【推薦】描寫秋天作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的描寫秋天作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
描寫秋天作文1
院子里的花草依然是茂盛的,看不出那慘色走完生命歷程的跡象。平素淡淡的草木氣息在這世界肆意地散發(fā)出來。不僅如此,葉與花分到了同樣多的顏色,不經(jīng)意望去,分不清柵欄下面那些醒目的植物是花還是葉子。一春一夏始終單調(diào)的綠妝,人們要倦了的時候,它們在秋天變換模樣,似乎一夜之間就大紅大紫了。
葉子的花季到了。
這千萬種生命,不管巨如山脈還是微如草芥,上天賜給它們的機會是均等的,安心等待就是了……
假如沒有蟲子,院子就顯得過分寂寞了。風(fēng)流過枝葉的聲音,起初是動聽的,久了就有些乏味了。蟲子的安樂窩而我永遠(yuǎn)也找不到,它們悄無聲息地在花花草草之間爬過來飛過去,不時地制造出各種各樣的生機。
蟬兒的合唱收場最早。夏天它們累壞了,只要天氣晴好,它們在午間的合唱就從沒停止過。演出結(jié)束后它們集體消失了,經(jīng)過那株薔薇我仔細(xì)尋找過它們的蹤跡——它們的確離開了。
蟋蟀是獨奏演員,演出大概是在花圃下進(jìn)行的。秋天的傍晚,坐在花圃旁細(xì)聽,靈魂隨著樹枝輕聲搖擺,世界隨著花草無限簡化,柵欄消失花草不見了,一切景物都虛化了……想想,曲子如此天籟。可是,它們?yōu)槭裁慈绱诵邼?我撥開草葉,用手電照照,就是找不到那個演員。隨后,我聽出來了,曲子里似乎多了一份得意和狡黠。
螞蟻是沉默而又忙碌的,它們輕快的腳步被其他聲響淹沒了。我蹲在一塊菊花圃邊看它工作。它急匆匆地在高大的“菊樹”間奔跑,一塊巨石從天而降擋住了它的去路。它很憤怒,它明白是一個無聊的家伙在跟它開玩笑…….哦,要誤了人家工作了,我忙把它從石頭這邊移到那邊,盡可能遠(yuǎn)地送它離開。它一著地就頭也不回地走了,它可能只把這當(dāng)做這段旅途上必須攀登的一個險峰吧。如果命運的捉弄遲早臨頭,那就隨便吧,那是別人的事情。
生命與生命,原可以互相提示的,當(dāng)它讓你看見它的顏色和姿態(tài),或釋放一縷味道出來,那就是在暗示你,你的心思它已經(jīng)知道了……
描寫秋天作文2
公園中,樹葉像一個個小精靈,漸漸地從樹枝上落了下來,秋風(fēng)一吹,樹葉打著轉(zhuǎn)兒落在了地面上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著,像是鋪上一層金黃色的地毯,輕輕地踩上去,還“唰唰”作響。五顏六色的花兒也開始凋謝了,綠油油地小草也耷拉著腦袋,它們都已經(jīng)累了,想趕快鉆進(jìn)土壤中睡上一覺,F(xiàn)在,也只有那個不知疲倦地菊花還在昂頭挺胸地向人們笑著,有藍(lán)色的、紅色的、白色的、黃色的……五彩繽紛,真的美麗極了!
山坡上,滿山地楓葉像風(fēng)車一樣在樹枝上旋轉(zhuǎn)著,柿子樹上更熱鬧,一個個金黃色的柿子像燈籠一樣掛在樹上,還有些直接把樹枝都壓彎了,看到這番景象,難道沒有人不饞得流下口水嗎?
田野里,玉米也爭先恐后的換上黃色的農(nóng)服,用手扒開,就看到那似如金子般的飽滿的玉米粒,晶瑩透明,正在整整齊齊地排列著。沉甸甸的稻谷也低下了頭,秋風(fēng)姑娘一吹,滾起了一層層金黃的波浪。棉花也撐開了肚皮,吐出雪白雪白地棉絮,還不時地有農(nóng)民穿梭在棉花地中拾棉絮。
果園中,一個個金黃的飽滿的梨也壓彎了枝頭;一串串石榴把肚皮都笑咧了,露出一粒粒粉紅的水晶般透明的籽。這時候吃一個嘗嘗,甜甜的,酸酸的,還有蘋果、橘子……無論色澤形狀,看起來都很誘人。
看到這樣豐收的景象,我也仿佛看到農(nóng)民伯伯也樂得合不擾嘴,笑得那么燦爛,他們的腰包一天比一天鼓,日子也一天比一天紅火起來,他們能不高興嗎?
