感悟秋天作文(7篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的感悟秋天作文，歡迎閱讀與收藏。
感悟秋天作文1
秋天，以它獨(dú)有的蕭瑟壓倒了一切，為風(fēng)雪載途的冬天拉開(kāi)了帷幕。
我漫步在深秋的田野里，腳踩在厚厚的落葉上，心中涌起了一陣凄涼。盛夏時(shí)，這兒曾是綠樹(shù)成陰，參天的大樹(shù)蒼翠欲滴，青翠的小草泛著綠光。你們都把生命的活力展示到了極限。而此時(shí)，你深綠的色彩被秋染成枯黃，你矯健的身影被秋一點(diǎn)點(diǎn)催老。大樹(shù)，小草呦，你們終究斗不過(guò)秋，只能在生命的終結(jié)，化成一只只“枯葉蝶”從天空劃過(guò)一道弧線，來(lái)亮出你們的色彩。
我不知道劉禹錫為什么有“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”的感嘆，也許是因?yàn)槲也辉性?shī)人的情懷吧。在我看來(lái)，秋滿(mǎn)眼都是凄涼，找不到一絲活力。
漫無(wú)目的的旅程是乏味的。不知不覺(jué)我走到了一座廢棄的小院門(mén)口，不知怎的，我的眼前竟然出現(xiàn)了“春色滿(mǎn)園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)”的景象。是我看錯(cuò)了嗎?我眨眨眼，沒(méi)錯(cuò)，是紅色的樹(shù)。我迫不及待地推開(kāi)門(mén)奔出去，眼前的景象令我驚呆了。這是怎樣的一棵樹(shù)呀。風(fēng)燭殘年的樹(shù)枝上纏繞著一朵朵紫紅色的牽�；ā＿@是兩個(gè)生命的完美結(jié)合。牽�；ㄝp柔，婀娜的藤蔓小心地從大樹(shù)腳下纏到了半身，她不嫌棄大樹(shù)老態(tài)龍鐘的丑相，將自己美麗的花朵戴到大樹(shù)的頭上，大樹(shù)也不嫌棄牽牛花的弱小，毅然將自己龐大的身軀獻(xiàn)給了小花，任憑牽牛花的藤蔓在自己身上纏繞。在兩種生命的互不嫌棄下，它們創(chuàng)造出了一個(gè)偉大的奇跡——一樹(shù)盛開(kāi)在秋天的花，一個(gè)不屈服于寒秋的生命。
我佇立在大樹(shù)面前，心里久久地不能平靜。我感到一種偉大的力量在震動(dòng)著我的心弦。兩個(gè)平凡的生命在生命即將終結(jié)時(shí)刻創(chuàng)造出了令人感動(dòng)的美。它們的不嫌不棄，互幫互助炫出了頑強(qiáng)，可貴的生命力。它們戰(zhàn)勝了蕭瑟的秋天。將生命頑強(qiáng)地延續(xù)下去。
其實(shí)生活中的“秋天”，又何止這些，互相扶持，互相幫助的生命又何止這些。在雪災(zāi)中，在地震中，人性的光輝一次又一次散發(fā)光芒，愛(ài)的暖流一次又一次注入受傷者的心田。還記得回蕩在災(zāi)區(qū)天空中的那句話：“不拋棄，不放棄!”正是因?yàn)槿藗兛篂?zāi)時(shí)的眾志成城，才有了中國(guó)在災(zāi)難面前的一次又一次勝利，度過(guò)中國(guó)在發(fā)展中一個(gè)又一個(gè)蕭瑟的秋天。
縱使秋天再蕭瑟，人與人相互關(guān)愛(ài)也能變成春天，縱使困難再巨大，人與人相互協(xié)助也能將其克服�？v使前方黑夜的道路再曲折，你我不嫌不棄，相互扶持也能走到盡頭，迎來(lái)更美好的黎明!
