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      2. 秋天的回憶作文

        時(shí)間:2021-05-17 11:37:31 秋天 我要投稿

        秋天的回憶作文7篇

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的秋天的回憶作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        秋天的回憶作文7篇

        秋天的回憶作文1

          南京的秋天,總能給人留下許多的回憶,棲霞山的紅楓,在這秋雨中慢慢地變紅,窗前的秋雨纏纏綿綿,一連幾天都淅淅瀝瀝地下個(gè)不停,窗戶另一側(cè)的她,靜靜地聽(tīng)著這秋雨的聲音,雨舞。

          雨天總是回憶的好時(shí)候,伴隨著雨聲和衣而眠——這是她最喜歡的天氣,因?yàn)榭偸怯写蟀训臅r(shí)間隨意揮霍,不用陪著閨蜜出去浪,也不需要外出。擁有的時(shí)間,安靜地讀完一本感人的書籍,寫完一篇感人的故事,雨打在窗臺(tái)上,濺起的水花跳著雨舞,她抬頭,若有所思。

          她從小便是個(gè)喜歡安靜的的女孩,不喜歡熱鬧,大多數(shù)時(shí)間總是捧著一本小說(shuō)安安靜靜一個(gè)人坐在窗前讀上一個(gè)下午,偶爾心情不好時(shí),也很少大聲著叫嚷,只是把這件事埋在心里,編成故事去抒發(fā)她的不滿與委屈,其實(shí)她是個(gè)很軟弱的人,對(duì)有一些無(wú)能為力的事情,便會(huì)去選擇消極對(duì)待,有時(shí)候連家里人都會(huì)說(shuō)你這樣以后遇到困難怎么辦,她也只是無(wú)聲地笑笑,父親并不喜歡她。

          年齡隨著時(shí)間一步步的邁向遠(yuǎn)方,學(xué)校里她總是表現(xiàn)的極為內(nèi)向,與他人從來(lái)不怎么講話,總是和往常一樣,捧著本書看上一下課。直到有一天那件事情發(fā)生。

          當(dāng)時(shí)女生們嘰嘰喳喳地討論者將要進(jìn)行的義賣會(huì)誰(shuí)要去干什么,誰(shuí)擔(dān)任什么,她就坐在一邊,大家似乎沒(méi)有注意到她,直到她聽(tīng)見(jiàn)某個(gè)人讓她在一邊看看書,做做義賣會(huì)的“吉祥物”或者直接讓她做做服務(wù)員之類的,她不知道這是對(duì)她性格的調(diào)侃,不知怎的就變得非常氣憤,不就是性格不能很好地融入集體嗎,有必要讓我去做這些?她氣憤地站起身,沖了過(guò)去揪住對(duì)方的衣服大聲吼叫“你能不能尊重點(diǎn)別人!”每個(gè)人都愣住了,似乎都不知道她也會(huì)生氣一樣。直到她知道這只是個(gè)玩笑,她雖然很想道歉,但是她的內(nèi)心拒絕了,從此她變得孤獨(dú)一人。就這樣她畢業(yè)了,去了另一所學(xué)校。

          在另一所學(xué)校里,她讓自己努力地變成人們口中那個(gè)活潑開(kāi)朗熱情大方的人——她戴上了一副面具,對(duì)什么事情都顯得熱衷,去觀察其他同學(xué),揣摩他們?cè)谑裁辞闆r下笑,慢慢地有人開(kāi)始認(rèn)可她,與她交往,她也極力地模仿,學(xué)著去追劇,看動(dòng)漫。很快,大家都認(rèn)為她的性格很好,開(kāi)始有男生喜歡她,不過(guò)她當(dāng)做不知道一樣,于是她便“融入”了這個(gè)集體,盡管沒(méi)有人與她一樣喜歡看書,盡管沒(méi)有人與她一樣喜歡安靜,她依然保持著自我,在眾人看不見(jiàn)的地方,摘下面具。