我愛這五彩繽紛,碩果累累的秋季。
描寫秋天作文3
秋日的白天短得感覺像開關(guān)一開又一合。匆匆地忙著工作,墨色便在不知不覺中浸染了四周。摩托車的燈光撕破這夜,經(jīng)行過的地方夜復(fù)又黑著如初。隆隆的馬達(dá)聲饕餮著萬籟的靜,靜像水一樣再次淹沒了隆隆的喧囂。
秋夜里醒來,感覺有些壓抑。起身打開后窗,秋風(fēng)徐來,空氣中彌漫著稻草的澀像澀甜,一身一心的不適便蕩然無存了,一方洼水地有了一圈一圈的漣漪、有了陽光的通透、有了靈性的律動。 我的好覺也可以繼續(xù),或許能夢著昨日兒時玩耍的時光呢。
嘩——嘩——秋葉像枯蝶一樣吟詠著秋曲,舞向大地,棲息于地母,一只只、一堆堆,樹上、屋上、屋前、屋后、陌上、池里遍地都是。秋色是金黃的,充滿了收獲的喜悅,秋色是褐色的,彌漫著生命行將結(jié)束的氣息。我說春色暗淡。明年春光更明媚、碧草紅花更芬芳。
一道道秋水的皺紋替代了濁浪的擁擠,一圈圈秋水的默默取代了滿池的喧囂,是一池池的清澈禁錮了熱烈奔放,還是熱烈奔放疲憊了昨日的時光?這到底是秋的成熟,亦或是夏的凋落寂寞?天地不言、萬物有聲、歲月有言,人不言似今秋天的一抹抹墨色。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看去天下第一塘一片片朦朦朧朧,近查一個個貝殼。抬頭期望于遠(yuǎn)遠(yuǎn)的煙霧氤氳的塘中孤島,可望不可即。想要飽覽的你偉岸的身姿,想要揭開你似霧似煙的面紗,一睹你明眸皓齒的廬山真面目。一次次站在山的這一頭,呆呆地凝視著墨綠色的遠(yuǎn)山,想著要是能登頂一覽眾青山,會多好呀。走近的遠(yuǎn)方水也不是想象中的清、山也不是想象中的綠。水只是不清不濁,山只是碎石、土壤。不后悔于走近,因為有了跋涉的樂趣,忘記了此行的目的。于是又一次次地去走近,走近那方水那方的山。不是不喜原本腳下的土地,羨慕那陌生的天地,只是享受于行走的靜謐與心寧。
箐箐年華,歲月如沙。不是在最美的年華遇到了誰、遇到了什么事、遇到了什么物,而是在遇到了所遇到的時的美好心境,便是一世的繁華與蔥蔥的年華。
描寫秋天作文4
秋風(fēng)瑟瑟,穿過廣闊的大地,將金色渲染上每一片角落,這是一個豐收的時節(jié)。一場纏綿的秋雨,勾起心中的無限哀思,引得秋葉紛落。
人們常說“一葉知秋”,又說“一場秋雨一場寒”。通過一片葉子的凋落便可以推斷出秋天的到來,每一場秋雨過后便可以知道氣溫變得更加的冷。因此,秋雨和葉子從來都是緊密相連的。
秋風(fēng)中,枝頭的葉子在秋雨中紛紛飄落,幾乎每一場的秋雨便都會帶著一些秋葉。伴隨著稠密的秋雨,葉子經(jīng)過秋雨的洗禮,被秋雨打落進(jìn)土中,化作來年的春泥,這是落葉歸根的情懷。借助于雨的助力,從枝頭搖搖欲墜,最終在雨水的攜帶在落地,這是一個生命的輪回過程。
連綿的秋雨,帶著幾分的哀思,不由牽動著人們的心腸。秋雨就像是一首蕭瑟凄涼的曲子,在空寂之中透露出悲涼孤寂之情。落葉伴隨著秋風(fēng)在雨中飄蕩,如同在外漂泊的游子的心情,何處是自己安生的那片故土,任憑自己在雨中漂泊,渴望著有一天可以重回故土,可以解決思鄉(xiāng)的情義。那一片片葉子從每年葉子凋落時候就開始積攢能量,帶來年的春天時盡情舒展自己的身姿。在外的游子亦是如此,在外漂泊時候格外的思念著家鄉(xiāng),每當(dāng)秋雨時節(jié),落葉紛飛的時候,便更加渴望著遠(yuǎn)方的家園。那是斷腸人對于家的思念。
秋天不是那大片大片豐收的麥浪,不是一顆顆飽滿的果實,只是那場秋雨以及一片片落地的樹葉,是對于家鄉(xiāng)的思念。
每次,秋雨過后,落葉鋪滿了整個地面,落葉歸根的心愿算是實現(xiàn)了,但是異鄉(xiāng)游子的心愿呢?
