【熱門(mén)】秋季作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編幫大家整理的秋季作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
秋季作文 篇1
今年的運(yùn)動(dòng)會(huì)非常激烈。
一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了,全校師生跟隨著運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲,踏著整齊的步伐,喊著響亮的口號(hào),向運(yùn)動(dòng)場(chǎng)走去。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的項(xiàng)目非常多:跳繩、團(tuán)體操、短跑、長(zhǎng)跑、拔河、踮球、接力賽……比賽項(xiàng)目數(shù)不盛數(shù)。
最吸引人的是拔河比賽。賽前的一段時(shí)間,我們?cè)诓賵?chǎng)上進(jìn)行準(zhǔn)備活動(dòng),我們一個(gè)個(gè)昂首挺胸,但是心里好像很緊張。比賽快開(kāi)始了,我們的對(duì)手是二班,我們的隊(duì)員以?xún)蓚(gè)人交叉站立,以腳抵腳的方式拔河。二班實(shí)力雄厚,他們一上來(lái)就給我們一個(gè)下馬威。繩結(jié)在雙方面前移來(lái)移去,漂忽不定,二班猛然發(fā)力,我們也用盡全力拉,個(gè)個(gè)小臉被漲的紅彤彤的,像一個(gè)個(gè)大蘋(píng)果,費(fèi)了九牛二虎之力也沒(méi)有抵擋住二班的沖擊波,第一局我們輸了。雙方交換場(chǎng)地,我很擔(dān)心我們班會(huì)輸,于是大聲喊:“加油,加油!贝蠹引R心協(xié)力把繩結(jié)拉向我們這邊,但是又被對(duì)方拉了回去,兩方不分上下,我擔(dān)心的事還是發(fā)生了,繩結(jié)一直向?qū)Ψ侥沁呉疲覀冞沒(méi)來(lái)得及拉,以0;2的大比分輸 了。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)真是又激烈又精彩呀!
秋季作文 篇2
10月17日,是我們嶗山實(shí)驗(yàn)二小開(kāi)展秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)的日子。那天一早,我?guī)Я宋绮秃鸵恍┝闶,就飛奔向?qū)W校。因?yàn)槔蠋熥屛覀?點(diǎn)40到校,所以我早早就起床了,差不多6點(diǎn)就出發(fā)了。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的場(chǎng)面非常宏大,像在北京鳥(niǎo)巢里舉行世界奧運(yùn)會(huì)一樣呢!開(kāi)幕式上彩旗飄飄,歡聲雷動(dòng),無(wú)數(shù)個(gè)五顏六色的氣球騰空而起,歌聲、口號(hào)聲,加油聲,聲聲入耳。我們52個(gè)班級(jí)穿著整齊的服裝,邁著堅(jiān)定的步伐,喊著響亮的口號(hào),向主席臺(tái)走去。我們簡(jiǎn)直興奮極了。
我喜歡這一天,還因?yàn)槲矣邪嗉?jí)團(tuán)體項(xiàng)目團(tuán)結(jié)奮進(jìn)。輪到我們比賽的時(shí)侯了,我們慌慌張張地跑去了比賽場(chǎng)地。教練給我們一個(gè)充滿氣的滾動(dòng)“大輪胎”,叮囑說(shuō):“你們先練習(xí)一下,一會(huì)兒比賽開(kāi)始!北荣愐(guī)則是:輪胎里面有6個(gè)人,外面有2個(gè)人幫助支撐輪胎,滾動(dòng)一個(gè)來(lái)回,哪一組先回到起點(diǎn),哪一組就贏了。我們練了一會(huì)兒,感覺(jué)很好,我覺(jué)得我們可以得第一名!
比賽開(kāi)始,我們奮力地滾著,喊著口號(hào),一起邁左腳,一起邁右腳,手高舉著,快速地傳遞著輪胎,配合得很好。到了白線,準(zhǔn)備掉頭,可是李德宏不讓我們掉頭,耽誤了時(shí)間,最后只得了小組第二名。對(duì)這次的比賽結(jié)果,我不太滿意,但機(jī)會(huì)只有那么一次。我想,我們下次一定不會(huì)犯這樣的錯(cuò)誤了。大家一起努力吧!
時(shí)間過(guò)得好快,下午4:00,運(yùn)動(dòng)會(huì)閉幕了!我們戀戀不舍地離開(kāi)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。等明年的運(yùn)動(dòng)會(huì),我們爭(zhēng)取更好的成績(jī)!
秋季作文 篇3
秋天,正是菊黃蟹肥的季節(jié),古人云:“不到廬山愧對(duì)目,不食螃蟹負(fù)腹!
今天,我在回家的路上,聽(tīng)媽媽說(shuō)給我買(mǎi)了六個(gè)陽(yáng)澄湖螃蟹,你知道多少錢(qián)嗎?180元!下面我給大家描述一下大閘蟹吧!
大閘蟹的身體有大有小,公的克要大,母的克要小。公的背面有“幾”字形,而母的背面有像皮球似得樣子。公的爪子大,母的爪子小。公的腿上有很多毛,母的腿上沒(méi)有毛。公的身體比母的大。你們瞧!就一只螃蟹,竟然區(qū)別那么大!