          長(zhǎng)夏逝去,歲月靜好,第二年的開(kāi)學(xué),她便被邀請(qǐng)作為班級(jí)的晨會(huì)升旗手,為此她緊張了很久,不知道該怎么面對(duì)全校師生的目光。好在升旗儀式總是很快,當(dāng)她聽(tīng)見(jiàn)“XXX活潑開(kāi)朗熱情大方,”心里另一個(gè)她似乎低低的笑了一聲。這副面具陪著她直到畢業(yè)。

          秋雨依然在下個(gè)不停,她停下了對(duì)自己過(guò)去年華的回憶,安然進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。雨落,雨舞,在這靜謐而美好的秋雨中,她成長(zhǎng)著,與這秋雨相伴,走過(guò)人生的起落,歲月的斑駁,楓葉慢慢地變紅,再多的回憶最終也會(huì)像這楓葉一樣飄零。

        秋天的回憶作文2

          摘要:回憶,這時(shí)使人渾身躁熱。恍惚空隙中,眼前曬的稻谷也正蒸發(fā)著過(guò)去的艱辛與歡樂(lè)以及未來(lái)的命運(yùn)。突然,爺爺被幾只老母雞啄去了記憶。手拿竹枝掃帚在半空中劃了個(gè)弧,但不成一個(gè)圓滿的句號(hào)。掛著牛角囊囊吊的長(zhǎng)竿煙管,火,早已經(jīng)熄滅。

          黎明還正酣,深山里那農(nóng)村的空氣很清冽。露水正濃,微微伸伸沉重心里朦朧的陰影,從重重深夜中走出。輾轉(zhuǎn)已在天邊的一線惺忪。

          嗆人的烤煙味從黝黑的木樓——爺爺?shù)姆坷,隱約猶豫著什么縷縷抽出……

          秋天的陽(yáng)光還遺落在我的囈語(yǔ)里,風(fēng)兒就已經(jīng)梳理梯田里沉甸甸的腳步,F(xiàn)在,露水是陽(yáng)光的第一見(jiàn)證人,只是無(wú)語(yǔ)地折射。趁著陽(yáng)光的溫度還保留在爺爺?shù)谋蝗炖。踉蹌的腳步急緩有節(jié)奏的敲在石板路上,咿呀的竹扁擔(dān)沉重呻吟的款款而來(lái)。

          “為了看看陽(yáng)光,我來(lái)到世上”。

          秋天的陽(yáng)光下才想留下余溫,自己身上卻披著棉衣。找個(gè)最熱的經(jīng)緯度坐坐,看看陽(yáng)光能堅(jiān)持多久。望著打赤膊挑著谷子的男人。身上還感到不夠暖和。可心里卻不服現(xiàn)在年輕人的虛弱;貞,這時(shí)使人渾身躁熱;秀笨障吨,眼前曬的稻谷也正蒸發(fā)著過(guò)去的艱辛與歡樂(lè)以及未來(lái)的命運(yùn)。突然,爺爺被幾只老母雞啄去了記憶。手拿竹枝掃帚在半空中劃了個(gè)弧,但不成一個(gè)圓滿的句號(hào)。掛著牛角囊囊吊的長(zhǎng)竿煙管,火,早已經(jīng)熄滅。挑挑煙管頭,猛吮幾口,而后噓一口長(zhǎng)長(zhǎng)歲月的辛酸——那是腌久了的酸魚酸肉吧?目牟夹走叄磺卸歼^(guò)去了?!

          眼前,幾度滄桑又重修幾番的風(fēng)雨橋,依在;排排嶄新上漆,鱗次櫛比,錯(cuò)落有致的吊腳樓,和諧;那從未見(jiàn)過(guò)的水泥公路伸向曾經(jīng)走過(guò)的遠(yuǎn)方……只有陽(yáng)光依舊和煦,屬于自己。曾幾何時(shí)自己的故事該由別人來(lái)訴說(shuō)?歸宿?九十歲還不疲倦么?記憶慢慢封塵,留給子孫月夜下納涼時(shí)的回憶。

          看看天上那塊青石板,掐指算算——遇上一個(gè)秋高氣爽。

          于是塑成一尊雕像,每天的陽(yáng)光總曬成一片舒坦,迷茫……

          一頓一碗紅薯酒也算能御寒,舒活舒活筋骨。而后逍遙竹椅,才是你一天的歸宿。陽(yáng)光下的迷離數(shù)數(shù)長(zhǎng)長(zhǎng)的白胡須;攥攥摩成古銅色的旱煙管;捧捧《三國(guó)》《水滸》,讓陽(yáng)光把小說(shuō)的情節(jié)曬白了,曬干了。

