秋天-四年級(jí)作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的秋天-四年級(jí)作文，歡迎閱讀與收藏。
秋天-四年級(jí)作文1
幾場(chǎng)淅瀝的微雨，幾些降低的溫度，信步走在街上，秋葉打著卷兒在空中飄舞，不時(shí)擋住人們的視線，仿佛錯(cuò)亂了時(shí)空，地上已有一層很厚的地毯，在我眼里，卻更像大地的嫁衣，寒風(fēng)襲來(lái)，冰冷刺骨，這才發(fā)覺(jué)我所深愛(ài)、期待的秋天在不知不覺(jué)中已邁著散漫的腳步來(lái)臨。
在我的印象里，古今之秋是截然不同的，仿佛是在兩個(gè)不同的空間里，沒(méi)有任何交集，包括其中的人們，也都品嘗著不一樣的秋天的滋味。
古時(shí)的秋是接近于零度的冰冷，那時(shí)的人們似乎也只有惆悵和相思。在偏遠(yuǎn)的邊塞，角聲不斷，一望無(wú)際的大漠與戈壁，夕陽(yáng)西下，秋來(lái)了，雁歸了，家人又幾時(shí)才能見到，夜冷，心更冷，酒本想消愁卻又愁上加愁，“人不寐，將軍白發(fā)征夫淚�！边@淚，很重。在空蕩的閨房，暗香陣陣，花影交錯(cuò)，煙霧裊裊升起，恰似愁云籠罩在心頭，風(fēng)起了，簾動(dòng)了，那人卻在千里之外，影幽，心更幽，花本想愉情卻更觸目傷懷，“莫道不消魂，簾卷西風(fēng)人，人比黃花瘦�！边@情，很痛，在寂冷的深院，孤寂難耐，惟梧桐無(wú)言相對(duì)，月不圓，如金鉤，如匕首，勾出了心中的亡國(guó)之恨，刺痛了那顆復(fù)國(guó)之心，月眷，心更眷，何時(shí)才能回到故園，風(fēng)本想撫心卻帶來(lái)徹骨寒冷，“剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭。”這恨，很濃。
古時(shí)的秋，仿佛真被愁點(diǎn)染，淚，情，恨，都是如此的濃重，而現(xiàn)在的秋，別有一番韻味，把它比作詩(shī)，就連韻腳，都洋溢著喜悅。
秋，帶著纏綿的雨，挽著蕭瑟的風(fēng)，輕輕地?fù)]一揮衣袖，大地就變得五彩斑斕起來(lái)。谷穗微瞇著眼，搖頭晃腦的對(duì)著秋風(fēng)傻笑，還有黃澄澄的柿子，青亮亮的桔子，白悠悠的棉花，這是田野里的顏色。在山上，落葉蓋滿了林間小道，樹枝上零星掛著的幾片黃葉在秋風(fēng)中搖搖欲墜，仿佛翩翩起舞的蝴蝶，楓葉在秋的召喚下?lián)Q上了新衣，火一般的紅讓大地充滿了活力。庭院里、花園里，當(dāng)然也不會(huì)少了秋天的賀禮，菊花、一串紅、丁香、石榴……一切的一切都是那么繽紛，加上孩子們銀鈴似的笑，秋天仿佛是萬(wàn)物的樂(lè)園，秋，在作物的心里被化作結(jié)果，在農(nóng)民的眼里被視為豐收，在孩子的歌聲里被唱作童話。
秋，在我的印象里無(wú)論是離愁，還是歡愉，都是獨(dú)一無(wú)二的。
愛(ài)秋，愛(ài)那個(gè)淡淡然變化的金屬季。秋之印象-----美好。
秋天-四年級(jí)作文2
東風(fēng)無(wú)力百花殘，夜吟應(yīng)覺(jué)月光寒。
秋，究竟是何時(shí)悄然到來(lái)的，小城的人們不清楚。只覺(jué)著空氣中浮動(dòng)的火，在一夜的紅雨后，全部凝成了霜。
那個(gè)秋天一人走在長(zhǎng)長(zhǎng)的巷子里。眼前是中學(xué)錄取通知書，身后，是四散的舊友。
風(fēng)起塵揚(yáng)，驀然回首。往事變得模糊，像昏黃燭火前皮影戲朦朧的淡彩。凄厲渺遠(yuǎn)，是信鴿腳畔的笛聲音。仰起頭，我看到了一方天，碧藍(lán)如水。
你是小城最早發(fā)現(xiàn)秋的人。
清晨，霞光飛上十七樓外一組湛藍(lán)的落地窗。他的臉，便蒙上了一種神秘的紫。
透過(guò)映著自己影子的玻璃，人潮，似驟雨逃亡的亂蟻。腳下，車流，像洪水沖破了大堤。
一轉(zhuǎn)眩暈，于是停下了工作。穹頂，竟如深海般翰藍(lán)。真像這渾然一體的天蓋，成了一座無(wú)垠的屏風(fēng)，牢牢遮掩了什麼。又似一切全然消失，使日光直達(dá)宇宙。
你感到一股蒼涼的迷惘回蕩在空虛的胸腔。
邁入中學(xué)的大門，似乎就是秋，一眼就能望個(gè)通通透透。又如每次所見，只是一堵無(wú)縫的墻。
而我，就像初秋的一縷云，不知自己的去向——或許秋，本不該有云的。十月的天空，更加高遠(yuǎn)。我像一絲無(wú)奈的云，在空氣中飄散。習(xí)慣了中學(xué)的生活，反而更加解釋不清它——人人都生活在天底下，可是誰(shuí)能解釋“天”究竟是什麼！
地是小城最早傳播秋的人。
黃昏，背著書包，踏著輕盈的步子，在人流中穿行。
葉落無(wú)聲。
身影驀地頓住，想時(shí)間的凝結(jié)。俯下身，她拾起那片葉，夕陽(yáng)欣然地映紅了臉龐。
“秋天來(lái)了”
人流依舊。
有人說(shuō)，歲月是無(wú)情的刀客。我想，秋就是一把刀，冰冷、鋒利、絕情。
正如對(duì)方鮮血噴薄的一瞬間，刀客的長(zhǎng)仞，早已入鞘。
“媽媽，大樹會(huì)講故事給小葉子聽么？”路旁，小男孩眨著一雙大眼睛。
“嗯……”，年輕的母親陷入了沉思。
我的心一顫，今天，誰(shuí)在重復(fù)我們的故事！我們又在重復(fù)誰(shuí)的故事？