描寫秋天作文5
“秋風(fēng)將思緒吹回了故里。”
余暉漫過天際,黃昏醉了。橘黃色的盡頭藏匿著月的信箋,風(fēng)颯颯吹過,吹入林梢,透過葉隙間,撲面而來的,是說不盡是思念。
我這邊看不到光亮。
淡淡的風(fēng)撩動我心事木訥。
“我們出去走走!
路燈斜照著我們肩并肩的步伐,晚風(fēng)悄悄地我的耳畔呢喃,風(fēng)煙俱靜,樹影半邊晃蕩在白墻,長撥心弦,如風(fēng)速起伏反復(fù)。
“呼呼呼——
秋風(fēng)緘默得只有幾只孤鳥漠然略過,渺遠(yuǎn)的天空倏然出現(xiàn)了綠葉剛發(fā)在道動的樹枝上。我才想到秋天也是會生長的,秋天不止是有枯葉與楓樹銀杏小徑。會有朝陽,會有明月,會有流水,會有秋風(fēng),會有秋雨,會有人家。會有人不約而同地降臨,也會有人在不經(jīng)意間離去,但當(dāng)時明月在,流年故人歸。
操場赤紅的跑道因為天色而暗淡一格,秋風(fēng)夾著絲絲微涼略過。摘下眼鏡,只看到遠(yuǎn)處的燈火模糊鐵欄的棱邊,硬生生被我撕細(xì)了些,低頭是枯燥乏味的數(shù)學(xué)題,又回首望望窗外。又朦朧了一個歲月。
不知何處來的風(fēng)襲過簾子,吻過我的臉,月缺卻明,恰好與我的目光對視,怦怦聲躍起,又在一霎過了去。推開窗,灰云卻把霽月遮掩住,
只露一角明光,我欲盼風(fēng)來,風(fēng)卻這遲未動。窗外寂靜得只有星子在夜空中閃動。
“等風(fēng)來,不如隨風(fēng)去!
今天的風(fēng)格外大了些。風(fēng)刷刷沖過,不顧一切地瀉來,砸在臉上,衣襟揚風(fēng)飛起,頭發(fā)與視野打在一起,撥開發(fā)絲,它直沖你來。
仰起頭,風(fēng)從云翳中撕拉出一點光亮,刺眸,回首,加緊了出發(fā)的步伐。
黑夜在空中漸漸瀲滟開,我將秋季夜晚的熾熱攬進(jìn)心里,這是在歷戇歲整個秋日朝陽妄想得到專屬于秋的限定快意。將它小心翼翼地收藏
秋的希冀。只希望寒冬不會讓我的所秋那么快逝去。
憶起過往秋風(fēng),少年的瞳孔中一定還暗暗泛著光,因為題海里不是只有理想與秋光,所以會不墜青云之志。
——予那年我見所秋
描寫秋天作文6
又是一個秋天到了。樹葉渲染成了金黃色;田野上也不再生機勃勃,只剩下光禿禿的苞谷桿;棗樹上也掛滿了紅彤彤的“小燈籠”。雖然農(nóng)民們都忙,但是臉上始終洋溢著豐收的喜悅,當(dāng)然,我也閑不下來,被派到老家拾棗,心里有些興奮也有些埋怨。
當(dāng)看到老家那繁茂的棗樹林,和樹上地下密密匝匝的“紅燈籠”,我快崩潰了,是啊,根本不可能拾完!我十分氣憤地坐下來使勁抓著一顆顆棗,故意把鐵盆子砸地當(dāng)當(dāng)響,以表示心中的不滿。奶奶還怨到盆子和棗都砸壞了。爺爺站在梯子上拿著長長的棍子打棗,紅彤彤的燈籠似天女散花般從空中落下來,盡展舞姿,像是在噼里啪啦的下雨。我看著很是喜悅,正當(dāng)我欣賞撒花時,一顆棗打在我的腦門上,有點火辣辣的疼,我認(rèn)為是媽媽打過來的,別讓我偷懶,我嚇得趕緊坐下來,一顆顆的往盆子里撩。就這樣,我一顆顆地拾著,漸漸地“紅色”快消失了。雖然腰疼了,手也被扎了,但是看到光禿禿的土地和滿滿的袋子,勞累消失了,有了收獲的喜悅,秋日金黃的陽光下,奶奶弓著腰賣力地拾著,奶奶的頭發(fā)白了,她已不再年輕了,想到這我突然一陣心酸,這么多年來她不都是過來了嗎?何況奶奶還有別的活,是啊,我還怕什么呢?忽然渾身來了一股勁,一口氣之下,我賣力的拾著,棗砸著盆子哐啷響,好悅耳,也好喜悅。
金秋的黃昏映照著萬物,我十分高興,我相信夕陽不屬于此刻的我,而屬于勞動的快樂,只要肯付出。一定會有收獲的。至今,勞動的快樂還回蕩著,振奮人心。
描寫秋天作文7