          你總想把心事抖出,便像陽(yáng)光似的固執(zhí)嘮叨不休,或重復(fù)或單調(diào)或直白。但我是陽(yáng)光的仆人,忠實(shí)于你,陽(yáng)光總溫煦沐浴著你。每每陪陪你走進(jìn)斜陽(yáng),擷取那份遺失的凄清。飄落的樹(shù)葉跳著祭舞唱著挽歌從我們腳下輕輕滑落……

          這路,我陪著你,卻不遙遠(yuǎn)!

        秋天的回憶作文3

          倘若有一陣風(fēng)輕輕飄灑在道邊林間,忽而沙沙,泛黃的葉子便搭上便車,輕盈地追隨著風(fēng)的腳步滑翔。無(wú)數(shù)的葉上如濃墨焦涸后的筆意隱顯出那份分明的脈絡(luò),孤獨(dú)卻又美麗,依著各自的軌跡舞蹈。

          有的同伴匆匆一面隨即消失,有些伴侶相依相纏一生一世,最后也分離著溶進(jìn)土里。90后的孩子,向來(lái)被視為冷漠自私的一代,有人說(shuō)他們便是這一片片枯葉,縱情享受,留下的只有浮華的殘骸。

          王朔說(shuō):“90后這幫孫子只知道港臺(tái)……我們五、六、七一出動(dòng)便把他們打得落花流水!蔽艺f(shuō),不是的,這種偏見(jiàn)僅僅是歷史因素造成的,計(jì)劃生育的國(guó)策、拜金利己主義的滋生,何嘗又是我們的錯(cuò)?

          幼時(shí)的玩伴涵常常和我四處瘋玩,廠房后山的荒地是我們的快樂(lè)園。有時(shí)我們像偵察敵情的偵察兵,小心翼翼地四處尋覓著玩耍的寶藏。有時(shí)我們是占山為王的……,揮舞著折下的樹(shù)枝,去驚嚇停駐的飛鳥(niǎo)。有時(shí)剝開(kāi)樹(shù)皮觀察螞蟻搬食物,伸手去攔截龐大的兵蟻,卻被咬得哇哇大叫。踩在厚厚的一層落葉上,滿鼻都是樹(shù)木的清香,“嚓嚓”的聲音越踩越響,鳥(niǎo)雀“撲楞撲楞”地飛遠(yuǎn)了,我們開(kāi)心得放聲大笑。

          秋天的時(shí)候,荒山上的植株,用力地?fù)u撞,便看見(jiàn)落葉依著自己的軌跡自由舞蹈。

          我和涵便開(kāi)始無(wú)聊的打賭:落下的葉子是單數(shù)還是雙數(shù)?于是各自直直地盯著飄飛的落葉大聲地報(bào)數(shù)!安粚(duì),旁邊的那片沒(méi)算!”“哪一片?”“早落到地上了,你耍賴皮!”常常以我們相互的爭(zhēng)執(zhí)收?qǐng)。我們各自揉著嚷得嘶啞的喉嚨怒視著?duì)方向家跑去,恐嚇對(duì)方要和他絕交。翌日,我們又興沖沖地帶著賠禮的糖果相互賠罪,絲毫不提昨日的'不快。

          涵的父母在她很小的時(shí)候就離婚了,她和母親住在一起。她的體質(zhì)很差,經(jīng)常被“押送”到小區(qū)里的診所打一個(gè)星期的點(diǎn)滴,手背上的針孔常常被我嘲笑成麻子。診所阿姨拔下她手背上的針頭后,還沒(méi)來(lái)得及塞上棉簽,她便追打我,一邊申明:“女子報(bào)仇,十秒都晚!敝钡诫p雙累得氣喘吁吁方才住手,又開(kāi)始樂(lè)此不疲地?cái)?shù)著落葉。

