起來，會鋪得滿地。腳踏上去，聲音也沒有，氣味也沒有，只能感受出一點點極微細極柔軟的觸覺。掃街的在樹影下一陣掃后，灰土上留下來的一條條掃帚的絲紋，看起來既覺得細膩，又覺得清晰，秋風獨迎來撲來，護送我們上學路上一路清涼……
秋天的花格外鮮艷和美麗。每到了秋天，門前小河邊的芙蓉花正艷，總要想起我喜愛的蘆花，迎風飄蕩的柳樹在水中搖晃，這是我和爸爸去釣魚最愛的一道風景，秋風沿著小河兩岸一路拂去，花草村木彎腰哈笑，河岸對面不遠是一望無際的稻谷，在秋風中輕輕搖擺，沐浴著不是很熱烈的日光，稻谷一天天開始變得金黃，站在沙丘上，你也能看得到很高很高的藍天碧空，聽得到青天下鴿鳥的飛聲。從柳樹葉底，細數(shù)著一絲一絲漏下來的日光，或在叢草中，靜對著象喇叭似的牽�；�，自然而然地也能夠感覺到濃濃的秋意。
我愛秋天，更希望在這個宜人的季節(jié)里好好學習，就如秋天里的萬物一樣盡情并放美麗的奇景。
描寫秋天的作文三年級11
我現(xiàn)在正一步步地走進秋天的田野，秋天的田野是什么樣子的呢？
看那路邊的銀杏樹，一片片金黃的銀杏葉像一把把金黃的小扇子掛在樹上，微風吹過，小扇子飄飛到空中，又像一群金黃色的小蝴蝶在翩翩起舞。
此時的田野很是熱鬧，地里的稻穗彎著腰，輕輕點著頭，像是在給農(nóng)民伯伯們道謝，感謝他們的悉心照料。小麥跟高粱討論著秋天的天氣，而稻田邊的蘋果樹對石榴樹說：“你好呀！你怎么跟我長得這么像？”“我也不知道，不過你長得好可愛！”石榴樹說�！爸x謝夸獎！”蘋果樹高興地說。
辛勤的農(nóng)民伯伯們正忙著收割糧食，看到他們臉上溢出的喜悅笑容，可想而知今年是個豐收年。
莊稼收割完之后，田野里顯得有些空曠。黃昏時分的秋天已添了些涼意，太陽也沒有夏天時毒辣，柔和的陽光照在粼粼的水面上，仿佛用光線在水面編織了一張金色的漁網(wǎng)。
入夜了，吃完晚飯的老爺爺們聚在一起談天說地，從年少的往事說到不知何處聽到的野史，時而眉飛色舞，時而笑意融融。
在這微醺的秋意烘托中，人們很快進入了夢鄉(xiāng)，希望每個人都能做一個很好的夢。
描寫秋天的作文三年級12
秋姑娘邁著輕盈的腳步來到人間，它用樹葉擦去了夏日的炎熱，帶來了秋的涼爽，它用累累的碩果告訴大家，它還是個豐收的季節(jié)。
秋姑娘邁著輕盈的腳步來到桔園，桔園瞬間變了模樣。本來冷清的橘園到處都洋溢著歡聲笑語。黃橙橙的橘子掛滿了枝頭，果農(nóng)一下子變得忙碌了起來。果實累累的橘園又吸引了一大群的游客，還不時的說幾句贊美的話，致使果農(nóng)的臉上洋溢出豐收的喜悅，他們在橘園中忙著采摘。風一吹，橘子在綠葉叢中若隱若現(xiàn)。這時我不禁想起蘇軾的名句，一年好景君須記，正是橙黃橘綠時。
秋姑娘邁著輕快的腳步離開了橘園，留下了累累的果實，又悄悄地來到了田野上，遠遠的看去猶如一片金色的海洋。風一吹就泛起了金色的波浪，好像一位畫家打翻了一桶顏料，有金黃色，有土黃色，有黃綠色，還鑲嵌著綠色的小花邊。走近一看，稻子彎著腰似乎在討論著今年的收成呢！
秋姑娘乘著秋風來到了山林，幫山林換了一件秋裝。柿子樹掛上了數(shù)不清的小燈籠，好像一個熱鬧的街市。伴隨著落葉的“唰唰”聲來到了板栗樹下，板栗像一只只小刺猬，它們?yōu)榍锾斓牡絹砹验_了自己的嘴。泉水為此時的美景彈起了琴，叮叮咚咚的聲音，在山林中回蕩。
秋，是一位服裝設計師，為大地設計著每一件衣服。秋還是一位美食家，為人間留下了鮮美的果實。秋更是一位藝術家，設計出讓許許多多藝術家望塵莫及的作品。
描寫秋天的作文三年級13