剎那間，我的眼前變得耀眼奪目，每一片落葉都散發(fā)著金色的光芒。秋，變美了，我不再凄涼。
感悟秋天作文2
轉(zhuǎn)眼已到十月中旬。今年秋，似乎來(lái)得比往年更早些，一開(kāi)學(xué)，就能在陣陣微風(fēng)中感受到幾絲涼意。也許吧!秋，是涼快的，又是溫暖的;是豐收的，又是蕭殺的。
早上我來(lái)到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)許多同學(xué)都穿上了長(zhǎng)袖衣服。是啊，中秋已過(guò)，葉片發(fā)黃，我上學(xué)搭乘的車(chē)也不用開(kāi)空調(diào)了。操場(chǎng)上，同學(xué)們?cè)谇锏暮L(fēng)中做著早操。幾片發(fā)黃枯蔫的葉子在空中飛舞，述說(shuō)著秋的到來(lái)。時(shí)間過(guò)得真快啊!春天埋下的小苗，已長(zhǎng)成一棵大樹(shù);春天種下的花兒，現(xiàn)在正化為腐朽;曾經(jīng)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的我們，也不再是那么無(wú)心無(wú)肺。轉(zhuǎn)眼間，那群剛上小學(xué)的毛頭小孩們，現(xiàn)在已成長(zhǎng)為緊張的畢業(yè)班學(xué)生了。我們不能再什么事情都要依靠別人，因?yàn)槲覀円呀?jīng)長(zhǎng)大了，如同春天的小苗長(zhǎng)成茁壯大樹(shù)一般。
下午上體育課了。同學(xué)們一起下樓，來(lái)到操場(chǎng)上。這時(shí)候與早晨是完全不同的景象。同學(xué)們個(gè)個(gè)穿著短袖，充滿(mǎn)朝氣地聽(tīng)著老師的指揮做操、跑步。暖和的陽(yáng)光披在教學(xué)樓上，鋪在操場(chǎng)上，撒在每個(gè)同學(xué)身上。我迷惑，這是個(gè)溫暖的秋天，亦或是夏天的腳步留下的余音?
回到家，媽媽給了我一個(gè)柿子。我剝開(kāi)柿子橙色的外套，看著家里滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)?shù)母黝?lèi)水果，感受到了秋的收獲、秋的快樂(lè)。我捫心自問(wèn)，待這六年級(jí)也就是小學(xué)最關(guān)鍵的一年過(guò)去了，我們又會(huì)有怎樣的收獲呢?
一陣秋風(fēng)，猶如一只無(wú)形的手，一揮過(guò)去，便有幾片發(fā)黃的樹(shù)葉被無(wú)情地吹走，在空中飛舞幾下，又無(wú)聲落地，化為泥土的一部分�！堕L(zhǎng)歌行》中寫(xiě)到：�？智锕�(jié)至，焜黃華葉衰。百川到東海，何時(shí)復(fù)西歸?少壯不努力，老大徒傷悲�，F(xiàn)在的我們，猶如那春天園中的青葵，仿佛葉片上晶瑩的朝露�！瓣�(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝”。青春年少的我們，擁有大把的時(shí)間與機(jī)會(huì)，正是一生中最為珍貴的陽(yáng)春。趁著萬(wàn)物生光輝時(shí)，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，發(fā)奮圖強(qiáng)，健康成長(zhǎng)，不讓珍貴的時(shí)間如百川一般付諸東流，不待到秋天才想起發(fā)奮，結(jié)果卻已經(jīng)如落葉般傷心絕望地飄零。
秋，是涼爽的，又是溫暖的;是豐收的，又是蕭殺的。我們要如菊花，在愈發(fā)寒冷的季節(jié)里，不戀溫暖舒適的生活，笑迎寒風(fēng);我們要如綠葉，在布滿(mǎn)德澤的春季抓緊時(shí)機(jī)學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，并在炎熱的夏季開(kāi)出美麗的花朵，在豐收的秋天結(jié)出甜美的果實(shí)，最后在蕭殺的冬季安心地落葉歸根。
秋天，意味著收獲，意味著成熟!同學(xué)們，讓我們告別舒適安逸的生活，行動(dòng)起來(lái)，發(fā)奮起來(lái)，迎接緊張而又充實(shí)的畢業(yè)班吧!