          涵上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候搬家了,那天,她坐在舅舅的自行車后面,拼命地向我招手,她的母親忙著招呼幾個(gè)小工將家具拖上板車?yán)戮。涵是個(gè)女孩子。那天我第一次看到這個(gè)野丫頭穿著裙子。那金黃的裙子,隨風(fēng)飄起了裙擺,而涵就像一片金黃的落葉,依著自己的軌跡飄舞,卻分外孤獨(dú)。

          春來(lái)冬去,花謝花開(kāi),亦只有一次最盛。含蕊待放時(shí)最是誘人遐思,待得怒放枝頭后,零落凋謝時(shí),才驚覺(jué)一切不過(guò)如此,不外如是也。

          風(fēng)掠過(guò),葉兒落。我在心中暗暗地?cái)?shù)著:“一、二、三……”

        秋天的回憶作文4

          窗外的雨已經(jīng)紛紛揚(yáng)揚(yáng)落了半個(gè)夜晚,還沒(méi)有絲毫停駐的消息。窗前還能看見(jiàn)江南璀璨的燈火,依稀可聞落寞的歌聲,不知是何方到來(lái)的游人,正低低淺唱那傷心的曲調(diào),是誰(shuí)傷了她的心,讓人如此如泣如訴?我想那一定是她最喜歡的人辜負(fù)了一片她的心。

          不知從何時(shí)起,總對(duì)秋天有種特別的情懷,那是說(shuō)不出的惆悵道不明的憂傷。我想我不是詩(shī)人,不該有太多的憂郁,不該有太多的假想,但是那些過(guò)去那些現(xiàn)在那些未來(lái),一直牽絆在腦海。

          很多次一個(gè)人走在這樣的秋天里,走在這樣的秋雨里,我想我只是在一直尋找一直奔跑。但是無(wú)論如何秋風(fēng)已寒秋雨更冷,不用多久又是枯葉漫天的日子,我已記不清去年曼斗佛寺門口菩提葉落的樣子,也記不清老家屋旁十七歲時(shí)種下的那株櫻桃在秋天里的樣子了。也許它們的秋天是一個(gè)夢(mèng),等夢(mèng)醒來(lái)繼續(xù)枝繁葉茂沒(méi)有絲毫煩惱。

          此刻不遠(yuǎn)的故鄉(xiāng)普洱也是秋雨飄搖,如同版納的蕭瑟。難道心坎里飽含憂傷的人走到哪里都是一樣的心情?有誰(shuí)知?總看到別人笑的無(wú)憂無(wú)慮,難道那是一片故作虛偽的燦爛?還好我不會(huì)哭,即使再難過(guò)也只是一個(gè)人醉一場(chǎng),一個(gè)人奔一程,一個(gè)人笑一陣。只因一路都是一個(gè)人走來(lái)。那些一個(gè)人走過(guò)的歷程,一個(gè)人聽(tīng)過(guò)的歌,一個(gè)人喝過(guò)的酒,慢慢的在心里發(fā)芽,漸漸開(kāi)花,最后凋謝。

          夢(mèng)里;氐綇那,夢(mèng)見(jiàn)在白雪紛飛的雪地里踏行,迎著飛舞的雪花,雖然寒冷卻覺(jué)得溫暖,向著風(fēng)和雪那時(shí)候是最快樂(lè)的自己,因?yàn)樯磉呌心恪谋本┑拈L(zhǎng)城下到武漢的長(zhǎng)江邊一路走來(lái),而如今你卻在哪里?期待在下一個(gè)雪花飄飛的季節(jié)再見(jiàn)到你,但是西雙版納的冬天沒(méi)有雪,普洱也不可能下雪,那一切只能埋葬在夢(mèng)里。

          把你送我的風(fēng)鈴掛在窗前,等下一個(gè)北風(fēng)起的時(shí)候,整個(gè)半坡小村彌漫著憂傷的情緒的時(shí)候,再回去傾聽(tīng)你的聲音。你說(shuō)你只是不開(kāi)心暫時(shí)的離開(kāi),可是已經(jīng)六年過(guò)去了你在哪里?你說(shuō)你會(huì)回來(lái),等下一個(gè)飄雪的季節(jié)就回來(lái),可是你讓我在哪里等你?