秋天是一個奇妙的季節(jié),處處透著童話般的美麗氣息,處處飄蕩著游人們的歡聲笑語,處處洋溢著豐收時節(jié)的喜悅心情,構(gòu)成了一幅理想的美麗畫卷。
初秋時節(jié),碩果累累,整個果園處處都溢著香氣。放眼望去,五顏六色的果海一眼望不到頭,農(nóng)民伯伯在這座“金庫”里穿行。瞧,紅彤彤的蘋果似一堆紅寶石;黃橙橙的鴨梨好似一樹樹黃金;咧開嘴的石榴似一個個青上泛紅的寶物袋,里面全是閃閃發(fā)亮的粉紅鉆石;最富有的算是紅棗樹,一串串紅瑪瑙綴滿枝丫,里面還鑲嵌了橢圓的黑水晶……
天地間,大自然是最慷慨的,它們不斷地進(jìn)行捐贈——一車車金珍珠是大米的一份薄禮;一袋袋紅寶石全是高粱的至寶;一行行黃金粒是小麥的聚寶盆;玉米的“金條”樂傻了貨車司機;蘿卜特意打造了紅、白寶石制成了兩種珍寶;大白菜捐出了那爽口的翡翠白玉……財富滾滾而來,滯留在農(nóng)民充滿喜意的笑容里。
仲秋來臨,“望斷南飛雁”,各個山頭做起了展覽——楓樹把頭發(fā)染紅,掛出“魔術(shù)”招牌吸引眼球;松樹不改舊時風(fēng)貌,依舊以一身新綠傲視全場;一串紅不把紅衣脫掉,似乎怕嚴(yán)寒影響它的發(fā)揮;菊花到現(xiàn)在才展露真容,五彩繽紛的顏色,千姿百態(tài)的樣子,令人不得不嘆服;最威猛的是那些大山,它們在秋風(fēng)中一抖,換上了黃色或者紅色的襯衣,一下便引來大批游人來這里游山玩水,觀菊賞楓,采摘茱萸,歡度重陽……
深秋,天地間已經(jīng)奏響了冬的前奏。秋雨的小夜曲拉得如癡如醉,引來無數(shù)旁聽者;冰雹的鼓號隊已經(jīng)準(zhǔn)備就緒。聽,我們已經(jīng)隱隱聽見了它們出征的腳步聲;看,雪與雨的芭蕾舞業(yè)已開常瑟瑟秋風(fēng)是冬天的前奏,它們吹響了提醒野生動物們的越冬的`最后一聲警笛。
秋天是奇妙的,汗水與歡笑是四季中最美的秋天的絕唱。
描寫秋天作文8
1、表達(dá)不清晰,說服力不強。
2、主題不夠嚴(yán)肅,思想之中尚有糟粕。
3、情節(jié)情節(jié)曲折,敘事過程有一定的起伏感,體現(xiàn)了情節(jié)的曲線美,引人入勝。
4、情節(jié)波折性較強,于平常之中生意外,能引起讀者的注意。
5、情節(jié)變化不落于俗套,偶有懸念驟生,波瀾迭起,出人意外,事件的發(fā)展過程體現(xiàn)了作者的創(chuàng)新構(gòu)思。
6、情節(jié)發(fā)展較平緩,缺乏一定的起落性。
7、情節(jié)變化平淡無奇,缺乏新意。
8、情節(jié)平直,毫無懸念,平鋪直敘似記流水賬。
9、過程詳細(xì),結(jié)尾卻簡略不全。結(jié)構(gòu)不合理,給人以虎。
10、頭蛇尾之感。
11、構(gòu)思不合常理,內(nèi)容漏洞百出,不能反映生活的真實。
12、情節(jié)大起大落,轉(zhuǎn)換太快,不夠連貫自然。
13、修辭比喻生動形象貼切,本體與喻體形神相似,文章的趣味性與說服力都大大增強了。
14、適當(dāng)?shù)剡\用對比比較等手法,通過事物相互間的懸殊與差異,有力地佐證文章的中心。
15、不失時機地運用排比的手法,從多方面說明事物的特征,既增強語勢,又給讀者留下了非常深刻的印象。
16、巧妙地運用擬人手法,使文中的物像具備了人的行為特征人的思想情感,使之從側(cè)面體現(xiàn)文中主人公的心靈歷程。
17、選材能夠選擇生活中具有典型意義的題材,事件的代表性較強。
18、選材新穎獨特,不附平庸,一掃迂俗之氣,令人耳目一新。
19、雖述平常事,但分析透徹合理,理性挖掘較深,凸現(xiàn)了事件的本質(zhì)。
20、事件雖小,但反映出較深刻的道理,具有一定的普遍性。
描寫秋天作文9
秋姑娘邁著輕盈的步伐來到大地,大地?zé)ㄈ灰恍拢呵镲L(fēng)習(xí)習(xí)、果實累累、鮮花朵朵、落葉紛飛……多美啊!
