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      2. 秋天的校園作文

        時(shí)間:2021-01-28 18:23:25 秋天 我要投稿

        秋天的校園作文匯編15篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編整理的秋天的校園作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        秋天的校園作文匯編15篇

        秋天的校園作文1

          秋姑娘悄無(wú)聲息地來(lái)到了校園,今天就讓我?guī)Т蠹襾?lái)看一看吧。

          食堂兩旁是許多銀杏樹(shù),樹(shù)上的枝葉各式各樣,有的還是全綠了,有的是半黃半綠,有的已經(jīng)全黃了。銀杏葉多像一把把小扇子呀,這些可愛(ài)的“小扇子”扇走了夏天的炎熱,帶來(lái)了秋天的涼爽。一陣風(fēng)拂過(guò),黃色的葉子隨風(fēng)飄落,好像一只只美麗的蝴蝶翻飛舞動(dòng)。樹(shù)葉們落到地上后,又鋪成了一條金黃的地毯。踏著地毯往前走,一陣陣清香撲鼻而來(lái)。原來(lái)是桂花等不及了,要向同學(xué)們打招呼呢!瞧,每一朵桂花都像是一位穿著芭蕾舞裙的小姑娘,在微風(fēng)中展現(xiàn)著迷人的舞姿。風(fēng)停了,一簇簇的桂花就圍在大樹(shù)媽媽的脖子上休息撒嬌,好像在說(shuō)著什么悄悄話。他們?cè)谡f(shuō)什么呢?我的好奇心油然而生,于是我豎起耳朵聽(tīng)了起來(lái),只聽(tīng)到“沙沙”的聲音,黃色的桂花在綠色的葉子的襯托下,顯得格外鮮艷,而含苞欲放的花蕊兒,則像一顆顆晶瑩剔透的珍珠,美麗極了。

          校園的秋天是一年四季中最美的季節(jié),我愛(ài)校園的秋天!

        秋天的校園作文2

          清晨我刷了牙,吃了飯,離開(kāi)了這個(gè)溫馨的家,又來(lái)到了這所開(kāi)心的校園,在教室面前有一排桐樹(shù),像戰(zhàn)士一樣,筆直的站在那里,上面有許多,他們掉下去的時(shí)候,像一只只蝴蝶在空中翩翩飛舞,一片片葉子,落下來(lái),落到地上,每天都有同學(xué)來(lái)打掃黃葉。我們沒(méi)課,教室門(mén)口有一個(gè)花臺(tái),有一些花凋謝了,但是月季花還是依然開(kāi)的那么艷麗,有紅的像我的,有黃的像太陽(yáng)的,光白的像雪,一陣風(fēng)吹來(lái),帶著月季花的香氣,送到我們教室,這,十我們的教室全是香氣,還有一些不知名的花開(kāi)的,有粉的,黃的,紅的,白的五顏六色,真是好看極了。

          同學(xué)們穿上了各種各樣的毛衣,在操場(chǎng)上一起玩耍,看看他們玩的多開(kāi)心呀!

          啊秋,絢麗的秋,把陽(yáng)光樹(shù)葉與孩子們巧妙地糅合在秋意中,秋天的校園是美麗的,是歡樂(lè)的,我愛(ài)秋天的校園。

        秋天的校園作文3

          美麗的秋天來(lái)到了我們的校園。

          校園里,大多數(shù)樹(shù)葉的葉子變成了黃色,還有的樹(shù)葉的葉子變成了紅色,還有地還得葉子變成了半黃半綠的顏色。他們經(jīng)不住秋風(fēng)的吹襲,從樹(shù)上紛紛落下,像美麗的蝴蝶在校園里翩翩起舞,落在地上的樹(shù)葉厚厚的,就像鋪了一層美麗的地毯,只有那不怕冷寒冷的松柏和冬青依然那么蔥郁。學(xué)校的花壇里許許多多葉子枯黃,花瓣已經(jīng)凋謝,只有那堅(jiān)強(qiáng)的菊花開(kāi)的那么旺盛。你看那黃色的菊花開(kāi)的那么圓,像一個(gè)黃色繡球,那葉子綠的一點(diǎn)也不怕秋風(fēng)的吹動(dòng)。