枝葉，被風(fēng)一個(gè)吻貼在領(lǐng)口，不經(jīng)意地拂掉，在十七樓的高空中打著旋……
秋之溫暖唯吾可感，秋之蕭瑟眾生皆感。
秋天-四年級(jí)作文3
秋天，總是美麗的，秋天的作文（點(diǎn)評(píng)）。秋雨好像一盒顏料，蘋果紅了，柿子紅了，橙子黃了……看到這樣的景象，人們紛紛感嘆道：一年好景君須記，正是橙黃橘綠時(shí)。
秋天，有讓樹葉掉落的魔力。一片片葉子從樹上落下，我撿起一片最紅的楓葉。啊，它比滿天的晚霞還紅，比鮮紅的玫瑰還紅！我在樹林里走著，耳邊回響著千年前那位愛(ài)國(guó)詩(shī)人的吟唱：停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。
春天有許多花朵開放，夏天有荷花，冬天也有梅花，那秋天有什么呢？沒(méi)錯(cuò)，是菊花。菊花園里，一朵朵菊花爭(zhēng)相斗艷，有黃的、有紫的、有白的……每一朵都不一樣。
青蛙已經(jīng)在努力挖洞，準(zhǔn)備冬眠了，所以，每當(dāng)夜晚來(lái)臨時(shí)，人們總能聽到一陣陣“呱呱”聲。離家的游子，面對(duì)此景，由衷慨嘆：稻花香里說(shuō)豐年，聽取蛙聲一片。
再放眼望去，田野、山巒、果樹、銀杏盡收眼底。一只喜鵲朝我飛來(lái)，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，幾片樹葉飄落下來(lái)。我的思緒，好像又回到了生命中第一個(gè)秋天，我的耳邊再次回響起那有力的吟唱：枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬，夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。
刁老師評(píng)語(yǔ)：作文中的幾處引用恰到好處，為文章添色不少！得分：A＋＋
威媽點(diǎn)評(píng)：威的班級(jí)本學(xué)期被定為閱讀實(shí)驗(yàn)班，于是在刁老師的要求下每日讀很多辭藻華麗文章，還被要求準(zhǔn)備了一本摘抄本，抄下好詞好句，寫上一兩句造作的讀后感……這篇文章出臺(tái)的當(dāng)天，刁老師短信通知家長(zhǎng)輔導(dǎo)完成描寫秋天景色的文章，要求“用上積累的好詞好句，把文章寫美”，于是，未等威媽下班威即一氣呵成此文……這文章，乍一讀，覺(jué)得很有才，再讀一遍就會(huì)覺(jué)得超級(jí)好笑，沒(méi)幾句自己的真實(shí)話語(yǔ)，一個(gè)三年級(jí)小屁孩，竟然想起了他“生命中的第一個(gè)秋天”（這句肯定是抄來(lái)的，哈哈），還不斷由衷慨嘆，還都“斷腸人在天涯”來(lái)著，這都是哪跟哪��！威媽初讀笑得眼淚都出來(lái)了，在電話里讀給當(dāng)時(shí)回老家看望爺爺奶奶了的威爸聽，威爸也是一頓爆笑……唯一值得贊賞的是，真不知道威啥時(shí)候積累了這么些古詩(shī)詞，課堂上沒(méi)學(xué)過(guò)，威媽威爸也沒(méi)主動(dòng)給他讀過(guò)，這個(gè)倒是挺牛的。
秋天-四年級(jí)作文4
秋天又來(lái)了，一年又一年，從來(lái)沒(méi)有缺席過(guò)。
與冬日不同，秋天的到來(lái)溫和且細(xì)膩。一場(chǎng)綿綿小雨，秋霜降臨。人們才意識(shí)到他的到來(lái)。秋葉飛舞，到處金黃一片。深沉的寒冷浸入人的身軀。樹葉終會(huì)回歸于那一方土地。生命的輪回永不停息。
看到這凄涼的景象，使我想到了過(guò)去發(fā)生的一件事。
我回到了家鄉(xiāng)，此時(shí)正是深秋。去拜訪一位老人，和幾個(gè)同伴一起去的。
來(lái)到老人院子前，發(fā)現(xiàn)院子里全是花草樹木。此時(shí)，菊花正傲然開放著，楓樹閃耀著火一樣的樹葉。好像一只只涂滿鮮血的手掌在晃動(dòng)。
我們叩響銹跡斑斑的大門。片刻后，一個(gè)身著黑色衣服的老人推著輪椅緩緩出來(lái)，為我們打開了大門，在他的帶領(lǐng)下進(jìn)入了他的住所。
老人的住所里堆滿了禮品、補(bǔ)品。鹿茸、人參、阿膠都能看見。還有衣物，甚至還有各式各樣的輪椅。
在我的同伴驚嘆不已時(shí)，我卻注意到老人對(duì)這些東西毫不在意，甚至有種蔑視的情感在里面。
“唉，看來(lái)我們帶來(lái)的東西沒(méi)有一件能讓老爺爺看得上的了�！蔽业耐閾u了搖頭。
聽到這話，老人立刻轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)：“哪里的話，你們的禮物是好是壞，我都會(huì)收下的。”說(shuō)著，接過(guò)同伴帶來(lái)的手套，鄭重地放在一個(gè)臺(tái)子上。我發(fā)現(xiàn)，上面寥寥數(shù)件都是廉價(jià)物品。
我的同伴向我投來(lái)疑惑的目光，我聳聳肩。
走了一會(huì)，我們來(lái)到了一個(gè)房間，這才知道是客廳。他轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)：“你們先等一會(huì)，我給你們泡茶。