感悟秋天作文3
黃昏時(shí)刻，閑來(lái)無(wú)聊，匆匆吃過(guò)飯后，我便徑自下樓散步。孩子在草叢里抓蟲(chóng)打鬧，大人在空闊的廣場(chǎng)跳著節(jié)奏明快的排舞。突然一陣風(fēng)搜地從我后頸襲來(lái)，感到一陣涼意的我立了立風(fēng)衣領(lǐng)子，又昂頭望了望天。仿佛是紫色的墨水混在了橙紅墨水中，紫色漸漸向橙渲染而去，啊，已經(jīng)是秋了。
自古逢秋悲寂寥，秋景仿佛就是枯藤老樹(shù)昏鴉，而秋日的夕陽(yáng)更是平添了一份悲涼，我走在樹(shù)蔭下看著一片又一片逝去的生命從我面前飄落，枯黃的葉，失血的落花，我又想起多愁善感的黛玉，令人憐惜的人兒，令人憐惜的結(jié)局。想來(lái)，秋就是悲的吧，秋的黃就是夏的紅漸漸褪色，到最后失去染料變成冬的白。
什么這么香?一股熟悉的清香飄入我的鼻孔，我又嗅了嗅，多么沁人心脾的香味。我四處張望的來(lái)源，一個(gè)小小的淡黃色身影鉆進(jìn)我的視線，哦，桂花開(kāi)了!桂花的開(kāi)放令我喜不自勝，喜悅沖刷了我腦子里所有的悲情，洗得一干二凈。生命并沒(méi)有逝去啊，你瞧，桂花較小的身體釋放的香味讓你頓感清爽，它還向你招手證明了自己的存在�！皠傉聛�(lái)的新鮮的橘子哎，姑娘來(lái)一斤不?嘗一個(gè)，可甜嘞!”不知不覺(jué)走到了攤子邊，你瞧大嫂的臉上堆滿(mǎn)了豐收喜悅的笑容，換得錢(qián)后滿(mǎn)足的笑容啊!這燦爛的笑臉，哪里悲了?“媽媽?zhuān)@橘子又酸又甜，好好吃喲!”我循聲回頭望去，一對(duì)母女笑著提著塑料袋子往前走去。這溫馨的畫(huà)面，哪里悲了?原來(lái)我沒(méi)懂，秋并不是只有悲，它亦是喜的!
“嘿，瞧，螞蚱，我來(lái)抓它，你看看!”一個(gè)男孩專(zhuān)心致志地盯著草叢里的動(dòng)靜�！班病币恢痪G色的螞蚱從草叢里躥出，男孩以迅雷不及掩耳之勢(shì)迅速將其扣在礦水瓶里。男孩沾沾自喜地向同伴炫耀著自己的戰(zhàn)利品，“我媽說(shuō)了，秋后的螞蚱蹦不了幾天，你看它現(xiàn)在蹦得老高的，過(guò)會(huì)就沒(méi)力氣蹦啦!”可憐的螞蚱，我不禁感嘆道，可我一點(diǎn)兒也不悲，看著孩子們臉上的笑臉，我反而綻開(kāi)了笑容。秋并不是只有悲，它更是喜的!只是我沒(méi)懂。
我自以為我懂的事情一定還有很多，其實(shí)我沒(méi)懂的也一定不少。就像這秋，生命逝去了新的生命又回來(lái)了，夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏，但明天太陽(yáng)一定會(huì)向你報(bào)到。生命輪回，永無(wú)止境。晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄。如是豪邁瀟灑也是不錯(cuò)的。以前常想悲秋，現(xiàn)在我說(shuō)秋日喜比悲多，“我言秋日勝春朝”。
感悟秋天作文4
清晨，一個(gè)人走在秋天里，井場(chǎng)上冷颼颼的海風(fēng)迎面吹來(lái)，我的心不禁沉沉的跌落無(wú)底的深淵，裹緊了單薄的工裝，習(xí)慣性的抱住了自己日漸削瘦的肩膀，茫然空靈身姿默默地領(lǐng)略著秋季如刀的殺氣。“莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦。”我自是無(wú)法寫(xiě)出易安居士的傳誦千古的佳句，但那份凄清寂寥的深秋懷人如此相通！在秋天晨曦的縫隙里，我唯有沉默，靜寂的可以聽(tīng)見(jiàn)自己的心跳，微弱卻又清晰。秋天只過(guò)去了一半，冬天卻仿佛早早的來(lái)臨。
