初一學生作文：秋天
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的初一學生作文：秋天，希望能夠幫助到大家。
初一學生作文：秋天1
秋天的大地帶來了一片金黃，給藍天送去棉花似的花朵。在這個秋天里，我升到初二了，這又是一個進紙的過程。當然我們的學習科目也增加了許多，身上扛的責任也多了，不僅僅要學習好，還要為爸媽多負擔一些，自己也要努力地奮斗，有了這美麗的秋天的開始，我相信這個學期我也會像秋天一樣收獲頗豐��！
不知從什么時候起，清晨冷了起來，這大概是秋天與夏天爭奪的結果吧——秋天毫不費力的奪走了清晨和黃昏。
大清早，我剛走到院子里，就聽見“梆，梆，梆……”響亮的竹打聲，準是鄰村李爺爺又來賣豆腐了，天這么清冷，李爺爺照來不誤，我打心眼里敬佩這些勤勞樸實的鄉(xiāng)親們！
老天爺?shù)南才肪褪翘鞖�。早上這么清冷，；老天爺?shù)哪樕隙ㄒ膊缓谩Ｎ液闷娴赝�，果然，天上混沌一片，往日那些成塊的云今天都奇怪地散開了，就像給老天爺蒙上了層面紗，本來蔚藍的天空這會卻鐵青著臉，只是從天邊上發(fā)現(xiàn)了一抹紅霞，像是被蠟筆涂出來的，很輕很淡。可它卻是太陽的使者。
太陽呢？我跳起來，越過圍墻的阻隔，看到了它！
太陽剛剛從地平線里拖出來，像是浴火重生的金烏，前半身已是光芒萬丈，下半身還帶著浴火未盡的火紅烈焰，它是新生的，它是蓬勃的！
讓我們再看看天空另一端的月亮吧，雖然還有絲毫的光亮，可是夜間陪伴他的星星都去迎接太陽了，只剩下它孤零零的一個，又飽受著天狗的侵襲．．．．．．
我的視線換了一個角度，落在我家的屋頂上。我驚奇地發(fā)現(xiàn)，有兩只不知名的鳥兒站在屋頂上，見到它們非常奇怪，又暗暗嘲笑自己的孤陋寡聞——十幾年來，我只認識麻雀、燕子和大雁！只見這兩只鳥肚子挺得鼓鼓的，翅膀又寬又大，灰黑色的羽毛覆蓋全身。這兩只年像是母子，較小的一只不斷地撒嬌，旁邊那只大的細心地幫小的梳理羽毛．．．．．．正當我沉醉遐想之時，兩只鳥縱身跳下屋脊，一轉眼不見了。
一片凄寒的叫聲，一排“人”字形的隊伍，那是大雁正在集體南遷，“人”字形飽含著互相鼓勵，關愛之情，這正是它們成功遷徙的原因吧！跟大雁的團結關愛，優(yōu)雅高貴相比，咱本地這些土生土長的麻雀可就差的太遠了！
一群麻雀正窩在石榴樹上，在那唧唧喳喳，上飛下竄，撕打成團。這石榴樹也夠倒霉的，本來葉子就被秋風吹走了大半，僅存的葉子指不定哪天就自然飄落了，可是碰上了這些難纏的主兒，哪得安寧��？心里肯定在叫苦吧！
秋天的景象就是跟夏天冬天不同：它不像夏天，所有生命都拼命地生成，齊刷刷地茂盛；不像冬天，所有生命的氣息都隱藏起來。秋天呢，有的生命滿足于夏季遺留的果實，有的生命卻在擔憂寒冬的到來。秋天就像是舊王朝滅亡，而新王朝還沒有興起時的動蕩時代！
初一學生作文：秋天2
幾場淅瀝的微雨，幾些降低的溫度，信步走在街上，秋葉打著卷兒在空中飄舞，不時擋住人們的視線，仿佛錯亂了時空，地上已有一層很厚的地毯，在我眼里，卻更像大地的嫁衣，寒風襲來，冰冷刺骨，這才發(fā)覺我所深愛、期待的秋天在不知不覺中已邁著散漫的腳步來臨。
在我的印象里，古今之秋是截然不同的，仿佛是在兩個不同的空間里，沒有任何交集，包括其中的人們，也都品嘗著不一樣的秋天的滋味。
古時的秋是接近于零度的冰冷，那時的人們似乎也只有惆悵和相思。在偏遠的邊塞，角聲不斷，一望無際的大漠與戈壁，夕陽西下，秋來了，雁歸了，家人又幾時才能見到，夜冷，心更冷，酒本想消愁卻又愁上加愁，“人不寐，將軍白發(fā)征夫淚�！边@淚，很重。在空蕩的閨房，暗香陣陣，花影交錯，煙霧裊裊升起，恰似愁云籠罩在心頭，風起了，簾動了，那人卻在千里之外，影幽，心更幽，花本想愉情卻更觸目傷懷，“莫道不消魂，簾卷西風人，人比黃花瘦�！边@情，很痛，在寂冷的深院，孤寂難耐，惟梧桐無言相對，月不圓，如金鉤，如匕首，勾出了心中的亡國之恨，刺痛了那顆復國之心，月眷，心更眷，何時才能回到故園，風本想撫心卻帶來徹骨寒冷，“剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭。”這恨，很濃。
古時的秋，仿佛真被愁點染，淚，情，恨，都是如此的濃重，而現(xiàn)在的秋，別有一番韻味，把它比作詩，就連韻腳，都洋溢著喜悅。