我們坐下后，我開始端詳這間屋子，古色古香，又有歐洲的風(fēng)格，可以看出價(jià)格不菲。
他忙活了一陣，我看到老人的容貌：顴骨很高，身材高大，卻很瘦。
我們邊喝茶，邊和老爺爺交談，才知道。原來(lái)他們的子女都在大城市工作，平時(shí)很少來(lái)這里看他，不過(guò)禮品卻收了不少。
我瞬間理解了老人的心情：孤獨(dú)。
只有物質(zhì)上的藉慰，沒(méi)有精神上的滿足。
老人的眼睛漆黑無(wú)比，背后深深隱藏著憂傷。
窗外的風(fēng)聲漸漸大了。
我感到，老人是棵老樹，而他的子女，好像秋葉，飛離了屬于他的地方，卻不曾回來(lái)。
后來(lái)，我再也沒(méi)有見過(guò)他，幾度想去拜訪他，卻因?yàn)槟承┰虿坏貌蛔髁T。前幾年知道了老人的死訊。我也深深地感到悲傷。
不知道他的子女們是否會(huì)感到愧疚？真正的答案我不知道，也不想知道，但愿他的子女能給老人一個(gè)隆重的送別儀式吧，雖然老人的心靈是空虛的。
我立于世間，看盡浮華，可親人離我而去，我相信這是老人的寫照。子欲養(yǎng)不待，珍惜眼前人。
秋天-四年級(jí)作文5
我喜歡“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)”的生機(jī)勃勃的初春；我喜歡“接天連葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”美麗奔放的盛夏；喜歡“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開”的冰天雪地的寒冬；但我喜歡“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”的碩果累累的金秋！
秋高氣爽，藍(lán)藍(lán)的天空像擦得一塵不染的玻璃，綿綿的白云，雪白雪白，如乳白色的牛奶一樣。瞧！天空上，一群大雁在藍(lán)天底下出現(xiàn)了，雁群排成整整齊齊的“一”字形，目標(biāo)一致地往前飛。真是北雁南飛呀！
秋天來(lái)到了，果園里的水果成熟了，有蘋果、梨子、桔子、葡萄……你瞧，一串串黃綠的、翠綠的、紫紅的葡萄掛滿了葡萄架。人行其間，真好像走進(jìn)了翡翠、琥珀、瑪瑙的珠寶世界，一顆顆葡萄珠，晶瑩剔透，煞是好看。最惹人注目的是那奶葡萄。這種葡萄不僅外形美，而且皮薄肉厚，汁多味甜。捏起一粒，放進(jìn)口中，那甘醇的味兒仿佛要把你醉倒，秋越深，它越甜。
那梨樹上的梨子更是喜人，個(gè)兒大，色彩艷麗，黃澄澄的，一個(gè)個(gè)像小燈籠掛在枝頭，乍一看，還以為是精美的工藝品呢！用鼻子嗅一嗅，鴨梨的香葉更是誘人。宜昌的鴨梨香梨可口，如果你嘗一口鴨梨，甜津津的鴨梨保管叫你恨不得把舌頭也吞下去。
秋天的桔子金燦燦的，像一個(gè)個(gè)羞羞的小姑娘躲在了葉叢中，如果你們到果園去看桔子，肯定垂涎三尺。
瞧，遠(yuǎn)處的稻田一片金黃，像鋪上一層金黃色的地毯。秋天吹拂沉甸甸的稻谷隨風(fēng)在左右擺動(dòng)，就像是大海中連綿起伏的波浪。稻田的右邊，高梁似火，它們?cè)谇锾熘悬c(diǎn)頭微笑，好像在催人們快點(diǎn)來(lái)收割。農(nóng)民伯伯臉上也露出了燦爛和滿意的笑臉。你看，有一位農(nóng)民伯伯說(shuō)：“一分耕耘，一分收獲，要想有好的收獲必須有好的耕耘�！�
再往山上看，秋姑娘給樹林披上了一件金光閃閃的綿衣，你看那樹葉染上了金黃色，秋風(fēng)吹來(lái)“沙沙沙“地響，像一只只蝴蝶在空中打著卷兒飄落到地上，太陽(yáng)輕輕地為它們抹上了金黃的色彩，多美�。淙~飄落下來(lái)，埋在土里，它們沒(méi)有一點(diǎn)悲傷，因?yàn)樗鼈兌米约簽槿祟惙瞰I(xiàn)的是整個(gè)綠色的生命、綠色的海洋、綠色的希望、綠色的夢(mèng)幻。
��！，我愛(ài)秋天，我愛(ài)絢麗多彩的秋天，愛(ài)這豐富多彩的金秋！
秋天-四年級(jí)作文6
窗外，雨淅瀝瀝地下著，天空如此灰暗，一切都失去了原有的光芒，散發(fā)著的是一陣陣死亡的氣息……
我望著樹發(fā)呆，一陣風(fēng)吹過(guò)，它狠心地將樹上的葉子吹落下來(lái)，每一片葉子落下，我都深有感觸，它的凋落似乎就像我人生中的故事一般，故事結(jié)束了，葉也就凋落了。我來(lái)到這棵樹下，看著樹葉片片凋落，就讓我想起了我每個(gè)故事的結(jié)局，結(jié)局是悲慘的，就好像這棵光禿禿的樹一樣，結(jié)局也有完美的，就猶如樹上那幾片零零散散的樹葉。它們被命運(yùn)摧殘著，樹上的葉子，正等待著陽(yáng)光的照耀，可迎來(lái)的卻只是一股寒風(fēng)——冰冷刺骨。它們頑強(qiáng)的長(zhǎng)著，可是命運(yùn)始終是捉弄人，幾片葉子終究是離開了大樹，也正如我離開了大家的懷抱。
桂花，待秋天過(guò)去，已是黯淡無(wú)光，綻放的時(shí)間是短暫的，花紛紛落下，人們總是無(wú)情的，桂花努力了許久，才得到這一時(shí)的綻放，而狠心的人們總是會(huì)上前去踹幾下，為了這一時(shí)的綻放，原已經(jīng)遍體鱗傷，再加上這一腳更是無(wú)力站立了，而這棵失去了桂花的樹，也無(wú)人再賞，人們只會(huì)嘲笑它的矮，甚至認(rèn)它是障礙物、絆腳石，此時(shí)的我，也許就像這棵凋零的桂花樹，我并沒(méi)有繼續(xù)選擇站立，而是等待著冷風(fēng)來(lái)完結(jié)我，完結(jié)我此刻疲憊的生命……