我常常在秋天里留連，心里煎熬著對(duì)追逐的依戀和不舍。知道自己賭氣說(shuō)出離開(kāi)國(guó)企那四個(gè)字，對(duì)生活的不甘用自己的隱忍來(lái)掩飾。當(dāng)自己默念發(fā)誓要結(jié)束漂泊時(shí)，卻早已潸然淚下�；钤诋�(dāng)下，不應(yīng)該放棄追逐陽(yáng)光，不應(yīng)該放棄追逐人生的愿望，不應(yīng)該放棄追逐人生的歡樂(lè)，但是無(wú)論自己怎樣的默念千萬(wàn)個(gè)不應(yīng)該，最終還是不能放棄漂泊，情愿留下自己臃懶失魂的軀體。
驀然回首，在國(guó)企的那段時(shí)光，回憶那段生機(jī)勃發(fā)的日子，有多少感動(dòng)永存心底，細(xì)數(shù)我點(diǎn)滴的快樂(lè)和痛苦，都是刻骨銘心的記憶。流逝的歲月，無(wú)情的光陰，追逐伴我日出日落，夜月晨昏。當(dāng)我行走在中原100多公里的油區(qū)時(shí)，當(dāng)我游蕩在承載著我失落情懷的黃河岸邊時(shí)，才感覺(jué)到時(shí)間過(guò)的真快！有種思緒，不管你逃到哪里，它依然纏住你；有種情懷，不管你置身何地，它總是如影隨行，永遠(yuǎn)揮之不去。歲月的碾痕已經(jīng)深深的銘刻在心里，溶入血液，匯成一體，無(wú)法回避，因?yàn)�，一旦試圖回避，同樣也會(huì)丟棄了自己。我喜歡獨(dú)自在秋季貪婪的呼吸著冀東海邊的空氣，尋求往日的氣息，回憶一個(gè)個(gè)與你的故事，回憶一次次揮霍沒(méi)有揮霍完的青春，然后一個(gè)個(gè)的拉下劇終的帷幕。我不是一個(gè)懼怕秋煞的人，但是今秋----卻漂白了我的黑發(fā)，雕刻了我的淚顏。
??眼前的秋，蘆葦葉在風(fēng)中瑟瑟作響，偶有飄落，我的腳步竟躊躇不前，呆立許久，它把自己的生命以另外一種生存的形態(tài)在一個(gè)輪回中復(fù)活，永恒。而我，突然的豁達(dá)，在這剎那間突然感悟:自己應(yīng)該賦予秋季最真最純最韌的情感，因?yàn)楫?dāng)愛(ài)從身邊漸走漸遠(yuǎn)，錯(cuò)過(guò)的也許并不是她這個(gè)人，而是你一生的幸福......
感悟秋天作文5
隨著第一縷陽(yáng)光從茂密的枝葉間射向大地，地上一片斑駁的碎影，走在這碎影里，再也沒(méi)有了夏日炎熱，取而代之的是溫和的陽(yáng)光，如母親的手輕撫我的臉龐，天是那么藍(lán)，那么干凈，那么的透明。幾朵白云悠然飄浮著，仿佛一群羊群在草原上奔跑；更仿佛一群羚羊在嬉戲打鬧。這般美景，令人拍手叫絕。
我打點(diǎn)行裝，到廣闊的田野里去尋秋。你瞧，那漫山遍野的稻子成熟了，沉甸甸的稻穗，以一種謙卑的姿態(tài)彎下了腰，紅似火的高粱隨風(fēng)搖擺，如少女一般千姿百態(tài)，上演著一個(gè)又一個(gè)令人陶醉的舞姿。玉米也不甘落后，他笑著朝我們走來(lái)，他們兇猛踏向稻子，使他們?cè)局t卑的神情立刻激昂，他們跳著，鬧著，笑著，上演一場(chǎng)精彩絕倫的舞蹈。這時(shí)，大豆也加入了這歡快的隊(duì)伍，他們用自己的身軀演奏者翩翩起舞的歌曲，奏響著一個(gè)又一個(gè)成熟的“嘉賓”，為他們喝彩吧，為他們高興吧，多么熱鬧，多么歡快，多么欣欣向榮。農(nóng)民在這“音樂(lè)”中收獲著成熟的果實(shí)。