秋，帶著纏綿的雨，挽著蕭瑟的風，輕輕地揮一揮衣袖，大地就變得五彩斑斕起來。谷穗微瞇著眼，搖頭晃腦的對著秋風傻笑，還有黃澄澄的柿子，青亮亮的桔子，白悠悠的棉花，這是田野里的顏色。在山上，落葉蓋滿了林間小道，樹枝上零星掛著的幾片黃葉在秋風中搖搖欲墜，仿佛翩翩起舞的蝴蝶，楓葉在秋的召喚下?lián)Q上了新衣，火一般的紅讓大地充滿了活力。庭院里、花園里，當然也不會少了秋天的賀禮，菊花、一串紅、丁香、石榴……一切的一切都是那么繽紛，加上孩子們銀鈴似的笑，秋天仿佛是萬物的樂園，秋，在作物的心里被化作結果，在農民的眼里被視為豐收，在孩子的歌聲里被唱作童話。
秋，在我的印象里無論是離愁，還是歡愉，都是獨一無二的。
愛秋，愛那個淡淡然變化的金屬季。秋之印象-----美好。
初一學生作文：秋天3
秋天不像春天那樣百花爭艷，芳香怡人；也不像夏天那樣有那么多的小生靈在歌唱；也沒有冬天那么美麗�？墒�，它在我心中卻是最美的。
秋天雖然沒有春天那么艷麗，可它有一種顏色是天下一絕的——紅。楓葉只有在遇見秋天時才會臉紅，遠遠望去，像朝霞一樣紅，把山都染紅了。風吹來，楓葉像紅色的雪一樣，飄了下來。好讓人們前來欣賞。
秋天雖然沒有夏天一樣有那么多的小生靈，可秋天落葉的景觀可比它們美多了。當風吹起來時，葉子就隨風而落，還時時發(fā)出聲響，好像在大聲地告訴大家：“誰說秋天沒有蝴蝶？我不就是嗎？怎么樣，漂亮吧！”
秋天雖然不像冬天有潔白的衣服，可是它那桔黃色的衣服也不錯呀！而且比冬天的那件白色衣服暖和多了。
秋天也有很多獨特之處。
到了秋天，植物好像爭先恐后地跑到理發(fā)店去過。有人可能會問：“它們去理發(fā)店干嘛？”當然是去染發(fā)啦，它們也要趕時髦呢！
到了秋天，桂花樹上的桂花都開了，讓老遠的人們都能聞到那醉人的香味。
到了秋天，它會讓農民伯伯非常的開心，因為他們辛辛苦苦種的糧食、果子等，都豐收了。哇，想起我最喜歡吃的青桔出桔了，口水都流了下來。
秋天，是一個讓我思念的季節(jié)，那院子落葉和我的思念都積了厚厚一疊，可是那飽滿的稻谷，更幸福了我心中的世界。
雖然不是田野的，將就一下吧！
初一學生作文：秋天4
秋天是個五味瓶；有落葉的寂寥；有豐收的喜悅。但我在這層林盡染的秋天，又回想起了在傾盆大雨中的身影與感動！
時間在命運的年輪里輾轉著，仿佛我又回到了6年前，仿佛回到了那個令我永生難忘的畫面。六年前的那個秋天，剛從巫山的無限繁華中回到現(xiàn)實的我們，剛一下船就被變化莫測的九月天氣打了個措手不及。漆黑的夜空深邃得令人沉迷，幾滴雨下來更顯得有些嘩眾取寵！靜寂的夜里傳來一些雨滴聲。幾秒鐘后雨驟然急了，硬幣大小的雨滴向我們砸來，像銀針，像石塊！落在地上，好不漂亮！
那時候，建筑還還很少。碼頭幾乎沒什么遮擋物，我們也沒帶雨傘，再加上車站離這里不遠了。母親便二話不說蹲下身子，一眨眼的功夫就把我抱起才年僅六歲的我。父親更是直接甩下他僅有的一件外套，披在我的頭上。自己卻穿著一件單薄的襯衣在雨夜中跑著。夜，在雨聲中沉寂著。似一朵凋零的花朵，就那樣靜默著。在我的心中，只有那紛紛揚揚的大雨的聲音與父母親奔跑著的腳步聲。
雨，變得更加急促了，像一只發(fā)怒的雄獅打在母親的身上。只有少數(shù)的雨滴落在我的身上�？諘绲牡缆飞铣肆阈菐讉�避雨的人之外什么也沒有，被雨扭曲的昏黃的燈光灑在地上。不知是襯托這茫茫的飛雨，還是在陪襯不安詳?shù)囊梗?/p>
雨點從右邊刮過來，父親那高大而偉岸的身影擋在了我們母子的身邊。父親一手擋在右邊，一手又緊緊摟住了我和母親。母親也是把我緊緊抱住，用手遮住我的頭。我看不見他們的臉。只能感受到他們在不斷奔跑著。只聽見雨這位藝術家的清脆而響亮的樂曲聲和沉重的腳步聲。
幾滴雨打在我的臉上，讓我打了一個寒戰(zhàn)。雨點也滴進了我的心里，噢，那是溫暖的雨點。在瑟瑟的寒風中溫暖著我的心里。有這樣的雨滴在，即使在寒冷，條件在惡劣。我能感受到的也只是無比的溫暖與幸福！正當我還在幻想中發(fā)呆的時，父親突然回過了頭對我笑笑說：“兒子，別怕，要到車站了”我賣力的點了點頭。是啊，要到車站了，短短的幾百米，卻被父母詮釋成了一條充滿著愛與親情的漫漫長路。父母的衣服都濕透了，而我卻是接近于安然無恙。這難道還不能說明母愛的柔情雨父愛的寬廣嗎？我笑了，他們也笑了。笑得很燦爛！
又是一個秋天，我又是一個人坐在陽臺上發(fā)呆。望著窗外芬揚凋零的落葉，感受著蕭瑟有些冰涼的秋風。時光轉瞬即逝，在成長的同時，是否也感受到了父母的老去。不！他們不會老，他們永遠都會在我心中年輕！
初一學生作文：秋天5