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”此時(shí)，一縷陽(yáng)光斜射在桂花樹上，正巧，桂花樹上棲息著一只小鳥，它的身上煥發(fā)著光芒，在它的身上折射出七彩的光，我再抬頭看看那一縷陽(yáng)光，在它的旁邊有一團(tuán)烏云，漸漸地，烏云蓋住了那一縷陽(yáng)光，我心里想：“一縷陽(yáng)光終究敵不過(guò)那一團(tuán)烏云�！蔽彝蝗话l(fā)現(xiàn)，那只七色的鳥，已經(jīng)沒(méi)有了那刺眼的光芒，而是和我一樣，一樣的落魄，我坐在草地上，耐心的聽著它如詩(shī)般的傾訴，它的傾訴，我似乎明白了！
是陽(yáng)光照耀了我們，它無(wú)私地照耀給每一寸土地，而土地上的人們，也正是因?yàn)檫@一縷不起眼的陽(yáng)光而煥發(fā)光彩，即使烏云再大，陽(yáng)光也拼盡全力照耀土地，而我怎能遇到一點(diǎn)困難就倒呢？我要像樹葉那樣，選擇堅(jiān)強(qiáng)，像桂花那樣選擇站立，要像陽(yáng)光一樣選擇奮斗！
秋天-四年級(jí)作文7
記得每年一到秋收時(shí)節(jié)，媽媽總會(huì)帶著我和妹妹回外婆家?guī)兔κ崭钋f稼。那幾天是我最開心的時(shí)候，因?yàn)槲铱梢愿』锇閭冊(cè)谔镆袄锆偼妫槐負(fù)?dān)心會(huì)被媽媽責(zé)罵。
一走進(jìn)村莊，映入眼簾的是一望無(wú)際的田野，站在田邊的小路上，放眼望去，天地間連成了一片，天是藍(lán)湛湛的，地是黃澄澄的，那一個(gè)個(gè)的稻穗擠滿了稻米，稻米粒粒飽滿，它們一齊使勁，稻桿被壓得抬不起頭來(lái)。秋風(fēng)徐徐吹來(lái)，稻田掀起了一排排金色的稻浪，這壯觀的景色一點(diǎn)不亞于浪濤壯闊的大海，看著這金色的浪花歡笑著，一層趕著一層涌向遠(yuǎn)方，我深深地陶醉了。
繞過(guò)這一大片金色的田野，在幾排郁郁蔥蔥的樹木旁邊有一條清澈見底的小溪，那可是我和小伙伴們最愛(ài)去的地方。秋天的小溪，猶如一面鏡子，偶爾能見到幾片落葉掉進(jìn)水里，水里的落葉似小船在水面上輕輕地漂動(dòng)著。有陽(yáng)光的秋日，溪水在陽(yáng)光的照射不太冷，伙伴們都喜歡到水里摸魚，看水里的魚兒自由自玩耍著，伙伴們拿著小網(wǎng)兜屏住呼吸，站在溪邊等待捕撈的最佳時(shí)機(jī)，見到一些魚兒時(shí)不時(shí)地蹦出水面，一些性急的小伙伴終于等不及了，他們紛紛下水撈魚，舉起網(wǎng)兜向前一撲，然后小心翼翼地提起網(wǎng)兜一看，哪有魚兒的影子，那些魚兒早就躲到了溪邊的水草里去了，撲了個(gè)空，我們又把注意力轉(zhuǎn)移到水里的鵝卵石上，很多時(shí)候我們都能小溪里撈出幾塊形狀奇特的鵝卵石，這些奇特的鵝卵石總能觸發(fā)我們的想像力，大家你一言，我一句的，有的說(shuō)是猴子，有的說(shuō)是馬，還有的說(shuō)是狗有時(shí)為了一塊鵝卵石大家會(huì)爭(zhēng)得面紅耳赤，家里有養(yǎng)金魚的，總愛(ài)撿上幾塊鵝卵石帶回家裝飾自家的金魚缸。而小溪兩邊的那些東一簇，西一簇不起眼的野菊花則是我們幾個(gè)女孩子的最愛(ài)，隨手采下幾把編成花環(huán)戴在頭上既好玩又漂亮，野菊淡淡的幽香是我最喜歡的味道，偷偷摘下幾朵藏在口袋里，我要將它們夾在我書本里，讓這淡淡的幽香留在我的書本里。
當(dāng)然最吸引我的還是種在外婆家門口的那棵老柿子樹，柿子樹又高又大，那一個(gè)個(gè)紅彤彤的柿子就像一盞盞紅燈籠掛滿枝頭。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，葉子和柿子隨風(fēng)擺動(dòng)著，紅紅的柿子一會(huì)兒躲到綠葉的后面，一會(huì)兒又偷偷地露出紅紅的臉蛋，真像在跟我玩捉迷藏。那綻放著迷人笑容，透射著誘人色彩的紅柿子把我饞得直流口水。真想爬到樹上把它們都摘下來(lái)，剝開它們的皮，好好品嘗品嘗。
我喜愛(ài)美麗的秋天，但更愛(ài)外婆家豐收時(shí)迷人的秋景。
秋天-四年級(jí)作文8
又是一年春暖花開時(shí)，只是記憶已在深秋處消逝了——題記
我站在窗前，手捧書卷，緊握一片凄涼的楓葉，仿佛是要抓住一個(gè)深秋的記憶，那些回不來(lái)，找不到，已經(jīng)消逝的過(guò)去，和一個(gè)離開的你。
總是喜歡泛黃的，卷了邊的相片，總是愛(ài)凝望安靜的、布滿塵埃的書本。時(shí)間掩蓋了許多東西，而我從未發(fā)現(xiàn)它們是否早已消失。依舊記得記憶中的你，記憶中的我們，記憶中的深秋，記憶中的梧桐。其實(shí)我早已預(yù)料到結(jié)局，卻不知道何去何從，當(dāng)你從鋪滿落葉的小道走過(guò)，我忽然明白梧桐意味著離別與思念，當(dāng)我看著你漸行漸遠(yuǎn)的背影，我忽然懂得所謂的緣分真的只是一場(chǎng)回憶，你我共同的回憶，是哪逐漸消逝的往昔。