“一聲梧桐一聲秋，一點(diǎn)芭蕉一點(diǎn)愁�！睙o(wú)數(shù)生命在這節(jié)奏中紛紛倒下�！奥浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”楓葉悄悄地?zé)o聲無(wú)息的落下了，他們的生命或許失去了，但他們?yōu)槠渌佅铝艘粭l生的道路。多么無(wú)私的精神，生命無(wú)價(jià)，他們卻如此就將自己的生命貢獻(xiàn)給他人，他們好似看破了紅塵，生死度外，這是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的�；蛟S，這就是他們的人生軌跡。出塵土，歸塵土，生命的輪轉(zhuǎn)，死又如何？我們一生努力過(guò)，拼搏過(guò)，做出了對(duì)得起我們良心的事。此生也就無(wú)憾了。
“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟�！鼻锸撬寄畹募竟�(jié)，中秋節(jié)、七夕節(jié)，我們的親情、愛(ài)情、友情，在秋天都一一綻放奪目的光彩，這是一段美好的記憶，也是一生中僅有的悲歡離合。我們的親人，無(wú)論身在何方，情歸何處，都共同沐浴著那一輪圓圓的滿(mǎn)月，寄托著彼此的思念。
秋是寧?kù)o而深邃的，秋，是寄托著思念的。秋是飽含風(fēng)霜，五味俱全。秋是深刻的，無(wú)私的，秋歷盡風(fēng)霜凝結(jié)而成的。在這個(gè)季節(jié)。一切都有了秋的情懷，秋的意蘊(yùn)。
感悟秋天作文6
一切力量的源泉都不是自然形成的，它是經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打、淬煉之后的成長(zhǎng);
一年一年，冬去春來(lái)，工作平淡、人情平淡、生活平淡，一切看似平淡無(wú)奇，但在這看似平淡的背后又隱藏了多少哀愁;
人，總得找個(gè)支點(diǎn)，情緒難以平復(fù)的時(shí)候，多看書(shū)大有益處;
獨(dú)自一個(gè)人走出去，看看這個(gè)忙碌的世界，看看那些背影里邊是否有自己的影子;
當(dāng)光陰如箭的飛去，我們渺小到如你眼中的螞蟻一樣，在大雨前慌忙的搬家;
生活是首歌，相逢都是緣分，沒(méi)有一種情感能地老天荒，唯有血濃于水的親情長(zhǎng)存于這人世間;
這一秋，已經(jīng)來(lái)了，也很快即將過(guò)去，留下滿(mǎn)地的落葉，等待來(lái)年化作春泥，滋潤(rùn)萬(wàn)物;
捧著手中的書(shū)，跟著書(shū)中人物的經(jīng)歷、情感、思緒，生活仿若一部大戲，精彩，無(wú)奈，躊躇，彷徨;
幾家歡喜，幾家愁。
人生啊，短短幾十年，腳步匆忙，步履蹣跚，未到黃土埋半截，心中的夢(mèng)想絕不過(guò)早的死去;
這幾天，心緒反復(fù)無(wú)常，人都說(shuō)能控制管理好自己情緒的人，才算成功著，我大概是病了，藥到也未必能夠病除;
這或許是生活的傷所留的后遺癥，需要時(shí)間去自愈。
人是強(qiáng)大的`，但又是渺小的，強(qiáng)大到我們?cè)跓o(wú)限的青春時(shí)光里，肆意放縱自己。渺小到在黑暗來(lái)臨時(shí)，無(wú)助彷徨到了一個(gè)角落里;
站在陽(yáng)光下，試圖用手抓住一把陽(yáng)光，把它融進(jìn)自己的身體里，然而卻是徒勞，我忘了它是沒(méi)有形狀和質(zhì)體的;
秋天馬路邊上的花朵，爭(zhēng)先恐后的努力釋放著這最后一季的芬芳，花兒尚且如此執(zhí)著，我又有何理由不去怒放。
天邊的云彩啊，在秋季是最潔白的，形態(tài)各異，這就是所謂的秋高氣爽。
我喜歡秋天，因?yàn)樗?jīng)歷了短暫易逝的春天，燥熱難耐的夏天，終于等來(lái)了屬于它的碩果累累。