          每年潑水節(jié)的時(shí)候都會(huì)為你放飛一盞孔明燈,希望你能看見(jiàn)我的守候,每年在除夕之夜都會(huì)在半坡的小村里為你祈禱,愿你安好,盼你安然歸來(lái)。一年又一年,教我如何放下這辛苦?

          明年再去放一盞漂流蓮花燈,你怎能讓一個(gè)人為你如此難過(guò)。午夜的燈火,午夜的歌聲,勾勒出紅塵中癡癡的男女心聲,再看傣江南的景色,川流不息的人群是那最有故事的人。無(wú)論相遇在七國(guó)八街還是泰國(guó)城,注定只是匆匆的過(guò)客,江南酒吧霓虹下的男女,醉過(guò)之后誰(shuí)還記得誰(shuí)?再聽(tīng)一次湄公河之戀,再說(shuō)一次晚安!

        秋天的回憶作文5

          童年,是夢(mèng)中的真,真中的夢(mèng),是回憶中含淚的微笑。

          --冰心

          遍地鋪著金黃色的葉子,像一個(gè)古老的傳說(shuō),恍恍惚惚,似乎是我記憶中最深的印記,那一切都是那么的突然,以至于我有些措手不及。

          小時(shí)侯的我是一個(gè)沉默寡言的小孩,我既沒(méi)有天使般的面容,也沒(méi)有活潑可愛(ài)的心靈,小朋友們都不喜歡跟我玩,于是我養(yǎng)成了獨(dú)來(lái)獨(dú)往的性格,我對(duì)一切都感到憎恨,我恨周圍的一切與一切,我恨自己沒(méi)有天使般的面容,也恨自己沒(méi)有活潑可愛(ài)的心靈,于是我產(chǎn)生了抵觸情緒,我開(kāi)始穿男孩子的衣服,梳男孩子的頭發(fā),獨(dú)自一人穿過(guò)小樹(shù)林,去蕩秋千,我認(rèn)為只有秋千才是我唯一的知己……直到她的出現(xiàn),我的一切便全都改變了。

          那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,陽(yáng)光照射著大地,天氣暖洋洋的,好不舒服,我趴在桌子上,看著窗外,就在這時(shí)老師走了進(jìn)來(lái),她身后跟著一個(gè)與我年紀(jì)相仿的小女孩,淡藍(lán)色的裙子襯托著她的笑臉,顯得異常的美,當(dāng)老師給她排位時(shí),她毅然做在了我的身邊,我很吃驚,對(duì)于我這么冷漠的人,她竟然選擇了我,從那以后我便像變了一個(gè)人似的,從那以后我便像變了一個(gè)人,我也開(kāi)始穿裙子,梳小辮子,在他人的眼中她是我的影子,我就是她的影子,我也不記得當(dāng)時(shí)玩的是什么,只記得那時(shí)的我們很快樂(lè)。只記得我們?cè)谙掠晏殳B小船,看著小船飄遠(yuǎn),我倆在雨中哭泣,在雨中蹦者,跳著……

          我永遠(yuǎn)忘不了那一天,天空中飄著小雨,她紅著眼睛來(lái)找我,我笑他是熊貓眼,她憂郁的看著我,突然抱住了我,要我答應(yīng)她要永遠(yuǎn)快樂(lè)下去,我的心咯噔了一下,發(fā)生了什么事?她告訴我她要走了,我和她都哭了,我們分手的時(shí)候,你給我一個(gè)沙漏,摸著我的臉,為我擦干淚,把我的淚水如這沙子般帶走……兩天后,她走了,帶著深深的想念走了,從此我再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)她,可我卻實(shí)現(xiàn)了我自己的諾言,快快樂(lè)樂(lè)的過(guò)著每一天,可心里卻總是忘不了她,忘不了她的笑,她的哭與她的可愛(ài),雨依舊在下,我依舊很傷心,可是傷到最后……才明白……沙漏是回憶的積累,回憶的流放……我要好好的保留這個(gè)沙漏,它將是我回憶中最美好的記憶……