你是否還記得那些我們同樣喜愛(ài)的風(fēng)景？曾答應(yīng)我要一起去北海道看海，一起在埃菲爾鐵塔下賞日落，一起穿越浩瀚的撒哈拉，一起乘小船漂過(guò)整個(gè)威尼斯？或許我們都是骨子里的流浪者，即使有些地方我們一生都不曾涉足，我們?nèi)杂幸环菝篮玫南胂�，將風(fēng)塵刻畫在肩頭。
你是否還記得那些我們同樣喜愛(ài)的音樂(lè)？坐在湖邊我們聽門德爾松的《仲夏夜之夢(mèng)》，踏著夜色幻想自己是德彪西鋼琴下那位《栗色頭發(fā)的少女》；仍記得你總是喜歡坐在窗邊一遍一遍輕哼著馬斯涅悠揚(yáng)的《沉思》，還有薩拉薩特那略帶傷感的《流浪者之歌》。我們一起享受那一段安靜的時(shí)光。
你是否還記得那些我們同樣喜愛(ài)的文字？我們一起讀喬治-桑，讀左拉，讀肖洛霍夫，我們一起同情小仲馬筆下的瑪格麗特，莫泊桑筆下的羊脂球，我們歡笑過(guò)，悲傷過(guò)，愛(ài)過(guò)，恨過(guò)，我們是心情的讀者，也是心靈的讀者。
我不知道你是否已經(jīng)忘記那些曾經(jīng)的美好，就像你帶走我們的記憶那樣也不留下痕跡。在記憶中模糊了那一起欣賞風(fēng)景的日子，模糊了那共同聆聽音樂(lè)的時(shí)光，在追尋回望中，模糊了你的影子。
梁實(shí)秋說(shuō)：事實(shí)上世界里還是有朋友的，不過(guò)雖然無(wú)需打著燈籠去找，卻是像沙里淘金而且還需要長(zhǎng)時(shí)間地洗滌。一旦真鑄成了友誼，便會(huì)金石同堅(jiān)，永不退轉(zhuǎn)�；蛟S有一天我會(huì)再次遇見你，你是否能像初遇時(shí)那樣說(shuō)聲：你好，小玉！
秋天-四年級(jí)作文9
有人說(shuō)，秋天的風(fēng)是無(wú)情的，凋落了紅花綠葉，我卻說(shuō)，她送來(lái)了萬(wàn)山紅遍，層林盡染；還有人說(shuō)，秋天的雨是寂寞而又空虛的，我卻言，她勝似孟公筆下的“微云淡河漢，疏雨滴梧桐”，猶如一首生命之歌……
雨后
在天幕上那幾縷映射著燦爛秋日的浮云，仿佛盛放的梨花，隨風(fēng)緩緩漂浮。而那浮云的旁邊，一座絢麗的虹霓勝似一座大橋，橫跨南北兩峰。雨后的晴空萬(wàn)里無(wú)垠，而那一朵朵飄逸的云彩，恰似一匣寶玉，散落在天空上罷了。虹的那邊——遠(yuǎn)處的白塔山，猶如一朵怒放的雪蓮，傲視著黃河，傲視著蕓蕓眾生……
秋風(fēng)
她不似春風(fēng)般溫柔靦腆，也不似夏風(fēng)般干練有序，更不似冬風(fēng)般冷冽怒號(hào)。她——颯颯金風(fēng)，飄然而至，悄然而歸，來(lái)的無(wú)聲走的無(wú)痕，只是揮了揮衣袖，拂去了一片片金葉；只是吹了吹口氣，呵走了令人難忍的高溫；只是微微的笑了笑，與大雁作別；只是淡淡的看了看，便帶走了一片綠采，輕輕地走了……
秋楓落葉
萬(wàn)里無(wú)云的淡藍(lán)天空，穹頂似的籠罩著大地。紅艷艷的太陽(yáng)躍上老樹的樹冠，千萬(wàn)條金絲線從枝條邊的縫隙中流下來(lái)。
我仰望老樹的樹冠，那樹枝的深處，蔽黑如漆，樹身如龍，雖扭曲卻不失威武。而在那一枝枝崢嶸樹枝旁，有著忠心于它、伴隨著它的落葉，搖搖欲墜。正因?yàn)樗牡蚵�，而使這顆大樹更顯蒼勁，難道不是嗎？我隨手撿起了一片落葉，卻發(fā)現(xiàn)它竟是如此的真切。那卷曲的葉邊，透露出一種哀怨，那裂開的葉莖，汁液早已干涸。但從那卷曲著的葉邊、裂開著的葉莖、干涸的汁液中，分明透露出一種對(duì)大地的親切。
而那一片片的落葉，猶如一個(gè)個(gè)信使，傳遞著秋的消息，秋的來(lái)臨。
尾
有人問(wèn)：秋天是什么。秋天？不該僅僅是年復(fù)一年短暫而又漫長(zhǎng)的三個(gè)月吧！秋天，是什么？不同人的眼中，有著各種色彩的秋天。而在我的眼中，秋天，猶如一朵曇花，歷時(shí)最短，卻又最美；猶如一條小溪，不受人注意，卻總是在潺潺的流過(guò)；猶如黃昏之日，即將沉落，卻又毫不吝惜地將最后一縷陽(yáng)光照向大地；猶如平靜的大海，蕩漾著浪花，卻又心胸寬廣，含蓄自然；猶如一副畫……
秋天-四年級(jí)作文10
“自古適逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝�！鼻锾靵�(lái)了，劉禹錫的秋情無(wú)法抹平那沙沙的秋風(fēng)吹皺起的一陣陣思親的愁緒。
那是在深圳的機(jī)場(chǎng)，我即將要坐上飛機(jī)飛往杭州，秋風(fēng)吹在臉上只覺(jué)寒意逼人。檢票口前，爸爸媽媽已慢慢停下了腳步，似乎有兩雙企盼的目光在追隨著向前走去的我，心里如同打翻了五味瓶，各種滋味一涌而出。腳步越來(lái)越沉重，快要出檢票口那一刻，對(duì)母親的不舍就像一把無(wú)形的枷鎖銬住了我的手腳，讓我無(wú)法動(dòng)彈。回眸一看，母親正死命地?fù)]動(dòng)著雙臂，眼眶早已濕潤(rùn)；父親微笑地望著我，點(diǎn)了點(diǎn)頭。我深深地知道，這次的分離又是長(zhǎng)久的�；秀敝校乙炎狭孙w機(jī)，爸爸媽媽的叮囑猶在耳邊。
“別凍了，衣服脫了要穿，小心感冒，天冷了晚上要蓋好被子……”“爸爸媽媽不在身邊，你要學(xué)會(huì)照顧自己，要注意身體……”“要多運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)體質(zhì)啊……”有很多話想對(duì)我說(shuō)，噓寒問(wèn)暖有很多不放心，為何卻不能在我身邊？