秋天的圖畫150字
秋天是個美麗的季節(jié)。
田野里，紅紅的蘋果露出了臉頰，黃澄澄的梨像一個大燈籠似的掛在一棵棵高大的梨樹上，柿子像個紅紅的燈籠，稻子笑彎了腰，麥穗兒露出金黃的牙齒，石榴露出紅紅的臉蛋
花園里，月季、牡丹都枯萎了，唯有菊花正欣然怒放，紅得似火，白的如雪，黃的賽金，菊花不僅美化了環(huán)境，還裝點了我們的城市。
秋天真美啊！
豐收的秋天150字
炎熱的夏天過去了，涼爽的秋天來了，秋天是個豐收的季節(jié)。
秋天，大豆粒粒飽，沉甸甸的稻谷笑彎了腰，棒子般的玉米露出了黃燦燦、飽滿的玉米；秋天祝賀了綠油油的白菜，看望另外紅艷艷的高粱，野外到處留下落葉的足跡，秋天把豐收的喜訊告訴人們。
秋天，花園里的花都枯萎了，菊花卻在欣然怒放，有紫紅的、淡黃的、雪白的五彩繽紛，美麗極了，既裝點了我們的城市，還美化了我們的環(huán)境。
啊！秋天真美啊
美麗的秋天150字
秋天是一個豐收的季節(jié)，又是一個涼爽的季節(jié)，更是一個絢麗多彩的季節(jié)！
抬頭望去，天空瓦藍瓦藍的，像剛剛用水洗過似的。白云在天空自由自在的飄著，有的像棉花糖，有的像可愛的小綿羊，還有的像白色的花朵。大雁排成一排排往南方飛去。
遠處山上的小草也有一些枯黃了，但是看上去軟綿綿的，像淺黃色的地毯一樣。山腳下的玉米地里長滿了金黃色的玉米，個個粒粒飽滿，像一個個小士兵一樣站在那里放哨、站崗。清清的小溪歡快的流著，發(fā)出嘩啦啦的聲音，像是在為秋天彈奏一首首樂曲。近處，紅彤彤的高粱笑彎了腰，像一把把燃燒的火把。果園里的果實更是光彩奪目，紅紅的蘋果像一個個小燈籠，黃澄澄的梨像一盞盞小路燈。他們你急我碰，爭著為人們表演舞蹈。
瞧！這么多的色彩，就像大自然的秋裝，我多想變成一只只蝴蝶去享受這秋天的美麗！
秋天到了150字
秋天是一個大豐收的季節(jié)，唐代詩人杜牧寫的《山行》遠上寒山石徑斜，白云深處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。
看，遠處田野上，麥子一片黃澄澄的，輛輛收割機轟隆轟隆的響。
山上，楓樹火紅火紅的，一棵棵橘子樹、蘋果樹、石榴樹、柿子樹。乍一看，好像一個個紅紅的小燈籠。桂花盛開，十里飄香，彌人的香氣使人久久陶醉于香氣中。
菊花開了，那一株株花兒好像一個個小精靈，又散發(fā)著淡雅的清香，有黃色的、白的
秋天真是一個美不盛收的季節(jié)！
初一學生作文：秋天6
"一只火紅的“蝴蝶”靈動地翩翩起舞，像一束純凈的火焰，向我飛來。一陣微風吹過，摻雜著縷縷桂花香，溢滿整個空間，沁人心脾。耳畔盈繞著農民伯伯的歡聲笑語。我這是在哪兒？我睜開眼睛，映入眼簾的是一片白色和幾扇七彩的窗戶。
我打開散發(fā)著清甜香氣的那一扇窗戶——
一瞬間，掛花香就撲鼻而來。我還來不及欣賞桂花，就已被桂花香深深吸引，淪陷其中了。那種香，甜而不膩，清雅芬芳。不需要任何修飾，就足以讓人浮想聯(lián)翩：或是在微風中不拘一格舞動的少女；或是在湖畔旁亭亭玉立的女子……
我緩緩睜開眼，已經(jīng)分不清楚這是哪位高人的油畫，還是天地萬物間的綺麗景觀。一棵棵婀娜多姿的桂樹連成一片，是燦爛的金黃中滲著蒼翠欲滴的綠色？還是在清新典雅的綠色上渲染著迷人的金黃色？眼前的壯美你絕對無法想象。桂花有了樹葉的襯托，樹葉在花香中起舞。我仿佛成為了一朵在風中翱翔的落花，隨風飄動，天地萬物都在和我打招呼。
當我沉浸在花香中久久不能自拔時，火紅的蝴蝶飛來了，她帶我來到了另一扇窗戶前。
我打開妖艷火紅、引人矚目的那一扇窗戶——
我被那束刺眼的光芒閃到了。那是火紅的光。像熊熊燃燒的大火，轟轟烈烈、熱情奔放，是純凈的，我感受到了生命的跳躍。想絢爛夢幻的晚霞，慈藹溫和、千姿百態(tài)，時期換的，我感受到了世間的祥和。楓葉用她身上特有的紅，裝點著乏味的世界，肥沃的土地，蔚藍的天空，沒有一處能逃得過。它的形狀酷似手掌，邊緣參差不齊，葉脈有序地排列著。一陣秋風拂過，帶著萬般眷戀與思念的楓葉，悄然無息地投入大地媽媽的懷抱。而后，留下的，是風中淡淡的幽香。
一段樂曲響了起來。風指揮著楓葉、鳥兒、溪水、深谷，開始了交響樂。楓葉的“沙沙”聲，鳥兒的“唧唧”聲，溪水的“叮咚”聲，深谷的“轟轟”聲，還有指揮官風情不自禁哼起的”呼呼“聲、
“砰”的一聲，把我的思緒拉了回來。我轉身走向對面的窗戶。
這是一扇最樸實無華的木窗，我輕輕推開——