在一個秋高氣爽的下午,老師帶著幾位同學(xué)來到果園,他們一下被果樹上的累累果實吸引住了,圓圓的果子大大的,像一個個大大的燈籠。蘋果紅紅的像一張張笑臉,有的蘋果兩個長在一起,好像是一對小伙伴,在高高興興地說話呢!同學(xué)們看到這有大又紅的蘋果口水都流出來了,有點同學(xué)想立刻跑過去吃,有的同學(xué)眼里閃著光芒,有的同學(xué)嘖嘖贊嘆著:“這么大的果子,而且紅紅的,吃起來一定會很甜很甜吧!”老師帶著同學(xué)們來到了果樹旁,大聲喊著:“可以去摘果子了!”剛說完,同學(xué)們就迫不及待的去找甜甜的果子了。穿著黃色衣服的小男孩是小明,他一手拿著籃子,籃子里有兩個又大又紅的蘋果,另一只手正摘著一個
又大又紅的蘋果,這時后面的老師說:“小明,你摘的蘋果可真大呀!”穿著綠色衣服的男孩是小剛。他摘不到紅蘋果,就對老師說:“老師,那個蘋果又大又紅,去摘那個吧!”穿著紅色衣服的女孩是小花,她正在等老師扔果子下來。穿金黃色衣服的小龍。他看見了一個大大的果子,想把它摘下來。他使勁兒地往上跳,一下就抓住了蘋果,但并沒有把蘋果拽下來,反而自己撲上去了。
秋風(fēng)吹過了果園,落葉像蝴蝶翩翩起舞,那個穿著粉紅色衣服的是小紅,她找到一片落葉,高聲喊道:“你們看,我撿到了一片漂亮的落葉!”另一個穿著綠衣服的是小強,他正高興地說:“看,我找到了一片像扇子一樣的葉子……
路邊的野花芬芳迷人,爭奇斗艷,在路邊擺著優(yōu)美的姿勢,想吸引同學(xué)們的注意。野花有紅色的、紫色的、黃色的,美麗極了!
他們就這樣忙碌著、歡樂著、呼喊著……真快樂呀!秋天的果園帶給大地的是一首豐收的歌!帶給小朋友的是一曲歡樂的歌!