走在鄉(xiāng)間的小路上，不禁涌起了對(duì)父母的思念之情。一張枯黃的樹葉從空中飄落，輕輕地在我身邊駐足。撿起落葉，望向飄落處，那樹干似乎正深情地注視著大地，注視著飄于大地的落葉。落葉飄零并不是生命的終結(jié)，不是詩(shī)人說(shuō)過(guò)“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”嗎，成長(zhǎng)總是必然的。落葉雖然與樹分離，令人悲傷，可它落到地上就會(huì)化作春泥滋養(yǎng)花朵，報(bào)答大樹，它們彼此的深情又何曾淡漠過(guò)。離別是傷感的，但父母對(duì)我那份愛(ài)不是始終不離我左右嗎？在離別中，在父母的牽掛中我學(xué)會(huì)了獨(dú)立，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了思念。
秋日的陽(yáng)光暖暖的，小草換了新衣裳，嘻嘻哈哈的在風(fēng)中搖曳；樹上已掛滿了無(wú)數(shù)的紅燈籠，似乎在感謝秋姑娘；楓樹也到了它展現(xiàn)輝煌的時(shí)刻，那經(jīng)霜的的楓葉比火還紅，難怪古人贊嘆道“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”；紅彤彤的蘋果熟了，黃澄澄的梨也不示弱，一個(gè)個(gè)水嫩嫩的……積蓄了一春一夏的滋養(yǎng)，萬(wàn)物在秋天走向了成熟，這是一個(gè)讓人心懷感恩的季節(jié)。
秋意濃，遠(yuǎn)方的`爸爸媽媽你們好嗎，你們不要太操勞，也要注意身體啊
秋天-四年級(jí)作文11
有時(shí)候走過(guò)憂傷，或許幸福就在彼岸，九月的風(fēng)吹過(guò)那年的夏，我秋心滌蕩，也戀上了這個(gè)落葉紛飛的季節(jié)。于心深處，我堅(jiān)守著那一份無(wú)私，我也期待著，契約，在這個(gè)秋解除，我重新許你一株勿忘我！
九月弦語(yǔ)意闌珊，秋夜涼，我卻在西塘等你，等你，透過(guò)秋風(fēng)的眼，我看到了那一份顫抖的戀情，我也默然溫婉的月光下，有了醉人的詩(shī)箋。依偎在你的懷里，我又一次有了千百度的溫柔，仿佛這個(gè)秋，我們又做回了五百年前西子湖畔的那對(duì)愛(ài)侶，仿佛你依然是我生命里那一輪絕美的風(fēng)景。
你一曲簫音，我的靈魂找到了回家的路，荊棘人生中，我竟然不再覺(jué)得那么孤單。你還記得嗎？我喜歡拉著你的衣襟喋喋不休的嘮叨，我也喜歡孩子般翻著白眼，故意頂撞，氣得你人仰馬翻。而你總會(huì)嘆息著搖頭，可一番沉默過(guò)后，你還是會(huì)給我這頑皮的丑小鴨傾心的溫暖：“聽話，快去睡覺(jué)，超時(shí)了！快去！聽話！”
秋日私語(yǔ)，傾聽你的醉話，一份出走的愛(ài)山水間跌宕過(guò)后還是如昔歸回，讀你文字里的燦爛，我仿佛看到了這情感飄逸在秋天的紫荊花中，我無(wú)從知道那是怎樣的一種感覺(jué)。其實(shí)有時(shí)候花開不是為了花落，葉子的離開也不足以證明秋之?dāng)嗾乱褜懢蜌埦�。人生總是罩上了四季的衣衫，有時(shí)候憂傷，有時(shí)喜悅，有時(shí)候高貴，有時(shí)候簡(jiǎn)約。曾經(jīng)我以為一份愛(ài)俗世洪流中經(jīng)不起顛沛流離，那時(shí)候我還說(shuō)，我的秋天很短，憂傷很長(zhǎng)。
記得，那個(gè)秋，道聲：“愛(ài)情里，我們各自珍重，你就若飛弦的石子，騰空劃出優(yōu)美的弧線過(guò)后，你便沉溺于湖底。感傷中，我秋殤，擁一片殘葉入眠，與秋作別，我又憶當(dāng)年，思念漸遠(yuǎn)。一種別樣的情思布滿了我的每一根神經(jīng)。今秋，重溫舊時(shí)的故事，面對(duì)歸去來(lái)兮，又別離的你，我氣憤著又要罵你這個(gè)混蛋。其實(shí)當(dāng)我如是說(shuō)，心中的那兩杯花茶已然傾倒，那溢出的茶似乎汩汩流進(jìn)了我的心，看著那丑陋的茶漬，我不知道這個(gè)秋，我還如何快樂(lè)？
人生有時(shí)候真的如戲，前一刻還在上演催淚的秋殤，可轉(zhuǎn)瞬間，那中斷了五百年的愛(ài)情火焰竟又奇跡般復(fù)燃�！暗任�，等我去接你回家，別亂走……”聽著電話里熟悉的聲音，我驚愕著許久舍不得掛斷，那一刻我釋懷風(fēng)景蓮如心。
你輕輕地走了，又輕輕地回來(lái)，這一夜，我們清茶一盞，談些閑話，看著我你說(shuō)：“傻孩子，我想對(duì)你說(shuō)……”秋思，用墨洗過(guò)我的心，我沒(méi)有了昔日落葉飄零間凄愴的感懷，倒是緊緊擁抱著體態(tài)豐腴的你，臉上有了綻放的花朵兒，驚艷、唯美……
秋天-四年級(jí)作文12
秋，在這個(gè)城市悄悄地降臨了。她來(lái)得很輕很輕，以至于我沒(méi)發(fā)現(xiàn)，直到第一片枯葉落在我頭上。我打算去尋秋。這個(gè)我最喜歡的季節(jié)。