          后記;她走了,帶著深深的想念。抬起頭看著依然蔚藍(lán)的天空,

          才發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己的難過(guò)只是種徒勞!淚,不止境的流著!里面寫滿了難過(guò)和失望……

        秋天的回憶作文6

          秋天的一切是那么的美好,令我心曠神怡,也許是大自然這位畫家,偏愛(ài)秋天,把秋天的一切變得這么美麗,讓許多文人墨客用盡千言萬(wàn)語(yǔ)來(lái)贊美它,古代詩(shī)人也無(wú)法隱藏對(duì)秋天的喜愛(ài)之情,比如杜牧的《山行》:停車坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花。

          每年秋天我們家都會(huì)秋游,今年也不例外。今年國(guó)慶節(jié),我們一家到安徽的馬仁奇峰去爬山,一邊欣賞秋天的美景,一邊呼吸新鮮空氣。剛走了不超過(guò)一公里后,就能看到主峰下聳立著一座雄偉壯觀的大香爐,高9.9米,重99噸,上面有999個(gè)“!弊,真不愧為“天下第一福鼎”的稱號(hào)。福鼎的正前方是一位赤著腳,盤腿坐在蓮花上的大佛,正在向我們露出他那慈祥的笑容。順著鼓那邊的通道往上走,我們能看到了遠(yuǎn)古時(shí)代的洞穴人出來(lái)打獵時(shí)的雕塑,這里便是“人字洞”的遺址了,它們和福鼎遙遙相望,祈愿人類和平幸福。

          進(jìn)入山腳下,真正的爬山運(yùn)動(dòng)就要開(kāi)始了。我的心抖抖的,真的好激動(dòng)!我卯足了勁開(kāi)始了我的征途,剛開(kāi)始的山路比較平坦,我們一家人一邊聊天一邊爬山,很是愜意,媽媽得意的說(shuō):“這樣的爬山運(yùn)動(dòng)還是不錯(cuò)的,又輕松、又能欣賞山間的美景!笨墒牵磺卸际遣聹y(cè),有誰(shuí)知道前面有什么在等著我們呢?走著走著,平坦的山路漸漸變成了崎嶇不平的羊腸小道,而上山的人越來(lái)越多,這無(wú)疑是給努力前行的人們?cè)鎏砹艘恍├щy。雖然很累,但是當(dāng)我看到那么美的自然風(fēng)光時(shí),是多么的激動(dòng)。一路前行,我們來(lái)到了魯迅峰,山峰右側(cè)凸出的位置是頭部,那微閉的雙眼、鼻子、還有魯迅先生最具有代表性的一字胡,惟妙惟肖。左側(cè)是胸、手、腿,渾然構(gòu)成的“山是一人,一人是山”的罕見(jiàn)自然景。

          最刺激的應(yīng)該是稱之為“飛龍?jiān)谔旄呖詹A颉。它是世界首座將文化、體驗(yàn)融于一體的高空玻璃橋。初踏玻璃橋時(shí),我的內(nèi)心無(wú)比緊張和激動(dòng),踏上透明的玻璃橋身,低下頭俯視橋下的風(fēng)景時(shí),萬(wàn)丈深淵就在腳下,我的心微微一驚,打了個(gè)冷顫,剛開(kāi)始的雄心滿滿頓時(shí)被這深度給嚇壞了,在我舉足無(wú)措時(shí),我好像聽(tīng)到了內(nèi)心的吶喊:“我不可能被這小小的挫折打敗的,別人能做的我也能做!边@一聲聲低吼,點(diǎn)燃了我內(nèi)心的希望,帶著這樣的信念,我邁開(kāi)雙腳小心翼翼的走著,身體隨著橋體的晃動(dòng)而擺動(dòng)著節(jié)奏緩緩前進(jìn),終于我成功的走出這座橫跨在馬仁奇峰太陽(yáng)山與主峰之間的玻璃橋。我高聲呼喊出來(lái):飛龍?jiān)谔旄呖詹A,你征服了世界,而我卻征服了你。