這希望啊，跟這一年四季一樣，希望埋在冬天的土壤里，在春天發(fā)芽，經(jīng)歷夏天的風(fēng)吹雨打，炎熱酷暑，在秋天結(jié)果。
這四季，在我看來(lái)，順序應(yīng)該是冬-春-夏-秋，最后才是秋天;
人的一生也將如四季一般，經(jīng)歷冬天、春天、夏天，最后才會(huì)到達(dá)你所向往的秋天，實(shí)至如歸。
感悟秋天作文7
秋是一個(gè)蕭瑟的季節(jié)。每值深秋，草枯葉黃，漫天衰敗的跡象仿佛連心情也灰暗起來(lái)。或許是性格的緣故，在經(jīng)歷那些或深或淺的事情后，心情逐漸明朗。莫名其妙地拋棄了以前無(wú)端感傷的情緒，心胸也隨之豁達(dá)起來(lái)。
記得以前讀劉禹錫的“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春潮。晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄”，除了他的另辟新意之外并沒(méi)有特別的感覺(jué)。近日閑暇之余再次捧起拜讀的時(shí)候，仿佛跨越千年的時(shí)光邂逅了多年的知己，那種欣喜之情非言之不盡歌以詠之。
這首詩(shī)是劉禹錫被貶以后所寫(xiě)，雖仕途不盡人意，但是詩(shī)人本身所表現(xiàn)出來(lái)的高昂和開(kāi)闊不得不令人為之折服。和詩(shī)人有著相似命運(yùn)的另外一位文學(xué)巨匠也曾在多舛的命運(yùn)中寫(xiě)下了不朽的篇章，他就是蘇東坡。文化學(xué)者余秋雨在《蘇東坡突圍》中詳細(xì)介紹了這些細(xì)節(jié)，并在文章的結(jié)尾寫(xiě)下這樣的評(píng)價(jià)：成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤(rùn)而不膩耳的音響，一種不再需要對(duì)別人察言觀色的從容，一種終于停止向周?chē)暝V求告的大氣，一種不理會(huì)哄鬧的微笑，一種洗刷了偏激的淡漠，一種無(wú)須聲張的厚實(shí)，一種并不陡峭的高度。
人在經(jīng)歷艱辛的磨礪之后，對(duì)人生的態(tài)度或許會(huì)有個(gè)徹底的改變。對(duì)塵世的糾葛看得似乎也不再重要，什么名譽(yù)地位，什么金錢(qián)權(quán)勢(shì)，一切的一切都淡泊如煙，這時(shí)候歸隱田園才是人生真正意義上的追尋。
前天清早，一個(gè)人去校園的路上，踩著前一天夜間飄落的銀杏葉，看著道路兩旁禿禿的樹(shù)枝寂寥地指著高遠(yuǎn)的天空，心情本該感傷卻沒(méi)有感傷。在這個(gè)陌生的城市，在這個(gè)陌生的瞬間，我突然想念起家中患有高血壓的爺爺，于是蹲在樹(shù)下，一片一片地?fù)炱鹉切┰焕淠纳�。都說(shuō)銀杏葉熬湯是治療高血壓的偏方，想到這里內(nèi)心深處涌動(dòng)著無(wú)法言說(shuō)的虔誠(chéng)。
人生或許也和秋季一樣，只有在經(jīng)歷蕭瑟的季節(jié)之后，心態(tài)才會(huì)回歸自然。這些日子的每個(gè)下午，沒(méi)有課的時(shí)候總喜歡一個(gè)人安靜地待在無(wú)人的寢室里。聽(tīng)著上世紀(jì)８０年代的歌曲，看著窗外的秋風(fēng)，靜靜的回想那些曾經(jīng)各自奔天涯的故事。花開(kāi)花落，去留無(wú)意；云卷云舒，寵辱皆忘。驀然之中突然醒悟，在這個(gè)異鄉(xiāng)的下午，在這個(gè)孤單的校園，能擁有這樣一份淡然的心境，已經(jīng)足矣。
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