        秋天的校園作文4

          早晨,我來(lái)到美麗的校園,我走進(jìn)學(xué)校就聽(tīng)到鳥(niǎo)兒在嘰嘰喳喳地說(shuō)話,樹(shù)的落葉金燦燦的。

          你看!樹(shù)葉有的是紅色的;有的是黃色的;有的是一半紅一半黃的;好像一個(gè)個(gè)都在比美呢!你看!大路上鋪滿(mǎn)了樹(shù)葉。一只只小螞蟻在搬運(yùn)糧食。你看!我們的操場(chǎng)上有很多落落葉,有楓葉、楊樹(shù)葉……大大小小的落葉滿(mǎn)滿(mǎn)一地。

          你聽(tīng)!大樹(shù)刷刷,小河嘩嘩……

          你聞!菊花香香的,百合花也香香的……

          你仔細(xì)看,我們上課時(shí),外面很安靜,樹(shù)枝、草兒、花兒都不搖了。

          下課時(shí),同學(xué)們?cè)谛@里玩耍,樹(shù)枝也開(kāi)始跳起舞來(lái),草兒也隨著風(fēng)跳起舞來(lái),校園里一下子變得熱鬧起來(lái)。

          開(kāi)始下霜了,草地上一下子變得白花花的。早晨,天開(kāi)始慢慢變冷,天空變得灰灰的。

          我還記得秋天的美麗,我希望明年秋天還能看到霜,還有紅色黃色的葉子。

          我還期待下一次秋天的到來(lái)。

          我們的校園多么美麗呀!

        秋天的校園作文5

          秋天到了,可愛(ài)的小朋友甚是活潑,在操場(chǎng)上你追我趕,非?鞓(lè)。“咔嚓” 是什么聲音?原來(lái)有三個(gè)小朋友話音剛落,其他人就一溜煙跑光了。

          秋天到了,樹(shù)葉舞蹈家穿好了金黃金黃的衣裳,它們剛穿好衣裳就飄落下來(lái),你們看到了嗎?它們正在跳舞呢!

          秋天到了。天上的白云變樣了,有棉花糖、有小羊、有小花,可美了呢!

          秋天到了,我們上課的時(shí)候,有小鳥(niǎo)和大樹(shù)正在看我們上課。上課變得有意思了,我好開(kāi)心!

          秋天的校園真美!

          秋天的校園真美麗。∷歇(dú)特的風(fēng)景,獨(dú)特的小朋友,還有獨(dú)特的小鳥(niǎo),真是無(wú)校能比,無(wú)人能造啊!這一切還是要感謝美麗,大方的秋姑娘!

        秋天的校園作文6

          又一個(gè)金色的秋天來(lái)到我們的校園。

          秋天,秋高氣爽,天高云淡。太陽(yáng)早已失去了夏日的威風(fēng),默默地在天空中守望。那些可愛(ài)的小鳥(niǎo),停在操場(chǎng)四周的大樹(shù)上,不一會(huì)兒,又像風(fēng)一樣飛去,消失得無(wú)影無(wú)蹤,只剩下那些被小鳥(niǎo)站過(guò)的樹(shù)枝還在輕輕地?fù)u動(dòng)著。地面上,一層層金黃的落葉像給學(xué)校撲上華麗的地毯,可是那淘氣的秋風(fēng)似乎想破壞“地毯”華麗的景象,秋風(fēng)東竄西竄,把原來(lái)華麗的“地毯”弄得七零八落的,然后又調(diào)皮的飛走了。

          秋天,清潔區(qū)的落葉幾乎多過(guò)了內(nèi)蒙古的草,多得數(shù)不清。這可累壞了值日生,好不容易把它們“清理掉”,接著,樹(shù)上又落下幾片葉子。唉,沒(méi)法子,只好在擦一把汗,繼續(xù)干。

          秋天,寒冷的秋風(fēng)吹起來(lái)了,我們穿上長(zhǎng)衣長(zhǎng)褲。秋天的天氣很干燥,爸爸媽媽為了不讓我們的皮膚皴裂,給我們涂上了“寶寶霜”?墒悄乔镲L(fēng)還是不放過(guò)我們,鉆進(jìn)我們的衣領(lǐng)里,要不,就在我們的身邊打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),凍得我們直哆嗦。

          雖然秋天變得冷起來(lái),但是我仍愛(ài)秋天,更愛(ài)秋天的校園。

        秋天的校園作文7

          輕輕的,輕輕的,秋姑娘踏著輕盈的步伐來(lái)到了我們美麗的校園。我們也跟著秋姑娘一起去欣賞校園的秋天。

          我們的第一站是花壇?矗t紅的楓葉像一枚枚郵票,飄哇,飄哇,郵來(lái)了秋天的涼爽。一片片落葉不約而同地飄落下來(lái),像一只只美麗的蝴蝶在空中翩翩飛舞著。忽然,一陣淡淡的香味撲鼻而來(lái),我們都被這香味勾住了腳,就像被控制的機(jī)器人似的,跟著這股香味前進(jìn)。哦,原來(lái)是桂花姐姐呀!一簇簇淡黃的小花點(diǎn)綴在綠葉中。風(fēng)一吹,小花還跟我們玩起了捉迷藏。好調(diào)皮呀!