          馬仁奇峰,擁有大自然的美妙氣息,在秋天的映襯下顯得格外的優(yōu)雅和從容,讓人流連忘返。

        秋天的回憶作文7

          那是11月份的一個(gè)雨天,墻上的掛鐘剛剛敲了7下。小A坐在床邊開(kāi)始發(fā)愁:怎么避開(kāi)母親給他準(zhǔn)備的早餐——一鳴蛋奶,幾片桂新園全麥面包,一個(gè)煮雞蛋,沒(méi)有豆腐乳,也沒(méi)有小米稀粥。

          雖然這樣一份早餐絕對(duì)不能說(shuō)是“令人不快的”,可是他是在想著周末的早晨,是不是可以繼續(xù)回去睡個(gè)回籠覺(jué)。昨晚讀了一個(gè)句子:樹(shù)從來(lái)不睡覺(jué)。很顯然,他不是樹(shù)。經(jīng)過(guò)了一番掙扎,他還是起了床。躡手躡腳的穿過(guò)走廊,看看窗外——陰云密布,還有許些小雨。于是他拿起雨傘,來(lái)到了大街上。

          時(shí)值深秋,道路兩旁的大樹(shù)變得十分憔悴——原本碧綠的樹(shù)葉變得枯黃顯出一片死寂。唯有楓葉依舊故我,而且變得更加火紅,為死寂的秋天增添了幾分生機(jī)。小A走上街頭,漫無(wú)目的的游走著,讓涼爽的秋風(fēng)來(lái)洗滌心中的浮躁。清晨,街上還空無(wú)一人,顯得冷冷清清。只有那些提著扇子、長(zhǎng)劍的大爺大媽為大街增加了一些人氣。

          走著,不知不覺(jué)中,就來(lái)到了老城區(qū)。老城的景色與新城截然不同。新城到處是高樓大廈,建筑林立;而老城則是白墻黑瓦,低矮平房。老城之中,隨處可見(jiàn)樹(shù)木;雖然市政府大力推行綠化,但是新城之中還是以灰白為主,偶爾一點(diǎn)綠色點(diǎn)綴其中。他想起了小時(shí)候,媽媽帶他來(lái)老城之中玩。他跳著,笑著,穿行在大街小巷之中。不知不覺(jué)的,他已從媽媽身邊離開(kāi)很遠(yuǎn)。人潮擁擠,不一會(huì)兒,他的眼中就失去了媽媽的身影。他,拼命的哭喊,試圖讓母親聽(tīng)到自己的聲音。但是大街上熙熙攘攘,他小小聲音猶如往長(zhǎng)江之中扔了一塊小石頭,僅僅激起了一朵小小的浪花,不就便無(wú)聲無(wú)息。不知現(xiàn)實(shí)中過(guò)了多久,他渾渾噩噩的在街上漫游。直到一個(gè)陌生人把他找到,他才重新回到母親的懷抱。時(shí)隔多年,仍然記憶猶新。走過(guò)熟悉的街道,尋找著流逝的記憶。時(shí)間緩緩地流逝,他也回到了家中。

          呆坐在窗前,小A凝望著窗外稀稀拉拉的小雨。樹(shù)上殘存的幾片葉子被雨點(diǎn)打擊的不斷搖擺,仿佛隨時(shí)都會(huì)從樹(shù)上掉落。他的心情仿佛與外面的天氣一樣,陰沉、苦悶。別人都在外邊“逍遙”,自己只能坐在家中寫著父母給自己的課外作業(yè)。雖然他的身子還在家中,但是心早已飛到九霄云外去了。從小時(shí)候起,父母就對(duì)自己“寄以厚望”,剛上幼兒園就將他送入各種啟蒙教育班,美名其曰“陶冶情操”。他們告訴他:“你與別人不同,必須比別人不同!彼吹臅仨毷枪诺涿,聽(tīng)得音樂(lè)必須是著名音樂(lè)。上了小學(xué),真所謂是“無(wú)邊作業(yè)蕭蕭下,無(wú)盡試卷滾滾來(lái)”。當(dāng)同齡人在田野上奔跑、海灘上玩耍時(shí);他卻坐在家中,寫著試卷。童年的記憶,是灰色的。

          現(xiàn)在,父母還沒(méi)有起床,家中鼾聲如雷。他凝視著窗外,沉浸在自己的回憶之中。

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