描寫秋天作文10
熱情似火的夏天漸漸的不見了蹤影,涼風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天跟隨著它的腳步悄悄地來了。它穿著它最愛的那件金色外套來到我們身邊,不知不覺就和大地融為一體,在大地上畫下了一幅美麗動人的圖畫。
家鄉(xiāng)的秋天給我們帶來了豐收的喜悅。稻田里,一片片黃澄澄的稻穗隨風(fēng)起舞,擺弄著動人的身姿;葵花田里,一朵朵金燦燦的葵花對著太陽露出燦爛的微笑,它的花瓣時不時的散發(fā)出淡淡的芳香;菜地里,一棵棵綠油油的青菜上閃著晶瑩剔透的露珠,在陽光的照射下,像鉆石一般明亮;葡萄架上,一掛掛像眸子一樣的葡萄害羞的藏在綠葉之中,偶爾露出腦袋,十分可愛;玉米地里,一個個金黃色的玉米笑的合不攏嘴,有時還悠閑地捋著胡須;田地里,農(nóng)民伯伯們揮動著手中的農(nóng)具,期盼著一年的成果,盡管已經(jīng)汗流浹背,但是卻仍然在辛勤的勞動著。
家鄉(xiāng)的秋天就像一個害羞的小姑娘,不時獨自漫步在田野中,躲藏在大樹下,但無論在哪里,都能找到它的影子。當(dāng)你看見樹上的葉子漫無目的的四處飛舞,那就是秋天堅定的旅途;當(dāng)你看見果園里的蘋果樹結(jié)滿一個個蘋果,那就是秋天迷人的微笑;當(dāng)你看見花壇里的菊花在嬌艷的盛開著,那就是秋天散發(fā)的韻味。
每個人對秋天的看法都不同,但大部分人都覺得秋天是凄涼的,是蕭瑟的。而我認(rèn)為,秋天也有著自己的熱情。雖然它不像其他季節(jié)有很多的贊美詩,但是它卻有著自己獨特的美。它用自己的生命來換取豐碩的果實,為農(nóng)民伯伯帶來了無限的希望。
秋天給我們帶來豐收的喜悅,也帶來一絲絲清爽的感覺。我愛這美麗的家鄉(xiāng),更愛這個秋天。
描寫秋天作文11
秋天,天高氣爽,丹桂飄香,我仰望著天上的云,天上的云真是千姿百態(tài),變化多端。
秋天的云像一位神奇的魔術(shù)師,一會兒把云變成這樣,一會兒變成那樣,又變成一個淘氣的孩子,從天東邊跑到西邊,又從西邊飄到東邊。跑著跑著,那個孩子躲的無影無蹤了。接著又來了一條騰云駕霧的飛龍,無憂無慮地奔跑著,還沒等我觀察這條飛龍時,眼前出現(xiàn)了一座晶瑩透亮的雪山,山尖是白色的,山腰帶點藍(lán)色。
看!轉(zhuǎn)眼間,天上盛開了一朵牡丹,它是那樣的高貴,那樣的艷美。一瞬間,含苞欲放的菊花開放了,然后又凋謝了,菊花不見了。又來了許多棉花糖,我似乎聞到了甜甜香香的味道,我剛想去摘,又來了一個冰淇淋。唉!沒抓到棉花糖,卻來了許多小白兔,小棉羊,企鵝,它們有的在做游戲,有的在說悄悄話。
秋天的云好美呀!我愛這景色迷人的秋云。
早晨,太陽剛剛升起來,但云像一床厚厚的被子似的遮住了它。從窗外望去,藍(lán)藍(lán)的天空,一條雪白的云很長很長的,仿佛印在天空,把天空劃成兩半。過了一會兒,長長的云飄走了,藍(lán)寶石般的天空中出現(xiàn)了一面白色的旗幟,那面旗幟飄啊飄啊,不知飄到哪里去了,因為它飄過的地方?jīng)]留下一點痕跡。
接著又來了一大片云,像是一群正在奔跑的綿羊,可是才一轉(zhuǎn)眼的工夫,羊群不見了,只剩下幾片云停在天上。幾分鐘后,云開始調(diào)皮起來了,雪白的云團(tuán)像海浪一樣在空中翻滾著、碰撞著、推擁著、擠壓著。雖然沒有海的蔚藍(lán),沒有濤的聲音,但它有海的浩瀚,海的氣勢。
下午三點左右,天空上便布滿了云,那滿天的云不是一整塊的,而是由一點點一點點的小云朵組成的。一小朵挨著一小朵,布滿了整個天空。一小朵云像個小雨傘一樣大,幾小朵呢?幾十朵呢?它們把南邊的半個天空給遮住了。就像我們一樣,一個人的力量是薄弱的,但一群人的力量是強大的,是不可戰(zhàn)勝的!
秋天的云,真美麗啊!