          接著,我們向第二站的目標(biāo)——種植園前進(jìn)。路邊那一根根狗尾巴草,摸起來(lái)癢癢的,真舒服!園中,一棵棵綠油油的小青菜,像一個(gè)個(gè)穿著綠色裙子的小姑娘;貋(lái)的路上,我們看到了一棵粗壯的香泡樹(shù)。樹(shù)上,一根根又大又圓的香泡,真像一個(gè)個(gè)圓圓的小皮球,可愛(ài)極了!

          我們的第三站——操場(chǎng)就更有趣了!操場(chǎng)上的小草黃黃的,像鋪了一層金色的地毯。金色的“地毯”上,有的三五成群,圍坐在那兒談天說(shuō)地;有的趴在“地毯”上,在目不轉(zhuǎn)睛地觀察蚱蜢的一舉一動(dòng);有的圍繞著“地毯”拼命地你追我趕,盡情地玩耍著……

          秋天的校園,是那么的美麗!我愛(ài)我們的校園!

        秋天的校園作文8

          當(dāng)秋姑娘悄悄來(lái)臨時(shí),我們的校園換上了秋裝。

          走進(jìn)校園,首先映入眼簾的肯定是那一塊塊秋天的花壇;▔镉泻芏嗷ê筒,它們就像一個(gè)個(gè)沒(méi)睡醒的孩子無(wú)精打采。那些花好像是被秋姑娘施了“老年花”魔法似的,原來(lái)的美麗面頰變成了皺紋面孔,直立挺拔的身體變得彎彎曲曲,就像 是一位風(fēng)燭殘年的老奶奶。北風(fēng)吹來(lái),我仿佛聽(tīng)到一朵朵花奄奄一息地說(shuō):“啊!時(shí)間過(guò)得怎么這么快呀,我們的美麗已經(jīng)隨風(fēng)飄走了!被▔锬切┛菸男〔,你們千萬(wàn)不要埋怨秋娃娃,秋娃娃也是按照自然規(guī)律來(lái)工作的。它們使用“老年草”魔法讓小草的身體失去水分,變黃了,枯萎了。有的東倒西歪,有的干脆躺在大地媽媽的懷抱里。我仿佛聽(tīng)到小草無(wú)力地說(shuō):“我不想離開(kāi),校園里有那么多可愛(ài)的小朋友,我還沒(méi)有和他們玩夠呢!”

          你再向里走,向東看,一排高大粗壯的大柳樹(shù)展現(xiàn)在我們眼前,它們像士兵一樣直立挺拔,守衛(wèi)著我們的校園。秋姑娘不停地傳來(lái)秋天的消息,大柳樹(shù)好像沒(méi)聽(tīng)到一樣,依然那樣枝繁葉茂,生命力可真頑強(qiáng)呀!大柳樹(shù)一年四季都是那么引人注目,真可謂是我們校園最靚麗的風(fēng)景線。

          我喜歡秋天的校園,就算是花謝葉飄,也是我最美麗的校園!

        秋天的校園作文9

          秋天,是一個(gè)瓜果飄香的季節(jié);秋天,是一個(gè)讓果農(nóng)不得不繁忙的季節(jié);秋天,是一個(gè)快樂(lè)的季節(jié)。然而,校園的秋天又別有一番風(fēng)韻。

          秋天是和諧的,樹(shù)木的泛黃的葉片兒,從枝頭脫落,在空中悠悠享受著秋天的涼爽,又帶著那種絕妙的舞姿,猶如蝴蝶在空中翩翩起舞,與此同時(shí),教師發(fā)出朗朗書(shū)聲,大道上發(fā)出走路“踏踏”的響聲,秋風(fēng)也在一旁呼呼作響。