沉甸甸的麥穗壓彎了麥稈，玉米咧著金黃的大牙，農民伯伯的嘴笑得都到耳根了，看著今年的大豐收，真是不枉費昔日的辛勤勞作。雪白的棉花個個都炸開了，露出了柔軟的真絲。那一朵朵棉花匯成了大塊大塊的云，天上的白云都黯然失色。地上的云讓勞作的婦女們有了充沛的精力，忙的不亦樂乎。
誰說秋天是凄涼的？秋天的窗戶，讓我領略到了秋天的色彩、生機。在這個金秋季節(jié)，讓我們加快腳步，把生活過的如秋天這般多姿多彩。"
初一學生作文：秋天7
我非常喜歡佳木斯的秋天，因為秋天不僅是收獲的好季節(jié)，為我們帶來了許多豐碩的果實，它更有一片美麗的景色。
秋天，最美的地方就是杏林湖公園了。到了秋天，許多樹葉都改變了顏色，還有許多樹葉都落了下來。秋高氣爽，這里真是一個休息的好去處。如果我是一個出來游玩的人，杏林湖公園一定是我的首選。
來這里人的人很多，有的人是來玩兒的，有的人是來欣賞景色的，也有的人是專門來這里拍照的。人們都來這里盡情享受秋之美。
秋天，杏林湖公園變成了一個五彩繽紛的世界。樹葉變成了各種各樣的顏色，有綠的，也有黃的、紅的、紫的……其中有兩棵樹分外美麗，一棵樹上掛滿了耀眼的的紅葉，另一棵樹上掛滿了黃澄澄的金葉，在秋陽的映照下，顯得那么絢麗！
有樹葉的裝扮，杏林湖公園的小橋更顯得與眾不同，它吸引很多游人，來這里攝影留念。
我愛佳木斯的秋天，它不僅為人們提供了許多果實，還有那美麗的景色供人們欣賞。
秋風起了，秋天悄悄的來了。我們這里的秋天是一個美麗的季節(jié)，也是一個收獲的季節(jié)。
周末，我和爸爸回老家看望爺爺、奶奶，順便欣賞一下老家秋天的美景。一路上，映入眼簾的都是蒼翠欲滴的樹木，一派生機，只有時不時從眼前掠過的金黃的稻田及稻田上空的幾只鳥兒的身影，才讓人有點秋的感覺。
很快到家了。爺爺?shù)姆孔幼湓谝蛔∩侥_下，房子的前面是一片金黃色的稻田。站在院門前，一陣秋風吹過，稻子一陣起伏發(fā)出沙沙的聲音，好似金色的波濤唱出的歌兒；遠處傳來了轟隆隆的收割機的聲音；空氣中似乎還夾雜著一點稻谷的香味。好一幅豐收的美景呀！
推開院子的大鐵門，小院的左邊有一片小菜園。菜園里種了有白蘿卜、紅蘿卜、小白菜等，綠油油的。房子的后面是一片果園。不知道那些果樹今年結的果子多不多？我飛快的跑進果園。哇！青綠色的橘子樹，樹上還結滿了橙黃的橘子！它們你擠我，我擠你，抱成一團。我從奶奶手里接過一把果剪，剪下一串又一串的橘子，不一會兒，籃子裝滿了。我挑出一個最大的來解饞，香甜的汁水直往心里鉆，我心里美滋滋的。在果園的一個角落，還有一棵柿子樹，葉子差不多要掉光了，枝頭上還掛滿了紅彤彤的柿子，像一個個小朋友的臉，正朝著我們微笑。
啊，老家的秋天真美，我愛這美麗的秋天！
初一學生作文：秋天8
金秋，姍姍而來，她踏著鼓點，輕盈地走上了舞臺。我們終于從炎熱的夏天步入涼爽、浪漫的秋天了。
秋天的天空格外清朗，好似盤古頂著天，整個天穹就像是個巨大的青花瓷盤。樹葉在這個蕭瑟的季節(jié)里褪去嫩綠的衣裳，變得格外枯黃，而后似癲狂一樣隨風飛舞。調皮的風精靈，輕靈地拂過樹梢，將賴在樹媽媽身上的葉寶寶拉了下來，樹葉并沒有樹枝留有眷戀，只是隨著秋風飄向遠方。樹葉迂回地從枝頂上劃過一個美麗的圓弧，隨水流走，消失在山后的轉角，回歸它生命的起點。
抬頭望向湛藍的天空，眼球不由自主地被它的美所吸引。藍得深沉但卻明朗，仿佛看見宇宙深處那般透徹；心情，是亞熱帶的風，停歇在十月不再掀起狂潮的西太平洋；而清水，還是那潭清水。秋風乍起，池水泛起絲絲漣漪，清澈的潭水與高聳佇立的山彼此靜靜地訴愿。一條數(shù)十里的河谷彎彎曲曲地環(huán)抱住她流經(jīng)的每一座山、每一塊石。
仰望藍天白云，風和日麗；眼見葉落菊黃、枯枝凋零；聞杭城桂香，秋風暖蜜，深感秋高氣爽，秋天秀麗。一片片蔓延的金黃鋪天蓋地，就如同天地之間鋪了一張巨大的、厚重的金黃色毛毯，向人們傳達著收獲的信息。閉上眼，深吸幾口彌漫著稻香的空氣，我會迷醉在這金黃色的秋天里這境地，怎一個美字了得！
每到秋天，總愛回到鄉(xiāng)下老家。夜晚，涼風習習，坐在院子里的歪脖子樹下，在滿園金桂飄香里，嘴里吃著桂花糕，再細數(shù)樹葉盤旋落地的數(shù)目：一片，二片，三片，那是一份寧靜，一份心靈的盡釋。那一刻，我徹底忘掉了學習的壓力、生活的煩惱。仰視頭頂上排著人字隊列的大雁，緩緩南飛；眼望遠方裊裊炊煙，慢慢飄散，好不愜意！
吃過晚飯，與父親談古論今，從馬致遠的古藤老樹昏鴉，小橋流水人家中漂泊旅人的寂寞秋思到《紅樓夢》中林黛玉冷月葬花魂的幽幽情思，以及李清照的莫道不消魂，簾卷西風，人比黃花瘦的凄凄切切之情，至善至美的悲情，詩意濃濃。