大閘蟹被送到水里,他們?cè)谒锟偸腔畋膩y跳,沒(méi)有一刻是安靜。“!”我大叫著,原來(lái)是一只螃蟹偷偷地跑出盆子,跑到了空曠的盆,它在那里跑跑,這里跑跑。它還想爬到外面,它剛爬到盆的邊緣,準(zhǔn)備向跳水員那樣跳下去,我回過(guò)頭來(lái),我便從旁邊拿來(lái)鏟子,順手揮過(guò)去,螃蟹立刻四腳朝天?墒,又過(guò)了一會(huì),它便又去爬到盆的邊緣了,我又一揮,它又掉下去。這樣我倆開(kāi)始了激烈的戰(zhàn)爭(zhēng),到最后它已經(jīng)很勞累,我趁它休息,順手抓起它的腳放回水中,它被我在半空中,不一會(huì)兒,就一動(dòng)不動(dòng)了,可是它到了水中,又開(kāi)始活潑起來(lái)。
一會(huì)兒,媽媽把它們蒸好,打開(kāi)蓋子,一股香氣撲面而來(lái),我急忙打開(kāi)鍋蓋拿著螃蟹,蟹黃順著細(xì)縫流到我的手上,里面雪白的肉肥肥的,嫩嫩的,一口吃下去,有一些吃不膩的口感。據(jù)說(shuō)螃蟹肉可以補(bǔ)腦,我馬上狼吞虎咽,一會(huì)兒六只螃蟹中五只螃蟹被我吃得精光。
秋季作文 篇4
獨(dú)自漫步在校園的小道旁,一片片樹(shù)葉從頭頂劃過(guò)落在腳下,抬頭看,恍然間才發(fā)現(xiàn)銀杏葉都已泛黃了,才后知后覺(jué)到原來(lái)又是一個(gè)秋天了。
原來(lái),泛黃的銀杏也是那么的美,以前卻未曾發(fā)覺(jué)。不過(guò)美歸美,但這個(gè)秋季卻顯得那么的惆悵,如同記憶里這幾年的秋天。就像一個(gè)不停旋轉(zhuǎn)的落拓一樣每天都忙個(gè)不停,而且日復(fù)一日的都如這般一直重復(fù)的做著相同的事。就這樣便過(guò)了幾個(gè)秋季。這些個(gè)秋季就是這么的繁瑣,這些個(gè)秋季就是這么的壓抑,這些個(gè)秋季就是這么的.沉悶。這些個(gè)秋季就在我的煩悶中度過(guò)了,甚至我還未來(lái)得及去看那泛黃的銀杏葉散落一地的美麗,風(fēng)吹散一片,那么動(dòng)人心弦,以前卻從未發(fā)現(xiàn)。
拾起一片銀杏葉,一半是枯黃,一般是青綠。不自覺(jué)的陷入了沉思,轟然明白以往的自己就如青綠的那半邊銀杏葉,如今的自己就如這半枯黃的銀杏葉一般。我喪失了少年人應(yīng)有的熱情與活力,奮斗與拼搏,激情與熱血,喪失了少年人應(yīng)有的那顆心。它是麻木了的,不過(guò)是何時(shí),是從哪一個(gè)秋季開(kāi)始的,我只知道麻木的做著大人認(rèn)為小孩子應(yīng)該做的事。
大人才不會(huì)管你喜不喜歡做這個(gè),想不想做這個(gè),大人們才不會(huì)管你喜歡什么不喜歡什么想做什么,他們只會(huì)一味的要求你,而我不喜歡這些非常的不喜歡,所以我做的一切都像是在應(yīng)付,我沒(méi)有時(shí)間看我喜歡看的書(shū),只能看那些枯燥無(wú)味的課本,我沒(méi)有時(shí)間背那些我喜歡的詩(shī)篇句子,只能背那些生澀難懂的知識(shí)要點(diǎn),我完全丟失了我自己,我一點(diǎn)也不快樂(lè),一切一切的壞情緒包圍了我,被包圍的我只有投降。
是從哪一個(gè)傷感的秋季我開(kāi)始憂傷而不再快樂(lè)?是從哪一個(gè)黯然的秋季我開(kāi)始喪失一切熱情與活力?是從哪一個(gè)寂寥的秋季我開(kāi)始變得越來(lái)越沉默?是從哪一個(gè)秋季我喪失了我自己?到底是從哪一個(gè)秋季開(kāi)始的呢?幸福變得那么困難,快樂(lè)變得那么遙遠(yuǎn),微笑變得那么敷衍,惆悵已成為習(xí)慣,孤獨(dú)與寂寞為伴,沉默是我的代言。我的天真早已丟失在了上一個(gè)的上一個(gè)的又上一個(gè)的某個(gè)悲傷的秋天。
記得多年前的秋季在我看來(lái)也與春天一樣滿是生機(jī),夏天一樣充滿熱情,那時(shí)的秋季在我的眼里是快樂(lè)的。再?zèng)]丟失的自我的那些個(gè)秋季就連呼吸也是一種快樂(lè),不象如今滿是壓抑與沉重,那種簡(jiǎn)單的純粹的快樂(lè)就似一汪純粹的清泉,毫無(wú)雜質(zhì)。那是幸福那么簡(jiǎn)單,快樂(lè)那么飽滿微笑那么璀璨,惆悵從未曾見(jiàn),孤獨(dú)是那么遙遠(yuǎn),活力是我的代言。
那些我丟失在某個(gè)秋季的幸福,那些個(gè)我丟失在某個(gè)秋季的快樂(lè),那些我遺落在某個(gè)秋季的微笑,那些個(gè)秋季的自我是否還能找回?
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