          秋天是宜人的,那沁人心脾的桂花香飄十里,有多少學(xué)生在花香下陶醉,那秋風(fēng)一作響,樹(shù)上的桂花便紛紛落下,風(fēng)將香氣和桂花散布在整個(gè)校園,最后,風(fēng)帶桂花揚(yáng)長(zhǎng)而去,但香氣卻被遺落在校園,顯得生機(jī)勃勃的校園有一種古典的味道。

          秋天,也是收獲頗豐的,在享受物質(zhì)的同時(shí),我們的靈魂得到了精神的滋潤(rùn);我們的友誼,獲得時(shí)間烙;我們的美好,也在一點(diǎn)一點(diǎn)的從記憶里汲取;我們的記憶,得到了快樂(lè)的加深。與此同時(shí),我們正在慢慢地成長(zhǎng),但是,美好的小學(xué)六年也與我門(mén)面臨著永久性無(wú)法挽回的告別。

          秋天,讓我不停的收獲著。

        秋天的校園作文10

          夏末了,已經(jīng)秋天了,陽(yáng)光的熱情倦了,露出小家碧玉的溫柔。

          秋日的陽(yáng)光從地平線上升起,點(diǎn)亮了整個(gè)校園。早晨吃完飯后,路過(guò)博學(xué)石,空氣里夾雜著濕土、雜草和花兒的芳香,仔細(xì)嗅過(guò),就能聞到秋天那特有的甜香,在心口蕩漾,心湖潤(rùn)澤。

          往前走,會(huì)發(fā)現(xiàn)明明已經(jīng)是秋天了,可各種樹(shù)木仍然穿著綠裝,披著融融碧綠,迎著悠悠秋風(fēng),翩翩的舞出婆娑的倩影,如仙女一般。拐角外,溫暖的陽(yáng)光乘著秋風(fēng)滑落墻角,然后落在葉片上舞蹈。淡淡的金色,透過(guò)樹(shù)葉,曬出細(xì)碎的光點(diǎn),在樹(shù)蔭下閃爍,一陣秋風(fēng)蕩漾過(guò),細(xì)碎的金光更加斑駁,為校園這神圣的地方又鍍上一層詩(shī)意。

          抬起頭,應(yīng)是秋仙狂醉亂,把白云揉碎,拼成了各種不規(guī)則而又不失美感的形狀。

          到了下午,我無(wú)意中瞥見(jiàn),秋日的夕陽(yáng)仿佛黃昏的手,悄悄撥開(kāi)窗簾的縫隙,伸進(jìn)教室里,照在書(shū)桌上,走廊里,一片金黃!

          這,便是秋天的校園!

        秋天的校園作文11

          秋天的校園是一盒五彩繽紛的`顏料。你看,她把黃色給了楊樹(shù)。黃黃的葉子像一顆顆愛(ài)心,在空中飄來(lái)飄去,囑咐我們:“大家要用愛(ài)感動(dòng)身邊的每一個(gè)人!”她把粉紅色給了秋菊,你們看,菊花仙子們正在比美呢!桔紅色是給果樹(shù)的,石榴、柿子你擠我碰,都要少先隊(duì)員們多看自己一眼呢!金黃色是給草坪的。小草枯萎了,但是,“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”。小草那頑強(qiáng)的生命力一直被我們牢記在心中!

          秋天的校園,有著非常好聞的氣味。柿子甜甜的,石榴香香的,好多好聞的氣味都躲在校園里呢!我們少先隊(duì)員的腳,常被那好聞的氣味給粘!

          秋天的校園,吹起了金黃色的小喇叭。她告訴大家:“冬天快要來(lái)了!”少先隊(duì)員穿上了毛衣,老師們把短袖換成了長(zhǎng)袖,把馬褲換成了長(zhǎng)褲。小喜鵲銜來(lái)樹(shù)枝造房子。松柏穿上了厚厚的、油亮的衣裳。柳樹(shù)、梧桐樹(shù)的葉子飄到了樹(shù)媽媽的腳下。大家都在時(shí)刻準(zhǔn)備著。

          秋天,帶給校園的是一曲準(zhǔn)備的歌,帶給少先隊(duì)員的是一首快樂(lè)的歌!