初秋的雨韻，像銀線拋珠，似曼舞輕歌，山川云遮霧繞，景物煙雨迷蒙，隔離了世事的荒蕪，清除了紛擾的思緒，陶醉其中。
傍晚的風雨中摻雜著一些細密的雨絲，密密地斜織著，在天間織起一張灰蒙蒙的帳子。秋，一個讓人刻骨銘心的季節(jié)。秋，一個讓人神清氣爽的季節(jié)。一個令人懷念的季節(jié)秋。
初一學生作文：秋天9
農村孩子寫點
時間推移法一：農作物的變化。對于農村孩子來講，干農活是必須的。觀察農作物自然也是有的。夏天農作物是什么樣子，秋天又變成了什么樣子，兩者的對比一出現(xiàn)，就能讓人感受到你對秋天的認識。
時間推移法二：家里人的變化。夏天的時候，家人可能忙農活的時間較少，而秋天的時候，秋收一開始，家里人就開始忙碌了，要做這個又要做那個，自然從家里人閑與忙的對比中，從而寫出秋的認識，例如，秋為碩果，即使再忙，也帶笑面對。
時間推移法三：景色的觀察。景色的觀察，就更實在了。一般，老師可能要求同學們都描寫秋天的景色，這個時候，你能觀察到樹葉的顏色，莊稼的顏色，溫度的變化等等。這些全都是描寫的過程。
時間推移法四：心情的變化。對于你來講，可能秋天天氣變涼快了，你會比較開心。而又因為要忙農活，你很辛苦，又很討厭。所以，秋天的時候，在拋開純秋景的描寫的作文的話，你可以把一些你的心情和感受帶到作文中去，這樣才更有說服力。
城市學生寫點
城市里的孩子沒有見過秋收，自然不會描寫秋天的秋收碩果景象，但，城市里的孩子有公園可以去玩，自然也可以接觸到秋景的變化，雖然直接感受不會如農村的孩子多，但依然可以用時間推移法來描寫秋天的作文。
時間推移法一：秋游。秋天的時候，學校會組織同學們去秋游。這個時候，你就可以寫自己的感受了。例如秋天的時候，你觀察到的景色的變化，你看到的花結果，蝶蜜全失的情景，自然可以出現(xiàn)在你的作文中。
時間推移法二：父母的變化。秋天來了，父母可能會追著你添加衣服，會擔心你秋天的時候，因為天氣變化，而讓你帶衣服，或者是送衣服到學校。這種的，你可以寫在作文里，在秋天里表達對父母的愛意和感謝。
時間推移法三：飲食改變。夏天的時候，家長允許你可以多吃一些冷飲，而秋天后，家長自然不允許你再多吃冷飲了，這種情況下，你可以描寫父母在秋天里，苦口婆心的樣子，以及你對突然改變不讓吃冷飲的心理描述。
時間推移法四：家里的改變。在秋天的時候，你會發(fā)現(xiàn)，家里也會有一些改變的。例如，不再開空調，不再吹風扇，這種的自然是秋天帶來的氣溫的變化。因此，你會寫一些與此有關的描寫。這樣，再加上自己的夏秋對比心情感受后，作文就會很棒。
初一學生作文：秋天10
禪·秋當蕭瑟而寒冷的秋風在落葉之中狂暴，當秋姑娘身著一襲鵝黃長裙垂手而立時；當她的裙擺一閃而過，沿途的風景都被染上了新的色彩時。我知道充滿禪意與無限傷感的秋天來了。在秋天里，我喜歡一個人走進田野，獨自觀賞這大片大片旖旎的深秋景色，在沉寂中享受屬于自己的一份淡泊與寧靜。清晨從家出發(fā)，獨自走在鄉(xiāng)間泥濘的小路上，腳踩在枯草上發(fā)出清脆的響聲。
看著初春時那抹充滿生機的嫩綠現(xiàn)在已不復存在，只剩大片大片荒涼的暗黃時，不禁感嘆：唉！連野火都燒不盡的野草，最終也躲不過這衰亡的宿命，逃不過生命的永恒禁錮。在路上伴隨著烏鴉的悲鳴走進了金色的麥田，向遠處眺望，麥穗一個個都因飽滿的麥粒而彎下了腰。秋風吹過麥田，尖銳而金黃的麥芒便一團團散開，那樣輕柔，那樣美好，就像翻動著的金色的波浪�？粗笃笃瘘S，不由得感嘆道：農民這一年到頭，每天面朝黃土，背朝天地干活，將種子連同汗水一起播種，用希望澆灌�；ㄩ_花落，這一年的等待，只為這一刻的收獲。這樣想著心情愉快起來了，走路也不由得輕快起來。走著走著，不經(jīng)意間走進碩果累累的小樹林�？諝庵谐涑庵鴿鉂獾墓�，桃樹、杏樹、梨樹，爭先恐后地結出了豐滿的果實。當略帶寒意的秋風一掃而過，或金黃或火紅的落葉緩緩飄落。落葉最終也歸于塵土。
我走在路上，踩在樹葉上發(fā)出清脆的響聲，就好像落葉的嘆息，我透過聲音感覺到了一股令我靈魂都為之悸動的孤寂和痛苦，在心湖上狂暴。我幽幽一嘆，輕啟紅唇又似自嘲又似嘆息地說：“人的一生卻恰與落葉相反。人自出生以來，便一直兢兢業(yè)業(yè)，嘔心瀝血地學習，在該童真的時候失去了童真，在該無憂無慮的時候失去了無憂無慮。長大了又在紅燈酒綠的城市里迷失自我，追求所謂的金錢、權利，以至于在這片勾心斗角的深淵里下墜，處心積慮，機關算盡最后死在至親手中，這就是一些人所謂的人生嗎。