描寫秋天作文12
色彩
秋,是一個浪漫的畫家,把一切都涂上了絢麗的色彩。
球是那么的鐘愛暖色。她把掛在樹上的一個個柿子染成了一片火,紅得耀眼;她把那一片片楓葉潑上了大紅色,隨風(fēng)飄落的紅楓漫天飛舞,就像一場紅色的雪。
在街上,秋讓人么穿上了花花綠綠的衣服,有性子急的,已經(jīng)套上了花色的毛衣,而有人仍身著短袖短裙,留有夏天的味道。秋風(fēng)一過,世界就更加五彩斑斕。
味道
秋的味道,要到鄉(xiāng)村里去尋。
走進(jìn)果園,一片誘人的果樹,那水晶一般的紅富士,沉甸甸的掛在枝頭,閃著潤澤的光芒,似乎在對人們招手:“來呀,摘下我吧!”那架子上爬滿的葡萄,那一串串紫亮圓潤,珍珠一般的葡萄,像一個個調(diào)皮的孩子爬上樹去做游戲……咬一口香脆的蘋果,吃一顆圓溜溜的葡萄,酸酸甜甜的味道刺激著你的舌根,秋就這樣溜進(jìn)了你的嘴里。
再走進(jìn)田野,高粱彎腰沉沉睡去,滿滿的收獲讓它們安心休息,紅紅的穗頭,涂抹出一片誘人的景致。金黃的谷穗,感恩的向著大地母親,感謝大地賜予他們生命。就這樣往田野里一望,就已經(jīng)喝到了香醇的高粱酒,吃到了香噴噴的大米飯。秋,又一次狡猾的鉆進(jìn)了你的嘴里。
溫暖
秋,真是個善于隱藏的孩子。
她輕輕的垂落樹葉,一陣盤旋、飛舞之后,輕落在地上。悲觀者會嘆息此情此景的蕭索,但他們卻不知,這看似蕭索的背后,是平和,平和的背后,是秋費盡心思隱藏的活潑,就像秋季的湖水,即使涌動,也不流露。
秋惡作劇似的看著古今詩人將她的表面凄涼、寂寞吟詠了一遍又一遍,殊不知當(dāng)詩人們落寞悲涼的吟詩作詞時,她正在抿嘴偷笑呢!
但也有識破她的人,劉禹錫說:“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝!本嗾f:“秋天,比春天更富有欣欣向榮的景象!鼻镎f:“我的面具,被你們摘掉了呢!”
秋溫暖的有力跳動的心臟,正逐漸被人們感受到了。
描寫秋天作文13
秋天的校園一片金黃,而最點睛的那一筆,最最動人心弦的那一筆,莫過于秋天的植物了。
秋風(fēng)把萬物吹得颯颯作響,把角落里的一抹綠吹得更顯滄桑。
是一簇青竹!這簇青竹緊緊地團(tuán)在一起,似一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人,皺著眉頭,一次次搖頭,一次次嘆息,“冷”得拒人于千里之外。
我往前邁了一小步,托著葉片仔細(xì)端詳。
竹葉的葉片已經(jīng)受到了秋的洗禮,斑駁無比。瘦瘦的葉面上淺淺的紋路像老人額上的歲月的皺紋,縱橫交錯。
輕輕撫摸葉面,葉面上的紋路似乎是一個個調(diào)皮的小精靈,“啃咬”著我的指尖,它們像是正在敲打著秋的旋律,越擊越興奮。
看著它們那嵌著金色的邊,我仿佛又和秋貼得更近。我像拍孩子一樣,輕輕拍這簇青竹,離去。
沿著小丘上的石子路,我輕輕邁開腳步,尋找秋的主角——銀杏。
猛地,一株銀杏,映入我的眼簾,我狂奔向它,站在高聳入云帶著點溫暖母親味道的樹下,抬起頭,仰視著它。
這株銀杏有一合抱粗,又高又挺的樹干上分岔著的樹枝光禿禿的,一茬一茬的銀杏葉子軟弱無力地掛著,隨著澀澀的秋風(fēng)搖曳。它們,像人生舞臺上最后的舞者,揮著自己飄逸的金色長袖,在樹枝上一圈一圈,一遍一遍地旋轉(zhuǎn),在深邃的藍(lán)天的映襯下被繞上了一層層黑圈,隱隱帶著銀杏少有的豪邁、奔放。
一陣風(fēng)吹來,銀杏葉子,“落葉歸根”,它們淡雅的清香被釋放了出來,到處彌漫著秋的氣息。
我蹲下來,視線與草地齊平。哦,這些落葉,早隱藏在其中了。
被秋天畫筆染了顏色的落葉給草地鋪上了一層毯子。我撿起一片,細(xì)細(xì)口味。
這片葉子有著生鐵鐵錠的色澤,幾個小小的蟲洞映在上面,葉面一碰就碎,那摩擦?xí)r的輕響讓人揪心。這片葉子的葉蕊是苦苦的綠,殘留著夏天的茂盛。
哦,走進(jìn)校園,走進(jìn)秋天!
描寫秋天作文14
秋天,是一個美麗的季節(jié),也是一個收獲的季節(jié)。當(dāng)然,我們的校園也不例外。同學(xué)們,快來跟我看一看吧。
我們走出教室,沿著文化長廊來到紫藤花樹下,紫藤花的葉子有多種顏色:深綠色、嫩綠色、黃綠色、淺綠色?珊每戳!有一片葉子最特殊:它的顏色是綠中帶紅。紫藤花的葉子是小水滴形狀的,摸上去比較舒服,近看紫藤花樹中剛長出來的嫩葉,上面有一層淡紅色的絨毛,摸上去癢癢的、軟軟的。一陣風(fēng)吹來,紫藤花的枝條隨風(fēng)搖曳,真漂亮!再說說紫藤花吧,雖然紫藤花的花期已過,但是葉叢中還有些零零星星的紫藤花,之中還夾著好幾個葫蘆形狀的豆子,我在想:這豆子能吃嗎?用手緊緊地抓住紫藤花樹的樹根,再把手松開,手上就會有一種濃濃的樹木的氣味,這氣味真香啊!