        秋天的校園作文12

          秋天到了,秋姑娘不知不覺(jué)地來(lái)到了我們的校園里。

          天空一望無(wú)邊,一朵朵白云有的像兔子,有的像綿羊。它們悠閑地在空中嬉戲玩耍著。

          校園里幾棵粗壯的銀杏樹(shù)高聳入云,它們的落葉像一把把小扇子在空中飄落。挺拔的松樹(shù)還是那么翠綠,它像是學(xué)校永遠(yuǎn)的“保護(hù)神”。楓樹(shù)的葉子也變紅了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一團(tuán)團(tuán)火。

          學(xué)校西邊的荷塘里,荷葉也枯萎了,小草也沒(méi)夏天那么綠了。以往夏天聽(tīng)到的蟲(chóng)鳴聲也沒(méi)有了。小朋友們也都穿上了厚外套。

          在這秋色宜人的校園里走一走,看一看,怎能不寧人心曠神怡呢!在這如畫(huà)的校園里讀書(shū)學(xué)習(xí)真幸福呀!

        秋天的校園作文13

          秋天是一個(gè)天高云淡涼爽一人的季節(jié),秋天的校園更是格外的美麗。

          在學(xué)校跑道的東側(cè)有一棵棵高大的戰(zhàn)術(shù)那廂戰(zhàn)術(shù)就像一把把綠色的大雨傘,綠葉間偶爾能看到兩三片變紅的葉子特別耀眼,跑道的西側(cè)有一棵櫻花樹(shù),秋天櫻花樹(shù)上落下來(lái)許多葉子有紅色的,有黃中帶綠的,也有綠中帶黃的……點(diǎn)綴在黃綠相間的地上,宛如一幅蠟筆畫(huà)。教學(xué)樓東墻上的爬山虎火紅火紅也有一片,兩片還帶一點(diǎn)綠的,就像是一個(gè)快要熟的蘋(píng)果的顏色。

          跑道的南邊有個(gè)園丁教春華釘?shù)角锾斓臅r(shí)候楓樹(shù)葉自紅彤彤的紅的像一團(tuán)火把我的心也溫暖起來(lái)了草地上的野花是五顏六色的有的潔白如雪有的通紅如火有的紫瑩瑩有的金燦燦什么顏色都有那些黃色的花我認(rèn)識(shí)叫葉菊花蒲公英呢舉著白色的絨球炫耀他像花朵一樣的種子特別可愛(ài)。

          你們看秋天的校園是多么令人難忘!

        秋天的校園作文14

          樹(shù)上的葉子有的是金色的,有的是翠綠的,還有的是黃綠相間的紛紛落下,像一群五彩繽紛的蝴蝶在空中飛舞著,風(fēng)吹過(guò)草坪,三葉草不住地向我們點(diǎn)頭,紫紅色的爬山虎沿著楊樹(shù)的樹(shù)干不停的向上爬,像一個(gè)強(qiáng)壯的登山隊(duì)員火紅火紅的。火炬葉從綠色變到火紅色重火紅色變道枯黃色真像一位專(zhuān)業(yè)的變臉家。五顏六色的菊花,一朵一朵都綻開(kāi)了笑臉,有橘黃色的,雪白的,淡黃的在秋天里綻放,同學(xué)們一個(gè)個(gè)生機(jī)勃勃,有的在校園里奔跑,有的在觀察小動(dòng)物,有的在欣賞美麗的景色,秋天的校園。多么美妙!

        秋天的校園作文15

          秋天來(lái)了,我來(lái)到想學(xué)校尋找秋天的足跡。

          我走進(jìn)學(xué)校的南大門(mén),首先,映入眼簾的是綠茵茵的操場(chǎng),下過(guò)一場(chǎng)秋雨后,操場(chǎng)被沖洗得碧綠碧綠的。我來(lái)到操場(chǎng)中間,看見(jiàn)了兩棵高大的松柏,它們的葉子像針尖一樣細(xì)。

          在操場(chǎng)北邊的花架上,種著一排紫滕,一陣秋風(fēng)吹來(lái),像女孩兒的辨子,隨風(fēng)擺動(dòng)。

          我走向操場(chǎng)的東北角,那有個(gè)小操場(chǎng),種著幾排竹子,相互交錯(cuò)擁抱在一起,那棵長(zhǎng)的高大的竹子,低垂頭下來(lái),就像一位老師在給學(xué)生講故事。

          在竹園旁邊有一排長(zhǎng)廊,那是通向校園北門(mén)的通到,長(zhǎng)廊的兩邊種著幾株葡萄樹(shù),彎彎曲曲的葡萄藤,頑皮地爬上了長(zhǎng)廊的頂棚。正得意地唱著歌,沙沙沙……

          我愛(ài)秋天,我愛(ài)秋天的校園。

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