秋，是一個(gè)愛(ài)美的小姑娘。漫步在林蔭道上，一呼一吸都與大自然相融合。空氣中沒(méi)有了青草芳香的氣息，才發(fā)現(xiàn)，草已有些枯黃。但秋并不在意這一抹衰敗的顏色。她招來(lái)了菊花，黃的、白的、紅的，一簇簇，爭(zhēng)先恐后地開放，草仿佛也被菊花感染了，顯得有些許生機(jī)。菊花細(xì)長(zhǎng)優(yōu)雅的花瓣在風(fēng)中搖曳，甘甜清苦的香味彌漫在了空氣中。秋把發(fā)絲染成了金黃色，穿上了菊花織成的舞裙，歡快地舞蹈著。
秋，是一個(gè)不合格的理發(fā)師。落葉簌簌，微風(fēng)颯颯，秋拿起了剪刀，當(dāng)起了理發(fā)師，她剪掉了垂柳的長(zhǎng)發(fā)，染紅了青色的灌木叢，洗去枝上的花朵……，垂柳失落地低著頭，光禿禿的腦袋顯得很落寞。灌木叢氣得漲紅了臉，變成了深紫色。沒(méi)有了花朵的枝條在風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。唯一滿意的就只有銀杏樹了，她綠色的頭發(fā)，被染成了金色，在陽(yáng)光的照耀下反射著金光，格外好看。再過(guò)一段時(shí)日，銀杏也高興不起來(lái)了，因?yàn)樗利惖慕鸢l(fā)落了一地，一塊塊的禿斑，毀了她的好心情。秋看著自己的成果，“咯咯”地笑了起來(lái)。
秋，是一個(gè)丹青好手。白日，她拿上畫筆，將天地抹的一片金黃。池塘的碧水被風(fēng)吹佛起了魚苗似的波浪。投在水面的陽(yáng)光，便也跟著起了波痕，好像陽(yáng)光在水面打起蝴蝶結(jié)了。金燦燦的銀杏葉在空中展示著曼妙的身姿。黑夜，她拿上畫筆，涂上一片柔和，蒙朧的黑。天地靜起來(lái)，而另一種光明，卻升了起來(lái)。點(diǎn)綴著夜的燈光，以乳黃為主，四周的黑夜顫抖了幾下。到了深夜，燈火也漸漸熄滅了。這時(shí)候的天空，只剩下了月亮和星星，秋又為月光畫上了一層薄薄的白紗。
秋，是一個(gè)浪漫的詩(shī)人。她有著浩渺，氤氳的氣質(zhì)。她吟唱著詩(shī)句，穿過(guò)大街小巷，以落葉為筆，揚(yáng)揚(yáng)灑灑寫下了一路詩(shī)。她時(shí)而坐在屋頂上看風(fēng)景，時(shí)而在樹林中游戲。她在迷霧中舞蹈，在落葉中歌唱。她會(huì)敲開你家的門，進(jìn)屋轉(zhuǎn)一圈兒，又走出去。她是浪漫的，也是激情四射的。她時(shí)而開心，向大地撒下陽(yáng)光；時(shí)而惆悵，圓潤(rùn)的雨滴便從天空落下。那是秋的淚。
秋，沒(méi)有春的“云淡風(fēng)輕近午天，傍花隨柳過(guò)前川”；沒(méi)有夏的“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”；也沒(méi)有冬的“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開”。她是秋，是“秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起”的秋，是滄桑惆悵的代名詞，但她卻是我眼中最美的季節(jié)。
秋天-四年級(jí)作文13
秋天，秋蟲們爭(zhēng)相鳴叫，蟋蟀、蟈蟈，蟬``````一聲聲，一陣陣，一片片，組成了一首秋天的交響曲——那是演奏家們?yōu)榍锾煸鎏淼臒o(wú)限的快樂(lè)。
秋夜，秋天的演奏家們登臺(tái)表演了，你聽，它們?cè)谇锾斓拇髽渖�，在草叢里，在墻角邊，開始了它們動(dòng)聽的表演。
蟬躲在樹葉中間，不停地發(fā)出“知了”“知了”的聲音，好像它什么都知道似的。秋涼讓它奏出了和諧的“知了”曲，我閉上眼睛，仿佛看到了蟬拿著小提琴，演奏著美妙動(dòng)聽的樂(lè)曲。
蟋蟀藏在墻角邊的石頭縫里，叫個(gè)沒(méi)完，好像在和誰(shuí)吵架，又好像一把電吉他，發(fā)出那強(qiáng)而有力的音樂(lè)。
蟈蟈在草叢里跳來(lái)跳去，一邊跳一邊發(fā)出清脆的“蟈蟈”聲，象一把小鋸齒在青竹竿上來(lái)回的鋸，
入夜，我躺在床上，側(cè)耳靜聽，靜聽著秋蟲們演奏的各種音樂(lè)，令我興奮，令我激動(dòng)。我要贊美秋天——因?yàn)榍锾斓难葑嗉覟槲覀冄葑嗔嗽S許多多的樂(lè)曲。
秋天的演奏家們，你們是我們的音樂(lè)天使！我最喜歡秋天了。9月一到，就有了秋意，秋意在一個(gè)多霧的黎明溜來(lái)，夏弟弟不見了蹤影。一到立秋，“桂花雨”就開始了。桂花沒(méi)有像梅花那么有姿態(tài)，笨笨拙拙的，可是它的香氣味兒真是迷人。風(fēng)一吹,
“桂花雨”就下下來(lái)了。松鼠在枝頭，螞蟻搬饅頭。大熊找蜂蜜，拿到回洞里。你知道我說(shuō)的是什么季節(jié)嗎？對(duì)！就是秋天！松樹跳來(lái)跳去地采松果，螞蟻在尋找食物，熊兒在找足夠的蜂蜜，把它帶進(jìn)洞穴里。秋天又有什么呢？
當(dāng)然是谷類、水果和大樹啦！在田野里，稻子金黃金黃的，像士兵穿著的黃金鎧甲；高粱火紅火紅的，像喝了過(guò)量的酒的老爺爺；還有大豆，俗話說(shuō)：“大豆搖鈴千里金�！�......蘋果在樹上嚷嚷，說(shuō)它要一件紅大衣，橘子在樹上嚷嚷，說(shuō)它要穿一件橘色的棉襖。
家里的石榴樹慢慢地長(zhǎng)出綠色的果實(shí)，然后變成黃色，再變成紅色。它像一個(gè)個(gè)帶著皇冠的小姑娘向我們微笑......