而落葉卻默默無聞，無私奉獻有尊嚴地悄無聲息的離去。”不知不覺，已是黃昏時分。我懷著沉重的心情回到家，又登上閣樓望著遠處昏黃的山丘喃喃道：佛曰“人生有七苦：生、老、病、死、愛離別、求不得怨憎恨�！比松谑�，心不動則身不傷。秋天啊！你的禪意令我敬畏，我真誠地贊美你。你就像超凡脫俗的智者，靜觀塵世，在紅塵喧囂中，獨品一杯香茗，在塵俗中立定。
初一學生作文：秋天11
秋風，蕭瑟而又冰冷。
風，迎面而來。刮在人們單薄的身上，為之一顫。風，無所限制。它隨心所欲的在空中飄飛。它如同刀刃，無情的在人們身上胡亂地刮。它如同青年，輕扶起朝思暮想人兒的長發(fā)。它無形無心，它無思無話，它無牽無掛，它自由的在天空游走，它，究竟是什么？
它，所求的是什么；它，所想的是什么；它為何存與現(xiàn)世，一切都無從得知。
風，吹落樹葉；風，吹亂枝條；風，吹冷人們的身。用冰涼的指尖觸摸那無形的風，它猛然纏繞于指。它在告訴我們，它并不是沒有情；它在告訴我們，世間萬物皆有情。驟然瞬間，我與它相通，感受著那冰冷下的溫柔，體會著無法訴說的孤獨，分擔著無人可懂的苦澀……“沙”它離開了，飛回那看似無邊的天空。我能感受到，它在離別前的興奮，那與人交談的興奮；我能感受到，它在離別時的依依不舍，那將與人分別的不舍；我能感受到，它離于指尖的悵然若失。它必須回到那無數(shù)人追求的高地，那無數(shù)人向往的天空……
王者，是沒有姓名的，它，不能有私欲，不能偏袒任何人。王者，在欲望中湮滅。王者，注定孤獨一生。
那無數(shù)人追求的高地，向往的天空，當你真正到達時，是否還跟以前一樣。也許，你會后悔，也許，你會放棄，但，你已經(jīng)到了，你是愿意重頭再來，還是沖破阻隔開辟新的道路。你已經(jīng)做出了選擇，在這條路上前行，就不可回頭，你已上路，只有向前才有結局……
轉眼間，我們的學習正式進入正軌，秋，也隨風而至。
打開門，風迎面吹來，蕭瑟的感覺，冰涼的味道。天上淅淅瀝瀝的下起了小雨，輕輕的滴在我身上。抬頭向天望去，原本爽朗的藍色被淡淡的灰色所籠罩，卻不被遮蓋，從縫隙中探出頭來，呈現(xiàn)出一種帶著憂郁的灰藍色……
大雨之后的陰晴，輕輕的淡淡的，給人一種說不出的感覺。“噠”一滴晶瑩的雨珠從樹葉的平面上傾側滑下，滴落地面消失的毫無痕跡，在這巨大的世界上，沒有誰會記得它，沒有誰會記得一滴小小的雨珠，只有那片葉上殘留的水痕能證明它曾來過……
濕漉的大地，無數(shù)人的腳印踏過，印下卻又被下一人的覆蓋，印下，覆蓋，被埋藏……最終被雨沖刷，消失的無影無蹤，沒有一個，在這，留下痕跡……
雨，多樣。暴雨，落時的浩瀚；陣雨，墜下時的飄忽；細雨，飄下時的輕柔也僅僅在那雨的時間內，雨停了，你又能怎樣？明日，你將消失的無影無蹤，像是從未來到這世界……
秋，一切都是那么的凄涼，而我們的努力才剛剛要開始，在這悲傷的季節(jié)，像那鳥兒一樣，迎風翱翔；像那魚兒一樣，逆流而上；像那樹兒一樣，寒風挺立；像我們一樣，逆境奔跑……
初一學生作文：秋天12
秋天已經(jīng)寫在梧桐的掌狀葉子上了，已經(jīng)掛在果樹的香甜的果子上了，已經(jīng)隨著桂花幽幽的香沁入你我的心里了。 一連幾天埋頭睡覺，只睡得沙發(fā)灼我的腰，只睡得床堅挺我的背。雄雞已在值班了，那雄壯的報時聲在我耳邊回響，學校對面高山腰里傳來了幾聲悠長的公雞回聲。我聞雞起床，洗衣，拖地，洗漱，出門。校園的睡意還正濃，薄薄的晨霧充塞著每一個角落。香樟繁茂的枝條上綠葉里已有嫣紅的葉子，我知道那是秋風給香樟染的色。
清晨的空氣清新極了，我深深地吸了幾口，又把郁積了一夜的濁氣吐了出來。路旁的青草上甘露正圓，我放輕了腳步，生怕我粗重的腳步聲震落了它。大街上的店鋪都還關著門，卻已有幾個人在匆匆地行走，有中年人，也有老年人，男人居多，他們是晨練的'人。樓群正在酣睡，整座城市在晨霧中做著清晨的夢。
走在東洲大橋上，遇見了幾個背著書包上學的中學生，他們匆忙的樣子讓我想起了我的孩子在我們身邊讀初中時每天的早起，當時感受不到她的辛苦，現(xiàn)在遇見和她當年年紀相仿的孩子們，內心卻一下子柔軟了起來。
秋天清晨的天地寫滿了寧靜，河水靜靜地在寬闊的橋下流淌，遠山在灰藍的天空下靜默著，偶爾有幾輛汽車迎面弛來，只能聽見輪胎在路面上飛快轉動發(fā)出的撕帛似的摩擦聲和車身穿過空氣發(fā)出的呼呼風聲。