夏日剛剛結束勤勞的秋姑娘就帶著充滿秋意的衣服到來了，看來它是要裝扮一番了，看他把遠處的大樹換上了一層金黃色，隨著陣陣微風吹過，滿樹的金色的葉子紛紛在空中起舞，沉甸甸的玉米好像是黃金鑲嵌的珍珠，慢慢的垂下了頭等待著農(nóng)民們?nèi)ナ斋@。果園里大大的鴨梨穿上了外套，準備進入市場銷售。蘋果羞紅了臉，一個個掛滿了枝頭如同一盞盞紅燈籠。路邊的菊花開了散發(fā)出一陣陣沁人心脾的花香，早上的露珠裝扮著他們，讓他們更加絢麗多彩。
走進秋天在這陽光明媚，秋高氣爽的日子里，獨自漫步在田間，農(nóng)民們各自滿臉笑容的，收獲著誘人的大玉米，馬路邊，金燦燦的向日葵，向我點點頭，鮮艷美麗的菊花，散發(fā)出淡淡的清香。抬頭仰望，藍藍的天空好像剛刷洗過的寶鏡一般潔凈，不時有幾只喜鵲在空中嬉戲，偶爾有陣陣秋風掠過我的臉龐，綿綿細雨浸透我的衣裳。我并沒有打開雨傘躲避，而是讓綿綿的秋雨，盡情的在我的身上跳躍。
走到一顆銀杏書龐彎下腰，撿起一片銀杏樹葉夾在書中，這篇樹葉沒有什么特別的地方，只是在我認為它充滿了秋天的氣息。
秋天是一副美麗的金色的水彩畫，把各種事物展現(xiàn)的特別美麗。
秋天不僅僅是一副美麗的金色的水彩畫，還是一個充滿金色的豐收季，我喜歡它的涼爽，喜歡它的朝氣，更喜歡它的美麗。
描寫秋天的作文三年級14
秋天是多彩的，秋天是豐收的，秋天是艷麗的，秋天是四季中最引人注目的。
秋天的果園是用畫筆畫出來的！又紅又大的石榴笑裂了嘴；成串的葡萄高興得連臉兒都變成紫紅色的了；蘋果紅著個小臉蛋害羞得躲著太陽，好像怕把她曬黑似的；紅得像火苗似的大紅棗已經(jīng)把綠衣裳換成了紫紅色的，一個個在空中調(diào)皮地蕩秋千呢！
秋天到處都是豐收的景色。你瞧：黃澄澄的稻谷被壓彎了腰，好像在說“：快把我們割下吧！我們快喘不過氣來了"。金色的玉米露出飽滿的大牙，仿佛在炫耀她們。連高粱也舉起了燃燒的火把。仿佛告訴農(nóng)民伯伯：我們也長大了，成熟了！
秋天的樹林更是多彩的。一簇簇黃的、綠的、火紅的、金色的樹葉像裝飾品似的掛在樹上，仿佛在比誰更漂亮似的。尤其是那火紅的楓葉，經(jīng)過秋風的洗禮，自豪地向人們展示著自己比花還嬌艷的色彩。真是“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”呀！
秋天一一她象征著絢爛多彩、象征著豐收快樂。我喜歡秋天，我愛秋天。
描寫秋天的作文三年級15
秋姑娘穿著薄紗，輕輕地來到我們的身邊，她有一個魔杖。她一點果園，果園里的水果就都成熟了；她一點樹木，數(shù)不清的葉子就會變黃；她一點天空，天氣就會變得秋高氣爽的……
雖然秋天有非常多的景物，可我最喜歡的還是校園里那兩棵榕樹：我喜歡那飄落的葉子，也喜歡那粗細不同的枝干。下面我來介紹一下校園里的榕樹吧！
榕樹的葉子非常茂盛，好像一把綠色的大傘。那樹葉挨挨擠擠的，不留一點兒縫隙。那葉子的顏色，綠色當中帶有一些黃色，黃色的葉子好像還帶有一點點紅色。這些葉子的形狀也各不相同，有的是橢圓形的，后面的部分好像翹起的尾巴；有的是圓形的；還有的是被小蟲子啃過的，它們好像在說：“我好可憐啊，居然被小蟲子啃過了一口�！�
一陣微風拂過，一整樹的葉子翻起綠色的波紋，好像是許多穿不同顏色的衣服的小朋友，手拉著手圍成一圈在跳舞；有些樹葉在秋風的歡送下，變成一只只蝴蝶，在空中飛舞著，那姿態(tài)，真是好看。
在看看榕樹的主干，有粗的枝干，也有細的枝干，粗的有兩本字典加起來那么厚，細的呢？才只有一只鉛筆那么細。這兩棵樹那么挺拔，好像在守護著校園的士兵一樣。
啊！我喜歡秋天，更喜歡那枝繁葉茂、挺拔、又時刻守護著學校的兩棵榕樹。
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