楓葉紅了,落了,像一只只鮮艷的蝴蝶在翩翩起舞,銀杏葉黃了，像一把把小扇子在樹上扇動(dòng)。
我去池塘邊，以為荷花都謝了，誰(shuí)知荷花開得比夏天的更紅，這一朵漂亮，那一朵也漂亮，仿佛一個(gè)個(gè)小姑娘在跳舞。
剛下過(guò)雨，雨水像一顆顆珍珠在荷葉上滾動(dòng)。我喜歡秋天，喜歡“桂花雨”，喜歡小動(dòng)物，喜歡這一切！
秋天-四年級(jí)作文14
我愛(ài)四季，但相比之下，我更愛(ài)秋天。她雖然沒(méi)有春天那么萬(wàn)紫千紅，百花爭(zhēng)艷，也沒(méi)有夏季那么生機(jī)盎然，郁郁蔥蔥，也不像嚴(yán)冬那樣玉樹瓊枝，粉妝玉砌，但她有著自己特殊的美――對(duì)人類的無(wú)私奉獻(xiàn)。
不知不覺(jué)，秋已經(jīng)來(lái)到了人間。
柔和的陽(yáng)光普照在人們身上，暖洋洋的。瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空中一群大雁正往南飛，領(lǐng)頭雁“嘎”地叫著，像是在說(shuō)：“天氣涼了，我們要飛到南方過(guò)冬去了。”
秋，來(lái)到果園，把桔子擦得金黃，把杮子抹得通紅通紅，把葡萄涂得紫瑩瑩的……這些琳瑯滿目的瓜果似珍珠、瑪瑙、翡翠一般晶瑩。果農(nóng)們的臉上笑開了花，有的剪桔子，有的收蘋果……大堆小堆的水果裝滿籮筐，堆滿倉(cāng)庫(kù)，好一片豐收的景象。
秋，來(lái)到田野里，棵棵高粱羞紅了臉，片片稻谷笑彎了腰，在陽(yáng)光的照耀下，紅艷艷金燦燦的一片，湛藍(lán)的天空與金黃的大地互相輝映，一切都叫人賞心悅目。人們的汗水順著臉頰流淌，勞累擋不住豐收的喜悅，開心的笑聲打破了田野的寂靜，也驚動(dòng)了南飛的大雁。
秋，來(lái)到外婆家的小園，熱情地向掛在屋檐下的一串串金黃的玉米打招呼，一顆顆黃燦燦的玉米粒兒向人們展示了秋天獨(dú)有的姿色。屋檐下，秋吻得辣椒通紅通紅的，像一掛掛等待人們點(diǎn)燃的鞭炮。
秋，來(lái)到了小河邊，涼涼的河水帶著魚兒的興奮，旋轉(zhuǎn)起浪花，一條條肥碩，活潑的魚相互嬉戲，濺起點(diǎn)點(diǎn)漣漪。有時(shí)，魚看見了人影，閃電般地逃開了，只留下清清的河水嘩嘩地流。
秋，迎住了正要下河的鴨子，替它們撣落了尾巴上晶瑩的露珠。
秋，抱住了山坡上的樹，使勁地?fù)u呀搖，樹上的葉子便紛紛落下來(lái)，有的像蝴蝶起舞，有的像黃蔦展翅。地上滿是樹葉，越積越多，像鋪上了一層厚厚的地毯。
秋來(lái)了！他緩緩的從容的走向生命的終結(jié)，走向大地，有著一股迷離的柔情，一種神秘的饑渴，一種永久的感動(dòng)，更有一種回歸的安謐。
秋是枯藤，老練；秋是落葉，情深；秋是金菊，芬芳；秋是霜葉，燦爛。
秋是豐收的季節(jié)，秋是成功的歲月，秋是自我的體現(xiàn)，秋是生命的升華。
沒(méi)有春的活潑，沒(méi)有夏的熱情，沒(méi)有冬的潔凈，秋所有的，只是那一份深沉與執(zhí)著。
秋便是人生，一種多姿多彩而又執(zhí)著深沉的人生！
秋天-四年級(jí)作文15
有人喜歡百花齊放的春天，有人喜歡烈日當(dāng)空的夏天，有人喜歡白雪皚皚的冬天，而我最喜歡碩果累累的秋天。
在田野里，那一片片金黃的稻谷像一片金色的海洋，風(fēng)從東邊的果園吹來(lái)，這片金色的海洋卷起了一陣陣的波濤。高粱舉起了火把，在這片海洋中格外引人注意。大豆也豐收了，大豆像剛出生的孩子一樣從媽媽的肚子里蹦了下來(lái)。
在楓林里，所有的楓樹都披上了火紅火紅的衣裳。那紅紅的楓葉從楓樹上飄落下來(lái)像一只只紅色的蝴蝶在空中翩翩起舞，真是美極了�？吹竭@一幕，讓我不禁想起了“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”這句詩(shī)。
在果園里，蘋果已經(jīng)成熟了。紅彤彤的蘋果像一個(gè)個(gè)紅色的笑臉。梨樹上掛著一個(gè)個(gè)黃色的小燈籠，一串串葡萄掛在青藤上。像一串串紫水晶一樣。
雖然秋天沒(méi)有春天那樣生機(jī)勃勃，也沒(méi)有夏天那樣蒼翠欲滴，也沒(méi)有冬天那樣白雪皚皚，但我最喜歡五谷豐登的秋天。
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