市民政局從我身旁走過，市博物館從我身旁走過，一個個酒店從我身旁走過，一個個歌廳從我身旁走過。人越來越多，我看了手機上顯示的時間，六點二十分，這時的人們還是晨練的多，也有走著去上班的，這樣晨練上班兩不誤。
迎面就是赤壁市廣場，上百人在石徑上急走，薄薄的霧被他們運動的身體攪得流動了起來。一棵棵凝然的樹，一棵棵還在酣睡的草，一輛輛悄悄跑動的公交車，清晨仿佛是消聲器，一切白天的嘈嘈雜雜都消融在晨霧里。
坐在了一家早點店前，遇見了一個親戚朋友，我們一邊吃著早點一邊說著話。店里的顧客還不多，店里的小伙子悠閑地張望著公路上來來往往的行人車輛。
這清澈寧靜的秋天早晨讓我的思緒長上了飛動的翅膀，陸水湖邊的桔園早已果實累累了吧，陸水大壩上的漁人和魚販正在交易吧。家鄉(xiāng)的稻子正在收割吧，家鄉(xiāng)的棉桃正在吐著白白的棉花吧，家鄉(xiāng)的香蓮收摘已近尾聲了吧。
秋風把層林盡染，秋風把懸掛在枝頭的果兒催熟，秋風把夜氣醞釀成甘甜的清露綴在花花草草上，秋風把秋的旋律定在低調上，卻呈現(xiàn)給人類一個成熟豐收的季節(jié)，讓人類享受一個豐衣足食的美好季節(jié)！
誰說“秋天西風作，草木零落，多肅殺之聲”分明是“掛林風景異，秋似洛陽春”。
初一學生作文：秋天13
秋天又來了，一年又一年，從來沒有缺席過。
與冬日不同，秋天的到來溫和且細膩。一場綿綿小雨，秋霜降臨。人們才意識到他的到來。秋葉飛舞，到處金黃一片。深沉的寒冷浸入人的身軀。樹葉終會回歸于那一方土地。生命的輪回永不停息。
看到這凄涼的景象，使我想到了過去發(fā)生的一件事。
我回到了家鄉(xiāng)，此時正是深秋。去拜訪一位老人，和幾個同伴一起去的。
來到老人院子前，發(fā)現(xiàn)院子里全是花草樹木。此時，菊花正傲然開放著，楓樹閃耀著火一樣的樹葉。好像一只只涂滿鮮血的手掌在晃動。
我們叩響銹跡斑斑的大門。片刻后，一個身著黑色衣服的老人推著輪椅緩緩出來，為我們打開了大門，在他的帶領下進入了他的住所。
老人的住所里堆滿了禮品、補品。鹿茸、人參、阿膠都能看見。還有衣物，甚至還有各式各樣的輪椅。
在我的同伴驚嘆不已時，我卻注意到老人對這些東西毫不在意，甚至有種蔑視的情感在里面。
“唉，看來我們帶來的東西沒有一件能讓老爺爺看得上的了。”我的同伴搖了搖頭。
聽到這話，老人立刻轉過身來：“哪里的話，你們的禮物是好是壞，我都會收下的。”說著，接過同伴帶來的手套，鄭重地放在一個臺子上。我發(fā)現(xiàn)，上面寥寥數(shù)件都是廉價物品。
我的同伴向我投來疑惑的目光，我聳聳肩。
走了一會，我們來到了一個房間，這才知道是客廳。他轉過來：“你們先等一會，我給你們泡茶。
我們坐下后，我開始端詳這間屋子，古色古香，又有歐洲的風格，可以看出價格不菲。
他忙活了一陣，我看到老人的容貌：顴骨很高，身材高大，卻很瘦。
我們邊喝茶，邊和老爺爺交談，才知道。原來他們的子女都在大城市工作，平時很少來這里看他，不過禮品卻收了不少。
我瞬間理解了老人的心情：孤獨。
只有物質上的藉慰，沒有精神上的滿足。
老人的眼睛漆黑無比，背后深深隱藏著憂傷。
窗外的風聲漸漸大了。
我感到，老人是棵老樹，而他的子女，好像秋葉，飛離了屬于他的地方，卻不曾回來。
后來，我再也沒有見過他，幾度想去拜訪他，卻因為某些原因不得不作罷。前幾年知道了老人的死訊。我也深深地感到悲傷。
不知道他的子女們是否會感到愧疚？真正的答案我不知道，也不想知道，但愿他的子女能給老人一個隆重的送別儀式吧，雖然老人的心靈是空虛的。
我立于世間，看盡浮華，可親人離我而去，我相信這是老人的寫照。子欲養(yǎng)不待，珍惜眼前人。
初一學生作文：秋天14
秋天不像春天那么絢麗奪目；也不像夏天那么驕陽如火；更不像冬天那么銀裝素裹。但是，秋天的時候你站在山頂放眼望去，你就能看見金黃的麥田與附近的房屋構成一幅完美的圖畫。秋天正好是欣賞楓葉的季節(jié)，雖然中國的楓葉沒有加拿打的楓葉那么多，但是中國的楓葉絲毫不比加拿大的楓葉遜色。每次我去山頂看楓葉的時候都會不由得想起杜牧的《山行》遠上寒山石徑斜，白云生處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。
秋天是每一個農民伯伯一年中最期待的季節(jié)。每年農民伯伯春天播種。插秧，夏天澆水。施肥，就是為了等秋天果實。麥穗熟了能有個好收成去賣錢。