爬山虎也不甘示弱,爬山虎剛長出來的葉子是嫩紅的,過幾天葉子長大,就變成嫩綠的,而現(xiàn)在的爬山虎則是紅綠色的。我和同學(xué)們來到學(xué)校東南邊,仔細(xì)地觀察。發(fā)現(xiàn)爬山虎的葉子上都是洞,墻上是一根莖一根莖的纏繞在一起,如果你的手指不費點勁,就別想拉下爬山虎的一根莖。我們又來到靠近墻邊的一根柱子旁,只見上面全部是黑色的點點,原來這是爬山虎的腳,爬山虎的腳長在莖上長葉柄的地點,反面伸出枝狀的六七根細(xì)絲,每根細(xì)絲都像蝸牛的觸角。我們把爬山虎的腳稱為“吸盤”。
南邊,是鵝卵石鋪成的小路,那條小路上有紅葉李、紫薇花、 茂盛的小草和一塊磐石。紅葉李的葉子是橢圓形的,火紅火紅的樹葉在初秋的校園里格外顯眼。而紫薇花呢?因為它的顏色鮮艷,因此紫薇花是校園里一道亮麗的風(fēng)景線。這種花的形狀非常奇特。紫薇花長得非常地密,所以,從遠(yuǎn)處看,就像是一朵非常大的花兒,而往近處看呢?則是由許多小花組成的,路旁,茂盛的小草之中突然冒出幾朵美麗的花兒,可能是這花兒太美了,我們都禁不住想去摘一朵了。
啊,我愛這初秋的校園!
描寫秋天作文15
清晨,我輕輕推開門,門前那棵老梧桐樹下,枯黃的落葉如一層金色的地毯,鋪在地上,踩上去軟綿綿的。于是我知道,秋天來了。
是的,秋天來了,草地上干枯的小草,大樹下金黃的落葉,以及那天空中飛過的雁群便是最好的證明。我披上外套,向路上走去。一陣秋風(fēng)吹過,我不由裹緊了外套,路旁那棵不知名的樹上,幾片枯葉緩緩飄落下來,它們在空中旋轉(zhuǎn),飛舞,那是它們在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。我伸手捉住了其中一片落葉,那干枯的葉脈如此分明,這葉片多像老人飽經(jīng)風(fēng)霜的手!于是,我傷感起來,因為這薄葉讓我想起了風(fēng)燭殘年的老人,讓我聯(lián)想到生離死別的痛苦,更讓我領(lǐng)會到“夕陽無限好,只是近黃昏”的悲哀。我憎恨這蕭瑟凄涼的秋。
不知不覺已走到田野中,這兒確是一番截然不同的景象。田野里,一排排成熟的水稻組成了一片金色的海洋。風(fēng)中夾雜著稻香,濾過我的心田,把我剛才的惆悵與傷感全都吹散了。稻田里割稻的人們個個忙得大汗淋漓,但他們臉上卻都洋溢著無法掩飾的喜悅。是啊,辛苦的耕耘沒有白費,烈日下的汗水,辛勤的勞作終于換來了累累的果實,誰能不為之喜悅呢?我仿佛瞬間明白了:沒有秋,哪來豐收的喜悅?沒有秋,拿來春的溫暖?沒有秋,哪來四季的變換?那秋葉的枯落,不也正體現(xiàn)了一種“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”的豪情嗎?秋,它是個可愛的季節(jié),值得人們贊美的季節(jié)。我熱愛這碩果累累的秋。
漫步著回到家,四處竟都彌漫著一股淡淡的幽香,沁人心脾,才發(fā)現(xiàn)桂花已悄悄綻放了。那小小的花朵,好似一張張?zhí)鹈赖男δ槨:孟!我貪婪地嗅了幾口,花香頓時在我口鼻中漫延開來。漸漸浸潤了我的心扉。我陶醉在這花香中,也沉浸在這美好的秋日里。這純純花語屬于秋季,這幽幽花香屬于秋季。秋,竟是如此美麗!
金秋十月,桂花飄香;金秋十月,收獲希望。我愛這豐收的季節(jié),秋!
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