我記得小時候我最喜歡秋天了，一到秋天叔叔的果園就要人幫忙，每次我去叔叔的果園里幫忙的時候我看見樹上碩果累累的果實我就忍不住流口水，等叔叔叫我的時候我才回過神來。我和表妹每次幫忙的時候總是在樹上偷吃。等吃飽了才開始摘果子，每次我們的果子總是摘得最少，阿姨就問我們怎么回事，每次我們都是去的最早回的最晚，但是摘的果子也是最少；最后我們如實把偷吃的事告訴了阿姨，阿姨聽完之后就把我們痛罵一頓，被阿姨罵完之后我和表妹信誓旦旦的說我們明天再也不偷吃了，可是我的嘴巴始終不聽使喚悲慘的事情終究還是發(fā)生了；你們怎么又偷吃了，在阿姨痛罵之下我們只能站在那里一動不動的聽著。阿姨氣消了之后就叫我們回去了，我們走了之后阿姨便無奈的嘆氣。搖頭。
秋天一來，落葉紛紛，秋高氣爽，果實累累，真迷人�。〈合那锒刺镆�，最美麗最誘人的是秋天的田野。
低處的田洞里，稻谷熟了，金黃金黃的好像是誰在地里鋪上一層厚厚的金子。秋波搖晃著稻谷，使沉甸甸的稻穗有節(jié)奏地波動著，好像金山在滑坡。風聲稻浪，如似一曲動人的樂章。
一段大路兩邊長滿了樹。夏披棉衣冬著短衫的的樹冠，身上已經(jīng)單薄了許多。一陣風吹過，樹葉紛紛飄蕩下來，紅的、黃的、花的……好像仙女撒花，又猶如千萬只彩色的蝴蝶在空中翩翩起舞。
仰望天空，只見有一群大雁從北方飛來，又向南方遠處飛去。他們排列著整齊隊伍變換著陣容在空中飛翔著，一會兒排列成一字，一會兒排列成人字，一會兒排列成大字……山坡上，一穗穗的高梁高傲地矗立著。秋風吹來，它們象一把把勝利的火把，高興地晃動著。
我愛秋天��！
初一學生作文：秋天15
記得每年一到秋收時節(jié)，媽媽總會帶著我和妹妹回外婆家?guī)兔κ崭钋f稼。那幾天是我最開心的時候，因為我可以跟著小伙伴們在田野里瘋玩，而不必擔心會被媽媽責罵。
一走進村莊，映入眼簾的是一望無際的田野，站在田邊的小路上，放眼望去，天地間連成了一片，天是藍湛湛的，地是黃澄澄的，那一個個的稻穗擠滿了稻米，稻米粒粒飽滿，它們一齊使勁，稻桿被壓得抬不起頭來。秋風徐徐吹來，稻田掀起了一排排金色的稻浪，這壯觀的景色一點不亞于浪濤壯闊的大海，看著這金色的浪花歡笑著，一層趕著一層涌向遠方，我深深地陶醉了。
繞過這一大片金色的田野，在幾排郁郁蔥蔥的樹木旁邊有一條清澈見底的小溪，那可是我和小伙伴們最愛去的地方。秋天的小溪，猶如一面鏡子，偶爾能見到幾片落葉掉進水里，水里的落葉似小船在水面上輕輕地漂動著。有陽光的秋日，溪水在陽光的照射不太冷，伙伴們都喜歡到水里摸魚，看水里的魚兒自由自玩耍著，伙伴們拿著小網(wǎng)兜屏住呼吸，站在溪邊等待捕撈的最佳時機，見到一些魚兒時不時地蹦出水面，一些性急的小伙伴終于等不及了，他們紛紛下水撈魚，舉起網(wǎng)兜向前一撲，然后小心翼翼地提起網(wǎng)兜一看，哪有魚兒的影子，那些魚兒早就躲到了溪邊的水草里去了，撲了個空，我們又把注意力轉移到水里的鵝卵石上，很多時候我們都能小溪里撈出幾塊形狀奇特的鵝卵石，這些奇特的鵝卵石總能觸發(fā)我們的想像力，大家你一言，我一句的，有的說是猴子，有的說是馬，還有的說是狗有時為了一塊鵝卵石大家會爭得面紅耳赤，家里有養(yǎng)金魚的，總愛撿上幾塊鵝卵石帶回家裝飾自家的金魚缸。而小溪兩邊的那些東一簇，西一簇不起眼的野菊花則是我們幾個女孩子的最愛，隨手采下幾把編成花環(huán)戴在頭上既好玩又漂亮，野菊淡淡的幽香是我最喜歡的味道，偷偷摘下幾朵藏在口袋里，我要將它們夾在我書本里，讓這淡淡的幽香留在我的書本里。
當然最吸引我的還是種在外婆家門口的那棵老柿子樹，柿子樹又高又大，那一個個紅彤彤的柿子就像一盞盞紅燈籠掛滿枝頭。一陣秋風吹過，葉子和柿子隨風擺動著，紅紅的柿子一會兒躲到綠葉的后面，一會兒又偷偷地露出紅紅的臉蛋，真像在跟我玩捉迷藏。那綻放著迷人笑容，透射著誘人色彩的紅柿子把我饞得直流口水。真想爬到樹上把它們都摘下來，剝開它們的皮，好好品嘗品嘗。
我喜愛美麗的秋天，但更愛外婆家豐收時迷人的秋景。
【初一學生作文：秋天】相關文章：
初一學生作文(15篇)04-10
初一學生的寒假生活作文03-07
初一學生的老師主題作文02-28
初一學生的時光題材作文03-24
初一學生關于想象的作文03-09
我愛我家初一學生作文08-27
描寫秋天的作文秋天的作文03-03
初一學生的寫人優(yōu)秀作文03-02
初一學生寫我的煩惱作文03-14
我愛我家初一學生優(yōu)秀作文08-26